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三視圖的形成教學(xué)總結(jié)范文
機(jī)械制圖是職業(yè)中學(xué)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，課程教學(xué)質(zhì)量的好壞將直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、工作甚至將來(lái)的發(fā)展。它是機(jī)械專(zhuān)業(yè)中一門(mén)理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的動(dòng)手性基礎(chǔ)課，它主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫(huà)圖、空間想象力和應(yīng)用能力。機(jī)械制圖最關(guān)鍵的是三視圖，教好學(xué)生繪制三視圖是至關(guān)重要的，其是三視圖的形成是一個(gè)最關(guān)鍵的點(diǎn)，它是后續(xù)學(xué)習(xí)的根本保證。
總結(jié)精品課程開(kāi)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備課小組認(rèn)為，制定一份合理的教案，上課時(shí)采用“三環(huán)節(jié)”、“四注重”的教學(xué)方法和手段，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，現(xiàn)將本次課程的教學(xué)反思總結(jié)如下：
一、總體設(shè)計(jì)是關(guān)鍵
本精品課程，共設(shè)了4節(jié)課，其中2節(jié)講授，設(shè)5個(gè)知識(shí)點(diǎn)；2節(jié)精選練習(xí)題，要求學(xué)生先學(xué)后教，通過(guò)典型例子來(lái)講。由于制圖是實(shí)踐為主的課，要減少教師講定義的時(shí)間，從實(shí)踐入手，幫每節(jié)課都有實(shí)踐五環(huán)節(jié)，都有直觀的實(shí)物、PPT課件輔助教學(xué)。
二、一個(gè)好教案，是成功課堂的第一步
教案是教師傳授知識(shí)的重要依據(jù)，而備好合理性的教案卻是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性教學(xué)的必要條件。備課時(shí)，我們先將整體內(nèi)容分解成一系列的步驟和問(wèn)題，共設(shè)了5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每節(jié)課的導(dǎo)入都有學(xué)生感興趣的話題，我們一個(gè)一個(gè)地檢查回答每個(gè)問(wèn)題，直至最后沒(méi)發(fā)現(xiàn)遺漏，得到圓滿的結(jié)果。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)成“三環(huán)節(jié)”的教學(xué)方法，
教師的任務(wù)不只是教，還要教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們提出的“三環(huán)節(jié)”就是將三視圖的每個(gè)教學(xué)課時(shí)〈40分鐘〉分成三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)為直觀演示，引入新課。大概時(shí)間是利用上課開(kāi)始的5分鐘。只有充分選擇與新課有關(guān)的模型、示教板直接演示，讓學(xué)生在看得見(jiàn)、摸得著的情況下獲得初步印象，才有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。這樣學(xué)生有了初步的感性認(rèn)識(shí)，再經(jīng)教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)、啟發(fā)，才能馬上引發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力，主動(dòng)求學(xué)。我們?yōu)榇�，制作了精美的PPT新課，設(shè)置了加林山礦泉水瓶，硬紙板模型或道具。這樣引入，具體，深刻，起著先鋒和橋梁的作用，為下面重點(diǎn)講授打下基礎(chǔ)。
第二環(huán)節(jié)為重點(diǎn)講授。我們只講20分中，并且是穿插在40分內(nèi)進(jìn)行的。我們?cè)谥v授中不平均用力，而是深入淺出，循序漸進(jìn)，有詳有略，對(duì)學(xué)生易懂的可略講，講清關(guān)鍵點(diǎn)，三視圖的形成及投影規(guī)律，位置關(guān)系是整個(gè)《機(jī)械制圖》課的“引發(fā)點(diǎn)”。這節(jié)要講清、講透、講活，為今后學(xué)習(xí)和應(yīng)用鋪平道路。我們這2節(jié)課的重點(diǎn)就放在各視圖的位置關(guān)系上來(lái)講，圍繞這一難點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置練習(xí)、提問(wèn)、討論等。
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