關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯編8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧�?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
實(shí)踐證明,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái)我校加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的的科學(xué)管理,努力提高家庭教育水平,家校達(dá)成教育共識(shí),以共育能自食其力,適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨,嚴(yán)格組織管理,有針對(duì)性地開展各種形式的活動(dòng),使家長(zhǎng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍,取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、舉行20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
20xx年8月30日上午,帶著殷切希望和美好憧憬,來(lái)自四面八方的350多名一年級(jí)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20xx年秋季一年級(jí)新生見面會(huì)。本次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡工作,讓家長(zhǎng)充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作,使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。
班級(jí)的班會(huì)教育和家長(zhǎng)會(huì)同步進(jìn)行,新生們還參觀了學(xué)校的各專用室。家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校黃麗雅副教導(dǎo)主持。家長(zhǎng)會(huì)上,施妮副教導(dǎo)首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念,并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件,一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長(zhǎng)的眼球,讓家長(zhǎng)們贊不絕口。接著,柳萍教導(dǎo)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級(jí)生活,如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品和生活用品等幾個(gè)方面給家長(zhǎng)提出了建議,并就具體課程特點(diǎn)及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的學(xué)習(xí)安排、課程要求以及一些注意事項(xiàng),并以一則故事和家長(zhǎng)們交流家庭教育的方法。
精心的準(zhǔn)備、良好的氛圍、科學(xué)的指導(dǎo)、真誠(chéng)的溝通,養(yǎng)正中心小學(xué)的老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓所有新生家長(zhǎng)們滿懷期望而來(lái),心滿意足而歸。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們健康快樂成長(zhǎng)的樂園。
二、家長(zhǎng)走入課堂,與孩子參與活動(dòng)
根據(jù)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性,搭建一線心理教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),20xx年10月23日上午,20xx年晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行。
本校周梅芳老師為此次活動(dòng)提供《生命啟航 感恩同行》的活動(dòng)課例。在活動(dòng)過(guò)程中,五年六班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹难?qǐng)下,走入課堂,與孩子參與活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中全身融入課堂學(xué)習(xí)氛圍,在《感念母恩》的活動(dòng)環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)們傾情演繹自己對(duì)生命真諦的理解與領(lǐng)悟,同時(shí)傾聽孩子的心聲,感受孩子的成長(zhǎng)。
讓家長(zhǎng)走入課堂,與孩子參與活動(dòng),是學(xué)校課堂教學(xué)活動(dòng)的'一道美麗的新亮點(diǎn)。
三、家長(zhǎng)開放月活動(dòng)之一,同課同構(gòu)異師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研
我校為切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,聽取意見、建議,宣傳教育政策及辦學(xué)成效,構(gòu)建家�;�(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍,特于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與。
活動(dòng)(一):請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室,特別是校史展覽,加深對(duì)學(xué)校的了解。
活動(dòng)(二):請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展,首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式,推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,是從一年級(jí)、從上學(xué)的第一天就開始了。
課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對(duì)話,身心投入地去傾聽孩子的想法,以教師自己蹲下來(lái)耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽,聽老師說(shuō),聽同學(xué)說(shuō)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的分一分活動(dòng),帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣,更有數(shù)學(xué)味。
活動(dòng)(三):請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展,與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面、零距離對(duì)話�;顒�(dòng)中,家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,大家真誠(chéng)聽取意見,校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議。
隨著話筒在家長(zhǎng)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,將家庭與學(xué)校、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了,許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意,表示把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化、學(xué)做人,我們家長(zhǎng)很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
四、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣�,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于20xx年11月24日下午召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上,姚校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話,代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持,隨后向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī),并且分析了目前學(xué)校的情況,向家長(zhǎng)們提出了一些教育孩子的建議,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào),從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。
家長(zhǎng)會(huì)的召開,為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,而且融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,同時(shí)對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
五、召開一至五年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,交流孩子在校及在家的情況,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)嫣岣�,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。學(xué)校于12月1日下午召開了一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)行。姚建安校長(zhǎng)在多功能大廳為一年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)表熱情洋溢的講話。他首先向全體家長(zhǎng)介紹了近這一年來(lái)所取得的成績(jī),并且分析了目前學(xué)校的情況,針對(duì)我校當(dāng)前一年級(jí)學(xué)生的期中測(cè)試情況,從習(xí)慣準(zhǔn)備、成長(zhǎng)之痛、教育威信、真誠(chéng)溝通四板塊入手,結(jié)合家庭教育的重要性好習(xí)慣伴隨終身等生動(dòng)事例,向家長(zhǎng)作了專題講述,全方位展示了近三個(gè)月以來(lái)孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的小學(xué)生活有了大致的了解。希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通,為共同教育好孩子而努力。而教室里的家長(zhǎng)會(huì)則是另一番融洽溫馨的畫面,通過(guò)學(xué)生作業(yè)展示、話題互動(dòng)等形式與家長(zhǎng)交流了班級(jí)的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)、孩子特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析和說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性。
會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),既認(rèn)識(shí)了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn),又了解了老師的教學(xué)理念,更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離,得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示,將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)工作,將與學(xué)校、老師攜手共育,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng),為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。
六、開展了家長(zhǎng)開放月活動(dòng)
為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動(dòng)狀況,于20xx年11月6日開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),每班邀請(qǐng)兩位熱心家長(zhǎng)來(lái)參與。活動(dòng)(一):請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校各個(gè)專用室,特別是校史展覽,加深對(duì)學(xué)校的了解�;顒�(dòng)(二):請(qǐng)家長(zhǎng)聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的開展,首次嘗試同課同構(gòu)異師的教學(xué)教研方式,推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級(jí)《一起來(lái)分類》一課。不僅展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù),而且讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校、老師對(duì)孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開始的,是從一年級(jí)、從上學(xué)的第一天就開始了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對(duì)話,身心投入地去傾聽孩子的想法,以教師自己蹲下來(lái)耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽,聽老師說(shuō),聽同學(xué)說(shuō)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的分一分活動(dòng),帶出不簡(jiǎn)單而且豐富的數(shù)學(xué)思想分類,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵,讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣,更有數(shù)學(xué)味。活動(dòng)(三):請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。由學(xué)校蘇副校長(zhǎng)帶頭開展,與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面、零距離對(duì)話�;顒�(dòng)中,家長(zhǎng)朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策,大家真誠(chéng)聽取意見,校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況,介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議。
隨著話筒在家長(zhǎng)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間緊密傳遞,將家庭與學(xué)校、老師與家長(zhǎng)更進(jìn)一步拉近了,許多家長(zhǎng)紛紛表示很滿意,表示把自己的孩子送到這里來(lái)學(xué)文化、學(xué)做人,我們家長(zhǎng)很放心!紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長(zhǎng)朋友,將帶動(dòng)家委會(huì)一起支持學(xué)校的教育與發(fā)展。
學(xué)校還于20xx年12月3日下午開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),本次活動(dòng)結(jié)合語(yǔ)文教研活動(dòng)進(jìn)行,由各年段的一位語(yǔ)文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù)。課后,家長(zhǎng)們與年段老師一起真誠(chéng)交流。大家對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,教學(xué)語(yǔ)言通俗易懂,深入淺出,適合孩子的理解力和接受能力。同時(shí)家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見。家長(zhǎng)們一致表示,這樣的活動(dòng)讓他們直觀地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活,增進(jìn)家校溝通,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
七、召開家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì)
20xx年12月30日下午,學(xué)校召開家長(zhǎng)委員會(huì)換屆籌備會(huì)。許榮宗書記、姚建安校長(zhǎng)、陳宏瑜、黃麗蓉、蘇長(zhǎng)青三位副校長(zhǎng)和學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事長(zhǎng)出席會(huì)議,會(huì)議由姚建安校長(zhǎng)主持。
會(huì)上,大家就養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)、如何更加完善家委會(huì)工作,發(fā)揮實(shí)效等問(wèn)題提出了許多建設(shè)性建議,各抒己見,討論氛圍熱烈。
此次會(huì)議有助于學(xué)校多方面聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的意見,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到同步,教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到同心,學(xué)校、家庭達(dá)到合力,打造有利于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期,在趙校長(zhǎng)為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,通過(guò)我校師生的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較大進(jìn)步,教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)展,我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī),以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體,具體工作總結(jié)如下:
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)年,我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、狠抓安全防范,杜絕事故隱患
安全重于泰山,生命高于一切。我校按趙校長(zhǎng)的指示,將安全列為長(zhǎng)期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn),防范為主,定期對(duì)學(xué)校全方位檢查,月月抓,天天講,時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講,班主任班會(huì)上講,校長(zhǎng)大會(huì)小會(huì)講,一周一個(gè)主題,講如何防范,如何自救,講如何防火,如何防電,發(fā)生地震時(shí)該怎么辦,講如何提防壞人,如何見義勇為,方方面面,不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤,老師送學(xué)生到校門口,夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé),做好了記錄,出現(xiàn)意外,先自保,后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練,提高了學(xué)生的.自我保護(hù)意識(shí)。安全工作責(zé)任到人�?傊�,安全為天,生命為本。
三、規(guī)范教育教學(xué)行為
教師的綜合素質(zhì),是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校委會(huì)研究決定,為了公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位老師,制定了教師一日常規(guī)量化考核表,每周對(duì)矛盾比較突出,問(wèn)題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如,第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好,下周接著抓,直到徹底改觀,促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié),一月一總評(píng),優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過(guò)二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí),教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣,我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范,堪為楷模,學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的,值周教師每周對(duì)學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止,并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng),學(xué)生知道了什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,有了初步的榮辱觀,一周的班級(jí)考核分也與代課教師掛鉤,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外,班級(jí)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查,形成了全民動(dòng)員,齊抓共管的局面,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。
五、狠抓教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后,教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會(huì),并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析,有經(jīng)驗(yàn),大家分享;有教訓(xùn),全體共勉,平時(shí),每個(gè)教研組至少每周聽一節(jié)課,進(jìn)行研討、交流,至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章,提高自己業(yè)務(wù)水平,理論水平和實(shí)踐能力,最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會(huì)課的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校得到推廣,并取得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。為了上好“打糧食”的課,我們重點(diǎn)在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)上下功夫,通過(guò)課堂檢測(cè),使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況,然后自我反思,以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中,我校取得了期中第三,期末第二的優(yōu)異成績(jī),這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本,和諧發(fā)展
在慶元旦活動(dòng)中,每班一個(gè)詩(shī)歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目,有大合唱,獨(dú)唱,舞蹈等多種形式,充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
面對(duì)過(guò)去,我們內(nèi)心充實(shí),展望來(lái)來(lái),我們信心百倍。我們將繼往開來(lái),努力工作,給黨和人民交一份滿意的答卷。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
加強(qiáng)和做好“普實(shí)”工作,鞏固 “普實(shí)”工作成果,是當(dāng)前進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育》,貫徹落實(shí)黨的方針政策的一項(xiàng)重要工作。因此多年來(lái),我校堅(jiān)持不懈地將“普實(shí)”工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中,并認(rèn)真扎實(shí)做好“普實(shí)”工作。本學(xué)期,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職工的支持和各實(shí)驗(yàn)教師的共同努力下,得以順利完成�,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與
本學(xué)期,健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各實(shí)驗(yàn)教師為組員的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)各�!捌諏�(shí)”工作的督促、檢查、指導(dǎo)工作,及時(shí)召開“普實(shí)”工作會(huì)議,研究“普實(shí)”工作中存在的困難和問(wèn)題。定期召開“普實(shí)“工作會(huì)議,研究本學(xué)期普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的具體任務(wù)和責(zé)任,討論制定了實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理歸檔問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)器材的使用管理制度等,及時(shí)解決了“普實(shí)”工作中責(zé)任不明確、任務(wù)不清和管混亂等問(wèn)題,進(jìn)一步認(rèn)清了“普實(shí)”工作的目標(biāo)及任務(wù)。同時(shí),要求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入基層,督促、檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度,提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用
盡管學(xué)校教師人手少,教學(xué)任務(wù)繁重,但我校堅(jiān)持不懈地因地制宜地利用好現(xiàn)有的用房條件,制定好規(guī)章制度,責(zé)任到人,并隨時(shí)記錄儀器使用和維修情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要對(duì)儀器室進(jìn)行2-3次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,并多次選派有關(guān)人員參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)和儀器使用管理的要求,發(fā)揮儀器的功能作用,積極推動(dòng)我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代信息教學(xué)的質(zhì)量,做到帳物相符,儀器存放整齊有序,清潔無(wú)塵,定期檢查保養(yǎng),及時(shí)維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽實(shí)驗(yàn)課,了解儀器使用情況和實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。自然實(shí)驗(yàn)老師還積極帶領(lǐng)學(xué)生自制學(xué)具,提高了學(xué)生動(dòng)手操作的能力。
三、全面完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的共同努力下,我校普實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開足開齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí),也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理,也就是資料的有據(jù)可依的'重要保障。實(shí)驗(yàn)老師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,能夠不斷鉆研教材,不斷地熟悉實(shí)驗(yàn),使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成,也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題
1.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
2.學(xué)生基礎(chǔ)差,在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握,而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。
3.有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,不能開展,而且數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過(guò)多,因而影響實(shí)驗(yàn)效果。
因此,在今后的“普實(shí)”工作中,我們將積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,爭(zhēng)取資金加大對(duì)“普實(shí)”工作的投入力度。節(jié)約有限資金,添置實(shí)驗(yàn)器材、藥品,改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)員的培訓(xùn),開齊、開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)和自然課教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)教育,讓更多的學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)到知識(shí),在實(shí)踐中得到鍛煉,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過(guò)去的一年對(duì)xx學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象,成為令許多名校恐懼的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次,共213項(xiàng),學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)�?朔藖�(lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。
今年也是教師福利待遇最好的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288.60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫(kù)共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計(jì)明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評(píng)為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來(lái)三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的.敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來(lái),一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即"堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展"。
我們做的三件事分別是:
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是***學(xué)年度的管理與合作年,****學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,*****學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系,這一體系包含四個(gè)內(nèi)容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。這四個(gè)內(nèi)容中,我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順利完成,競(jìng)聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過(guò)管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個(gè)班級(jí),為今后其他學(xué)校的"關(guān)停并轉(zhuǎn)"樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計(jì)這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過(guò)程,我希望通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二、我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過(guò)三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在xx學(xué)校形成。
三、我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:
1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng),為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng),放棄了許多休息的時(shí)間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒,雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益,這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二,對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測(cè)我將要離開xx學(xué)校,雖然我不會(huì)一輩子留在這里,我把我離開xx學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為:
1)我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動(dòng)搖。
2)大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出,總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。
3)我犯錯(cuò)誤了,我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險(xiǎn),所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯(cuò)誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺(tái),我不會(huì)請(qǐng)求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止,沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過(guò)話,征求過(guò)我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說(shuō),可沒人找我談。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
“安全責(zé)任,重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神,我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,小學(xué)安全工作工作總結(jié)。一年來(lái),我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育及演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患�,F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下:
一 、學(xué)校安全情況、做法及“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和“學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整,及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。
二、強(qiáng)化安全,警鐘長(zhǎng)鳴一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此,我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,定人定崗抓安全,大會(huì)小會(huì)講安全,人人心中有安全,為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍,工作總結(jié)《小學(xué)安全工作工作總結(jié)》。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì),提出安全第一的工作要求,反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,安全的經(jīng)常念,嚴(yán)防死守,防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工,每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長(zhǎng)鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。
三、制度保證措施到位、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查(每學(xué)期各班級(jí)以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查,年段長(zhǎng)、下段負(fù)責(zé)同志層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級(jí)自查相結(jié)果,再整理歸類周末請(qǐng)有關(guān)部門維修)和日常防范相結(jié)合(平日班級(jí)或?qū)W校公共設(shè)施有安全隱患及時(shí)到門衛(wèi)領(lǐng)表——設(shè)施、設(shè)備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務(wù)處處理)的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
3、 建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
4、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
**年度,我們圍繞“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)”的規(guī)劃主題,以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,努力創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,提高學(xué)生綜合素質(zhì),辦好老百姓家門口的學(xué)校。
一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)
根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃組織落實(shí)各項(xiàng)工作的開展,實(shí)施“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建”項(xiàng)目,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。
堅(jiān)持黨支部大會(huì)、校務(wù)會(huì)、行政例會(huì)、教代會(huì)制度,認(rèn)真議事、科學(xué)決策。組織全體教師會(huì)議學(xué)習(xí),知曉國(guó)家的、地方的教育法律、法規(guī),上級(jí)文件精神,了解與執(zhí)行學(xué)校的制度,各類計(jì)劃、活動(dòng)方案,嚴(yán)格執(zhí)行聘用合同。
與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是辦學(xué),不斷完善學(xué)校的制度(修改并通過(guò)了**小學(xué)章程),做到辦事有章可依。調(diào)整學(xué)校管理機(jī)構(gòu),學(xué)校各職能部門的執(zhí)行力得到了有力的保障。
依靠廣大教師民主管理學(xué)校,組織工會(huì)換屆改選工作,做到校務(wù)公開。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、政府采購(gòu)等制度。改善學(xué)校教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,推進(jìn)后勤社會(huì)化(安保、保潔、食堂等),有力保障了教育工作的正常進(jìn)行。學(xué)校保持上海市安全文明校園稱號(hào)。
依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,組織了教職工療休養(yǎng)活動(dòng),退休教師回娘家等等活動(dòng)。
學(xué)校全體管理人員勤政、廉政,按職施政,全體教職工按聘用合同、規(guī)章制度做事。
一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生辦學(xué)一票否決的現(xiàn)象。
二、校本研修與教師發(fā)展
組織了《教育智慧從哪里來(lái)》讀書活動(dòng),開展道德講堂以及“黨的群眾路線”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等教育活動(dòng),開展了十佳好事評(píng)選工作等活動(dòng),教師的敬業(yè)精神有了提高。
實(shí)施“學(xué)期課程統(tǒng)整”項(xiàng)目,組織了師徒帶教,教育技術(shù)培訓(xùn)與書法基本功培訓(xùn)等教學(xué)能力培訓(xùn),力爭(zhēng)每個(gè)教師都能在培訓(xùn)中有收獲。
組織教導(dǎo)處人員、教研組長(zhǎng)等人員學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。按計(jì)劃組織教學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)或青年教師匯報(bào)課、骨干教師展示課等教學(xué)活動(dòng),組織聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),按要求組織教研組、備課組活動(dòng)。
三、課程改革與教育教學(xué)
1、課程改革
認(rèn)真參加二期課改研究基地的工作,完成市教委教研室安排的教改任務(wù)。
組織了“不一樣的生命、一樣的精彩”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì),效果良好。
嚴(yán)格執(zhí)行市教委的課程計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)要求以及學(xué)生快樂半日活動(dòng)要求。完善探究型校本教材《我的問(wèn)題我來(lái)研究》,以及拓展型校本教材并通過(guò)課堂教學(xué)予以實(shí)施。
完成了區(qū)級(jí)課題——“郊區(qū)小學(xué)推廣學(xué)期課程統(tǒng)整的研究”的結(jié)題工作。
組織力量抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),組織教學(xué)專場(chǎng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)周活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師或青年教師參加區(qū)級(jí)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。
舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),武術(shù)操作為午操已全面落實(shí),手球項(xiàng)目作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目在全校得到推廣,在區(qū)級(jí)比賽中獲得較好的成績(jī)。組織各學(xué)科組參加區(qū)級(jí)比賽,這些活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展的進(jìn)程與綜合素質(zhì)的提高。
組織一年級(jí)預(yù)備期教育,在十一月底向?qū)W生家長(zhǎng)展示一年級(jí)學(xué)生在課內(nèi)外的活動(dòng)。貫徹因材施教的.教育思想,實(shí)行分層教學(xué),加強(qiáng)了對(duì)隨班就讀學(xué)生的輔導(dǎo)。
今年畢業(yè)考試合格率達(dá)到100%,在區(qū)內(nèi)榜上有名。
2、教育工作
開展德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)少代會(huì)、學(xué)生自主管理講座培訓(xùn),關(guān)注少先隊(duì)干部的能力培養(yǎng),發(fā)揮少先隊(duì)小干部的積極作用。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為主要抓手,上好晨、午會(huì),班隊(duì)課,堅(jiān)持開展星級(jí)班與星級(jí)學(xué)生評(píng)比工作,開展個(gè)別化教育活動(dòng),弘揚(yáng)正氣,教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以教育活動(dòng)為載體,精心組織每周升旗儀式工作,組織了學(xué)生兩綱教育、禁毒教育、安全教育、六一才藝比賽、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、影視觀摩、誠(chéng)信教育與暑期、寒假系列教育等各類教育活動(dòng),達(dá)到了教育目標(biāo)。
開展健康教育,充分發(fā)揮紅十字會(huì)、心理輔導(dǎo)員、班主任的作用,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)校保持市健康教育先進(jìn)集體稱號(hào)。
開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)(如:家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì),召開家長(zhǎng)會(huì)等),教師、特別是班主任家訪活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系更為緊密,形成了教育網(wǎng)絡(luò)。
開展學(xué)生看護(hù)工作,把學(xué)生在校的安全隱患風(fēng)險(xiǎn)降低到最低程度,確保學(xué)生安全,使家長(zhǎng)放心。
學(xué)校生源鞏固率為100%,無(wú)案發(fā),行偏生的轉(zhuǎn)化有效果。
四、特色創(chuàng)建與示范輻射
學(xué)校保持市行為規(guī)范示范校、市語(yǔ)言文字示范校、市安全文明校園、市學(xué)校心理健康教育先進(jìn)集體,市社會(huì)治安平安單位,區(qū)文明單位、區(qū)信息化先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校被命名為:區(qū)本課程——金融與理財(cái)試點(diǎn)學(xué)校、心系女童基地學(xué)校、課堂教學(xué)改進(jìn)基地學(xué)校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校。
區(qū)級(jí)項(xiàng)目:與龔路、金新合作,成為龔路辦學(xué)聯(lián)合體的一員,“合作、平等、發(fā)展”。已獲獎(jiǎng)
署級(jí)項(xiàng)目:生命與法,楊園-**南北項(xiàng)目合作,已獲獎(jiǎng)。
署級(jí)項(xiàng)目:與明輝小學(xué)合作,引領(lǐng)明輝健康發(fā)展,已獲獎(jiǎng)。
******小學(xué)
**年12月4日
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
根據(jù)區(qū)教委文件精神,我校切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技教育工作,讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)技能。我校在2+2展示活動(dòng)中,以獨(dú)特的形式,新穎的設(shè)計(jì),展示了學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色和“我們的生活充滿陽(yáng)光”的校園文化,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
一、提高認(rèn)識(shí)高度重視,
為了更好地推進(jìn)2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員高度重視,認(rèn)真組織安排,合理安排教師 精心設(shè)計(jì)好項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)生的自愿成立好小組,既能讓學(xué)生在活動(dòng)中得快樂,更要讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)到知識(shí),掌握技能,充分讓學(xué)生在活動(dòng)得到鍛煉。
二、管理到位,促進(jìn)活動(dòng)開展
1、加強(qiáng)課程常規(guī)管理
全面實(shí)施調(diào)整后的課程計(jì)劃,開足開齊體育課、健康教育課、藝術(shù)(音樂、美術(shù))課。
2、校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,加強(qiáng)管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到活動(dòng)中,認(rèn)真督導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),保障了活動(dòng)的有效開展。
3、加大力度,納入考核
各小組活動(dòng)開展的情況,由德育部門認(rèn)真檢查,并做好記載。每月對(duì)小組開展的情況評(píng)定等級(jí),并落實(shí)到教師每月的效績(jī)考核。期末進(jìn)行總評(píng),對(duì)做得好的教師進(jìn)行表彰,并做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的一項(xiàng)指標(biāo)。
4、后勤保障到位
根據(jù)每小組的活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校給予大力支持,在活動(dòng)開展經(jīng)費(fèi)上加以保障,促進(jìn)了活動(dòng)的順利開展。
三、取得的一些成績(jī)
1、科技工作
3月6日,劉宗春校長(zhǎng)親自帶隊(duì)參加區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽,江春寫的論文獲得三等獎(jiǎng),李崇渝輔導(dǎo)的科技發(fā)明獲得二等獎(jiǎng),江一平老師輔導(dǎo)的科幻畫獲得三等獎(jiǎng)。4月9日,鄒宇、牟玉濤參加了科模培訓(xùn)。培訓(xùn)回校后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,5月8日組織學(xué)生參加區(qū)科模比賽,獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng), 5月15日,被推選到市里參賽的兩名同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀。
2、藝術(shù)教育工作
學(xué)校因地制宜建立合唱隊(duì)、朗誦隊(duì)、故事隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì),成立剪紙、書法、繪畫、手工制作等興趣活動(dòng)小組,并以此為支撐,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作。學(xué)校舉行了一年一度的六一書畫比賽和文藝演出;積極組織參加區(qū)的“四獨(dú)”比賽;在參加區(qū)“畫漫畫學(xué)安全” 比賽活動(dòng)中,慕夏紅、劉寶蓮獲得金畫筆獎(jiǎng),并親自到楊家坪參加現(xiàn)場(chǎng)作畫。
3、體育工作
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,積極開展大課間活動(dòng)的改革和創(chuàng)新,做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、學(xué)校有體育特色,營(yíng)造“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂、***”的.氛圍。我校把武術(shù)作為學(xué)校特色進(jìn)行打造,并聘請(qǐng)已退休的陳開學(xué)老師指導(dǎo)工作。4月17-18日劉宗春、黃永靜、慕澤波、李光會(huì)帶隊(duì)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得兩個(gè)第五名,一個(gè)第六名的好成績(jī);積極參加區(qū)中小學(xué)大課間活動(dòng)錄像評(píng)比活動(dòng)。6月20-21日,黃永靜帶領(lǐng)學(xué)生參加了乒乓球比賽。 在5月中旬,學(xué)校請(qǐng)通訊學(xué)院的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。
四、存在的不足
1、師資力量不足:有些項(xiàng)目缺少教師,活動(dòng)開展質(zhì)量就有待提高了。
2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位:有些家長(zhǎng)不愿意在孩子活動(dòng)方面花錢。
3、2+2活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)有時(shí)會(huì)沖突。
為了學(xué)生的全面發(fā)展,我校教師各盡其能。在培養(yǎng)學(xué)生的道路上,我們會(huì)越做越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期學(xué)校德育工作中,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下:
主要工作
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。
加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育處具體抓,實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,鞏固“樹師表,鑄師魂,頌師德”活動(dòng)成果,評(píng)選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者,加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。
學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì),同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī),組織了青年班主任的外出培訓(xùn),特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會(huì)后,青年班主任覺得自己受益匪淺,部分班主任還主動(dòng)到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。
加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范班室布置。
各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營(yíng)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作。
發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。
提高圖書、閱覽室的開放率,規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好班報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,實(shí)施活動(dòng)方案,組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng),取得了階段性成果。3月19日,我校受到了江蘇省組委會(huì)的表彰,7月下旬將有學(xué)校代表參加全國(guó)在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì),屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。本學(xué)期評(píng)選出了學(xué)校“文明班級(jí)”12個(gè)、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。
德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
4.探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面,分層推進(jìn)的辦法,全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,定時(shí)、不定時(shí)地開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的`實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)習(xí)問(wèn)題,人際交往問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。
我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)聽講座、隨堂聽課、親子活動(dòng)等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)�;顒�(dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)�!�,經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用“網(wǎng)校”的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。本學(xué)期,有一名教師被評(píng)為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”,有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)校”的獎(jiǎng)勵(lì),每月班主任使用率均為超過(guò)95%。
2.走向社區(qū),實(shí)踐成才。
我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū),開展“走向社區(qū),實(shí)踐成才”的活動(dòng),特別是利用雙休日、寒暑假,引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū),積極參與社區(qū)活動(dòng),并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》。
3.軍民共建,共育新人。
我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),積極開展軍民共建活動(dòng),鞏固軍民聯(lián)系,增進(jìn)軍民情誼,聯(lián)合培育新人。
一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營(yíng)房,進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,開展國(guó)防教育,磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志;
二是邀請(qǐng)空軍雷達(dá)站、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動(dòng),宣傳國(guó)防知識(shí)、消防知識(shí)等;
三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng),慰問(wèn)官兵,感受兵營(yíng)生活。
4.鞏固德育基地,發(fā)展社區(qū)教育。
本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò),并組織學(xué)生到德育基地參加活動(dòng),邀請(qǐng)協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng),先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動(dòng),為街道贏得了驕人的成績(jī),也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái),我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),為學(xué)生步入社會(huì)打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,逐步提高教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平,確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>
1、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。
規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話內(nèi)容,特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話,由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日,校園安全教育,學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中,有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織,督察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會(huì);組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽(yáng)節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng),元旦課本劇展演,全員參與的的與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作
由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍,對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),形成了值日領(lǐng)導(dǎo),值周教師,總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),設(shè)立宿舍管理臺(tái)帳,使我校一年來(lái)在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作
根據(jù)我校實(shí)際,一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,將衛(wèi)生單列出來(lái),并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé),定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級(jí)以外的校園區(qū)域,責(zé)任到人,從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng),全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,得到了各界好評(píng)。
德育工作扎實(shí)推進(jìn)。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實(shí)》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》《慶六一活動(dòng)豐富多彩》等四篇相關(guān)報(bào)道在陽(yáng)城教育網(wǎng)刊登,工作成績(jī)得到上級(jí)的首肯。
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