精選高中教學(xué)工作總結(jié)錦集七篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的高中教學(xué)工作總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇1
這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的"因材施教"。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。？
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的.預(yù)防措施。
二、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好。？在復(fù)習(xí)過程中是非�？菰锏�，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要。興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課結(jié)合時事，熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治，歷史，社會等各方面的新聞，幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度。
并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，并懂得如何在實際中應(yīng)用；如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動有趣？
我在講課時，盡量講得生動有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲，脫口秀，趣聞，幽默故事，名言名句的仿擬等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外一些英文歌曲也是學(xué)生感興趣的，如：后街男孩，辣妹，超級男孩，西城男孩，美國民歌等，教師可以印制一些歌詞，在歌詞中留出一些空白讓學(xué)生一邊聽，一邊填寫，一邊模仿，既練習(xí)了口語聽力，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課后我積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的三個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：
1、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。
2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活，風(fēng)俗習(xí)慣，人物傳記，文化教育，社會，史地，科技，政治，經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。
3、體裁多樣化。包括說明文，記敘文，議論文，應(yīng)用文等。
4、讓其了解閱讀理解的主要題型。
5、掌握必要的閱讀理解解題技巧。
一般來說，對記敘文注意5W和1H；對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇2
又到了學(xué)期未，也是要寫工作總結(jié)的時候了。很多時候的總結(jié)都會是大同小異，結(jié)構(gòu)上一樣，但思考部分就應(yīng)是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學(xué)工作總結(jié)，給各位教學(xué)同仁參考。
又到了學(xué)期未，也是要寫工作總結(jié)的時候了。很多時候的總結(jié)都會是大同小異，結(jié)構(gòu)上一樣，但思考部分就應(yīng)是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學(xué)工作總結(jié)，給各位教學(xué)同仁參考。
基本狀況概述
按照校園的安排，本人本學(xué)期擔(dān)任高二11、12兩個班的英語教學(xué)工作，這兩個班都是生物平衡班。這一學(xué)期來，本人更用心地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好地"因材施教"。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
主要做法和成績
為了迎接廣東省高中教學(xué)水平評估，本人這一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的有關(guān)理念，結(jié)合我校英語科組的教學(xué)理念，在英語課堂教學(xué)中完全遵循新課標(biāo)的要求，對學(xué)生實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的情感，做到以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的語言素養(yǎng)，并以身作則，透過各種渠道學(xué)習(xí)新的知識，更新自身的知識體系，也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)樹立了很好的榜樣。另外，由于從本學(xué)期開始，校園引進(jìn)了兩名外籍教師，這也更好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為了鼓勵學(xué)生，我經(jīng)常找學(xué)生了解兩名外教所上的英語口語課，不放過任何一次能夠表揚學(xué)生的機(jī)會，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情也空前高漲。另外，我還創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。為學(xué)生帶給自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。鼓勵學(xué)生透過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合潛力。創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
同時，我還努力做到尊重每個學(xué)生，用心鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的`嘗試，保護(hù)他們的自尊心和用心性。把英語教學(xué)與情感有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，體驗成就感，發(fā)展合作精神。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們創(chuàng)造使用語言的機(jī)會。建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一齊反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫忙，做到教學(xué)相關(guān)。
經(jīng)過種種努力，加上有效地對學(xué)生實施學(xué)法指導(dǎo)，這兩個班在本學(xué)期的各次考試中都取得了比較好的成績，而且始終位于平衡班的前列，有些學(xué)生的成績甚至超過了許多實驗班的學(xué)生。
問題與不足
當(dāng)然，也有一部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)還相當(dāng)薄弱，也以前有學(xué)生要求為他們找家教；有些學(xué)生還沒有找到比較適合自己的學(xué)習(xí)方法。另外，本人對新課標(biāo)的理解依然停留在初級階段，有時候在對新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方。
今后努力方向
新課程改革不是紙上談兵，今后我務(wù)必要與實踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，用心參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇3
八年級一個學(xué)期又要結(jié)束了。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的實施意見》以及市教育局《關(guān)于開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育》的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，采取專題講座、主題班會和參觀實踐等形式開展教育活動，讓學(xué)生理解社會發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系，選擇符合社會需要和個人實際的高中階段學(xué)校就讀，取得了一定的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，確保課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識開展初中生人生規(guī)劃指引專題教育的必要性和緊迫性，把此項工作視為學(xué)校德育工作中頭等大事來抓。學(xué)校成立了以校長為組長、分管德育工作副校長和德育處組成的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研討會、政治科組教師專題研討會和初三、初二年級長及班主任專題研討會等會議，分解任務(wù)和落實責(zé)任，切實將這項工作抓實、抓細(xì)、抓好。還根據(jù)省、市專題教育計劃要求，我校從20xx年秋季開始進(jìn)行“初中生人生規(guī)劃指引”的專題教育，主要安排在初中二年級第二學(xué)期和初中三年級全學(xué)年進(jìn)行，教學(xué)時間不少于15個課時，基本上每周一課時。每課時都提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備。
二、提高認(rèn)識，正確導(dǎo)向?qū)W校以“初中生人生規(guī)劃指引”為主題，營造濃厚的宣傳氛圍，通過有線廣播、宣傳欄和黑板報等，大力宣傳開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的意義、內(nèi)容和要求。教育教學(xué)形式以學(xué)生為主體，貼近生活，貼近實際，導(dǎo)向鮮明，人人參與。在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，進(jìn)行及時的教育和引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃人生發(fā)展，選擇升學(xué)方向。同時還召開家長會，向廣大學(xué)生家長宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，宣傳中職技術(shù)教育招生形勢、國家助學(xué)政策和畢業(yè)生就業(yè)前景，積極爭取家長的充分理解和有效配合，使學(xué)生充分認(rèn)識到報讀適合的高中階段學(xué)校，能增強個人和家庭可持續(xù)發(fā)展的能力，正確引導(dǎo)他們根據(jù)社會需求和個人實際選擇高中階段學(xué)校就讀。
三、重視學(xué)生差異，提高學(xué)生認(rèn)識根據(jù)學(xué)生的不同情況，指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識初中生人生規(guī)劃對將來人生的`重要意義，進(jìn)一步提高學(xué)生的認(rèn)識。四、教育教學(xué)形式新穎多樣設(shè)計專題講座。講座的內(nèi)容包括：人生規(guī)劃的意義，成功的人生要從規(guī)劃開始;人生理想與職業(yè)理想的關(guān)系;升學(xué)對個人未來職業(yè)和家庭的影響;正確認(rèn)識人生發(fā)展過程，走好人生每一步，努力完成初中學(xué)業(yè)并接受高中階段教育等等。設(shè)計主題班會，以學(xué)生為主體，通過喜聞樂見的案例分析、活潑有趣的演示和生動的角色扮演等，為學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺，在合作和分享中豐富生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，提升自我成長的自覺性。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處和年級的工作安排，我任高二年級（4）、（7）、（14）、（25）四個班的化學(xué)科科任教師，負(fù)責(zé)四個班的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期成績的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、制定好學(xué)期教學(xué)計劃
本學(xué)期初，我根據(jù)教務(wù)科和年級組的工作要求，結(jié)合自已所任教學(xué)科的教學(xué)特點、教學(xué)內(nèi)容與所任教班級的學(xué)生特點制定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，明確自己的教學(xué)目標(biāo)，使自己的教學(xué)能有計劃，有步驟、有目的地進(jìn)行。
2、認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)
做為一名老教師，我深知教學(xué)質(zhì)量的好壞決定于課堂教學(xué)中的各個環(huán) 節(jié)，所以，在課堂教學(xué)中我始終要求自己要認(rèn)真把握好課堂教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，從而提高自己的教學(xué)效益。
�。�1）備課：在備課過程中，我始終堅持研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材與研究學(xué)生相結(jié)合的原則，注意研究教學(xué)內(nèi)容的知識點和能力點，注意運用新的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)自己，注意把年級組所要求的促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力放在首位，認(rèn)真分析在教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題，在教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點的確定、教學(xué)方法的選擇、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、教學(xué)過程的設(shè)計中更加合理，更加完美，并形成書面教案。
�。�2）上課：在上課過程中，始終明確自己的角色——學(xué)生學(xué)習(xí)的`組織者、引導(dǎo)者、參與者和幫助者，注意面向全體同學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步和成長，注意學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注意堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況反饋，在啟與導(dǎo)上下功夫。
�。�3）作業(yè)批改與講評：學(xué)生課外作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的真實反饋，所以，我十分重視學(xué)生作業(yè)的批改，并對學(xué)生作業(yè)中存在的問題一一記錄，并認(rèn)真講評。
�。�4）課外輔導(dǎo)：本學(xué)期利用自習(xí)課、晚修課和周六補課時間對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和指導(dǎo)對學(xué)科學(xué)習(xí)有特長的學(xué)生。
�。�5）考試評價：我明白考試的目的在于合理評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，其主要功能在于診斷和激勵學(xué)生，而不是打擊學(xué)生，挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以，無論是單元測試還是期中、期末考試，我都十分注意命題的合理性與科學(xué)性。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇5
XX年是我收獲最多的一年，也是幸運的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴，使我更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個人感悟：在教學(xué)過程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。
1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。
4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性，表揚和夸獎學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué)：為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強化練習(xí)和幫教。
3、在彈奏樂曲時，強化教學(xué)重點、突破教學(xué)難點，重點反復(fù)強調(diào)，難點強化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的.協(xié)調(diào)能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。
4、在演奏的過程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來，我嘗試著讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習(xí)時教師來回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解，課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作：我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。
1、多問，多問問自己的同行，問教學(xué)方法，問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。
2、多聽，聽取老一輩的意見，聽取教師好的方法，聽他們的好點子，聽他們上的課。
3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動態(tài)。
4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。
5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點子。
四、自身收獲方面
1、對“愛”的教育理念認(rèn)識更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。
2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，巧妙的運用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
3、自身交流方面：通過與學(xué)生課后談話交流、qq聊天及留言，與學(xué)生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實，并有了成就感和滿足感。
展望xx新學(xué)年，我充滿了信心，堅信XX教學(xué)工作一定能更上一個新的臺階！乘著XX年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力！
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇6
這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié)：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好。 在復(fù)習(xí)過程中是非�？菰锏�，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要。興趣是最好的.老師，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。
英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課結(jié)合時事、熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。
比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，并懂得如何在實際中應(yīng)用；如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動有趣 我在講課時，盡量講得生動有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、脫口秀、趣聞、幽默故事、名言名句的仿擬等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
另外一些英文歌曲也是學(xué)生感興趣的，如：后街男孩、辣妹、超級男孩、西城男孩、美國民歌等，教師可以印制一些歌詞，在歌詞中留出一些空白讓學(xué)生一邊聽，一邊填寫，一邊模仿，既練習(xí)了口語聽力，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課后我積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的三個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：
1、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48。5個詞以上。
2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。
3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等
4、讓其了解閱讀理解的主要題型
5、掌握必要的閱讀理解解題技巧
一般來說，對記敘文注意5W和1H；對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。
另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and， besides， but， never， etc 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
高中教學(xué)工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期高三年級英語備課組緊緊圍繞"提高教學(xué)質(zhì)量"為中心而展開各項工作，取得了一些成績，同時也不斷在反思中改進(jìn).現(xiàn)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié).
一:認(rèn)真落實各項常規(guī)工作是備課組教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的根本前提.
(1)堅持集體備課制度，堅持科研興教.備課主要內(nèi)容一是研讀新課標(biāo)，結(jié)合新教材分析單元教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)策略，把握教學(xué)重難點，設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以提高課堂教學(xué)效率.二是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，商量安排下一周工作，并且及時交流學(xué)生動態(tài)，分析學(xué)情.
(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè).
(3)落實培優(yōu)補差計劃，加強學(xué)生課外輔導(dǎo).老師每周二都利用晚自習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生，效果顯著.
(4)參加各級各類教研活動，堅持聽課，評課.以上一系列教學(xué)常規(guī)工作得以嚴(yán)格認(rèn)真的落實，是高二英語備課組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的有力保障.
二:縝密制定并逐一落實備課組工作計劃是備課組教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高的有力保障.
學(xué)期初，備課組老師共同協(xié)商制定了縝密的備課組工作計劃，并逐一落實各項措施.其中包括堅持英語聽寫制度;開展學(xué)生手抄報、圣誕賀卡制作競賽;并且在活動的開展過程中，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，拓展了學(xué)科知識，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高.
三、需要進(jìn)一步完善的工作
1、對網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的`開發(fā)利用
2、學(xué)習(xí)利用校園網(wǎng)和博客進(jìn)行教學(xué)心得交流使資源共享.
3、教學(xué)中注意新理念、新教法、研究性學(xué)習(xí)的體現(xiàn)
4、教學(xué)論文的撰寫和投稿
【高中教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
高中教學(xué)的工作總結(jié)12-09
高中教學(xué)個人工作總結(jié)05-01
高中教學(xué)工作總結(jié)07-26
高中教學(xué)工作總結(jié)10-11
有關(guān)高中教學(xué)工作總結(jié)05-02
高中地理教學(xué)工作總結(jié)08-03
高中教學(xué)工作總結(jié)(精選15篇)08-19
高中教學(xué)工作總結(jié)九篇10-30
高中教學(xué)工作總結(jié)四篇10-29
高中物理教學(xué)工作總結(jié)05-15