關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總八篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
20xx年，廣昌第二小學(xué)堅持“以生為本，著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，在全校教職工的共同努力下，較好地完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師育人水平
1.扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障，師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然，重點應(yīng)落實在學(xué)習(xí)教育上。今年我校緊抓重點做文章，一是保證學(xué)習(xí)時間，每次例會集中學(xué)習(xí)；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、市、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟、自己身邊的先進(jìn)典型等，如今年下半年我校利用黑板報和led大屏幕，每周發(fā)布身邊好人榜，有用愛心、耐心和恒心詮釋著老教師對教育事業(yè)一片赤誠的凌偉紅老師，有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)、從不計較個人得失的羅青珍老師，有時時刻刻牽掛學(xué)生安全、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實處，我校于年底組織師德考核，把學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校測評等有機(jī)結(jié)合，評選和樹立一批師德高尚、學(xué)生愛戴的教師典型，考核結(jié)果記入教師師德檔案，并與績效考核掛鉤。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生，學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
2.繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，提升青年教師教育教學(xué)能力
對近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點，我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源，發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，開展師徒結(jié)對活動。自“師徒結(jié)對”計劃實施以來，所有新教師都積極投入到活動中來，他們經(jīng)常主動請教師傅，虛心學(xué)習(xí)，不管是見面課、匯報課和優(yōu)質(zhì)課競賽，他們都認(rèn)真對待，請師傅不斷地聽課、磨課。一年來，青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下，課堂教學(xué)水平獲得很大提升，涌現(xiàn)出了邱璨、符媛、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師，她們在市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽中均取得了二等獎以上的好成績。
3.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任育人水平
我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重對青年班主任的培養(yǎng)，今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對幫扶，學(xué)校每雙周召開全校班主任工作例會，每學(xué)期召開一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流座談會，德育處定期召開德育工作專題研討會和班級管理經(jīng)驗交流會，下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，以此提高班主任工作的積極性，在評比中，嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績效考核方案》，做好班主任工作的督查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)化水平。
4.加大校本培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平
�。�1）通過校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對近兩年青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。首先“走出去”，學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗，今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn)。其次是“請進(jìn)來”，邀請專家到校講座，如上半年我校邀請了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂》的講座；定制名師教學(xué)光盤，分教研組組織教師觀看，讓全體教師均有機(jī)會目睹名師風(fēng)采，學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法，多渠道吸納新理念、新方法。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍，每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記；凡有各類公開課要求相關(guān)教師積極參加，并分教研組認(rèn)真評課，實現(xiàn)了“一人講課，多人受益”，促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。
（2）通過校本活動提升教師教育教學(xué)技能。我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，為提升教師教育教學(xué)技能，今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案，著手實施青年教師基本功培訓(xùn)計劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示，有專人負(fù)責(zé)檢查。20xx年，各教研組開展校內(nèi)過關(guān)課、公開課、匯報課共60余節(jié)，除此之外，校領(lǐng)導(dǎo)還不定時進(jìn)行隨堂聽課。20xx年上半年，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競賽、語數(shù)英青年教師專業(yè)知識競賽；下半年語數(shù)英3個教研組舉行了現(xiàn)場聽課、評課比賽；為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識，倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功，提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計水平，我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽。一系列形式多樣的活動有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，收到了良好的效果。
二、努力拓寬德育途徑，營造和諧育人環(huán)境
1.繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，以濃濃書香熏陶人
（1）打造富有特色的班級文化。結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境、班級環(huán)境，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。少先隊大隊部規(guī)范教室文化環(huán)境布置，各班根據(jù)實際，認(rèn)真組織學(xué)生參與班級設(shè)置，規(guī)劃建設(shè)好中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字等，充分發(fā)揮了班級文化的育人功能。
�。�2）開展書香主題實踐活動。少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，我校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的.情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。如今年九月份的活動主題為尊師重道，敬老愛老，十月份活動主題是新隊員入隊活動，結(jié)合少先隊建隊日，開展了列建隊節(jié)活動，十一月份活動主題為勿忘國恥，十二月份活動主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”，有“孝心少年”張允文和方靈、“文明誠信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué)，讓身邊人講身邊事、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營造書香氛圍，大力建設(shè)校園文化、班級文化，開展了一系列讀書活動，如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育。
�。�3）繼續(xù)實施“愛之傘”工程。我校關(guān)愛留守兒童“愛之傘”工程成效顯著，社會反響強(qiáng)烈，今年，我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活、學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作，完善留守兒童成長檔案，一如既往的開展“文華快樂傳遞 幸福心手相牽”——留守兒童生日計劃，學(xué)校每年為所有留守的孩子過生日，在生日當(dāng)天送上蛋糕、課外書和祝福。孩子們的每一個生日，成了他們最期盼最幸福的日子。
2.以創(chuàng)建書香校園為載體，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練
規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證，我校以少先隊組織為龍頭，以創(chuàng)建書香校園為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，一是利用班隊課、板報、觀看有教育意義的影視材料等，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶；二是利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非；三是細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義；四是加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效，在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為，通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，文明禮儀意識增強(qiáng)，良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。
3.落實校家同創(chuàng)工程，構(gòu)建全方位育人網(wǎng)絡(luò)
在創(chuàng)建書香校園過程中，我校的“親子讀書”活動廣受家長贊揚，這一活動進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長委員會的作用，組織開展家長進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，如10月13日，部分學(xué)生家長應(yīng)邀參加了我�！凹t領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式，一起見證孩子的成長。另我校還通過舉辦家長課堂、召開家長會等形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，加強(qiáng)校際溝通交流，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
三、以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展
1.加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為
一年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，要求教師進(jìn)一步明確音、體、美、科學(xué)、綜合實踐、地方、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽課，分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對教師不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)工作進(jìn)行隨時檢查，表揚優(yōu)秀，糾正不足。
2.建設(shè)社團(tuán)組織，促素質(zhì)教育深入發(fā)展
我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，今年繼續(xù)大力開展學(xué)生第二課堂活動，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組，開設(shè)了民樂、合唱、舞蹈、乒乓球、足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、手工、計算機(jī)、勞技等共計21個校級及年級興趣小組。規(guī)定每周三、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動時間。20xx年1月22日上午，教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動成果展示活動，活動中，社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能，為大家呈現(xiàn)了舞蹈、武術(shù)、朗誦、電鋼琴等精彩節(jié)目，贏得了在場師生的陣陣喝彩。
3.落實陽光體育活動，促進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”蓬勃發(fā)展
我校積極落實陽光體育活動，狠抓兩操，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。今年舉辦了20xx年春季運動會和20xx年體育節(jié)，舉行了學(xué)生眼保健操比賽，組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽等活動。在多樣化的體藝活動中，孩子們不僅豐富了精神生活，還鍛煉了健康的體魄，取得了豐碩的成果。
4．繼續(xù)實行多元化評價，豐富學(xué)生的成功體驗
結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動，我校組織年級講故事、作文、經(jīng)典誦讀等比賽活動，組織評選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂星”“道德模范星”“讀書星”“勞動星”“管理星”等“魅力之星”活動，以多元化的評價方式豐富學(xué)生的成功體驗，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，今年六一，我校表彰了500多名“魅力之星”。
5.組織開展聯(lián)片教研，為教師提供共享資源平臺
根據(jù)縣教育局文件精神，我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)開放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動。在縣教研室的指導(dǎo)下，我校對此次活動做了精心安排，活動時間緊湊，活動內(nèi)容豐富。參會領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動，參加了學(xué)校的升旗儀式，觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗比較豐富的老教師分別執(zhí)教。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級語文研討課《我只看見你的眼睛》，簡華老師執(zhí)教了五年級少先隊活動課《蓮韻少年夢》。兩堂課課堂精彩紛呈，獲得聽課老師的頻頻贊許，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動主題展開了熱烈地研討，縣教研室李泰民主任高度評價了這次活動，總結(jié)本次活動五大特點：一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，體現(xiàn)在用心做教育，用心辦符合教育規(guī)律的教育；二是形式多樣，內(nèi)容豐富；三是發(fā)揮功能，展示風(fēng)采；四是多措并舉，碩果累累；五是多方輻射，共享共進(jìn)。
四、發(fā)揮工會職能作用，提高管理和服務(wù)水平
1.營造人文氛圍，打造愉悅的工作環(huán)境
我校的管理機(jī)制中更注重營造人文氛圍，一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是關(guān)心離退休教師，節(jié)日上門慰問；三是為特困教師排憂解難；四是為病重教師送溫暖，獻(xiàn)愛心；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過年級例會，了解教師的心聲，傾聽他們的意見。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險，為全體退休教師辦理了老年活動證，還提供了退休教師門球活動經(jīng)費，為每位家在外地、需租房住及鄉(xiāng)下每天來回的單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼，使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
2.豐富業(yè)余生活，提供充分的展示平臺
校工會積極為教師提供自我展示的平臺，充分挖掘教師潛能，充實教師業(yè)余生活，開展了豐富多彩、形式多樣的課余文化活動，如每周二的教師拉丁舞活動，舉辦的羽毛球、乒乓球比賽等，今年下半年舉行了教師趣味運動會以及20xx年元旦迎新聯(lián)誼晚會。在一次次的活動中，教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng)。
3.加強(qiáng)民主管理，構(gòu)建和諧的溝通渠道
我校的《績效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺，都是先廣泛聽取意見，經(jīng)過全校老師共同商討擬定。今年上半年召開了教代會、教師座談會，充分尊重教師的權(quán)利，傾聽教師的呼聲；在評先、評優(yōu)、職稱評定中成立考核小組，強(qiáng)化民主監(jiān)督；并實行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財政公開，財務(wù)上有經(jīng)審小組，增加了透明度，增強(qiáng)了監(jiān)控的力度。這些年來，我校教師嚴(yán)格遵守各項制度，無一例矛盾糾紛。
五、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化安全管理工作
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組，校長謝瑩爾任組長，工會主席謝艷紅任副組長，成員有其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任，并成立了護(hù)校隊，綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時開通，確保信息暢通。另結(jié)合我校實際，制定和完善了《重大事故報告及安全隱患排查制度》《零報告制度》《校內(nèi)外集體活動制度》、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案，并且將這些制度張貼在醒目的地方，以制度規(guī)范工作，使學(xué)校的綜治工作有章可循。同時，細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任，學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》，今年我校還實行了校級干部樓層掛點安全責(zé)任制，規(guī)定每個校級干部掛點一棟樓，負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項。
2.開展活動，加強(qiáng)教育
學(xué)期開學(xué)初，我校組織了各年級以班級為單位開展的“安全第一課”，并且一個學(xué)期一個主題，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動。并注重安全知識宣傳，開辦各種教育基地，與司法局、交警大隊、公安局合作，設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”，通過這些基地，學(xué)生的居家安全、校園安全、戶外活動安全、交通安全、自然災(zāi)害防護(hù)等意識得以增強(qiáng)。
3.加強(qiáng)管理，消除隱患
我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理，學(xué)校24小時都有保安在校，外人出入校園實行登記制。并加強(qiáng)校園安全大排查，大力整頓校園周邊環(huán)境，成立稽查隊，圍繞攤點進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)一個處理一個。今年為了解決低年級學(xué)生放學(xué)接送孩子家長擁堵的現(xiàn)象，學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級學(xué)生接候區(qū)，放學(xué)后，各班主任整好隊負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū)，有效消除了安全隱患。在全校師生的共同努力下，一年來，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開展得扎實有效，學(xué)校秩序井然，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財產(chǎn)安全案件。
六、規(guī)范信息技術(shù)教育，加快信息化發(fā)展步伐
1.加強(qiáng)建設(shè)，完善現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件環(huán)境
本年度，我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè)，抓好現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)上級安排，教育技術(shù)中心配合華潤集團(tuán)捐贈項目的中標(biāo)商安裝了44個教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備，對上級分別下?lián)?2套漢語拼音示教儀和10套國際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫，安裝了上級下?lián)鼙∪醺脑祉椖恐械膬x器柜56套，驗收了科學(xué)儀器23箱以及2個科學(xué)實驗室的實驗桌共112套。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源，11月份在所有的教師辦公室安裝了無線路由器，教育技術(shù)中心派員為每個辦公室的無線路由器設(shè)置好固定的ip地址。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師信息化教育素質(zhì)
為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能，今年我校舉行了8次教師計算機(jī)培訓(xùn)，并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動及教育信息技術(shù)專家講座。20xx年10月開始，教技中心及時督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國培計劃學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年1月26日下午，根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排，教技中心對全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的注冊、報名操作培訓(xùn)，鼓勵教師參加此次活動的“曬優(yōu)課”。讓每一位教師學(xué)會使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。下半年，舉行了全校35周歲以下教師 word 20xx操作競賽以及四五年級學(xué)生電腦打字競賽。
七、完善校園基礎(chǔ)建設(shè)，全力打造美麗校園
1．完成校園基礎(chǔ)構(gòu)建，做好政府采購工作
根據(jù)學(xué)校計劃，今年我校通過政府采購，完成了教師辦公室低柜、教室書柜、音樂室及舞蹈室衣柜、各功能室桌椅等采購工作，對風(fēng)雨球場里羽毛球場地面與燈光、乒乓球場進(jìn)行了重新布置，將其打造成為一個專業(yè)高端的運動場地，并完成了實驗室水、電路的布置安裝工作，使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能
我校進(jìn)一步亮化、凈化、美化校園環(huán)境，著力打造濃厚的校園綠色氛圍，對校園已有花木、草抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果，使校園綠化美化工作開展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語橫幅，為校園增添濃厚的文化氛圍，營造了一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境。
八、取得的成效
一年來，我校教師潛心育人，勤勉工作，取得了可喜的成績：學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國海洋國土和防衛(wèi)政策知識競賽“組織獎”、江西省“園林綠化單位”，xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”，校本建設(shè)項目“留守兒童教育管理模式與實踐研究”被納入教育部中國教師發(fā)展基金會“全國重點實驗基地”，學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項目“全國重點學(xué)�！�。余丹花、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國教師報》讀報用報省一、二等獎；鄭艷艷、張錦歡、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評選活動一等獎，黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎；楊潔嫻、吳娛、唐璐、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)案例分獲市一、二等獎；黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎；教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中，我校代表隊勇奪市小學(xué)組第一名，被推薦參加全省比賽；校少先隊鼓號隊參加全市“讓隊鼓敲起來”活動評比，獲得一等獎，并作為全市唯一代表隊參加全省評比；在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上，我校節(jié)目情境詩歌朗誦《媽媽，我不再害怕》榮獲一等獎第一名，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”，學(xué)生的繪畫、攝影、書法等獲獎等級及獲獎數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。
告別20xx，我們滿懷希望走向新的一年，在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在十八大精神的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭 20xx 年的學(xué)校工作再上一個新臺階。
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、文明有序的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于3月底至6月初舉辦了第十一屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，本次活動以“參與快樂藝術(shù)、體驗藝術(shù)快樂”為主題，以“親近藝術(shù)、展示風(fēng)采”為口號，全面展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的成果，充分展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)才華。本次藝術(shù)節(jié)活動在廣大師生的大力支持下，順利完成預(yù)期目標(biāo)�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)真策劃，合理安排
在校長的統(tǒng)籌規(guī)劃下，藝術(shù)節(jié)組委會成員開始擬訂藝術(shù)節(jié)活動方案，兩次行政會議上，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，會上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動方案。為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，組委會各項活動負(fù)責(zé)人多次與校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時調(diào)整活動時間，以確保各項活動的正常開展。
二、精心組織，重在實效
4月28日上午，藝術(shù)節(jié)開幕式在“陽光體育”趣味運動會入場式中拉開序幕。 各項活動舉辦得熱烈、隆重，內(nèi)容可謂豐富多彩，活動取得了圓滿成功。藝術(shù)節(jié)期間，共組織學(xué)生參加了第二十六屆“陽光體育”趣味運動會、第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂大賽、中華經(jīng)典美文誦讀、科技作品展、“才藝大比拼”繪畫、書法比賽、課間游戲大比拼、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新大賽、市區(qū)第二屆中小學(xué)生運動會、市愛國主義讀書演講比賽、全國少兒書畫大賽及“慶六一”文藝匯演等。學(xué)生全員參與，人人登臺，共同走進(jìn)了一個放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個施展才華，塑造形象的舞臺。
最為值得一提的是，本次藝術(shù)節(jié)活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點組織訓(xùn)練，積極參與每一項活動。除此之外，我們在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動的組織開展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、百花爭艷、桃李芬芳
本次藝術(shù)節(jié)活動是歷年來學(xué)生參與面最廣，成績最為突出的一次。團(tuán)體活動班班參與，個體活動報名踴躍。在各項活動順利開展的同時，我們也看到了師生取得的豐碩成果。20xx年5月16日至17日，朝陽小學(xué)參加第三屆寧夏青少年創(chuàng)意大賽及全國尚德電力杯青少年創(chuàng)意大賽寧夏區(qū)選拔賽。五名小選手順利通過了太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場拼裝創(chuàng)作及商標(biāo)設(shè)計比賽；應(yīng)用太陽能創(chuàng)意方案設(shè)計競賽；太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場競速比賽；知識產(chǎn)權(quán)基本知識競賽，獲得團(tuán)體二等獎的好成績。學(xué)生李丹妮、張軒、梁隨、曹雨獲小學(xué)生組二等獎。李丹妮創(chuàng)立太陽能創(chuàng)意車競速記錄。馬鵬飛、閆濤老師獲自治區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。20xx年5月21日，我校16名學(xué)生代表參加XX市區(qū)第二屆中小學(xué)生運動會，學(xué)校榮獲小學(xué)組團(tuán)體二等獎、體育道德風(fēng)尚獎。我校分別在男子組、女子組4×100米；女子組4×200米接力賽中榮獲一等獎；男子組4×200米接力賽中榮獲二等獎；16名學(xué)生分別在各項賽事中獲獎。5月31日，在XX市圖書館舉辦的全市“愛國主義讀書演講”比賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，周鵬老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，7名小選手分獲一、二、三等獎，優(yōu)秀獎；在全國少兒書畫雜志社和輔導(dǎo)員雜志社主辦的 “雙龍杯”、“龍人杯”少兒書畫大賽中，我校分獲團(tuán)體一等獎、優(yōu)秀集體獎；共有380余名學(xué)生參與了此項活動，并悉數(shù)獲獎。學(xué)校里，共有134名學(xué)生參加了第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂比賽，其中83名學(xué)生分獲一、二、三等獎；230余名學(xué)生參加了“才藝大比拼”繪畫、書法比賽，其中62名學(xué)生分獲一、二、三等獎，其中有22名學(xué)生取得第三屆全國中小學(xué)生書法藝術(shù)節(jié)預(yù)選賽資格。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會；是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。
通過本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個性和特長，增強(qiáng)了班級的集體榮譽(yù)感，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
相信經(jīng)過我們的不懈努力，來年的校園文化藝術(shù)節(jié)會更上一層樓！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年我校緊緊圍繞**區(qū)教體局工作總體思路，以**中心校年初工作要點統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，堅持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以辦人民滿意的教育為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學(xué)校各項工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年工作回顧
20xx年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署，結(jié)合我校實際，圓滿完成了年初制定的各項>工作計劃，現(xiàn)簡要匯報如下：
（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。本年度以黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”工作為契機(jī)，在校內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)專項整治活動，教師間互相查擺問題，制定整改方案，此項活動既融洽了教師之間的關(guān)系，又轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，得到社會各界的一致好評。
2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，安排教師走訪學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。
3、建立親情溝通室。各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時了解他們的思想動態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長溝通情感。
（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善各項>規(guī)章制度，制定《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》、《教師校本研修五年規(guī)劃》、《**鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》、《教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》、《教師教學(xué)成果獎懲辦法》等一系列>規(guī)章制度，使教師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎懲制度有參考依據(jù)。
2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對教師的各項常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并在教師例會上予以通報。
3、堅持月考制度，及時監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師根據(jù)本班學(xué)生實際自行命題制卷，嚴(yán)格組織考試，考試結(jié)束之后對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，在校會中進(jìn)行隆重的表彰和獎勵，為學(xué)生發(fā)放獎品，頒發(fā)獎狀，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（三）高舉課改大旗，深化教研教改
1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動。
2、積極承辦建設(shè)片區(qū)教學(xué)能手選拔推薦活動，我校的余默和王少芬老師脫穎而出，榮獲“鎮(zhèn)級教學(xué)能手”稱號。
3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進(jìn)會，活動結(jié)束之后將各項資料及時匯編成冊。
4、以校本培訓(xùn)工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期每周三下午和每周四下午的前兩節(jié)課作為語數(shù)教研組教研活動的時間，由學(xué)校校長、教務(wù)主任和語數(shù)教研組長輪流做主講人，開展一系列基于主題式的校本研修活動，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
5、鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
（四）開展實踐活動，錘煉學(xué)生素質(zhì)
1、組織學(xué)生參加第八節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽。
2、組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。
3、在元旦前夕成功舉辦建設(shè)小學(xué)20xx年“慶元旦，迎新年”文藝匯演。
5、組織師生參加“中國夢·我的夢”師生書畫展暨學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。
（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
1、新建學(xué)校主題花園一個，花壇兩個，營造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。
2、購置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。
3、接入百兆移動光纖設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)運行速度，為教師又添置7臺電腦，滿足電子化辦公需求。
4、改擴(kuò)建多媒體教室一間，推動教育信息化進(jìn)程。
（六）豐富校園文化，助推內(nèi)涵發(fā)展
1、以“明禮”文化為核心，推動校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。
2、倡導(dǎo)全校誦讀，構(gòu)建書香校園。各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持每周一晨誦制度，孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文，用詩歌開啟新的一周。
（七）狠抓養(yǎng)成教育，塑造健全人格
1、從“安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個方面著手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，不斷塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。
2、為探索各校在養(yǎng)成教育方面的.成功經(jīng)驗，加強(qiáng)交流互鑒，實現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學(xué)和初中的有效銜接，體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進(jìn)程，今年上半年我校參加了由建設(shè)初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報。
3、為了檢閱我校學(xué)生養(yǎng)成教育成果，我校在“六一”兒童節(jié)前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨養(yǎng)成教育成果匯報展演。
（八）落實安全措施，創(chuàng)建平安校園
1、每學(xué)期開學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，夯實安全責(zé)任，構(gòu)筑嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
2、利用教師例會、晨會、校會、國旗下講話、班會等各種渠道廣泛開展安全教育，普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
3、聘請政法工作人員到校開展法制教育專題報告會，提高青少年知法守法的意識。
4、完善各項安全檔案，積極創(chuàng)建“平安校園”示范校，在全校師生的共同努力下，我校今年順利通過區(qū)政府組織的“平安校園”驗收工作。
二、20xx年工作中存在的主要問題
1、師資力量薄弱，缺乏音體美專業(yè)教師，學(xué)生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進(jìn)程。
2、辦公用房緊張，部室建設(shè)不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。
3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
4、部分教師對“預(yù)檢展評測”高效課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認(rèn)識不到位，還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維，缺乏創(chuàng)新精神。
5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識不強(qiáng)，有點被動應(yīng)對。
三、20xx年工作展望
1、以“明禮”文化為核心，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，為明年在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化建設(shè)成果展示做好前期準(zhǔn)備。
2、積極創(chuàng)造條件，為我校下學(xué)期順利實施學(xué)生因營養(yǎng)餐做好精心準(zhǔn)備。
3、不斷深化教研教改，繼續(xù)推行“預(yù)檢展評測”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，力爭在實踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。
4、多方籌措資金，加快項目進(jìn)程，下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動室。
5、以活動為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動的領(lǐng)域。
6、為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期上級領(lǐng)導(dǎo)與我校的密切聯(lián)系與合作，發(fā)揮上級領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)教學(xué)、引領(lǐng)教師專業(yè)成長和發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、培育教學(xué)典型方面的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作實際，拓寬學(xué)校工作思路，增強(qiáng)學(xué)校工作的針對性和實效性。促進(jìn)學(xué)校工作整體推進(jìn)，全面提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行了工作職責(zé)
上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)校調(diào)查研究，幫助所聯(lián)系學(xué)校辦實事、解難題，推動全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)。
二、上級領(lǐng)導(dǎo)主要工作記錄
�。ㄒ唬┬麄鼽h的'路線、方針、政策，了解聯(lián)系學(xué)校師生的思想狀況，幫助學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作、師德教育、行風(fēng)建設(shè)。
�。ǘ┱J(rèn)真研究聯(lián)系學(xué)校的實際情況，幫助學(xué)校解決存在的困難和問題，指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作。
�。ㄈ┱{(diào)動社會各方面力量資助聯(lián)系學(xué)校的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確�！捌占俺潭取备黜椫笜�(biāo)超過自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期到聯(lián)系學(xué)校調(diào)研工作不少于兩次，每年為聯(lián)系學(xué)校辦1一2件實事，積極參加聯(lián)系學(xué)校的重要活動。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
為了配合學(xué)校安全工作，確保學(xué)生安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活，本學(xué)期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針�，F(xiàn)對本學(xué)期班級安全工作總結(jié)如下：
在本學(xué)期的安全工作中，我堅持以防犯為主，層層落實責(zé)任，)確保一切工作都能正常進(jìn)行，使班級安全工作得以深化。
明確責(zé)任，認(rèn)真選拔路隊長，要求其一定要對隊員們負(fù)責(zé)到底。利用黑板報、班會課等宣傳工具，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識。及時發(fā)現(xiàn)班級中的不安全隱患，對于出現(xiàn)思想麻痹的.學(xué)生給予批評教育，同時有針對性的對其他同學(xué)灌輸安全思想。結(jié)合學(xué)校播放的安全錄像，給學(xué)生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學(xué)生對安全的高度重視，并使學(xué)生逐步學(xué)會自我管理、自我救助。認(rèn)真落實各項安全措施，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育，要求學(xué)生不買三無食品，不買過期食品，以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學(xué)生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學(xué)生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，以避免發(fā)生事故。
學(xué)生天性活潑好動，對安全知識了解的比較少，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中，成立了安全督導(dǎo)小組，委派了一些安全督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)在平時監(jiān)督同學(xué)們做好安全工作，進(jìn)行勸導(dǎo)，讓同學(xué)們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等，在全班師生中樹立安全第一的思想，建立了健全的安全管理制度，時常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好安全記錄，明確告訴學(xué)生什么事可以做，什么事不能做。
在培養(yǎng)安全觀念的同時，我還重視經(jīng)常對班級內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，如電源開關(guān)等。加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全管理，防止因教育教學(xué)設(shè)施老化、破損、教育教學(xué)組織不當(dāng)?shù)仍蛟斐蓪W(xué)生傷害事故。并且加強(qiáng)消防隱患檢查，及時排除整改，不留后患。對于班級中學(xué)生的一些突發(fā)情況，如學(xué)生突然身體不適等，就及時與家長取得聯(lián)系，或在第一時間帶學(xué)生就近就醫(yī)。
安全教育不能僅靠學(xué)校督處，還要借助于家長的配合，因此要經(jīng)常性地通過家長會、家訪及電話聯(lián)絡(luò)等方式，與家長進(jìn)行溝通交流，對他們進(jìn)行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關(guān)心子女安全問題，保證其子女安全、健康成長。同時，要求家長能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)回的一些安全資料等，并及時填寫好回執(zhí)，努力提高其對突發(fā)事故的預(yù)見和防范能力，自覺排除安全隱患，并時常與老師保持聯(lián)絡(luò)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本年度，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將20xx年度學(xué)校工作總結(jié)(不錯哦 提供更多總結(jié))如下：
（一）、抓管理，促落實，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年元月，我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后，我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段，也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，創(chuàng)建省級示范校的成功，是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽(yù)，也是壓力，更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無止境，不進(jìn)則退。因此，我們引導(dǎo)廣大教師正確對待成績，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，走學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展之路。今年七月份，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號，
首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。
二是明確管理思想，把握工作大局。我們認(rèn)為，我校作為渭濱區(qū)乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué)，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色，具有自己明晰的示范點，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會工作等方面，都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅決克服工作的.盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我們利用暑期學(xué)習(xí)會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想，使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運作。另外，我們還較好的把握常規(guī)性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系，如在今年“防非”工作中，我們一手抓教育教學(xué)工作，一手抓防治非典工作，做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對上級對安全工作的要求及學(xué)校安全形勢，我們修訂了學(xué)校安全工作制度，與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書。七月份，根據(jù)區(qū)610辦的要求，學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部和行政齊心協(xié)力，與教育局、辦事處積極配合，圓滿完成了今年的工作任務(wù)。我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點迎驗單位后，學(xué)校從宣傳教育入手，把提高師生衛(wèi)生意識作為突破口，把動員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過程，作為師生受教育的過程，提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生的努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)校被評為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體。
三是堅持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實施，抓好落實，從而統(tǒng)一要求，規(guī)范管理。開學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)蹲點制和聽課制，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課，教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯。自然實驗操作達(dá)到了100%，各種記錄詳實，有據(jù)可查。今年3月24到25日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評估復(fù)查組一行6人，對我校進(jìn)行了評估復(fù)查，他們通過聽課、查資料、座談等形式，對我校整改情況給予較高的評價。11月份，市素質(zhì)教育示范校驗收小組對我校進(jìn)行了驗收評估，肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
（二）、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作
經(jīng)典哦計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識，并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅定的工作信心，務(wù)實的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺階，取得了可喜的成績。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號；在五好小公民讀書征文活動中，榮獲市級“先進(jìn)集體”獎；在第二屆中小學(xué)生田徑運動會上，獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范校”驗收�，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、開展活動，分層培養(yǎng)，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動、班主任“我的教育故事”講述活動等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。
2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了135考核教師匯報課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學(xué)展示活動。學(xué)校及時召開20xx年新進(jìn)教師座談會并跟蹤聽課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項工作之中。
3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開展的校級以上培訓(xùn)達(dá)達(dá)190人次，校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計大賽、各類專題培訓(xùn)、骨干教師專題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級教學(xué)能手評比一等獎；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級教學(xué)競賽中獲獎。
二、有效訓(xùn)練，活動引領(lǐng)，增強(qiáng)德育工作實效
1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊伍。首先抓好班主任隊伍建設(shè)，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》為依托，每周召開班主任例會明確工作重點，同時進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
2.圍繞目標(biāo)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，建立了各年級學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，分別對低中高年級學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求，分別從“集隊行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測中，我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。
3.活動引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會；11月，我校舉行了“讓書香，飄進(jìn)愛的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書的活動，共籌得書籍1192本，孩子們在本次活動中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神做陽光少年”主題班會在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動中獲得第一名的好成績。20xx年元旦，舉辦了游園活動，以各種健康益智游戲為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添樂趣。豐富的活動引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會，也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
4.整合資源，開展三結(jié)合教育活動。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊參觀，學(xué)習(xí)消防知識；元旦，我校舞蹈隊排練節(jié)目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂；1月底，我校邀請了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書活動啟動儀式，為隊員的讀書活動做出指導(dǎo)。
5、豐富活動，筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊”三條日常管理主線不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動的開展，使安全意識深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱號。
三、落實常規(guī)，深化課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.落實教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓(xùn)，目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅持劃一，形成習(xí)慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
2.抓好三級備課，提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年段教學(xué)目標(biāo)；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點擬訂教學(xué)研究專題，就研究專題設(shè)置方案，擬訂重點突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個教師在兩級集體備課的基礎(chǔ)上開展獨立思考，根據(jù)本班學(xué)生特點進(jìn)行個人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時討論集體備課成果在課堂教學(xué)實踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗。
3.傾心專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識的程度，及時跟上課教師溝通交流，達(dá)成共識。備課組根據(jù)研究專題設(shè)計每周末專項練習(xí)，教師批閱，及時掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)控課堂教學(xué)重點。學(xué)校還安排專項調(diào)研，如四年級作文調(diào)研、一年級漢語拼音驗收、低年級寫字研討、中年級英語字母過關(guān)檢測、中年級計算、六年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研等，通過針對性的校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo)，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測中，我校穩(wěn)步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。
四、規(guī)范管理，形成群體，提升教育科研水平
1.注重規(guī)范管理，提高研究實效。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了課題的.組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個省級立項課題，8個市級立項課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的實踐與研究》等四個課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級立項課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來務(wù)工子女成長檔案袋，進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個層面，有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語、數(shù)、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。
2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識強(qiáng)，教研組長、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎等獎；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎；市區(qū)級論文獲獎達(dá)100余人次。一學(xué)期來，我校教師在省市級刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。
五、完善設(shè)施，營造氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵
1.逐步完善學(xué)校的各項基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月，面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功，凈增加了12個教室和多個功能室，學(xué)校由原先的24個教學(xué)班順利擴(kuò)至30個教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場鋪設(shè)完工，配套體育健身器材安裝到位。
2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書畫作品；各班級進(jìn)行凸顯班級特色的個性化布置，班班配有圖書柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營造了“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
六、特色辦學(xué)，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校
1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個班級全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名，單項獎6個；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。
2.學(xué)生社團(tuán)活動展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個社團(tuán)，各社團(tuán)學(xué)期初制定活動計劃，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開展多種特色活動，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動的習(xí)作充實我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫作水平。一年來文學(xué)社社員發(fā)表在省市級刊物上的作品近20篇。
學(xué)�？焖侔l(fā)展，取得了可喜成績，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷尋找新的增長點，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷奮進(jìn)，努力實小學(xué)的升檔進(jìn)位。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明三月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實是搞好綠化工作的.前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李國棟校長為組長，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，張靚主抓學(xué)校綠化工作，劉龍飛具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作，李美玲具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1．按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5．設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
6．建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
5、嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實保障學(xué)生的飲水安全。6學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生，專人負(fù)責(zé)采購食物，制作時力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
一、基本概況
戚磯小學(xué)加固改造教學(xué)樓一棟，主要用途是教學(xué)用房。原建筑物編號001 ，建筑面積 1109 平方米，磚混 結(jié)構(gòu)三層，主要采取包鋼粘鋼 加固方案。
項目總投資44萬元，主要資金來源是中央專項資金。每平方米加固改造成本400元。該項目由樅陽縣建筑設(shè)計院設(shè)計，樅陽湖濱建安工程公司承建，樅陽公司監(jiān)理，于20xx年7月1日開工，20xx年8月25日竣工。目前該項目已經(jīng)竣工。
二、自查情況
1、建設(shè)程序
工程實行公開招投標(biāo)，發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計、施工單位，委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位，施工圖設(shè)計文件報審查合格，辦理質(zhì)量安全報監(jiān)手續(xù)，及時辦理建筑工程施工許可證，施工單位無轉(zhuǎn)包、違法分包行為。設(shè)立校舍安全工程項目管理三人小組，并定期組織檢查。
2、人員資格及在崗履責(zé)情況
總監(jiān)及監(jiān)理工程師具有相應(yīng)職業(yè)資格，項目經(jīng)理具有相應(yīng)職業(yè)資格，施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、安全員具有相應(yīng)職業(yè)資格，特殊工種具有職業(yè)資格，總監(jiān)及專業(yè)監(jiān)理工程師在崗履責(zé)，施工單位項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員在崗履責(zé)，關(guān)鍵崗位人員未變更。
3、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況
實行見證取樣和實體檢測制度，檢測機(jī)構(gòu)具備相應(yīng)資質(zhì)，檢測合同由建設(shè)單位簽訂，費用由建設(shè)單位直接在工程承包費中列支。
監(jiān)理單位見證取樣人員具備相應(yīng)能力，校方監(jiān)管人員共同見證并簽字確認(rèn)。
發(fā)現(xiàn)不合格檢測報告按規(guī)定處理。
主要原材料復(fù)試報告、各類施工試驗報告及見證取樣檢測報告抽查符合要求。
檢驗批、分項和分部（子分部）工程質(zhì)量驗收記錄抽查符合要求。 隱蔽工程驗收記錄經(jīng)抽查符合要求。
設(shè)計文件變更按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。
開展實體檢驗，結(jié)果符合要求。
4、監(jiān)理單位履責(zé)情況
項目監(jiān)理部組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)理人員專業(yè)、數(shù)量滿足工程建設(shè)需要和監(jiān)理合同要求，監(jiān)理人員具備相應(yīng)的工作能力，項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)有相應(yīng)檢測儀器設(shè)備。
監(jiān)理規(guī)劃按規(guī)定審批，編制旁站方案，按規(guī)定應(yīng)編制監(jiān)理細(xì)則的，編制了監(jiān)理細(xì)則。實行材料進(jìn)場驗收制度并有書面記錄，按規(guī)定進(jìn)行旁站監(jiān)理，并有書面記錄。
施工組織設(shè)計、專項施工方案審批情況良好，隱蔽驗收、檢驗批和分項驗收的組織情況良好。審查施工單位、分包單位資質(zhì)情況良好，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。
5、竣工驗收組織情況
工程量已完成，各責(zé)任主體單位的相關(guān)人員到埸，人員具備相應(yīng)資格，工程觀感質(zhì)量合格，鋼筋砼結(jié)構(gòu)、砌體工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等無明顯的.質(zhì)量問題或隱患，驗收組達(dá)成一致驗收意見，并在書面記錄上簽字蓋章�？⒐を炇諅浒甘掷m(xù)辦理完成。永久性標(biāo)牌設(shè)置完成。
6、工程資料
工程資料齊全、及時、真實，竣工后及時移交、存檔
三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題
教學(xué)樓陽臺欄板高度不足，存在安全隱患。
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