學期工作總結(jié)集錦15篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的學期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學期工作總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期的教育教學工作即將結(jié)束，雖然有些疲憊，但看到學生的點滴進步又倍感欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期工作做以總結(jié)。
德國教育家斯多惠說：教育藝術的本質(zhì)不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。作為新時代的教師，深知自己肩負的責任和使命，認真學習新的教育教學理念，將“一切為了學生，為了學生的發(fā)展”這一理念貫穿于教育教學中，以勤懇、踏實的態(tài)度對待工作。以良好的師德形象規(guī)范自己的教育教學行為，力爭做到與時俱進。本學期工作重點在以下幾個方面：
一、喚醒學生責任意識，增強責任感。
做事負責任是一個人應具備的最起碼的道德品質(zhì)，只有有責任感的人，才會自愿自覺的把自己分內(nèi)的事做好，所以從小培養(yǎng)責任感尤為重要。
由于獨生子是每個家庭的寵兒，他們常是以自我為中心，而很多家長關心的只是孩子情感（是否高興、是否快樂）和學習成績的好壞，常把學習成績作為衡量好孩子的唯一標準，忽略了孩子的心理教育。這樣使一些孩子出現(xiàn)人格不健全，缺乏責任意識。不知道學習是誰的事，在生活上不知道怎樣負責任。出現(xiàn)問題時首先強調(diào)：“我不是故意的”、“我不知道”。忘記帶學習用品會說：“我媽沒給我裝”、“我沒有圖畫本怎么畫”，以此推脫所有應承擔的責任。針對上述情況，我首先讓學生明確學習是自己的事，是自己得到知識、增長本領。為了強化學生是學習主人的意識，我允許一些學生可以不按老師的要求寫作業(yè)，可以自己設計作業(yè)內(nèi)容，并把他們稱為是“學習的小主人”，增強了學生的學習自主意識。
接下來，在值日上培養(yǎng)責任意識。讓學生明確，每個人是集體的一員，都有責任承擔自己應盡的責任，共同保護我們周圍的環(huán)境。由于學生有責任意識，所以值日時盡心盡力。我班分擔區(qū)是學校1~2樓的小樓梯，學生每天都是帶上膠手套用抹布一臺階一臺階地擦，每天早晨不知擦了多少遍，因為他們已把分擔區(qū)衛(wèi)生看成是自己的責任了。有時快上課了，還要再擦一遍，家長看見了說：“都比咱家屋地干凈。”
二、激勵性評價，是學生進步與發(fā)展的動力。
在教育教學中，我常感覺到現(xiàn)在的孩子物質(zhì)條件太優(yōu)越了，缺少激情和學習動力。如何激勵他們向上的情感呢？于是我運用客觀準確的，融入著真情實感的激勵性評價，這樣不僅給學生創(chuàng)設成功的機會和條件，使學生感受到了經(jīng)過努力而獲得成功的充實感，形成“在成功中求進取，在進取中再獲成功”的良性循環(huán)。在各類作業(yè)本上，改變以往只有√或×的批改形式，而使用不同的文字、符號。有肯定帶有情感態(tài)度的“Good”“好”“優(yōu)+”有鼓勵大膽創(chuàng)新的驚嘆號“！”有贊揚能力才智的教師親手畫的逼真的“大拇指”。這樣根據(jù)學生完成作業(yè)態(tài)度，書寫是否工整，和對難題的解決情況等分別打上不同的標志，以激勵每個學生認真對待作業(yè)，勇于挑戰(zhàn)作業(yè)中的難題。同時還在本上寫下傾注教師一份愛心的評價語。此外還定期頒發(fā)喜報，創(chuàng)設“我成長，我快樂”評比臺，通過添升小格子的方式，讓學生感受自己成長與進步。這樣在肯定學生成績的同時，融進了教師對學生的殷切期望，意在于啟發(fā)、引導、激勵、鞭策。使學生獲得了前進的.動力和勇氣，同時也受到鼓舞和教育�？梢哉f，是激勵性的評價，使人提升，使人進步，是在構筑人的發(fā)展動力。
三、抓根本，講實效，重視語文基本功訓練。
新課程標準中明確指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感�！睘榱颂岣邔W生的語文的綜合素養(yǎng)，提高學生的寫作能力和寫作興趣，在本學期注重引導學生堅持記日記。我抓住一些典型的個例，引導他們?nèi)シ治�、思考、評論，從“看、聽、感、想、說”等方面入手表達，然后引導他們將自己的所思所感在日記中表達出來。我們學《幸福是什么》一文后，在日記中寫下了自己的幸福，寫下自己對幸福的認識和感受。學完了某些文章，我就引導學生寫感受、續(xù)寫、填補課文空白等。由于日記是自由的表白場所，很多學生把自己的困難，煩惱，都寫進了日記里，希望能夠得到老師的幫助。由于不做任何限制，學生心理上獲得了自由，寫日記就會放開手腳，這樣學生寫出的日記多是有感而發(fā)，很真實，很感人。打開學生的日記，內(nèi)容豐富，有記事的，有描述夢境的，有豐富多彩的活動、有讀文章、看電視的感想，還有自己編寫的童話等。對于學生的每篇日記，我都認真批改，用欣賞的眼光看待孩子的日記，用寬容的心對待學生的日記內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)他們?nèi)沼浿械拈W光點，發(fā)現(xiàn)他們生活中的困難。學生有煩惱了，就談心疏導；學生做了好事，就在評語中大力表揚；做了錯事在日記中承認錯誤的，就表揚他是勇敢的孩子；日記中是秘密的，我就絕對替他們保密……每次發(fā)日記，大家都迫不及待地打開日記，想看到老師的批語，所以，即使再忙，對于學生的日記，我總是認真看，寫上批語。這是學生養(yǎng)成寫日記的習慣的一個很大的動力。從學生的日記中，我知道了他們的性格，了解了他們的煩惱，從而有針對性地做工作。同時，學生從我的評語中，學會了正確處理事情的方法，學會了友好待人，學會了謙讓，能做到知錯就改，有的是我不知道的事情，學生就在日記中告訴我，日記使他們有勇氣改正錯誤。多數(shù)學生漸漸養(yǎng)成留心觀察的好習慣，語言表達也流暢了，從期末試卷的作文中看到了明顯的進步。
四、運用現(xiàn)代化信息技術，創(chuàng)設最佳教學情境。
在校領導的指導下，積極組織開展教研活動。進行集體備課，認真鉆研教材、研究教法，充分利用多媒體網(wǎng)絡資源，突破教學難點。開學初準備大量課件，為學生創(chuàng)設最佳教學情境，以便學生能更容易理解課文內(nèi)容。如《觀潮》一課，學生根本沒見過潮來前、潮來時、潮來后的景象，所以對課文的描述認識理解并不深刻。于是從網(wǎng)上查來視頻，既直觀又形象，將語言文字所敘述的事物描繪得鮮活有趣、感受真切。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我將繼續(xù)做好本職工作，完成我們肩負的神圣使命。
學期工作總結(jié)2
團委學期工作總結(jié)在上級分團委各部門的協(xié)調(diào)下，在本班團支書的帶領本部門順利地完成本學期的各項工作，并取得了一定的成效。尤其在工作中不斷地進步，克服種種的困難，高效務實的精神把本學期的工作任務完成，這是我們引以為榮的事情。
作為建院機電系的一個分團，我們有著自己特有工作方式，我們團以銳意的眼光踏出自己的不同之路。而本部門在這個學期的計劃就是要做到這一點，但由于這個學期是學校迎來50年華旦時期，所以我們的計劃也不得不被打破了，然而我們也要順應這個時勢的變化而作出不同的措施，因此我們參加了學院的系列活動，在這一系列的活動中無不展現(xiàn)了我們分團委全體成員的團體精神和能力，給廣大的團員同學起了帶頭作用，作為大一新生我們對活動的積極參加也體現(xiàn)了團員的朝氣，這是我們的成功之一。
我院的人數(shù)眾多，而今年新生的我們也邀請了二年級的師哥師姐為我們談談如何盡快適應大學生活成為了開學初比較重大的活動。本部門響應學校以及學院的安排順利地開展了一系列的工作與活動。
團員思想教育是團工作的重中之重，是提高青年團員綜合素質(zhì)，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎。分團委把團支部思想建設與團組織生活緊密結(jié)合，通過形勢政策教育和推優(yōu)等加強團員政治理論教育和人生觀教育，培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)秀人才。
一. 形勢政策教育課的開展是根據(jù)學院以及系上的工作指示，把團員的思想教育和形勢教育相結(jié)合，提高廣大團員的理論水平和口才的重要課程之一。而形式教育課也是組織部的主要工作之一。隨著十六屆六中全會的順利閉幕，我們團也在院系兩節(jié)的'引領下開展了系列的討論會與過組織生活。我們以這樣的形式把大會的精神傳遞給廣大團員們。
二. 我們組織部在一系列活動中主要引領同學們積極參加等等。在活動中，我們重視其中的每一個細節(jié)，盡量做到務實高效，雖然其中還是出了過一些差錯，但經(jīng)過各成員的努力和團書記的幫助下都一一將其改正，并取得了活動的順利開展。我們通過這一系列活動體現(xiàn)們分團委的團隊精神，提高了分團委的向心力和凝聚力
. 推優(yōu)工作。進一步做好推優(yōu)工作，為黨輸送新鮮血液，是本部門的工作計劃之一。推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象是黨賦予共青團組織的一項光榮而艱巨的任務，我們組織部也在作出了很大的貢獻，為黨組織輸送了又一批優(yōu)秀團員。在這個事情上我們班的同學積極的寫申請書，表現(xiàn)很好！
除了完成分團委的工作外，本部門還協(xié)助系學生會舉辦了新生運動會和校運會的啦啦隊指揮等，這些工作都取得了比較好的成績。
在過去的時間里，雖然本部門工作取得了一定的成績，但還有很多需要改進和完善的地方：
一是我們的工作效率要進一步提高，有很多事情都不能按計劃完成，以致出現(xiàn)了不少的差錯。
二是本部門各成員的協(xié)調(diào)力方面要進一步加強。雖然本部門的成員很少，但各成員之間的溝通和配合方面還不夠，如果不認真改進可能會造成預想不到的錯誤。
三是創(chuàng)新意識不夠，工作思想受到條條框框的束縛，從而使許多的工作不能有效地完成。
四是應多渠道多途徑地聽取同學的意見，樹立為同學服務的觀念
學期工作總結(jié)3
引言：首先感謝學校給了我這個機會，讓我能加入江西電子信息技師學院的教師隊伍，在這半年的時間里我完成了學生到老師的轉(zhuǎn)變，并充分體會到作為一名合格的班主任是多么的不易。以下淺談這半年來在工作中遇到的問題以及一些我的處理方法，望領導、同事多加批評并告知解決方法，謝謝！
半個學年即將過去，在這半年中，學到了許多解決問題的辦法，也遇到了許多從來不曾碰見過的問題，可謂喜憂參半。
喜的是在這半年的時間里我學會了如何更快的與學生溝通，并很好的將班級管理與學生實際情況相結(jié)合，學到了如何用學生能夠聽的懂的語言去與他們交流并教授他們生活、學習乃至做人的.方法。
憂的是在班級管理過程中依然存在的一些不知道怎么解決的問題，比如關于班級凝聚力如何選擇和培養(yǎng)班干部，如何讓學生真正做到勞逸結(jié)合，在學中玩，玩中學，并能理解什么是職業(yè)教育和如何選擇他們自己的職業(yè)人生。
在這半年的工作中，我發(fā)現(xiàn)，中職院校的學生普遍因為在中學時存在一些不好的生活、學習習慣，到這里來后不能自覺的改正，需要班主任去多加引導，并充分的關心班上每一位學生，了解他們的生活、學習甚至是家庭。這樣才能很好的與學生交流并取得他們對班主任的信任，教導他們與人為善，讓他們更善于與人去溝通。
我班106902班，自開學至今，班級體也出現(xiàn)過許多問題，比如學生抽煙、使用大功率電器、遲到等許多班級都存在的一些問題我班也屢見不鮮，但自11月中旬開始此類違紀情況明顯好轉(zhuǎn)，原因在于通過3個月的相處以及了解，學生了解班主任工作的不易，班干部開始真正發(fā)揮作用，全班集體榮譽感在加深，并以寢室為單位，各自比拼寢室衛(wèi)生、得分、紀律和學習，攜手往好的方面發(fā)展。我相信他們在目前的狀態(tài)下能真正在學校學到自己所感興趣的專業(yè)知識并能充分理解先成人后成材的道理。
班級在12月初首次出現(xiàn)了打架情況，雖然是班級學生自己產(chǎn)生矛盾，但也不可小視，一旦出現(xiàn)這樣的問題，一方面是班主任我的工作沒有完全做到位，對于班上一些有偏激行為的學生沒有做到及時關注，另一方面，也提醒我要加深班級融洽度，提升整體素質(zhì)，不能因為一些小的問題、矛盾而產(chǎn)生這樣影響惡劣的事件發(fā)生。
因為第一次參加工作，經(jīng)驗不足，方法也不是很多，但我認為，經(jīng)驗是靠積累的，方法是人找的，只是看做事的人是否勤快。所以，我對班主任工作第一個感悟就是要勤快。多下到班級、下到寢室，和學生交流生活、學習上遇到的各種問題與困難是班主任工作開展的首要環(huán)節(jié)，即“勤是捷徑”。其次，對待學生要一視同仁，不管問題出現(xiàn)在誰身上，要根據(jù)實際情況的不同采取不同的措施，讓每
個同學都信服、認同班主任的做法，即“法不容情”。再次，要用愛心去感化學生，讓學生明白班主任的良苦用心，而不是一味的追究學生的錯忘記了班主任本質(zhì)的工作是要讓學生成人、成材，有時班主任也該自我反省在對待學生問題時是否也存在過激的處理方法，即：“一日三省”。最后，對于我校的中職生，一般年齡在15-18歲不等，固其思想處于過度期，是一個可塑時期。班主任要聯(lián)合家長與任課老師，將學生入校前的壞習慣剔除、行為，一并改掉，而這，需要的是班主任的耐心、細心以及能讓學生聽進去的話語，即“細節(jié)決定一切”。
總結(jié)：班主任工作是一個耐心、細致的工作，它需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點，即使再調(diào)皮的學生都有他可愛的一面，多與學生溝通，多鼓勵學生，這就是我的體會，還望各位同僚多多指點。
學期工作總結(jié)4
20_年，是我校深化內(nèi)部改革、認真落實貫徹區(qū)教育局“管理規(guī)范年”的文件精神，健康穩(wěn)定快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進步�；仡欉^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高;二是學校領導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽;三是抓好教學常規(guī)管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，以適應課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高;四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發(fā)展
我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，貫徹實施教育管理規(guī)范年的精神，繼續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人;不斷拓展辦學功能，以便更好地為峽山街道經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務;樹立正確的教育觀，面向全體學生;積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合我校近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內(nèi)外教育走向，關注每個學生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學校的教育功能，建設優(yōu)秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與學校的發(fā)展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠?qū)W得主動活潑，全面提升我校的教學質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學校。為此，我校始終堅持余下辦學理念：1、辦學思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮。2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎知識與基本能力兼?zhèn)�，人文精神與科學素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規(guī)管理為基礎，以督導評估為激勵。4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。6、后勤工作思想：服務師生，保障教學。7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續(xù)學習，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求實。9、教風：敬業(yè)、愛生、博學、善導。10、學風：虛心、誠實、善學、上進。11、校風校訓：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新。
圍繞一個中心(以提升教育教學質(zhì)量為中心)，強化四個加大(加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加大學�；A設施建設)，做到兩個確保(確保老百姓對學校的滿意度不斷提高;確保我校師生安全零事故)。
二、管理規(guī)范，用高效的工作作風推進學校的發(fā)展
(一)領導作風民主，注重隊伍建設
20_年，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎，確定了學校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。
1、干部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規(guī)條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的.能力;二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊伍建設。首先抓業(yè)務培訓，將學歷培訓和校本培訓結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，職稱級別不斷提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。，我校郭廣儀、周素文同志順利通過中學高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學一級教師評審。同時，學校為教師創(chuàng)設展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比，獲區(qū)一等獎。
3、我們還開展了“教育管理規(guī)范年”以及“師德教育”等活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為;堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。
(二)重視教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務教育初中課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規(guī)定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。
2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學設計體現(xiàn)新課標理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環(huán)境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存;學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學會與會學統(tǒng)一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發(fā)展。在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學質(zhì)量，關鍵是落實教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，落實課外輔導。我們的具體作法是：根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《峽山初級中學教學常規(guī)工作管理基本要求》;要求規(guī)定教師教案規(guī)范化，作業(yè)批改規(guī)范化，課外輔導用相對集中的時間(活動課)予以落實;堅持實行月考制度，強化質(zhì)量管理，我們根據(jù)學校實際，制定了《教師績效工資考核辦法》、《教師期末崗位量化評估方案》、《街道統(tǒng)測獎勵方案》;積極營造抓教學質(zhì)量的良好氛圍。召開了學生科代表會議。通過規(guī)范管理，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統(tǒng)測中，九年級有22位同學進入街道前一百名，七年級有23位同學進入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前茅。目前，我校提高教學質(zhì)量的思路清晰，教師的責任意識、競爭意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。
3、注重學校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教學技術，能獨立制作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。圖書閱覽室堅持每天定時對全校師生開放，理化實驗室利用率較高。
4、學校成立有語文、數(shù)學、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與農(nóng)村教師專業(yè)成長的課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。目前已順利通過子課題的驗收。
5、重視體衛(wèi)藝工作。學校開好體育課、健康課;保證學生每天體育活動時間，落實“兩操活動”;各年級學生輪流做廣播體操，開展了學生體育活動，組織學生參加了街道中小學田徑運動會，我校學生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績。在衛(wèi)生工作和安全健康教育方面，學校堅持“預防為主”的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。還專門進行了“防溺水事故”的安全教育，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生監(jiān)督機制健全。
(三)整合德育力量，注重德育實踐發(fā)揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開展德育工作。
1、全面落實德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義教育為主線;以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會活動。
本學期，學校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，開展師德教育活動。學校制定了主題教育活動實施方案，啟動該項活動以來，通過每周的教師例會進行了理論學習和實踐反思，在德育工作過程中，我們確立了“低起點，嚴要求，小目標，常規(guī)化”的工作思路，要求學生從日常的小事做起，如規(guī)范學生儀容儀表、搞好校園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持每學期的校性大掃除等，不以善小而不為，不以惡小而為之。
2、德育工作制度健全，學校成立了家長委員會;“三結(jié)合”教育得到落實，教師運用多種形式開展家訪;組織了學生樂意參加的德育活動。教師無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔;師生舉止文明。
3、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實際，堅持對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。對學生騎摩托上學進行了專項治理，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動，各班學生踴躍捐款，捐助困難師生，進一步弘揚了我校的優(yōu)良傳統(tǒng),組織學生開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”交通安全教育簽名活動，進一步加強安全的教育工作。同時，堅持在放“十一”國慶長假時，提醒學生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法制教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用班會、教師例會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使廣大師生學法、知法、守法。
三、正視問題，確定今后的工作方向
1、存在的問題。
(1)學校對教師隊伍建設仍需加強，個別教師責任意識亟待加強，各學科教師急需有競爭力的學科帶頭人，應該確定青年教師培養(yǎng)與學科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系;(2)教學資源利用率偏低，尤其是理化實驗室設備急需完善。多媒體教室設備陳舊老化現(xiàn)象。教室課桌椅等公物破壞現(xiàn)象時有發(fā)生，需加強愛護公物教育。(3)從教學管理的角度看，少數(shù)教師考勤方面期待加強，應強化工作紀律。
2、今后的工作方向
(1)進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則，讓領導工作有標準，教職員工工作有方向。(2)加強學校內(nèi)部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與教研部門取得聯(lián)系，對全員教師進行有目的的培訓，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。
3、進一步創(chuàng)建和諧校園，加強學生紀律管理，減少杜絕打架斗毆事件。
4.進一步強化教育教學管理，繼續(xù)落實管理規(guī)范年的相關文件精神，提高我校在街道乃至全區(qū)的辦學競爭力。努力提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學水平。我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧、教育教學質(zhì)量優(yōu)秀、峽山人民滿意的一流學校。
學期工作總結(jié)5
新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學期的工作，作為一名剛走上教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習慣被陌生所取代，雖然一直自認獨立堅強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。新崗位、新起點以下是我對本學期工作的一些淺薄總結(jié)：
在日常教學上：
認真學習和領會“教育方針”和學校的“教育理念”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的.發(fā)展。
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并努力掌握七步教學法運用于實踐當中。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教案和多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。豐富教學內(nèi)容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。
在日常管理上：
遵守學校的規(guī)章制度，在日常管理工作中認真負責。在努力實踐了一年級至七年級的全部美術課程教學的同時，還積極參與學校各項日常管理工作以及布置的各項臨時工作如：
1、政教處的日常檢查工作，我參與了宿舍衛(wèi)生管理日常檢查、班級衛(wèi)生日常檢查、各班級校園衛(wèi)生區(qū)日常檢查、韓校長的十八條習慣養(yǎng)成進度、教師的到崗情況（宿舍值班、帶領每一次的衛(wèi)生大掃除）。
2、積極參與完成學校的各項臨時工作如：參與校全體學生體檢組織工作、歷次考試成績總結(jié)表彰大會的組織、學生學籍健全工作以及組織學生照學籍照片、組織學校第一次教師節(jié)文藝匯演、匯編了校第一次月考材料、校報“楊帆”的美編設計、校用展板設計。
在完成學校的各項日常檢查工作的同時，也遇到了這樣或那樣的各種問題，但是我堅信身正不怕影歪在其職履其責，努力完成學校給予的各項工作和任務做到自己應做的本分，在磁州中學這個人生大舞臺實踐和見證自己的人生價值。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造。
學期工作總結(jié)6
當落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀；當本學期的工作將要落下帷幕時，我不禁思緒萬千—————回想本學期的工作，想要說的太多太多，其中有成功后的喜悅，有失敗后的心痛與反思。現(xiàn)把本學期的工作做如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
�。�1）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課和小學生禮儀課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣�！把詾樾穆�，行為心表。”強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在我的教學實際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調(diào)動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的`工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有幾個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
四、做好教學工作的改革和創(chuàng)新。
本學期，利用課余時間自學了繼續(xù)教育下發(fā)的相關書籍，從中學到了很多。新的課程標準強調(diào)：要把課上得粗糙一些，大氣一些。也就是給學生留有余地。并且強調(diào)了傳授知識的三個境界——————授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在我的教學課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學理論。語文課我采用“暢談暢想”的教學模式——————讀進去，想開去。數(shù)學課我注重學生思維能力的培養(yǎng)———————運用自己的語言方式、思維能力獨立解決數(shù)學問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當明顯。這一點得到了家長的認可。
本學期由于自己的頸椎病已相當嚴重，有時工作時間長了，或者是壓力大了，就會惡心、頭暈、眼花，好幾次都想與領導提出擔任不了班主任工作了，但一考慮學校的現(xiàn)狀，又把心理話咽了下去。由于身體原因，有些業(yè)務手續(xù)做得不盡人意，我的性格那么外向，我不想與別人解釋，解釋了別人也會說我撒謊，從有些人的眼神里、言談中我已經(jīng)明白了一切。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子，但誰知我內(nèi)心的痛苦————被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。今天借助工作總結(jié)這個平臺與領導傾訴一下，希望領導多多體諒。同時我也懇請領導扭轉(zhuǎn)我校的風氣————————看到的往往不都是真的，而沒看到的未必不是真的。多保護一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關愛”，少一點虛偽的“真實”。
今后在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學特色，我堅信我會把工作干好。
學期工作總結(jié)7
一、培養(yǎng)學生良好的習慣。
低年級學生的特點就是好動、好玩。如何
讓這些孩子成為一個真正懂事的小學生呢？我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低年級的學生來說，培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。在平時的工作中，我非常重視對學生習慣的培養(yǎng)。如早起進教室就要求孩子就自覺排隊量體溫，喝水。為孩子的健康保駕護航。課上，時刻提醒孩子認真聽講，保持良好的坐姿。下課了，提醒孩子先去廁所，回來后準備下節(jié)課的用品。走路隊要求孩子時刻注意隊形和紀律。在餐廳就餐時，要求孩子不挑食，吃飽吃好，無聲就餐等等。
二、全面了解學生，關愛學生，多鼓勵學生
每個孩子都有思想的，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，設身處地為他們著想，認真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。
三、安全工作常抓不懈。
結(jié)合學校開展的安全工作要求，開展安全教育主題班會，上好每一節(jié)安全教育課，對學生進行校內(nèi)外安全知識的灌輸，使學生防范于未然，結(jié)合疏散演練專題教育，教會學生逃生，保護自己，關愛他人，同時將上下樓安全貫徹到每一天，使他們養(yǎng)成良好的習慣。一學期以來，每天最擔心的就是孩子的安全，沒了安全，孩子的其它一切都無從談起，想起自己整天就是扮演著一個啰嗦媽媽的'角色，把安全放在心上，掛在嘴邊，從教室到宿舍，從課堂到課間……沒有一件事小事，時刻關注學生的動向，為學生的安全保駕護航，也為本學期畫上一個圓滿的句號。
四、給予孩子班級管理的機會
孩子都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結(jié)合本班實際，我在班級中實行了小組長負責制，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛(wèi)生等，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
五、及時做好與家長的交流溝通工作
好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比，還有少部分的家庭教育存在過于溺愛的傾向，我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子在學校的情況，及時對孩子行為要求，努力贏得家長的信任，支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得家長的積極配合，時效明顯。
教學方面：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況，設計課型，采用學生易懂，直觀的教學模式進行教學，課前做好準備，課后及時進行總結(jié)。
2、重視雙基訓練
在平時教學中，對學生的基礎知識進行專項訓練，結(jié)合基礎知識，聯(lián)系實際生活，加強學生各種能力的培養(yǎng)，達到學以致用。
3、努力構建知識網(wǎng)絡，把每節(jié)知識成串，單元知識成鏈，形成知識網(wǎng)，使學生學到方法。又產(chǎn)生學習遷移，給學生創(chuàng)新，實踐提供了可能。
4、做好測試評估工作在平時測試，評講試卷時，打破按順序講解的模式，采用按類講解，讓學生從不同角度掌握，運用知識。
5、在平時教學中，教給學生做題方法，讓學生去找題中的關鍵字，關鍵詞圈出來，提高學生的分析題意的能力。
存在問題
班級管理：班級各項工作現(xiàn)在雖有條不紊，但還得加一個嚴字，本班學生思維活躍，反應敏捷，但活潑好動，缺乏自我約束力，稍微控制不好會松散，雖進行嚴格要求和執(zhí)行，但堅持不夠。班級工作有布置，落實不夠到位，個別學生易鉆空子。問題生的轉(zhuǎn)化工作是接下來工作中的重中之重。
教學方面：學困生輔導力度不夠，個別學生成績提升不明顯。學生的知識結(jié)構還不夠完整。學生的檢查讀題能力有待提高。教法不夠靈活多樣。
努力方向：
班級管理：工作開展要落實到位。學生紀律要加強，端正態(tài)度，加強思想認識。問題生轉(zhuǎn)化要堅持。
教學方面：對學困生輔導要有耐心，多鼓勵，多提問。加強學生能力的培養(yǎng)，特別是讀題審題檢查等方面的引導。加強教師自身學習，找方法，勤實踐。
學期工作總結(jié)8
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學期已經(jīng)過了。本學期，我班少先隊工作在學校領導和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學生得到了鍛煉。
為了使班級的中隊工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、進一步加強思想政治教育，造就良好的班級風氣。
半年來，我中隊根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，
二、繼續(xù)加強中隊安全教育，
周密落實各項安全措施，防患于未然。本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進行講解，告訴學生安全的重要性。
(二)提出明確要求：
�、苯逃龑W生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
�、苍谛�(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
�、辰逃龑W生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人的東西。
4.教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5.教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的'欄桿。
6.教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7.教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣的槍等利器進入校園。)不在高壓電線下等危險的地方玩耍。
8.無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學生課余生活
本學期，能積極配合學校舉行的各項活動。如一年級新隊員入隊、校園小歌手、趣味運動會、社會實踐等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去。學生的各方面的素也在活動中得到了提高。有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育 民族精神，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學生們對母親的的感恩之情。開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。
四、借助學科教學這一陣地對學生進行潛移默化的品德教育，提高學生的綜合品德素質(zhì)。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。本學期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們五(2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
學期工作總結(jié)9
內(nèi)容：主要工作（任教班級和周工作量等），取得的成績、經(jīng)驗、教訓，今后改進工作的措施；對學校管理工作的建議等。
一、主要工作：
擔任1班、5班的語文教學工作；周工作量是：包括自習課在內(nèi)每周38節(jié)
二、成績：
學生在寫作方面已基本形成規(guī)范答卷，學生的讀寫能力較前有很大提升。
三、經(jīng)驗與不足：
1、教學任務大，分配不夠合理。
2、對于新課標尤其選修教材的把握不夠到位。
3、學生對于基礎知識的'積累不夠重視。
4、閱讀課的開設不系統(tǒng)不規(guī)范
5、個人讀書學習的時間較少。
四、改進措施：
1、學習新課標精神，深鉆教材。
2、多加強個人學習，強化自己的業(yè)務能力。
五、對學校建議
1、教研活動的形式需要改觀。
2、學生的作息時間是否可以調(diào)整，高效也需要清醒的頭腦，很多學生反映第一節(jié)太困。建議領導對學生做一個調(diào)查。
學期工作總結(jié)10
新的學期已經(jīng)開始了，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學期的學習和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點和不足。但是細細回顧上一學期的工作和學習，我在同學們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長很多。在此我先把工作做下總結(jié)：總的來說還可以，在學校組織的活動中，我們參加籃球賽、元旦晚會，同學們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學習中，能夠與同學們一起共同努力、共同成長，不斷改進這些缺點和不足。
以下是我這學期的學習計劃：這學期我打算以學習為主，把我們班的學習成績有所提高，在上學期的期末考試中，同學們的成績有不小進步，但相對還不是很理想。這可能有很多原因，如：復習工作做的不是很充分，同學們沒有意識到復習的重要性，以及各種知識在平時掌握的不是很扎實。針對這次考試，我進行了總結(jié)，了解了同學們在學習上的弱點，我會在這學期確定我們的學習目標，希望在本學期能把學習搞上去。這學期，我打算制定一個加分減分的個人積分榜，激發(fā)同學們的欲望，約束同學們的行為規(guī)范。它要有一套完整的賞罰措施，底分為60分，根據(jù)同學們的學習成績、行為舉止、獲獎情況、衛(wèi)生情況、個人表現(xiàn)進行適當?shù)丶訙p分。同時，我們將會在每周日的班會課上向同學們及時準確地反饋目前積分情況，使同學們更直觀地了解自己在過去一周的表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分數(shù)少的同學會在接下來的一周工作中更加努力，爭取加分。而分數(shù)多的同學會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。使同學們在學習中變得主動。
在班級的`管理方面：我打算實行有效的管理制度，每天由一名班干部來看管班級的紀律，負責根據(jù)賞罰措施以及同學的表現(xiàn)適當?shù)丶臃譁p分，放學后把名單統(tǒng)計好交給我，我會在適當?shù)臅r候向班主任匯報情況。
在衛(wèi)生方面：由勞動委員負責值日輪流表，在每周三的大掃除時，提醒組長值日生，這樣就能更好的打掃班級了。我會詳細安排各個班干部的工作細則，例如：組織委員要適當?shù)慕M織一些班級活動；要善于觀察有心理異樣的同學，要及時向老師反映。
作為一個班長首先自律性要強，所謂正人先正己作，作為一名班長必須學會自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足，并且及時改正。其次要很強的凝聚力，班長是一個班組的核心，把整個班組凝聚在一起為實現(xiàn)班組的各項工作任務而努力是目標。一個班長能力再強也只是一個人，有很多工作是靠大家的共同努力來完成。然后要學會溝通，其實這一條是說起來容易做起來難，因為人與人的性格不同的，有的天生外向型、好說，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型，不好說的人就不太好辦了。作為一名班長就要學會與各種人溝通，因為只有和大家建立好良好的溝通，才能了解大家的思想變化，有什么問題，有什么矛盾，應該怎樣解決。最后要為人正直，處事公正，在一個班組中班長絕對不可以拉幫結(jié)派，搞小集團，在處理事務時本著對事不對人的原則，該扣的扣，該獎的獎。只有這樣班長才可以樹立自己的威信。
總之，我希望在上學期的基礎上，揚長避短，爭取使105班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與提高。
學期工作總結(jié)11
走進xx，注定辛勞，注定忙碌，必然會成長！時間就是個運動健將，總是永不回頭地向前走著，轉(zhuǎn)眼間從開學到現(xiàn)在，在充實的工作中已經(jīng)走完了一半的旅程。站著“中點”回首前兩個月的工作，有時微笑，有時流淚！
開學大會上，校長語重心長地叮嚀“深根抓教學”，我正是相應著這樣的口號，一步一個腳印地開展起班上的教學工作，雖然覺得工作上沒有取得多么大的成就，但是我歡喜地看到孩子們每天的點滴變化：能向老師主動問好；作業(yè)寫得越來越整齊；能把餐盤的食物吃完……
兩個月的時間，一直在忙碌，從家長會到運動會，從萬綠園到博物館，這一次次有意義的活動，讓孩子們增長了見識，讓家長和老師們增進了解，更是讓家長和孩子們的親子關系得到了升華，每次活動家長們笑了，孩子們樂了，家長們認可了，孩子們進步了，我卻哭了，想想這兩個月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的天平嚴重地傾斜，為了把工作做得更細致總是會把沒做完了工作帶回家，陪家人的時間變得越來越少，又想起了那句話：“既然選擇了，跪著都要走下去”唯一可以安慰自己的，就是看著班上的孩子越來越好，才會感覺這樣的付出是值得的，是無怨無悔的！
在我的教學里，愛是永遠的主題！孩子的德行教育一直是我從未松懈的，摩天高樓，參天大樹，根基最重要，一個懂得感恩，心中有愛的'孩子，一定會有大成長。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教導，感謝同學們的關心幫助，感謝所有付出的人。這是孩子們朗朗上口的感恩語。我告訴他們這個不是讀的是要做的，孩子們便開始學習著幫家里做家務，幫爺爺奶奶捶背，幫爸爸媽媽穿襪子……只要堅持，相信孩子們會成為我們的榜樣，我們的驕傲！
回首過去，摸著石頭過河，我挺過來了，前面還有一段很長的上坡路，帶著我喜悅的心情繼續(xù)前行，相信路上我能聽到“鳥語”，我能聞到“花香”，加油！加油！
學期工作總結(jié)12
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本人從事教學工作已有十多個春秋，隨著時間流逝，對教師這份職業(yè)我越來越熱愛和崇敬，同時倍感肩上的責任和重托。我認真落實教書育人的思想，信奉“愛是教育的工具，愛是教育的基礎”，同時也從教學中得到快樂。現(xiàn)把我的工作小結(jié)如下：
一、 理念是行動的先導。 為了實現(xiàn)職校學生快速成長則需要更多的養(yǎng)分，誰來供給這些養(yǎng)料?我想作為教師是義不容辭的，由此我
真正意識到其實教書并非像想象中的那么簡單。在教學設計過程中，不斷思索我這樣的教學是否能真正促進學生的發(fā)展，在教學實施過程中，不斷修正自己的教學設計基于學生開展教學;在教學成為歷史事件時，不斷反思自己哪些有益于學生的發(fā)展?哪些是無益的?作為下次實踐提供經(jīng)驗的參照。我不斷地勸誡自己，教學應實現(xiàn)“人人學有價值的，人人都能獲得必須的”，讓不同的人在學習上得到不同的發(fā)展。
二、行動決定一切。 行動起來則有百分之五十成功的希望。所謂成功的母親是失敗，正是說明了經(jīng)歷實踐過程中的失敗是不可避免的。失敗盡管會讓人灰心喪氣，但是我想它帶給我的是更多的反思與尋覓。本學期以來我結(jié)合理論指導反思自己的教學實踐，通過不斷地反思與實踐促進自己的成長。
三、實踐是檢驗真理的唯一標準。
在教學中，我形成了自已的.教學風格，主要歸納為如下三點
(一)、激發(fā)學生興趣，變苦學為樂學。
如何變苦學為樂學?我尤其注重教學方法的運用，創(chuàng)造了“布設環(huán)境，引人入勝”、“操作演示，加深理解”、“幻燈播放、形象直觀”、“故事激趣，吸引注意” 等
多種激發(fā)興趣的基本方法，使那些看來枯燥乏味的概念變得親切感人，充滿樂趣。
(二)、引導學生嘗試，變學會為會學。 在課堂教學上，我對自己約法三章，制訂了嚴格的“清規(guī)戒律” ，切實 做到“教師少說學生多說，老師少講學生多思，”達到變教師教學生學會為學生自己會學的較高境界。
(三)溝通知識聯(lián)系，變知識為能力。
在實際教學過程中，我總是用極大的力氣，指導學生運用發(fā)散思維，從不同的角度，不同的思路，不同的方法，去審視、理解、比較職業(yè)道德與法律概念，解決從生活實際中的實際問題，使學到的知識“活”起來，形成解決新問題的“能力” 。
近幾年，，我校教育教學工作成績顯著，得到學生家長一致好評。同時我?guī)О嗉壜殬I(yè)道德與法律成績也一直名列前茅，及格率優(yōu)秀率都非常高。
盡管教育教學過程中充斥著非常多的遺憾與酸苦，但那都是成長過程中的必需品。且行且看，生命過程中總有一些美好與遺憾。路是自己走出來的，我相信自己漸行漸遠將會邁向更遠的天地。
學期工作總結(jié)13
20xx年x月至今，我擔任菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當中，很多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充滿感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時的工作中，對我語重心長的囑托和指導，讓我深深感到班長工作的重要與偉大。是工作實踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開學初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學
�。ㄒ唬⒂變旱摹梆B(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
�。ǘⅰ拔宕箢I域”的教育教學
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己�？磥斫】到逃荒苤皇强空勗�，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
2、語言
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。
3、社會
這一學期我們的'主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。
4、科學
這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。
5、藝術
藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。
�。ㄈ嗉壄h(huán)境布置
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，特別是角色區(qū)的目標，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設很不理想，希望在下學期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
三、保育方面
（一）、人員配合
本學期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉壭l(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
�。ǘ⑿l(wèi)生保健及常規(guī)教育
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹�，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
四、家長工作
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的發(fā)展。
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
學期工作總結(jié)14
一學期的教學工作，又這樣匆匆的結(jié)束了，這一學年，在教研室組織的“單元目標嘗試教學”下，認真學習和使用嘗試教學法，積極參加教研室組織的各種備課、評課活動。回顧這一學期來的工作，取得了許多成績，但同時也存在著好多不足之處。為了今后的工作，現(xiàn)將一學期的語文教學工作簡單分析如下。
一、成功之處
1、在教學中努力體現(xiàn)語文的'工具性和人文性，努力改進課堂教學，采用小組合作學習的方式，進行了啟發(fā)式、討論式教學。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，小組合作的形式，已初見成效，小組長已經(jīng)能夠有效的組織本組成員進行討論、交流。
2、學中，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣。激發(fā)學生的學習興趣，為學生創(chuàng)造了良好的自主學習情境。嘗試學案中“預習單”這一部分，已經(jīng)基本上可以放手，學生大多能按要求，按質(zhì)按量的完成。
3、注重評價和學生的學習興趣，復習時，我把教材按識字與寫字、閱讀與積累、口語交際、寫作這四塊進行。識字與寫字這部分，我們以“讀寫大賽”的形式，對學生進行考核，勝出的小組將會得到由校長親筆簽名的獎勵，孩子們興趣濃厚，積極準備，在比賽當天表現(xiàn)良好，尤其是智慧組的4號尹XX同學，平時考生字，對的是寥寥無幾，可在這次評比中居然連續(xù)好幾次勝出其他對手�？梢�，把這些重要的知識融進比賽中，效果非同凡響。
4、注重語言的積累、感悟和運用，每天上好晨讀，每天由一個小組組織交流一個話題，讓孩子們有話要說，有話想說，愿意說，樂于表達。這些交流的話題，有的是最近班里的一些新鮮事，有些是書上的一些題目，有些是小組共同商量、討論自己擬定的題目。在這樣的情境下，學生愿意敞開心扉，自由談。
二、存在的問題
1、學生的學習方法還需要進一步改進。學習習慣還需要進一步的培養(yǎng)。
2、還需進一步擴展學生的閱讀面，提高學生的閱讀水平。
3、進一步引導學生主動進行探究性學習，在實踐中學語文。
4、加強寫作訓練，提高作文水平。
學期工作總結(jié)15
日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結(jié)束本學期來我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作。為了適應時代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。本期承擔了四年級（1）班的數(shù)學教學和兩個班的音樂和美術的教學任務。并且能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展；在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，能積極參加學校組織的政治業(yè)務學習并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤干滿點，團結(jié)同事，關心學生。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。工作總結(jié)/計劃
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
�。�1）在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主。
堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數(shù)學內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中，領悟和掌握數(shù)學思想方法，注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。
�。�2）創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望。
教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。
三、精心設計作業(yè)，認真及時批改，做好課后輔導工作，注意分層教學布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學法，做到有的在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
四、用功學習不斷攀高
“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學習，積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結(jié)教學經(jīng)驗，把自己的教學的經(jīng)驗和體會寫成論文。此外，我利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里，經(jīng)常到有關教育的網(wǎng)站查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、工作總結(jié)/計劃教學札記。努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
五、用愛育人，以心取信，培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益。
雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的.人和物都不能相處好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學生進行常規(guī)教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人，讓他們學會處理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關懷和愛護。對于學習落后的學生，我時常給予鼓勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣，真心地與他們交朋友。在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。
當然也有不足之處：
個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高；
整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高；
須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。
在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！
光陰時間，日月如梭。這一學期很快就要結(jié)束了。在這一學期里，通過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學期的教學任務。
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