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教科所工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的教科所工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教科所工作總結(jié)1
一、關(guān)注民生，引領(lǐng)社會(huì)，舉辦xx行知教育沙龍。
自XX年始，xx區(qū)教育學(xué)會(huì)構(gòu)思舉辦一系列行知教育沙龍，面向社會(huì)開(kāi)展涉及民生的教育主題沙龍，逐漸為xx百姓所認(rèn)同，并逐漸打造為xx教育沙龍的品牌特色。
XX年，xx區(qū)教育學(xué)會(huì)共組織五次行知教育沙龍活動(dòng)。5月25日沙龍主題：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。沙龍邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家王一梅與xx區(qū)部分幼兒園、小學(xué)家長(zhǎng)代表同臺(tái)闊論，社會(huì)各界人士400余人參加沙龍。沙龍側(cè)記“靜下心來(lái)，帶孩子遨游書的海洋”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時(shí)刊發(fā)布，xx電視臺(tái)精選播放沙龍過(guò)程。6月26日沙龍主題：文化養(yǎng)老。沙龍側(cè)記“莫道桑榆晚為霞尚滿天”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時(shí)刊發(fā)布。7月9日沙龍主題：你請(qǐng)不請(qǐng)家教——請(qǐng)家教現(xiàn)象大家談。沙龍側(cè)記“解惑有師擇師有道”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時(shí)刊發(fā)布。9月27日沙龍主題：邁好中學(xué)第一步——談初一新生小初銜接問(wèn)題和策略。沙龍側(cè)記“細(xì)心溝通交流耐心分享陪伴”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時(shí)刊發(fā)布。12月21日沙龍主題：談外地學(xué)生與本地學(xué)生的融合教育。沙龍側(cè)記“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”在xx新聞網(wǎng)、xx新區(qū)時(shí)刊發(fā)布。
xx行知教育沙龍的舉辦與后續(xù)宣傳的跟進(jìn)，不僅僅觸及社會(huì)對(duì)教育的熱點(diǎn)關(guān)注，而且通過(guò)沙龍形式將教育理念與行動(dòng)建議平和地傳遞給社會(huì)民眾，更容易得到社會(huì)的接納，客觀上也對(duì)社會(huì)教育起到了引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用。
二、健全結(jié)構(gòu)、搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教育課題管理指導(dǎo)。
1．加強(qiáng)對(duì)各級(jí)給類課題的申報(bào)和有關(guān)指導(dǎo)工作；參加省、市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題檢查指導(dǎo)工作；外請(qǐng)專家指導(dǎo)柴橋中學(xué)、各幼兒園等學(xué)校的各級(jí)課題的開(kāi)題與指導(dǎo)。充分利用區(qū)內(nèi)的科研專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展科研例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)各校課題研究的指導(dǎo)和交流。
XX年xx區(qū)增加xx省教育科學(xué)規(guī)劃XX年度研究立項(xiàng)課題5個(gè)；xx省教育科學(xué)規(guī)劃XX年度農(nóng)村青年教師專項(xiàng)研究課題新立項(xiàng)1個(gè)；xx市XX年教育科學(xué)規(guī)劃研究課題新立項(xiàng)7個(gè)課題；列入xx市教育科學(xué)規(guī)劃“xx”重點(diǎn)課題1個(gè)；xx區(qū)XX年教育規(guī)劃課題新立項(xiàng)86個(gè)課題，其中9個(gè)課題被列為xx區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃XX年度重點(diǎn)研究課題。在XX年度xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)2個(gè)，市二等獎(jiǎng)3個(gè)，市三等獎(jiǎng)3個(gè)；在XX年度xx省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)比中獲省三等獎(jiǎng)1個(gè)；在xx市第二屆教育科研管理研究會(huì)征文中獲市一等獎(jiǎng)1個(gè)，市二等獎(jiǎng)1個(gè)，市三等獎(jiǎng)2個(gè)；在xx市XX年度優(yōu)秀教育科研�？u(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)3個(gè)，市二等獎(jiǎng)4個(gè)，市三等獎(jiǎng)5個(gè)。
2．發(fā)揮科研成果的推廣作用。抓典型課題，xx區(qū)x小學(xué)參加了在xx第三小學(xué)教育集團(tuán)舉行主題為“建設(shè)多元課程打造特色學(xué)校”xx省教科研孵化基地第二次現(xiàn)場(chǎng)推廣會(huì)。組織區(qū)內(nèi)教師參加X(jué)X年xx市教育科研培訓(xùn)班、xx省教育科研孵化基地現(xiàn)場(chǎng)推廣會(huì)、長(zhǎng)三角城市群教育科研合作十周年紀(jì)念活動(dòng)暨黃埔論壇、長(zhǎng)三角城市群教育科研溫州論壇、xx市教育科研管理研究會(huì)年會(huì)、xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)等相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
三、面對(duì)教育，精心調(diào)研，做好教育行政積極參謀。
教育工作的決策需要在大量教育現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)而細(xì)致的調(diào)研是形成科學(xué)決策的基本前提。xx教育學(xué)會(huì)每年都引導(dǎo)全區(qū)教師積極主動(dòng)開(kāi)展教育調(diào)研，面對(duì)教育實(shí)際，xx教育工作者研究自身的問(wèn)題，共同探討及解決教育發(fā)展的內(nèi)生矛盾，通過(guò)調(diào)研明了問(wèn)題癥結(jié)與解決突破口，并舉行一年一度的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比。
XX年，xx教育學(xué)會(huì)在精心評(píng)比XX年優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上匯編《追根溯源求良策——XX年xx區(qū)教育局優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集》，內(nèi)含一等獎(jiǎng)7篇，[第一范文 ]二等獎(jiǎng)12篇，三等獎(jiǎng)22篇。XX年初，新立項(xiàng)23項(xiàng)專題調(diào)研立項(xiàng)課題。
四、搭建平臺(tái)，提升內(nèi)涵，促進(jìn)教育教學(xué)工作思考。
各級(jí)教育學(xué)會(huì)搭建了廣大教育工作者在實(shí)踐中思考、總結(jié)、交流的平臺(tái)，利用市教育學(xué)會(huì)的征文機(jī)會(huì)，xx教育學(xué)會(huì)在廣大教師的大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中推薦優(yōu)秀作品參評(píng)，從現(xiàn)有的評(píng)比結(jié)果來(lái)看，獲得了一定的成績(jī)：
在XX年xx市“成長(zhǎng)紀(jì)事”征文評(píng)選中，我區(qū)明港中學(xué)莊嬌芬的《與學(xué)生好好“過(guò)日子”——班主任工作拾零》和xx東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校李曉波的《讓我走近她的心》獲得市一等獎(jiǎng)，前者還在XX年長(zhǎng)三角黃浦杯成長(zhǎng)紀(jì)事征文中獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；新碶小學(xué)張菱的《把握文章主旨，尊重個(gè)性體驗(yàn)——《三個(gè)兒子》教學(xué)中的成長(zhǎng)紀(jì)事》、郭巨小學(xué)何偉《小鬼當(dāng)家，精彩每一天——小班化環(huán)境下學(xué)生自主管理策略的探究路》、大碶小學(xué)屠明杰《進(jìn)取，永不停步——記區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽促我成長(zhǎng)》、淮河小學(xué)邱常軍《從傳統(tǒng)活動(dòng)走向活動(dòng)課程化——以畢業(yè)典禮為例》四文分獲二等獎(jiǎng)；蘆瀆中學(xué)林亞紅《我“中獎(jiǎng)”了——直面初中法律案例的教學(xué)》、郭巨中學(xué)張爍標(biāo)《在教育實(shí)踐研究中升華——我的“課題研究”成長(zhǎng)紀(jì)事》、東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校沃賽芬《數(shù)學(xué)是品的藝術(shù)》、新碶小學(xué)吳慧美《害怕挫折的“小爆竹”》、華山小學(xué)王珊珍《“蒲公英”的旅程》、柴橋小學(xué)周輝《愛(ài)，讓我們一起成長(zhǎng)》、小港紅聯(lián)幼兒園陸紅梅《化繭成蝶的艱辛和美麗——我的角色轉(zhuǎn)變之路》等七文分獲三等獎(jiǎng)。
在xx市“育人為本，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)”征文活動(dòng)中，我區(qū)大碶小學(xué)虞志浩《營(yíng)造課程氛圍提升文化品位——談校本課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化的形成》、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園葉秀維、李小芳《享受教育的棲息之地——談?dòng)變簣@辦公室文化的創(chuàng)設(shè)》兩篇文章獲得二等獎(jiǎng)；明港中學(xué)胡芬琴《多元文化港城海會(huì)閱讀教學(xué)殊途同歸》、新碶小學(xué)徐紅《走好每一步創(chuàng)建校園文化建設(shè)》、新蕾幼兒園鄭熹君《把“該選誰(shuí)”的權(quán)利還給幼兒——記中班幼兒制度文化的思考與啟示》三篇文章獲三等獎(jiǎng)。
在xx市教育學(xué)會(huì)第八屆華茂教育科學(xué)優(yōu)秀成果（XX——XX年度）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，我區(qū)郭巨中學(xué)康海東的著作《留守兒童心理問(wèn)題研究》獲一等獎(jiǎng)，xx職高何勇的著作《甬城之旅實(shí)訓(xùn)教程》、xx職高林小文論文《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)技能課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究》分別獲得三等獎(jiǎng)。
在xx市教育學(xué)會(huì)舉辦的第八屆“教育實(shí)業(yè)杯”基礎(chǔ)教育專題調(diào)查研究征文活動(dòng)中，我區(qū)郭巨中學(xué)張林《農(nóng)村初中留守學(xué)生心理彈性的調(diào)查研究》、郭巨中學(xué)康海東《留守生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查及研究》2篇獲市二等獎(jiǎng)；九峰小學(xué)《外來(lái)務(wù)工子女課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策》、蔚斗小學(xué)潘秀玲《蔚斗小學(xué)社團(tuán)課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校教育評(píng)價(jià)創(chuàng)新的調(diào)研報(bào)告》、蔚斗小學(xué)楊明祖《氛圍渲染鮮活氣息，愛(ài)心浸潤(rùn)學(xué)生心靈——一所農(nóng)村小學(xué)減負(fù)背景下的調(diào)研報(bào)告》、新碶小學(xué)劉幸葉《心理減負(fù)迫在眉睫——關(guān)于減負(fù)對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生的心理影響及對(duì)策研究》、淮河小學(xué)鄭巍巍《環(huán)境文化促進(jìn)兒童可能性開(kāi)發(fā)專題調(diào)研》、區(qū)中心幼兒園高塘分園《農(nóng)村幼兒園家長(zhǎng)安全教育相關(guān)情況的調(diào)查報(bào)告》等6篇市三等獎(jiǎng)。
同時(shí)，如期完成4期《xx教育科學(xué)》，為打造學(xué)校辦學(xué)品牌和展示教師的教育研究成果搭建了交流的平臺(tái)。
五、創(chuàng)新載體，研訓(xùn)結(jié)合，擴(kuò)大心理教育輻射范圍。
1．創(chuàng)新載體，推進(jìn)學(xué)校特色心理健康教育。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣，加深學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的理解，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)解決生活中遇到的心理困擾，達(dá)到助人自助的目的，XX年xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心著力推進(jìn)各校開(kāi)展具有本校特色的心理健康教育。
如xx職高的“珍愛(ài)青春守護(hù)心靈”心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)，包括同伴教育者活動(dòng)、心理健康手抄報(bào)比賽、心理健康教育系列講座、青春期調(diào)查問(wèn)卷、心理電影系列展播、“成長(zhǎng)心連心大型”心理訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)等。XX年12月在xx職高面向全區(qū)展示了主題為“艾滋病的防御”的同伴教育者觀摩課，新穎的心理教育模式讓與會(huì)教師感到收益頗豐。
東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的校園心理劇活動(dòng)，掀起了校園心理劇的熱浪，已逐漸成為我區(qū)校園心理劇的領(lǐng)頭羊。
陽(yáng)光學(xué)校開(kāi)通“陽(yáng)光愛(ài)心熱線”。由陽(yáng)光學(xué)校特殊教育研究生謝安梅老師擔(dān)任主播，取得了西南大學(xué)特教系主任趙斌教授、華東師大江琴娣教授、xx開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院精神科主任朱再民醫(yī)師的專業(yè)援助。咨詢和服務(wù)的對(duì)象包括校外殘疾人工作者、智障兒童、少年及家長(zhǎng)等，以及關(guān)心殘疾人事業(yè)的愛(ài)心人士。咨詢和服務(wù)內(nèi)容主要有：特殊教育知識(shí)的解答、“隨班就讀”工作指導(dǎo)咨詢、愛(ài)心幫扶等。
2．研訓(xùn)結(jié)合，提升教師心理教育專業(yè)水平。
區(qū)教科所利用暑期組織開(kāi)展了省心理健康c證培訓(xùn)，在xx單獨(dú)開(kāi)設(shè)c證培訓(xùn)班，290名中小幼教師參加了本次培訓(xùn)，全部順利通過(guò)筆試和面試；區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心將教師培訓(xùn)、專家講座及點(diǎn)評(píng)、區(qū)內(nèi)心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)教師上課、個(gè)人反思、專家點(diǎn)評(píng)、專家講座、評(píng)委意見(jiàn)綜合上網(wǎng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、qq群熱議等方式，將比賽、討論、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一起，初步形成了心理健康教師培訓(xùn)的“xx特色”，大大提升了我區(qū)心理健康教育教師的業(yè)務(wù)能力，開(kāi)拓了眼界，得到了與會(huì)教師的一致好評(píng)。同時(shí)，我區(qū)XX年推薦的四堂心理優(yōu)質(zhì)課均入選市級(jí)決賽，其中幼兒園、小學(xué)的'心理優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)特等獎(jiǎng)，初中及高中的心理優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
3．組織活動(dòng)，疏導(dǎo)教師家長(zhǎng)的健康心理。
區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心分別在春x幼兒園、x小學(xué)、x中學(xué)設(shè)置三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，對(duì)區(qū)內(nèi)部分幼兒園、小學(xué)、初中教師進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫鼋處煛钡闹黝}心理培訓(xùn)，由省家庭教師講師團(tuán)專家徐小棣老師、區(qū)教科所陸x老師共同為教師帶來(lái)專題講座，與教師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，與會(huì)教師均感受益匪淺。為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)的自我心理調(diào)適能力，提升家長(zhǎng)的心理健康教育水平，XX年，區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心先后在區(qū)幼、東海實(shí)驗(yàn)、泰河學(xué)校設(shè)置三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，對(duì)區(qū)內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中部分家長(zhǎng)進(jìn)行“今天我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)”的主題心理培訓(xùn)，邀請(qǐng)省家庭教師講師團(tuán)專家徐x老師進(jìn)行了專家講座，并與家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，答疑解惑，實(shí)實(shí)在在地為家長(zhǎng)解決了困擾已久的家庭教育難題，深受家長(zhǎng)的好評(píng)和歡迎。
通過(guò)扎實(shí)的心理健康工作，XX年，我區(qū)長(zhǎng)來(lái)幼兒園的殷盈老師和xx中學(xué)的鄒蓉老師分別獲得“xx市中小學(xué)德育？心育網(wǎng)”XX學(xué)年度優(yōu)秀通訊員獲優(yōu)秀通訊員及最佳心育新聞獎(jiǎng)；霞浦中學(xué)的梅春彥老師和xx職高的馮x老師分別獲得xx市初高中心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；在xx市第三屆（XX年度）德育專項(xiàng)個(gè)人課題成果評(píng)審中，我區(qū)教師獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)13項(xiàng)；在xx市第三屆中小學(xué)心理健康教育專題調(diào)研報(bào)告評(píng)選中，我區(qū)教師獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，獲得大豐收；在xx市第十二屆中小學(xué)心理健康教育論文評(píng)選中，我區(qū)獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)25項(xiàng)；區(qū)幼的陳瑜露老師和區(qū)實(shí)驗(yàn)的劉艷老師分別獲得xx市小學(xué)及幼兒園心理健康優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)。
六、教育合作、項(xiàng)目推進(jìn)，提升區(qū)域教育發(fā)展內(nèi)涵。
XX年4月，xx區(qū)教育局與中國(guó)教育科學(xué)研究院展示了深度合作，中國(guó)教育科學(xué)研究院在xx設(shè)立了區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)踐基地，雙方就特色示范高中建設(shè)、名校長(zhǎng)與名教師發(fā)展學(xué)校、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)、拓展中外合作辦學(xué)領(lǐng)域、智慧教育信息系統(tǒng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化品牌提煉等六大項(xiàng)目開(kāi)展了工作。
XX年，特色高中項(xiàng)目組對(duì)xx區(qū)四所普通高中開(kāi)展特色高中建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)，幫每所學(xué)校量身定制了特色發(fā)展方案，并完善了xx高中校本課程改革方案。名校長(zhǎng)與名教師發(fā)展學(xué)校項(xiàng)目組采用多種方式開(kāi)展了兩次大規(guī)模的教師培訓(xùn)，組織xx區(qū)30多位校長(zhǎng)到北京和南京考察交流，并確定八位名校長(zhǎng)開(kāi)展具體指導(dǎo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)項(xiàng)目組指導(dǎo)xx區(qū)建立了教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系、準(zhǔn)備xx省縣域均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)教育均衡發(fā)展的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，并全面協(xié)助指導(dǎo)xx教育局督導(dǎo)室工作。智慧教育信息系統(tǒng)項(xiàng)目組重點(diǎn)幫助xx區(qū)建立學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)和調(diào)查平臺(tái)，并為xx區(qū)建立教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)提供了相應(yīng)指導(dǎo)。擴(kuò)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目組在開(kāi)展“摸底”工作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)xx區(qū)修改《推進(jìn)教育國(guó)際化三年計(jì)劃》，并完成“xx區(qū)教育國(guó)際化”深入調(diào)查的問(wèn)卷設(shè)計(jì)工作。教育現(xiàn)代化品牌提煉項(xiàng)目組對(duì)xx區(qū)多所中小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校品牌提煉工作，通過(guò)調(diào)研、指導(dǎo)、交流、辦班、研討、培訓(xùn)等多樣化形式，為xx教育質(zhì)量與內(nèi)涵的提升進(jìn)行了有力的指導(dǎo)。
隨著xx教育的內(nèi)涵發(fā)展，教科研工作所肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越大，面對(duì)蓬勃發(fā)展的xx教育現(xiàn)狀，我們要進(jìn)一步服務(wù)教育發(fā)展的重心，進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)與品牌，讓教科研工作發(fā)揮更大的效果。
教科所工作總結(jié)2
20xx年，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，教科所全體教研員努力工作，奮發(fā)進(jìn)取，積極穩(wěn)健地推進(jìn)和落實(shí)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、繼續(xù)推進(jìn)“xx市骨干教師專業(yè)發(fā)展“五·三·一”工程，構(gòu)建具有引領(lǐng)和輻射作用的教科研隊(duì)伍
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于xx市骨干教師專業(yè)發(fā)展“五·三·一”工程的實(shí)施意見(jiàn)》，教科所今年6月份至11月份進(jìn)行了xx市教學(xué)名師的評(píng)選工作。經(jīng)過(guò)層層選拔和縣(市、區(qū))教研部門的推薦，在市教科所初評(píng)的基礎(chǔ)上，共有87名教師參加最后的復(fù)評(píng)，由市教科所組織專家評(píng)委，參評(píng)老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)授課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課(或現(xiàn)場(chǎng)答辯)等環(huán)節(jié)的考核，共有65名教師被評(píng)選為xx市20xx年—20xx年度的教學(xué)名師。這些教學(xué)名師涉及高中、初中、小學(xué)、學(xué)前教育四個(gè)學(xué)段12個(gè)學(xué)科，他們將在全市內(nèi)起到骨干輻射作用，引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)科教學(xué)和教科研水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)我市各學(xué)段課程改革和學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。
二、探索和創(chuàng)建學(xué)區(qū)教研和網(wǎng)絡(luò)教研的新型模式，構(gòu)建能夠上下聯(lián)動(dòng)、高效運(yùn)行的四級(jí)教科研工作機(jī)制
1.組織召開(kāi)“第四屆xx市基層教科研工作論壇暨20xx年教科研工作會(huì)議”。
2月份教科所召開(kāi)了“第四屆xx市基層教科研工作論壇暨20xx年教科研工作會(huì)議”。石油分局、渤海新區(qū)等21個(gè)單位的教育局主管局長(zhǎng)、教研室主任，xx市教育局教科所所長(zhǎng)及室主任近60人參加會(huì)議。會(huì)上，各基層教研室對(duì)20xx年工作進(jìn)行了總結(jié)，交流了教研工作經(jīng)驗(yàn)與成果。市教科所對(duì)各縣(市、區(qū))教研室的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)20xx年全市的教科研工作做了總結(jié)，明確了20xx年工作的整體思路、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，對(duì)20xx年xx市教科研整體工作做了部署。 崔增錄同志會(huì)上指出當(dāng)前教育工作面臨的新形勢(shì)和課程改革的主要方向，制定了20xx年全市教科研工作的八個(gè)目標(biāo)。
2.召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)區(qū)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
12月份教科所在任丘召開(kāi)了 “xx市網(wǎng)絡(luò)與學(xué)區(qū)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨xx市教學(xué)管理研究會(huì)成立大會(huì)”。本次會(huì)議不僅成立了xx市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)幼兒園教學(xué)管理研究會(huì)，同時(shí)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)與學(xué)區(qū)教研現(xiàn)場(chǎng)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)對(duì)探索我市教育教學(xué)管理的新模式，提升我市中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)管理水平起到了積極推進(jìn)作用。
三、努力構(gòu)建科學(xué)完善的`高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，開(kāi)展扎實(shí)有效高考備考活動(dòng)，高考成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階
1.按照20xx年我市高考復(fù)習(xí)工作的整體部署，1、4月份對(duì)我市重點(diǎn)高中進(jìn)行了全市性的模擬考試，9月份對(duì)20xx屆高三學(xué)生進(jìn)行了摸底考試。并召開(kāi)質(zhì)量報(bào)告分析會(huì)，近2700人次高三教師參加，讓一線授課老師、閱卷者、命題者和教研人員一起來(lái)研究考題，研究高考命題方向、研究高考復(fù)習(xí)策略。讓教學(xué)、命題、分析、備考成為一個(gè)系統(tǒng)工程，為提高我市高考成績(jī)做扎實(shí)的準(zhǔn)備工作。同樣模式組織高一、高二1月、6月兩次大型期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)的審題、閱卷、數(shù)據(jù)分析系列活動(dòng)，讓高一、高二的教學(xué)為高三服務(wù)，為高考服務(wù)。
2.召開(kāi)“xx市20xx年普通高中教科研工作論壇暨教科研工作會(huì)議”。為深入推進(jìn)高中教學(xué)改革、科學(xué)有效備戰(zhàn)高考、創(chuàng)新教科研管理模式，2月28日市教科所在教育局二樓視頻會(huì)議室召開(kāi)了“xx市20xx年普通高中教科研工作論壇暨教科研工作會(huì)議”。會(huì)上，各學(xué)校就20xx年的特色及亮點(diǎn)工作、20xx年的整體工作思路進(jìn)行了總結(jié)交流。許多高中學(xué)校提出的科學(xué)備考、精細(xì)管理、教學(xué)細(xì)節(jié)創(chuàng)新等經(jīng)驗(yàn)做法，受到廣泛肯定和好評(píng)，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。教科所對(duì)20xx年高中重點(diǎn)教科研工作、高中考試工作、全市教科研整體工作思路進(jìn)行了安排和部署。崔增錄同志就高考改革、科學(xué)備考、高中精品校本課程建設(shè)、高中課程育人、高中特色教研及高中建設(shè)等多方面提出了具體意見(jiàn)。
3.20xx年高考成績(jī)名列全省前三名，部分學(xué)科全省排名第二。
4. 9月28日在xx市教育局舉行了全市高考表彰會(huì)。
四、積極創(chuàng)新特色教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高
1.10月份舉行“xx市中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)與讀書論壇暨xx市中語(yǔ)會(huì)改選大會(huì)”。大會(huì)邀請(qǐng)了全國(guó)著名特級(jí)教師、本色語(yǔ)文和共生語(yǔ)文創(chuàng)立者、江蘇蘇州中學(xué)黃厚江先生執(zhí)教初、高中示范課，作教學(xué)報(bào)告并與代表互動(dòng)。市教科所點(diǎn)評(píng)了黃先生的兩節(jié)課和報(bào)告，發(fā)出了中學(xué)語(yǔ)文教師結(jié)合教學(xué)和成長(zhǎng)要“讀什么、怎樣讀”的倡議，部署了今后中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要研究工作。這是xx市初中、高中語(yǔ)文教師的一次空前盛會(huì)，是xx市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一次大型集中研討，是xx市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的一次歷史性工作檢閱和推進(jìn)，對(duì)全市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和中學(xué)語(yǔ)文教師成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.3～4月份初中學(xué)段中考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等7個(gè)學(xué)科相繼開(kāi)展了中考復(fù)習(xí)備考研討及交流等活動(dòng)，各學(xué)科采取了多樣的形式，有專家講座，有觀摩課，更有初三教師的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，有力地減輕了學(xué)生、教師、學(xué)校的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，對(duì)提高我市初三教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。
2.按照年初工作計(jì)劃，各學(xué)段各學(xué)科相繼開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)。幼教室6月份組織參加省教科所舉辦的Xx省幼兒教師素質(zhì)展演觀摩研討會(huì);小學(xué)學(xué)段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、音美等學(xué)科共組織素養(yǎng)賽、優(yōu)質(zhì)課及論文評(píng)選等不同類型研活動(dòng)16項(xiàng)。初中學(xué)段10個(gè)學(xué)科共組織了課堂教學(xué)評(píng)比、錄像課評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)及論文評(píng)比等18項(xiàng)教研活動(dòng)。高中學(xué)段各學(xué)科相繼開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、“同課異構(gòu)”等一系列活動(dòng)，共完成了15項(xiàng)。綜合實(shí)踐、校本課程、心理健康教育等課程也相繼開(kāi)展了一系列評(píng)課、觀課等活動(dòng)，共完成了5項(xiàng)大型活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力的促進(jìn)了教師教學(xué)能力的發(fā)展以及業(yè)務(wù)水平的提高，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
五、加強(qiáng)“基層視導(dǎo)”和“送課下鄉(xiāng)”工作力度，努力促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展
根據(jù)“工作重心下移”的工作思路，市教科所加強(qiáng)了對(duì)基層視導(dǎo)和“送教下鄉(xiāng)”工作的力度。全年教研員人均聽(tīng)課42節(jié)，人均指導(dǎo)教研活動(dòng)9節(jié)，18人次進(jìn)行了不同類型的專題講座。高中室3月、10月、11月分別在任丘一中、泊頭一中和孟村回中進(jìn)行了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)和同課異構(gòu)教學(xué)視導(dǎo);初中室分別到新華區(qū)第九中學(xué)、獻(xiàn)縣商林中學(xué)、青縣二中、xx市第十三中學(xué)、xx市第十四中學(xué)、頤和中學(xué)、河間二中等基層學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課視導(dǎo)，共聽(tīng)課200余節(jié)，參加教研活動(dòng)72節(jié)次;小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)前教育也相繼開(kāi)展了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，分別到東光縣和泊頭市送課研討;小學(xué)室全年對(duì)運(yùn)河區(qū)大和莊小學(xué)、運(yùn)河區(qū)回族小學(xué)、新華區(qū)路華小學(xué)、新華區(qū)建興小學(xué)、河間曙光小學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)課視導(dǎo)，共聽(tīng)課103節(jié)，參與教研活動(dòng)38次。
通過(guò)深入基層，不僅對(duì)基層學(xué)校的課改和教學(xué)情況有了基本的了解，同時(shí)更好地發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)的指導(dǎo)作用，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展起到了積極作用。
六、積極做好20xx年中考加試地理、生物的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
20xx年11月根據(jù)局黨組意見(jiàn)，我市出臺(tái)了20xx年中考加試地理生物的新政策，根據(jù)統(tǒng)一工作部署，相繼開(kāi)展了一系列準(zhǔn)備工作。
1.4月召開(kāi)了全市地理、生物骨干教師專業(yè)素養(yǎng)與技能培訓(xùn)活動(dòng)，聘請(qǐng)全國(guó)知名專家講學(xué)培訓(xùn)，觀摩優(yōu)質(zhì)錄像課，并開(kāi)展評(píng)課、議課等活動(dòng)，參與培訓(xùn)的每一位老師都進(jìn)行了答卷，提高了教師專業(yè)化水平，并起到了區(qū)域輻射和帶動(dòng)作用。
2.組織優(yōu)秀一線教師和兼職教研員研究編寫20xx年中考地理生物考試說(shuō)明，并以編印成冊(cè)。
七、進(jìn)一步完善課題建設(shè)，構(gòu)建立足解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的教科研工作模式
xx市教育學(xué)會(huì)在20xx年的工作中，緊密圍繞xx市教育改革和發(fā)展中的理論與實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展群眾性學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，著重抓好教育科研課題組織管理和學(xué)術(shù)研討工作，進(jìn)一步促進(jìn)群眾性教育科研發(fā)展，培育教育科研隊(duì)伍，為推進(jìn)教育教學(xué)改革服務(wù)。
1.根據(jù)xx市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)辦法，部署組織了xx市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題的申報(bào)、評(píng)審工作。為提高申報(bào)質(zhì)量，xx市教育學(xué)會(huì)于20xx年10月，舉辦xx市教育科學(xué)研究課題培訓(xùn)研修班。
2.組織了Xx省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題的申報(bào)、評(píng)審工作。經(jīng)Xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，我市有35項(xiàng)課題，被列為Xx省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題。按照xx省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知精神，我市的立項(xiàng)課題已經(jīng)全部開(kāi)題，并約請(qǐng)到Xx大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)田寶軍教授進(jìn)行了科研培訓(xùn)，20xx年省規(guī)劃課題的課題組主要成員及準(zhǔn)備申報(bào)20xx年省、市課題的教師共計(jì)300余人參加了會(huì)議。參訓(xùn)教師反響良好，進(jìn)一步明確了課題研究的實(shí)施方案和研究方法。
3.加強(qiáng)xx市教育學(xué)會(huì)分支機(jī)構(gòu)建設(shè)。
為了促進(jìn)我市中小學(xué)書法教學(xué)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我市書法教育， 20xx年1月12日xx市教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)員大會(huì)在xx市迎賓館召開(kāi)，會(huì)上舉辦了書法展覽。20xx年7月6日由xx市教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)承辦的20xx書法教師培訓(xùn)班在xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)顧問(wèn)張鳳民教授、省教育廳語(yǔ)委辦許敬輝副教授、Xx書協(xié)副主席薛擇鄰?fù)�、xx書協(xié)張之、韓煥峰先生等領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)班典禮，99名學(xué)員參加此次培訓(xùn)。
4.xx市教育學(xué)會(huì)，集中組織了中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題xx現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題匯報(bào)、Xx省教育科學(xué)規(guī)劃課題、Xx省教育學(xué)會(huì)課題xx現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題匯報(bào)會(huì)，有1項(xiàng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題通過(guò)結(jié)題鑒定，有30多項(xiàng)Xx省教育科學(xué)規(guī)劃課題通過(guò)結(jié)題鑒定，有30多項(xiàng)Xx省教育學(xué)會(huì)課題通過(guò)結(jié)題鑒定，邀請(qǐng)了多位外地專家來(lái)xx參加結(jié)題活動(dòng)，累計(jì)有300多位教師參加了結(jié)題匯報(bào)會(huì)，課題成果在一定范圍內(nèi)得到了宣傳與推廣。
八、教科研成果取得佳績(jī)
(一)國(guó)家級(jí)
(1)十省市區(qū)第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)在重慶市舉行，我市泊頭市長(zhǎng)安路小學(xué)的劉芳老師代表Xx省參加觀摩比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
(2)全國(guó)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)，xx任丘小學(xué)教師董東升在現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
(3)全國(guó)湘教版音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)大賽，音樂(lè)、美術(shù)課分獲全國(guó)錄像課一等獎(jiǎng)。
(4)華油鉆二中學(xué)賀玉珍、青縣樹(shù)人學(xué)校劉敏，在全國(guó)中語(yǔ)會(huì)中學(xué)教師教學(xué)基本功大賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng);
(5)在全國(guó)真語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)課大賽中，指導(dǎo)我市海興縣董傳云、黃驊市王艷、市十四中梁華、市十三中丁濤榮獲一、二等獎(jiǎng);
(6)在全國(guó)教學(xué)說(shuō)課大賽中，指導(dǎo)我市八中李濤、黃驊呂娟榮獲特等獎(jiǎng)，市十三中、十四中、五中分別獲一、二等獎(jiǎng);
(7)指導(dǎo)舉薦我市任丘高志揚(yáng)、市十四中劉春來(lái)、五中王凱梅的作文課堂教學(xué)實(shí)錄即將在全國(guó)中文核心期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》發(fā)表，指導(dǎo)市十五中呂鳳敏的教學(xué)創(chuàng)意論文即將在全國(guó)中文核心期刊《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》發(fā)表。
(8)高中學(xué)段語(yǔ)文呂晶晶、歷史李婕、英語(yǔ)苑玉紅、數(shù)學(xué)鮑啟靜老師分別獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)一等獎(jiǎng)。
(9)我市3名教師(泊頭市韓書花、新華區(qū)代霞、劉瑩)參加20xx年全國(guó)小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，并獲得在全國(guó)獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)次待公布。
(10)全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)選，南大港劉玉老師的論文《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外自主學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
(二)省級(jí)
(1)高中學(xué)段在教研員的精心指導(dǎo)下，各科教師在課堂教學(xué)能力上有了顯著提高，教學(xué)成績(jī)突出。其中數(shù)學(xué)鮑啟靜、物理麻亮、生物王娟、胡慧娟、化學(xué)黃平俠、綜合實(shí)踐活動(dòng)楊文娟等10余名教師在省優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
(2)在Xx省初中語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽中，我市黃驊陳學(xué)迪榮獲一等獎(jiǎng)，市十三中張靜、青縣李紅艷榮獲二等獎(jiǎng)。
(3)在20xx年Xx省初中物理教師會(huì)課比賽中，滄縣杜林一中尹輝獲一等獎(jiǎng)，吳橋第一初級(jí)中學(xué)唐麗老師和黃驊四中齊艷霞老師獲二等獎(jiǎng)。
(4)在20xx年舉辦的Xx省中青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，xx市十中李倩、華油王瑩老師獲得一等獎(jiǎng)，海興苑玉榮、黃驊謝玉梅老師獲二等獎(jiǎng)。
(5)在20xx年Xx省初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我市滄縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的馮玉柱老師執(zhí)教的<<化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩>>一課，榮獲Xx省一等獎(jiǎng)。海興縣高灣中學(xué)的王俊香老師的說(shuō)課《探究暖手貼的發(fā)熱原理》榮獲Xx省一等獎(jiǎng)。中捷一中的郭靜老師的說(shuō)課《中和反應(yīng)》榮獲Xx省一等獎(jiǎng)。
(6)在華北區(qū)初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中，滄縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮玉柱老師榮獲華北區(qū)一等獎(jiǎng)。xx市8篇論文榮獲華北區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
(7)Xx省20xx年小學(xué)英語(yǔ)青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，迎賓路小學(xué)的趙立譚老師獲得一等獎(jiǎng)。
(8)Xx省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，小學(xué)學(xué)段一人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
(9)在20xx年度Xx省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中，我市選手張欣、董凌鳳、鄧俊嶺榮獲一等獎(jiǎng)，陳麗、韓鳳萍、邢玲玲榮獲二等獎(jiǎng)。
(10)組織選拔了6位老師執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課，參加了“Xx省第三屆小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”并獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)結(jié)果尚未公布。
(11)Xx省第一屆心理健康教育技能比賽，我市成績(jī)名列前茅。黃驊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姬新玲老師榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。黃驊學(xué)院路小學(xué)的于靜老師、xx市新華區(qū)車站小學(xué)的孫金梅老師、建華小學(xué)的王俊霞老師獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng);xx市運(yùn)河區(qū)十一中學(xué)的楊金英老師、東光縣第二中學(xué)的高吉花老師、東光縣南霞口鎮(zhèn)中學(xué)的張彩霞老師獲得初中組二等獎(jiǎng);任丘一中的王亞杰老師、xx市三中的張靜老師、河間一中的李霞莉老師榮獲高中組一等獎(jiǎng)，滄縣職教的龐文杰老師和滄縣中學(xué)的孫文娟老師獲得省二等獎(jiǎng)。
(12)Xx省教科所舉辦的Xx省幼兒教師素質(zhì)展演觀摩研討會(huì)，我市選送的兩名選手均獲得Xx省幼兒教師素質(zhì)展演觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)。
(13)Xx省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比，我市有4篇論文獲一等獎(jiǎng)，11篇論文獲二等獎(jiǎng)，6篇論文獲三等獎(jiǎng)，
(14)Xx省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，我市有3人獲一等獎(jiǎng)，有9人獲二等獎(jiǎng)，有5人獲三等獎(jiǎng).
總之，我所廣大教研人員立足服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的宗旨，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，為提高我市整體教科研水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量做出了積極努力。
教科所工作總結(jié)3
在xx市教科所正確領(lǐng)導(dǎo)下，XX年我們堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，不斷優(yōu)化教育科研管理機(jī)制、改善教育科研方法，提高教育科研管理隊(duì)伍和研究團(tuán)體的整體素質(zhì)，收到了明顯成效�，F(xiàn)將XX學(xué)年度教育科研工作總結(jié)如下：
1、完善了教育科研網(wǎng)絡(luò)
按照xx市教育局教科所的要求，我們及時(shí)印發(fā)了“xx教字【XX】44、47號(hào)文件”，及時(shí)建立了“xx市教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市教科所。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及以上學(xué)校建立了教科室，配備了專兼職教科室主任，市、鄉(xiāng)、校教育科研網(wǎng)絡(luò)更加完善。
2、開(kāi)展了優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)省市有關(guān)通知精神，結(jié)合x(chóng)x城實(shí)際，市教科所于XX上半年開(kāi)展了優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)，有46項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性教育科研活動(dòng)的開(kāi)展。
3、完善了教育科研制度
為規(guī)范教育科研工作，XX年下半年，教科所下發(fā)通知，指導(dǎo)各學(xué)校陸續(xù)制定了教育科研學(xué)習(xí)值得、會(huì)議制度、檢查制度，課題管理制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
4、建立了教育科研專項(xiàng)檔案
為便于積累和查閱資料，教科所下發(fā)通知，要求各中小學(xué)建立和完善教育科研專項(xiàng)檔案，檔案盒須美觀大方，分類合理，存放有序。檔案盒封面和側(cè)面須打印分類標(biāo)簽，盒內(nèi)需打印目錄。盒內(nèi)材料從上到下須按由近及遠(yuǎn)的時(shí)間順序排列，初步規(guī)范了科研檔案。
5、進(jìn)一步推進(jìn)了教育科研示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)
在XX年印發(fā)教育局文件的基礎(chǔ)上，教科所又印發(fā)了《關(guān)于深化教育科研示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，對(duì)創(chuàng)建工作提出了更加具體的要求，并將各單位創(chuàng)建成效納入對(duì)各單位的年度量化成績(jī)中。
6、對(duì)xx市第一批小課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定
我市共立項(xiàng)教室小課題500余項(xiàng)。XX年9月中旬，各學(xué)校申報(bào)結(jié)題的小課題346項(xiàng)，9月下旬市教科所聯(lián)合組織評(píng)委，經(jīng)初評(píng)和復(fù)審，批準(zhǔn)291項(xiàng)小課題俺是階梯，并印發(fā)了結(jié)題證書。
7、全面總結(jié)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究成果
我市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究是xx省十一五重點(diǎn)課題，XX年下半年開(kāi)題以來(lái)，在全市中小學(xué)校中普遍開(kāi)展了研究，在教研室、教科所的具體指導(dǎo)下，歷時(shí)近四年，收到了明顯成效。近期教科所對(duì)課題研究成果分十個(gè)方面進(jìn)行了全面總結(jié)，并對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了分類匯編。
8、對(duì)教育科研人員加強(qiáng)了培訓(xùn)
為強(qiáng)化教育科研氛圍，普及教育科研知識(shí)，交流教育科研工作經(jīng)驗(yàn)，組織召開(kāi)了禹城市教育科研培訓(xùn)研討會(huì)議，參加人員有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校辦業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研員，各中學(xué)負(fù)責(zé)分管教育科研的'副校長(zhǎng)和教科室主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)分管教育科研的副校長(zhǎng)和教科室主任及30名教育科研骨干教師，收到了很好的效果。
9、組織了省重點(diǎn)課題結(jié)題鑒定申報(bào)工作
xx承擔(dān)的xx省教育科研“十一五”重點(diǎn)課題有兩項(xiàng)已到結(jié)題鑒定時(shí)間，一項(xiàng)是xx市教育局承擔(dān)的“優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究”，一項(xiàng)是xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園承擔(dān)的《幼兒家庭教育誤區(qū)及策研究》，結(jié)題鑒定材料已到位，向xx省教育科學(xué)規(guī)劃辦正式提出結(jié)題申請(qǐng)。
10、強(qiáng)化了過(guò)程管理，在活動(dòng)中培養(yǎng)骨干教師
堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)學(xué)校實(shí)行了重點(diǎn)深入，對(duì)主要成績(jī)和存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，提出改進(jìn)建議。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，對(duì)重點(diǎn)科研骨干進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，在樹(shù)立典型中充分發(fā)揮他們的作用。
教科所工作總結(jié)4
20xx年上半年，我所在以##所長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研和教育期刊編發(fā)事業(yè)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，努力建設(shè)人才資源強(qiáng)市。
一、學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，解決教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
1、形式多樣開(kāi)展學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。
為教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)，我所開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是利用辦公局域網(wǎng)和教育信息網(wǎng)建立建立電子筆記展評(píng)和無(wú)紙化學(xué)習(xí)新機(jī)制。建立了學(xué)習(xí)資料共享區(qū)，開(kāi)辟了“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)專欄，建立專題博客群。每一位黨員都撰寫了不少于2萬(wàn)字的讀書筆記和電子文檔，在網(wǎng)上對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了集中展評(píng)和交流。二是強(qiáng)化專家引領(lǐng)，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)。組織由省政府專項(xiàng)津貼專家、特級(jí)教師、名師組成的“科學(xué)發(fā)展觀”宣講團(tuán)到鐘祥、沙洋、東寶、掇刀等縣市區(qū)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)。三是舉辦“第一次就把事情做對(duì)”ppt演講競(jìng)賽，結(jié)合工作實(shí)際增強(qiáng)黨員干部工作中零缺陷管理能力。四是贈(zèng)送學(xué)校教育大禮包，4月8日為屈家?guī)X管理區(qū)長(zhǎng)灘中心小學(xué)全校400余名學(xué)生免費(fèi)發(fā)放新夏季校服。同時(shí)，為鼓勵(lì)教師開(kāi)展“教育期刊與學(xué)生素質(zhì)教育”研究，還為該校教師贈(zèng)送了清華紫光優(yōu)盤，總價(jià)值16000余元。
2、開(kāi)展解放思想大討論，將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)際工作中。
在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，堅(jiān)持以教育科研踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞單位生存和發(fā)展實(shí)際多種形式開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，所社干部職工積極踐行“第一次就把事情做對(duì)”理念，學(xué)習(xí)工作成效顯著。全體干部職工就教育科研如何踐行科學(xué)發(fā)展觀、教育期刊如何做大做強(qiáng)，期刊發(fā)行怎樣做大等關(guān)系所社生存和發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行了深入的思想大交流。先是在各自部室內(nèi)交流自己的`想法，然后分管領(lǐng)導(dǎo)和科部室主任進(jìn)行交流，最后所社班子成員之間溝通思想。所社對(duì)建議梳理后，立即著手籌備編輯出版《教育科研優(yōu)秀成果集》，開(kāi)展教師博客校本研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，收集整理未成年人思想道德教育研究案例，開(kāi)展德育研究論文和教育信息化優(yōu)秀科研成果評(píng)比，研究制定了《房屋出租管理辦法》等管理規(guī)范。
3、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)謀發(fā)展。
我所按照市教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，于6月15日下午召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)上總結(jié)了我所貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成績(jī)，向檢查組匯報(bào)了我所領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別在會(huì)上匯報(bào)了個(gè)人的分析檢查報(bào)告，專題民主生活會(huì)開(kāi)得既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，基本實(shí)現(xiàn)了問(wèn)題找的準(zhǔn)、剖新原因深刻，統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信心，取得了增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互勉共進(jìn)的效果。市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)檢查指導(dǎo)組對(duì)我所貫徹科學(xué)發(fā)展觀在教育科研指導(dǎo)教育發(fā)展取得的成績(jī)給予充分肯定，認(rèn)為我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間不拆臺(tái)，相互補(bǔ)臺(tái)，是團(tuán)結(jié)的班子，和諧的班子。
二、以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)教育科研，以教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略研究為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，推進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展。
1、堅(jiān)持科學(xué)考評(píng)機(jī)制，落實(shí)課題研究過(guò)程管理，開(kāi)展了課題中期檢查。
為了加強(qiáng)教育科研的過(guò)程管理，將教育科研工作落到實(shí)處、引向深入，確保教育科研課題研究如期完成，我們完善了《##市課題中期檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》，作為對(duì)課題運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行中期督查評(píng)價(jià)和年度考核課題研究評(píng)價(jià)的依據(jù)。6月組織了5個(gè)檢查小組分別對(duì)各縣市區(qū)在研課題進(jìn)行了檢查，落實(shí)課題的過(guò)程管理，檢查學(xué)校研究情況，及時(shí)糾正研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證課題研究順利進(jìn)行。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展《讀寫算》《素質(zhì)教育論壇》系列教育期刊，促進(jìn)教科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣。
《讀寫算》《素質(zhì)教育論壇》系列教育期刊堅(jiān)持服務(wù)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)，服務(wù)讀者作者，獲得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。近年來(lái)，我市廣大教育工作者積極開(kāi)展教育科研，取得豐碩成果，有力促進(jìn)了中小學(xué)教師發(fā)展。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，激勵(lì)廣大教育工作者的科研熱情，促進(jìn)教科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，推進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，現(xiàn)正籌備編輯出版《》，將于20xx年10月由##出版社公開(kāi)出版發(fā)行。
教科所工作總結(jié)5
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報(bào)道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的`專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請(qǐng)河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國(guó)珍到渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽(yáng)小學(xué)采訪報(bào)道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報(bào)道。
3．召開(kāi)第二屆滄州市基層教研室工作論壇及2XX年滄州市教科研工作會(huì)議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評(píng)選工作，高中階段教壇新秀評(píng)選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評(píng)選工作全部結(jié)束，將啟動(dòng)滄州市學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實(shí)中小學(xué)10多個(gè)學(xué)科的市縣級(jí)教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實(shí)明德項(xiàng)目專項(xiàng)工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會(huì)，并帶隊(duì)組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項(xiàng)目觀摩研討會(huì)。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項(xiàng)評(píng)估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報(bào)專項(xiàng)工作。
召開(kāi)《滄州市教育手機(jī)報(bào)推廣暨項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)》，在全市啟動(dòng)教育手機(jī)報(bào)推廣工作，并組織教育手機(jī)報(bào)編寫工作會(huì)議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國(guó)讀書講故事演講比賽評(píng)委工作，并對(duì)代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎(jiǎng)。
2．完成本年度的晉升中級(jí)職稱論文資格評(píng)選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測(cè)巡視工作。
5．在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科總評(píng)委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
教科所工作總結(jié)6
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的相互協(xié)調(diào)下，我校教育科研工作取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將XX-XX學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
�。�1）高中教師遠(yuǎn)程研修。山東省10萬(wàn)高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來(lái)，我校一年一個(gè)新臺(tái)階。XX年獲得泰安市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，XX年獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。XX年泰安市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。徐春華、張紀(jì)廣被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，王棟被評(píng)為優(yōu)秀管理員，王英珠郭金萍陳西強(qiáng)李振鄭傳軍鞏玉兵劉曉桑征林蒼勁等39為教師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
�。�2）骨干教師培訓(xùn)。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動(dòng)作用，XX年又有2名教師被評(píng)為泰山名師，1名教師被評(píng)為教壇英才，1名教師被評(píng)為教學(xué)新星。XX年9月份，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和督導(dǎo)，通過(guò)150多位一線教師的公投，在全體教師中海選出了五位特級(jí)教師、泰山名師和骨干教師成立了學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)小組。該小組是獨(dú)立于學(xué)校教務(wù)處、教科所等職能處室之外的民間組織，其職責(zé)一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和指導(dǎo)，二是對(duì)于學(xué)校中的先進(jìn)典型及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負(fù)責(zé)部分教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作。學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的成立，充分證明了該校對(duì)課堂教學(xué)工作的重視和關(guān)注，體現(xiàn)了辦名校、出名師、育英才的辦學(xué)宗旨。
另外，學(xué)校還通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。XX年4月15日，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處、教科所主任和高三級(jí)部備課組長(zhǎng)到二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，共同研討高三復(fù)習(xí)課的思路和上法。XX年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動(dòng)的一課。
二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質(zhì)量
�。�1）集體備課和聽(tīng)評(píng)課制度落實(shí)的扎扎實(shí)實(shí)。本學(xué)期在王校長(zhǎng)引領(lǐng)下，老師們對(duì)于集體備課和聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)。特別是評(píng)課，形成了聽(tīng)者大膽說(shuō)，教者虛心聽(tīng)，評(píng)后認(rèn)真改的好現(xiàn)象。
�。�2）課題研究取得了較好的成績(jī)。課題研究是教師教育科研的主要陣地，xxx期間有我校承接了了國(guó)家科技部課題青少年科技主題創(chuàng)新活動(dòng)研究，省創(chuàng)新教育課題先學(xué)后教模塊達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究；市級(jí)課題分層次教學(xué)的研究、語(yǔ)文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究等。XX年分層次教學(xué)的研究和語(yǔ)文教學(xué)中的.人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究課題由市教科所專家鑒定并順利結(jié)題。
�。�3）學(xué)科走班的措施得力。在總結(jié)高二高三選課走班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高一數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施了選課和選師走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、反思、總結(jié)、完善取得了很好的成效，較好地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有收獲。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、狠抓課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新課堂模式、提高課堂效益
（1）XX年9月我校實(shí)施校長(zhǎng)分包學(xué)科制度，王校長(zhǎng)帶頭分包藝體教研室。每位校長(zhǎng)每天都要所包學(xué)科參加集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，教學(xué)的中心地位進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校形成了人人關(guān)注課堂，人人變革課堂的好現(xiàn)象。這一做法收受到了省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收專家的好評(píng)。
（2）做好第八屆創(chuàng)新課評(píng)比工作。我校第八屆創(chuàng)新課評(píng)比活動(dòng)，老師們特別重視，共有37位青年教師參加。有6位教師推薦到市直參賽，其中李莉（數(shù)學(xué)）、李玲（英語(yǔ)）獲得第八屆創(chuàng)新課評(píng)比泰安市一等獎(jiǎng)；鄭海青（語(yǔ)文）、周密（英語(yǔ)）、王兵（數(shù)學(xué)）獲得第八屆創(chuàng)新課評(píng)比市直一等獎(jiǎng)；劉興華（地理）獲得第八屆創(chuàng)新課評(píng)比市直二等獎(jiǎng)。創(chuàng)新課總結(jié)會(huì)于11月23日召開(kāi)。會(huì)上對(duì)創(chuàng)新課的過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)，特級(jí)教師宋士蘭、張校長(zhǎng)分別對(duì)創(chuàng)新課的上法和高效課堂的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的解讀。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，抓好學(xué)校博客群組建設(shè)
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高教師的專業(yè)水平。XX年3月，由工會(huì)牽頭在新思考網(wǎng)成長(zhǎng)博客上創(chuàng)建了思想著的葦草泰安長(zhǎng)城中學(xué)教育博客群。王校長(zhǎng)親自帶頭寫博客、評(píng)博客、用博客。通過(guò)前期層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個(gè)月來(lái)就有430位會(huì)員，其中本校教師150余位建立個(gè)人博客，發(fā)表各類文章2100余篇，評(píng)論1XX多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長(zhǎng)博客主頁(yè)。王德海、王文慶、侯平、徐春華、薛玉海、張玉田等六位博主被評(píng)為新思考教育名博�！洱R魯晚報(bào)》和《泰山晨刊》都對(duì)學(xué)校教育博客建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。在如今，博客群組已舉辦了十佳優(yōu)秀博客論文和十佳教育博客評(píng)選等活動(dòng)。思想著的葦草泰安長(zhǎng)城中學(xué)教育博客群已被推薦到新思考網(wǎng)主頁(yè)，受到新思考網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評(píng)。教育博客群真正成為該校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園。
五、積極做好與教育局相關(guān)科室的聯(lián)系，做好學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的提升與外推。
教科所工作總結(jié)7
一、圍繞“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)開(kāi)展系列工作
1、加強(qiáng)“特色學(xué)校建設(shè)”研究與工作
4月份，對(duì)我市12處特色學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校及部分非試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研、指導(dǎo)。圍繞“理論指導(dǎo)、理念提升、成果提煉”等開(kāi)展工作，通過(guò)研討、交流和實(shí)地調(diào)查，在幫助學(xué)�！懊鞔_目標(biāo)，理清思路，提升層次”等方面發(fā)揮了積極作用。特別是12處試點(diǎn)學(xué)校，基本確立了創(chuàng)建主題，明確了工作思路，為下一步工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、重視研究型教師群體的建設(shè)。對(duì)于研究?jī)?nèi)容相同和相近的課題，組成課題“研究群落”，針對(duì)教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)專題研討、沙龍、論壇的方式，進(jìn)行研討和交流，舉辦專題研討2次，提高了研究實(shí)效。
3、組名師、骨干教師課題研究成果交流活動(dòng)。對(duì)于部分名師和骨干教師承擔(dān)的課題，重點(diǎn)管理，加強(qiáng)成果的提煉�，F(xiàn)有130份成果參評(píng)參加山東省xxxx年中小學(xué)優(yōu)秀教科研成果評(píng)選活動(dòng)。由30余個(gè)課題完成預(yù)期研究任務(wù)申請(qǐng)結(jié)題。
4、及時(shí)收集有價(jià)值的教育教學(xué)信息，通過(guò)章丘教育信息網(wǎng)發(fā)布，為學(xué)校和教師提供信息服務(wù)。
5、開(kāi)展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定了章丘市教師讀書活動(dòng)方案，并舉辦專題講座指導(dǎo)部分學(xué)校開(kāi)展讀書活動(dòng)。
6、針對(duì)形勢(shì)發(fā)展和教育工作的現(xiàn)狀，把宣傳現(xiàn)代教育思想，幫助廣大教師更新思想、更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想作為教科研工作的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，針對(duì)教師舉辦專題講座15場(chǎng)，對(duì)于更新教師思想觀念，努力形成現(xiàn)代教育理念發(fā)揮了積極作用。
7、針對(duì)高三學(xué)生，開(kāi)設(shè)了“考場(chǎng)上的較量——心態(tài)第一”專題講座，為我市高三學(xué)生舉辦專題講座5場(chǎng)，對(duì)20xx余名學(xué)生進(jìn)行了有效的考試技巧及考前心理輔導(dǎo)，效果顯著。
二、做好“十一五”課題研究的管理與結(jié)題工作
1、按照課題研究的要求，對(duì)各級(jí)“十一五”課題加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，提高教師的研究意識(shí)，規(guī)范教師的研究行為，做好課題研究的`過(guò)程管理，特別注重過(guò)程管理與效果管理，具體指導(dǎo)課題濟(jì)南市級(jí)以上課題13個(gè)，章丘市級(jí)40余個(gè)，提高了研究實(shí)效。
2、幫助廣大教師樹(shù)立“問(wèn)題就是課題，教學(xué)就是研究”的意識(shí)，特別是要立足實(shí)際，把研究與實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，把課題將課題研究貫穿于常規(guī)教育教學(xué)工作（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生教育等）中，教師通過(guò)學(xué)習(xí)、積累、研究、反思、總結(jié)，把零碎的東西系統(tǒng)化、雜亂的東西規(guī)律化、經(jīng)驗(yàn)的東西理性化，幫助教師形成自己的教育教學(xué)系統(tǒng)，在研究的基礎(chǔ)上形成自己的方法策略與風(fēng)格特色。
三、深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教科研工作
在課題研究中，注重從城區(qū)到農(nóng)村學(xué)校的延伸，深入10余處農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，通過(guò)農(nóng)村學(xué)校教科研水平的提高，促進(jìn)我市的教育均衡發(fā)展。
下一步工作思路：
1、加強(qiáng)“內(nèi)涵提升年”建設(shè)的各項(xiàng)工作的落實(shí)。根據(jù)關(guān)于《開(kāi)展內(nèi)涵提升年工作的實(shí)施意見(jiàn)》，細(xì)化各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，對(duì)承擔(dān)的工作加大落實(shí)力度，重落實(shí)、重過(guò)程、重結(jié)果。
2、特色學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，指導(dǎo)各個(gè)學(xué)校構(gòu)建具可操作性的“理論”與“實(shí)踐操作體系。在“做”上謀思路，在落實(shí)上做文章，在實(shí)踐中不斷豐富。
3、強(qiáng)化制度、隊(duì)伍、基地建設(shè)。一是制定完善我市教科研工作管理制度和評(píng)價(jià)制度。制定《章丘市教科研管理規(guī)范》，從組織制度建設(shè)、課題管理與研究、教科研活動(dòng)、教科研成果諸方面制定相關(guān)的規(guī)定，為我市教育科研工作的健康發(fā)展提供制度保障。同時(shí)各個(gè)單位也要完善相應(yīng)的管理制度，保證教科研工作落實(shí)到位。
4、加強(qiáng)教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。注重科研骨干人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，對(duì)于一些善于學(xué)習(xí)，善于研究，素質(zhì)好，水平高，有教科研意識(shí)的人，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。多給他們學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的研究課題重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助他們?cè)绯龀晒�，快出成果�?/p>
5、課題研究與名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)密切結(jié)合，對(duì)于一些善于學(xué)習(xí)，善于研究，素質(zhì)好，水平高，有教科研意識(shí)的人，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。多給他們提供學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的研究課題重點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)于成果提升與總結(jié)、推廣方面提供幫助，幫助他們?cè)绯龀晒�，快出成果，盡快培植一批教科研典型，通過(guò)其發(fā)揮帶動(dòng)作用，從而拉動(dòng)與鞭策落后。根據(jù)各單位工作的開(kāi)展情況確立10處學(xué)校為章丘市教科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，通過(guò)考察掛牌予以確認(rèn)。針對(duì)我市的教科研工作的實(shí)際，進(jìn)行一次全面的教科研工作檢查，促進(jìn)教科研工作的規(guī)范化、制度化。
教科所工作總結(jié)8
一、上半年工作小結(jié)
（一）提高科研質(zhì)量，培育精品課題。
倡導(dǎo)科研興教，規(guī)范課題管理，制定《xx市“十三五”教育科研課題管理?xiàng)l例》，科學(xué)管理國(guó)家教育部、省和市普通教育和職業(yè)技術(shù)教育類教育科學(xué)規(guī)劃課題和教學(xué)研究課題等各種研究項(xiàng)目。
5月12-13日，省規(guī)劃辦在xx市組織召開(kāi)xx省“十三五”首屆教育科學(xué)規(guī)劃精品課題建設(shè)工作會(huì)議暨第三屆xx省教育科學(xué)規(guī)劃精品課題頒獎(jiǎng)大會(huì)。市教科院與會(huì)介紹了xx市精品課題建設(shè)工作組織管理經(jīng)驗(yàn)，xx機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)了《深度合作：現(xiàn)代學(xué)徒制的校本實(shí)踐研究》課題成果。
�。ǘ┐蛟烨把仨�(xiàng)目，建設(shè)課程基地。
追蹤教育改革和課堂變革的世界潮流，加強(qiáng)教育科學(xué)理論指導(dǎo)，組織學(xué)校申報(bào)xxxx年省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目，xx省南菁高級(jí)中學(xué)等6個(gè)項(xiàng)目中標(biāo)。
深化高中課程基地建設(shè)，推進(jìn)初中學(xué)科課程基地建設(shè)。組織省普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作，指導(dǎo)有關(guān)高中撰寫申報(bào)評(píng)審方案，組織專家論證；3月22日，xx市長(zhǎng)涇高級(jí)中學(xué)等在省中小學(xué)課程基地答辯活動(dòng)中勝出。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)規(guī)劃發(fā)展，培育優(yōu)質(zhì)教育。
大力推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育建設(shè)，辦好家門口的好學(xué)校，配合市教育評(píng)估院研制《xx市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”培育建設(shè)考核評(píng)估方案》，開(kāi)展xxxx年xx市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！迸嘤ㄔO(shè)年度考核評(píng)估。3月20日，xx舉行全市初中教育暨“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！迸嘤ㄔO(shè)會(huì)議。5月10-11日，組織首批建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)，參觀考察了上海市閔行第四中學(xué)等多所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。指導(dǎo)學(xué)校實(shí)事求是地制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，匯編《xx市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！迸嘤ㄔO(shè)項(xiàng)目學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，6月25日，召開(kāi)xx市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”培育建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校規(guī)劃論證推進(jìn)交流會(huì)暨教育評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。
培育課程領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮教育名家的模范效應(yīng)。協(xié)助市教育局有關(guān)部門，完成xx市中小學(xué)教育名家培養(yǎng)工程首批培養(yǎng)對(duì)象的終期考核，27名學(xué)員圓滿結(jié)業(yè)，教育思想和教學(xué)風(fēng)格的學(xué)習(xí)成果，正式出版《未來(lái)的名家——xx市首批中小學(xué)教育名家培養(yǎng)對(duì)象教育思想與教學(xué)風(fēng)格錄》（鳳凰教育出版社，467千字）。
（四）發(fā)揮智庫(kù)作用，服務(wù)教育行政。
深入貫徹《xx市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，引導(dǎo)學(xué)校深入挖掘歷史與文化資源，總結(jié)提煉辦學(xué)理念，增強(qiáng)校園文化的影響力和感召力，大力建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校。3月，市委宣傳部和市教育局，策劃開(kāi)展“傳承校風(fēng)校訓(xùn)，涵育核心價(jià)值”主題教育活動(dòng)。
參與市教育局《xx市初中學(xué)科課程基地建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》（xx教基〔xxxx〕61號(hào)）和《關(guān)于在全市中小學(xué)加強(qiáng)國(guó)際理解教育的意見(jiàn)》（xx教外〔xxxx〕98號(hào)）等文件的起草工作。
科學(xué)定位院所學(xué)術(shù)功能，關(guān)注教育研究文化發(fā)展，起草編制《xx市教育科學(xué)研究院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。整理有價(jià)值的研究成果，編印《xxxxxx市教科研年度發(fā)展報(bào)告》。
�。ㄎ澹╆P(guān)注教師發(fā)展，組織論文評(píng)比。
貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（xxxx—20xx年），推動(dòng)各地變革鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)模式，5月8日成立xx市鄉(xiāng)村骨干教師工作坊，并舉辦開(kāi)班儀式，制定《xx市鄉(xiāng)村教師工作坊研修指南》，切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)效。
5月份，組織教師參加第十四屆xx省“五四杯”教學(xué)研究論文評(píng)選，我院獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)。6月份，組織教師參加《上海教育科研》期刊社和長(zhǎng)三角城市群教科院（所）聯(lián)合舉辦xxxx年長(zhǎng)三角城市群“我的教改試驗(yàn)”征文活動(dòng)，其中有20篇優(yōu)秀教改論文獲獎(jiǎng)。
（六）深化學(xué)術(shù)交流，推介xx成果。
加強(qiáng)長(zhǎng)三角城市群教育科研聯(lián)誼活動(dòng)，組織區(qū)域間學(xué)校教育研究學(xué)習(xí)交流，做好《上海教育科研》和《xx教育研究》等期刊社的'組稿和通聯(lián)工作。
加強(qiáng)中西部教育交流，研究鄉(xiāng)村教師校本研修與培訓(xùn)。4月29日，黃樹(shù)生博士應(yīng)邀赴昆山市校本培訓(xùn)負(fù)責(zé)人研修班，作《基于現(xiàn)場(chǎng)的校本教研行動(dòng)》報(bào)告。6月17-20日，四川省教育科學(xué)研究院率領(lǐng)100名中學(xué)校長(zhǎng)來(lái)xx開(kāi)展教育研討和工作交流。黃樹(shù)生博士結(jié)合本市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校和高品質(zhì)學(xué)校培育成長(zhǎng)案例，作題為《校本教育研究與高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
二、下半年工作設(shè)想
動(dòng)員和組織各市（縣）、區(qū)及其下屬學(xué)校申報(bào)省、市兩級(jí)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題，鼓勵(lì)教師開(kāi)展基于教育現(xiàn)場(chǎng)的教研專項(xiàng)課題研究。
整理反思我院“十二五”《主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教研究》課題成果，在此基礎(chǔ)上選擇和申報(bào)新的研究項(xiàng)目。申報(bào)區(qū)域性的國(guó)際理解教育研究的規(guī)劃課題。
協(xié)助市教育局有關(guān)部門，起草《xx市第四批教育科研帶頭人評(píng)比通知》，嚴(yán)格做好第四批教育科研帶頭人的推薦和評(píng)審工作，不斷培育教育科研新鮮血液。
開(kāi)展第二批xx市中小學(xué)教育名家培養(yǎng)工程，與市教育局協(xié)商制定培訓(xùn)項(xiàng)目指南，與師范大學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)工程培訓(xùn)課程。
組織開(kāi)展“xxxx年全省優(yōu)秀校本課程評(píng)選”及啟動(dòng)“xx省中小學(xué)精品校本課程網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)”建設(shè)項(xiàng)目。
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