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十月份班主任工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的十月份班主任工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
十月份班主任工作總結1
金秋十月丹桂飄香,成人教育學院全體員工在校黨政領導下,滿懷激情,勤奮工作,團結協(xié)作,圓滿完成本部門各項主要工作,F(xiàn)將十月份個人工作總結報告
1、按教學進程,如期完成本月各脫產(chǎn)、業(yè)余班的教學和考試工作。
2、順利完成400余名成教專升本學生參加全省學位英語統(tǒng)考的報名工作。
3、按時報送了20xx年成教學生有關信息數(shù)據(jù);完成了XX年成教發(fā)文材料的整理裝訂。
4、完成蕪湖市衛(wèi)生局委托舉辦的社區(qū)護士、全科醫(yī)師崗位培訓班的結束工作,進行了理論測試及相關材料的收集整理工作。
5、根據(jù)學校要求,完成了對老校區(qū)成教脫產(chǎn)學生的宿舍調(diào)整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協(xié)助后勤處對老校區(qū)進行二次學生宿舍的.安全衛(wèi)生檢查,收效良好。
不足之處:
部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成,安排在下個月繼續(xù)進行。
二、十一月份個人工作計劃
1、組織完成20xx級臨床醫(yī)學、護理及麻醉學業(yè)余?瓢嗪蚗X級臨床醫(yī)學業(yè)余專升本班的教學工作。
2、認真核對20xx屆春季畢業(yè)生有關信息,嚴格審核畢業(yè)生學籍、成績及繳費情況,確定畢業(yè)生名單。
3、根據(jù)省教育招生考試院有關要求,布置并認真做好20xx級新生的招生錄取工作。
4、做好20xx屆春季各班級畢業(yè)生(含校外教學點)的畢業(yè)考試工作。
5、充分調(diào)動班主任的工作積極性,組織安排一次班主任集體活動。
6、繼續(xù)協(xié)助后勤處、物業(yè)管理中心做好學生宿舍安全衛(wèi)生工作。
7、根據(jù)學校從第十一周作息時間調(diào)整的通知,針對成教的具體情況,對每節(jié)課的上課時間和下午第一節(jié)課開始上課時間予以調(diào)整。
8、各班主任繼續(xù)安排召開學生工作座談會,收集學生信息,主動改進服務,提高工作效率。
十月份班主任工作總結2
一抬頭,一個月又過去了;厥走@個月所發(fā)生的種種事件,提筆寫下這個月的反思。時光匆匆,仿佛有種昨天才過完國慶節(jié)的錯覺,但我沉下思緒,恍然,要迎來的`是十一月。
十月已過,將在國慶節(jié)過后,學校組織召開家長會,對于我來說真是及時雨啊,剛好給了我一個與學生家長面對面交流學生情況的機會,當時正發(fā)愁怎么努力加強家長與老師之間的關系,特別及時。在家長會上,我與家長就學生的學習和生活情況進行了及時的交流溝通。這次家長會不僅僅讓學生家長認識了我,更重要的是我能從他們語言中更深刻的了解自己班的學生,方便了我對不同情況的學生做了調(diào)整,有利于我以后開展教育教學工作。
本周二下午,我們四年級語文組準時在辦公室展開了教研活動,這次教研的主題就是如何舉行“四年級朗誦大賽”。每個老師都抒發(fā)了自己的意見,最后我們決定下周二在合班教室舉行此活動。朗誦內(nèi)容不限,人數(shù)不限,我們希望在此活動中能夠激發(fā)學生在朗誦上的熱情。
事情一多,時間就過得格外快些,忙碌下來回首望望,也是一件蠻有意思的事情,F(xiàn)在,學生的狀態(tài)和我的常規(guī)日常工作都邁入正軌了,一切都井然有序。讓我們保持這樣好狀態(tài)迎接下個月的學習和工作!加油!
十月份班主任工作總結3
平凡的班主任工作,是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。下面把我一個月的班任工作,做一簡要的總結、概括。
一、抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣
學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌擺放檢查員、、紀律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比,表揚日常行為規(guī)范好的同學,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、早到校,勤溝通。
作為班主任,很多情況下需要早到校。收費早到校;早到校;活動早到校;周一升旗早到校;打掃班級衛(wèi)生早到校;輔導學困生早到校等。
做好班主任工作離不開家長的支持,離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準備,多談學生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的`信心,讓家長和學生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學生居住比較分散,全體學生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學生(學習,生活)必訪,問題學生必訪,出現(xiàn)波動的學生必訪,有特長的學生必訪,新轉來的學生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪,學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系,使自己的工作得心應手。
三、開展各種活動,提高學生素質(zhì)
本月,班級開展了文明禮貌教育、安全教育、感恩教育、衛(wèi)生與健康教育班隊會活動,以此來調(diào)動學生的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的優(yōu)秀中隊。如在學校舉行演講比賽前,我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個指導,為選拔參賽者,在班級進行演講比賽,前三名代表班級參加比賽。結果,我班初名楊同學贏得了全校第一的好成績。此外,我們有組織開展了朗讀、背誦、講故事比賽等活動,為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質(zhì)。
總的來說,在這一個月的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。我更相信在我的努力下我們班將會越來越好的。
十月份班主任工作總結4
全面發(fā)展是素質(zhì)教育的理論基礎和指導思想。班主任應全面關心學生,不僅要關心學生品德的成長,而且要關心學生的學習、身體健康和審美追求;不僅要關心學生在校內(nèi)的活動,而且要關心學生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學生,從課內(nèi)到課外,從學習到娛樂,從思想到生活,凡是對學生身心發(fā)展有影響的方面和因素,班主任都有要關注和研究。美國著名的教育心理學家布魯姆曾諄諄地告誡我們:“只要提供了適當?shù)那疤岷同F(xiàn)實條件,幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西!卑嘀魅我喂虡淞ⅰ叭巳私钥沙刹,生生都有作為”的.全面人才觀念。
第一,對學生要公正,一視同仁,平等對待,決不能因?qū)W生家庭的出身、父母職業(yè)、品學優(yōu)劣、愛好特長、性格剛弱,是否聽話,乃至年齡性別或相貌長相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學生,更不能因為某些學生對班主任態(tài)度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿于懷。
第二,要使全班所有學生都能在原有基礎上得到發(fā)展提高,決不能把時間、精力只用在優(yōu)秀學生身上,還要想到中等生,特別是后進生。全班學生都是班主任的工作對象,對全班學生都應關心愛護,相信尊重,教育幫助,培養(yǎng)提高。“不放棄任何一個學生”,應成為每一位班主任的座右銘,應成為檢驗班主任工作成績的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想,增強與學生的情感交流,要善于窺探學生的變化,針對各種不同類型學生的情況做深入細致的思想工作。
第三,抓好每一個學生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分數(shù)高低為依據(jù),也不等于平均發(fā)展,主要是指生理和心理發(fā)展。
“讓每一只小鳥唱歌”意味著對學習困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關愛。由于個性差異,學生發(fā)展很難絕對均衡同步,總有部分學生暫時滯后,表現(xiàn)為應試教育考場上的受挫,但在素質(zhì)教育的舞臺上,他們都能夠找到體現(xiàn)自己個性尊嚴的角色,能夠盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng)造色彩,奏響最美的音符。
“讓每一朵花都開放”,在素質(zhì)教育的原野上,班主任用全面發(fā)展的理念演繹著“希望教育”、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實都能散發(fā)芬芳!
十月份班主任工作總結5
這個月,由于國慶放假7天,剩下的幾個星期又是忙忙碌碌,因而總覺得這個月時間過得特別快,F(xiàn)將本月工作作簡單回顧。
一、加強日常行為規(guī)范訓練。
日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵,本月我教育學生認真做好課前準備,落實課堂規(guī)范,認真做好值日,自覺保護環(huán)境,尊師敬長,文明禮貌等,孩子們慢慢已經(jīng)形成習慣。針對班里少數(shù)學生不良的行為習慣,如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育,并抓住契機對全體學生進行思想教育。
二、關愛每一位學生,做好后進生的轉化工作。
對于班級中的一些特殊學生,我總是給予更多的關愛。在我班,后進生人數(shù)較多,能量大,影響壞。因此,我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。
三、進一步加強了大課間的訓練。
要求學生提高認識,認真練操,爭取做到快、靜、齊。通過努力,學生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,基本達到了要求。
四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。
要求學生每天認真書寫,堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度,從點點滴滴入手,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,盡一步做好了迎檢工作。
五、 在班級工作中也還存在一些不足問題,主要有:
1.對學生思想教育過程中,對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。
2.課外活動開展的.不夠,不能很好的培養(yǎng)學生的學習興趣。
六、今后的工作目標和努力方向:
工作作風要堅持力戒空談,認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學習成績。
后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作,把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。
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