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    中學生工作總結

    時間:2022-08-03 05:53:59 工作總結 投訴 投稿

    中學生工作總結(15篇)

      總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的中學生工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中學生工作總結(15篇)

    中學生工作總結1

      為了進一步貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,加強對青少年的思想道德建設,實現(xiàn)我!坝每茖W發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人的特色學校”這一新目標,我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位,只有解決了學生的思想問題,其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調整德育領導班子后,始終牢記一句話:“有了愛,就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿,贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興!钡恼J識高度,形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導—推動”的德育工作程序,學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道,出現(xiàn)了前所未有的新局面,F(xiàn)將前段工作總結如下:

      一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。

      1、建立健全三個層面的隊伍,加大德育工作的力度。

      建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首,教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡化的德育工作格局,有效地推動了我校各項德育活動的開展。

      2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用,實現(xiàn)兩個結合。

      我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊,衛(wèi)生督查隊,紀律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合:校內教育與校外教育相結合,形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校,班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員,讓心理輔導進課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點,開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      3、穩(wěn)步推進學生自治,讓學生自己教育自己。

      良好班風、教風、學風、校風的形成,關鍵在教師,而落實在學校德育工作的最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律,加強學生會功能,是我校今年德育工作又一亮點。學生校徽配戴,食堂就餐,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評比,還有學生違紀事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系,對學生素質進行評價,使學生在日常生活、學習中自己約束自己,有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。

      4、加強校園文化建設。

     。1)校園制度文化建設

      在校園文化建設中,我校要求達到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰),并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化,使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實,使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動了精神文明的建設。

     。2)校園物質文化建設

      學校是育人的場所,是社會主義精神文明的陣地,有一個舒適幽雅的教學環(huán)境,教師能安心教、學生能愉快學,其“潤物細無聲”的效果不言而喻,所以,作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。

      幾年來,我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補,大片綠化與小景布置結合,使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時,學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當,美觀大方,又是一道美麗的風景線。綠地布局合理,花草配置得當,整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。

      我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營造了“一草一木都說話,一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施,使校園充滿了濃郁的文化氣息,F(xiàn)代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。

     。3)校園精神文化建設

      多年來,我校圍繞“以正確的信念引導學生,以科學的'理論武裝學生,以高尚的人格感召學生,以豐富的知識哺育學生”的育人目標,以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻精神,嚴謹治學的務實精神,銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來,在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統(tǒng), “用科學發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學!钡霓k學特色基本形成。

      二、寓德育于教學之中,堅持一個滲透。

      德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛”字出發(fā),用“嚴”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實。既教書又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學中,一則加強思想政治課,二則利用班會及時引導,班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況,各項競賽情況,利用表揚、鼓勵的武器,規(guī)范學生的行為,促進學生養(yǎng)成好習慣,三則課堂教育滲透德育。

      三、寓德育于活動之中,使學生體驗綠色生活。

      寓德育于活動之中,讓學生在活動中受到教育,在活動中受到啟發(fā),在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑。基于此點,我校德育領導小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強誠信教育,加強養(yǎng)成教育”三個重點,為切實做好未成年人思想道德教育,開展了一系列豐富多采的活動。

      1、傳統(tǒng)性活動。

      我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過“國慶XX周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。

      2、時代性活動。

      近年來,我們開展了“黨在我心中”、 “遠離毒品,珍愛生命”、 “支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風,爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反xx警示教育”等系列活動。通過這些活動,使學生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。

      3、趣味性活動。

      我們先后開展了“兩讀一評(讀書、讀報、影評)活動”、“三熱愛(愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動,開拓了第二課堂,發(fā)展了學生的特長,保證了學校興趣小組活動的經(jīng)常開展。

      德育工作成效大,新風新尚處處“開”!奥穬袅,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學的孩子大變樣了!边@是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢,鳥語花香,經(jīng)多年的建設,我校已初步建設成花園式學校,我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設,我校的精神文明建設和素質教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn),我們諭中人將不斷開拓進取,勵精圖治,譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。

    中學生工作總結2

      三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

      我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

      我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的`均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

      我愛好文學,先后擔任《xx報》和《xx報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“xx知識競賽”中獲得第一名。

      在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。

      當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

    中學生工作總結3

      為給同學們提供一個良好的學習交流平臺,倡導同學們以書會友,進一步豐富同學們的課余生活,近日,張村中學開展“最是書香好致遠”圖書漂流活動。江威校長、張明副校長等校領導以及我校部分學生代表共同參與了此次活動。

      本次活動秉著“知識因傳播而美麗,心靈因交流而貼近”的漂流理念,在學校的大力支持下,得到了很好的開展;顒忧捌,我校對本次活動進行了有效的宣傳,通過板報、微信等方式,很好地詮釋了本次活動的意義,得到了全校同學的廣泛支持。緊接著,在各班團支部的協(xié)力下,建立各班書籍漂流站點,并搭建了相應的微信平臺,定期更新各站點的書目,以供同學們更方便地選擇書籍。同時,在每本書籍扉頁,都貼有由提供書籍同學自制的漂流簽到表,以便記錄該書的`具體漂流過程。接下來,在圖書漂流的過程中,同學們都展現(xiàn)出讀書熱情,積極參與其中,紛紛用文字記錄下個人的讀書心得并將其不斷傳遞下去,彼此交流,共同進步。

      期間,同學們談到,“書本里夾雜的不同同學的讀書感悟,讓我們仿佛一下子拉近了彼此間的距離,加深了心與心的交流。”此外,學生教導處和德育處會定期組織同學召開“好書推薦會”,分享內心讀書感悟,增進交流與聯(lián)系,推薦優(yōu)秀書籍。在本次活動最后,江威校長和張明副校長對本次活動加以肯定,指出“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思”的道理。同時,他倡導同學們將此次活動延續(xù)下去,潛心靜坐,多讀書、讀好書、終身讀書。最終,參照讀書的數(shù)量,評出了沈茹心、高夢宇、劉珊珊等十位最佳讀書達人。

      此次活動的順利開展,加深了同學之間的分享與交流,提高了同學們讀書的自覺性和積極性,傳遞了知識和正能量,有助于營造良好的文化氛圍,提升校園文化內涵。

    中學生工作總結4

      要想管理好我們的學生,就要了解中學生的特點,特別是和小學生相比較,中學生的變化應該是我們了解的重中之重。書中第二節(jié) 中學生心理發(fā)展的概況中論述的中學生的變化,對我來說感受頗深。

      中學生和小學生乍看起來一樣,都在上學,學習是他們的主導生活。但是和小學時期相比,無論是在學習活動的性質和內容上、集體生活的關系和要求上,還是在自身的生理發(fā)育和變化上,都有著本質不同的新特點。

      學習活動的變化

      1、從學習內容上看,中學比小學不僅學科門類多,而且每一門學科的內容都趨向專門化,并接近科學的體系。隨著中學生年級的增高,他們所面對的知識的常識性就越來越少,而反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

      2、從學習方法上看,隨著學科的多樣化和深刻化,中學生的學習方法比小學生更具有自覺性、獨立性和主動性。在學習時,他們不僅要主動地去制訂計劃,而且要逐步學會組織自己的智力活動。創(chuàng)造性的學習方法越來越被中學生接受,他們的自覺能力也越來越強。

      3、從學習結果上看,不管是初中還是高中畢業(yè),都要面臨升學、職業(yè)甚至人生規(guī)劃的選擇。因此,中學生的學習更具有嚴肅性、目的性和競爭性。

      集體關系的變化

      1、中學生的人際關系或集體關系及其在集體中的地位,也與小學生有許多不同。在學校和班級里,班主任不再像小學階段那樣對學生照顧得具體而細致,不再實行“包班制”,上課的老師很多,班主任也不一定是主課老師。這樣學生干部的作用越來越明顯,同時,也促進了中學生獨立性、自覺性和積極性的發(fā)展。

      2、中學階段,隨著學生年齡的變化和覺悟的提高,從初二、初三年級起,逐漸地有學生加入共青團,初三或高一之后,每個班幾乎都有團支部組織,隨著組織教育的深入,他們進一步提高覺悟,發(fā)展理想和信念。

      3、中學生在家庭中的地位也在變化。隨著青春發(fā)育期的體態(tài)與生理機能的變化,他們能做的事情越來越多。

      生理的變化

      中學生處于戲劇性變化的青春發(fā)育期,一系列生理變化,不僅提高了中學生從事各種活動、學習和工作的能力,而且促使中學生的智能或認知能力、情感和意志以及整個個性或人格的發(fā)展變化。

      現(xiàn)在的學生和過去的學生差異很大。主要是由于社會環(huán)境的變化,再加上學生自身的特點才導致問題學生越來越多。

      社會上滋長的.唯經(jīng)濟主義的影響,在學生中表現(xiàn)為“一切向錢看”的消極現(xiàn)象,不僅妨礙學生樹立正確的人生觀和價值觀,而且助長他們產(chǎn)生拜金主義、享樂主義和極端個人主義的心理。在當前教育體制不能全面貫徹黨的方針的條件下,容易產(chǎn)生重智輕德,分數(shù)至上的消極現(xiàn)象,它往往使學生產(chǎn)生焦慮情緒、挫折感和人格障礙,甚至于萌發(fā)輕生的念頭。

      有些家庭教育不當也會產(chǎn)生各種各樣的消極現(xiàn)象。像離異家庭子女失去正常教育,易發(fā)生情緒低落,不能適應現(xiàn)實生活,致使學習成績下降、人際關系緊張,甚至于品德滑坡、人格異常。有些獨生子女家庭,由于家長的嬌慣、縱容、溺愛,致使孩子任性、懶惰、獨立性差、依賴性強、不夠合群等問題嚴重國。另外大眾傳媒中不健康的內容也是造成學生心理和行為問題的重要原因。

      總而言之,外在的環(huán)境導致了現(xiàn)在學生的心理變化,而學生的心理變化又導致了學生的行為變化。怎樣來看待現(xiàn)在的學生問題。怎樣來解決現(xiàn)在的學生問題,是我們應該思考的問題。

    中學生工作總結5

      短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學校整體工作情況良好,教育教學秩序正常穩(wěn)定,各班的學習風氣比較濃厚,整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象,F(xiàn)將上周值周工作總結如下:

      一、八個亮點:

      1、七年級全體教師認真分析各自的教學現(xiàn)狀,與年級組簽訂了教學質量目標質任書。希望老師們以目標為動力,爭創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績。

      2、九年級學生的“一診”考試是學校亮麗的一道風景線。全體師生認真對待這次摸擬考試,同學們通過考試增強了信心和勇氣,為六月的拼搏再次奠定基礎。

      3、教研組長和教師代表利用業(yè)務學習時間對全體教師的工作計劃進行評審,在評審工作中,他們認真仔細、統(tǒng)一標準,力求做到公正、公平。

      4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習、改陋習”活動,目的是為了凈化學生心靈。很多學生做到了認真剖析,尋找自己的不足,并找出了改進的措施。其實,文明舉止就在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學們不要

      吝嗇自己的微笑,用我們最真誠的微笑面對老師和同學,你們的每一天將會更加美好。

      5、午休和讀報課時段,絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:午休時間有的同學在看書或做題,有的同學趴在桌上休息,這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學生的作業(yè),有的教師在處理班級事務,也有學生干部在組織同學們開展活動。總之,多數(shù)學生的自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。

      6、校園的教研風氣也很濃厚,學校正在積極開展校本研修活動,各教研組內教師們積極響應,每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學習,共同提高的教研氛圍。

      7、學校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環(huán)境,對學校的花臺進行了美化,希望全體同學要愛護好校園里的花草樹木,同時舊廁所的改建正在施工中,請同學們要注意安全,并到指定的地點上廁所。

      8、學校涌現(xiàn)了血多好人好事,同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政,讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學,他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

      春天是播種希望的季節(jié),同學們每天投入到了緊張充實的學習當中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。

      二、四點不足:

      1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,做操的質量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。體育部的檢查干部要加強檢查的力度。

      2、晚自習放學有些學生下樓時候,有推擠的現(xiàn)象,有的同學速度很快,有的同學不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,請同學們不要慌,按正常的速度行走,注意安全。

      3、幾乎是每天的.不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、食品袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境,根源在哪里呢?我認為是少數(shù)學生平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成,說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著少許垃圾,就顯得很不協(xié)調,很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了紙團和廢棄物,作為一名學生,就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望全體同學都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

      4、周末放學問題。

      很多班級值日同學都能按要求打掃好衛(wèi)生才離校,但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數(shù)學生都做到了刷卡后才離校,但有少數(shù)同學在校門口時一些不文明的表現(xiàn)就露出來了,可能以為走出學校了。其實在校門口更需要同學們嚴格要求自己,自覺遵守紀律,用好文明語言,因為,在這個時候,學校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每時每刻他們都在檢閱著同學的行為,在注視著我們學校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學校的形象,請同學們務必要注重自己的言行,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

      三、兩個建議:

      1、希望同學們要有強烈的時間觀念,講究科學的學習方法,調整出良好的心態(tài),要善于擠時間,要抓緊一切時間,充分利用一切時間,做一個學習的有心人,努力提高學習效率。

      2.春季早晚溫差變化較大,同時也是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學們注意加減衣服,照顧好自己,同時養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣,有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

      最后,感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!

    中學生工作總結6

      為了保障全體學生的人身安全,維護正常的教學秩序,確保學生在全面發(fā)展的過程中安全健康的成長,在開學初我校就制定出詳細的安全工作計劃,半年來,針對工作計劃中的內容,扎實有效的開展安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將半年來的工作總結如下:

      一、制度保證防止安全事故的發(fā)生

      認真執(zhí)行學校的各種安全工作規(guī)章制度。 根據(jù)學校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,如防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生私自集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循。

      二、措施到位,確保計劃落到實處

      (一)組織安全教育主題班會

     。ǘ┘訌妼W生集體就餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查,防止學生食物中毒事故的發(fā)生。

      (三)加強對外出的學生加強交通安全的教育,防止意外事故的發(fā)生。

     。ㄋ模⿲W生宿舍利用好監(jiān)控設備,預防學生宿舍意外事故的發(fā)生。

     。ㄎ澹╅_展了兩次管制刀具專項檢查。極大的震懾了少數(shù)不安分學生。

     。⿲W校啟動了防傳染病應急預案,實行了日零報告制度,較好的開展了防手足口病的行動。

     。ㄆ撸┡e辦了消防及防震避震逃生演練,取得了圓滿成功。 “安全第一”、“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位,處處為學生著想,力爭為全校師生創(chuàng)造一個安全,優(yōu)美的生活學習環(huán)境。“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn), 事關學校和社會穩(wěn)定和發(fā)展。

      三、問題與思考

      由于安全問題是一個比較復雜的`問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校要在平時的常規(guī)教育中,把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個新臺階。

      總之,在學校的領導下,各位教師都積極行動起來,開展各項安全教育活動,成效顯著,極大提高了全體師生的自我保護意識和安全防范能力。通過這一系列的活動,同學們深刻認識到“普及安全知識,提高避險能力”的重要性,共同努力,共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。

    中學生工作總結7

      眼間,一學期的工作結束了。本學期本人擔任八年級(9)班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,現(xiàn)總結一期來的工作如下:

      一、個人感受

      一個學期的班主任工作,發(fā)現(xiàn)八年級的學生充滿活力,容易沖動,有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學習和娛樂,隨著社會風氣的復雜化,這些學生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實踐”了,干一些與《中學生守則》不相符合的事情,加上個別家長在家中缺乏耐心,動輒發(fā)脾氣,將學生的全部責任推交給學校,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時期的管理模式。。

      二、優(yōu)選班干部,找準“領頭雁”

      “火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動和感召全班學生,使班風純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個月;之后的.一個月,由學生共同選舉,管理一個月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結合,一直管理下來,效果良好,每個人都能自覺維護班集體利益,增加責任感和榮譽感。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生行為。為了規(guī)范學生行為,一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并結合我們學校新時期的發(fā)展特點,注入新的方法和活力,聯(lián)系實際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動的綱領,出現(xiàn)問題及時對照守則處理,找出改進的措施。

      三、提供展示能力的舞臺,調動學生的積極性

      我首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進步。如我班高峰同學生性好動,完全坐不住,他不動就要睡覺。但他有著強烈的班級榮譽感,班上的衛(wèi)生不到位,他就主動掃干凈,班上的桌椅壞了,他就主動修理等等,具有樂于奉獻精神。因此,我充分肯定其優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)他的上進心不差,鼓勵他改正缺點,發(fā)揮優(yōu)點,使他在期中考試之后的行為習慣、約束自己方面有著明顯的進步,成績也躍上了一個新的臺階。

      四、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識

      根據(jù)校紀班規(guī),在規(guī)定好目標后,充分相信學生,讓學生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正;贫然,,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤衛(wèi)生儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

      五、加強和學生家長的聯(lián)系

      學生有一半時間是在家里度過的,老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。因此,我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),與家長取得了共識,共同督促學生認真學習。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。

      當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。

    中學生工作總結8

      在過去的一學期里,學生會在校委會的直接領導下,團結帶領全校同學,結合學生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的精神,積極開展主題活動,豐富學生的生活,提高學生的素養(yǎng),健全學生品格,增強學生的法制觀念,進一步推動校園文化建設。回顧一學期,我們主要做了以下幾個方面的工作。

      一、以學習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針,制定切實可行的活動方案,全面提升全校同學的人格素養(yǎng)。

      在過去的一學期里,學生會精心組織,定期召開學生會干部會議,加強理論知識學習,領導技巧培訓,深入淺出地學習,教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。

      二、加強學生會組織建設,提高學生會干部的服務、示范意識。

      開學初,召開學生會干部會議,根據(jù)學校工作安排,制訂出詳盡的學生會工作計劃,并定期召開會議,根據(jù)政教處的各項活動計劃,各班級依據(jù)各班實際去落實,學生會定時檢查督促,使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作,不斷提高學生干部的工作能力和組織意識,堅持優(yōu)秀學生的評比,使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

      三、不足之處

      在肯定成績的同時,我們也清楚的看到自身存在的'不足,比如:各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進一步完善;活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,如電腦故障等,應該要有兩手準備,以防萬一;在學期末,由于學習緊張,一些工作沒有很好進行,這里也希望大家諒解。

      新的學期,新的征程,我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,找出差距,取長補短,認清自己的目標,明確我們的發(fā)展方向。我相信通過努力,下一屆學生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

    中學生工作總結9

      信息宣傳部是本學年新成立的部門,其成員有3名部長、9名理事組成。在本學年,本部處于一個探索創(chuàng)新的階段,本學期,由部長帶領全體理事,在第一學期的基礎上,進一步探索出了一條符合本部工作風格的道路,秉著培養(yǎng)理事的處事方式,提高理事的.工作能力的理念,積極地為同學服務。

      信息宣傳部負責學校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內宣傳與網(wǎng)絡宣傳。日常工作是校園報道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德,學校里舉辦的重大活動如春季運動會 、初一初二遠足活動、各年級課外實踐活動、文化藝術節(jié)等,負責采訪編輯成一期期校園報道,在校內以張貼海報的形式進行宣傳,以簡練的語言、七彩的背景構成一張海報,每周更新一次。我們盡量做到每期海報都內容新穎、畫面豐富,并盡可能的配制上多張彩照。在學校網(wǎng)站“團委”一欄,可以看到校園報道的電子版,電子版校園報道由多篇文章和多張照片構成。各界人士均可在學校網(wǎng)站上通過校園報道了解學校最新情況,在本學年共編輯刊登校園報道 23期,本學期共刊登12期。

      信息宣傳部分為三個小組:文字組、美編組和電子組。文字組包括三人,主要負責記錄學校重大活動,組織成一篇文章發(fā)表到電子版校園報道上。美編組四人,采用分工方式,

      除日常工作外,信息部還協(xié)助自律部開展了校不良行為的調查,制作了校舞蹈隊、京劇社報名、文化藝術節(jié)和大家講堂等活動的多張海報。

      總而言之,信息宣傳部在第一個學年的工作,成果十分顯著,受到了老師同學的好評。如今,一年過去了,我們已積累了許多寶貴的經(jīng)驗,日漸成熟。希望同學們能夠指出我們工作中的疏漏與不足,我們會根據(jù)各方的意見和建議進行內部調整,爭取使我們的工作得到校內外人士的一致認可。相信,在信息宣傳部全體成員的努力下,信息宣傳部的未來一定更加美好!

    中學生工作總結10

      日子如同白駒過隙,回首間,又一學期的學生會生活匆匆消逝,初中學生工作總結。循著記憶的流河,我開始追思著我歷程的點滴,開心過,也迷茫過,不論得失與成敗,這點點滴滴共同見證著我的成長,是我一生不可缺失的財富。

      以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失;厥淄,比照今天,發(fā)出聲聲感慨:從經(jīng)驗淺薄到游刃有余,從手足無措到成竹在胸,從一片空白到豐富多彩。

      用心做事才能把事做對,認真做事才能把事做好。把事做好,總要有點付出:飯?zhí)弥等盏,中午守立在那?衛(wèi)生部的,回收各班的垃圾;宣傳部的,參加黑板報評比;生活部的,檢查儀容儀表;廣播部的……每個人都默默無聞,每個人都任勞任怨,工作總結《初中學生工作總結》。校運會上、體藝節(jié)上和兒童節(jié)上,都能看見學生會同學忙碌的`身影,抬板,抬桌子,抬器材,布置、打掃會場,組織紀律……面對這一切,大家都無怨無悔,毫無怨言。

      總體來說,在本學期我的成績是顯著的,并積累了一定的經(jīng)驗,相信在下個學期會經(jīng)一步發(fā)揚團結精神,延續(xù)優(yōu)點,改進缺點,努力取得更好的成績。在本學期即將結束之際我部真心感謝團委老師和各兄弟部門的鼓勵與支持幫助,在接下來的工作中我會支持配合學校各部門的各項活動促進活動的順利展開,成功舉辦。

      在此預祝學生會的工作會愈來愈出色!

    中學生工作總結11

      在過去的一學期里,學生會在政教處的直接領導下,團結帶領全校同學,結合學生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的十六屆四中全會精神,積極開展主題活動,豐富學生的生活,提高學生的素養(yǎng),健全學生品格,增強學生的法制觀念,進一步推動校園文化建設;仡櫼粚W期,我們主要做了以下幾個方面的工作。

      一、以學習貫徹黨的'“加強青少年德育建設”的方針,落實德育月活動方案,全面提升全校同學的人格素養(yǎng)。

      在過去的一學期里,學生會精心組織,定期召開學生會干部會議,加強理論知識學習,領導技巧培訓,深入淺出地學習,教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。

      二、落實“督導、示范”作用,凈化校園環(huán)境。

      本學期以來,學生緊緊圍繞學校的中心,落實各項主題活動,做到常規(guī)活動不放松,主題活動系列化,本學作結合我校實際,本學期里,學生會加強對學生寢室的管理力度,堅持一天三查,查就寢紀律,查寢室環(huán)衛(wèi),堅持一月一評比,從日常行為,男女寢室,環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理,對學生個人進行評定,堅持一月一評一公布并將十學生全校通報,六以下的學生進行個別幫教,通過一學期的實踐,全校的十學生在逐月增多,六以下的學生在逐月減少,全校寢室管理逐步規(guī)范,校園環(huán)境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

      在督導檢查落實的前提下,對于學生干部堅持值日一周,示范一周,學生會的干部既是校園的里的督查者,更是一名示范者,本學期,學生干部不僅學業(yè)優(yōu)良,而且絕大多數(shù)為班級的十學生。

      三、加強學生會組織建設,提高學生會干部的服務、示范意識。

      開學初,召開學生會干部會議,根據(jù)學校工作安排,制訂出詳盡的學生會工作計劃,并定期召開會議,根據(jù)政教處的各項活動計劃,各班級依據(jù)各班實際去落實,學生會定時檢查督促,使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作,不斷提高學生干部的工作能力和組織意識,堅持優(yōu)秀學生的評比,使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

      回顧本學期我校學生會工作,我們取得了一定的成績,但我們也要清楚,認識到工作中還存在著一些不足與問題,今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

    中學生工作總結12

      一、本部概況:

      自20xx年十月?lián)Q屆以來,新一屆文體部成立,部長周靜逸,副部長鄭XX、次X迪及干事7人,本部人員積極協(xié)助學校各項活動,工作情況良好,態(tài)度端正。受到了有關領導及同學們的充分肯定。

      二、主要工作及活動情況

      1、參與校慶文藝演出。

      作為我校xx周年校慶這一重大節(jié)日,我部依據(jù)學校上級的安排指示,積極協(xié)助慶典及文藝晚會的工作。提前數(shù)周就深入各年級中尋找優(yōu)秀的學生節(jié)目,組織進行排演推薦給學校審核,演出受到全校師生的喜愛;同時我部人員積極參與幕后工作,同其它部門共同組織協(xié)調后臺秩序、道具等,為校慶工作貢獻自己的力量。

      2、與師大附中足球聯(lián)誼賽。

      此次活動是本部本學年組織的較大的一次和外校的聯(lián)誼,目的是為了加強學校之間的交流與互動,讓同學們從中建立良好的友誼,相互學習,取長補短。同時讓其他學校進一步了解有60年輝煌歷史的一中,在各學校間鞏固一中的良好形象與口碑。在取得申請的批準后,通過各種渠道與師大附中學生會、足球社聯(lián)系來協(xié)商具體情況;隨后組織球隊,聯(lián)系場地器材,張貼海報進行宣傳活動。12月2日進行了比賽,秩序井然,氣氛良好,充分發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的精神,向外校充分展示了一中學生的高素質與良好風貌。最終以5:2贏得比賽。不僅通過兩校及學生之間的交流,促進加強了雙方的友好關系,讓他們對有著60年輝煌歷史的一中有更深的了解,擴大了我校的名聲和影響力。而且獲得寶貴的活動經(jīng)驗,像組織類似的大型活動該如何準備,從哪方面考慮,怎樣維持會場秩序,,對外聯(lián)系怎樣提高效率等等,對今后工作的展開非常有利。

      3、舉辦元旦聯(lián)歡晚會。

      關于元旦晚會我們進行了節(jié)目的審核選拔活動,整場晚會的準備應該說比較充分,相關的老師同學也給與了巨大的幫助支持,各社團也積極參與,希望獻給全校師生一臺高質量的.精彩的晚會。本部從甄選節(jié)目到設計布景裝飾,都是身體力行,可以說取得了比較好的效果。

      4、參與社團及學生活動

      這一學年以來,我們秉承著為同學辦事,做好學生活動的信念,分別組織了高一、高二與教工的球賽,及其它小型活動;特別是在汶川大地震發(fā)生后,盡快組織了一場募捐球賽,參賽的球員及觀看的老師同學紛紛慷慨解囊,共為地震災區(qū)捐款近千元,充分體現(xiàn)了我校師生愛國情懷;此外我們還在圖書交易中協(xié)助社會活動部的工作,組織義賣,都取得了不俗的成績。

      三、問題及改進

      1、考慮活動和寫計劃方案的時候沒有注意到一些具體細節(jié),在具體實施的時候問題就產(chǎn)生出現(xiàn)了,影響到活動的整體效果。今后注意積累活動經(jīng)驗,要有預備的臨時方案。

      2、有些場地設備無法使用,對活動的準備和開展造成一定障礙,今后務必及早協(xié)調這些問題,同時希望學校能給予支持和幫助。

      四、展望未來

      20xx——20xx年是充實而收獲的,我們15屆文體部秉承著前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),積極認真工作,進行了許多新的嘗試;在這一屆學生會工作即將結束之時,謹以此總結盤點這一年我部工作的得失,為下一屆的同學提供經(jīng)驗借鑒,望新的一屆能夠在我們的基礎上,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入工作當中去,總結過去的工作經(jīng)驗,努力改進不足的地方,提高工作效率,爭取更好的為同學服務,為建設和諧的一中盡自己的力量!

    中學生工作總結13

      地理核心素養(yǎng)充分體現(xiàn)地理學科價值, 也是學科的固有特點,是應用最為廣泛的地理知識、最重要的地理能力以及最需滿足個人綜合發(fā)展所必備的地理思維。新課改理念要求教師在教學過程中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),使學生具有適應自身與社會發(fā)展所需要的知識、技能、科學方法、價值觀、世界觀和情感品格,獲得更好的發(fā)展。

      關鍵詞:高中地理; 核心素養(yǎng); 區(qū)域認知度; 人地協(xié)調觀; 地理實踐力;地理學科是一門綜合性的學科,既包括自然、經(jīng)濟、政治、社會文化等綜合要素之間的相互關系的綜合研究,也包括地貌水文氣候植被土壤人口聚落工業(yè)交通等要素之間的綜合研究。本文筆者基于對地理學科課堂的了解和高中地理教學現(xiàn)狀的分析,并結合多年的教學實踐經(jīng)驗,對高中地理教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略進行了一番探討,希望能對廣大教師的教學工作起到一定的幫助作用。

      一、多樣教學,深化學生區(qū)域認知度

      區(qū)域認知是指人們對區(qū)域的特征、問題進行分析、解釋、預測的意識和能力。人類生存的地理環(huán)境存在著明顯的區(qū)域差異,這是地理環(huán)境最基本的特征。不同的區(qū)域自然、人文要素不同,人地關系的形式和問題也不相同。教師通過多樣化教學,培養(yǎng)學生“區(qū)域認知”素養(yǎng),有助于學生掌握區(qū)域認知方法,搭建區(qū)域認知結構, 通過遷移的方式建構新舊知識的聯(lián)系,有助于提高學生學習效率,提高教學質量。例如,教師在教授“認識區(qū)域”這部分的內容時,重點是分析說明區(qū)域的.一般特征。

      首先教師可以通過PPT、視頻等方式向學生演示講解“不同空間尺度的區(qū)域圖”,讓學生充分討論,小組合作探究,然后用組織語言概述不同區(qū)域的特征和區(qū)域間的差異,在教材最后的“活動”是以海南島為例,教師需要進一步復習加深對區(qū)域概念和區(qū)域特征的理解,并進一步引導學生探討區(qū)域自然要素及區(qū)位條件對經(jīng)濟發(fā)展的影響。在課余時間,可以讓學生擴展閱讀中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國人口密度分布圖等,從而使學生的區(qū)域認知度更加清晰。

      二、結合生活,加強學生人地協(xié)調觀

      人地協(xié)調觀是地理核心素養(yǎng)之一,主要指的是學生對于人類和地理環(huán)境在協(xié)調發(fā)展方面的觀念和認知。在高中地理教學中,教師需要結合生活,利用問題導學創(chuàng)設探究情境,加強對學生人地協(xié)調觀的培養(yǎng)。通過培養(yǎng)學生的人地協(xié)調觀,有利于學生正確認識地理環(huán)境對人類活動的影響以及人類活動影響環(huán)境的不同方式、強度和后果;能夠理解人們對人地關系認識的階段性表現(xiàn)及其原因,從而形成正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。

      例如,教師在教授“全球氣候變暖”這部分的內容時,教師首先要確定本節(jié)的教學目標是讓學生知道溫室氣體的種類,導致全球氣候變暖有自然原因和人為原因、全球氣候變暖危害及防治措施。教師可以通過“溫室效應”引入課題,列舉一些生活中的實例,讓學生發(fā)表對這一問題的理解,向學生解釋造成氣候變暖的原因是溫室氣體(以二氧化碳為主)強烈吸收地面輻射中的紅外線而是氣溫升高,接下來設置問題:

      1.生活中有哪些行為可以造成二氧化碳增多呢?2.有哪些方式可以減少二氧化碳的排放?通過讓學生去尋找這些問題答案的過程,使學生對環(huán)境問題的發(fā)生,危害具有一定的了解,同時還能增強環(huán)境保護的意識。

      三、組織活動,提高學生地理實踐力

      地理實踐力是指人們在地理戶外考察、社會調查、模擬實驗等地理實踐活動中所具備的行動能力和品質,是地理教學中需要培養(yǎng)的重要能力,學生初步具備地理實踐力,就能夠運用適當?shù)牡乩砉ぞ咄瓿杉榷ǖ膶嵺`活動,對地理探究活動充滿興趣與激情,并會用地理眼光認識和欣賞地理環(huán)境。

      因此,教師需要轉變傳統(tǒng)的授課方式,充分結合校內、外資源搭建實踐平臺,組織活動,開展實踐性較強的教學活動。例如,在教授“交通運輸布局及其影響”這部分內容時,教師可以事先組織學生成立探究小組,制定詳細的活動計劃,教師對活動方案進行評價,給出修改的意見,進一步完善實施方案,確定方案后,學生進行明確分工,開展有關鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸、管道運輸?shù)牡乩砺肪的觀測和觀察活動;進行有關經(jīng)濟性、迅速性、安全性和靈活性等方面的調查、對比等活動。

      活動結束后,組織學生對實踐活動進行交流和總結,撰寫實踐活動中的心得體會,并將討論的結果撰寫成實踐活動報告,總結實踐活動的意義?傊,高中階段是培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)的關鍵時期, 高中地理核心素養(yǎng)的主要內容涵蓋有地理實踐力、區(qū)域認知、人地協(xié)調觀、綜合思維四方面, 分別從學生發(fā)展所必須提升的價值判斷能力、認知水平和行動能力等方面給地理教育指明了發(fā)展方向。因此,高中地理教師應恰當?shù)匕押诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)滲透到各個教學環(huán)節(jié)中, 讓學生在獲得地理知識的同時, 還能推動自身綜合素質的提高。

    中學生工作總結14

      時間過得很快,三月份工作總結剛寫好不久四月份就過完了,對于這個月的工作也要好好的總結一下,四月份我們學生會最主要的活動是管理技術學院第四屆誰是技能王的技能節(jié)活動,這個活動對于我們干事來說又是一次鍛煉,也可以說是他們接手下一屆學生會的練兵場,在這段時間里他們也很辛苦,我相信他們也學到了不少東西,我們舉辦了這么多的活動他們也應該學會怎樣才能舉辦一次成功的活動了。

      技能節(jié)我們系有兩個活動:商業(yè)實戰(zhàn)大賽和誰是炒股王。對于商業(yè)實戰(zhàn)大賽我本人參與的比較少,只有決賽階段有一些參與,同時對活動的重視度不夠,也了解的不夠,有人問我關于商業(yè)實戰(zhàn)大賽的活動細節(jié)、進程或者安排我都不是很清楚,在這里要作一下檢討,可是幸運的是這個活動干事們完成的很出色,他們被分成四個組,來分工協(xié)作完成,這說明了他們已經(jīng)完全有實力舉辦一次成功的活動,只是缺少歷練的機會,我相信他們可以做得更好的!

      這個月我還做了一個工作,就是看了三月份所有的工作總結,尤其是干事們的.工作總結,我為他們的成長和進步倍感欣喜,同時為他們一些問題感到擔憂,有超過一半的人在總做總結中都提到他們有過退出學生會想法,他們的坦誠是值得肯定的,從另一個側面來說他們還不夠堅強,還沒有能夠承擔起主宰學生會的責任,有這個念頭就是一個錯誤的想法,從始至終我未曾有過這樣不負責任的想法,我一心想做好自己的事,而有些干事隨波逐流、沒有主見、不能承受一定工作壓力,說的輕一點是逃避責任,說得重一點是對自己當初的否定,也是對自己不負責任的表現(xiàn),所幸他們沒有離開,說明他們成功戰(zhàn)勝了自己的心魔,這是值得為自己慶幸的,留下來的每一個人都是經(jīng)過千錘百煉的精英!

      這一個月我主要負責炒股王活動的相關事情,我主要做的工作是:前期的策劃初稿,聯(lián)絡溝通指導老師,負責申請實驗室炒股場地,和各系主席團溝通合作。我們的活動是從三月三十號中午開始至三月二十六號結束,可是由于系統(tǒng)問題我們的活動實際是采用二十三號收盤時的排名,比活動計劃提前兩個交易日結束,由于數(shù)據(jù)丟失鹿胎膏哪個牌子好沒辦法恢復,我們最后問了十幾名參賽選手才把結果整理出來,從來沒有想到會出現(xiàn)這樣的意外。對于這個活動有很多地方做得不夠好:

      首先是因為沒有舉辦類似活動,經(jīng)驗不足;

      其次是這個活動從整體上不好把握;

      再次,沒有做好充分準備,時間太短沒有做培訓;

      第四,活動形式不夠好,沒有組織大家集體交易;

      第五,活動的影響不夠,參與性低。

      這個活動沒有充分調動學生會干事的力量,剛開始我個人自評們出于對他們的考慮,他們本來對商業(yè)實戰(zhàn)大賽有很多工作要做的,我們不想讓他們兩邊負責而太累,可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們對這個活動了解不足,要是以后要舉辦這樣的活動就沒有經(jīng)驗可循了,現(xiàn)在我唯一可以彌補的就是整理好活動的所有資料,供他們下一屆參考。

    中學生工作總結15

      回顧這一年初中學生會辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在學校領導的關心支下,辦公室的各項工作也做的有條不紊,和各兄弟部門共同努力,團結合作,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進取。為工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用,但由于干部的一些調整,工作也還有做得不到位的地方,F(xiàn)將辦公室工作總結如下:

      一、加強學習,提高素質,團結協(xié)作,搞好服務

      做好辦公室日常工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,必須要有較好的政治理論素質和分析角解決問題的能力,明確了解責任,工作任務,樹立高度的.服務意識,熱情,耐心,細致,為其它部門提供良好的周到服務,積極配合各部門工作的開展,與此同時,辦公室與各部門保持密切聯(lián)系,互相學習,借鑒經(jīng)驗,提高了辦公室的各方面能力。

      二、完善各項管理工作

      根據(jù)系學生會的實際情況,我辦公室在結合以前的工作經(jīng)驗的情況下,重新歸類和總結了新的工作分類,以求達到更好更高的實效,并且整理出辦公室成員到新開發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。

      三、做好文檔管理制度

      對以前和現(xiàn)在的檔案進行整理和歸檔,各部門的文件及時收集、分類、保存,及時通知各部門上交工作計劃,工作總結等。由于老干部畢業(yè),在能促進學生會邁上一個新的臺階,進行了招新工作,讓一些優(yōu)秀的學生,來到了學生會這個家。落實好年度評優(yōu)工作,起到樹立在團內形成強大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力。為促時學生會各部門工作的協(xié)調發(fā)展,也加強一其它和各機構的聯(lián)系,并積極的配合系學生會開展我們系的各項活動,充分調動了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學生干部的作用。及時高效地

      完成各項文稿撰寫任務,做好會議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務學生會的各項學生工作應有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務,雖然因新招的成員等各項原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態(tài)度完成著交代下來的工作,努力配合了其他部門的相關文稿撰寫工作,參與撰寫了系辯論賽,超級偶像等材料,完成了各項比賽的最后獎狀的制作任務。

      辦公室全體成員分工合作,共同努力,認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學生工作的主要內容,便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好。積極做好對系生會成員各項活的到勤記錄,督促各成員的積極到位。最后并對這學期的到勤記錄進行總結和記錄。

      一年來,辦公室工作取得了一些成績,但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實力度,需要進一步加大,在主席團,各部門的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學期來臨之際,我們辦公室會進一步發(fā)揚成績,克服不足,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作成績,力爭做到熱情,團結,互助,高效,提高辦公室的戰(zhàn)斗力,增強各部門人員的實際工作能力,推動團總支各項工作的順利進行!

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