- 相關(guān)推薦
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié)（通用14篇）
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？想必我們需要寫好工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 1
本學(xué)期我是音樂儀器室的兼職管理員，一學(xué)期的管理工作可以總結(jié)為以下幾個方面：
一、精心管理音樂儀器室
作為兼職管理員，我精心盡心對音樂教室進行管理，自己與學(xué)生定期做好音樂儀器室的衛(wèi)生工作，能夠保持我校音樂儀器室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教學(xué)儀器存放整齊、清潔干凈。
二、儀器室的工作逐漸規(guī)范
學(xué)校制定了一系列的儀器管理規(guī)則。如管理員崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全、衛(wèi)生制度、賠償制度、器材室簡介、管理員簡介并貼在墻上，我在管理中能嚴(yán)格按以上的`制度執(zhí)行。教師與學(xué)生的使用都有嚴(yán)格的借入借出登記冊。
三、有序管理儀器
為了使儀器管理更加有序，按照學(xué)校要求建立了儀器固定資產(chǎn)賬、流水賬、明細賬、儀器借出歸還登記帳。這學(xué)期增加的新儀器設(shè)備分門別類入帳，儀器柜按樂器的類別擺放有序，每個柜都有反映內(nèi)容的柜簽?zāi)夸洠總�柜櫥上都貼有藍色的定位簽，每件儀器上貼有紅色的儀器名稱、數(shù)量簽，看起來一目了然。
四、維護教學(xué)儀器
根據(jù)不同儀器的產(chǎn)品說明及要求做好了通風(fēng)、防塵、防潮的工作，所以從接管管理工作以來至今沒有發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)問題。
五、注意儀器室的安全問題
首先，我注意做好防偷盜工作，每次領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢或者為師生借還完儀器后，要反復(fù)檢查是否鎖好了木門和防盜門的三保險鎖子。
其次，注重預(yù)防火災(zāi)，教師進入儀器室絕對禁止帶火星，比如抽煙。儀器室門口擺放了沙桶和滅火器，以防萬一火災(zāi)發(fā)生了，那把它的損害降低到最低程度。
最后，陰雨天氣，特別是連續(xù)幾天下雨有時可能漏水，我就特意打開儀器室的門去檢查有沒有漏水滲的地方。
以上五點是我對音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細致。今后我還望領(lǐng)導(dǎo)和教師同志們多指點迷津，以便不斷完善音樂儀器室的管理工作。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學(xué)活動進行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3、開展各種形式課外活動，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力。
三、工作要求
1、音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
2、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：①保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。
�、谧龊脦缘怯�。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中使音樂教室發(fā)揮最大的`功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
�、茉O(shè)施設(shè)備擺放有序。
3、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
4、定期總結(jié)不斷完善改進。進行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
本學(xué)年將嚴(yán)格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室作落到實處。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 3
在音樂室管理工作方面，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)校的努力，我們的管理工作一步到位，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理工作對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期都制訂明確的'管理工作計劃。
音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理，我們重點抓了以下幾項工作：
1、每學(xué)期學(xué)校組織召開3—5次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，設(shè)備完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。
2、做好帳冊登記。
音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
3、做好記錄。
這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，以及借還登記，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。
4、設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專用器材室功能作用
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂器材室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂器材室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。
四、定期總結(jié)不斷完善改進
每學(xué)期我對音樂器材室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。
以上是我音樂教室管理工作的一些做法，音樂室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 4
一學(xué)期的音樂教學(xué)工作結(jié)束了，由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設(shè)備比較完善，我的工作也能一步到位。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。
音樂室管理工作由政教處牽分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作
由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器使音樂室發(fā)揮最大的功用帳物相符。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用
為了推進素質(zhì)教育分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課正確使用電教設(shè)備還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生每班有專門的管理員負責(zé)管理培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位音樂室的利用率相當(dāng)高。
四、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的'興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛去感受中學(xué)的音樂。
五、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。
不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力量。
六、定期總結(jié)不斷完善改進
以后每學(xué)期我都要經(jīng)常對音樂教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，自己的管理工作進行小結(jié)并改進。努力把這項工作做得更好！
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 5
由于依托鄉(xiāng)村少年宮資源，領(lǐng)導(dǎo)重視，我們音樂室的工作在本學(xué)期取得了顯著的成績，總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用。音樂室的管理工作分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。
二、做好了常規(guī)基礎(chǔ)工作。
音樂室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備由總務(wù)處登記，每學(xué)年都要和管理員核對一次，做到帳物相符。
音樂室平時作為我校音樂課的教學(xué)場所，提高了音樂課的教學(xué)效果。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，填好每一堂課記錄。
三、充分發(fā)揮音樂室的作用。
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮音樂室作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的'管理員負責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。
音樂室不僅是學(xué)校的音樂室，更重要的是玉山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的音樂室，在周末及假期還向少年宮的同學(xué)開放，發(fā)揮了其巨大的作用。
四、定期總結(jié)不斷完善改進。
本學(xué)期底我們對音樂室進行了檢查，并進行了總結(jié)，肯定了成績，提出了不足之處，今后我們會不斷反思，及時改進。
以上是音樂室工作的總結(jié)，我們要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作的基礎(chǔ)上，把音樂室辦得更有特色、創(chuàng)新。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 6
為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量工作，為音樂教育教學(xué)工作提供了保障，下面將這一學(xué)期音樂室的管理和使用工作作個簡要總結(jié)。
本學(xué)期主要做了以下常規(guī)工作：
一、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學(xué)生保好潔。
三、協(xié)調(diào)好各年級的`音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
四、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導(dǎo)處。
五、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
六、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導(dǎo)處。
七、通過大家的共同努力，本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績。
以上是我對音樂室管理工作的一些做法，學(xué)校對音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個層次，為我校的音樂教育教學(xué)工作服務(wù)好。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 7
很榮幸有此機會能加入李彥教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變特色音樂工作室。讓我在音樂方面的教學(xué)水平有一定的提升與進步，尤其是今年剛學(xué)習(xí)了音樂新課標(biāo)的內(nèi)容，使得我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，教學(xué)管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜愛的教育事業(yè)中，有強烈的工作責(zé)任心，以學(xué)生興趣出發(fā)是我的工作宗旨。雖然自身還有許多不足的地方有待加強，但是我會不斷地努力工作，努力掌握和吸取更多音樂教研方面的知識與經(jīng)驗。
本校音樂學(xué)科的教學(xué)以堅持“以評促學(xué)，自主發(fā)展”為教學(xué)理念。以“預(yù)習(xí)四步驟”來滲透音樂基礎(chǔ)知識；通過“三課型” 來促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)相互協(xié)作的主觀能動性；結(jié)合“五個要點”的綜合評價，來提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。給合學(xué)生的實際情況與學(xué)科要求，繼續(xù)不斷地探索教法和教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中循序漸進。特別對于低年段的孩子在培興趣的基礎(chǔ)上再作滲透，本學(xué)期的舞蹈教學(xué)則以逐漸滲透和實踐為主。在本學(xué)期，大家都在努力的進行課改，尤其突出的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。切實踐行“三課型、四步驟、五要點”的教學(xué)模式，深刻領(lǐng)會其中的精神，根據(jù)學(xué)生的身心特點、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學(xué)活動。在我的音樂舞蹈課上，也分的利用到了這幾點，也有所轉(zhuǎn)變。在課堂上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與積極性有了較大的提高，并且學(xué)會了自主編創(chuàng)動作，對音樂與舞蹈有了動作的領(lǐng)悟與體會，學(xué)會了自主評價學(xué)習(xí)，這點很讓我感到欣慰。
接下來的發(fā)展計劃是：積極參加每一次工作室的活動與會議，珍惜每次教師培訓(xùn)的機會。抓住這些契機提高理論水平，同時積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，不斷積累經(jīng)驗，使得自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有所提升�？蒲兄星笸黄圃诮逃蒲邪l(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次工作室活動、培訓(xùn)的機會。圍繞工作室申報的課題，從課題的采集、方案的撰寫、課題的申報及立項、開題等工作中，鍛煉自己，提高自己開展課題研究常規(guī)工作的能力。認真實施每一步研究步驟，積極探索生成的調(diào)控方法，向全體教師開設(shè)專題講座一次。樹立終身學(xué)習(xí)的`觀念，提升自己的師德修養(yǎng)，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類、心理學(xué)等書籍，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的文化素養(yǎng)。爭取外出學(xué)習(xí)的機會，參加小學(xué)音樂學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識體系。作為教師，積極進行教學(xué)反思，教學(xué)中注重實踐積累，本學(xué)年爭取在盛市級論文等比賽中獲獎。在校內(nèi)積極承擔(dān)公開課教學(xué)，不斷提升教學(xué)水平。
作為一名音樂類的舞蹈教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學(xué)之藝，變化無窮，我將結(jié)合“四步驟”的特色創(chuàng)新轉(zhuǎn)變方式，充分利用與體現(xiàn)在自己的課堂中。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多向名師吸取教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法要逐漸變得成熟，努力工作，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與期望。
最后，再次感謝李彥音樂工作室給我這么多的學(xué)習(xí)機會，我會不斷學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的內(nèi)容，爭取獲得更大進步。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 8
本年我校音樂室工作繼續(xù)落實上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提升課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為關(guān)鍵理念作為指導(dǎo)學(xué)科基礎(chǔ)方向，以“促進學(xué)生發(fā)展"作為長久教學(xué)目標(biāo)，深入深化新課程教學(xué)模式研究，重視老師培養(yǎng)，加強落實課外愛好小組訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。
現(xiàn)結(jié)合我校實際，特對陽邑小學(xué)20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期音樂室工作進行總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由后勤處牽頭，管理員具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使音樂室專室工作制度化
1、音樂室本著樹立“以人為本”的.管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循音樂室的工作規(guī)律，對音樂器材管理、借用服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。
2、對音樂器材進行了科學(xué)管理，提高了音樂器材的利用率。
3、各年級的音樂教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時進行借用。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項活動的開展進行工作
1、每周認真做好衛(wèi)生整理和通風(fēng)消毒工作，并及時做好記錄。
2、音樂室能配合學(xué)校開展的各項活動，及時為教師提供所需器材和場地，并做好登記借用記錄。
音樂室管理工作對我也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 9
我在20XX——20XX管理音樂室的過程中，我一直認真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細心管理、負責(zé)到位和加強學(xué)習(xí)。努力確保音樂教室教學(xué)設(shè)備正常使用，能更好地為教師們的教學(xué)服務(wù)�，F(xiàn)將管理語音室工作的實際操作總結(jié)如下：
一、認真地履行管理人員責(zé)任
在管理音樂室的一年中，我感觸最深地是我們責(zé)任的重大。不僅要做好管理物的管理工作，而且還要做好管理人工作。從嚴(yán)格自己，做到不遲到、不早退與不離崗等等外，還要做好學(xué)生的.思想工作。比如，要求學(xué)生上課必須帶鞋套，樂器用完后需歸位。而且是要求每個班每個班的做，效果是比以前好多了他們講后，為了保證教師與學(xué)生能在干凈的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)，我做了如下的措施：
1、要求班主任老師上課前強調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的問題。
2、安排學(xué)生每天值日。
3、管理人員認真做好檢查工作。
4、堅持懲罰制度。
以上措施實行后，效果就更好了。學(xué)生不但意識到要保持干凈的衛(wèi)生，還要動手去打掃衛(wèi)生，時而久之，就會養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的好習(xí)慣。用我的責(zé)任心去管理好了人，在管理音樂器材設(shè)備方面就會得心應(yīng)手了。
二、“三心”管理制度
為了保證教學(xué)設(shè)施的正常進行，每天上每節(jié)課后，我都細心的對設(shè)備進行認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。如果解決不了的問題，就做好記錄，主動與維修設(shè)備人員進行聯(lián)系，盡快過來維修，及早地解決問題，保證設(shè)備的正常使用。做管理工作的人員最重要的是要有耐心。我就要耐心地教他們怎么樣使用，哪個設(shè)備有哪項功能等等。不僅要教會他們使用，而且還要他們自己懂得操作。
落實到點，也就是要求做到以下：
1、落實好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。
2、落實好設(shè)備，協(xié)助教師正常上課。
3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。
4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)。
5、落實教師學(xué)會使用設(shè)備與上課后的檢查工作。
負責(zé)到位，也就是管理員要做到以下幾點：
1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用。
2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對學(xué)生進行賠償制度。
3、對學(xué)生每天值日的情況進行檢查。
4、做好使用音樂室的登記表記錄。
5、務(wù)必讓授課老師遵守音樂室管理制度。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 10
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動，真正服務(wù)于教學(xué) 。使音樂儀器及時正常運行，保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認真負責(zé)，嚴(yán)格按照借還管理制度進行借還，填寫好借還使用錄。
現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié)：
一、管理制度健全
1.建立了音樂儀器登記明細賬，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>
2.借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。
3.借還時，使用教師都能認真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。
4.交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字。
5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找。
6.使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運行。
7.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。
二、借還及時，服務(wù)周到
1.凡是借用儀器的班級或教師，都能及時給予辦理。
2.服務(wù)周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。
三、對儀器能及時進行維修和保養(yǎng)
1.經(jīng)過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時修理。
2.如自己不能修好的儀器，隨時報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進行修理。
四、存在不足
有的教師對儀器不能及時歸還。
五、提出整改建議
希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關(guān)心愛護教學(xué)儀器，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師管理制度。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 11
不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期�，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂教學(xué)
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學(xué)
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
教案的精心設(shè)計。教案是教師課堂教學(xué)進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個年級不同的.特點，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。
加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、考試方面
本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學(xué)生的興趣也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌�，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學(xué)收到了一定的效果。如：復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知，這一下學(xué)生很快就記住了。
為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場分析一首作品.
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了2007年度“十佳校園歌手”。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進行交流。
遺憾：沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術(shù)人生。
自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強。對待學(xué)生沒有做到足夠的耐心。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足要及時改正，這樣才能不斷進步。
有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 12
由于依托農(nóng)村少年宮資源，領(lǐng)導(dǎo)重視，本學(xué)期我們音樂室的工作取得了顯著成績，總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，工作職責(zé)明確。
學(xué)校的一切工作都以教學(xué)為中心。音樂室管理在促進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表達能力方面發(fā)揮著重要作用。音樂室管理分工合適，落實到位，責(zé)任明確。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
音樂室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各種教材設(shè)備存放整齊，清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。音樂設(shè)備由總務(wù)辦公室登記，每學(xué)年與管理員核對一次，確保賬戶一致。
音樂室通常作為我們學(xué)校音樂課的教學(xué)場所，提高了音樂課的教學(xué)效果。教師每次使用設(shè)備時，都要填寫設(shè)備使用登記表和每節(jié)課的.記錄。
三、充分發(fā)揮音樂室的作用。
為促進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的作用。做好每一節(jié)音樂課，正確使用電子教育設(shè)備，每天輪流安排學(xué)生做好音樂室衛(wèi)生。每個班都有專門的管理員負責(zé)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。課后業(yè)余時間，感興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈鋼琴，老師可以在旁邊輔導(dǎo)，充分發(fā)揮音樂室的功能。
音樂室不僅是學(xué)校的音樂室，也是玉山鎮(zhèn)農(nóng)村少年宮的音樂室。它還在周末和假期向少年宮的學(xué)生開放，發(fā)揮了巨大的作用。
四、定期總結(jié)，不斷完善和改進。
本學(xué)期末，我們對音樂室進行了檢查和總結(jié)，肯定了結(jié)果，提出了不足之處。今后，我們將繼續(xù)反思，及時改進。
以上是音樂室工作的總結(jié)。在不斷完善基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)上，使音樂室更具特色和創(chuàng)新性。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 13
本學(xué)期以來，作為學(xué)校音樂室的管理人員，我深感責(zé)任重大，同時也為能夠在這個充滿藝術(shù)氛圍的環(huán)境中工作而感到無比榮幸�；仡欉^去幾個月的工作，我在音樂室的日常管理、活動組織、設(shè)備維護以及學(xué)生音樂素養(yǎng)提升等方面做了一系列努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、日常管理
1. 制度建設(shè)：完善了音樂室的使用規(guī)章制度，明確了學(xué)生及教師使用音樂室的流程與注意事項，確保音樂室的有序運行。
2. 時間規(guī)劃：合理安排音樂室的使用時間，既滿足了日常教學(xué)需求，又為課外音樂活動預(yù)留了充足空間。
3. 衛(wèi)生維護：定期組織學(xué)生志愿者進行音樂室的清潔工作，保持室內(nèi)環(huán)境整潔，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境。
二、活動組織
1. 音樂比賽與演出：成功舉辦了校園歌手大賽和音樂節(jié)閉幕式演出，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，還激發(fā)了他們對音樂的`熱愛和追求。
2. 工作坊與講座：邀請了多位知名音樂家來校開展音樂工作坊和音樂知識講座，提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力和創(chuàng)作技巧。
3. 興趣小組活動：組織成立了多個音樂興趣小組，如合唱團、樂隊等，定期進行排練，為學(xué)生提供了展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺。
三、設(shè)備維護
1. 定期檢查：每月對音樂室的樂器、音響設(shè)備等進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在問題，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。
2. 維修更新：對于損壞的樂器和設(shè)備，及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進行修理，同時根據(jù)教學(xué)需要，適時添置新的音樂器材。
四、學(xué)生音樂素養(yǎng)提升
1. 課程優(yōu)化：與教師合作，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣，調(diào)整音樂課程內(nèi)容，使之更加貼近學(xué)生實際，提高教學(xué)效果。
2. 個性化指導(dǎo)：為有音樂特長或特殊需求的學(xué)生提供個性化指導(dǎo)，幫助他們在音樂道路上取得更大進步。
五、展望未來
盡管本學(xué)期的工作取得了一定的成績，但仍存在一些不足，如音樂資源的整合利用不夠充分，學(xué)生參與度有待進一步提高等。下學(xué)期，我將繼續(xù)優(yōu)化管理流程，豐富活動內(nèi)容，加強與學(xué)生及教師的溝通，努力將音樂室打造成一個更加活躍、高效、富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)空間。
學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié) 14
隨著本學(xué)期的圓滿結(jié)束，作為音樂室的管理人員，我回顧這一學(xué)期的工作，深感收獲頗豐。在音樂室的日常管理、資源利用、活動組織以及學(xué)生音樂素養(yǎng)的'培養(yǎng)等方面，我都進行了積極探索和實踐，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、日常管理精細化
1. 制度建設(shè)與執(zhí)行：修訂和完善了音樂室使用管理制度，明確了責(zé)任分工，確保了音樂室的日常運行規(guī)范有序。
2. 資源調(diào)度：合理調(diào)配音樂室資源，包括樂器、音響設(shè)備等，確保教學(xué)活動和課外活動的順利開展。
3. 環(huán)境營造：注重音樂室文化氛圍的營造，通過布置音樂海報、懸掛樂器模型等方式，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。
二、資源利用最大化
1. 數(shù)字資源引入：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，引入了大量優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)資源，如在線課程、音樂軟件等，豐富了教學(xué)手段。
2. 樂器共享：建立了樂器共享機制，鼓勵學(xué)生相互借用樂器，提高了樂器利用率，降低了學(xué)生負擔(dān)。
三、活動組織多樣化
1. 主題音樂會：成功舉辦了多場主題音樂會，如“經(jīng)典詠流傳”、“民族風(fēng)韻”等，展現(xiàn)了學(xué)生多樣化的音樂才能。
2. 音樂工作坊：組織了多次音樂創(chuàng)作和演奏技巧工作坊，邀請校內(nèi)外專家進行指導(dǎo)，提升了學(xué)生的音樂實踐能力。
3. 音樂節(jié)：策劃并實施了校園音樂節(jié)，包括開幕式、閉幕式及各類音樂比賽，營造了濃厚的音樂氛圍。
四、學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
1. 個性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的音樂基礎(chǔ)和興趣，提供個性化的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)，促進了學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面發(fā)展。
2. 社會實踐：組織學(xué)生參與社區(qū)音樂會、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長，增強了他們的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。
五、反思與展望
雖然本學(xué)期的工作取得了一定的成績，但在資源整合、活動創(chuàng)新等方面仍有提升空間。未來，我將繼續(xù)探索音樂室管理的新模式，加強與師生的溝通，不斷提升音樂室的服務(wù)質(zhì)量和教育價值，為培養(yǎng)更多具有音樂素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才貢獻力量。
【學(xué)校音樂室管理學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
音樂室管理工作總結(jié)11-11
音樂室管理工作總結(jié)7篇02-04
音樂室管理工作總結(jié)(7篇)02-04
音樂室管理工作總結(jié)(通用7篇)03-13
學(xué)校社團學(xué)期工作總結(jié)05-11