系主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的系主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
系主任工作總結(jié)1
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間20xx年的最后一個月已從指縫間溜走。在這幾個月里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我做了以下幾點工作：
一、利用中隊活動對每位學生進行思想道德和學習行為習慣教育
1．培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
2．培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學回家都會說：“老師，您辛苦了，再見！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。如:林培江同學在學校飯?zhí)脫斓揭粋�U盤還給了失主。馮瑜虹同學在操場上撿到一件外套還給了失主等等的好事。
3．讓學生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。
4．培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，每天早晨一到校，我首先會檢查孩子的個人衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況，提醒孩子良好的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同來努力。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持一小掃，每個星期五中午，我都會帶領(lǐng)同學們進行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
5．做好學生的`安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故，每天安排2名學生做安全監(jiān)督員，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6．加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四、五個學生時常與同學爭吵，不能及時完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。基本能遵守學校的規(guī)章制度了。
7．要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，平時我很注重班干的培養(yǎng)。在班級管理中,我主張班干部各司其職,各負其責,又要通力協(xié)作。因此,我要求班干部放開手腳,勇于創(chuàng)新,大膽管理,把大權(quán)下放到班干部手中,由班干部自己來組織開展各項班級工作,開展集體活動,充分發(fā)揮學生干部的能動作用,發(fā)動他們創(chuàng)辦墻報,表揚先進,宣傳班干部的好人好事,批評不良現(xiàn)象和不良傾向,樹立正確的言論導向。通過各種活動,班干部們的膽量大了,信心大了,組織領(lǐng)導能力有了很大的提高。
系主任工作總結(jié)2
1、在評建工作中，精準把握評建精神，以身作則，顧全大局，一切以評建工作為中心，無私奉獻，吃苦耐勞，言行一致。大量時間堅守崗位，堅持坐班，加班加點，及時準確上交各種材料，工作從不拖后腿，經(jīng)常工作到晚上9:30才回家，以實際行動證明自己不負系主任使命，不負學校之重托。我系同時取得了&“年度先進集體”和&“評建排頭兵先進集體”兩項榮譽稱號。
2、專業(yè)建設(shè)方面，帶領(lǐng)與組織系全體教師，建立與完善各種教學文件，順利通過專業(yè)評估，現(xiàn)有4門課程采用雙語教學模式，一門課程為校級精品課。
3、科研工作初見成效。取得了科研項目零的突破，目前承擔中海油企業(yè)橫向課題一項。
4、學科建設(shè)方面，為碩士點申報、校級重點學科的申報，為學院作了大量工作。
5、講求工作方式與工作方法，善于團結(jié)與發(fā)動群眾，努力提高教師的積極性，能夠動腦筋、想辦法及時解決工作中體現(xiàn)的`各種問題。在評建和日常工作中，能夠做到苦口婆心，盡力盡職，避免了教學事故的發(fā)生。
6、關(guān)心教師溫暖，妥善安排工作，解決難題。例如：我系葉曉霞老師休產(chǎn)假，宋運康老師愛人病重，評估期間，組織教師復查這兩位老師的與試卷等文檔，做到評建工作不出紕漏。
總結(jié)過去的工作，本人自我評價在各方面完全勝任系主任職務(wù)，與此同時意識到為了維護學校的大局，各項工作要循循善誘，逐步取得成效。
系主任工作總結(jié)3
我自畢業(yè)以來就一直擔任班主任并從事語文教學工作，多年的班主任工作實踐使我深切地認識到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學生進行管理教育組織者和領(lǐng)導者，是學生健康成長過程中的引路人，是人類靈魂的高級工程師。因此，要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手、勤學習、勤研究。下面我來談?wù)劚救藫伟嘀魅喂ぷ鞯囊恍┬牡皿w會和做法吧。
一、加強學生的思想道德建設(shè)
百年大計，教育為本。教育的目的就是使學生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主觀的認識和選擇而付出實踐的！因此，學生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級工作中，我把學生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、為人師表，發(fā)揮老師的榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子，我看很形象。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規(guī)范的引導者，更是學生的模范。教育學生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響，引領(lǐng)他們健康成長。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡職盡責；在遵紀守法上，要求學生做到的我自己首先要做到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能；有些老師不顧自身的形象，像賭博等有損教師形象的事我是堅決不做的。這樣學生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果當然很明顯。
2、認真做好個別教育。俗話說“十個指頭有長短”。一個班的學生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個班級都有一些后進生，他們或是思想差或是學習有困難，。對于他們，我在思想上不歧視他們，動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。除了對后進生進行個別教育，優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。
3、良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障。一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從全局”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。我對學生以表揚為主，當然也許有人提出，如果你的學生不遵守紀律，你怎么辦？我的做法與從不同。學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事或表演其它的節(jié)目，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀感言，描述他當時的違紀心理，請大家注意心理感言不是保證書更不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一，受這種處罰方式的學生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二，學生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三，可以使學生的心態(tài)更加積極，可以發(fā)掘一部分學生的潛能。
4、全面細致地了解學生，走進學生的內(nèi)心世界。要做到這點，有人也許會說這個不切實際，但是我卻做到了。我是通過以下方法實現(xiàn)的'。首先，注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。日記，是我和學生交流的主要渠道。每周要求學生寫兩篇日記，其中一篇是寫心里話的，當然有些內(nèi)容我會為學生保密的，他們有課堂上不敢說或者不好說的可以在這里暢所欲言。它成為我和學生交流的重要平臺。其次，經(jīng)常家訪或與家長取得聯(lián)系。再次，多與學生共同開展活動，增進師生之間的情誼讓我成為學生可以信賴的朋友，這樣便于和他們交流，進而能夠充分地了解他們。
二、科學民主地建立健全班級管理機制
1、實行班干競選制。
開學后，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識。班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動這部分同學的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。在班級管理中，我廢除傳統(tǒng)的“干部終期制”（一個學生一學期或多學期擔任職務(wù)不變），建立新型的干部選任考評機制，面向全體學生，實行競爭上崗，是每一位同學都有參與競爭的機會，鼓勵每一位同學積極參與班級的建設(shè)和管理。具體做法：
2、加強干部隊伍建設(shè)
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
系主任工作總結(jié)4
回顧半學期的工作，取得了一定的成績，下面就半學期的工作做以下總結(jié)。
學情分析：
我班共有學生18人，本次期末考試平均分為80分，及格人數(shù)16人，及格率88.8%，優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率36.5%。
通過半學期的教學，我班學生對學習有了新的認識，并認真學習各科文化知識，在考試中學生都有了明顯的提高。在課堂上能積極發(fā)言，并能按時完成作業(yè)，書寫方面也有了很大的提高。認真學習課程標準，給了我們很大的啟發(fā)，按標準教好學生，使學生對學習更加感興趣，從而提高了學生的語言表達能力、識字能力。
我校舉行了蒙語文講故事比賽，書法比賽，從而激發(fā)學生的積極性，使他們對學習蒙語文更加感興趣。本學期召開兩次教育教學研討會，共同研究探討蒙語文的教學方法，從而提高我校的教學質(zhì)量。
我校的馬頭琴的演奏也有了很大的提高，大班的學生能演奏10多首蒙古族歌曲，小班的學生進步也特別快，他們也能演奏5首多蒙古族歌曲。而且正在練習教育局下發(fā)的新曲目，進步也很快。
一、教學工作中的'不足
1、由于本人對新課程理念學習和理解得不夠，在課堂教學中對新課改的要求實施的不到位。導致本次考試成績不理想。
2、教學方法和理念不能完善，導致教學成績不明顯，有的學生學了好幾年，對蒙語文還是不感興趣，個別學生的蒙語文成績不好。提高幅度不大。
二、改進措施、發(fā)展方向
1、繼續(xù)學習教育理論，更新教學觀念，提高自身的教育素質(zhì)。加強課堂教學，使學生的成績快速提高。
2、學習先進的教育方法，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的學習能力，從而提高學習成績。
3、在新的課堂教學中引導學生發(fā)揮主體作用。給學生自主、合作、探究的學習方式的大力支持，在新課改中正確、積極實施新的課堂教學，做一名新型的教育工作者。使我校的蒙語文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，更上一層樓。
總之，半學期過去了，取得了一點成績，但還不夠，利用好剩下的時間繼續(xù)努力，，爭取期末取得更好的成績
系主任工作總結(jié)5
一年來，在學院黨委的正確領(lǐng)導下，本人自覺加強自身修養(yǎng)，緊緊圍繞學院、系部中心工作，堅持廉潔從政，狠抓各項工作落實，為學院和系部的發(fā)展盡職盡責。
一、加強學習，不斷提高政治理論水平
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，進一步堅定理想信念，不斷增強政治意識、責任意識、大局意識。作在第一線，及時了解學生情況、落實學院指令、制定具體措施，發(fā)揮了重要的作用，對維護學院的安全、穩(wěn)定工作大局做出了自己的一份努力。
在從事的工作崗位上，以人為本，在工作過程中堅守職業(yè)道德，遵守工作紀律，堅持原則，遇事不推諉，辦事不拖沓，禮貌待人，誠心待人，服務(wù)師生，在干部隊伍建設(shè)上，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)年輕干部，積極推薦選拔。在協(xié)調(diào)自強校區(qū)及有關(guān)部門的工作中，從學院整體利益出發(fā)，識大體、顧大局。在教學管理、教育教學新理論研究、實驗實訓室的建設(shè)和改革、人員引進與培訓、教職工獎懲等重大事情上能發(fā)揚民主，廣泛征求教工意見，主動接受教職工監(jiān)督。
二、廉潔自律，認真履行黨風廉政職責
作為經(jīng)管系的主任，深知自己的言行影響著系部干部隊伍作風，系部干部隊伍作風又關(guān)系到學院、經(jīng)管系的形象，事關(guān)重大。因此，自己始終堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，用廉潔自律樹形象。一年來，自己堅持認真學習和自覺執(zhí)行黨政領(lǐng)導干部廉潔自律和黨風廉政建設(shè)責任制的`各項規(guī)定，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不循私情，身體力行黨的宗旨，正確處理權(quán)利與義務(wù)、用權(quán)與盡責、做官與做人的關(guān)系，做到不越權(quán)、不攬權(quán)、對人不弄權(quán)、私事不動權(quán)。時刻以公心自律，以普通人的良心自省，以清廉高尚之心自勉，清清白白做人，不搞以權(quán)謀私，不貪不占。能積極對照黨政領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)工作要求，經(jīng)常檢討自己，規(guī)范自己做人言行和做事準則，自覺維護了黨和學院的良好形象。
三、群策群力，工作成效明顯
一年來，在學院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全系師生的共同努力下，經(jīng)管系在教育教學、精神文明建設(shè)等方面取得了一定的成效。
系主任工作總結(jié)6
20xx年，是規(guī)劃的開局之年，也是我校發(fā)展至關(guān)重要的一年。在校黨委的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持下，我和系班子成員與全系師生一起，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，以“提高教學質(zhì)量”為核心，按照學�？傮w要求和文傳系各項工作計劃，認真履行崗位職責，保質(zhì)保量，圓滿完成了教學、科研、專業(yè)建設(shè)、隊伍建設(shè)、中外合作辦學、藝術(shù)展演等各項工作�，F(xiàn)將一年來的工作情況向大家匯報如下：
一、認真學習，深化認識，加強黨風廉政建設(shè)
1、堅持政治學習，提高理論水平
本學期，我系按照上級領(lǐng)導的具體部署，組織教職工認真學習黨的十八屆五中、六中全會精神，省九次黨代會精神以及盧展工書記在高校調(diào)研時的重要講話精神，學習黨的教育方針、路線、政策。通過學習，提高了全體教師的政治思想覺悟和政策水平。同時，本人注重政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學校干部在線學習活動中，共完成28門課程、3000分鐘學時的學習，在課程結(jié)束后認真記錄學習心得，撰寫了論文《給力中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)加快河南財專新發(fā)展》。積極參加學校組織的新任干部培訓班學習，并撰寫了3000字的心得體會。
2、加強基層組織建設(shè)，培育時代新人
20xx年，我系共開設(shè)業(yè)余黨校兩期，培養(yǎng)學生入黨積極分子66名，發(fā)展學生黨員39名，預備黨員如期轉(zhuǎn)正15名。順利完成年度黨費收繳和畢業(yè)生黨組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)工作。建立起新黨員培養(yǎng)、考察、繼續(xù)教育一體的運行機制;廣泛開展形式多樣的黨建實踐活動，使學生黨員得到鍛煉。
3、做好黨風廉政建設(shè)工作。
20xx年，能夠嚴格按照《河南財專關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》要求，認真做好職責范圍內(nèi)和個人方面的黨風廉政建設(shè)工作：一是努力學習廉政要求和規(guī)定政策;二是認真履行“一崗雙責”要求;三是嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定;四是自覺接受群眾和組織監(jiān)督，系教學、科研、管理中的重大事項，堅持民主集中制原則、黨政聯(lián)席會議制度、系務(wù)會議制度，虛心聽取群眾意見，爭取決策民主，正確行使手中權(quán)力，嚴格按程序要求辦事，公開透明，合法規(guī)范。
二、質(zhì)量為先，全面推進教學工作
1、踏踏實實，做好常規(guī)教學
本年度我系教師共承擔三個專業(yè)66門課程共10638個學時的教學任務(wù)。任課教師堅持調(diào)代課制度和聽課制度，認真完成授課、命題、監(jiān)考、閱卷、成績錄入等環(huán)節(jié)，無教學事故發(fā)生。我系還進一步加強日常督導檢查，由系領(lǐng)導、教研室主任、教學秘書組成系教學督導小組，每日檢查，填寫日志，定期通報。
針對11級入學新生，我系及時開展了新生入學教育，組織10級藝術(shù)專業(yè)149名學生赴實習基地展開寫生實習，組織09級藝術(shù)專業(yè)123名學生開展認識實習，并圓滿完成實習任務(wù)。同時，嚴格按照畢業(yè)論文答辯規(guī)程完成11屆183名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文答辯工作。12月底，我系組織普通話水平測試，我系學生合格率達98%。
2、科學調(diào)研，論證新專業(yè)(專業(yè)建設(shè)方面)
20xx年，我系對“攝影與攝像技術(shù)”專業(yè)進行了調(diào)研論證。針對該專業(yè)，我系組織了專家組進行社會需求測算、專業(yè)競爭分析、社會需求對課程設(shè)置和教學的要求分析等，并赴中州大學文化與傳播學院進行調(diào)研，對新專業(yè)的開設(shè)奠定了初步的理論和實踐基礎(chǔ)。攝影攝像技術(shù)專業(yè)的申報學校已經(jīng)通過，已報送省教育廳。
3、穩(wěn)抓基礎(chǔ)，加強課程建設(shè)(課程建設(shè)方面)
我系按照學校的要求，針對目前就業(yè)形勢，對三個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了合理化修改。結(jié)合學校開展的教學名師、骨干教師活動，我系進一步開展課程建設(shè)，鼓勵教師進行課程創(chuàng)新，另外，我們組織專業(yè)教師建立了應(yīng)用寫作、漢語言基礎(chǔ)、秘書學等14門專業(yè)課程試題庫。為確�？荚嚬健淞⒘己玫慕田L和學風、促進教學質(zhì)量提高提供了有力保障。
4、“質(zhì)”“量”并進，優(yōu)化教師資源(師資隊伍建設(shè)方面)
20xx年我系新進中文專業(yè)碩士研究生1名，專職輔導員兩名，在職稱晉升中，我系1名教師職稱晉升為副教授，3名青年教師晉級為講師。教師發(fā)表科研論文共計46篇，完成省廳級課題24項，編著教材7部。其中，本人主持省級課題1項，參與省廳級課題三項。
20xx年我系教師努力工作，勤奮實踐，在教學教研上碩果頗豐。在今年的河南省教育系統(tǒng)教學技能大賽中，我系武維瀟、朱崇嫻和趙淼老師分別獲得高校語文組一、二、三等獎;在河南省第三屆大學生藝術(shù)展演活動中，金鵬、汪新葉老師獲藝術(shù)教師論文比賽一等獎，石蕊、汪新葉老師分別獲國畫、設(shè)計類作品三等獎;朱崇嫻、郭浩榮獲我校第二屆教學名師、骨干教師稱號。趙淼老師考取了國際注冊漢語教師證書。
為更好更快提升教學質(zhì)量，我系以“請進來，走出去”為途徑，先后請入Adobe專家祁連山、高級設(shè)計師謝雷等，為我系藝術(shù)類專業(yè)學生開設(shè)講座及展開教學，為學生獲得學科前沿知識，同時也為帶動青年教師，發(fā)揮了積極促進作用。我系全年共外派6人次參加各類師資培訓、學術(shù)會議，拓寬了教師的視野，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、以賽促教，實現(xiàn)教學新突破
20xx年，在第四屆大學生廣告藝術(shù)節(jié)中，我系趙富宇同學獲得全國二等獎，鄭雯同學獲得全國優(yōu)秀獎。在河南省第二屆大河杯“金帆獎”評比中，我系郜耘同學作品獲得銅獎，楊清等12名同學獲得優(yōu)秀獎，郭浩、張靈、梁瀟三位老師獲得“河南省廣告實戰(zhàn)教育優(yōu)秀導師”榮譽稱號。在河南省第三屆大學生藝術(shù)展演活動中，全家棟同學的攝影作品獲一等獎，鄭繼韜、魏瑞敏同學的攝影作品獲三等獎，王超同學獲設(shè)計類三等獎;
成績的取得來自于我系藝術(shù)專業(yè)教師的精心指導，來自于學生的不懈努力，更得益于我系探索并建立起的“以比賽促教學、以比賽抓教師、以比賽測學生”的新的專業(yè)教學模式。這一模式為我系學生開闊視野、了解行業(yè)發(fā)展，增強學生實際動手操作能力，進而提高就業(yè)能力，起到了較大的作用。
6、實驗實訓、校企合作取得新進展
20xx年，我系在完善原有實驗實訓室的基礎(chǔ)上，積極籌建新的實訓實習基地，確保教學設(shè)施與專業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求相適應(yīng)。同時進一步建立和完善相關(guān)的管理制度、配套政策和措施，加強實驗室隊伍建設(shè)，提高實驗技術(shù)人員和管理員素質(zhì)
我系今年與上海明器多媒體科技有限公司就建立藝術(shù)專業(yè)實習基地簽訂校企合作協(xié)議。藝術(shù)專業(yè)學生可分批去該公司進行實習實踐，同時，該公司還派出具有豐富專業(yè)經(jīng)驗的高級設(shè)計師謝雷前來我系講授動畫設(shè)計與制作課程，教學效果良好。
7、擴大交流，完善中俄合作辦學
我系中俄合作辦學在20xx年取得了長足發(fā)展，10月，合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學校長圖爾戈耶夫亞歷山大一行5人訪問我校，就中俄合作辦學事宜進行會談。12月我校有關(guān)人員也赴圣彼得堡國立藝術(shù)大學進行交流訪問，在俄語一級考試、師資培訓、課程互認、學生出國等方面進行深入交流并達成協(xié)議。根據(jù)中俄合作辦學協(xié)議，我系派出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教師1人赴合作方俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學進行交流培訓。
在積累了一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我系組織編寫了《20xx——20xx學年中俄合作辦學資料匯編》，資料匯編分為項目基本情況、項目宣傳與招生、實驗實訓室建設(shè)、實習基地建設(shè)、學生作品選等十一個部分，囊括了我校與俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學開展合作辦學項目以來的所有資料與成果。
8、嚴肅活潑，兩主線開展藝術(shù)教育中心工作
20xx年，藝術(shù)教育中心認真做好藝術(shù)選修課教學組織工作，全年共開設(shè)電影藝術(shù)鑒賞、音樂藝術(shù)鑒賞、美術(shù)鑒賞、合唱和形體訓練課5門課程，選修學生總計1000人以上。其中，新開設(shè)的形體訓練課受到同學們的歡迎，出現(xiàn)非選修同學也去上課的場面。
藝術(shù)教育中心和團委共同組織師生參加省第三屆大學生藝術(shù)展演活動，獲一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個。7名藝術(shù)教育中心兼職教師獲優(yōu)秀指導教師獎。這些獎項的獲得，充分展示了公共藝術(shù)教育的教學成果。
積極配合其他部門開展校園文化活動，藝術(shù)教育中心與學校團委聯(lián)合主辦了建黨九十周年文藝晚會和校元旦文藝晚會。
三、以人為本，做好學生工作
1、本年度我系認真做好了學生迎新、評優(yōu)評先、獎學金評定、國家助學貸款申請與發(fā)放、貧困生救助、畢業(yè)生就業(yè)等日常管理工作。其中，10屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，全系學費收繳率達100%，10屆畢業(yè)生助學貸款畢業(yè)前還貸率100%。
2、我系本年度通過公平公正的方式選出了42位學生會干部，為團學組織注入了新鮮血液。
3、為響應(yīng)河南省直團工委和我校校團委的號召，我系兩度開展“溫暖冬天希望工程愛心大動員”捐款活動，共為農(nóng)民工子女和希望小學捐款3200多元，并捐獻多套圍巾、帽子、手套幫助農(nóng)村貧困學生過冬。
4、為提升學生綜合素質(zhì)，我系還開展了主題為“慶祝建黨90周年，實地追尋紅色足跡”和“參觀開闊設(shè)計視野，實踐提升專業(yè)潛能”的暑期社會實踐活動。先后舉辦了“校園安全知識宣傳文藝匯演”、“夏之果實”文化傳播系20xx屆藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計展、+“河南財專第十三期青年論壇—大學生時尚觀”、“大學生成功就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”講座、“魅力學生，非你莫屬”求職禮儀專場講座、“金秋杯”藝術(shù)設(shè)計大賽、“迎新杯”籃球賽、拔河比賽等活動。我?guī)煂W生排練的合唱參加學校舉辦的建黨90周年合唱比賽獲第一名，代表學校參加省教育廳舉辦的建黨90周年合唱比賽獲三等獎。我系學生表演的'舞蹈《在燦爛陽光下》獲第三屆大學生藝術(shù)展演二等獎，獲財政廳20xx春節(jié)文藝晚會三等獎。
四、凝心聚力，服務(wù)發(fā)展，改進工會工作
20xx年我系分工會繼續(xù)堅持實施民主管理，政務(wù)公開，積極參與學校決策，積極開展各種文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。積極組織教工參加教代會，及時足額收繳工會會費，做好教工福利工作。為切實提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，系工會先后組織學習了十八屆五中、六中全會精神、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高了工會會員的思想素質(zhì);組織開展教學教研工作，鼓勵教師參加各項教學競賽及教研教改活動，促進教師快速成長。
五、存在的問題與不足
20xx年我系工作整體呈現(xiàn)蒸蒸日上的上升局面，但也存在著一些不足，有待在今后的工作中進一步去完善。
1、師資隊伍素質(zhì)、結(jié)構(gòu)有待進一步提高和優(yōu)化。師資力量較為薄弱，教師數(shù)量不足，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。博士、教授等高層次人才較少，雙師型教師、有實踐工作經(jīng)歷的教師缺乏，引進較為困難
2、進一步加強實驗實訓室和校外實習基地建設(shè)。雖然目前我系在校內(nèi)擁有8個實驗實訓室，但經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已經(jīng)遠遠不能滿足教學需要，需要建立一批新的實驗實訓室來滿足教學需要。另外，還需要進一步加強建立省內(nèi)省外實習基地。
3、進一步完善和規(guī)范中俄合作辦學。經(jīng)過四年的合作，我系在合作辦學方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成效，但在合作班的教學，外教的管理，兩校溝通，師生對外交流等方面溝還需要進一步的疏通完善。進一步提升中俄合作辦學質(zhì)量。
系主任工作總結(jié)7
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學期，在上個學期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學資源，以求得最大的教學與學生管理的效益，在此基礎(chǔ)上，全系的工作在上個學期的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。
這個學期，是我系有史以來，教職員工最多，學生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個學期。從招生規(guī)模上來看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達到了950人，由此引起了開學之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù)，這對教學方面帶來了一定的負面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個教學工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學事故；并且，這個學期，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學管理與學生管理等方面，都取得了一定的成績。
總體來說，本學期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點：
�。�1）全系工作的指導思想明確。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實踐教學為突破口，以實習就業(yè)為落腳點，加強教學與學生管理的結(jié)合，全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。
�。�2）制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習與就業(yè)推薦制度、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂�，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。
�。�3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié)，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實踐教學，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項技能實踐與培訓考試等活動，對我系的實踐教學的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索。
�。�4）教學管理工作與學生管理工作緊密結(jié)合。本期，我系建立了三大會議制度，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導員、學生代表與任課教師交流會議制度，輔導員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學期的開學與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學生進行溝通、交流與引導。
�。�5）實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學生，提高了透明度。
（6）合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。下面，從幾個方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學管理方面
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學程序
教學管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室，涉及8個專業(yè)的教學任務(wù)，而教學管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學管理工作沒抓到實處，將會嚴重影響全系乃至全校的教學工作，所以，從20xx年暑假開始，就狠抓教學管理制度的建設(shè)，并以學院有關(guān)教學文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學管理文件，規(guī)范了日常教學程序，使教學管理制度化，教師考核公式化，崗位職責透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形，并于本期開學的第一周就組織全體教職員工認真學習貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導、教學干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強。廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學前幾周教學有不理想的反應(yīng)外，無其它教學投訴。有了規(guī)范健全的教學管理制度，本期系里的教學工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。
�。ǘ﹪雷ソ虒W評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學工作向前發(fā)展
教學評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個學期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導機構(gòu)，對評估工作進行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干，加班加點，認真仔細地完成了從撰寫自評報告、實訓指導到各種資料的建設(shè)工作，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實訓指導書，順利接受了評
估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學評估，耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時也給我們系里的教學管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W管理，使我們的教學管理有章有據(jù)，整個教學管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學工作規(guī)范地向前發(fā)展�，F(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。
�。ㄈ┳熧Y隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量
我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動性大，教師的.培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔任全院各專業(yè)的大學英語教學工作，本期因擴招，有近10名教師是臨時招聘上崗的，這無疑給教學工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應(yīng)教學崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計劃，有過程，有總結(jié)，落實培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達十次，為了幫助有教學反應(yīng)的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學工作得以順利完成，教學質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像XXX、XXX、XXX這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學生好評的新教師。
同時，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不公加大引進力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。
�。ㄋ模┳ソ萄薪谈�，提高教師的理論水平和科研能力
科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學院的知名度，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學管理工作的同時，系里一再強調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。20xx年度，我系有財會教研室和大學英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》、《高職大學英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進展。為了適應(yīng)學院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學教研工作的同時，還在不斷加強理論學習，有10多名教師參加了在職研究生課程的學習，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。
�。ㄎ澹┳ソ虒W考核，促進制度的貫徹和落實
建立和規(guī)范教學管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學大檢查，嚴格按照院系制訂的教學考核制度進行考核。從2次全系性的教學檢查、考核來看，日常教學正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達十多次，下班輔導答疑也達到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性，對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學工作也在管理中見到了成效。
二、學生管理方面
如何加強學生管理，使學生管理與教學緊密相結(jié)合，是本人一直思索的問題，也是工作中的一個重點。本期，針對我系學生的特點，我們進行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會議制度，具體如下：
�。ㄒ唬⿲W生工作基調(diào)明確，學生工作機制較健全，學生工作定位較合理
本期，我系學生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面：（1）全員管理，使教學與學生管理相結(jié)合；（2）加強正面引導，結(jié)合制度管理，營造良好的學習氛圍；（3）學生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理。在這個基調(diào)下，我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”，把教學工作與學生工作有機地結(jié)合，形成了全員動員，齊抓共的新局面。具體有如下創(chuàng)新之處：
1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任為組長、系黨支部書記為副組長、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學生工作領(lǐng)導小組；
2、制訂了三項以加強教學與學生管理工作聯(lián)系的會議制度；分別為：
系主任工作總結(jié)8
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立”以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工。積極做好本職工
作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。
1.在教學方面：認真鉆研教材，課堂教學體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2.積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。所以自身的學習很重要。這一年中，我積極參與學校組織的年級教研課比賽,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長！今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。
3.作為一個班主任，做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。
通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中等生較多，學習成績還不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
一學期轉(zhuǎn)眼即過，在本學期里有了更多的收獲，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學xx，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《課改綱要》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的'工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋個人工作總結(jié)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始個人工作總結(jié)，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。向老教師虛心請教，抓住外出學習機會，不段提高業(yè)務(wù)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
在以后我相信我會更加努力，做的更出色！
系主任工作總結(jié)9
回顧這一學年，既忙碌，又充實，我在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作�，F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境””，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。上半年，我認真學習了中央關(guān)于思想政治教育的一些文件，把握中央的最新精神。查閱了一些思想政治理論課的論文，力圖掌握本學科的前沿動態(tài)。我今年后半年在華東師范大學做訪問學者。我的'導師是一個上海知名學者，他的學識和為人值得我敬佩。他有雙面性格，在學習方面，對我要求很嚴，我給他交的材料，他連標點符號也認真修改。內(nèi)容需要修改幾次才可以。在生活方面，他是個和藹的人，關(guān)心我的吃飯穿衣。我從他那里學到了很多東西，受益匪淺。華東師范大學的教學管理很現(xiàn)代化，給了我新的啟示。
二、認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。上半年我?guī)Я藘砷T課：《馬克思主義基本原理》、《形勢與政策》課時298個。下半年在外學習。聽導師的兩門課：《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》、《科學社會主義理論和實踐》撰寫了兩篇文章，已投稿待發(fā)表。獲得山西省教育廳思政處組織的教案比賽三等獎。
三、任勞任怨，做好系里的行政管理工作。
對于學校教務(wù)處和其它部門布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。日常工作有序進行，創(chuàng)新工作有思路和想法，正在落實。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，有以下不足：
1、對于思想政治理論新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
系主任工作總結(jié)10
1，領(lǐng)書時應(yīng)準確清點好數(shù)目，少了的話不能追加
2，選好班干。每周安排值周班干。
3，注意調(diào)座位，強調(diào)晚修時不能換座位
4，將每個人的錯誤記錄在案
5，學生請假一定要家長打電話，不能發(fā)短信，防止學生自己冒充家長請假6，黑板報，圖書柜等任務(wù)應(yīng)盡早及時完成。
7，工作可多安排給班干部去做，責任到班干部個人。
8，課間操應(yīng)提早強調(diào)學生做好
9，開學初多布置作業(yè)，讓學生有事可做
10，衛(wèi)生：注意教室后面的'垃圾鏟有無垃圾，工具是否擺放整齊，前門進門口是否有垃圾。
系主任工作總結(jié)11
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，推進學科素質(zhì)教育，根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計劃，結(jié)合我校�？平M的實際，把教育科研課題作為載體，力求使教師在教嚴、科研活動中樹立正確的教育思想，提高教師自身素質(zhì)。
二、具體目標
本學期的教科研工作要緊緊圍繞“中心校教科研計劃”開展工作。具體計劃如下：
本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進高年組不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師每月看一本教育雜志，每學期看一本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。
認真學習新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學習體會，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。本學期我們將以高年組為單位，繼續(xù)開展“研讀一本教育專著，撰寫一篇讀書心得”的活動，全體成員共同學習，并利用業(yè)務(wù)學習時間進行討論和交流，最終結(jié)合教學實踐形成書面的心得體會，撰寫論文爭取在縣級以上刊物上發(fā)表。
三、實施措施
1、高科組在本學期內(nèi)開展四次教研活動。
2、教科研工作是學校工作的水平線。今年我們將根據(jù)我校特點，研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的'教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。
第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學論文。
第三，加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。
系主任工作總結(jié)12
20xx年已經(jīng)過去，一年來，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，順利完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，作為系主任，我現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
德：
在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守國家法律、學校規(guī)章制度，主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。認真履行教師職責，為人師表，教書育人。
能：
作為一名教師，深知自己肩負的重任，因此認真學習新知識、掌握新技能，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。言傳身教，用自己勤奮工作的行動去影響和教育學生，并適時地將自己的科研成果轉(zhuǎn)化到教學過程中去，以科研帶動教學，達到了良好的教學效果。
勤：
本年度擔任圖學中心主任一職，認真做好本部門的教學、科研、管理工作。在本科教學評估中，積極組織和協(xié)調(diào)了圖學中心的迎評工作；此外，08年年初起開始組織教師進行建立機械制圖開放式實訓室的論證與資產(chǎn)申報，目前實訓室已初步建成并投入使用；作為教學管理委員會及學位委員會成員，積極參與學院的學科建設(shè)與教學管理，為學院的發(fā)展獻計獻策。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，在教研室全體老師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學中，本人認真?zhèn)湔n，授課過程中注重工程訓練和工程思想的挖掘，認真做好課后的.輔導環(huán)節(jié)，堅持在答疑中對個別學生進行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。
績：
在教學方面，本年度承擔了畫法幾何與機械制圖、工程制圖Ⅳ、畫法幾何以及計算機輔助繪圖等4個門次累計約400人的本科生課程的主講任務(wù)，指導碩士生一名，指導了制圖大作業(yè)以及畢業(yè)設(shè)計，其中有一名學生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，當年院內(nèi)純教學計算工作量約570學時，超額完成了學院規(guī)定的教學任務(wù)。在科研方面，主持和參與山東省自然科學基金項目各一項，其中一項即將完成；在《計算機集成制造系統(tǒng)CIMS》等期刊上發(fā)表B類科研論文4篇，其中1篇已被ISTP檢索，其余幾篇待檢；主持及參與校級及院級教研項目5項，發(fā)表教研論文1篇；在20xx年10月于天津舉辦的第海內(nèi)外青年設(shè)計與制造科學會議ICFDM20xx上做學術(shù)報告一次。此外，本年度繼續(xù)擔任機自0605、0606的班主任工作，通過對學生的專業(yè)引導、生活習慣引導使學生們樹立正確的學習觀念和生活觀念，效果顯著，在學院的勵志成才活動月啟動儀式中被評為優(yōu)秀班級，本人也獲得濟南大學優(yōu)秀班主任稱號。
總結(jié)一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，在新的一年將繼續(xù)努力，做好20xx年工作計劃，爭取在教研室課程建設(shè)以及科研方面取得新的突破。
系主任工作總結(jié)13
上學期我所帶的是六年級，有學生12名，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，學習基礎(chǔ)差，上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
一、具體管理措施
（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣
早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。
�。ǘ┻x拔班干部
班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優(yōu)，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學期我們選舉了班長一名由戚小風擔任，學習委員由周悅擔任，、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。
�。ㄈ┬邪嗉壒芾�
我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
�。ㄋ模I造良好的學習環(huán)境。
現(xiàn)在學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的
一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的`作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。
�。┳⒁獍l(fā)揮學生的特長
通過特長的展示激發(fā)了他的積極性和自信心。使其在其它方面也有了顯著的進步。
二、班級管理工作中的措施
老師應(yīng)真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責任感；就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設(shè)良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責的內(nèi)疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
不希望每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，
我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn)。
不以統(tǒng)一的尺度衡量學生，但以統(tǒng)一的標準要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到；同齡人辦不到的也要求他們努力學會，爭取辦到，向高標準邁進，從最基礎(chǔ)的做起。"會讀書"是基礎(chǔ)，讀好書是理想；"懂健身"是樂趣，身心壯是追求；"能辦事"是目的，辦成事是必須；"做好人"是一切之根
系主任工作總結(jié)14
在我的心目中，老師可以分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤奮型，辛苦良心型，良心應(yīng)付型。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。我自95年畢業(yè)以來就一直擔任班主任并從事中高年級語文教學工作，多年的班主任工作實踐使我深切地認識到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對學生進行管理教育組織者和領(lǐng)導者，是學生健康成長過程中的引路人，是人類靈魂的高級工程師。因此，要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手、勤學習、勤研究。下面我來談?wù)劚救藫伟嘀魅喂ぷ鞯囊恍┬牡皿w會和做法吧。
一、加強學生的思想道德建設(shè)
百年大計，教育為本。教育的目的就是使學生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主觀的認識和選擇而付出實踐的！因此，學生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級工作中，我把學生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。
1、為人師表，發(fā)揮老師的'榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子，我看很形象。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規(guī)范的引導者，更是學生的模范。教育學生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響，引領(lǐng)他們健康成長。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，盡職盡責；在遵紀守法上，要求學生做到的我自己首先要做到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能；有些老師不顧自身的形象，像賭博等有損教師形象的事我是堅決不做的。這樣學生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果當然很明顯。
2、開展豐富多彩的活動，讓學生在玩中學，在玩中受教育。充分利用節(jié)假日、紀念日等因地制宜地開展教育活動。例如：以“迎奧運促和諧”為主題，開展一系列的教育活動；結(jié)合我黨召開“十七大”，在班上認真組織學習宣傳，同時還舉行了“以優(yōu)異的成績向十七大匯報”的主題活動；母親節(jié)號召學生為自己的母親做一件好事；教師節(jié)要求每一位學生為老師做一件有意義的事；每年的植樹節(jié)開展植樹活動；今年四月份我們開展了春游活動，組織學生參觀了獨秀陵園，讓學生在玩中了解歷史，在玩中激發(fā)他們的愛國熱情。今年我國汶川地區(qū)發(fā)生8.0級的地震，舉國震驚，同學生紛紛捐款，在全國人民的努力下取得了偉大勝利，其中涌現(xiàn)了一批抗震英雄，這中間也有廣大教師，有的老師為了保護學生英勇獻身了。這樣的老師是值得我學習的。
3、認真做好個別教育。俗話說“十個指頭有長短”。一個班的學生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個班級都有一些后進生，他們或是思想差或是學習有困難。對于他們，我在思想上不歧視他們，動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。除了對后進生進行個別教育，優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。
4、良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障。一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。
訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有“服從集體，服從全局”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
我對學生以表揚為主，當然也許有人提出，如果你的學生不遵守紀律，你怎么辦？我的做法與從不同。學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬�？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事或表演其它的節(jié)目，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀感言，描述他當時的
系主任工作總結(jié)15
在校黨委和行政的領(lǐng)導下，本人和部門同志團結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地干好本職工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養(yǎng)。在深入學習和實踐科學發(fā)展觀的活動中，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和要求，結(jié)合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。
上半年本人在教學處工作，分管教學教務(wù)科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，并帶隊實地檢查了電大、電大、電大和電大，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題;為了加強規(guī)范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《廣播電視大學開放教育管理文件匯編》，制定了《廣播電視大學基層電大開放教育教學教務(wù)管理規(guī)范與工作流程》，為了使制定的《管理規(guī)范與工作流程》科學合理，查閱了大量的'文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調(diào)到城市科學系任副主任，分管教學教務(wù)工作。為了盡快適應(yīng)高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學結(jié)合課程開發(fā)實務(wù)操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學教務(wù)工作組織全系做好09級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及級專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，并直接負責了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實習基地建設(shè)工作，到月底三個教研室全部完成了學校布置的任務(wù)(2-3個校外實習基地/專業(yè))，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實習基地達到10個;組織各專業(yè)做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”及“人物形象設(shè)計”兩個專業(yè)申報省級特色專業(yè)工作，本人自己負責“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報工作;積極組織校內(nèi)實訓基地建設(shè)工作，其中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(園林景觀)專業(yè)有了自己的實驗室，可以在校內(nèi)開展部分實驗實訓。
除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理B》、《化工原理基礎(chǔ)》和《大氣污染控制技術(shù)》三門課的講授工作，上課時注重“工學結(jié)合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇SCI收錄)，獲省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃20xx年立項項目1項;建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)”專業(yè)網(wǎng)站，探索將遠程教育手段應(yīng)用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調(diào)動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。
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