學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1
（一）活動(dòng)名稱(chēng)：
青協(xié)納新。
（二）活動(dòng)目的：
為全院學(xué)生創(chuàng)造更好的鍛煉和奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，也為青協(xié)注入新的血液，
增添新的活力。
（三）活動(dòng)對(duì)象：
協(xié)和學(xué)院09級(jí)統(tǒng)招生。
（四）活動(dòng)目標(biāo)：
納入100名左右新成員。
（五）活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月31日上午11：30—下午1：00。
（六）活動(dòng)地點(diǎn)：
協(xié)和學(xué)院主干道。
（七）活動(dòng)參與人員：
青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。
（八）活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)策劃
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備①人員安排：溫馨部負(fù)責(zé)報(bào)名，策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃：秘書(shū)處、愛(ài)心部、財(cái)務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)后勤工作。宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作和宣傳欄的'制作。②物資合理利用。
3、活動(dòng)宣傳①主干道宣傳，預(yù)報(bào)名
�、趶V播站以廣播稿形式幫助宣傳
③張貼海報(bào)宣傳
4、納新活動(dòng)展開(kāi)擇優(yōu)納入青協(xié)
5、活動(dòng)后讀通告活動(dòng)總結(jié)新成員建檔
（九）活動(dòng)具體內(nèi)容：
事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調(diào)節(jié)好參與活動(dòng)人員的心態(tài)、樂(lè)觀向上、輕松愉快。
�。ㄊ┵Y金結(jié)算：
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學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2
在過(guò)去的半年中，在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門(mén)自身的努力下，實(shí)踐部取得一定成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)：
一、成員招新
在我院首屆雙代會(huì)成功召開(kāi)之后，實(shí)踐部與其它部門(mén)一起開(kāi)展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。對(duì)于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)問(wèn)題，多方位了解競(jìng)選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。
二、清除校園垃圾小廣告
招新工作結(jié)束后，針對(duì)校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問(wèn)題，實(shí)踐部會(huì)同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門(mén)對(duì)學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項(xiàng)工作，大家都熱情很高，不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。
三、大學(xué)生實(shí)踐工作
x月份，大四學(xué)生社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)考成績(jī)的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的評(píng)選。這兩項(xiàng)作為實(shí)踐部常規(guī)工作，歷來(lái)都是工作量大，統(tǒng)計(jì)繁瑣，但實(shí)踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實(shí)工作的部門(mén)傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。
四、組織考研報(bào)告會(huì)
x月份，與武漢聯(lián)系，邀請(qǐng)著名講師張戈在我院做了一場(chǎng)大型考研公益講座。講座以考研英語(yǔ)為主線(xiàn)，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì)場(chǎng)時(shí)而笑聲一片，時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時(shí)也是一場(chǎng)對(duì)廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報(bào)告會(huì)后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵(lì)志而又啟迪智慧的講座。
五、專(zhuān)家攜手系列報(bào)告會(huì)的宣傳
本學(xué)期為開(kāi)闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，實(shí)踐部對(duì)每場(chǎng)報(bào)告會(huì)都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報(bào)告會(huì)在同學(xué)們心中的影響力。
六、參與信息系愛(ài)心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)
x月中旬組織并參與信息系愛(ài)心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)，慰問(wèn)了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深， 讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì)。在下鄉(xiāng)的過(guò)程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動(dòng)，許久許久都無(wú)法蕩漾開(kāi)去的感動(dòng)。
七、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè)
對(duì)于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺(jué)到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門(mén)人員的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對(duì)助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問(wèn)題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的'度過(guò)，他們馬上要實(shí)習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營(yíng)造一種關(guān)愛(ài)和家的氛圍。
此外實(shí)踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在開(kāi)幕式和閉幕式上，實(shí)踐部也出色得完成了會(huì)場(chǎng)布置等工作。
因?yàn)樾乱粚脠F(tuán)委學(xué)生會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生，實(shí)踐部人員變動(dòng)較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒(méi)有做到位，主要有如下問(wèn)題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度，
(二)本學(xué)期所開(kāi)展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對(duì)各系實(shí)踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問(wèn)題存在，但實(shí)踐部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在下學(xué)期做的更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3
由于我擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跞嗉?jí)的化學(xué)，同學(xué)面臨中考，所以本學(xué)期的工作特別緊急、勞碌，本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。
作為化學(xué)老師，我敬重每一位同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)和身心健康。為了教好初三、二班，初三、三班的化學(xué)，我仔細(xì)備課，包括備同學(xué)、備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn)，受尹校長(zhǎng)和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時(shí)我采納了導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)過(guò)程完全圍圍著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行，一般先提出問(wèn)題，讓同學(xué)帶著問(wèn)題自學(xué)，5分鐘后請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，然后再點(diǎn)撥同學(xué)不會(huì)的地方，這一點(diǎn)有點(diǎn)“洋思”味道，但真正去了洋思中學(xué)學(xué)習(xí)之后，發(fā)覺(jué)自己的方法還有許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。對(duì)于同學(xué)的作業(yè)我做到了全批全改，并準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)中反饋出來(lái)的問(wèn)題講給同學(xué)。重視同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的＇把握而不忙于趕課，做到了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳櫻復(fù)習(xí)階段重基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)前后學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納、比較，通過(guò)精選題目，使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)加以運(yùn)用，做題的力量、速度都有明顯提高，工作總結(jié)《本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》。
作為備課組長(zhǎng)，我還主動(dòng)將備課組的工作做好，制定本學(xué)期的教學(xué)方案，參與區(qū)教研室組織的學(xué)科研討會(huì)，參與本教研組的教研活動(dòng)，組織集體備課，和徐老師一起研討教學(xué)方法等。
我還主動(dòng)參與學(xué)校組織的專(zhuān)家講座，從魏書(shū)生的報(bào)告中領(lǐng)悟到，作為老師，要守住自己安靜的心，踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事。還聽(tīng)了很多老師的公開(kāi)課，受益匪淺，沈老師的'《逛作文超市》使我懂得教學(xué)要有創(chuàng)新，李立蕓老師的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課使我領(lǐng)悟到課堂上老師的引領(lǐng)多么重要，孫曉紅老師的課讓我明白讓同學(xué)自學(xué)時(shí)老師要有明確要求。
5月19—23號(hào)我有幸參與了洋思中學(xué)的“高效課堂—影子培訓(xùn)”，從中收獲了許多，洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看起來(lái)平淡，但實(shí)在、高效。學(xué)校各項(xiàng)管理精細(xì)、落實(shí)到位。洋思的課堂重視同學(xué)的學(xué)，老師的引領(lǐng)非常重要。因此，課堂上老師如何引領(lǐng)著同學(xué)學(xué)，這是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。
雖然工作已不遺余力，盡職盡責(zé)，但感覺(jué)還有許多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4
時(shí)間真如白駒過(guò)隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第三個(gè)學(xué)期，感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，的感受，就是欣喜。
有人把教師比作園丁，把學(xué)生比作小樹(shù);有人把教師比作耕耘者，把學(xué)生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)群眾凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，總結(jié)一下，在平時(shí)，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：
一、關(guān)心孩子
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，務(wù)必關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的職責(zé)感放在第一位。作家楊朔以前說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都埋著一團(tuán)火種，只要善于撥弄，它就會(huì)熊熊燃燒。”我的教育對(duì)象是九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動(dòng)，那一顰一笑，處處充滿(mǎn)著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。
低年級(jí)的孩子對(duì)老師個(gè)性熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎樣玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?問(wèn)問(wèn)他這天給老師吃的喜糖是怎樣來(lái)的?考考他會(huì)查字典了嗎;告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天編的手抄報(bào)很漂亮，也跟他說(shuō)昨日他寫(xiě)的生字寶寶不好看，這天和同學(xué)吵架不就應(yīng)……在這種簡(jiǎn)單的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的'一些要求，收到的效果會(huì)很好。
我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就應(yīng)是種寬容的愛(ài)，經(jīng)常想起一句話(huà)：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了能夠理解的行為。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我透過(guò)對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步的就是你了!老師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小星星，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)個(gè)性好。
還是那句話(huà)：愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是59份純真的愛(ài)。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的潛力
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為潛力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，所以我在班內(nèi)搞了“爭(zhēng)當(dāng)值日生”活動(dòng)。
不管哪一位值日生，我都嚴(yán)要求。首先，樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和職責(zé)感，其次，樹(shù)立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學(xué)們真正聽(tīng)你的，就要樹(shù)立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣;另一方面，我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我個(gè)性注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。
一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪(fǎng)，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
比如我班孩子大多家境較好，獨(dú)生子女，家長(zhǎng)極其寵愛(ài)，久而久之養(yǎng)成了一些弊�。簨蓺狻⑷涡�、以自我為中心……每次去家訪(fǎng)時(shí)，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞群眾活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)群眾，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫忙別人，我較多得主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如班上有一位小朋友脾氣極其倔，一有不順自己心的事就發(fā)脾氣，甚至不說(shuō)一句逃回家去，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，期望與學(xué)校配合共同幫忙他改變。
五、加強(qiáng)群眾凝聚力
這一學(xué)期，透過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的群眾榮譽(yù)感分不開(kāi)的。
一個(gè)群眾就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)群眾猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫忙、共同進(jìn)步。
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有，也必須會(huì)更好!
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5
一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。同時(shí)，我非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，關(guān)心家庭離異的孩子和家庭貧困的學(xué)生，給他們拿來(lái)衣物和學(xué)習(xí)用品并鼓勵(lì)他們：只有努力學(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽(tīng)從自己從而顯現(xiàn)出我校的學(xué)前教學(xué)特色。拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡我的。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平�？傊�，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮是一個(gè)人的精神，垂范是一個(gè)人的意識(shí)。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識(shí)。我是這樣想的，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動(dòng)，只要分配到我我就直到干完干好為止。
四、檢查自我，改變自我。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如：
1、理論知識(shí)不夠，撰寫(xiě)論文意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。
2、文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3、有時(shí)遇事不冷靜，容易沖動(dòng)；今后要注意說(shuō)話(huà)方式，進(jìn)一步完善自我。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生教育不夠耐心。但自己有信心，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向其他老師學(xué)習(xí)，在各方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不僅做好各項(xiàng)工作，而且還要使各項(xiàng)工作干的很出色。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真的檢查自我，認(rèn)真聽(tīng)取同仁們的意見(jiàn)，改變自我，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹(shù)立新的觀念，教出跨世紀(jì)的學(xué)生，決心做到不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，而且必須要做一個(gè)關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”。
不知不覺(jué)這一學(xué)期即將過(guò)去，通過(guò)對(duì)教學(xué)的實(shí)踐，對(duì)學(xué)生學(xué)情的掌握，以及對(duì)“精講多練”教學(xué)要求的認(rèn)識(shí)，我逐步適應(yīng)了這個(gè)層次學(xué)生的接受能力，學(xué)生也慢慢適應(yīng)了我的這種教學(xué)模式。這是對(duì)我的一個(gè)檢驗(yàn)，也使得我對(duì)教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，為以后的教學(xué)做更充足的準(zhǔn)備。以下是我在教學(xué)過(guò)程中的一些認(rèn)識(shí)和感想：
一、根據(jù)學(xué)生學(xué)情教學(xué)
在教學(xué)中，我們常常把自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷作為選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要參照，我們每一個(gè)人都做過(guò)學(xué)生，我們每一個(gè)人都學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中所品嘗過(guò)的喜怒哀樂(lè)，緊張、痛苦和歡樂(lè)的經(jīng)歷對(duì)我們今天的學(xué)生仍有一定的啟迪。
但是，在開(kāi)始的上課過(guò)程中，我常�？吹綄W(xué)生茫然的眼神，伏案會(huì)周公的情形，以及一聲聲的“老師，我聽(tīng)不懂!”讓我的內(nèi)心覺(jué)得非常的不安，我是不是講的太難了?太艱澀難懂了?回頭想想，發(fā)現(xiàn)自己是以以前自身作為學(xué)生的.情況來(lái)考慮教學(xué)，并沒(méi)有更多的考慮現(xiàn)在學(xué)生的情況。這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到我們已有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷還不夠給自己提供更多、更有價(jià)值、可用作反思的素材。這時(shí)候就應(yīng)該站在學(xué)生的角度，從學(xué)生的觀點(diǎn)出發(fā)，參考并制定適合他們的教學(xué)方法，每個(gè)學(xué)生的情況都未必相同，理應(yīng)先考慮大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行針對(duì)性的備課與教學(xué)。
二、備課小組組內(nèi)交流探討
這一年來(lái)通過(guò)與同事和學(xué)生代表交流，一致認(rèn)為不應(yīng)該急于求成趕進(jìn)度，應(yīng)該將學(xué)生的基礎(chǔ)夯實(shí)，并將初中的部分相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融入到課堂教學(xué)中。新課程對(duì)教學(xué)過(guò)程的要求是用生動(dòng)的課堂過(guò)程激發(fā)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生理解所學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)，把握學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)解題過(guò)程的理解，使學(xué)生掌握自主探索的能力最后才是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。
通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的探討與交流，我們高一備課組成員達(dá)成對(duì)“精講多練”教學(xué)要求的共識(shí)，在今后的教學(xué)過(guò)程中，力爭(zhēng)做到精講多練，更好地提高課堂教學(xué)的有效性。
三、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的意見(jiàn)和建議
由于在課堂教學(xué)過(guò)程中，第一周的學(xué)生情況不是很好，上課睡覺(jué)的學(xué)生大有人在，作業(yè)完成情況也不樂(lè)觀，解題格式不清楚，概念混淆等情況時(shí)有發(fā)生。因此，我經(jīng)常把他們對(duì)數(shù)學(xué)課的感受以及意見(jiàn)和建議都寫(xiě)在紙條上交上來(lái)(無(wú)記名方式)，我在閱讀他們的意見(jiàn)和建議的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足和學(xué)生的基本情況。
1、講多練少。這一點(diǎn)在之后的教學(xué)過(guò)程中已經(jīng)逐步改善。
2、課堂例題應(yīng)以課本為主，出題要有針對(duì)性，還要從易到難逐步遞進(jìn)。
3、題目講解、分析要清晰明了，步驟要分明。這方面在聽(tīng)取多位老教師講課后，大為改觀，尤為體現(xiàn)在作業(yè)完成情況上，解題格式明顯清晰許多。
4、上課互動(dòng)性的增強(qiáng)。在課堂中，對(duì)學(xué)生完成課堂練習(xí)的情況進(jìn)行分析，分析學(xué)生的解題情況，通過(guò)提問(wèn)其他學(xué)生，讓全班學(xué)生幫助分析錯(cuò)題塬因，做到講、練、評(píng)的有效結(jié)合。
在這一屆高一學(xué)生中，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，所以要耐心加細(xì)心，不能太急于求成。每次備課、上課前都應(yīng)先考慮上一節(jié)課學(xué)生的掌握情況進(jìn)行備課、教學(xué)。并且在每次盡量將相關(guān)的初中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶，幫助學(xué)生鞏固初中知識(shí)。
四、對(duì)學(xué)生的要求及反饋
針對(duì)學(xué)生的上課表現(xiàn)以及課后作業(yè)情況，在第二周的時(shí)候我明確給學(xué)生提出了以下三個(gè)要求。
1、課前必須要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。做好預(yù)習(xí)工作是學(xué)好這堂課的先決條件，沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不知道這節(jié)課所要上的內(nèi)容是什幺，自己所不會(huì)的是什么，更不清楚新課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪了。
2、上課時(shí)必須準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)專(zhuān)用的筆記本，用來(lái)做課堂筆記以及課堂練習(xí)所用。上課要做到動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)筆，只有多動(dòng)手做題，理解解題過(guò)程，才能更加有效的將知識(shí)點(diǎn)吸收、理解和應(yīng)用，才能更好的記憶有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
3、課后及時(shí)完成復(fù)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)教材中知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，并且盡量獨(dú)立自主地完成老師當(dāng)天布置的練習(xí)和作業(yè)，通過(guò)練習(xí)鞏固基礎(chǔ)。多做題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺漏是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方法。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6
悠閑的暑期生活停止了，新的一個(gè)學(xué)期在重要而又有序的氣氛中開(kāi)始了。孩子們進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)對(duì)照特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候比較，孩子們變得加倍自主，好奇心更強(qiáng)，喜歡介入探索性的運(yùn)動(dòng)，不喜歡依照大人們的要求去做，這個(gè)時(shí)期自我意識(shí)變強(qiáng)了，因此，這個(gè)時(shí)候我們勉勵(lì)他們本身去想，去做，去考試測(cè)驗(yàn)其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這一時(shí)期，作為先生完全可以先做一個(gè)察觀者和幫忙者，為幼兒提供平安、康健、富厚的生活和運(yùn)動(dòng)情況，滿(mǎn)足幼兒多方面成長(zhǎng)的必要。
一、班級(jí)環(huán)境闡發(fā)
本學(xué)期我班有42名幼兒，此中女生有20名，男生22名，這此中有8名插班新生。除了8名新生其他小朋友有了小班一年的根基，幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有必然的提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)越的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)才能、人際交往才能、生活自理才能以及著手操作才能都有較大的提高。在這一根基上，我將新來(lái)的插班新生分手支配到才能對(duì)照強(qiáng)的老生身邊，采取以老生帶新生的方法，讓新生幼兒盡快適應(yīng)本班的幼兒園一日生活運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的根基上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日老例，盡力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自我辦事才能、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的感情，使他們?cè)诒旧碓械母隙极@得很好的成長(zhǎng)。
二、教導(dǎo)教授教化工作
本學(xué)期我們將繼承增強(qiáng)幼兒的老例培養(yǎng)，老例的短長(zhǎng)直接影響教授教化順序，從而影響到孩子們的成長(zhǎng)。我們將通過(guò)晨間發(fā)言、隨機(jī)發(fā)言、離園前發(fā)言等，向幼兒講清老例要求，并采納多種教導(dǎo)教授教化形式對(duì)幼兒們進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒們的自我約束力。
本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。贊助幼兒控制閱讀的措施，可以或許逐頁(yè)翻讀、學(xué)慣用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，應(yīng)用空余光陰開(kāi)展講故事比賽等語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，繼承培養(yǎng)幼兒的著手操作才能，樹(shù)立本班特色。我班幼兒對(duì)付繪畫(huà)十分感興趣。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)異常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地進(jìn)行一些繪畫(huà)運(yùn)動(dòng)，我們也會(huì)將幼兒的繪畫(huà)作品部署在課堂的展示墻上。本學(xué)期我們還將在畫(huà)的同時(shí)增加一些新的技能繪畫(huà)訓(xùn)練，使我班的繪畫(huà)作品在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
在開(kāi)展特色運(yùn)動(dòng)區(qū)域的同時(shí)，我們堅(jiān)持繼承開(kāi)展區(qū)域和主題相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。在區(qū)域運(yùn)動(dòng)情況的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域運(yùn)動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能勉勵(lì)幼兒自由選擇，勇敢操作，勇敢探索的情況，更好地匆匆進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)的成長(zhǎng)。本學(xué)期我班共設(shè)置五大學(xué)習(xí)性區(qū)域：
(1)雅書(shū)閣
(2)創(chuàng)意空間
(3)動(dòng)腦筋(數(shù)學(xué)區(qū))
(4)、巧手坊
(5)建構(gòu)區(qū)
此中巧手坊是我們重點(diǎn)指導(dǎo)與成長(zhǎng)的特色學(xué)習(xí)性區(qū)域。
為了進(jìn)一步進(jìn)步孩子們的身體素質(zhì)，我們將繼承積極有效的.開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。幼兒們的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，進(jìn)步身體抗病才能的緊張運(yùn)動(dòng)。要確保幼兒們的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)光陰，包管運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的辦園特色，應(yīng)用各類(lèi)有趣的民間體育游戲、親子配合制造的體育器材，有目標(biāo)的開(kāi)展各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)和游戲。
三、保育工作
本學(xué)期我們將繼承共同保育員阿姨做好每天的班級(jí)衛(wèi)生潔凈、課堂的通風(fēng)工作，以及幼兒的二次晨檢工作，預(yù)防感染病的發(fā)生。同時(shí)我們將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的情況部署為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、舒適、康健的生活學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)幼兒優(yōu)越的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟器械放入口中，以防病從口入。增強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如飯后擦桌子、午睡后整理本身的床鋪等等。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們將盡力進(jìn)步教師自身素質(zhì)，做好家長(zhǎng)工作。我們將繼承應(yīng)用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)QQ群，微信群，電話(huà)等主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流，了解孩子們?cè)诩业纳顚W(xué)習(xí)環(huán)境以及身體狀況。我們還將應(yīng)用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公開(kāi)我們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，包括一些育兒經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)問(wèn)題幼兒采取的有效步伐。在學(xué)期中我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)區(qū)域運(yùn)動(dòng)的設(shè)置;我們還會(huì)積極撰寫(xiě)幼兒發(fā)展足跡，記錄幼兒在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)對(duì)幼兒幼兒園中班上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境作詳細(xì)總結(jié);闡發(fā)班級(jí)存在的不夠，希望得到家長(zhǎng)的原諒與支持。同時(shí)，教師還勉勵(lì)家長(zhǎng)勇敢提合理化看法，以便本班保教工作的改進(jìn)。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7
一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
本學(xué)期我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并積極配合完成任務(wù)。平時(shí)我注意儀容儀表，言談舉止文明，注重教師形象。上班期間監(jiān)守崗位，努力做好本職工作。
從學(xué)期初到七月初，期間我一直負(fù)責(zé)幼兒練琴工作。由于幼兒年齡小，練琴理解力較差，我就通過(guò)講故事，做示范、加伴奏以及生動(dòng)形象的比喻使孩子理解，并樂(lè)于接受。比如，有的小朋友認(rèn)譜子認(rèn)不準(zhǔn)，我就把各個(gè)音符形象化，把mi說(shuō)成貓咪，把fa說(shuō)成沙發(fā)，把si說(shuō)成西瓜，等等，這樣孩子很容易就記住了；還有的小朋友彈連奏時(shí)手指不會(huì)高抬指，用力僵硬，我就從椅子上站起來(lái)不抬腳拖著地走路，請(qǐng)小朋友看，他笑著說(shuō)我這樣走路難看，我就告訴他拖著腳走路不但難看，而且還很累，走不快，彈琴時(shí)手指就象鍵盤(pán)上走路一樣，我這樣一講，孩子馬上就明白了，再?gòu)椙贂r(shí)果然就做得好些了。由于孩子個(gè)子小，琴凳對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不夠高，這樣一來(lái)孩子練琴時(shí)手型容易塌陷，我就利用廢舊的泡沫板和報(bào)紙做了兩個(gè)墊子，孩子坐上去彈琴剛剛好。另外，我還制定了所有學(xué)琴孩子練琴時(shí)間表，并隨時(shí)修改調(diào)整，要考慮到鋼琴老師的上課時(shí)間、班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間、練琴時(shí)間不能沖突，保證了孩子充分的練琴時(shí)間。
除了每天指導(dǎo)孩子練琴，本學(xué)期我還擔(dān)任芭蕾舞課的助教，雖然芭蕾舞老師講的是英語(yǔ)，和我們語(yǔ)言不通，但在我們認(rèn)真地看，用心地揣摩下，每節(jié)芭蕾課都能配合外教上好課。平時(shí)我還認(rèn)真上好每一節(jié)芭蕾?gòu)?fù)習(xí)課，指導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作，由于舞蹈班幼兒是混齡的，我就采取分組練習(xí)，分組指導(dǎo)，力求使每個(gè)孩子都得到充分的練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的芭蕾課后，很多孩子的舞蹈鞋都穿臟了，我又督促他們帶回去清洗，為避免鞋子弄混，在每雙鞋子上還寫(xiě)上幼兒名字。另外，在工作期間，我還負(fù)責(zé)舞蹈課、樂(lè)理課的上課登記記錄；在每月底組織全園進(jìn)行月度文藝匯演，做好主持、記錄、評(píng)比等工作；抽空整理園文檔資料，認(rèn)真寫(xiě)好各類(lèi)活動(dòng)小結(jié)，并把檔案資料歸納分類(lèi)，整理好檔案盒，等等。雖然做這些工作是瑣碎又忙碌的，但絲毫不敢馬虎。
在本學(xué)期七月初到現(xiàn)在，我擔(dān)任蜜蜂A班的教育教學(xué)工作。我深知責(zé)任在肩，經(jīng)過(guò)考慮分析，我從以下幾方面來(lái)著手做起：
1、由于孩子對(duì)我不熟悉，我首先要做的是增加孩子對(duì)我親切感、信任感，這樣孩子從心理上才能接受我，才更利于教育他們。每天我多給孩子一些微笑、擁抱、甚至做鬼臉逗他們發(fā)笑，很快孩子就接納了我這個(gè)新老師。
2、常規(guī)的培養(yǎng)。我認(rèn)為，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安排要清晰明了，要有要求，要有方法，老師不能隨意性太大，形成規(guī)律，否則會(huì)造成孩子不聽(tīng)老師指揮，容易紀(jì)律散漫，注意力不集中。針對(duì)這一點(diǎn)，我和本班老師、保育員達(dá)成共識(shí)，分工明確又相互協(xié)作，這樣一日生活秩序有條不紊。比如，以前在開(kāi)餐時(shí)，老師和保育員都忙著盛飯、分飯，以至于使孩子太過(guò)自由，紀(jì)律不好組織，吃飯秩序不太好�，F(xiàn)在保育員在準(zhǔn)備開(kāi)餐的同時(shí)，我指導(dǎo)幼兒有序地洗手，洗完后帶領(lǐng)孩子做手指游戲，孩子不但很感興趣，而且避免手洗過(guò)后再次弄臟。另外，部分孩子吃飯不但慢，而且總是撒到桌上、地上，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣不好，為了改變這種現(xiàn)狀，我就準(zhǔn)備了孩子喜歡玩的一些玩具放在教室外面的走廊上，比如：球、小汽車(chē)、呼啦圈等。告訴他們吃飯快的小朋友、吃飯時(shí)講衛(wèi)生的小朋友、吃飯時(shí)不講話(huà)的小朋友都可以出來(lái)玩玩具，而且在走廊上玩不但有一定的活動(dòng)空間，又不影響在教室內(nèi)進(jìn)餐的幼兒，老師在走廊上照顧幼兒時(shí)還可以兼顧提醒督促室內(nèi)的幼兒，一舉三得。這樣一來(lái)，我們班的孩子吃飯果然快了很多，而且也遵守紀(jì)律了，因?yàn)椴贿_(dá)到老師要求的孩子不能順利拿到玩具玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們班的孩子在常規(guī)培養(yǎng)上有了顯著的進(jìn)步，付出總會(huì)有收獲。
3、我注重培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子雖然年齡小，但同樣會(huì)做很多力所能及的事情，不應(yīng)因?yàn)槠鋭?dòng)作慢或怕浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)很多鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的自理能力教師不但會(huì)省去很多手忙腳亂的時(shí)間，而且孩子的能力會(huì)得到很大的提高，相應(yīng)地孩子就會(huì)懂事地快，在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有良好的`習(xí)慣，形成良性循環(huán)。比如，每次戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后，孩子都會(huì)出汗，都要換衣服，以前都是老師拿書(shū)包、找衣服、裝衣服、放書(shū)包等等，忙得不可開(kāi)交，忙亂中還容易把孩子衣服裝錯(cuò)。現(xiàn)在孩子劇烈運(yùn)動(dòng)后，我請(qǐng)孩子坐在座位上安靜休息，聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事，或者看圖書(shū)等等，請(qǐng)孩子有秩序地輪流自己拿書(shū)包、找衣服，老師幫他換好后，還請(qǐng)他自己放好書(shū)包，這樣孩子不但得到了休息，而且秩序好，幼兒在邊聽(tīng)音樂(lè)邊換衣服不會(huì)被動(dòng)等待，更重要的是，孩子在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了認(rèn)知能力（認(rèn)識(shí)自己的書(shū)包柜，自己的衣服，名字等）、語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力、良好的習(xí)慣（東西從哪里拿來(lái)放回哪里去）等等。
4、注重教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。托班幼兒年齡小，做事全憑興趣，如果他感到在幼兒園不開(kāi)心就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，不愿來(lái)幼兒園。而開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)正是能吸引孩子的興趣，使他覺(jué)得上幼兒園有意思，不枯燥。同時(shí)，在活動(dòng)中不斷學(xué)到了各方面的知識(shí)，更會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
5、家長(zhǎng)工作。我們的工作不但服務(wù)于幼兒，也服務(wù)于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)工作是我們工作中很重要的一部分。雖然很多孩子在園表現(xiàn)，但由于不能親眼看到孩子的表現(xiàn)，所以對(duì)我們的工作并不太了解。平時(shí)我就用數(shù)碼相機(jī)拍了所有孩子在園生活學(xué)習(xí)的鏡頭，發(fā)到各個(gè)家長(zhǎng)的電子郵箱里，并給照片都配以了生動(dòng)形象的解說(shuō)詞以及對(duì)孩子美好的祝福，使家長(zhǎng)深切地感受到老師對(duì)孩子愛(ài)，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
雖然我到蜜蜂A班僅短短一個(gè)月，雖然由于工作量的增大，占用了我很多休息時(shí)間，但在我班老師的共同努力下，我們班幼兒都有了進(jìn)步，我從心底感到高興，我會(huì)一如既往地繼續(xù)努力。
在本學(xué)期的工作中，我也取得了一些成績(jī)。比如，在今年“六一”節(jié)，我首次選用了幼兒和老師一起主持節(jié)目，取得了預(yù)期的效果；在鋼琴表演中，我首次排練了兩名幼兒的四手聯(lián)彈《小星星》，成為鋼琴節(jié)目中的一個(gè)亮點(diǎn)，并且這首四手聯(lián)彈的譜子是我個(gè)人編寫(xiě)的；在六月份教師才藝表演中，我成功地主持了節(jié)目，得到了公司及園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并順利地表演了獨(dú)舞《世紀(jì)春雨》及為兩位老師的獨(dú)唱伴奏；在七月份，我利用休息時(shí)間，如期完成了園下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。雖然取得了一些小小的成績(jī)，但工作中依然存在很多不足，比如：教學(xué)活動(dòng)中的很多細(xì)節(jié)不夠完善；區(qū)角等活動(dòng)還未得到開(kāi)展；和班級(jí)老師協(xié)調(diào)好工作，使練琴時(shí)間更穩(wěn)定，等等。本學(xué)期馬上要結(jié)束，新的學(xué)期就要到了，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事多提寶貴意見(jiàn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取使我下學(xué)期的工作做得更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、上個(gè)學(xué)期
由于是剛來(lái)到嶄新的校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，偶爾還會(huì)去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)看看。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校，很多都需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
三、在工作上
從一開(kāi)始的不知所措，不知道應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)做點(diǎn)什么，現(xiàn)在也開(kāi)始慢慢了解，慢慢培養(yǎng)自己的工作能力，偶爾會(huì)點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導(dǎo)員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機(jī)會(huì)，或許將來(lái)的工作會(huì)是一種很好的.實(shí)踐，偶爾開(kāi)開(kāi)會(huì)，發(fā)發(fā)通知，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。
本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn)，覺(jué)得收獲還不小。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9
下半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在以后的工作中，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)七年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求不利快樂(lè)體育的實(shí)施，因此我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
本學(xué)期，我擔(dān)任體育器材室管理員工作。體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來(lái)源。本學(xué)期我對(duì)器材室進(jìn)行多次清理，做到地面、桌面、器材架干凈，無(wú)灰塵，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。做好器材室的各種記錄。四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服許多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10
一、思想認(rèn)識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的`9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11
本學(xué)期我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，確立了“按部就班，高效落實(shí)”的基本工作思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作，高密度、高質(zhì)量地組織了各級(jí)各類(lèi)考試考務(wù)工作。我主要著力于以下三點(diǎn)：一是熟路子。雖然我的主要做法是蕭規(guī)曹隨，但我將自己擺在教務(wù)工作新人的位置上，勤學(xué)勤問(wèn)，虛心向教學(xué)系列的同志們請(qǐng)教。多次向康明咨詢(xún)信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，交流學(xué)籍管理的辦法，免得說(shuō)外行話(huà)；向老劉、文軍、老周、老陶請(qǐng)教每個(gè)階段的工作安排和一些工作的具體做法，做到心中有數(shù)；每周定期向張校長(zhǎng)匯報(bào)周工作，明確工作方向。我還瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)闊工作視野。二是做表率。在中考、高考考務(wù)工作中，除了組織系列人員提前到位、積極參與外，我能以身作則，做好考務(wù)員的表率：注意儀表言行，保持八中形象；堅(jiān)持認(rèn)真操作，發(fā)卷收件不含糊；我能?chē)?yán)于律己，堅(jiān)守崗位不躲蔭；凡事親力親為，搬水掃地?fù)屩�。期末統(tǒng)考前一天我組織布置考室，原高三的23個(gè)教室剛填報(bào)志愿結(jié)束，垃圾觸目即是，桌椅東倒西歪，丟棄的早點(diǎn)飲料、宣傳資料，狼藉滿(mǎn)地，我、程濤主任、老周三個(gè)人，在馬祖軍主任組織的30多個(gè)學(xué)生的幫助下，在喻志紅主任的援助下，足足忙了一個(gè)半小時(shí)，前后3次調(diào)整，才整理好考室。三是思創(chuàng)新。根據(jù)張校長(zhǎng)的工作指示，我于4月中旬創(chuàng)辦了《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，開(kāi)辟了“教學(xué)動(dòng)態(tài)”“信息傳遞”“師生風(fēng)采”3個(gè)欄目，以正面宣傳為主，本學(xué)期共出9期，對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)的早晚自習(xí)、課堂教學(xué)、考試考務(wù)、信息技術(shù)作業(yè)提交、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等工作進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，受到師生的廣泛關(guān)注，在一定程度上促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展與落實(shí)。
在教學(xué)工作中，除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我主要堅(jiān)持做好三件事。一是致力于作文教學(xué)；著重訓(xùn)練學(xué)生議論文寫(xiě)作中的提煉論點(diǎn)、編列提綱等基本技巧，共做了3期學(xué)案，進(jìn)行了7次大作文訓(xùn)練，編印了6期班級(jí)“作文選粹”，進(jìn)行多種形式的賞析活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的`作文興趣。二是做身邊的研究；積極響應(yīng)學(xué)科組號(hào)召，本學(xué)期初確定了個(gè)人的研究課題，選擇了14人作為研究對(duì)象，后確定3人為重點(diǎn)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行全面觀察、了解，定期交流，并認(rèn)真做了16次記錄，但未形成階段性的文字。三是做好課題研究工作。我繼續(xù)圍繞校園安全防護(hù)主題，瀏覽了大量資料，多次與其他成員討論交流，細(xì)心觀察，深入研究，結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)了10多篇工作筆記和案例，撰寫(xiě)了1篇相關(guān)主題論文。
我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對(duì)校史編纂工作投入了巨大的熱情。一是提前準(zhǔn)備；接到任務(wù)后，我在第一時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行資料收集和構(gòu)思謀篇工作，雖然我在德育資料方面有著旁人不可比擬的優(yōu)勢(shì)，但我還是多次在學(xué)校辦公室、保衛(wèi)科、打印室電腦上搜索，多次咨詢(xún)老八中人、與其他同志交流寫(xiě)作感受。寒假期間，我基本上是心無(wú)旁騖，在春節(jié)前后就已經(jīng)完成了共青團(tuán)部分的第2次修改，最后按期交稿。二是學(xué)寫(xiě)結(jié)合；為提高寫(xiě)作質(zhì)量，我在寫(xiě)作的同時(shí)，細(xì)心地閱讀大部頭《新二十五史》，研究揣摩其寫(xiě)法，學(xué)習(xí)其語(yǔ)言表達(dá)，深入體會(huì)其構(gòu)篇布局的匠心，這部多達(dá)12本的書(shū)給了我極大的幫助，一句“文字內(nèi)容較專(zhuān)業(yè)”的評(píng)價(jià)頗令人欣慰。三是反復(fù)修改；掛職一年的經(jīng)歷，使我基本上形成了“*不厭百回改”的好習(xí)慣。寫(xiě)成初稿后，我修改了5遍，于3月下旬才交稿。4月7日的碰頭會(huì)后，結(jié)合馬校長(zhǎng)的修改建議，在戚校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，確定了修改方向，之后我又修改了3遍，最終形成了34000字的稿子，完成了個(gè)人的寫(xiě)作任務(wù)。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)12
這一學(xué)期里,我擔(dān)任了初三年級(jí)主任、九（五）班主任和九（五）班語(yǔ)文教學(xué)工作。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力工作，取得了不少成績(jī)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初，參加了師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》和上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)方面的文件，按要求寫(xiě)下了讀書(shū)筆記。
2、期中，自覺(jué)學(xué)習(xí)了上級(jí)的各項(xiàng)文件精神，關(guān)心國(guó)家大事；還自學(xué)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、下半期，積極參加學(xué)校教務(wù)處組織的看、評(píng)、聽(tīng)優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動(dòng)，加深了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的'精神實(shí)質(zhì)的理解。
二、認(rèn)真搞好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課。從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目的，根據(jù)普通班學(xué)生的實(shí)際情況確立教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，做到有的放矢�；顒�(dòng)安排盡量做到豐富多彩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、講課注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，指導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時(shí)注意照顧大面積學(xué)生。
3、布置作業(yè)切合學(xué)生實(shí)際，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，做到了及時(shí)批改，做好批改紀(jì)錄。
4、加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生選擇課外閱讀的書(shū)籍和范圍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)了學(xué)生健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法。
三、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。凡是教研組組織的各種活動(dòng)我都按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于教學(xué)改革的文件精神，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自己的教學(xué)過(guò)程中努力實(shí)踐新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新的課改理念。
四、精心開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊(duì)伍，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣教育，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合了學(xué)校工作的開(kāi)展，取得了不少的成績(jī)。
五、結(jié)合學(xué)校的工作方案，和全體初三教師一起積極工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作目標(biāo)。
六、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，以校為家，克服困難，全期沒(méi)請(qǐng)過(guò)事假，保持了高出勤率。
七、所帶的語(yǔ)文課在期中考試中位居同類(lèi)型班第一名，所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)然，本期的工作也存在一些問(wèn)題，如控流成績(jī)不佳，培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒(méi)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，這些都是今后工作要加大力度的地方。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)13
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
一、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。
那么本學(xué)期我們班重點(diǎn)“幼小銜接”，大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，本學(xué)期,我根據(jù)班級(jí)幼兒的'實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域。我重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。根據(jù)年級(jí)組的安排，我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，走進(jìn)一年級(jí)課堂，讓幼兒近距離感受小學(xué)生的上課形式和課堂氛圍。、讓幼兒對(duì)小學(xué)生的生活產(chǎn)生更深的向往之情。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
三、安全教育方面
每周五下午都嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)，給幼兒上關(guān)于安全平臺(tái)的內(nèi)容知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)14
時(shí)間的腳步真是一去不復(fù)返，仿佛20xx年的新年鐘聲還在耳邊回蕩，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了20xx年的年尾�；厥走^(guò)去的20xx年，讓我感受頗多。
20xx年9月，我們終于迎來(lái)了xx學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，記得為了給孩子們留下印象深刻的開(kāi)學(xué)第一課，我們從8月25號(hào)開(kāi)始認(rèn)真布置教室，打掃衛(wèi)生。精心畫(huà)著黑板報(bào)，布置著一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的教室，迎接孩子們跨過(guò)啟蒙門(mén)，拉著孩子們的小手走過(guò)紅地毯，開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，我們也迎來(lái)了自己帶有挑戰(zhàn)性的新起點(diǎn)。xx學(xué)校開(kāi)啟了我新的教學(xué)之旅。20xx年在xx學(xué)校讓我找到了新的奮斗目標(biāo)和努力方向。
一、新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們引導(dǎo)學(xué)生一點(diǎn)一滴去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初，一點(diǎn)一滴引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ヒ?guī)范自己的言行，如果才能盡快成為一個(gè)合格的小學(xué)生是我們的工作重點(diǎn)。課堂教給孩子們?nèi)绾温?tīng)課，怎樣才能坐姿端正，我們從簡(jiǎn)單的口令教起，帶領(lǐng)孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成良好的聽(tīng)課學(xué)習(xí)好習(xí)慣。比如課堂上，我們會(huì)說(shuō)：“123，我坐端。”對(duì)于沒(méi)有做好的同學(xué)就會(huì)立刻停止自己的小動(dòng)作，集中精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
課前為了能夠讓學(xué)生從喧鬧的課間走進(jìn)安靜的課堂上來(lái)，我們安排了兩分鐘的靜息侯課活動(dòng)，只要對(duì)孩子們喊“321，我靜息”，孩子們立刻就會(huì)安靜地頭朝右趴在桌子上靜息，可能這些口令有些機(jī)械，但是卻能夠培養(yǎng)孩子們快速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己立刻進(jìn)入安靜的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)。
二、集體教研，我們攜手共進(jìn)，公開(kāi)聽(tīng)課，我和大家一同成長(zhǎng)。
在第一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，我聽(tīng)到了大家對(duì)我的點(diǎn)評(píng)，讓我收獲很大，也讓我懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我不斷反思自己，向大家學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課中吸取著大家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。
非常感謝大家對(duì)我的幫助和指點(diǎn)，特別感謝張校給我指明了努力方向，讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)知，對(duì)課前備課有了全新的理解。備課不僅僅是熟讀教材，鉆研教參，而且還要讀懂學(xué)生，只有在課堂上做到心中有學(xué)生，才能夠和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
三、帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)，我們一起攜手向前，共同成長(zhǎng)。
帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組課前集體教研，課堂上互相聽(tīng)課，課下互相評(píng)課。一學(xué)期以來(lái)，我看到了我們數(shù)學(xué)組共同努力，達(dá)成默契，一起進(jìn)步的好勢(shì)頭。也讓我明白了獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)的道理，一個(gè)人的力量是有限的，集體的智慧才是無(wú)窮的。由于我們數(shù)學(xué)組的課程表做了調(diào)整，我的課幾乎都在前面，也就是每節(jié)新課都是我先上，數(shù)學(xué)組將會(huì)集體聽(tīng)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
因此每次上課前我都會(huì)認(rèn)真研究教材，讓課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都銘記在腦子里，這樣才能夠讓這些教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系，而不是毫無(wú)過(guò)渡的干巴巴的課堂教學(xué)，此外每次我都會(huì)深思如何才能夠通過(guò)追問(wèn)加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的把握程度呢？同時(shí)我也生怕自己講不好讓數(shù)學(xué)組她們兩個(gè)受到影響，所以每節(jié)課我都會(huì)在臨睡前想一想，思考我應(yīng)該怎樣上才能夠讓這節(jié)課更加高效，因?yàn)槲乙獛ьI(lǐng)我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)一起走向遠(yuǎn)方，而且還要走得更穩(wěn)更好。
有壓力才有動(dòng)力，為此我不斷閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，來(lái)提升自己，我們圖書(shū)館的書(shū)我經(jīng)常借回家里看，每次辦手續(xù)坐火車(chē)的路上，我都會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，隨時(shí)讓自己帶一本在路上，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有大塊的讀書(shū)時(shí)間，只能抓住這些零零碎碎的時(shí)間去閱讀。
因?yàn)槲腋械阶约荷砩嫌袎毫�，也有沉甸甸的�?zé)任，我希望通過(guò)我的不懈努力，能夠讓我們的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好。
此外為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)就精心策劃我們的繪本教學(xué)方案，精挑細(xì)選每一本繪本，力爭(zhēng)讓這些繪本和我們的課堂教學(xué)內(nèi)容配套，然后寫(xiě)出詳細(xì)的實(shí)施方案。
此后在實(shí)施過(guò)程中，我們把每本繪本都精心制作課件并認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)教案。我相信只有課前的精心準(zhǔn)備，才能有課堂上的精彩生成。感謝我們數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)合作，讓我們的繪本教學(xué)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每次上繪本課都是孩子們學(xué)習(xí)最專(zhuān)注的時(shí)刻，也是他們最安靜、最認(rèn)真思考的時(shí)刻，家長(zhǎng)也非常支持孩子們閱讀繪本，孩子們的閱讀打卡也堅(jiān)持非常好。
期中展演，我精心編寫(xiě)了數(shù)學(xué)繪本劇《笑瞇瞇阿姨的星星面包》，帶領(lǐng)我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)精心編排、組織、排列，終于獲得了圓滿(mǎn)成功的'演出。
在繪本教學(xué)中，我經(jīng)歷了和孩子們一同成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)檫@樣的教學(xué)模式我也是第一次組織并參與實(shí)施，這也讓我獲得了很多年感動(dòng)和收獲，我感受到了孩子們身上存在著巨大的潛力，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)和挖掘。
四、讀書(shū)學(xué)習(xí)，參與閱讀交流，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
我的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來(lái)讀書(shū)的，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)反思，寫(xiě)博客。所以我每次讀書(shū)都認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期讀書(shū)很多，其中讀得最細(xì)的一本書(shū)就是《給教師的建議》，每一個(gè)章節(jié)我都詳細(xì)做了讀書(shū)摘抄筆記。
對(duì)于自己講過(guò)的課，我只要是印象深刻的，無(wú)論是成功的還是失敗的環(huán)節(jié)，我都會(huì)及時(shí)記錄下來(lái)，不斷反思自己，這樣才能夠讓自己更進(jìn)一步了解自己。人最難的就是讀懂自己，戰(zhàn)勝自己。
因此我認(rèn)為寫(xiě)反思有其是寫(xiě)教學(xué)反思就是讀懂自己的課堂，改進(jìn)自己的教學(xué)策略最好的方法，因此我堅(jiān)持了這一個(gè)好習(xí)慣，這學(xué)期我堅(jiān)持寫(xiě)了三十多篇教學(xué)反思，雖然數(shù)量不多，但是每篇都非常深刻。
本學(xué)期我組織并參與了我們學(xué)校的兩次讀書(shū)交流分享活動(dòng)。在交流活動(dòng)中向大家學(xué)習(xí)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們的工作激情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！通過(guò)交流真是收獲頗豐，受益匪淺。
五、走出校門(mén)，參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，拓展自己的視野，提高自己的教育教學(xué)理論水平。
每次外出教研和培訓(xùn)，我認(rèn)為都是向?qū)＜艺J(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都倍加珍惜。教研時(shí)認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課筆記，教研后我會(huì)及時(shí)整理我的聽(tīng)課筆記，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期參加中原名師宋君工作室的課題交流活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)老師要想讓自己成長(zhǎng)得快，一定要用課題去凝練自己的教學(xué)實(shí)踐，用先進(jìn)的教學(xué)理論去充實(shí)自己的頭腦，這樣才能夠讓自己從最底層的一線(xiàn)教師，逐步走向更高一級(jí)的科研型教師。
六、認(rèn)真完成書(shū)法社團(tuán)任務(wù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法社團(tuán)，對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，畢竟自己不是專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師，但是我對(duì)書(shū)法有著滿(mǎn)腔的熱愛(ài)和喜歡，這是我最大的業(yè)余興趣。有人說(shuō)：“興趣在哪里，收獲就在那里。”所以我每次上課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，并早早把寫(xiě)好的教案發(fā)給朱妍，在家里專(zhuān)心練字，就是希望能夠帶領(lǐng)孩子寫(xiě)好字，做好人。
本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)課上，我?guī)ьI(lǐng)孩子們從最簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)學(xué)起，剛開(kāi)始他們連最基本的握筆姿勢(shì)都做不好，所以我一遍又一遍不厭其煩的示范，才讓孩子們能夠掌握正確的握筆姿勢(shì)。然后教給他們正確的書(shū)寫(xiě)方法，再手把手帶著他們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
一學(xué)期下來(lái)，我看到了孩子們的進(jìn)步，我也感受到了作為一個(gè)老師的成就感。真是付出就有收獲，特別是栗雅暄和朵琳，這兩個(gè)孩子進(jìn)步最快，雖然朵琳每次上課都會(huì)說(shuō)一些廢話(huà)，但是她每次練字都特別認(rèn)真細(xì)心。我相信只要能夠堅(jiān)持帶著孩子們認(rèn)真練習(xí)，孩子們的進(jìn)步真的很快。在陪伴孩子們練字的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。
七、認(rèn)真完成教務(wù)工作，每周都會(huì)及時(shí)發(fā)給張校我的教務(wù)計(jì)劃，對(duì)于張校提出的建議及時(shí)進(jìn)行修改。
每次制定教務(wù)計(jì)劃時(shí)，我都會(huì)想如何把自己多年來(lái)總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入一點(diǎn)，教給大家，讓大家能夠少走一點(diǎn)彎路。
怎樣才能夠讓我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高更快，我每周都在思考，我也是課堂教學(xué)的執(zhí)行著，我總是一邊實(shí)踐一邊總結(jié)，然后制定下周的教務(wù)教研計(jì)劃，就是希望我能夠和大家一起成長(zhǎng)得更快，讓我們春華學(xué)校越辦越好！
總之，20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，也是我生發(fā)生轉(zhuǎn)變的最大的一年。20xx讓我找到了新的起點(diǎn)，新的奮斗方向。同時(shí)和大家一起教研、一起聽(tīng)評(píng)課，一起讀書(shū)交流，也收獲了很多感動(dòng)，收獲了深厚的姐妹情誼。
希望在未來(lái)的20xx，讓我們共同攜手向前，讓我們的xx大家園越來(lái)越好！
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)光匆匆流逝，告別了四年的師范生活。迎來(lái)了第一個(gè)工作，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯，從剛到幼兒園的懵懂到現(xiàn)在一學(xué)期的結(jié)束，我的成長(zhǎng)真是飛速前進(jìn)。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子，看到他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)我有了自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，耳邊仿佛還是孩子們的嬉戲聲，我也要整理一下自己的思緒，對(duì)這學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，便于更好的提升自己，也感謝遇到的兩位教師教我如何開(kāi)始一日生活。下面是我從思想政治，教育教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)工作等方面對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
由于我剛從學(xué)校畢業(yè)對(duì)于教學(xué)方面只有單方面的教學(xué)，并沒(méi)有實(shí)施，剛開(kāi)始的教學(xué)模式很糟糕，教學(xué)的語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)和順暢。當(dāng)經(jīng)過(guò)不停的備課和學(xué)習(xí)慢慢得到了提升。從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織每節(jié)課的活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧的發(fā)展得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活中，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣
根據(jù)班級(jí)幼兒的情況，對(duì)進(jìn)步幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于愛(ài)動(dòng)的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。在活動(dòng)中有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕，拿玩具輕，玩玩具輕。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿，培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，不許隨便下位，回答問(wèn)題要舉手，并且要學(xué)會(huì)尊重他人，安靜傾聽(tīng)別人的發(fā)言，培養(yǎng)不隨便打亂別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀合理的設(shè)計(jì)每日的戶(hù)外活動(dòng)量。并且注意每一個(gè)活動(dòng)游戲的價(jià)值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)通過(guò)與環(huán)境，材料互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。同時(shí)也要加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前，餐后洗手。餐后擦嘴巴，能有條理地收拾餐具，折疊整理自己的衣服后進(jìn)行午睡
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地意識(shí)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身的素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，我園組織聽(tīng)課以及教研活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的`啟示，而且我也體會(huì)到在這個(gè)團(tuán)結(jié)，向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然，我利用空余的時(shí)間看一些有關(guān)幼教的文章，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，以及園長(zhǎng)發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的筆記不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
三、 思想政治
本學(xué)期我積極的參加各種學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，并思考我如何在自己的崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)刻做到教書(shū)育人，言傳神劍，為人事變，自己的人格，行為去感染學(xué)生努力使學(xué)生家長(zhǎng)能接受我，喜歡我。自從踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤懇，踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待我的工作，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的教師。
四、家鄉(xiāng)工作
教師與家長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要，重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，本學(xué)習(xí)開(kāi)展出游活動(dòng)以及早操比賽，慶元旦。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者到我園進(jìn)行參加活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)教育的同步同向，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的感情。
五、存在不足
本學(xué)期由于讓進(jìn)入幼兒園，提升的空間還有很大的，不能有懶惰的思想從而造成拖拉的現(xiàn)象，今日的工作必須要今日完成，在工作中要更嚴(yán)格的要求自己提升自己分析問(wèn)題不懂就問(wèn)。珍惜每次教學(xué)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)保持工作熱情，努力工作，在以后的工作中用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。