【推薦】信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
20xx全國(guó)虛擬機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國(guó)第xx屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)九宮建設(shè)機(jī)器人競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20xx市網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)制作市一等一的好成績(jī)，課題《基于仿真平臺(tái)的“虛擬機(jī)器人”課程開(kāi)發(fā)及研究》作為負(fù)責(zé)人榮獲20xx溫州市二等獎(jiǎng)、平陽(yáng)縣一等獎(jiǎng)；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實(shí)施》榮獲20xx溫州市一等獎(jiǎng)。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)的`好成績(jī)。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會(huì)安排兩次的教研組活動(dòng)，研究教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入新的教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會(huì)、探究。同時(shí)，為了讓知識(shí)點(diǎn)的傳授更加生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不受時(shí)間、空閑的限制，我們往往會(huì)提供微課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，我們會(huì)把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺(tái)上（http://xxpt.xxjs.zjer.cn），學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識(shí)。
信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)、輔助教務(wù)處做好教師期末測(cè)評(píng)、中考志愿填報(bào)、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是在一些學(xué)生在上課時(shí)候網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法�；窘鉀Q了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
４、本學(xué)期信息技術(shù)組喜獲市先進(jìn)教研組
本學(xué)期我組喜事連連，本組上高二年級(jí)的'3位教師都獲得了縣信息技術(shù)會(huì)考一等獎(jiǎng)，本組市先進(jìn)教研組稱(chēng)號(hào)。說(shuō)明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開(kāi)展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源，以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教科研水平
積極參加市、區(qū)兩級(jí)組織的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。積極參加市、區(qū)組織的各類(lèi)培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平，劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座，效果良好。
二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善
本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動(dòng)，劉肖紅利用LearnSite平臺(tái)開(kāi)設(shè)了《全景圖的制作》市級(jí)公開(kāi)課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的'贊賞。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學(xué)平臺(tái)安裝與我校實(shí)際應(yīng)用的情況，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù)。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。
三、認(rèn)真扎實(shí)地抓好高二年級(jí)信息技術(shù)等級(jí)考試工作
本學(xué)期我校高二年級(jí)利用學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的網(wǎng)絡(luò)版測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測(cè)試，多次進(jìn)行軟件更新、試題庫(kù)加載。為了使我校學(xué)生能夠順利通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，本組同志利用一切可利用的時(shí)間，提前倒排計(jì)劃，為學(xué)生創(chuàng)造條件，盡可能滿足學(xué)生的要求，反復(fù)加以輔導(dǎo)，多次進(jìn)行模擬測(cè)試，掌握學(xué)生最新情況，這次考試已順利結(jié)束，我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績(jī)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本學(xué)期來(lái)，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級(jí)各類(lèi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，金國(guó)平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎(jiǎng)。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的`計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用；學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)的人機(jī)對(duì)話，網(wǎng)上志愿的填報(bào)，網(wǎng)上中招等工作。四、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽及各種科技競(jìng)賽。
本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了參加市級(jí)科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù)，通過(guò)第二課堂和其它課余時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車(chē)模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽”獲得了2個(gè)二等獎(jiǎng)和8個(gè)三等獎(jiǎng)。
五、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)
本組的2名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時(shí)注重教科研活動(dòng)，有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評(píng)。常熟市的微型課題：提高農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究，在正常開(kāi)展中。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì)，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
本年度，信息技術(shù)教研組全體成員認(rèn)真落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔�(jì)劃》，全組教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，順利完成了學(xué)科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍�，F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、分析學(xué)情，搞好教學(xué)工作
學(xué)情分析：
�。�1）由于我校剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入高中之前從沒(méi)有接觸過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的正確方法。
�。�2）另外一部分學(xué)生呢雖然多多少少接觸過(guò)電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有興趣。更何談學(xué)好這門(mén)課程，并且通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試呢？那么，怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)？讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念能把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)呢？
方法策略：
針對(duì)以上教學(xué)實(shí)情，我們組的`老師立足實(shí)際，不斷探索。
�。�1）增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景模式；
�。�2）研究學(xué)情、教情，進(jìn)行了“分層教學(xué)”；
�。�3）加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，上微機(jī)課時(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題；
�。�4）老師精心研究歷年學(xué)業(yè)水平真題，有針對(duì)性的講解，訓(xùn)練使96%以上的學(xué)生順利地完成了高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
2、立足教學(xué)，搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與正確指導(dǎo)下，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作正常有序地開(kāi)展。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，始終要求做到：期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
1.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程課改精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學(xué)習(xí)過(guò)程發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》論文；侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤(pán)的使用方法》論文。
2.加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和硬件設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每一堂課。
3.組內(nèi)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，認(rèn)真聽(tīng)、評(píng)課，激發(fā)了教師自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍(lán)工程’名師帶教活動(dòng)”，成績(jī)合格。組內(nèi)其他教師也在不斷提升自己的教學(xué)水平，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4.組織組內(nèi)教師參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，如青年教師技能大賽、縣級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，中小學(xué)教師論文大賽等活動(dòng)。
3、通力配合，搞好電教設(shè)備管理
1.我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生微機(jī)室2間，學(xué)生機(jī)108臺(tái)，教師用機(jī)2臺(tái)；電子備課室3間，設(shè)有電腦總數(shù)71臺(tái)；設(shè)有一個(gè)教師錄播室；各個(gè)辦公室也配置了電腦，35個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備。落實(shí)了學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
2.由于我們學(xué)校電教設(shè)備較多，為了方便維護(hù)管理，我們組實(shí)施責(zé)任到人，單獨(dú)管理。每人至少管理兩個(gè)電教室，包括日常衛(wèi)生清潔，儀器維修及門(mén)鎖安全等工作。
3.同時(shí)為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)助各學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)工作
1.由于近幾年我校引入較多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，其中最多的就是電子白板，但好多老師對(duì)此設(shè)備使用方法不能很好地掌握，我們組老師按照學(xué)校安排，先自行學(xué)習(xí)、研究，最后配合校外培訓(xùn)人員對(duì)我校老師進(jìn)行集中培訓(xùn)，再分別給各班負(fù)責(zé)管理的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，最終使各位老師能正常的開(kāi)展課堂教學(xué)工作。
2.在日常工作中，及時(shí)幫助其他學(xué)科老師解決教學(xué)技術(shù)問(wèn)題，包括電腦使用，課件制作等，使得教育工具技術(shù)化在我校迅速推廣。
3.協(xié)助高三級(jí)組做好高三學(xué)生高職單招報(bào)考工作，以及學(xué)校各種成績(jī)匯總、分析、上報(bào)等工作。
5、親力親為，抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與使用
1.由于我們學(xué)校的特殊情況，住校老師相對(duì)較多，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)，自己能完成的自己完成，如果需及時(shí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)公司的及時(shí)聯(lián)系，確保我校教學(xué)、辦公順利進(jìn)行。
2.我們組積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的健康、安全。
存在的問(wèn)題和今后的努力方向：
本學(xué)期信息技術(shù)組工作雖然取得一些成績(jī)，但還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點(diǎn)打算：
1.加強(qiáng)組內(nèi)教師自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織各種教研活動(dòng)，更新觀念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2.研究和討論教師的教和學(xué)生的學(xué)，進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，將計(jì)算機(jī)融入學(xué)生學(xué)習(xí)中。
3.加強(qiáng)與其它科任教師的聯(lián)系力度，進(jìn)一步探討和研究信息技術(shù)與學(xué)科整合模式，全面提高組內(nèi)教師信息素養(yǎng)，不斷更新組內(nèi)教師信息技術(shù)教學(xué)手段。
4.加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和維修力度，力爭(zhēng)使教學(xué)和辦公兩不誤。
5.認(rèn)真完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享和使用，提高辦公自動(dòng)化水平。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，回顧這一年，教研組的工作穩(wěn)定、有序，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作。
1、切實(shí)加強(qiáng)專(zhuān)用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來(lái)各專(zhuān)用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專(zhuān)用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無(wú)效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見(jiàn)，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站時(shí)常遭到惡意攻擊，安全工作不完善。雖然我們做了服務(wù)器的.安全工作，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時(shí)到位，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。
4、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員，為學(xué)校各個(gè)部門(mén)的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)，初步走進(jìn)辦公自動(dòng)化。
5、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的溝通與軟件公司開(kāi)發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案，為學(xué)校無(wú)紙化辦公作準(zhǔn)備。
6、順利完成初中部交給的初中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試任務(wù)。
7、由于漏雨的原因，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來(lái)了不便，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行。
8、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考、中考的監(jiān)控任務(wù)。
9、由于基建辦給我們的財(cái)產(chǎn)清單比較亂，在張志勇老師的核對(duì)下，我們剝離了在我們名下而實(shí)際沒(méi)有到位的財(cái)產(chǎn)，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財(cái)產(chǎn)清查工作。
10、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后，沒(méi)有給設(shè)計(jì)圖、施工圖、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人、工程完后沒(méi)有驗(yàn)收就投入的使用，網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校園網(wǎng)難于維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過(guò)自己的檢查，做出校園網(wǎng)的實(shí)際拓?fù)鋱D。
11、應(yīng)學(xué)校的要求，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。
12、制定了教研組競(jìng)賽評(píng)價(jià)辦法。
二、積極開(kāi)展信息技術(shù)教育研究。
1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。由于高中新課程帶來(lái)了學(xué)校信息技術(shù)課的改變，教研組的老師經(jīng)過(guò)了一次到兩次的市級(jí)培訓(xùn)。
2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作。
3、積極組織教研組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié)；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對(duì)象做了《營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專(zhuān)題報(bào)告。
5、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù)。
6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級(jí)歷史電子課本的制作。
7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開(kāi)
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教研室和學(xué)校及教科室的直接指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教育及我校的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)制定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平，做了一些工作�；仡欉@一學(xué)期來(lái)緊張忙碌的教研工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本學(xué)期緊圍繞“教師學(xué)科素養(yǎng)提升”和“自主有效課堂構(gòu)建”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為目的，做到調(diào)研深入、指導(dǎo)科學(xué)、服務(wù)滿意。
一、結(jié)合教師全員培訓(xùn)和教研組活動(dòng)，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)。
加強(qiáng)對(duì)教材的研讀，使各學(xué)段信息技術(shù)教師掌握本學(xué)段教材，熟悉其它學(xué)段教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)和專(zhuān)題研討，構(gòu)建教師的學(xué)科知識(shí)體系和教師對(duì)教材的分析、把握能力。
二、繼續(xù)進(jìn)行全員參與的“微型課題”研究活動(dòng)，推動(dòng)教師的行動(dòng)研究，提高教師對(duì)教學(xué)中問(wèn)題的研究能力。
三、.加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的作用，建立信息技術(shù)教師教研自由聯(lián)盟。
制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，每一周舉行一次活動(dòng)，每次活動(dòng)一個(gè)主題，每個(gè)成員都有任務(wù)。每個(gè)成員根據(jù)教研組活動(dòng)規(guī)定的主題和內(nèi)容在自己的聯(lián)盟內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中要充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的多種平臺(tái)。使新教師盡快成長(zhǎng)，使比較有潛力的新教師脫穎而出。
四、 在信息技術(shù)組內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。
“主題化”教學(xué)是信息技術(shù)學(xué)科構(gòu)建自主有效課堂的重點(diǎn)工作。本學(xué)期在上學(xué)期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在信息技術(shù)內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。首先舉行一次“主題化”教學(xué)展示活動(dòng)，在學(xué)期后半段舉行“主題化”教學(xué)展示交流活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一年半的兼職教研組長(zhǎng)工作的鍛煉，感謝學(xué)校及教科室給予我無(wú)私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長(zhǎng)的'平臺(tái)，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到，要做好兼職教研組長(zhǎng)工作，必須要增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”，即合作溝通意識(shí)、學(xué)習(xí)研究意識(shí)和主.com人翁的意識(shí)。作為一名兼職教研組長(zhǎng)，既要面對(duì)區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對(duì)一線教師的教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時(shí)，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識(shí)，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重科研課題的研究，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來(lái)。還有，主人翁的意識(shí)是非常重要的，兼職
教研組長(zhǎng)是學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動(dòng)積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研組長(zhǎng)的工作。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長(zhǎng)!
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
為全面貫徹《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園管理團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)，提升教師信息化教學(xué)能力，我園在曾xx園長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，獅山金葉陽(yáng)光幼兒園于20xx年xx月xx日召開(kāi)了“信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目”推動(dòng)會(huì)。
本次活動(dòng)由本園曾xx園長(zhǎng)組織開(kāi)展，她向大家介紹了教育信息化的概念，強(qiáng)調(diào)了本次教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項(xiàng)目的意義，讓全體教師深入地認(rèn)識(shí)教育信息化是作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使全體教師明確了此次推動(dòng)會(huì)開(kāi)展的重要性和必要性！
會(huì)上曾園長(zhǎng)結(jié)合本園所選三項(xiàng)能力點(diǎn)、以一個(gè)教研組，一個(gè)教研主題，對(duì)具體實(shí)施方式、具體任務(wù)、研修團(tuán)隊(duì)以及學(xué)員考核的注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致地解讀，讓全體教師對(duì)2.0工程的具體工作及實(shí)施重點(diǎn)有了更深入的理解。還對(duì)研修過(guò)程中各時(shí)間段工作、教研組主要工作職責(zé)、教研組成員需要完成的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓老師們清晰每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間安排，為后續(xù)工作開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)2.0工程！
通過(guò)此次會(huì)議及培訓(xùn)，提升了幼兒園信息化管理團(tuán)隊(duì)的信息化和校本研修培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)力，幫助幼兒園明晰了提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展的要求和整體目標(biāo)。技術(shù)不能取代教師，但是用技術(shù)的'教師卻可以取代不用技術(shù)的。相信在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的春風(fēng)沐浴下，我園全體教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力將會(huì)提高一個(gè)層次。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
為了提升教師教育教學(xué)過(guò)程中信息技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合我縣正在推進(jìn)的信息技術(shù)2.0提升工程，xx縣中都西苑幼兒園于4月20日晚20：00-21：00組織教師通過(guò)線上聆聽(tīng)xx女子學(xué)院教授董旭花關(guān)于“開(kāi)放多元的自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”直播課程講座。在本園省市級(jí)信息技術(shù)背景下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課題的推動(dòng)下，老師們通過(guò)線上學(xué)習(xí)研討以成常態(tài)化。
通過(guò)聆聽(tīng)董旭花教授的講座，教師們更加明確幼兒自主游戲應(yīng)該關(guān)注以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1、關(guān)注游戲環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)提升幼兒園游戲品質(zhì)；
2、開(kāi)放的游戲環(huán)境來(lái)自尊重和不固話的兒童視角；
3、多元的游戲環(huán)境來(lái)自對(duì)幼兒多種需要和發(fā)展的關(guān)注；
4、開(kāi)放多元的游戲環(huán)境需要教師對(duì)游戲持之以恒的觀察與評(píng)估。
講座結(jié)束后各位老師根據(jù)本園正在開(kāi)展的市級(jí)《一日活動(dòng)中幼兒園運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》、《基于社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)的幼兒勞動(dòng)教育研究》兩項(xiàng)在研課題，結(jié)合課題研究中教師自身對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)分別從“自主游戲材料投放的多樣性不應(yīng)只關(guān)注量而更應(yīng)該關(guān)注對(duì)幼兒的教育價(jià)值”、“體能大循環(huán)路徑的設(shè)置、器械的使用如何立足幼兒視角”、“從小班開(kāi)始培養(yǎng)幼兒收納整理習(xí)慣與自理能力的重要性”以及“教師在幼兒自主游戲前的支持、游戲中的觀察、游戲后的評(píng)價(jià)”等方面進(jìn)行了深度的研討。
信息技術(shù)2.0不僅深入到我們的生活，也促進(jìn)著教育的進(jìn)步，而如何更好的利用信息技術(shù)2.0，以校本研修的方式進(jìn)行整校推進(jìn)，做為中都西苑幼兒園全體教職工來(lái)說(shuō)還需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新，讓科技武裝自己，讓科技帶動(dòng)教育，讓幼兒全面發(fā)展。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)10
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)]同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺(tái)，教師用機(jī)22臺(tái)，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房，一個(gè)教師電子備課室，各個(gè)教研組也配置了電腦，四個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常的維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開(kāi)的，學(xué)校規(guī)模較小，中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況的，針對(duì)這一問(wèn)題，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè)，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的的檢查，做到有.有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較，全校教師基本上都住校，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，晚上開(kāi)網(wǎng)，開(kāi)電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí)；為更方便周末不回家的教師，堅(jiān)持周末開(kāi)網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的.管理工作，及時(shí)下載資源并..，同時(shí)將資源下載及..情況的及時(shí)通報(bào)所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源.，及時(shí)刻盤(pán)，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、保障校園閉路網(wǎng)的暢通，積極配合各部門(mén)做好宣傳教育工作
我們學(xué)校共19個(gè)教學(xué)班，班班有電視，學(xué)校建立了完善的校園閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者，切實(shí)做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺(tái)、少兒臺(tái)、中教一臺(tái)的正常播放，同時(shí)應(yīng)學(xué)校小學(xué)部小段及學(xué)前班教師及學(xué)生的要求，開(kāi)通炫動(dòng)卡通頻道，做到更好的服務(wù)于師生。配合教務(wù)處，及時(shí)下載形勢(shì)教育大課堂并刻盤(pán)，組織安排全校師生通過(guò)校園閉路網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)形勢(shì)教育大堂。配合政教處，做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
8、積極配合各部門(mén)活動(dòng)，做好音響、攝像、照相并歸類(lèi)存檔工作
本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng)，有語(yǔ)文學(xué)科周、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語(yǔ)學(xué)科周、美術(shù)興趣小組、學(xué)生大課間等一系列活動(dòng)組織。我們組積極參與了各部門(mén)活動(dòng)，做好了照片攝像的資料..工作，并及時(shí)..歸類(lèi)，做好學(xué)校資料.，為各部門(mén)調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng)，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后..工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高；三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)11
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前對(duì)信息技術(shù)接觸的很少，甚至在這方面是個(gè)空白，有的不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓這些學(xué)生，熟練地掌握最基本的.知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出一節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課三節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。
�。�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)二位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
�。�、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)十余次，市信息學(xué)奧賽中，取得了好的成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作，全由電腦室來(lái)承擔(dān)，另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)12
為實(shí)現(xiàn)利用多技術(shù)融合教學(xué)、教研，將信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合，提升教學(xué)、教研質(zhì)量。讓教師能應(yīng)用信息和信息技術(shù)有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，包括資源收集、加工與處理、教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng)新、有效溝通與交流的能力。
我園積極參加雙融雙創(chuàng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，根據(jù)教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，選擇了關(guān)鍵能力點(diǎn)“A4探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“A12家校交流與合作”、“G2多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動(dòng)組織或參與”開(kāi)展校本研修活動(dòng)。
3月18日中午，霍玉梅園長(zhǎng)組織全體教師開(kāi)展校本研修培訓(xùn)，解讀我園校本研修方案、指導(dǎo)教師根據(jù)三個(gè)能力制定個(gè)人提升計(jì)劃、以及登陸系統(tǒng)進(jìn)行線上校本研修實(shí)操，讓教師清楚校本研修的內(nèi)容、方式與任務(wù)，為有效完成校本研修做好準(zhǔn)備。
4月7日，組織全體參訓(xùn)老師開(kāi)展《多技術(shù)融合環(huán)境下教研活動(dòng)組織或參與》專(zhuān)題研討，活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行。
第一部分，由中三班盧xx老師展示課例《家里的交通工具》。在活動(dòng)中，盧老師運(yùn)用了PPT、短視頻、動(dòng)畫(huà)，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)策略，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了有利的'條件，實(shí)現(xiàn)幼兒課堂的趣味性、多元化。
第二部分，組織研討分享活動(dòng)。先由盧xx老師進(jìn)行教學(xué)反思，接著由聽(tīng)課老師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和交流。隨后，黃偉娟老師分享了幾種信息技術(shù)工具的使用，進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目給予了新時(shí)代教學(xué)能力的革新機(jī)會(huì)，日后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用讓日常教學(xué)煥發(fā)新生。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)13
這個(gè)學(xué)期，信息技術(shù)組全體教師在新課程理念指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，更加注重新的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，研究實(shí)踐新的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)信息技術(shù)教研工作�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。各年級(jí)按照教學(xué)大綱的要求都順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)橛幸恍⿲W(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的.方法，而有的學(xué)生已經(jīng)能非常熟練地操作計(jì)算機(jī)，如：會(huì)在網(wǎng)上查找所需的信息，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限等等。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)?我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。
根據(jù)前幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾，并收到了非常好的教學(xué)效果。本學(xué)年在高一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)教學(xué)試驗(yàn)，以提高同學(xué)們的信息能力和信息素養(yǎng)，以及提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
為不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期組內(nèi)九位教師認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記、撰寫(xiě)心得,加強(qiáng)了自己的理論水平。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),課前精心備課、制作課件,以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到:信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體教師在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn),努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實(shí)而有序開(kāi)展各項(xiàng)工作,只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)14
本學(xué)期，我鎮(zhèn)在市教研室的號(hào)召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績(jī)也不是很突出，我相信在不久的將來(lái)，我一定也要把信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科帶到更高的層次上�，F(xiàn)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期來(lái)的一些情況：
1、加強(qiáng)各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。從而為中心教研組開(kāi)展教研工作打下的基礎(chǔ)，更好地開(kāi)展教研工作。
2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí)，組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。
3、商討了如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎(chǔ)上，大家對(duì)課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴(yán)格，一學(xué)期下來(lái)，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學(xué)互動(dòng)狀態(tài)得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。
4、探討新課程標(biāo)準(zhǔn)及由市黃振余老師所撰寫(xiě)有關(guān)校本教研的'書(shū)。通過(guò)這樣認(rèn)真的探討，從而積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)15
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。一年的工作轉(zhuǎn)瞬又成為歷史，迎來(lái)了充滿希望的20xx年，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，信息技術(shù)教研組開(kāi)展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)期臨近結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、 課堂教學(xué)方面
1.開(kāi)展模塊化教學(xué)
從上學(xué)期開(kāi)始，信息技術(shù)按照中考的考綱要求，將初一初二初三教學(xué)改為模塊化教學(xué)，并根據(jù)考綱對(duì)考點(diǎn)的把握，編寫(xiě)了信息技術(shù)模塊化教學(xué)教材，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，初一初二初三年級(jí)按照課本要求，在不脫離課本涉及的中考知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行模塊化教學(xué)， 各模塊的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，我們都借助信息化教學(xué)手段和合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式相結(jié)合的方式，其中，信息技術(shù)教研組老師們充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將與中考相關(guān)的各個(gè)模塊進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，緊扣考綱，錄制了36節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)微課，70多節(jié)習(xí)題微課。
2.開(kāi)展合作教學(xué)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，信息技術(shù)教研組積極開(kāi)展合作教學(xué)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)熟練掌握的合作學(xué)習(xí)方法有練練法、接力法和坐莊法，并且在校級(jí)公開(kāi)課和xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課、明禮公開(kāi)課中使用以上的合作學(xué)習(xí)方法，取得了以前傳統(tǒng)課堂中不曾有的進(jìn)步。
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組平均每位老師至少出2節(jié)錄像課和校級(jí)公開(kāi)課，每位老師出課，都能做到全員聽(tīng)課，并且及時(shí)評(píng)課；此外，初一初二初三年級(jí)認(rèn)真組織了期中和期末測(cè)試，其中，初三年級(jí)能做到每月一測(cè)，每周一反饋，積極的督促學(xué)生準(zhǔn)備小中考。
二、 社團(tuán)教學(xué)方面
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組開(kāi)展了豐富的社團(tuán)活動(dòng)：電子百拼、航模、3d打印、c++編程社團(tuán)，其中航模社團(tuán)在xx市智力運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，3d打印社團(tuán)剛剛開(kāi)展，同學(xué)們已經(jīng)可以繪制出較為復(fù)雜的3d模型，電子百拼和七巧板社團(tuán)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備來(lái)年的市級(jí)比賽。
三、 本學(xué)期組織的活動(dòng)和取得的榮譽(yù)
�。�1）舉辦“彈指神通”打字比賽，本學(xué)期，我們組織了我校的第三屆打字比賽，此次比賽共180名選手參加，本著公平公正的參賽理念，經(jīng)過(guò)激勵(lì)的'角逐，共有24名選手獲得一等獎(jiǎng)、30名選手獲得二等獎(jiǎng)、36名選手獲得三等獎(jiǎng)。
（2）加強(qiáng)新教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，本學(xué)期，信息技術(shù)教研組組織了新教師信息技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)及考試，39名新教師分三個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試，共評(píng)出獲得一等獎(jiǎng)的教師4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
�。�3）承辦大型創(chuàng)客比賽，本學(xué)年我們承辦了山東省xx市的創(chuàng)客大賽，其中滅火機(jī)器人和足球機(jī)器人賽項(xiàng)在我校舉行，一方面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)客精神，另一方面提高了學(xué)校的知名度和學(xué)生的參賽熱情，經(jīng)過(guò)激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，我校多個(gè)創(chuàng)客項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，成順?lè)嚼蠋熭o導(dǎo)的滅火機(jī)器人在xx市創(chuàng)客大賽榮獲一等獎(jiǎng)，張照臣主任輔導(dǎo)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)作品《鍵盤(pán)俠》榮獲創(chuàng)客大賽一等獎(jiǎng)，足球機(jī)器人項(xiàng)目獲得創(chuàng)客大賽二等獎(jiǎng)，李杉老師輔導(dǎo)的機(jī)器人項(xiàng)目在人形機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽中獲得創(chuàng)客大賽二等獎(jiǎng)。
下學(xué)期，信息技術(shù)教研組將在教學(xué)和社團(tuán)工作方面認(rèn)真改進(jìn)。例如：抓好初三小中考，積極向同類(lèi)學(xué)校學(xué)習(xí)，吸取七中八中等優(yōu)秀學(xué)校的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，充分利用輔導(dǎo)工具，抓好學(xué)生的課上復(fù)習(xí)和課后作業(yè)，及時(shí)做好作業(yè)反饋，家校合作，激勵(lì)學(xué)生闖過(guò)中考這一關(guān)；在社團(tuán)方面，做好現(xiàn)有社團(tuán)的輔導(dǎo)工作，積極參加來(lái)年的創(chuàng)客大賽，在3d打印社團(tuán)和編程社團(tuán)以及航模社團(tuán)等領(lǐng)頭項(xiàng)目中做出成績(jī)，向其他創(chuàng)客項(xiàng)目開(kāi)展較好的學(xué)校取經(jīng)，爭(zhēng)取讓c++社團(tuán)的學(xué)習(xí)更上一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)也希望以創(chuàng)客大賽為契機(jī)，讓機(jī)器人社團(tuán)再次開(kāi)展起來(lái)，爭(zhēng)取取得比以往更好的成績(jī)。
總之，在新的一年，信息技術(shù)教研組全體教師，將眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，全身心的付諸實(shí)際行動(dòng)，將信息技術(shù)教學(xué)和社團(tuán)工作完成的更好更優(yōu)秀。
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