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先進(jìn)班集體工作總結(jié)2篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)班集體工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
先進(jìn)班集體工作總結(jié)1
江潭初中八年級(jí)（2）班是一個(gè)擁有62名成員的大班。兩年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，取得了豐碩的成果。20xx至20xx年度被評(píng)為先進(jìn)班集體，榮譽(yù)屬于過(guò)去，快樂(lè)在于過(guò)程。在爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的過(guò)程中，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真總結(jié)和反思。
一、班風(fēng)建設(shè)
班級(jí)自成立之日起，便本著團(tuán)結(jié)、拼搏、合作、奮進(jìn)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育、安全教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育、班級(jí)榮譽(yù)教育，由表及里、由淺入深不斷反復(fù)強(qiáng)化滲透，著力培養(yǎng)從零開(kāi)始、沉穩(wěn)進(jìn)步、挑戰(zhàn)自我的心態(tài)；合力建設(shè)寧?kù)o、清潔、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力鍛煉勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志；樹(shù)立真誠(chéng)面對(duì)人生、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的健康理念。
通過(guò)兩年的努力，八（2）班學(xué)生無(wú)論在思品、紀(jì)律方面，還是在學(xué)習(xí)生活方面都產(chǎn)生了一個(gè)由量變到質(zhì)量的過(guò)程，形成一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班集體形象。
二、班紀(jì)班貌
班級(jí)就是學(xué)生的另一個(gè)家，每個(gè)學(xué)生都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和班級(jí)自豪感，使之形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在這個(gè)班集體中，人人的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)得到充分展現(xiàn)和發(fā)揮。在學(xué)習(xí)、體育、文藝方面都為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。榮譽(yù)產(chǎn)生自信，自信產(chǎn)生動(dòng)力，動(dòng)力體現(xiàn)在日積月累的學(xué)習(xí)生活中。
八（2）班在考勤、衛(wèi)生、課堂秩序、體育鍛煉、集體活動(dòng)等方面都有具體的'要求。正是在明確的班級(jí)制度要求下，使每個(gè)學(xué)生都有明確的約束力，使表現(xiàn)欠佳的學(xué)生得以轉(zhuǎn)化。同時(shí)充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管好自己，形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、班級(jí)活動(dòng)
在過(guò)去的一年里，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，八（2）班開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)，取得了良好的效果。
1、創(chuàng)辦班級(jí)小小圖書(shū)柜，開(kāi)展讀好書(shū)、讀好文章活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生情感體驗(yàn)，欣賞人生無(wú)處不在的美。
2、教室后面的黑板報(bào)刊每周一換，所有學(xué)生分組輪流出刊，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生充分展示自己的才藝。
3、利用節(jié)假日郊游，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和發(fā)展變化，感悟大自然的美，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。
4、在與學(xué)生交朋友的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生住地，家庭生活狀況，形成學(xué)校教育，家庭教育的合力。
5、組建學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生在助人的過(guò)程中提高語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力，拓寬思路，體現(xiàn)互助友誼，提高協(xié)作能力，找到快樂(lè)的源泉。
6、開(kāi)展早自習(xí)和晚自習(xí)前五分鐘朗讀活動(dòng)，每天兩個(gè)學(xué)生讀兩篇好文章（取材于《讀者》、《青年文摘》等期刊），讓學(xué)生到講臺(tái)上練膽量、練普通話，同時(shí)指導(dǎo)了學(xué)生的課外有效閱讀。
7、每天進(jìn)行早鍛煉，只要天氣好，學(xué)生們一直堅(jiān)持不懈。8、邀請(qǐng)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任到班上進(jìn)行理想教育和人文思想教育，讓同學(xué)們深切體會(huì)到學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的期望和鼓勵(lì)，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和人生意義。
一年來(lái)，八（2）班努力營(yíng)造著一種氛圍：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志”；努力打造著一種精神：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；努力追求著一個(gè)夢(mèng)想：“天生我材必有用”。八（2）班在20xx年前學(xué)期期中、期末兩次考試中總成績(jī)名列前茅，衛(wèi)生、紀(jì)律、體育考評(píng)成績(jī)多次第一。所取得的每一項(xiàng)成績(jī)都是八（2）班全體教師和同學(xué)用汗水和智慧澆灌出來(lái)的。八（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師對(duì)全體同學(xué)的關(guān)心下，面對(duì)成績(jī)一定會(huì)懷著感恩之心，謙虛反思，認(rèn)真總結(jié)，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。
先進(jìn)班集體工作總結(jié)2
一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終牢記自己的責(zé)任，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班42名同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。我們八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體�！耙恢в�(xùn)練有素的部隊(duì)，必須紀(jì)律嚴(yán)明，有著鐵一般的執(zhí)行力�！卑嘀魅卫蠋煹挠�(xùn)誡時(shí)刻在我們的耳畔響起。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和平臺(tái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相監(jiān)督，組間評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明，使得全班上下積極恪守各項(xiàng)班規(guī)校紀(jì)，形成積極向上的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)校是文明的場(chǎng)所，教室是純潔的圣地。我們都生活在一個(gè)美麗舒適的家——”書(shū)閣尋夢(mèng)“班。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干，不怕臟累，堅(jiān)持“晨掃晚除中灑水”制度，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，保持著干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家一進(jìn)入班級(jí)便覺(jué)得心曠神怡，心情愉悅。在搞好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí)，我們還積極的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)中去，奉獻(xiàn)自己的微薄力量，為綠化校園，美化環(huán)境平添了些許亮麗的色彩。 學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)信“不滿是上進(jìn)的車(chē)輪”，堅(jiān)守“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的人生信條，憑著“山登絕頂我為峰”的豪情，不懈追求，勇往直前，取得了令人稱(chēng)贊的成績(jī)。
記得初二分班的時(shí)候，我們班在三個(gè)A班中人平成績(jī)是最差的。通過(guò)大家努力拼搏，你追我趕，相互競(jìng)爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，既是對(duì)手，更是朋友。在科任教師的精心栽培下，我班去年期末統(tǒng)考中名列前茅，贏得一致好評(píng)。各種興趣小組的成立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了助力。 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。回顧我們八(2)班走過(guò)的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭(zhēng)先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jī)。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級(jí)工作，因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。
1、班級(jí)工作“我能說(shuō)”。
首先樹(shù)立平等意識(shí)，把學(xué)生視為自主的人;其次，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫助;再次，樹(shù)立民主意識(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見(jiàn)，使學(xué)生敢于參與、樂(lè)于參與班級(jí)的管理。
2 ·當(dāng)“干部”我能行。如今的學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會(huì)，平等對(duì)待”的原則，我在班級(jí)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行班干部競(jìng)選制、輪流制。班級(jí)設(shè)立“常務(wù)班長(zhǎng)”和“值日班長(zhǎng)”，保證人人參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過(guò)當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王珊同學(xué)感慨地說(shuō)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)使我獲得了從未有過(guò)的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我很棒�！�
3 班級(jí)管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。。通過(guò)參與班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
“我們的班級(jí)是我家，我愛(ài)我家，我要用我的辛勤和努力去裝扮它�！边@不僅是八(2)班每位同學(xué)的心聲，更是大家的誓言和決心。全班同學(xué)互敬互愛(ài)，氣氛和諧，尊師重教，禮貌待人，使得八(2)班就像一個(gè)溫馨美麗和諧的家，一個(gè)充滿了敬與愛(ài)的樂(lè)園。這種愛(ài)與美德在這個(gè)樂(lè)園里發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，傳遞開(kāi)去。
優(yōu)異成績(jī)的取得是我班全體同學(xué)努力的結(jié)果，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)還不足以讓我們驕傲，我們時(shí)刻告誡自己：雙手放在現(xiàn)在，雙眼放在未來(lái)。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭(zhēng)取在今后取得更大的成績(jī)。我們明白，我們就像這美麗花園里一只辛勤忙碌的蜜蜂，為了夢(mèng)想的花朵，不懈努力，不懈追求，傳遞著愛(ài)和美好，傳遞著快樂(lè)和幸福。我們像一樹(shù)待放的蓓蕾，在這春日里綻放美麗，一樹(shù)芬芳便迎來(lái)春色滿園。
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