義務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的義務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
義務(wù)工作總結(jié)1
為了進一步促進學校又好又快可持續(xù)發(fā)展，我校自20xx年春季以來啟動了學校標準化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開展以來，學校在管理水平和硬件建設(shè)方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、校準化學校創(chuàng)建進度及成效
1、學校加快教育信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐
采取“上級補一點，學校擠一點，村籌集一部分”的辦法，不斷增加對教育設(shè)備的投入。近年來，學校陸續(xù)配置了電腦室、實驗室、多媒體教室等各室。爭取僑胞許奇峰先生捐資30萬建設(shè)了進校道路硬化和校門圍墻的建設(shè)，又及時購進了一批學生活動體育器材，增添了學生的活動內(nèi)容。
2、內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，提高教師綜合能力
一是加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。對照《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》，及時查擺教師工作、生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，弘揚為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大教職工自覺加強自身修養(yǎng)，爭當新型教師，適時開展相關(guān)主題活動，展示師德風采，樹立教師形象。二是強化校本培訓，提升師資整體素質(zhì)。以各種學習培訓為載體，學校鼓勵和引導教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學校抓住課程改革的契機，強化校本培訓，積極引導教師投身教改，鼓勵廣大教師在教育教研上潛心鉆研。
3、樹立創(chuàng)新意識，提高教育教學質(zhì)量
學校堅持以“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)雅空間，優(yōu)質(zhì)教學”為發(fā)展目標，形成了“全面和諧，互幫互學”的學習氛圍，為學生營造了良好的成長環(huán)境。我校以先進的教育理念為指導，堅持“以德為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”為辦學宗旨，堅持為學生未來的成功和發(fā)展服務(wù)；堅持使受教育者學習科學文化知識與加強思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一。不求每個學生都優(yōu)秀，但求每個學生在學習期間都有進步。以培養(yǎng)“道德高尚，素質(zhì)全面，特長鮮明，思想活躍，身體健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格有用人材”為育人目標。學校抓住機遇，與時俱進，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，優(yōu)化育人環(huán)境。全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，圍繞全面提高我校教育、教學質(zhì)量的工作核心，為積極提升我校的辦學水平和辦學品位，進行了大量的探索和實踐工作。
4、立足常規(guī)，規(guī)范管理，推進學�？茖W發(fā)展
一是注重教育觀念和教學模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標準化學校為契機，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強校、科研興校，特色活校、文化強�！钡霓k學思想，突出“以生為本”的.教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
二是注重學校管理制度的建立和完善，不斷規(guī)范辦學行為。在加強《管理制度》、《教學常規(guī)管理制度》等建章立制的同時，更加注重制度的落實和監(jiān)督，認真落實備課、聽課制度，教學常規(guī)檢查制度，督促班主任開好主題班會，落實家訪制度等。
三是圍繞學校中心工作，深入開展德育教育工作。健全“學�！�、“家庭”、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育新途徑，積極開展學生喜聞樂見的主題文體活動，充分調(diào)動全體少先隊員的學習積極性和創(chuàng)造性，抓好心理健康輔導工作，適時進行心理健康教育，營造健康向上的校園文化氛圍。
二、存在不足與努力方向：
認真對照義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的標準要求，我們發(fā)現(xiàn)學校自身也存在著一些問題和不足，主要有：
1、由于經(jīng)費較為緊張，各室的設(shè)置還不完善，部分器材室未能設(shè)置齊全，只能與專用室合用，體育活動場地配套建設(shè)不足。
2、因教職工編制人數(shù)因素，各室兼、專職管理的教師較缺，管理力度有待加強。對于以上存在的問題和困難，我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取多方支持，繼續(xù)完善學校的標準化項目，并在今后的工作中不斷給予克服和解決。
今后，我校將在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，繼續(xù)完善學校辦學條件和校園育人環(huán)境建設(shè)，強化規(guī)范學校內(nèi)部管理，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時俱進，開拓進取，促進學校各項教育教學工作科學發(fā)展。
平海上店小學
20xx.6.25
義務(wù)工作總結(jié)2
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一年工作已結(jié)束。我七月底來中隊，在中隊這三個多學時間里，我通過自己努力，認真完成了上級交給的各項任務(wù)，在這幾個月里也取得了很大的進步，也存在著一些問題，為了改善不足，上進更快，為中隊建設(shè)貢獻一份力量，我從以下幾方面進行總結(jié)：
一、政治思想方面：
能夠積極參加政治理論學習，思想穩(wěn)定，能夠認真學習政治理論，課后能認真總結(jié)心得體會，平時嚴格要求自己，始終牢記一名戰(zhàn)士的職責，同時保持思想的先進性，端正安心服役的思想態(tài)度。
二、軍事訓練方面：
各種訓練都能嚴格訓練，嚴格要求自己，一些必須掌握的科目，能夠利用點滴課余時間練習，專業(yè)理論及知識能夠從最基礎(chǔ)的知識抓起、學起，始終以一名合格軍人的行為準則要求自己，去參加訓練。
三、作風紀律方面：
我能認真學習新條令條例和各項規(guī)章制度，在中隊組織的條令條例學習過程有中，有些不清楚了解的.內(nèi)容，會利用課余時間把它弄懂并把條令條例貫穿于日常工作、生活、訓練，注意平時的點滴養(yǎng)成，無論是平時集合站隊還是工作訓練，都能保持緊張有序，內(nèi)務(wù)設(shè)置也符合標準。
四、完成任務(wù)方面：
在平時公差勤務(wù)和上級交給的任務(wù)時，都能積極快速高效圓滿的完成，在工作時能任勞任怨，不記個人得失，能發(fā)揚部隊特別能吃苦，特別能工作的精神，做到有任務(wù)高標準、高質(zhì)量的完成。
五安全保密方面：
在工作中能時刻謹記安全第一，遵守好保密守則，時刻注意保密事項，在于人交往中做到不該說、問、看、打帶、傳、記、存等保密原則。
六、存在問題：
�。ㄒ唬�、政治理論學習不夠深入透徹，只理解了一些表面的知識。
�。ǘ�、軍事訓練不能夠始終保持積極高度的訓練激情，隊列素質(zhì)不夠，有待于加強。
�。ㄈ�、作風紀律有時放松，沒能保持始終如一，細節(jié)方面有所忽視。
（四）、完成任務(wù)有時對工作有些消極抵觸情緒，導致完成任務(wù)標準不是很高。
以上是我今年的工作總結(jié)，如有不妥請指正。
義務(wù)工作總結(jié)3
為期十幾天的支教生活停止了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回想著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西狀況是我入大學以來的夢想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我彷佛明白了熱血青年，固然本身大概達不到那境界，但也是強烈的向往著，居心在盡力著。如果說剛?cè)竺麜r的我僅是滿腔熱血的話，那顛末了一系列的培訓后的我，則是一個多了許多的理性的大學生。十幾天的支教毫不能徹底轉(zhuǎn)變什么，可是我們的念頭如何，我們的動身點如何，我們的信念如何，都將影響到他們。
一切籌備停當，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達排達壩時村子民和小朋友們的好奇的眼神及村子長支書的熱情，這無疑給我們注入了盡力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的講堂，帶去另一種關(guān)心，帶去一個輕松愉快的暑假。十四個人的團隊，十四個人的家，每項運動，每個人都邑介入，教授教化，走訪，做飯，買菜等等。我們開始了真正的支教生活。
我來自農(nóng)村子，這里的山，這里的水，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的安靜，讓我倍感親切，好像是回到了家一樣，很快的，我適應(yīng)了這里的水土�？墒侵Ы躺畈⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲春唵巍５谝惶斓竭_這里，村子長為我們送來了柴爐，鍋，碗等炊具，然則說到做飯的時候，才意識到我們沒有鹽，沒有油，沒有米，沒有火，幾乎每個人都彌補了一番，一列票據(jù)，所缺的器械還真不少，趕快的支配人到鎮(zhèn)上去大購物。到第二天做飯時問題又來了，十四個人，要下若干米了，要炒若干菜了?結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯，每個人都笑著說：“繼承摸索繼承摸索!”觀來當好一個家真是不容易，媽媽有多費力了?夏天時大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼砭骨的水，相信通過這次的支教運動，不僅是我，每個人都邑加倍深刻的理解了父母的艱辛，會加倍珍惜，加倍酷愛往后的生活了。
此外，這是一次全新的體驗，我要成為了一名先生，站在講臺上，向小朋友流傳知識。還記得高二時的講堂上，我向先生和同學說我的抱負是做幼師，來由是喜歡孩子的純正璀璨，想讓他們在教導的初期就產(chǎn)生對學習的積極態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣。盡管現(xiàn)在對我來說那個夢想已經(jīng)離得太遠，然則我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。所以去之前，我就盡力的思考，怎樣能力讓學生喜歡我的課，怎樣能力讓他們學的更好更快，上網(wǎng)搜索材料，籌備教案并記下一些活潑講堂氛圍的措施;去姨媽家時，加倍把穩(wěn)正在上幼兒園的小表妹，觀她的講義，問她先生上課都有什么內(nèi)容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才發(fā)明本身籌備的那些講堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學生幾乎都是在同一個動身點。我不得不重新斟酌本身的教授教化內(nèi)容，另一方面我還得斟酌我們的主要目的是引起學生的學習興趣，分外是對付三四年級的孩子，英語基礎(chǔ)上是才入門，如果才發(fā)蒙就失去了興趣，那我便是罪魁禍首了!所以在第一堂課上，我就向他們對照了英語學習和苗語學習，希望打消他們的“英語難”的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲，或唱英語兒歌，課后部署一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中，總是讓他們教我說苗語，然后我就“趁便”地奉告他們英語說法。我們都是既是先生又是學生，觀著他們認真的學，熱心的教，我很高興，這種融洽的氛圍是我想要的�；蛟S我做的不是很好，然則霉畚可以或許在輕松的情況下度過40分鐘，沒有讓他們感覺無聊，我已經(jīng)很滿足了。
當了十幾年的學生，做了十幾天的先生，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的是理解。以前總感覺先生跟我們說的“先生的心愿便是觀到本身的學生都有前程”之類的話是那樣假，聽多了甚至感覺反感了。然則現(xiàn)在，那些話倒是我想對這些學生說的，我希望他們每個人都能康健愉快的發(fā)展，可以或許大膽的面對艱苦，可以或許不停像現(xiàn)在一樣，充溢活力，積極向上。我掛念他們，我們走后，他們的學習，他們的生活，會是什么樣子了?我想到了我的先生們，無論嚴厲或慈祥，都是居心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氛圍里學習生活，讓我感想感染到他們的溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們。
在整個支教運動中，在隊里我是日常記錄員，在教授教化中我僅需教英語，而且課程支配不多，所以我的任務(wù)是對照輕的。盡管事實上我想能更多的和孩子打仗，了解孩子，然則一個團隊的抉擇，必要每個人去遵守和屈服。我只有在平常的工作之余，居心的諦聽，居心的感想感染。霉畚的例會上，我一邊聽一邊記錄，分外是在各班主任陳訴請示各班級環(huán)境的時候，隊友們都是如此的細心，很多在我觀來根本就不是問題的問題被提出，被討論，然后獲得人人的看重，我受到了很大的震撼。不合的生活情況，不合的發(fā)展情況，每個人觀問題的條理，觀問題的深度都是截然不合的，這樣的討論，這樣的交流，聚攏了每個人的.細膩，讓我的視野加倍的坦蕩，而且確實讓我對孩子的了解多了許多。
依照我們的規(guī)定，每天都必要進行走訪的，一方面是為了了解學生的家庭，學習，生活狀況，另一方面對白叟的生活狀況進行查詢訪問。我走訪的次數(shù)不是許多，可是霉畚都感慨頗多。小朋友很熱心，霉畚都協(xié)助帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況廣泛不是很好，留在家的大部分是白叟，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子，做家務(wù)，異常費力。而他們的生活費及孩子的教導撫養(yǎng)費幾乎都由這些白叟承擔。現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上，白叟背著背簍，低著頭在爬坡。有點心酸，農(nóng)村子的生活雖然比不上城市，年輕人出外謀生很多也是為生活所迫，留守白叟更是已經(jīng)成為一種廣泛的現(xiàn)象，可是那些后代本可以做得更好的，寄些生活費，多多關(guān)切一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話，都可以替白叟們分憂的，至少可以讓他們在精神上不感孑立。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工，至今還在為生活奔走，每年只在過年的時候能力回來，我和妹妹不停跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來念書了，霉畚打電話回家都能感想感染都他們的欣喜，簡單的問候也是強心劑。生活苦點，累點，他們已經(jīng)習慣了，也不在乎，可是心靈的孤獨是必要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給白叟們多一些關(guān)切，可以或許承擔更多的責任。
而在這十幾天里，另一種感情則是濫觴于隊友。每天我們穿戴隊服，帶上工作牌，在規(guī)定的光陰起床，在規(guī)定的光陰吃飯，在規(guī)定的光陰上課，一起發(fā)明問題，辦理問題，互幫合作。沒有其他的娛樂，我們就自娛自樂，飯桌上是最美好的回憶，我們的活力也盡展在人人的面前。除了高興的笑，我更是勞績許多，團隊精神，寬容，忍讓，贊賞，過細，可愛，各類品質(zhì)，各類態(tài)度，讓我觀到不一樣的生活，讓我感覺年輕的我們本來可以像這樣，像那樣的活。大概我們十四個人再也不會有這樣的機會相聚，然則這份感情是我永遠都不會忘記的。都說“患難見真情”，我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻。
義務(wù)工作總結(jié)4
一、加強學籍管理
1、加強學籍信息核查。20xx年，省學籍系統(tǒng)實現(xiàn)了和全國各省市學籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，區(qū)教體局充分利用這一有利條件，全面加強學籍核查，重點做好學籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學籍、有生無籍情況摸底，及時督促學校指導家長做好學籍變動。20xx年，按照省廳要求，認真做好學籍系統(tǒng)登記的“四類異常學籍信息”的梳理、標注登記工作。對學籍系統(tǒng)中登記的輟學、取消學籍、其他離校、問題學籍逐一開展梳理工作，做到不漏一人，督促其按轉(zhuǎn)學程序辦理學籍變動，保持人籍一致。
2、部門聯(lián)絡(luò)，加強信息摸排。依據(jù)《省教育廳省公安廳關(guān)于建立常態(tài)化學籍、戶籍信息核查比對工作機制的指導意見》，分批次做好省學籍管理系統(tǒng)中控輟保學臺賬名冊的核查工作，對于未在學籍系統(tǒng)中注冊的義務(wù)教育兒童的就讀情況進行摸排，對疑似失學輟學的.適齡兒童及時制定復學方案。
二、關(guān)注特殊群體
在全面完成20xx-20xx年教育民生工程留守兒童之家建設(shè)的基礎(chǔ)上，我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。各義務(wù)教育階段學校將關(guān)愛留守兒童做為學�？剌z保學工作一項重點工作來抓。各學校做到留守兒童100%建檔，師生結(jié)對幫扶達100%。
區(qū)積極落實有關(guān)農(nóng)民工隨遷子女就學的各項政策，構(gòu)建進城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等就學體系。實現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學“兩個為主”和“三個一樣”。20xx年以來，根據(jù)相對就近原則，統(tǒng)籌安排隨遷子女進入市七�。ê赐ど叫W）、市八�。ê㈠\苑小學）、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學。近年來，市實小梅溪校區(qū)、市七小、夏渡小學市八小茂盛錦苑校區(qū)、市四小中梁校區(qū)陸續(xù)投入使用；市四中等3所市區(qū)初中進行了改擴建，擴大市區(qū)教育資源總量，盤活資源存量，有效解決了進城務(wù)工人員隨遷子女“入學難”問題。至20xx年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段學校隨遷子女20xx人，其中，在公辦學校就讀1974人，隨遷子女公辦占比95.03%。
三、落實要求，嚴抓控輟保學工作
20xx年，區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》。近年來，我區(qū)每年都會對學校寒暑假工作做出具體要求和安排，要求各學校利用寒暑假開展“大家訪”，了解留守學生、學困生、家庭經(jīng)濟特困學生學習、生活情況。
四、健全長效機制，定期識別排查
1、建立春秋兩次常態(tài)化學籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對核查工作機制，教育、公安、扶貧部門信息共享。開展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務(wù)教育階段適齡兒童少年就學情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息，各學校逐一進班復核，全面摸排其就讀情況、學籍管理情況，確保不因貧輟學。20xx年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學生數(shù)為1374人，20xx年春季1366人，20xx年秋季1215人，20xx年春季1211人，20xx年秋季1101個，沒有因貧輟學的適齡兒童。
2、認真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學工作臺賬名冊的核查工作。其中20xx年1次，完成21人的臺賬名冊核查；20xx年開展5次，累計完成3179人次的臺賬名冊核查，無輟學現(xiàn)象。
3、全區(qū)義務(wù)教育階段學校每學期開學兩周內(nèi)完成學生返校情況排查，及時掌握學生去向，確保不因貧輟學。
五、全力保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學
成立了區(qū)殘疾人教育專家委員會，對全區(qū)的部分適齡殘疾兒童進行身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學校學習生活的基本能力等方面進行評估，提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對登記在冊的殘兒進行就學情況復核，制定接受教育的方案，并建立學籍，納入學籍管理，落實教育安置。適齡殘疾兒童入學率保持在95%以上（其中，20xx年秋季96.7%，20xx年秋季96.0%，20xx年秋入學率96.3%）。
義務(wù)工作總結(jié)5
一、指導思想
20xx年春季甘肅省義務(wù)教育監(jiān)測工作在我縣全面開展，根據(jù)教育局和學區(qū)的要求，全部本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生花名冊和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊各一份；要求：建檔責任鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校必須正確填寫“建檔卡”，所采集學生戶籍方面的信息必須真實準確（如：出生年月日），就讀學校建檔號不填為“空”，可是，提供的學籍號、就讀班級等學校信息必須要真實準確；本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生名冊按學校歸類打印，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊按戶口所在地歸類打��；送交學區(qū)。
二、培訓教師
為了更好的完成義務(wù)教育監(jiān)測工作我校對《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的填表說明進行了詳細的閱讀。讓每位教師熟記于心。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的.閱讀。尤其對鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼編碼規(guī)則、行政村代碼的編碼規(guī)則、學校代碼的編碼規(guī)則、班級代碼的編碼規(guī)則、年齡的計算與填寫規(guī)則、本縣籍的兒童少年在外地上學的處理辦法、建檔原則這些規(guī)則對教師進行了詳細的培訓，并制成冊子人手一冊。
三、實施過程
我校首先確定了此項工作的全面負責人和領(lǐng)導班子，對負責人根據(jù)學區(qū)的要求進行了全面培訓，以便能夠熟練掌握義務(wù)教育監(jiān)測信息錄入系統(tǒng)，并熟悉義務(wù)教育監(jiān)測的工作要求。對《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的填表說明進行了詳細的閱讀并對全校教師進行了培訓以便能更好的開展工作。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的閱讀和培訓以便能夠更好的提高工作效率。在進行了基本的培訓之后，對全校教師進行分組，安排工作。于20xx年3月初全面開展了義務(wù)教育監(jiān)測的工作。
三、調(diào)查階段
調(diào)查階段分為三個步驟，具體的詳細過程如下：
第一步：入戶調(diào)查
1、將全體教師分組，按區(qū)域帶領(lǐng)學生進村入戶詳細調(diào)查，進行所有兒童的基本信息的采集，特別注意必須詳細采集所有信息，不要簡化，最好將獨生子女、二女戶等信息一并填寫。年齡必須詳細到年、月、日。家庭住址應(yīng)詳細到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、合作社，城鎮(zhèn)居民應(yīng)當詳細到街道、居委會、門牌號。父母姓名及工作單位應(yīng)詳細。在高中、中專、職業(yè)學校上學的學生信息必須填寫。
2、必須村不漏社、社不漏戶、戶不漏人。
第二步工作：詳細抽查，不出現(xiàn)遺漏
1、學校成立抽查小組，入戶抽查信息，核準情況。
2、一個家庭集中進行摸底，不出現(xiàn)遺漏。
第三步工作：對所有兒童編制建檔號
1、必須嚴格按照所發(fā)年齡對照表逐人查對填寫年齡，確保年齡正確是正確編號的前提，不得口頭估算，以免發(fā)生錯誤。請?zhí)貏e注意。
2、對所有兒童編制建檔號。注意：必須將所有信息采集卡按行政村整理在一起后再按年齡分別整理，分行政村分年齡編寫建檔卡號。（利用《錄入系統(tǒng)》錄入的可不提前編號）四、總結(jié)
在義務(wù)教育監(jiān)測過程中由于每位教師嚴格要求自己，對工作認真負責，比較圓滿的完成了義務(wù)教育監(jiān)測的的任務(wù)。
義務(wù)工作總結(jié)6
慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一，擔任了20xx年國家教育部下達的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，在各級領(lǐng)導的大力指導下，我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學生數(shù)學和體育與健康狀況的各項監(jiān)測工作。
回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，我們認為有以下幾個方面的工作值得總結(jié)。
一、做好宣傳工作
接受任務(wù)之初，我們就深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措，是建設(shè)人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì)，通過質(zhì)量監(jiān)測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律，為建設(shè)人力資源強國奠定堅實義務(wù)。
通過學習我們認識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及，職業(yè)教育的巨大發(fā)展，高等教育的大眾化程度，使我們實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變，并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標，這既是時代賦予我們的偉大使命，也是新時期對教育工作提出的更高要求。 但在目前，全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學競爭壓力，很多地方以升學率作為評價學生、教師、學校的主要標準。這樣，片面追求升學率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規(guī)律，違背了素質(zhì)教育的要求，必須采取切實措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標準。第二，要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三，改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導與評價制度。
基于上述思想認識，我們充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義，特別是結(jié)合教育督導工作以及義務(wù)教育工作實際來理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的`重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會，主要傳達國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神；觀看監(jiān)測中心提供的專題片，分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀，責任到人，提高思想認識，牢記工作職責，熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握操作要領(lǐng)，確保真正圓滿完成工作任務(wù)。
二、深入扎實地開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作
我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學校，標志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作開始啟動，面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務(wù)，我們以求真務(wù)實的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，積極探索，認真研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，破解難題。在組織領(lǐng)導、人員安排方面，我們都采取強有力的措施，確保高起點、高水平的精心組織與實施，保證了監(jiān)測的真實性和客觀性。 第
一、組織領(lǐng)導。根據(jù)實際，成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作領(lǐng)導小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責、工作要求，并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。
第二、責任落實。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風考紀建設(shè)，抓各個崗位的責任落實，明確具體責任，各個工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。
第三、業(yè)務(wù)指導。此次監(jiān)測，我們經(jīng)過了專門培訓，接受了專業(yè)人員指導才能不出錯誤。。培訓會使我校監(jiān)測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業(yè)務(wù)技能，增強了工作信心。經(jīng)過各級領(lǐng)導的政策和業(yè)務(wù)指導，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進行。
第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級全體學生數(shù)學和體育與健康狀況測試，根據(jù)工作任務(wù)和對象進行分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一指揮，從而實現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致，優(yōu)質(zhì)高效。
第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié)，嚴格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認真履行各種交接手續(xù)，確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學生，數(shù)量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜。根據(jù)我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監(jiān)測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。
三、充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測管理的引領(lǐng)作用
這次監(jiān)測的對象涉及的人員有校長、數(shù)學教師、體育教師、班主任、學生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。
義務(wù)工作總結(jié)7
xx年5月3-5日，海南省教育督導室將對我市開展了第三輪縣級人民政府教育督導評估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估，為了順利通過檢查我校積極努力做好各項工作的準備。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府、教育局的領(lǐng)導肯定。
我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因為：
一、認識統(tǒng)一
從領(lǐng)導到教職工都認識到這次迎接第三輪縣級人民政府教育督導評估工作是對學校多年辦學成果的一次檢驗，對學校辦學特色的一次推廣，對學校辦學品位的一次提升，同時也會看到學校的不足，可以找到改進的方向。學校希望通過專家組的評估，促進學校的發(fā)展，提高辦學質(zhì)量。
二、團結(jié)協(xié)作
領(lǐng)導高度重視迎檢工作，召開了四次行政辦公會，五次教職工大會，營造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團結(jié)協(xié)作。
全部迎檢檔案由材料組負責收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強、王志海、胡冬等老師日夜加班，不計報酬，整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細致精心地整理學校教育教學的'檔案資料，對中心校423名學生、12個班級的學生名冊、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失。林海副校長負責宿舍樓，在整理學生宿舍樓的時候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈；帶著男教師在整理宿舍時，很多事自己動手，任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認真整理圖書，將原來分類不正確的書籍重新排放好粘貼上書簽。圖書管理員黃玲老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動作快行動早，將填寫實驗申請單整理出來。
在黃進京校長的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作，班主任老師將沒有完成的班級文化加班加點的完成，所有任課教師沒有因為迎檢耽誤上課，而是覺得為了迎檢更要上好每一節(jié)課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒有休息，很多老師更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通過本次迎檢工作，真正促進了學校的工作。局領(lǐng)導對學校的藝術(shù)教育贊不絕口，更加堅定了學校領(lǐng)導和藝教老師弘揚藝術(shù)，以藝育人的決心。
學校學生實踐基地、籃球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室、大隊部等借這次迎檢的東風都布置完成，將會有力促進學校全面實施素質(zhì)教育，全面推進教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過迎檢這個平臺凝聚了全體教職工的人心，學校精神面貌發(fā)生了明顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機。
四、迎評反思
迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成，雖然檢查組沒有到我校檢查工作，但我們也要時刻以面對迎檢的態(tài)度認真的面對每一天的工作。在校園文化建設(shè)中我校還存在著很大的問題，如校園的環(huán)境建設(shè)還需要完善如：塑膠跑道的建設(shè)、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學生的行為習慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變，教師之間的凝聚力需要提高。
總而言之，本次迎檢工作不再是領(lǐng)導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。
義務(wù)工作總結(jié)8
為進一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《江西省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，做好建檔立卡貧困戶子女“控輟保學”工作，XX縣構(gòu)建了“責任控輟、依法控輟、扶貧控輟、關(guān)愛控輟、制度控輟、質(zhì)量控輟”六位一體的“控輟保學”新機制，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、壓實責任，實施“責任控輟”
首先，完善義務(wù)教育“雙線控輟保學責任制”。一是縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂控輟保學責任狀，縣教體局與各中小學簽訂控輟保學責任狀，進一步壓實責任。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村(居)委會、各中心小學與村完小(教學點)、學校與教職工簽訂責任狀，層層傳導工作壓力。其次，建立健全以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主導的控輟保學工作機制。一是鄉(xiāng)、村兩級每學期準確掌握轄區(qū)內(nèi)九年義務(wù)教育學齡兒童、少年就學相關(guān)信息，對通過學籍比對篩選、家訪等途徑確認的輟學學生，逐一動員返校就讀。二是學校對勸返的輟學學生，采取各種關(guān)愛措施，落實校領(lǐng)導和教師包干幫扶，確保返校學生留得住、學得進、能進步。
二、加大執(zhí)法力度，實施“依法控輟”
依據(jù)國家法律法規(guī)，加強“依法控輟”工作力度。一是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由，未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的，由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評教育，并責令限期改正。二是公安、司法、教育、人社、市監(jiān)、文廣等部門密切配合，切實開展本部門“依法控輟”工作，對不履行《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)規(guī)定職責的家長或監(jiān)護人，依法實施問責。開學初縣教體局要求全縣各校進行全面排查，對未及時入學的學生，進行勸返工作，并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、司法部門下發(fā)復學入學通知書。三是全面清理勞務(wù)市場，對招用未受完義務(wù)教育少年兒童的相關(guān)企事業(yè)單位和個人，依法從嚴予以處罰，同時對網(wǎng)吧等營業(yè)場所及校園周邊環(huán)境存在的隱患進行全面治理整頓。
三、助力脫貧攻堅，實施“扶貧控輟”
對因家庭經(jīng)濟困難，或因天災(zāi)人禍面臨輟學的學生，教育、民政、殘聯(lián)等部門及時啟動各種資助機制幫助他們繼續(xù)上學。一是殘疾兒童、少年入學條件可適當放寬，各校也積極創(chuàng)造條件，采取隨班就讀方式，確保其順利完成學業(yè)。二是對因各種原因確實不能到學校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童少年，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、村委會、學校等聯(lián)合組織實施送教上門服務(wù)。三是對“建檔立卡”貧困戶子女，學校統(tǒng)一安排部署，將每名關(guān)愛對象按照“一對一”“點對點”方式分配至每位教師，形成師生結(jié)對幫扶制度。
四、關(guān)注特殊群體，實施“關(guān)愛控輟”
開展“精準關(guān)愛”行動，保障兒童少年完成學業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強對留守兒童和流浪兒童監(jiān)護人的培訓，要求父母依法履行對未成年子女的監(jiān)護責任和撫養(yǎng)義務(wù)，要求外出務(wù)工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料，對暫不具備條件的應(yīng)當委托有監(jiān)護能力的.親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活，不得由此導致適齡兒童和少年輟學。二是各校切實加強了未成年人思想道德建設(shè)工作，及時掌握學生思想動向，采取有效措施，做好了后進生轉(zhuǎn)化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導員、學習輔導員、心理輔導員)對留守兒童實施精準關(guān)愛，幫助學生解決成長中遇到的困惑和難題，確保留守兒童完成九年義務(wù)教育。
五、加強學籍管理，實施“制度控輟”
按照《江西省中小學生學籍管理辦法》要求，加強學生學籍和流動管理，及時調(diào)處轉(zhuǎn)學學生學籍問題。一是每年3月、9月確定為在校學生學籍注冊時間。每學期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計核查時間。開學初根據(jù)教育部以及省廳提供的疑似輟學兒童未建學籍情況進行逐一核查，發(fā)現(xiàn)輟學學生，及時做勸返工作，并逐步為無學籍兒童進行注冊。二是各中小學要及時統(tǒng)計學生學籍建檔、入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)、輟學、去向等各種情況，及時上報教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要全面分析適齡人口義務(wù)教育完成情況，并形成義務(wù)教育完成情況專題報告。
六、提升辦學品位，實施“質(zhì)量控輟”
各校進一步加強管理，規(guī)范辦學行為，努力提高教學質(zhì)量。一是認真執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時。二是以“德育”為載體全面實施素質(zhì)教育，幫助留守學生、學困生、厭學學生融入集體，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。三是嚴格實行“陽光分班”，均衡配備學科教師，嚴禁設(shè)立重點班與非重點班。四是結(jié)合地方和學校實際，加強特色學校打造，全面提升學校辦學品位，努力為適齡兒童、少年提供良好的學習和成長環(huán)境。
義務(wù)工作總結(jié)9
階段招生，現(xiàn)將招生結(jié)果總結(jié)匯報如下:
20xx年秋季期義務(wù)教育階段招生，我鎮(zhèn)完成了上級分配任務(wù)，其中4-5周歲幼兒入園率達到88%以上，6周歲兒童入園入班受教育率達到98%以上，小學適齡兒童入學率達100%;初中適齡少年入學率達97%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上的任務(wù)。
各幼兒園、一年級招生人數(shù)如下:(略)
初中方面，根據(jù)我鎮(zhèn)兩所初中的辦學規(guī)模，條件和招生能力，按就近、劃片、免試入學和平衡生源為原則，各初中一年級招生范圍和人數(shù)如下:
XX初中招生范圍及人數(shù)(共454人):東小83人(以西街為界，以北的生源屬東龍初中)、義合小學:51人;鳳凰小學92人;龍扶小學34人;高龍小學42人;長嶺小學56人;京龍小學40人，京榜小學的喬站、平安、東榜屯的學生共23人，大同小學的三、四片的學生共33人。
XX二中招生范圍及人數(shù)(共301人)。東小87人(以西街為界以南為東龍二中的生源);羅馬小學46人;農(nóng)昌小學28人;閉村小學63人;阮寺小學63人;京榜小學的'中央、京嶺屯的學生共12人，大同小學的一、二片共2人。
義務(wù)工作總結(jié)10
20xx年我校作為寶豐縣國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測20所樣本校之一參加了數(shù)學、體育學科的質(zhì)量監(jiān)測。在縣教體局及鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下，在全校師生的'共同努力下，圓滿完成了本次國家質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)�，F(xiàn)將本次工作總結(jié)如下：
一、 加強組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，由校長親自任組長。
二、 制訂檢測實施方案。
三、 召開師生會議，宣傳質(zhì)量監(jiān)測的重大意義。
四、 精心準備，確保監(jiān)測工作順利進行。
1、加強教師培訓，熟悉監(jiān)測流程。
2、做到設(shè)施、場地符合監(jiān)測要求。
3、做好試卷的保密工作。
4、考試當天一切按操作流程進行。無出現(xiàn)任何差錯。
5、設(shè)立公開欄，接受師生監(jiān)督。
6、強化責任，分工合作。
今后我校以此次監(jiān)測工作為契機，加強教育教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校。
義務(wù)工作總結(jié)11
自我校被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學校后，我校迅速抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。在清城區(qū)教育督導室的精心指導下，學校組織相關(guān)人員認真學習、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》規(guī)定有條不紊地開展各項監(jiān)測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務(wù)。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署
學校成立由劉旭東校長親自掛帥的會昌實驗學校20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，并由主管教學的何勛副校長帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教務(wù)處、電教處部門聯(lián)動機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學校的實際情況，制訂出切實可行的監(jiān)測工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節(jié)點都能及時、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認識，學校工作領(lǐng)導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。5月10日在學�！皽y試工作人員”培訓會上，主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量；另一方面，5月12日組織了全體參測人員在學校的4號計算機教室觀看網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的現(xiàn)場測試視頻并進行了模擬網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的'練習測試，了解測試內(nèi)容和操作流程。在“八年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會對監(jiān)測工作進行宣傳，促使家長對監(jiān)測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監(jiān)測工作。
三、加強籌劃，完善配置
學校把綜合樓
三、五樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時嚴格按要求設(shè)置學生監(jiān)測室，確保學生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測。“測試現(xiàn)場辦公室”配有保險柜，并有專人負責管理；“科學、政治測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應(yīng)的文具， “教師問卷室”配有單人單桌；“校長問卷室”安排在校長辦公室。監(jiān)測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語已懸掛好。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規(guī)程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴謹，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現(xiàn)違反考場紀律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
五、總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注細節(jié)
1、全面落實好抽測學生的安全管理工作。
班主任要電話通知家長，孩子在學校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學生到學校，因此，要求家長親自到學校接孩子，確保孩子放學安全。同時，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。
2、考試休息期間要做到無縫對接。
每次測試完畢后，由于監(jiān)考員要進行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現(xiàn)暫時的管理真空。因此，需要安排教師進行接棒，以實現(xiàn)無縫對接，確保學生的安全和考場紀律。
總之，本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于會昌教育局的正確領(lǐng)導，得力于學校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。
義務(wù)工作總結(jié)12
自被確定為清城區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學校后，我校迅速抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。在清城區(qū)教育督導室的精心指導下，學校組織相關(guān)人員認真學習、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測-演唱測試系統(tǒng)操作手冊》和《20xx年城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測手冊》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項監(jiān)測前準備工作，并于20xx年5月26日順利完成各項測試任務(wù)。現(xiàn)將具體情況匯報如下:
一、 加強領(lǐng)導，周密部署
學校成立由肖軍宣校長親自掛帥的石角鎮(zhèn)中心小學20xx 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教導處，并由主教學副校長帶領(lǐng)教導處領(lǐng)導直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動機制，確保組織領(lǐng)導堅強有力，政令暢通。領(lǐng)導小組在校長的組織下，多次召開監(jiān)測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據(jù)學校的實際情況，制訂出切實可行的監(jiān)測工作手冊。領(lǐng)導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節(jié)點都能及時、準確、高效地完成相關(guān)階段性準備工作。
二、 加強培訓，明確職責
為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認識，學校工作領(lǐng)導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監(jiān)測的.每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質(zhì)量;另一方面，觀看現(xiàn)場測試視頻，了解測試內(nèi)容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會對監(jiān)測工作進行宣傳，促使家長對監(jiān)測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監(jiān)測工作。
三、 加強籌劃，完善配置
學校把綜合樓四、五樓確定為監(jiān)測區(qū)域，同時嚴格按要求設(shè)置5室，確保學生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測�！皽y試現(xiàn)場辦公室”配有保險柜，并有專人負責管理;“語文、藝術(shù)測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應(yīng)的文具，并在室內(nèi)配有多媒體平臺和播放器;“演唱測試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺，其中一臺為筆記本電腦，并已安裝正式版演唱測試軟件;“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好5 室外，學校還已詳細安排好測試當天的安全保衛(wèi)和監(jiān)測學生的午餐、午休管理;監(jiān)測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語已懸掛好。
四、加強督導，順利完成
測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務(wù)大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規(guī)程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴謹，秩序井然，沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象，有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現(xiàn)違反考場紀律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈，設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，測試數(shù)據(jù)能按時上傳，無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現(xiàn)師生身體不適的情況。
五、總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注細節(jié)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。
語文測試卷注重考查學生中華詩詞的積累、閱讀理解與寫作能力。在語文和藝術(shù)相關(guān)因素問卷調(diào)查上，較多地關(guān)注課程開設(shè)和執(zhí)行情況，如每周上幾節(jié)語文課、音樂課和美術(shù)課，有沒有專職教師和室場設(shè)備設(shè)施等;在語文問卷上特別關(guān)注學校是否重視課外閱讀，如是否設(shè)立圖書閣、開設(shè)課外閱讀外課，了解學生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂測試不是簡單地考畫畫和唱歌，而是要考查學生的藝術(shù)鑒賞能力，如指出某幅畫的風格、作者和表現(xiàn)技法，聽音樂分辨演奏樂器、感情色彩以及創(chuàng)作者，甚至還要編寫簡單樂曲等等。因此，今后我們一定要全面實施課程計劃，嚴格按照課程標準授課，開齊、開足及開好每一門課程。
2、全面落實好抽測學生的安全管理工作。
班主任要電話通知家長，孩子在學校午餐和午休。由于是星期四，下午提前一節(jié)放學，因此，要求家長親自到學校接孩子，確保孩子放學安全。同時，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。
3、考試休息期間要做到無縫對接。
每次測試完畢后，由于監(jiān)考員要進行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現(xiàn)暫時的管理真空。因此，需要安排教師進行接棒，以實現(xiàn)無縫對接，確保學生的安全和考場紀律。
本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成，有賴于清城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導，得力于學校領(lǐng)導、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。
義務(wù)工作總結(jié)13
20xx年，我市根據(jù)國家、省相關(guān)文件精神以及《無錫市全面改善義務(wù)教育薄弱學�；巨k學條件項目規(guī)劃（20xx—20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），加強統(tǒng)籌，落實措施，扎實推進“改薄”工作。
根據(jù)省政府教育督導委員會辦公室部署要求，我市教育局、市政府教育督導室對各市（縣）區(qū)公辦義務(wù)教育學校改薄工作“20條底線要求”達標情況進行了檢查，自查工作分三個階段進行：11月6日前，各義務(wù)教育學校對照20條底線要求進行全面自查；11月7日—12日，各市（縣）區(qū)教育局、督導室抽取不少于10%的達標學校進行檢查，并對20xx年未達標學校進行逐校檢查；11月13日—19日，市教育局、市政府教育督導室聯(lián)合實地抽查了4個市（縣）區(qū)32所中小學校，聽取了當?shù)馗谋」ぷ髑闆r匯報，查閱了有關(guān)自查材料和工作資料，并訪談了部分師生，向教育部督導管理系統(tǒng)錄入了結(jié)果數(shù)據(jù)。根據(jù)市級抽查及各地自查情況反饋，對照20條底線要求，我市344所公辦義務(wù)教育學校全部達標。
20xx年三所未達標的學校經(jīng)過整改，目前已經(jīng)全部達標，主要情況如下：江陰華士實驗中學D級危房已經(jīng)封存不再使用，并立項易地新建校舍，于今年年底前動工；宜興市大浦中學對教學樓和功能教室進行了整體加固和改造，安裝了一鍵報警裝置并與公安局聯(lián)網(wǎng)，增設(shè)了電子圍欄，全覆蓋安裝了42只視頻攝像頭，配置了消防和應(yīng)急照明設(shè)備，解決了“應(yīng)急設(shè)施”不達標問題；宜興市紅塔小學結(jié)合學校教學樓改造，在北教學樓新增應(yīng)急照明燈12盞，西教學樓更換應(yīng)急照明燈19盞。教學樓新增應(yīng)急疏散標志11塊，更換10塊，解決了“應(yīng)急設(shè)備”不達標問題。
截至今年10月，全市累計投入42。4億余元，有112所學校實施了校園校舍建設(shè)，累計開工、竣工校舍建筑面積85。4萬平方米，室外運動場地面積45。7萬平方米；累計有308所學校進行了設(shè)施設(shè)備購置，總計經(jīng)費達17億元。按照預(yù)定目標，我市改薄任務(wù)已經(jīng)超額完成，受到省教育廳通報表揚。
義務(wù)工作總結(jié)14
8月19——20日，在教培院的統(tǒng)一組織下，我省120多名義務(wù)教育階段歷史骨干教師齊聚在海南省華僑中學高中部圖書館接受了為期兩天的歷史義務(wù)教育課程改革新課標暑期培訓。這是從我省實行義務(wù)教育改革來，又一次大規(guī)模的對歷史義務(wù)教育課程改革新課標培訓者的培訓。整個培訓工作安全有序、順利圓滿，現(xiàn)在總結(jié)如下
一、高度重視，準備充分，開展有序。
在院里統(tǒng)籌安排之下，事前我學科就在“歷史的天空——海之南”上發(fā)布培訓信息和通知公告。各市縣教研培訓部門也極為重視給力，組織到位。培訓代表們?nèi)胱〉木频暌沧龊昧顺浞值臏蕚洌?8號下午參訓代表基本到齊，后即可吃到豐盛的晚餐。沒有人因為吃飯住宿等問題發(fā)生不愉快。19號早上八時半培訓班準時開班授課。教培院教研員李海英老師主持開班儀式，做了簡短發(fā)言，并強調(diào)了培訓期間的紀律問題。還組建了專家團隊和班委會。班委們負責考勤、傳發(fā)學習資源、組織討論、主持在線研討等工作。各項安排有序，工作開展順利。
二、活動安排緊湊，內(nèi)容充實多樣。
按照活動日程安排：19日上午，人教社張振海主任作了《把握課標精神，提高歷史素養(yǎng)》的報告。他從文本形式及其特點入手以新舊課標對比的.方式細致入微地做了講解分析。使大家了解到20xx版課標的基本概貌。講述結(jié)束，張主任還就相關(guān)問題與培訓講師做了問答交流。張主任的分析精辟透徹，高屋建瓴，解答了許多老師心中的疑惑，使大家豁然開朗，大受啟發(fā)。
19日下午湖北宜昌王英姿老師做《精講“點”把握“線”》講座。王英姿老師認為，在20xx版新課標框架下，要精講“點”，把握“線”。她從精講的前提條件和分類處理方面進行了講解。在精講“點”的基礎(chǔ)上，把歷史知識線索串起來，使歷史知識成為一個有機的整體。王英姿老師的講座，有理有據(jù)，觀點鮮明，史實豐富，博得了聽課老師的一致好評。
20日上午，�？谑薪萄袉T林子齊老師就初中歷史教學資源整合問題做了“《中學歷史課程資源的搜集與整合》—全國珠海歷史年會初中展示課引發(fā)的思考”的講座，他以認真求實的態(tài)度，詳細地將教學資源進行分類整理，給廣大教師提供了新的視野和。吳建紅老師結(jié)合實例就教學設(shè)問問題做了“《初中歷史課堂有效提問的藝術(shù)》——以《難忘九一八》一課為例淺析課堂的無效與低效提問及改進的策略“的講座，兩位老師的講座都非常見平時做學問的功夫，使得大家受益匪淺。
20日下午，所有參訓學員分為兩個大組討論修訂后的課標和教材的主要變化及在教學中的基本對策。經(jīng)過一個多小時的如火如荼的熱烈討論后，大家表示：需要重新認識課標，認真研讀，善于整合資源，重視細節(jié)處理，根據(jù)新課標理念轉(zhuǎn)變教學方式，要從學情出發(fā)進行設(shè)計，注意初高中內(nèi)容銜接等重要問題。
最后，教研員李海英老師從自己以前的培訓學習經(jīng)歷和體會導入，引導大家認識培訓學習的重要意義。還就“我省初中歷史教學需要重視的幾個問題”組織大家進行了探討交流。如中考是否閉卷和開卷等等問題，糾正了一些莫須有的謠言，解答了眾人心中的疑慮。
這樣較為緊湊的日程安排有效利用了時間，也節(jié)省了時間。培訓內(nèi)容充實，具有較強針對性指導性，培訓內(nèi)容多樣化，有講解有問答有討論交流互動，這些使得培訓不流于形式，不單調(diào)枯燥。
三、趁熱打鐵，在線研討。
為進一步深化此次培訓學習，我們趁熱打鐵，于26日上午又選派“精干團隊”主持了題為“你為新學期做好準備了嗎？”的在線研討，重點圍繞談“學期規(guī)劃”和“學期開篇”，實實在在談做法、交流想法。為期2小時的在線研討，大家就如何上好開學第一節(jié)歷史課，如何導入，如何激發(fā)學生學習歷史的興趣；教師要善于展示自己的才藝吸引學生，以學生為主體設(shè)計備課，開展小活動和競賽等等做了熱烈討論。老師們踴躍發(fā)言，積極評論，最后將整個研討延續(xù)到了第二天，閱讀2700次，發(fā)表評論2800多條，創(chuàng)歷史新高，堪稱歷史人的歷史之最。從此足見歷史人學習熱情之高漲，態(tài)度之認真。在線研討實際上是對新課標培訓的一個延伸和拓展，讓學以致用，獲益匪淺！大家說，每一次學習都有新的發(fā)現(xiàn)，都有新的收獲，結(jié)識新的朋友，堅持學習，把研討進行到底！
此次培訓工作，領(lǐng)導重視，我部安排得當，各單位配合得力，組織有序，認真地把培訓工作落到實處，圓滿完成上級交給的培訓任務(wù)。
20xx年8月27日
義務(wù)工作總結(jié)15
五原縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣，四所初中學校、十四所小學被確定為樣本校，被抽取樣本學生599人，實際參加數(shù)學測試和相關(guān)因素問答的595人，參加體育測試的578人；參加問卷填答的校長18人，班主任93人，數(shù)學教師56人，體育教師32人。依據(jù)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)測工作實施方案》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊》和內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓會議精神，精心安排部署，認真組織實施，圓滿完成了監(jiān)測任務(wù)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
一、周密部署、精心安排
（一）組織工作到位
1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣通知后，4月23日教育局下發(fā)了《關(guān)于做好迎接國家教育質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》，對監(jiān)測工作進行了初步安排部署，并下發(fā)了相關(guān)文件資料，4月24日教育局召開黨委會，研究成立監(jiān)測工作組織機構(gòu)、制定實施細則等相關(guān)事宜。
2.5月8日，政府辦下發(fā)了《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》，成立了政府分管縣長為組長，教育局局長、政府辦副主任為副組長，保密局、衛(wèi)生局、食藥局、行政執(zhí)法局、交警大隊、供電局、公安局、政府教育督導室、教育局領(lǐng)導班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導小組，加強了對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的組織領(lǐng)導和協(xié)作機制建設(shè)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍擔任，辦公室下設(shè)實施組、保密組、聯(lián)絡(luò)組、信息報送組、保衛(wèi)組、后勤保障組。各樣本校依據(jù)《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》，制定本校的實施細則，成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。
3.按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》有關(guān)要求，精心安排測試工作人員，我縣共安排現(xiàn)場測試工作人員312人，其他工作人員41人。
4.全縣統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)格制作了宣傳橫幅、現(xiàn)場測試辦公室門簽、保密文件柜標簽、測試教室門簽以及測試學生座簽等，設(shè)置并公布了社會監(jiān)督專線。
�。ǘ﹦訂T、宣傳、培訓工作到位
五原縣實施工作領(lǐng)導小組先后組織6次集中培訓。
1.5月4日召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測動員會，參加會議的人員有：教育局領(lǐng)導班子成員、各股室長、政府教育督導室全體成員、責任督學及樣本學校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動員會由政府教育督導室主任田福栓同志主持。會上，縣政協(xié)副主席、教育局長尚曉龍作了動員講話，教育局副局長崔誠宣讀了《內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施細則》（初稿），就做好五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進行了安排部署。政府教育督導室主任田福栓就義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作有關(guān)事宜進行了解讀說明，強調(diào)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的主要工作和時間節(jié)點。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)工作流程，強調(diào)了信息上報有關(guān)工作。
2.5月20日上午在第五中學多媒體會議室召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓會。參會人員有：20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測五原縣教育局領(lǐng)導小組成員；政府教育督導室專職督學和全體責任督學；教研室全體人員；18所樣本校的校長、分管教學的副校長、司時員、保密員及全體測試人員。會議由教育局副局長崔誠主持。培訓會上，教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作人員職責并進行了工作程序培訓，組織觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學測試現(xiàn)場操作程序視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體育現(xiàn)場測試操作程序視頻》�？h政府教育督導室主任田福栓強調(diào)了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測重點環(huán)節(jié)工作及應(yīng)急事件處置辦法�？h政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍進一步明確了國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義，強調(diào)了相關(guān)工作紀律和要求。
3.5月28日召開了校長工作會議，對25日至27日領(lǐng)導小組檢查各樣本校中發(fā)現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，對下一步工作進行了安排和部署。
4.6月xx日，召開了質(zhì)量監(jiān)測考務(wù)工作會議，各監(jiān)測點校長、教學副校長、責任督學參加了會議。會上教育督導室主任田福栓就前期準備中存在的`問題進行了反饋，并提出整改意見。對各種可能出現(xiàn)的情況進行了預(yù)設(shè)，并明確提出解決辦法，對宣傳氛圍的營造、各類監(jiān)測室的選定、安全保衛(wèi)等工作做了細致的安排，要求各樣本校對學生的檢錄、應(yīng)對意外事件的發(fā)生進行提前演練。對監(jiān)測點各類工作人員職責予以明確和強化，嚴防在監(jiān)測試過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀事件的發(fā)生。
5.5月18日和6月8日，督導室對責任督學進行了集中培訓，強化了責任督學的責任意識，提高督查水平。
6.各樣本校采取分散和集中培訓相結(jié)合的方式，對測試工作人員進行規(guī)范培訓，其中集中培訓不少于3次，6月17日，各樣本校組織測試人員進行了考前工作培訓。各樣本校采用懸掛宣傳標語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式，對國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進行宣傳。
�。ㄈ┬畔⑸蠄蠹皶r準確
按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊》，及時準確上報了學校、教師和學生信息。4月27日我縣上報了所有義務(wù)教育學校信息。4月29日我縣有18所學校被抽樣為義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校，我縣進行了抽樣結(jié)果確認。5月4日，我縣向各樣本校下發(fā)了監(jiān)測點編碼和登錄賬號，5月11日18所樣本校均完成了學生信息和教師信息上報工作，教育局審核學校上報的相關(guān)信息后，于5月12日提交。
�。ㄋ模z查指導工作到位
1.五原縣政府教育督導室先后下發(fā)了4個文件，對質(zhì)量監(jiān)測組織工作、監(jiān)測工具接送和現(xiàn)場操作工作進行了認真細致地安排部署，并按照時間節(jié)點和工作任務(wù)要求，組織專職督學和責任督學多次深入樣本校檢查指導。
2.6月4-5日，市政府教育督導室秦建軍主任一行深入我縣對各樣本校的準備工作情況進行檢查指導，并進行了意見反饋。
3.6月9-11日，內(nèi)蒙古自治區(qū)督導評估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學任保華一行對五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準備工作進行了專項檢查，并進行了現(xiàn)場指導。
4.6月xx日各責任督學深入各樣本校對測前準備工作進行了全面排查；區(qū)、市兩級巡視員監(jiān)測前三天來到我縣，對所有樣本校的準備工作進行了現(xiàn)場指導。
（五）保密工作到位
6月8日監(jiān)測工具到達我縣后，及時送到縣委機要室進行保管，在縣委機要室保管期間，嚴格履行出入庫登記手續(xù)和值班交接手續(xù)，6月18日監(jiān)測工具專車接送到樣本校后，采用保密柜雙人雙鎖管理，嚴格履行出入庫登記管理。
二、嚴密組織、有序推進
1.測試當天，為保證監(jiān)測工具的保密性和測試工作順利進行，我們對監(jiān)測工具領(lǐng)取時間、人員、車輛進行了科學安排，領(lǐng)取時間從早上6點開始，7點結(jié)束，按照路程遠近分四批進行領(lǐng)取，領(lǐng)取人員為責任督學、校長和保密員，領(lǐng)取監(jiān)測工具包的整個過程是在區(qū)、市兩級巡視員的全程監(jiān)督下進行，無違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
2.6月18號測試當天，學校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環(huán)節(jié)和監(jiān)測過程，嚴格按照國家監(jiān)測流程進行操作，所有樣本校測試工作安全、順利 、規(guī)范，沒有發(fā)生安全事故、應(yīng)急事件、泄密事件。
3.為了及時掌握各學校測試過程的基本信息，要求各學校在監(jiān)測工具安全到達學校入學校保密柜，上下午的監(jiān)測工作結(jié)束、監(jiān)測工具安全送達機要局后的四個節(jié)點，向領(lǐng)導小組匯報。
4.為了保證監(jiān)測工作順利進行，在區(qū)市兩級巡視的同時，政府副縣長包巍，政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍親臨學校檢查指導，教育局同時派出四個巡視組，對所有的樣本校都進行了檢查，沒有違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
5.6月18日下午測試結(jié)束后，各樣本校專人專車將監(jiān)測工具送到縣委機要室。6月19日早九點，在區(qū)市兩級巡視員監(jiān)督下，專人專車從縣委機要室將監(jiān)測工具送到機要郵局，完成了監(jiān)測工具郵寄工作。
三、注重細節(jié)、彰顯特色
1.政府重視，協(xié)調(diào)有力
政府副縣長包巍同志親自組織召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會，明確各部門在教育質(zhì)量監(jiān)測過程中的職責，安保人員由公安局統(tǒng)一配備，醫(yī)護人員由衛(wèi)生局統(tǒng)一配備，保障了監(jiān)測工作的安全。測試前一天和測試當天，包縣長親臨現(xiàn)場指導工作。
2.教育局組織有方，安排到位
教育局領(lǐng)導班子成員分別擔任專項工作組組長，參與了監(jiān)測的整個過程。
3.督導室注重細節(jié)，強化指導
動員部署、信息報送、監(jiān)測點布置、組織實施等各個環(huán)節(jié)，督導室都提出了明確具體的要求，并進行了多次跟蹤督查。
4.各樣本校組織嚴密，操作規(guī)范
在整個監(jiān)測工作的實施過程中，各樣本校做到了領(lǐng)導重視，組織協(xié)調(diào)工作到位，宣傳工作到位，培訓工作到位，訓練工作到位。第三中學準備工作細致充分，校內(nèi)集中培訓5次，培訓后對監(jiān)測工作人員進行了工作職責和操作程序的考試。第二小學利用家長會讓全體家長觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》，使全體家長充分認識到國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義；利用體育課多次進行xx米折返跑規(guī)范訓練，測試中樣本學生取得了較好的成績。瑞峰小學開展校內(nèi)集中培訓5次，并利用《荷雅校報》、教師會、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義、內(nèi)容程序等。第四小學采取理論培訓與實訓模擬相結(jié)合的方法，多次對師生進行規(guī)范培訓，并與牧羊海中心校進行了捆綁式模擬訓練。
總之，由于縣政府高度重視，教育局周密布署，督導室督查指導，學校認真落實，使我縣質(zhì)量監(jiān)測工作順利圓滿完成，客觀地反映了五原縣義務(wù)教育階段學生的數(shù)學和體育健康水平，為國家教育決策提供真實、有效的數(shù)據(jù)信息，做出了積極的貢獻。
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