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    義務(wù)工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-03-16 18:52:50 工作總結(jié) 投訴 投稿

    義務(wù)工作總結(jié)

      總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編精心整理的義務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    義務(wù)工作總結(jié)

    義務(wù)工作總結(jié)1

      為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展,我校自20xx年春季以來啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開展以來,學(xué)校在管理水平和硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

      一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)度及成效

      1、學(xué)校加快教育信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐

      采取“上級(jí)補(bǔ)一點(diǎn),學(xué)校擠一點(diǎn),村籌集一部分”的辦法,不斷增加對(duì)教育設(shè)備的投入。近年來,學(xué)校陸續(xù)配置了電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等各室。爭(zhēng)取僑胞許奇峰先生捐資30萬建設(shè)了進(jìn)校道路硬化和校門圍墻的建設(shè),又及時(shí)購進(jìn)了一批學(xué)生活動(dòng)體育器材,增添了學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容。

      2、內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,提高教師綜合能力

      一是加強(qiáng)師德建設(shè),樹立教師良好形象。對(duì)照《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》,及時(shí)查擺教師工作、生活中存在的問題,開展自查、互查和整改,弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),激勵(lì)廣大教職工自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)新型教師,適時(shí)開展相關(guān)主題活動(dòng),展示師德風(fēng)采,樹立教師形象。二是強(qiáng)化校本培訓(xùn),提升師資整體素質(zhì)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機(jī),強(qiáng)化校本培訓(xùn),積極引導(dǎo)教師投身教改,鼓勵(lì)廣大教師在教育教研上潛心鉆研。

      3、樹立創(chuàng)新意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量

      學(xué)校堅(jiān)持以“優(yōu)化環(huán)境,優(yōu)雅空間,優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為發(fā)展目標(biāo),形成了“全面和諧,互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。我校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持“以德為先,以人為本,構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持為學(xué)生未來的成功和發(fā)展服務(wù);堅(jiān)持使受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一。不求每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀,但求每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都有進(jìn)步。以培養(yǎng)“道德高尚,素質(zhì)全面,特長鮮明,思想活躍,身體健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格有用人材”為育人目標(biāo)。學(xué)校抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,優(yōu)化育人環(huán)境。全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,圍繞全面提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量的工作核心,為積極提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位,進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐工作。

      4、立足常規(guī),規(guī)范管理,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展

      一是注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),走內(nèi)涵式發(fā)展之路,堅(jiān)持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,特色活校、文化強(qiáng)!钡霓k學(xué)思想,突出“以生為本”的.教育理念,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

      二是注重學(xué)校管理制度的建立和完善,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。在加強(qiáng)《管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等建章立制的同時(shí),更加注重制度的落實(shí)和監(jiān)督,認(rèn)真落實(shí)備課、聽課制度,教學(xué)常規(guī)檢查制度,督促班主任開好主題班會(huì),落實(shí)家訪制度等。

      三是圍繞學(xué)校中心工作,深入開展德育教育工作。健全“學(xué)!、“家庭”、“社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),拓展德育新途徑,積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題文體活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,抓好心理健康輔導(dǎo)工作,適時(shí)進(jìn)行心理健康教育,營造健康向上的校園文化氛圍。

      二、存在不足與努力方向:

      認(rèn)真對(duì)照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校自身也存在著一些問題和不足,主要有:

      1、由于經(jīng)費(fèi)較為緊張,各室的設(shè)置還不完善,部分器材室未能設(shè)置齊全,只能與專用室合用,體育活動(dòng)場(chǎng)地配套建設(shè)不足。

      2、因教職工編制人數(shù)因素,各室兼、專職管理的教師較缺,管理力度有待加強(qiáng)。對(duì)于以上存在的問題和困難,我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目,并在今后的工作中不斷給予克服和解決。

      今后,我校將在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

      平海上店小學(xué)

      20xx.6.25

    義務(wù)工作總結(jié)2

      時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間一年工作已結(jié)束。我七月底來中隊(duì),在中隊(duì)這三個(gè)多學(xué)時(shí)間里,我通過自己努力,認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),在這幾個(gè)月里也取得了很大的進(jìn)步,也存在著一些問題,為了改善不足,上進(jìn)更快,為中隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):

      一、政治思想方面:

      能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),思想穩(wěn)定,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,課后能認(rèn)真總結(jié)心得體會(huì),平時(shí)嚴(yán)格要求自己,始終牢記一名戰(zhàn)士的職責(zé),同時(shí)保持思想的先進(jìn)性,端正安心服役的思想態(tài)度。

      二、軍事訓(xùn)練方面:

      各種訓(xùn)練都能嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求自己,一些必須掌握的科目,能夠利用點(diǎn)滴課余時(shí)間練習(xí),專業(yè)理論及知識(shí)能夠從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起、學(xué)起,始終以一名合格軍人的行為準(zhǔn)則要求自己,去參加訓(xùn)練。

      三、作風(fēng)紀(jì)律方面:

      我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度,在中隊(duì)組織的條令條例學(xué)習(xí)過程有中,有些不清楚了解的.內(nèi)容,會(huì)利用課余時(shí)間把它弄懂并把條令條例貫穿于日常工作、生活、訓(xùn)練,注意平時(shí)的點(diǎn)滴養(yǎng)成,無論是平時(shí)集合站隊(duì)還是工作訓(xùn)練,都能保持緊張有序,內(nèi)務(wù)設(shè)置也符合標(biāo)準(zhǔn)。

      四、完成任務(wù)方面:

      在平時(shí)公差勤務(wù)和上級(jí)交給的任務(wù)時(shí),都能積極快速高效圓滿的完成,在工作時(shí)能任勞任怨,不記個(gè)人得失,能發(fā)揚(yáng)部隊(duì)特別能吃苦,特別能工作的精神,做到有任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成。

      五安全保密方面:

      在工作中能時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一,遵守好保密守則,時(shí)刻注意保密事項(xiàng),在于人交往中做到不該說、問、看、打帶、傳、記、存等保密原則。

      六、存在問題:

     。ㄒ唬、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入透徹,只理解了一些表面的知識(shí)。

     。ǘ、軍事訓(xùn)練不能夠始終保持積極高度的訓(xùn)練激情,隊(duì)列素質(zhì)不夠,有待于加強(qiáng)。

     。ㄈ、作風(fēng)紀(jì)律有時(shí)放松,沒能保持始終如一,細(xì)節(jié)方面有所忽視。

      (四)、完成任務(wù)有時(shí)對(duì)工作有些消極抵觸情緒,導(dǎo)致完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不是很高。

      以上是我今年的工作總結(jié),如有不妥請(qǐng)指正。

    義務(wù)工作總結(jié)3

      為期十幾天的支教生活停止了,帶著眷戀,帶著不舍,踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤,窗內(nèi)汗津津的我平靜的回想著那些日子,一幕幕仿佛在眼前。

      去湘西,了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢(mèng)想,所以這次的湘西支教讓我興致勃勃,我彷佛明白了熱血青年,固然本身大概達(dá)不到那境界,但也是強(qiáng)烈的向往著,居心在盡力著。如果說剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話,那顛末了一系列的培訓(xùn)后的我,則是一個(gè)多了許多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教毫不能徹底轉(zhuǎn)變什么,可是我們的念頭如何,我們的動(dòng)身點(diǎn)如何,我們的信念如何,都將影響到他們。

      一切籌備停當(dāng),我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村子民和小朋友們的好奇的眼神及村子長支書的熱情,這無疑給我們注入了盡力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的講堂,帶去另一種關(guān)心,帶去一個(gè)輕松愉快的暑假。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì),十四個(gè)人的家,每項(xiàng)運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都邑介入,教授教化,走訪,做飯,買菜等等。我們開始了真正的支教生活。

      我來自農(nóng)村子,這里的山,這里的水,這里純樸的鄉(xiāng)民,這里的安靜,讓我倍感親切,好像是回到了家一樣,很快的,我適應(yīng)了這里的水土。可是支教生活并不像我們想像中的那么簡(jiǎn)單。第一天到達(dá)這里,村子長為我們送來了柴爐,鍋,碗等炊具,然則說到做飯的時(shí)候,才意識(shí)到我們沒有鹽,沒有油,沒有米,沒有火,幾乎每個(gè)人都彌補(bǔ)了一番,一列票據(jù),所缺的器械還真不少,趕快的支配人到鎮(zhèn)上去大購物。到第二天做飯時(shí)問題又來了,十四個(gè)人,要下若干米了,要炒若干菜了?結(jié)果第一頓稀飯,幾乎成了飯,每個(gè)人都笑著說:“繼承摸索繼承摸索!”觀來當(dāng)好一個(gè)家真是不容易,媽媽有多費(fèi)力了?夏天時(shí)大汗淋漓,冬天又要忍受冰涼砭骨的水,相信通過這次的支教運(yùn)動(dòng),不僅是我,每個(gè)人都邑加倍深刻的理解了父母的艱辛,會(huì)加倍珍惜,加倍酷愛往后的生活了。

      此外,這是一次全新的體驗(yàn),我要成為了一名先生,站在講臺(tái)上,向小朋友流傳知識(shí)。還記得高二時(shí)的講堂上,我向先生和同學(xué)說我的抱負(fù)是做幼師,來由是喜歡孩子的純正璀璨,想讓他們?cè)诮虒?dǎo)的初期就產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對(duì)我來說那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)離得太遠(yuǎn),然則我還始終記得,而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。所以去之前,我就盡力的思考,怎樣能力讓學(xué)生喜歡我的課,怎樣能力讓他們學(xué)的更好更快,上網(wǎng)搜索材料,籌備教案并記下一些活潑講堂氛圍的措施;去姨媽家時(shí),加倍把穩(wěn)正在上幼兒園的小表妹,觀她的講義,問她先生上課都有什么內(nèi)容,和她聊天,了解小朋友的一些心思等。去了之后,才發(fā)明本身籌備的那些講堂知識(shí)根本就不能用在他們身上,三四五六年級(jí)的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)動(dòng)身點(diǎn)。我不得不重新斟酌本身的教授教化內(nèi)容,另一方面我還得斟酌我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,分外是對(duì)付三四年級(jí)的孩子,英語基礎(chǔ)上是才入門,如果才發(fā)蒙就失去了興趣,那我便是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上,我就向他們對(duì)照了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí),希望打消他們的“英語難”的障礙,然后在每堂課上或做些小游戲,或唱英語兒歌,課后部署一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中,總是讓他們教我說苗語,然后我就“趁便”地奉告他們英語說法。我們都是既是先生又是學(xué)生,觀著他們認(rèn)真的學(xué),熱心的教,我很高興,這種融洽的氛圍是我想要的;蛟S我做的不是很好,然則霉畚可以或許在輕松的情況下度過40分鐘,沒有讓他們感覺無聊,我已經(jīng)很滿足了。

      當(dāng)了十幾年的學(xué)生,做了十幾天的先生,角色的轉(zhuǎn)換,換來了更多的是理解。以前總感覺先生跟我們說的“先生的心愿便是觀到本身的學(xué)生都有前程”之類的話是那樣假,聽多了甚至感覺反感了。然則現(xiàn)在,那些話倒是我想對(duì)這些學(xué)生說的,我希望他們每個(gè)人都能康健愉快的發(fā)展,可以或許大膽的面對(duì)艱苦,可以或許不停像現(xiàn)在一樣,充溢活力,積極向上。我掛念他們,我們走后,他們的學(xué)習(xí),他們的生活,會(huì)是什么樣子了?我想到了我的先生們,無論嚴(yán)厲或慈祥,都是居心的傾注了他們的所有,讓我在溫馨的氛圍里學(xué)習(xí)生活,讓我感想感染到他們的溫暖,現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們。

      在整個(gè)支教運(yùn)動(dòng)中,在隊(duì)里我是日常記錄員,在教授教化中我僅需教英語,而且課程支配不多,所以我的任務(wù)是對(duì)照輕的。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子打仗,了解孩子,然則一個(gè)團(tuán)隊(duì)的抉擇,必要每個(gè)人去遵守和屈服。我只有在平常的工作之余,居心的諦聽,居心的感想感染。霉畚的例會(huì)上,我一邊聽一邊記錄,分外是在各班主任陳訴請(qǐng)示各班級(jí)環(huán)境的時(shí)候,隊(duì)友們都是如此的細(xì)心,很多在我觀來根本就不是問題的問題被提出,被討論,然后獲得人人的看重,我受到了很大的震撼。不合的生活情況,不合的發(fā)展情況,每個(gè)人觀問題的條理,觀問題的深度都是截然不合的,這樣的討論,這樣的交流,聚攏了每個(gè)人的.細(xì)膩,讓我的視野加倍的坦蕩,而且確實(shí)讓我對(duì)孩子的了解多了許多。

      依照我們的規(guī)定,每天都必要進(jìn)行走訪的,一方面是為了了解學(xué)生的家庭,學(xué)習(xí),生活狀況,另一方面對(duì)白叟的生活狀況進(jìn)行查詢?cè)L問。我走訪的次數(shù)不是許多,可是霉畚都感慨頗多。小朋友很熱心,霉畚都協(xié)助帶路,給我們講他們的趣事,還像小大人一樣,提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況廣泛不是很好,留在家的大部分是白叟,每天忙完田里的活,回家后還得照顧孩子,做家務(wù),異常費(fèi)力。而他們的生活費(fèi)及孩子的教導(dǎo)撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些白叟承擔(dān)。現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕,走在路上,白叟背著背簍,低著頭在爬坡。有點(diǎn)心酸,農(nóng)村子的生活雖然比不上城市,年輕人出外謀生很多也是為生活所迫,留守白叟更是已經(jīng)成為一種廣泛的現(xiàn)象,可是那些后代本可以做得更好的,寄些生活費(fèi),多多關(guān)切一下孩子,即使是電話里簡(jiǎn)短的幾句話,都可以替白叟們分憂的,至少可以讓他們?cè)诰裆喜桓墟萘。想起了在家的爺爺奶奶和外婆,爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工,至今還在為生活奔走,每年只在過年的時(shí)候能力回來,我和妹妹不停跟爺爺奶奶住,現(xiàn)在我們姐妹兩也出來念書了,霉畚打電話回家都能感想感染都他們的欣喜,簡(jiǎn)單的問候也是強(qiáng)心劑。生活苦點(diǎn),累點(diǎn),他們已經(jīng)習(xí)慣了,也不在乎,可是心靈的孤獨(dú)是必要孩子去關(guān)注的,我真希望那些年輕人能給白叟們多一些關(guān)切,可以或許承擔(dān)更多的責(zé)任。

      而在這十幾天里,另一種感情則是濫觴于隊(duì)友。每天我們穿戴隊(duì)服,帶上工作牌,在規(guī)定的光陰起床,在規(guī)定的光陰吃飯,在規(guī)定的光陰上課,一起發(fā)明問題,辦理問題,互幫合作。沒有其他的娛樂,我們就自娛自樂,飯桌上是最美好的回憶,我們的活力也盡展在人人的面前。除了高興的笑,我更是勞績?cè)S多,團(tuán)隊(duì)精神,寬容,忍讓,贊賞,過細(xì),可愛,各類品質(zhì),各類態(tài)度,讓我觀到不一樣的生活,讓我感覺年輕的我們本來可以像這樣,像那樣的活。大概我們十四個(gè)人再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)相聚,然則這份感情是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。都說“患難見真情”,我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻。

    義務(wù)工作總結(jié)4

      一、加強(qiáng)學(xué)籍管理

      1、加強(qiáng)學(xué)籍信息核查。20xx年,省學(xué)籍系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了和全國各省市學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接,區(qū)教體局充分利用這一有利條件,全面加強(qiáng)學(xué)籍核查,重點(diǎn)做好學(xué)籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學(xué)籍、有生無籍情況摸底,及時(shí)督促學(xué)校指導(dǎo)家長做好學(xué)籍變動(dòng)。20xx年,按照省廳要求,認(rèn)真做好學(xué)籍系統(tǒng)登記的“四類異常學(xué)籍信息”的梳理、標(biāo)注登記工作。對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)中登記的輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校、問題學(xué)籍逐一開展梳理工作,做到不漏一人,督促其按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理學(xué)籍變動(dòng),保持人籍一致。

      2、部門聯(lián)絡(luò),加強(qiáng)信息摸排。依據(jù)《省教育廳省公安廳關(guān)于建立常態(tài)化學(xué)籍、戶籍信息核查比對(duì)工作機(jī)制的指導(dǎo)意見》,分批次做好省學(xué)籍管理系統(tǒng)中控輟保學(xué)臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作,對(duì)于未在學(xué)籍系統(tǒng)中注冊(cè)的義務(wù)教育兒童的就讀情況進(jìn)行摸排,對(duì)疑似失學(xué)輟學(xué)的.適齡兒童及時(shí)制定復(fù)學(xué)方案。

      二、關(guān)注特殊群體

      在全面完成20xx-20xx年教育民生工程留守兒童之家建設(shè)的基礎(chǔ)上,我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校將關(guān)愛留守兒童做為學(xué)?剌z保學(xué)工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。各學(xué)校做到留守兒童100%建檔,師生結(jié)對(duì)幫扶達(dá)100%。

      區(qū)積極落實(shí)有關(guān)農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)的各項(xiàng)政策,構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等就學(xué)體系。實(shí)現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學(xué)“兩個(gè)為主”和“三個(gè)一樣”。20xx年以來,根據(jù)相對(duì)就近原則,統(tǒng)籌安排隨遷子女進(jìn)入市七。ê赐ど叫W(xué))、市八。ê㈠\苑小學(xué))、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學(xué)。近年來,市實(shí)小梅溪校區(qū)、市七小、夏渡小學(xué)市八小茂盛錦苑校區(qū)、市四小中梁校區(qū)陸續(xù)投入使用;市四中等3所市區(qū)初中進(jìn)行了改擴(kuò)建,擴(kuò)大市區(qū)教育資源總量,盤活資源存量,有效解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“入學(xué)難”問題。至20xx年秋,全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校隨遷子女20xx人,其中,在公辦學(xué)校就讀1974人,隨遷子女公辦占比95.03%。

      三、落實(shí)要求,嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

      20xx年,區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》。近年來,我區(qū)每年都會(huì)對(duì)學(xué)校寒暑假工作做出具體要求和安排,要求各學(xué)校利用寒暑假開展“大家訪”,了解留守學(xué)生、學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。

      四、健全長效機(jī)制,定期識(shí)別排查

      1、建立春秋兩次常態(tài)化學(xué)籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對(duì)核查工作機(jī)制,教育、公安、扶貧部門信息共享。開展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務(wù)教育階段適齡兒童少年就學(xué)情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息,各學(xué)校逐一進(jìn)班復(fù)核,全面摸排其就讀情況、學(xué)籍管理情況,確保不因貧輟學(xué)。20xx年秋,全區(qū)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)為1374人,20xx年春季1366人,20xx年秋季1215人,20xx年春季1211人,20xx年秋季1101個(gè),沒有因貧輟學(xué)的適齡兒童。

      2、認(rèn)真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學(xué)工作臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作。其中20xx年1次,完成21人的臺(tái)賬名冊(cè)核查;20xx年開展5次,累計(jì)完成3179人次的臺(tái)賬名冊(cè)核查,無輟學(xué)現(xiàn)象。

      3、全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)完成學(xué)生返校情況排查,及時(shí)掌握學(xué)生去向,確保不因貧輟學(xué)。

      五、全力保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)

      成立了區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì),對(duì)全區(qū)的部分適齡殘疾兒童進(jìn)行身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基本能力等方面進(jìn)行評(píng)估,提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對(duì)登記在冊(cè)的殘兒進(jìn)行就學(xué)情況復(fù)核,制定接受教育的方案,并建立學(xué)籍,納入學(xué)籍管理,落實(shí)教育安置。適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在95%以上(其中,20xx年秋季96.7%,20xx年秋季96.0%,20xx年秋入學(xué)率96.3%)。

    義務(wù)工作總結(jié)5

      一、指導(dǎo)思想

      20xx年春季甘肅省義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作在我縣全面開展,根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的要求,全部本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀的學(xué)生花名冊(cè)和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生名冊(cè)各一份;要求:建檔責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校必須正確填寫“建檔卡”,所采集學(xué)生戶籍方面的信息必須真實(shí)準(zhǔn)確(如:出生年月日),就讀學(xué)校建檔號(hào)不填為“空”,可是,提供的學(xué)籍號(hào)、就讀班級(jí)等學(xué)校信息必須要真實(shí)準(zhǔn)確;本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀的學(xué)生名冊(cè)按學(xué)校歸類打印,本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生名冊(cè)按戶口所在地歸類打;送交學(xué)區(qū)。

      二、培訓(xùn)教師

      為了更好的完成義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作我校對(duì)《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校(園)學(xué)生基本情況花名冊(cè)》這兩種表冊(cè)的填表說明進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀。讓每位教師熟記于心。對(duì)建檔卡號(hào)和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進(jìn)行了詳細(xì)的.閱讀。尤其對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼編碼規(guī)則、行政村代碼的編碼規(guī)則、學(xué)校代碼的編碼規(guī)則、班級(jí)代碼的編碼規(guī)則、年齡的計(jì)算與填寫規(guī)則、本縣籍的兒童少年在外地上學(xué)的處理辦法、建檔原則這些規(guī)則對(duì)教師進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn),并制成冊(cè)子人手一冊(cè)。

      三、實(shí)施過程

      我校首先確定了此項(xiàng)工作的全面負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)區(qū)的要求進(jìn)行了全面培訓(xùn),以便能夠熟練掌握義務(wù)教育監(jiān)測(cè)信息錄入系統(tǒng),并熟悉義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的工作要求。對(duì)《甘肅省義務(wù)教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務(wù)教育階段在校(園)學(xué)生基本情況花名冊(cè)》這兩種表冊(cè)的填表說明進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀并對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)以便能更好的開展工作。對(duì)建檔卡號(hào)和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進(jìn)行了詳細(xì)的閱讀和培訓(xùn)以便能夠更好的提高工作效率。在進(jìn)行了基本的培訓(xùn)之后,對(duì)全校教師進(jìn)行分組,安排工作。于20xx年3月初全面開展了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的工作。

      三、調(diào)查階段

      調(diào)查階段分為三個(gè)步驟,具體的詳細(xì)過程如下:

      第一步:入戶調(diào)查

      1、將全體教師分組,按區(qū)域帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)村入戶詳細(xì)調(diào)查,進(jìn)行所有兒童的基本信息的采集,特別注意必須詳細(xì)采集所有信息,不要簡(jiǎn)化,最好將獨(dú)生子女、二女戶等信息一并填寫。年齡必須詳細(xì)到年、月、日。家庭住址應(yīng)詳細(xì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、合作社,城鎮(zhèn)居民應(yīng)當(dāng)詳細(xì)到街道、居委會(huì)、門牌號(hào)。父母姓名及工作單位應(yīng)詳細(xì)。在高中、中專、職業(yè)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生信息必須填寫。

      2、必須村不漏社、社不漏戶、戶不漏人。

      第二步工作:詳細(xì)抽查,不出現(xiàn)遺漏

      1、學(xué)校成立抽查小組,入戶抽查信息,核準(zhǔn)情況。

      2、一個(gè)家庭集中進(jìn)行摸底,不出現(xiàn)遺漏。

      第三步工作:對(duì)所有兒童編制建檔號(hào)

      1、必須嚴(yán)格按照所發(fā)年齡對(duì)照表逐人查對(duì)填寫年齡,確保年齡正確是正確編號(hào)的前提,不得口頭估算,以免發(fā)生錯(cuò)誤。請(qǐng)?zhí)貏e注意。

      2、對(duì)所有兒童編制建檔號(hào)。注意:必須將所有信息采集卡按行政村整理在一起后再按年齡分別整理,分行政村分年齡編寫建檔卡號(hào)。(利用《錄入系統(tǒng)》錄入的可不提前編號(hào))四、總結(jié)

      在義務(wù)教育監(jiān)測(cè)過程中由于每位教師嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),比較圓滿的完成了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)的的任務(wù)。

    義務(wù)工作總結(jié)6

      慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一,擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。

      回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的工作值得總結(jié)。

      一、做好宣傳工作

      接受任務(wù)之初,我們就深深地意識(shí)到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的一項(xiàng)奠基工程,是提高國家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。這是因?yàn)閲伊x務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測(cè),準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,為建設(shè)人力資源強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)義務(wù)。

      通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及,職業(yè)教育的巨大發(fā)展,高等教育的大眾化程度,使我們實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開始向人力資源強(qiáng)國進(jìn)軍。站在新的歷史起點(diǎn)上,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo),這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命,也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。 但在目前,全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化多種因素綜合形成了強(qiáng)大的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力,很多地方以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實(shí)措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢(shì)在必行。首先,要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二,要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。第三,改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。

      基于上述思想認(rèn)識(shí),我們充分利用黑板報(bào),宣傳欄,主題班會(huì),廣播站等途徑,廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的重要意義,特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實(shí)際來理解這項(xiàng)工作對(duì)我校義務(wù)教育發(fā)展所起的`重要作用。我們先后召開了三次全體教師動(dòng)員大會(huì),主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作文件精神;觀看監(jiān)測(cè)中心提供的專題片,分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,責(zé)任到人,提高思想認(rèn)識(shí),牢記工作職責(zé),熟悉測(cè)試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

      二、深入扎實(shí)地開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

      我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心確定為樣本學(xué)校,標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作開始啟動(dòng),面對(duì)這樣一項(xiàng)光榮而又艱巨的重要任務(wù),我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作,積極探索,認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面,我們都采取強(qiáng)有力的措施,確保高起點(diǎn)、高水平的精心組織與實(shí)施,保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí)性和客觀性。 第

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際,成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對(duì)整個(gè)監(jiān)測(cè)作出了具體的工作日程安排。

      第二、責(zé)任落實(shí)。按照上級(jí)要求,我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),抓各個(gè)崗位的責(zé)任落實(shí),明確具體責(zé)任,各個(gè)工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測(cè)中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,對(duì)號(hào)入座,確保了各個(gè)崗位的職責(zé)落實(shí)。

      第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測(cè),我們經(jīng)過了專門培訓(xùn),接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯(cuò)誤。。培訓(xùn)會(huì)使我校監(jiān)測(cè)工作人員,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),明確了工作職責(zé),掌握了業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)了工作信心。經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo),特別教育部門的精心謀劃,周密組織,使我校的監(jiān)測(cè)工作緊張而有序地進(jìn)行。

      第四、協(xié)同運(yùn)作。這次質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作涉及我校五年級(jí)全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測(cè)試,根據(jù)工作任務(wù)和對(duì)象進(jìn)行分工合作,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一指揮,從而實(shí)現(xiàn)了我校的監(jiān)測(cè)工作步調(diào)一致,優(yōu)質(zhì)高效。

      第五、安全圓滿。有效的組織管理,嚴(yán)密的工作程序,是做好監(jiān)測(cè)工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家監(jiān)測(cè)中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù),確保了國家監(jiān)測(cè)中心試卷和我校監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測(cè)中心在我校五年級(jí)最終抽取的只有20名學(xué)生,數(shù)量不是很多,比例不是很大,但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題,我們未雨綢繆,自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測(cè)工作安全事故為零,一切工作順利圓滿。

      三、充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理的引領(lǐng)作用

      這次監(jiān)測(cè)的對(duì)象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測(cè)工作的組織和管理,可以鍛煉我們的組織能力,提高我們的管理水平。

    義務(wù)工作總結(jié)7

      xx年5月3-5日,海南省教育督導(dǎo)室將對(duì)我市開展了第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,為了順利通過檢查我校積極努力做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。迎檢工作取得了一定的成效,得到的市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)肯定。

      我校這次迎檢工作之所以順利完成,是因?yàn)椋?/p>

      一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一

      從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣,對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升,同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足,可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過專家組的評(píng)估,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作

      領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎檢工作,召開了四次行政辦公會(huì),五次教職工大會(huì),營造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組,分工明確,更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      全部迎檢檔案由材料組負(fù)責(zé)收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強(qiáng)、王志海、胡冬等老師日夜加班,不計(jì)報(bào)酬,整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的'檔案資料,對(duì)中心校423名學(xué)生、12個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì),保證了萬無一失。林海副校長負(fù)責(zé)宿舍樓,在整理學(xué)生宿舍樓的時(shí)候,女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈;帶著男教師在整理宿舍時(shí),很多事自己動(dòng)手,任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認(rèn)真整理圖書,將原來分類不正確的書籍重新排放好粘貼上書簽。圖書管理員黃玲老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動(dòng)作快行動(dòng)早,將填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單整理出來。

      在黃進(jìn)京校長的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作,班主任老師將沒有完成的班級(jí)文化加班加點(diǎn)的完成,所有任課教師沒有因?yàn)橛瓩z耽誤上課,而是覺得為了迎檢更要上好每一節(jié)課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒有休息,很多老師更是白加黑,五加二地工作。

      三、面貌一新

      通過本次迎檢工作,真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口,更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù),以藝育人的決心。

      學(xué)校學(xué)生實(shí)踐基地、籃球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室、大隊(duì)部等借這次迎檢的東風(fēng)都布置完成,將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過迎檢這個(gè)平臺(tái)凝聚了全體教職工的人心,學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化,師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

      四、迎評(píng)反思

      迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成,雖然檢查組沒有到我校檢查工作,但我們也要時(shí)刻以面對(duì)迎檢的態(tài)度認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作。在校園文化建設(shè)中我校還存在著很大的問題,如校園的環(huán)境建設(shè)還需要完善如:塑膠跑道的建設(shè)、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變,教師之間的凝聚力需要提高。

      總而言之,本次迎檢工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情,不再是某一個(gè)科室的事情,而是全體教師群策群力,出謀劃策,把學(xué)校的事情看成是自己的事情,教師的凝聚力更強(qiáng)了,教師責(zé)任心更強(qiáng)了。

    義務(wù)工作總結(jié)8

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《江西省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),做好建檔立卡貧困戶子女“控輟保學(xué)”工作,XX縣構(gòu)建了“責(zé)任控輟、依法控輟、扶貧控輟、關(guān)愛控輟、制度控輟、質(zhì)量控輟”六位一體的“控輟保學(xué)”新機(jī)制,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、壓實(shí)責(zé)任,實(shí)施“責(zé)任控輟”

      首先,完善義務(wù)教育“雙線控輟保學(xué)責(zé)任制”。一是縣政府與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,縣教體局與各中小學(xué)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村(居)委會(huì)、各中心小學(xué)與村完小(教學(xué)點(diǎn))、學(xué)校與教職工簽訂責(zé)任狀,層層傳導(dǎo)工作壓力。其次,建立健全以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主導(dǎo)的控輟保學(xué)工作機(jī)制。一是鄉(xiāng)、村兩級(jí)每學(xué)期準(zhǔn)確掌握轄區(qū)內(nèi)九年義務(wù)教育學(xué)齡兒童、少年就學(xué)相關(guān)信息,對(duì)通過學(xué)籍比對(duì)篩選、家訪等途徑確認(rèn)的輟學(xué)學(xué)生,逐一動(dòng)員返校就讀。二是學(xué)校對(duì)勸返的輟學(xué)學(xué)生,采取各種關(guān)愛措施,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和教師包干幫扶,確保返校學(xué)生留得住、學(xué)得進(jìn)、能進(jìn)步。

      二、加大執(zhí)法力度,實(shí)施“依法控輟”

      依據(jù)國家法律法規(guī),加強(qiáng)“依法控輟”工作力度。一是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由,未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評(píng)教育,并責(zé)令限期改正。二是公安、司法、教育、人社、市監(jiān)、文廣等部門密切配合,切實(shí)開展本部門“依法控輟”工作,對(duì)不履行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定職責(zé)的家長或監(jiān)護(hù)人,依法實(shí)施問責(zé)。開學(xué)初縣教體局要求全縣各校進(jìn)行全面排查,對(duì)未及時(shí)入學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行勸返工作,并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、司法部門下發(fā)復(fù)學(xué)入學(xué)通知書。三是全面清理勞務(wù)市場(chǎng),對(duì)招用未受完義務(wù)教育少年兒童的相關(guān)企事業(yè)單位和個(gè)人,依法從嚴(yán)予以處罰,同時(shí)對(duì)網(wǎng)吧等營業(yè)場(chǎng)所及校園周邊環(huán)境存在的隱患進(jìn)行全面治理整頓。

      三、助力脫貧攻堅(jiān),實(shí)施“扶貧控輟”

      對(duì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難,或因天災(zāi)人禍面臨輟學(xué)的學(xué)生,教育、民政、殘聯(lián)等部門及時(shí)啟動(dòng)各種資助機(jī)制幫助他們繼續(xù)上學(xué)。一是殘疾兒童、少年入學(xué)條件可適當(dāng)放寬,各校也積極創(chuàng)造條件,采取隨班就讀方式,確保其順利完成學(xué)業(yè)。二是對(duì)因各種原因確實(shí)不能到學(xué)校接受義務(wù)教育的重度殘疾兒童少年,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、村委會(huì)、學(xué)校等聯(lián)合組織實(shí)施送教上門服務(wù)。三是對(duì)“建檔立卡”貧困戶子女,學(xué)校統(tǒng)一安排部署,將每名關(guān)愛對(duì)象按照“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”方式分配至每位教師,形成師生結(jié)對(duì)幫扶制度。

      四、關(guān)注特殊群體,實(shí)施“關(guān)愛控輟”

      開展“精準(zhǔn)關(guān)愛”行動(dòng),保障兒童少年完成學(xué)業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強(qiáng)對(duì)留守兒童和流浪兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn),要求父母依法履行對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任和撫養(yǎng)義務(wù),要求外出務(wù)工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料,對(duì)暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的.親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù),不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住生活,不得由此導(dǎo)致適齡兒童和少年輟學(xué)。二是各校切實(shí)加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作,及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)向,采取有效措施,做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員)對(duì)留守兒童實(shí)施精準(zhǔn)關(guān)愛,幫助學(xué)生解決成長中遇到的困惑和難題,確保留守兒童完成九年義務(wù)教育。

      五、加強(qiáng)學(xué)籍管理,實(shí)施“制度控輟”

      按照《江西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍和流動(dòng)管理,及時(shí)調(diào)處轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍問題。一是每年3月、9月確定為在校學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)時(shí)間。每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計(jì)核查時(shí)間。開學(xué)初根據(jù)教育部以及省廳提供的疑似輟學(xué)兒童未建學(xué)籍情況進(jìn)行逐一核查,發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,及時(shí)做勸返工作,并逐步為無學(xué)籍兒童進(jìn)行注冊(cè)。二是各中小學(xué)要及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)籍建檔、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向等各種情況,及時(shí)上報(bào)教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。教育主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要全面分析適齡人口義務(wù)教育完成情況,并形成義務(wù)教育完成情況專題報(bào)告。

      六、提升辦學(xué)品位,實(shí)施“質(zhì)量控輟”

      各校進(jìn)一步加強(qiáng)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí)。二是以“德育”為載體全面實(shí)施素質(zhì)教育,幫助留守學(xué)生、學(xué)困生、厭學(xué)學(xué)生融入集體,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。三是嚴(yán)格實(shí)行“陽光分班”,均衡配備學(xué)科教師,嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。四是結(jié)合地方和學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)特色學(xué)校打造,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位,努力為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

    義務(wù)工作總結(jié)9

      階段招生,現(xiàn)將招生結(jié)果總結(jié)匯報(bào)如下:

      20xx年秋季期義務(wù)教育階段招生,我鎮(zhèn)完成了上級(jí)分配任務(wù),其中4-5周歲幼兒入園率達(dá)到88%以上,6周歲兒童入園入班受教育率達(dá)到98%以上,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%;初中適齡少年入學(xué)率達(dá)97%以上,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)95%以上的任務(wù)。

      各幼兒園、一年級(jí)招生人數(shù)如下:(略)

      初中方面,根據(jù)我鎮(zhèn)兩所初中的辦學(xué)規(guī)模,條件和招生能力,按就近、劃片、免試入學(xué)和平衡生源為原則,各初中一年級(jí)招生范圍和人數(shù)如下:

      XX初中招生范圍及人數(shù)(共454人):東小83人(以西街為界,以北的生源屬東龍初中)、義合小學(xué):51人;鳳凰小學(xué)92人;龍扶小學(xué)34人;高龍小學(xué)42人;長嶺小學(xué)56人;京龍小學(xué)40人,京榜小學(xué)的喬站、平安、東榜屯的學(xué)生共23人,大同小學(xué)的三、四片的學(xué)生共33人。

      XX二中招生范圍及人數(shù)(共301人)。東小87人(以西街為界以南為東龍二中的生源);羅馬小學(xué)46人;農(nóng)昌小學(xué)28人;閉村小學(xué)63人;阮寺小學(xué)63人;京榜小學(xué)的'中央、京嶺屯的學(xué)生共12人,大同小學(xué)的一、二片共2人。

    義務(wù)工作總結(jié)10

      20xx年我校作為寶豐縣國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)20所樣本校之一參加了數(shù)學(xué)、體育學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在縣教體局及鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的'共同努力下,圓滿完成了本次國家質(zhì)量監(jiān)測(cè)任務(wù),F(xiàn)將本次工作總結(jié)如下:

      一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自任組長。

      二、 制訂檢測(cè)實(shí)施方案。

      三、 召開師生會(huì)議,宣傳質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重大意義。

      四、 精心準(zhǔn)備,確保監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。

      1、加強(qiáng)教師培訓(xùn),熟悉監(jiān)測(cè)流程。

      2、做到設(shè)施、場(chǎng)地符合監(jiān)測(cè)要求。

      3、做好試卷的保密工作。

      4、考試當(dāng)天一切按操作流程進(jìn)行。無出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

      5、設(shè)立公開欄,接受師生監(jiān)督。

      6、強(qiáng)化責(zé)任,分工合作。

      今后我校以此次監(jiān)測(cè)工作為契機(jī),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。

    義務(wù)工作總結(jié)11

      自我校被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的樣本學(xué)校后,我校迅速抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項(xiàng)中心任務(wù)來貫徹落實(shí)。在清城區(qū)教育督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于監(jiān)測(cè)工作的文件精神,嚴(yán)格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》規(guī)定有條不紊地開展各項(xiàng)監(jiān)測(cè)前準(zhǔn)備工作,并于20xx年5月25日順利完成各項(xiàng)測(cè)試任務(wù),F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署

      學(xué)校成立由劉旭東校長親自掛帥的會(huì)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處,并由主管教學(xué)的何勛副校長帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)直接落實(shí)校長室的各項(xiàng)工作部署。同時(shí)建立教務(wù)處、電教處部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下,多次召開監(jiān)測(cè)工作會(huì)議,通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),確保在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。

      二、加強(qiáng)培訓(xùn),明確職責(zé)

      為了提高師生對(duì)國家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作的認(rèn)識(shí),學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓(xùn)。5月10日在學(xué)!皽y(cè)試工作人員”培訓(xùn)會(huì)上,主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》,使他們明確職責(zé),熟悉操作程序,確保監(jiān)測(cè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上,一方面要求他們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足和開好課程,提高授課質(zhì)量;另一方面,5月12日組織了全體參測(cè)人員在學(xué)校的4號(hào)計(jì)算機(jī)教室觀看網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試視頻并進(jìn)行了模擬網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的'練習(xí)測(cè)試,了解測(cè)試內(nèi)容和操作流程。在“八年級(jí)學(xué)生”培訓(xùn)上,通過班級(jí)多媒體平臺(tái)播放測(cè)試視頻和進(jìn)行演唱測(cè)試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí),確保每個(gè)學(xué)生對(duì)監(jiān)測(cè)工作有較清晰的了解。另外還通過家長會(huì)對(duì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行宣傳,促使家長對(duì)監(jiān)測(cè)工作有正確的認(rèn)識(shí),支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測(cè)工作。

      三、加強(qiáng)籌劃,完善配置

      學(xué)校把綜合樓

      三、五樓確定為監(jiān)測(cè)區(qū)域,同時(shí)嚴(yán)格按要求設(shè)置學(xué)生監(jiān)測(cè)室,確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測(cè)。“測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)辦公室”配有保險(xiǎn)柜,并有專人負(fù)責(zé)管理;“科學(xué)、政治測(cè)試試室”安排30套桌椅,單人單座,貼有座位號(hào)標(biāo)簽紙,每個(gè)座位擺放好相應(yīng)的文具, “教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。監(jiān)測(cè)公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置,宣傳標(biāo)語已懸掛好。

      四、加強(qiáng)督導(dǎo),順利完成

      測(cè)試當(dāng)天,在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下,全體工作人員服務(wù)大局,嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)守操作規(guī)程,盡職盡責(zé),配合默契,一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。整個(gè)監(jiān)測(cè)過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,沒出現(xiàn)差錯(cuò)漏洞和弄虛作假現(xiàn)象,有效了確保了監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量。參加測(cè)試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場(chǎng)紀(jì)律,聽從指揮,服從安排,認(rèn)真作答,無出現(xiàn)違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為。測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔干凈,設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常,測(cè)試數(shù)據(jù)能按時(shí)上傳,無出現(xiàn)任何故障。測(cè)試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力,測(cè)試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排,無出現(xiàn)師生身體不適的情況。

      五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注細(xì)節(jié)

      1、全面落實(shí)好抽測(cè)學(xué)生的安全管理工作。

      班主任要電話通知家長,孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學(xué)生到學(xué)校,因此,要求家長親自到學(xué)校接孩子,確保孩子放學(xué)安全。同時(shí),班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。

      2、考試休息期間要做到無縫對(duì)接。

      每次測(cè)試完畢后,由于監(jiān)考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂,往往無暇顧及休息的考生,出現(xiàn)暫時(shí)的管理真空。因此,需要安排教師進(jìn)行接棒,以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,確保學(xué)生的安全和考場(chǎng)紀(jì)律。

      總之,本次國家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作能順利完成,有賴于會(huì)昌教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,爭(zhēng)取在今后的監(jiān)測(cè)工作中取得更大的成績。

    義務(wù)工作總結(jié)12

      自被確定為清城區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的樣本學(xué)校后,我校迅速抽調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項(xiàng)中心任務(wù)來貫徹落實(shí)。在清城區(qū)教育督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于監(jiān)測(cè)工作的文件精神,嚴(yán)格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)-演唱測(cè)試系統(tǒng)操作手冊(cè)》和《20xx年城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)手冊(cè)》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項(xiàng)監(jiān)測(cè)前準(zhǔn)備工作,并于20xx年5月26日順利完成各項(xiàng)測(cè)試任務(wù),F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

      一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署

      學(xué)校成立由肖軍宣校長親自掛帥的石角鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,并由主教學(xué)副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)直接落實(shí)校長室的各項(xiàng)工作部署。同時(shí)建立教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下,多次召開監(jiān)測(cè)工作會(huì)議,通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),確保在每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都能及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。

      二、 加強(qiáng)培訓(xùn),明確職責(zé)

      為了提高師生對(duì)國家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作的認(rèn)識(shí),學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點(diǎn)組織了“三個(gè)層面”的人員培訓(xùn)。在“測(cè)試工作人員”培訓(xùn)上,主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》,使他們明確職責(zé),熟悉操作程序,確保監(jiān)測(cè)的.每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上,一方面要求他們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足和開好課程,提高授課質(zhì)量;另一方面,觀看現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試視頻,了解測(cè)試內(nèi)容和操作流程。在“四年級(jí)學(xué)生”培訓(xùn)上,通過班級(jí)多媒體平臺(tái)播放測(cè)試視頻和進(jìn)行演唱測(cè)試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí),確保每個(gè)學(xué)生對(duì)監(jiān)測(cè)工作有較清晰的了解。另外還通過家長會(huì)對(duì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行宣傳,促使家長對(duì)監(jiān)測(cè)工作有正確的認(rèn)識(shí),支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測(cè)工作。

      三、 加強(qiáng)籌劃,完善配置

      學(xué)校把綜合樓四、五樓確定為監(jiān)測(cè)區(qū)域,同時(shí)嚴(yán)格按要求設(shè)置5室,確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測(cè)!皽y(cè)試現(xiàn)場(chǎng)辦公室”配有保險(xiǎn)柜,并有專人負(fù)責(zé)管理;“語文、藝術(shù)測(cè)試試室”安排30套桌椅,單人單座,貼有座位號(hào)標(biāo)簽紙,每個(gè)座位擺放好相應(yīng)的文具,并在室內(nèi)配有多媒體平臺(tái)和播放器;“演唱測(cè)試室”配備有可供上網(wǎng)的電腦2臺(tái),其中一臺(tái)為筆記本電腦,并已安裝正式版演唱測(cè)試軟件;“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好5 室外,學(xué)校還已詳細(xì)安排好測(cè)試當(dāng)天的安全保衛(wèi)和監(jiān)測(cè)學(xué)生的午餐、午休管理;監(jiān)測(cè)公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置,宣傳標(biāo)語已懸掛好。

      四、加強(qiáng)督導(dǎo),順利完成

      測(cè)試當(dāng)天,在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下,全體工作人員服務(wù)大局,嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)守操作規(guī)程,盡職盡責(zé),配合默契,一絲不茍、按部就班地貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。整個(gè)監(jiān)測(cè)過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,沒出現(xiàn)差錯(cuò)漏洞和弄虛作假現(xiàn)象,有效了確保了監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量。參加測(cè)試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場(chǎng)紀(jì)律,聽從指揮,服從安排,認(rèn)真作答,無出現(xiàn)違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為。測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔干凈,設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常,測(cè)試數(shù)據(jù)能按時(shí)上傳,無出現(xiàn)任何故障。測(cè)試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力,測(cè)試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排,無出現(xiàn)師生身體不適的情況。

      五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注細(xì)節(jié)

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

      語文測(cè)試卷注重考查學(xué)生中華詩詞的積累、閱讀理解與寫作能力。在語文和藝術(shù)相關(guān)因素問卷調(diào)查上,較多地關(guān)注課程開設(shè)和執(zhí)行情況,如每周上幾節(jié)語文課、音樂課和美術(shù)課,有沒有專職教師和室場(chǎng)設(shè)備設(shè)施等;在語文問卷上特別關(guān)注學(xué)校是否重視課外閱讀,如是否設(shè)立圖書閣、開設(shè)課外閱讀外課,了解學(xué)生喜歡哪些作者和作品等。美術(shù)、音樂測(cè)試不是簡(jiǎn)單地考畫畫和唱歌,而是要考查學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力,如指出某幅畫的風(fēng)格、作者和表現(xiàn)技法,聽音樂分辨演奏樂器、感情色彩以及創(chuàng)作者,甚至還要編寫簡(jiǎn)單樂曲等等。因此,今后我們一定要全面實(shí)施課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)授課,開齊、開足及開好每一門課程。

      2、全面落實(shí)好抽測(cè)學(xué)生的安全管理工作。

      班主任要電話通知家長,孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四,下午提前一節(jié)放學(xué),因此,要求家長親自到學(xué)校接孩子,確保孩子放學(xué)安全。同時(shí),班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。

      3、考試休息期間要做到無縫對(duì)接。

      每次測(cè)試完畢后,由于監(jiān)考員要進(jìn)行試卷的收集和裝訂,往往無暇顧及休息的考生,出現(xiàn)暫時(shí)的管理真空。因此,需要安排教師進(jìn)行接棒,以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,確保學(xué)生的安全和考場(chǎng)紀(jì)律。

      本次國家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作能順利完成,有賴于清城區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,爭(zhēng)取在今后的監(jiān)測(cè)工作中取得更大的成績。

    義務(wù)工作總結(jié)13

      20xx年,我市根據(jù)國家、省相關(guān)文件精神以及《無錫市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),加強(qiáng)統(tǒng)籌,落實(shí)措施,扎實(shí)推進(jìn)“改薄”工作。

      根據(jù)省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室部署要求,我市教育局、市政府教育督導(dǎo)室對(duì)各市(縣)區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校改薄工作“20條底線要求”達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了檢查,自查工作分三個(gè)階段進(jìn)行:11月6日前,各義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照20條底線要求進(jìn)行全面自查;11月7日—12日,各市(縣)區(qū)教育局、督導(dǎo)室抽取不少于10%的達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行檢查,并對(duì)20xx年未達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行逐校檢查;11月13日—19日,市教育局、市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合實(shí)地抽查了4個(gè)市(縣)區(qū)32所中小學(xué)校,聽取了當(dāng)?shù)馗谋」ぷ髑闆r匯報(bào),查閱了有關(guān)自查材料和工作資料,并訪談了部分師生,向教育部督導(dǎo)管理系統(tǒng)錄入了結(jié)果數(shù)據(jù)。根據(jù)市級(jí)抽查及各地自查情況反饋,對(duì)照20條底線要求,我市344所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)標(biāo)。

      20xx年三所未達(dá)標(biāo)的學(xué)校經(jīng)過整改,目前已經(jīng)全部達(dá)標(biāo),主要情況如下:江陰華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)D級(jí)危房已經(jīng)封存不再使用,并立項(xiàng)易地新建校舍,于今年年底前動(dòng)工;宜興市大浦中學(xué)對(duì)教學(xué)樓和功能教室進(jìn)行了整體加固和改造,安裝了一鍵報(bào)警裝置并與公安局聯(lián)網(wǎng),增設(shè)了電子圍欄,全覆蓋安裝了42只視頻攝像頭,配置了消防和應(yīng)急照明設(shè)備,解決了“應(yīng)急設(shè)施”不達(dá)標(biāo)問題;宜興市紅塔小學(xué)結(jié)合學(xué)校教學(xué)樓改造,在北教學(xué)樓新增應(yīng)急照明燈12盞,西教學(xué)樓更換應(yīng)急照明燈19盞。教學(xué)樓新增應(yīng)急疏散標(biāo)志11塊,更換10塊,解決了“應(yīng)急設(shè)備”不達(dá)標(biāo)問題。

      截至今年10月,全市累計(jì)投入42。4億余元,有112所學(xué)校實(shí)施了校園校舍建設(shè),累計(jì)開工、竣工校舍建筑面積85。4萬平方米,室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積45。7萬平方米;累計(jì)有308所學(xué)校進(jìn)行了設(shè)施設(shè)備購置,總計(jì)經(jīng)費(fèi)達(dá)17億元。按照預(yù)定目標(biāo),我市改薄任務(wù)已經(jīng)超額完成,受到省教育廳通報(bào)表揚(yáng)。

    義務(wù)工作總結(jié)14

      8月19——20日,在教培院的統(tǒng)一組織下,我省120多名義務(wù)教育階段歷史骨干教師齊聚在海南省華僑中學(xué)高中部圖書館接受了為期兩天的歷史義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)暑期培訓(xùn)。這是從我省實(shí)行義務(wù)教育改革來,又一次大規(guī)模的對(duì)歷史義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)培訓(xùn)者的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)工作安全有序、順利圓滿,現(xiàn)在總結(jié)如下

      一、高度重視,準(zhǔn)備充分,開展有序。

      在院里統(tǒng)籌安排之下,事前我學(xué)科就在“歷史的天空——海之南”上發(fā)布培訓(xùn)信息和通知公告。各市縣教研培訓(xùn)部門也極為重視給力,組織到位。培訓(xùn)代表們?nèi)胱〉木频暌沧龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,18號(hào)下午參訓(xùn)代表基本到齊,后即可吃到豐盛的晚餐。沒有人因?yàn)槌燥堊∷薜葐栴}發(fā)生不愉快。19號(hào)早上八時(shí)半培訓(xùn)班準(zhǔn)時(shí)開班授課。教培院教研員李海英老師主持開班儀式,做了簡(jiǎn)短發(fā)言,并強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)期間的紀(jì)律問題。還組建了專家團(tuán)隊(duì)和班委會(huì)。班委們負(fù)責(zé)考勤、傳發(fā)學(xué)習(xí)資源、組織討論、主持在線研討等工作。各項(xiàng)安排有序,工作開展順利。

      二、活動(dòng)安排緊湊,內(nèi)容充實(shí)多樣。

      按照活動(dòng)日程安排:19日上午,人教社張振海主任作了《把握課標(biāo)精神,提高歷史素養(yǎng)》的報(bào)告。他從文本形式及其特點(diǎn)入手以新舊課標(biāo)對(duì)比的.方式細(xì)致入微地做了講解分析。使大家了解到20xx版課標(biāo)的基本概貌。講述結(jié)束,張主任還就相關(guān)問題與培訓(xùn)講師做了問答交流。張主任的分析精辟透徹,高屋建瓴,解答了許多老師心中的疑惑,使大家豁然開朗,大受啟發(fā)。

      19日下午湖北宜昌王英姿老師做《精講“點(diǎn)”把握“線”》講座。王英姿老師認(rèn)為,在20xx版新課標(biāo)框架下,要精講“點(diǎn)”,把握“線”。她從精講的前提條件和分類處理方面進(jìn)行了講解。在精講“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,把歷史知識(shí)線索串起來,使歷史知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體。王英姿老師的講座,有理有據(jù),觀點(diǎn)鮮明,史實(shí)豐富,博得了聽課老師的一致好評(píng)。

      20日上午,?谑薪萄袉T林子齊老師就初中歷史教學(xué)資源整合問題做了“《中學(xué)歷史課程資源的搜集與整合》—全國珠海歷史年會(huì)初中展示課引發(fā)的思考”的講座,他以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度,詳細(xì)地將教學(xué)資源進(jìn)行分類整理,給廣大教師提供了新的視野和。吳建紅老師結(jié)合實(shí)例就教學(xué)設(shè)問問題做了“《初中歷史課堂有效提問的藝術(shù)》——以《難忘九一八》一課為例淺析課堂的無效與低效提問及改進(jìn)的策略“的講座,兩位老師的講座都非常見平時(shí)做學(xué)問的功夫,使得大家受益匪淺。

      20日下午,所有參訓(xùn)學(xué)員分為兩個(gè)大組討論修訂后的課標(biāo)和教材的主要變化及在教學(xué)中的基本對(duì)策。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的如火如荼的熱烈討論后,大家表示:需要重新認(rèn)識(shí)課標(biāo),認(rèn)真研讀,善于整合資源,重視細(xì)節(jié)處理,根據(jù)新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,要從學(xué)情出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),注意初高中內(nèi)容銜接等重要問題。

      最后,教研員李海英老師從自己以前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)導(dǎo)入,引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。還就“我省初中歷史教學(xué)需要重視的幾個(gè)問題”組織大家進(jìn)行了探討交流。如中考是否閉卷和開卷等等問題,糾正了一些莫須有的謠言,解答了眾人心中的疑慮。

      這樣較為緊湊的日程安排有效利用了時(shí)間,也節(jié)省了時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),具有較強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)性,培訓(xùn)內(nèi)容多樣化,有講解有問答有討論交流互動(dòng),這些使得培訓(xùn)不流于形式,不單調(diào)枯燥。

      三、趁熱打鐵,在線研討。

      為進(jìn)一步深化此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們趁熱打鐵,于26日上午又選派“精干團(tuán)隊(duì)”主持了題為“你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎?”的在線研討,重點(diǎn)圍繞談“學(xué)期規(guī)劃”和“學(xué)期開篇”,實(shí)實(shí)在在談做法、交流想法。為期2小時(shí)的在線研討,大家就如何上好開學(xué)第一節(jié)歷史課,如何導(dǎo)入,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣;教師要善于展示自己的才藝吸引學(xué)生,以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)備課,開展小活動(dòng)和競(jìng)賽等等做了熱烈討論。老師們踴躍發(fā)言,積極評(píng)論,最后將整個(gè)研討延續(xù)到了第二天,閱讀2700次,發(fā)表評(píng)論2800多條,創(chuàng)歷史新高,堪稱歷史人的歷史之最。從此足見歷史人學(xué)習(xí)熱情之高漲,態(tài)度之認(rèn)真。在線研討實(shí)際上是對(duì)新課標(biāo)培訓(xùn)的一個(gè)延伸和拓展,讓學(xué)以致用,獲益匪淺!大家說,每一次學(xué)習(xí)都有新的發(fā)現(xiàn),都有新的收獲,結(jié)識(shí)新的朋友,堅(jiān)持學(xué)習(xí),把研討進(jìn)行到底!

      此次培訓(xùn)工作,領(lǐng)導(dǎo)重視,我部安排得當(dāng),各單位配合得力,組織有序,認(rèn)真地把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,圓滿完成上級(jí)交給的培訓(xùn)任務(wù)。

      20xx年8月27日

    義務(wù)工作總結(jié)15

      五原縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本縣,四所初中學(xué)校、十四所小學(xué)被確定為樣本校,被抽取樣本學(xué)生599人,實(shí)際參加數(shù)學(xué)測(cè)試和相關(guān)因素問答的595人,參加體育測(cè)試的578人;參加問卷填答的校長18人,班主任93人,數(shù)學(xué)教師56人,體育教師32人。依據(jù)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)操作手冊(cè)》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》和內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)培訓(xùn)會(huì)議精神,精心安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施,圓滿完成了監(jiān)測(cè)任務(wù),F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

      一、周密部署、精心安排

     。ㄒ唬┙M織工作到位

      1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本縣通知后,4月23日教育局下發(fā)了《關(guān)于做好迎接國家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)有關(guān)工作的通知》,對(duì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行了初步安排部署,并下發(fā)了相關(guān)文件資料,4月24日教育局召開黨委會(huì),研究成立監(jiān)測(cè)工作組織機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施細(xì)則等相關(guān)事宜。

      2.5月8日,政府辦下發(fā)了《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》,成立了政府分管縣長為組長,教育局局長、政府辦副主任為副組長,保密局、衛(wèi)生局、食藥局、行政執(zhí)法局、交警大隊(duì)、供電局、公安局、政府教育督導(dǎo)室、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作機(jī)制建設(shè)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍擔(dān)任,辦公室下設(shè)實(shí)施組、保密組、聯(lián)絡(luò)組、信息報(bào)送組、保衛(wèi)組、后勤保障組。各樣本校依據(jù)《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》,制定本校的實(shí)施細(xì)則,成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。

      3.按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作手冊(cè)》有關(guān)要求,精心安排測(cè)試工作人員,我縣共安排現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作人員312人,其他工作人員41人。

      4.全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)格制作了宣傳橫幅、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試辦公室門簽、保密文件柜標(biāo)簽、測(cè)試教室門簽以及測(cè)試學(xué)生座簽等,設(shè)置并公布了社會(huì)監(jiān)督專線。

     。ǘ﹦(dòng)員、宣傳、培訓(xùn)工作到位

      五原縣實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織6次集中培訓(xùn)。

      1.5月4日召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)動(dòng)員會(huì),參加會(huì)議的人員有:教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室長、政府教育督導(dǎo)室全體成員、責(zé)任督學(xué)及樣本學(xué)校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動(dòng)員會(huì)由政府教育督導(dǎo)室主任田福栓同志主持。會(huì)上,縣政協(xié)副主席、教育局長尚曉龍作了動(dòng)員講話,教育局副局長崔誠宣讀了《內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則》(初稿),就做好五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行了安排部署。政府教育督導(dǎo)室主任田福栓就義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作有關(guān)事宜進(jìn)行了解讀說明,強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的主要工作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導(dǎo)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽樣系統(tǒng)工作流程,強(qiáng)調(diào)了信息上報(bào)有關(guān)工作。

      2.5月20日上午在第五中學(xué)多媒體會(huì)議室召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)培訓(xùn)會(huì)。參會(huì)人員有:20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)五原縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組成員;政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和全體責(zé)任督學(xué);教研室全體人員;18所樣本校的校長、分管教學(xué)的副校長、司時(shí)員、保密員及全體測(cè)試人員。會(huì)議由教育局副局長崔誠主持。培訓(xùn)會(huì)上,教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作人員職責(zé)并進(jìn)行了工作程序培訓(xùn),組織觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣傳視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)操作程序視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試操作程序視頻》?h政府教育督導(dǎo)室主任田福栓強(qiáng)調(diào)了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作及應(yīng)急事件處置辦法?h政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍進(jìn)一步明確了國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的、意義,強(qiáng)調(diào)了相關(guān)工作紀(jì)律和要求。

      3.5月28日召開了校長工作會(huì)議,對(duì)25日至27日領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各樣本校中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),對(duì)下一步工作進(jìn)行了安排和部署。

      4.6月xx日,召開了質(zhì)量監(jiān)測(cè)考務(wù)工作會(huì)議,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)校長、教學(xué)副校長、責(zé)任督學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)上教育督導(dǎo)室主任田福栓就前期準(zhǔn)備中存在的`問題進(jìn)行了反饋,并提出整改意見。對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了預(yù)設(shè),并明確提出解決辦法,對(duì)宣傳氛圍的營造、各類監(jiān)測(cè)室的選定、安全保衛(wèi)等工作做了細(xì)致的安排,要求各樣本校對(duì)學(xué)生的檢錄、應(yīng)對(duì)意外事件的發(fā)生進(jìn)行提前演練。對(duì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)各類工作人員職責(zé)予以明確和強(qiáng)化,嚴(yán)防在監(jiān)測(cè)試過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生。

      5.5月18日和6月8日,督導(dǎo)室對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),強(qiáng)化了責(zé)任督學(xué)的責(zé)任意識(shí),提高督查水平。

      6.各樣本校采取分散和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對(duì)測(cè)試工作人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),其中集中培訓(xùn)不少于3次,6月17日,各樣本校組織測(cè)試人員進(jìn)行了考前工作培訓(xùn)。各樣本校采用懸掛宣傳標(biāo)語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式,對(duì)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行宣傳。

     。ㄈ┬畔⑸蠄(bào)及時(shí)準(zhǔn)確

      按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽樣系統(tǒng)操作手冊(cè)》,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)了學(xué)校、教師和學(xué)生信息。4月27日我縣上報(bào)了所有義務(wù)教育學(xué)校信息。4月29日我縣有18所學(xué)校被抽樣為義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校,我縣進(jìn)行了抽樣結(jié)果確認(rèn)。5月4日,我縣向各樣本校下發(fā)了監(jiān)測(cè)點(diǎn)編碼和登錄賬號(hào),5月11日18所樣本校均完成了學(xué)生信息和教師信息上報(bào)工作,教育局審核學(xué)校上報(bào)的相關(guān)信息后,于5月12日提交。

     。ㄋ模z查指導(dǎo)工作到位

      1.五原縣政府教育督導(dǎo)室先后下發(fā)了4個(gè)文件,對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織工作、監(jiān)測(cè)工具接送和現(xiàn)場(chǎng)操作工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地安排部署,并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作任務(wù)要求,組織專職督學(xué)和責(zé)任督學(xué)多次深入樣本校檢查指導(dǎo)。

      2.6月4-5日,市政府教育督導(dǎo)室秦建軍主任一行深入我縣對(duì)各樣本校的準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),并進(jìn)行了意見反饋。

      3.6月9-11日,內(nèi)蒙古自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學(xué)任保華一行對(duì)五原縣測(cè)試工具保密情況和各樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

      4.6月xx日各責(zé)任督學(xué)深入各樣本校對(duì)測(cè)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面排查;區(qū)、市兩級(jí)巡視員監(jiān)測(cè)前三天來到我縣,對(duì)所有樣本校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

      (五)保密工作到位

      6月8日監(jiān)測(cè)工具到達(dá)我縣后,及時(shí)送到縣委機(jī)要室進(jìn)行保管,在縣委機(jī)要室保管期間,嚴(yán)格履行出入庫登記手續(xù)和值班交接手續(xù),6月18日監(jiān)測(cè)工具專車接送到樣本校后,采用保密柜雙人雙鎖管理,嚴(yán)格履行出入庫登記管理。

      二、嚴(yán)密組織、有序推進(jìn)

      1.測(cè)試當(dāng)天,為保證監(jiān)測(cè)工具的保密性和測(cè)試工作順利進(jìn)行,我們對(duì)監(jiān)測(cè)工具領(lǐng)取時(shí)間、人員、車輛進(jìn)行了科學(xué)安排,領(lǐng)取時(shí)間從早上6點(diǎn)開始,7點(diǎn)結(jié)束,按照路程遠(yuǎn)近分四批進(jìn)行領(lǐng)取,領(lǐng)取人員為責(zé)任督學(xué)、校長和保密員,領(lǐng)取監(jiān)測(cè)工具包的整個(gè)過程是在區(qū)、市兩級(jí)巡視員的全程監(jiān)督下進(jìn)行,無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

      2.6月18號(hào)測(cè)試當(dāng)天,學(xué)校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環(huán)節(jié)和監(jiān)測(cè)過程,嚴(yán)格按照國家監(jiān)測(cè)流程進(jìn)行操作,所有樣本校測(cè)試工作安全、順利 、規(guī)范,沒有發(fā)生安全事故、應(yīng)急事件、泄密事件。

      3.為了及時(shí)掌握各學(xué)校測(cè)試過程的基本信息,要求各學(xué)校在監(jiān)測(cè)工具安全到達(dá)學(xué)校入學(xué)校保密柜,上下午的監(jiān)測(cè)工作結(jié)束、監(jiān)測(cè)工具安全送達(dá)機(jī)要局后的四個(gè)節(jié)點(diǎn),向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

      4.為了保證監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行,在區(qū)市兩級(jí)巡視的同時(shí),政府副縣長包巍,政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍親臨學(xué)校檢查指導(dǎo),教育局同時(shí)派出四個(gè)巡視組,對(duì)所有的樣本校都進(jìn)行了檢查,沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

      5.6月18日下午測(cè)試結(jié)束后,各樣本校專人專車將監(jiān)測(cè)工具送到縣委機(jī)要室。6月19日早九點(diǎn),在區(qū)市兩級(jí)巡視員監(jiān)督下,專人專車從縣委機(jī)要室將監(jiān)測(cè)工具送到機(jī)要郵局,完成了監(jiān)測(cè)工具郵寄工作。

      三、注重細(xì)節(jié)、彰顯特色

      1.政府重視,協(xié)調(diào)有力

      政府副縣長包巍同志親自組織召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì),明確各部門在教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)過程中的職責(zé),安保人員由公安局統(tǒng)一配備,醫(yī)護(hù)人員由衛(wèi)生局統(tǒng)一配備,保障了監(jiān)測(cè)工作的安全。測(cè)試前一天和測(cè)試當(dāng)天,包縣長親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

      2.教育局組織有方,安排到位

      教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別擔(dān)任專項(xiàng)工作組組長,參與了監(jiān)測(cè)的整個(gè)過程。

      3.督導(dǎo)室注重細(xì)節(jié),強(qiáng)化指導(dǎo)

      動(dòng)員部署、信息報(bào)送、監(jiān)測(cè)點(diǎn)布置、組織實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié),督導(dǎo)室都提出了明確具體的要求,并進(jìn)行了多次跟蹤督查。

      4.各樣本校組織嚴(yán)密,操作規(guī)范

      在整個(gè)監(jiān)測(cè)工作的實(shí)施過程中,各樣本校做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,組織協(xié)調(diào)工作到位,宣傳工作到位,培訓(xùn)工作到位,訓(xùn)練工作到位。第三中學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致充分,校內(nèi)集中培訓(xùn)5次,培訓(xùn)后對(duì)監(jiān)測(cè)工作人員進(jìn)行了工作職責(zé)和操作程序的考試。第二小學(xué)利用家長會(huì)讓全體家長觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣傳視頻》,使全體家長充分認(rèn)識(shí)到國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的意義;利用體育課多次進(jìn)行xx米折返跑規(guī)范訓(xùn)練,測(cè)試中樣本學(xué)生取得了較好的成績。瑞峰小學(xué)開展校內(nèi)集中培訓(xùn)5次,并利用《荷雅校報(bào)》、教師會(huì)、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的意義、內(nèi)容程序等。第四小學(xué)采取理論培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)模擬相結(jié)合的方法,多次對(duì)師生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),并與牧羊海中心校進(jìn)行了捆綁式模擬訓(xùn)練。

      總之,由于縣政府高度重視,教育局周密布署,督導(dǎo)室督查指導(dǎo),學(xué)校認(rèn)真落實(shí),使我縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作順利圓滿完成,客觀地反映了五原縣義務(wù)教育階段學(xué)生的數(shù)學(xué)和體育健康水平,為國家教育決策提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)信息,做出了積極的貢獻(xiàn)。

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