小學(xué)電教工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)電教工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)電教工作總結(jié)1
電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從XX年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開始。起初我校這項(xiàng)工作開展不盡人意,資源接收不正常,利用率也不高。在這三四年里,我校一方面加強(qiáng)對(duì)電教管理員的培訓(xùn),不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平,另一方面也針對(duì)電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,努力探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋求解決問(wèn)題的辦法,F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對(duì)教育教學(xué)的作用,電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué),深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì)。
我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度,制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn),我校教學(xué)光盤,有借無(wú)還或損壞率較高。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校將教學(xué)光盤分類造冊(cè),分盒裝置,專人保管。只對(duì)本校教師開放,其它人謝絕借用。每期購(gòu)備的教學(xué)光盤及時(shí)登記造冊(cè)。為方便老師使用,我校將《教學(xué)光盤登記冊(cè)》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊(cè)》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料,伸手可及,且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤每次每位教師最多可借2盤,使用時(shí)間不超過(guò)兩天。每次先登記再借用,先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞,按原價(jià)雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤,確保不丟失,確保每張教學(xué)光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面,大大方便教師的使用。
電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小,由于受土路資源的影響,我校電教室一開始投入使用,沒過(guò)兩天,便是灰塵滿地,直接影響電腦的使用壽命。針對(duì)這種現(xiàn)象,我校及時(shí)召開校務(wù)會(huì),從源頭抓起。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品,對(duì)衛(wèi)生、溫度的要求比較高,特別是灰塵對(duì)它的危害最大。電教室是我校的公共教室,衛(wèi)生靠大家,衛(wèi)生要從我做起。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的鞋有泥巴,堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈,否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課,F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生,盡管電教室使用率較高,但一周也只要清掃一次。
另外,上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室,愛護(hù)設(shè)備,規(guī)范操作,保證設(shè)備正常運(yùn)行,課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》,關(guān)閉電視機(jī)電源,并關(guān)好電教室門窗。
強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過(guò),作為一名電教管理員,特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來(lái)說(shuō),講起來(lái)容易做起來(lái)難,稍有懈怠,接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé),心系接收。因?yàn)榻邮者^(guò)程中尚有一些不測(cè)。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課(我校僅有一臺(tái)電腦),操作不當(dāng)而使接收中斷;學(xué)校供電電壓較低,接收過(guò)程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī)。我校電教管理員與趙立升校長(zhǎng)忙里抽閑,經(jīng)常去電教室看看接收是否正常,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕,一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況,就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jī)。若接收正常,電教管理員一定辛勤付出。這一點(diǎn)我們深有體會(huì)。
本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,按學(xué)科分類,編制目錄,打包下載,以方便教師適時(shí)使用。(當(dāng)堂示范操作——-略)
遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄、打包下載工作是一項(xiàng)繁瑣的勞動(dòng),更需要電教管理員的艱辛付出?梢圆豢鋸埖恼f(shuō),要想把這項(xiàng)工作做好,電教管理員有時(shí)一天的工作量不亞于正常的一天半工作量。
我校注重加強(qiáng)對(duì)一線教師的培訓(xùn),提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率。有了現(xiàn)成的接收教育資源,又有配套的電教設(shè)備,要發(fā)揮其效益,必須全體教師要適時(shí)使用。為轉(zhuǎn)變他們的教學(xué)觀念,激發(fā)他們利用電教輔助教學(xué)的'興趣。我們首先利用學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育資源利用培訓(xùn)。盡管只有一臺(tái)機(jī),但一定讓每位教師親臨電腦,自己動(dòng)手,使每位教師熟練訪問(wèn)并使用遠(yuǎn)程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠(yuǎn)程教育頻道的節(jié)目。讓他們結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源中的健康教育、活動(dòng)課教育、安全課教育等內(nèi)容組織學(xué)生課堂教學(xué)。今年上半年各班主任又組織學(xué)生適時(shí)收看已接收的愛國(guó)影片。這樣既豐富了學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容,又寓教于樂。
本期我校對(duì)全體教師加強(qiáng)《如何運(yùn)用遠(yuǎn)教ip資源》的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)如下:
1、電視機(jī)與電腦的連接
打開電視機(jī)電源,待屏幕出現(xiàn)雪花畫面時(shí),按電視機(jī)遙控器的信號(hào)源(tv/av)鍵,當(dāng)電視畫面出現(xiàn)“tv、av1、av2、svhs、hdtv、電腦輸入”時(shí),再用遙控器的+、-鍵上下移動(dòng)至電腦輸入按+、-鍵確定,即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面。
2、電腦中遠(yuǎn)教ip資源的操作
。1)移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“er(遠(yuǎn)教資源瀏覽器)”,左雙擊打開此瀏覽器。若找不到網(wǎng)頁(yè),移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至左上方“小學(xué)”,左單擊,即可看到“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁(yè)。
。2)根據(jù)教學(xué)需要打開對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)。如需運(yùn)用“課程資源”。移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁(yè)上方中的“課程資源”,左單擊將出現(xiàn)課程資源的主網(wǎng)頁(yè),可見語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……品德與生活等學(xué)科。若語(yǔ)文課,移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“語(yǔ)文”左單擊,再在“人教課標(biāo)版”中選對(duì)應(yīng)年級(jí),左單擊即可打開對(duì)應(yīng)年級(jí)語(yǔ)文主網(wǎng)頁(yè),選相應(yīng)課題中的課程資源。當(dāng)左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面,需再左單擊播放器右下方的“下載”處,等下載完畢即可播放。若不是全屏,可右擊鼠標(biāo)一次至“全屏”處,再左單擊即可全屏播放。(當(dāng)然現(xiàn)在我們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄、打包下載后,此項(xiàng)操作也就簡(jiǎn)化多了)
3、百部影片的播放
移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“我的電腦”,左雙擊打開“我的電腦”,再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾,移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至此文件夾左雙擊即可。根據(jù)需要選對(duì)應(yīng)影片,左雙擊播放。
4、外接音箱的使用
打開外接音箱的主機(jī)后置開關(guān),調(diào)節(jié)前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止。
從基礎(chǔ)抓起,效果還真的不錯(cuò)。原來(lái)課前有一部分教師要請(qǐng)教,如何找課程資源,又如何操作,現(xiàn)在一切全免了。他們大都能輕車熟路,合理利用遠(yuǎn)程教育資源,大大提高課堂教學(xué)效率。
現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學(xué)科,每月至少備一課時(shí)電教課。即事先熟悉所要收看接收的課件內(nèi)容,擬定內(nèi)容提要,觀看要求、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等,并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課筆記中。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于每位教師。
當(dāng)然,電教工作剛剛起步,在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)設(shè)備、設(shè)施的管理和建設(shè),形成現(xiàn)代教育技術(shù)辦學(xué)體系方面。我們還有許多工作需要去做,去研究。
小學(xué)電教工作總結(jié)2
城區(qū)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),主要從四方面入手,一是抓現(xiàn)代化設(shè)備,二是抓軟件開發(fā),三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究,四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),總目標(biāo)為“開展科研興教,加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”,促使師生全面素質(zhì)提高。
基本做法是:
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度,提高科研水平,根據(jù)“宣傳發(fā)動(dòng),組織學(xué)習(xí),全 面展開”的工作安排,印發(fā)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的理論、方法、實(shí)施的文章以及設(shè)計(jì)方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課,定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究,同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評(píng)課,撰寫優(yōu)秀教案,論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高,一年來(lái),獲全國(guó)、省、市、本鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀課共14個(gè)、優(yōu)秀論文58篇。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求,學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流,每星期一次,供師生參評(píng),每天進(jìn)行二十分鐘英語(yǔ)日常用語(yǔ)訓(xùn)練及每周十句過(guò)關(guān)。
3、抓軟件開發(fā)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn),邀請(qǐng)華南師大專 家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作,每學(xué)期進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比,成果展示等活動(dòng),一年來(lái):68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件,制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、計(jì)機(jī)、自然、思品等學(xué)科近四十多個(gè)。
4、抓課題研究。
學(xué)校對(duì)教師實(shí)行“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”,每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課 題,每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù),目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有:媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的'有機(jī)結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。
5、抓師德修養(yǎng)。
學(xué)校的37位教師來(lái)自不同的地區(qū),不同的學(xué)校,我們都有一 個(gè)共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”,為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子”,提出的具體口號(hào)是“用教師的愛心、操心”換取家長(zhǎng)的放心,用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結(jié)3
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下,我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效,F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、電教常規(guī)
1、堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與暑假時(shí)間進(jìn)行音頻、視頻資料的.采集等現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教課題研究創(chuàng)造條件。
2、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂于創(chuàng)新,能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué),提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師去多媒體教室上電教課52節(jié);多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),本學(xué)期共為教師教學(xué)播放錄54課時(shí)(其中語(yǔ)文14課時(shí)、英語(yǔ)20課時(shí)、自然或科學(xué)11課時(shí)、美術(shù)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)9課時(shí))。
3、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛的兒童動(dòng)畫片、故事片、科教片計(jì)時(shí)16課時(shí);直播紅領(lǐng)巾電視臺(tái)自編自演節(jié)目3次約180分鐘,約2周一次。
4、為學(xué)校開展課改研究活動(dòng)提供支持。為一二年級(jí)半日開放活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究10節(jié);網(wǎng)絡(luò)課7節(jié);青年教師優(yōu)課10節(jié);“做中學(xué)”研究課5節(jié);其它述課約有5節(jié)。為學(xué)校教學(xué)研究的微觀分析與宏觀調(diào)空起了積極作用。
5、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
6、完成學(xué)校網(wǎng)站的第三次改版,加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作,安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,出現(xiàn)病毒緊急事件時(shí)能及時(shí)應(yīng)對(duì),保證其暢通無(wú)阻;為全校20多臺(tái)電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
7、搞好信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)。以“活動(dòng)”促信息技術(shù)課的教學(xué),以“活動(dòng)”帶動(dòng)信息技術(shù)的普及和提高;組織“六一”電腦作品展示,加選出較好作品打印成稿在校內(nèi)展出。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會(huì)議,研究學(xué)!笆濉闭n題中期評(píng)估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報(bào)告撰寫等具體任務(wù)
2、學(xué)習(xí)新學(xué)期教科研與電教組工作計(jì)劃,并調(diào)整與改進(jìn)各子課題研究方案與計(jì)劃,理清新學(xué)期電教工作思路與重點(diǎn)
3、積極策劃并組織教師以備課組為單位,利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近10多節(jié)的校級(jí)公開課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。學(xué)校電教組還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助:
5、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等,參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)與積累,提升自身的理論素養(yǎng)。
6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中,教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
小學(xué)電教工作總結(jié)4
歲月催人老,日子就在這日升日落間,不經(jīng)意的溜了過(guò)去;仡欉^(guò)去的一年,感慨頗多,現(xiàn)就一年的工作做如下匯報(bào)。
一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外,它更多地服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。
1.自身工作。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測(cè)試,保證開學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行,做好有線電視的排檢工作,檢查好網(wǎng)絡(luò),檢修好機(jī)房,準(zhǔn)備好各功能室的記載記錄表,維修好學(xué)校各種電器設(shè)備,各種電教儀器的分發(fā)、登記,學(xué)期中完成好上級(jí)部門派發(fā)的工作,期末收交登記檢查各室記載情況。
2.后勤服務(wù)。說(shuō)電化教育是一枚綠葉,真是一點(diǎn)不假,學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,雖談不上每樁事與之有關(guān),卻也十之八九,一年來(lái)保存的影像資料達(dá)4個(gè)T之多,每一項(xiàng)活動(dòng)的開展從接受任務(wù)到事前準(zhǔn)備,從具體的操作到最后的備份保存,事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻來(lái)說(shuō):顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑,忙著拍攝素材,有時(shí)一次不行,第二天還得生重新再來(lái),許根林與我夜以繼日,在短短的時(shí)間內(nèi)完成了視頻的制作,當(dāng)老師們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí),我們只能對(duì)自己說(shuō)有我們的一份努力如此而已,再如近期的三進(jìn)工作驗(yàn)收,上一天我們忙著準(zhǔn)備老師上課的物品,到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后,調(diào)設(shè)備,運(yùn)器材,拍照,攝像,備份好資料,老師課上好了,我們又忙著收交物品,搬運(yùn)東西,當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí),又有誰(shuí)能夠想到我們工作背后的艱辛,鏡頭始終對(duì)著別人,報(bào)道著身邊的每一個(gè)事,宣揚(yáng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我,這便是電化教育工作這一枚綠葉的`真實(shí)寫照。
二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的品位
1.取得的成績(jī)。一年來(lái),我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻分獲一、二、三等獎(jiǎng),平安校園創(chuàng)建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放,趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國(guó)三等獎(jiǎng),五(4)班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎(jiǎng),我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),學(xué)校先后被評(píng)為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校,學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)。
2.信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課,每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項(xiàng)技能是我校對(duì)青年教師提出的要求,在這樣的要求下,我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑,尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美,一次比一次成熟,課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn),做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰,涌現(xiàn)了一批課件制作專家如:沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。
3.學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開了另一扇窗戶。如果說(shuō)清新爽朗的校園是一幅立體圖畫,那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對(duì)外的另一扇窗戶,網(wǎng)站管理團(tuán)隊(duì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,管好自己的一分地,不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開,展現(xiàn)了我校工作的方方面面,讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作,同時(shí)也接受社會(huì)、公眾的監(jiān)督。
三、在反思中反省 促進(jìn)電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績(jī),但必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在著很多的不足之處:①工作不夠細(xì)致,有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作,雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校,但有部分教師并不了解,甚至不知情,在完成功能室記載方面,存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。
、谛畔⒄n程管理力度不夠,去年泰州市要求五年級(jí)學(xué)生每人完成一份電子報(bào)、PPT制作,但僅上了傳了幾十份,今年泰州市教育局再次明確此任務(wù),并表?yè)P(yáng)了上年做得好的單位,在學(xué)生制作完成過(guò)程中,水平參差不齊,不象樣的作品較多,每件作品均需經(jīng)過(guò)老師之手進(jìn)行再加工。
、郢@獎(jiǎng)不多,翻閱近幾年的獲獎(jiǎng)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎(jiǎng)較少。
綜合以上狀況,今后階段我校電化教育將堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,以教學(xué)計(jì)劃為中心,以多媒體使用為主,努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
小學(xué)電教工作總結(jié)5
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),主要從四方面入手,一是抓現(xiàn)代化設(shè)備,二是抓軟件開發(fā),三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究,四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),總目標(biāo)為"開展科研興教,加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式",促使師生全面素質(zhì)提高。
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度,提高科研水平,根據(jù)"宣傳發(fā)動(dòng),組織學(xué)習(xí),全面展開"的工作安排,組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課,定期上實(shí)驗(yàn)研究課、觀摩研究,同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評(píng)課,撰寫優(yōu)秀教案,論文的交流評(píng)比、極大地促進(jìn)了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求,學(xué)校以科研能力、電腦操作、語(yǔ)言表達(dá)、外語(yǔ)水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì)、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語(yǔ)常用語(yǔ)。
3、抓軟件開發(fā)
組織教師參加各級(jí)開展的軟件開發(fā)培訓(xùn),在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作,并進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比,成果展示等活動(dòng),一年來(lái),大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件,制作的軟件有語(yǔ)、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個(gè)。
4、抓課題研究
學(xué)校對(duì)教師實(shí)行"高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求",每上科目都有學(xué)科的`實(shí)驗(yàn)課題,每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù),目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有:《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用》等。
5、抓師德修養(yǎng)
學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是"努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好",為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻(xiàn)身教育、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表、愛生如子",提出的具體口號(hào)是"用教師的愛心"換取家長(zhǎng)的放心,用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結(jié)6
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)室的具體規(guī)劃下,我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效,F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、電教工作有計(jì)劃,有落實(shí)。
學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃,規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃目標(biāo)明確,措施具體,可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定,開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃,期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估,中間抓計(jì)劃的落實(shí)。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn),分別制定了《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、和考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善,進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo),做到了有章可依,任務(wù)明確,職責(zé)分明,使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,在顯著位置鑲框懸掛,為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加大培訓(xùn)力度,用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件,我校在去年就以建成班班通工程,通過(guò)專職培訓(xùn),使全校教師都能上機(jī)操作。
三、電教常規(guī)與取得成績(jī)
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂于創(chuàng)新,能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué),提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課20節(jié),自制課件12件(其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè))。積極策劃并組織教師以備課組為單位,利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,提升學(xué)生信息素養(yǎng)。教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛的'兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí);
3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),共記5場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版,加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作,保證其暢通無(wú)阻;為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。12月份,本人參加了國(guó)家組織的重慶西南大學(xué)電教培訓(xùn),計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn),提高了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的能力。
7、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等,參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)與積累,提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中,教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī),但也存在很多問(wèn)題和不足,需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面:
1、校園電化教育設(shè)備過(guò)于陳舊,有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。
3、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
強(qiáng)吉完小
xx年7月25
小學(xué)電教工作總結(jié)7
本學(xué)期以來(lái),我校以黨的教育方針為中心,面向全體師生,為教育教學(xué)服務(wù);緊緊圍繞學(xué)?偟墓ぷ饔(jì)劃和電教工作計(jì)劃,為實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思維能力,理解及分析問(wèn)題的能力,提供充分的教學(xué)資源,F(xiàn)對(duì)近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結(jié):
一、學(xué)校電教設(shè)備建設(shè)、使用情況:
根據(jù)學(xué),F(xiàn)有的電教設(shè)備,在充分使用電視機(jī)、DVD教學(xué)光盤等“模式一”設(shè)備的基礎(chǔ)上,我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,利用接收到的遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)與教學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,去年9月份,我校接入了寬帶網(wǎng),我校除開設(shè)信息技術(shù)課外,還成立了計(jì)算機(jī)興趣小組,每周信息技術(shù)教室使用率達(dá)到了8課時(shí)。除此之外,課余時(shí)間機(jī)房還向全體教師開放,鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育手段備課、上課、查找資料!耙磺袨閷W(xué)生服務(wù),向教學(xué)一線傾斜”,學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)都運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高了課堂教學(xué)容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改變了傳統(tǒng)的`教學(xué)模式。
二、教師參加現(xiàn)代教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況:
多年來(lái)的實(shí)踐證明,利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué),能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,獲得良好的教學(xué)效果。為了更好地掌握這一技術(shù),使我校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階,學(xué)校做了大量的工作:
1、理論學(xué)習(xí):
學(xué)校組織教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。明確了教學(xué)以教材為主線,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,提高教學(xué)質(zhì)量與效率,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀點(diǎn),增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)和緊迫感。
2、組織培訓(xùn):
為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)并運(yùn)用到教學(xué)中去,在鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),還利用校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師如何利用FLASH制作教學(xué)課件,通過(guò)各種形式的培訓(xùn),既開闊了老師們的視野,又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
小學(xué)電教工作總結(jié)8
隨著新的一年即將到來(lái),一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期我校的電教工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和電教站的專業(yè)指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初制定的目標(biāo),F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的電教工作根據(jù)電教站及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、堅(jiān)持開展以下工作:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)
今年以來(lái),我校充分利用迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查的契機(jī),完善和更新了音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器,配置了多媒體教學(xué)設(shè)備和語(yǔ)音室。特別是村校九聯(lián)小學(xué)也按標(biāo)準(zhǔn)配置齊全,通過(guò)儀器設(shè)備的配備,為我校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供更有利的條件。
(二)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用,促進(jìn)教師使用的積極性,學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì),并將其納入教師績(jī)效工資的考核之中。
2、切實(shí)管理好多媒體
既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期,每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄,提高服務(wù)意識(shí)。
(三)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,從而不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,帶入校園,使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。本學(xué)期,電教處和教導(dǎo)處聯(lián)合,分學(xué)科組織開展了幾次教師使用多媒體優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。
3、組織教師積極參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)
本學(xué)期,組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),按照上級(jí)要求分期分批進(jìn)行。
。ㄋ模┳龊脤W(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與德育教育工作
1、本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平和興趣活動(dòng)小組活動(dòng)能力,開展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng),提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。
2、充分發(fā)揮校園閉路電視的.宣傳作用,每周三中午定時(shí)播放百部愛國(guó)主義影片,為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的愛國(guó)主義氛圍;周一利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
三、存在問(wèn)題
1、電腦老化,容易損壞,維修頻率提高,運(yùn)行速度慢,不受老師們歡迎。中心小學(xué)現(xiàn)有51臺(tái)電腦,其中09年的28臺(tái),08年的9臺(tái),07年的1臺(tái),05年的10臺(tái),02年的3臺(tái),分配到教師辦公室20臺(tái)09年的電腦,剩下的都是淘汰的機(jī)子在電腦房上課用,學(xué)生開機(jī)都要半節(jié)課時(shí)間。
2、有部分功能室的設(shè)備比較陳舊,功能不健全,有待更新。音樂教師除了電教板以外,空蕩蕩的,沒有上課設(shè)施,農(nóng)遠(yuǎn)接收設(shè)備還是08年的配置,經(jīng)常出問(wèn)題。
3、設(shè)備維護(hù)技術(shù)有限、資金短缺,我校每年都會(huì)安排資金在電教設(shè)備的維護(hù)上,但還是不夠,今年夏季一場(chǎng)大水,把中心小學(xué)、九聯(lián)小學(xué)的多媒體設(shè)備淹沒,共造成8套多媒體設(shè)備,5臺(tái)投影儀到現(xiàn)在都沒錢維修。不能正常使用。
四、今后設(shè)想:
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合,充實(shí)學(xué)校資源庫(kù),用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施促教師成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)圖書室建設(shè),督促各校圖書室每天向廣大師生開放,方便師生學(xué)習(xí)提高。
4、繼續(xù)利用有關(guān)電教資料,經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看,重視對(duì)學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
相信我校的電教工作在電教站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體教師的共同努力下,會(huì)取得更大的成績(jī)。
小學(xué)電教工作總結(jié)9
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入,教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里,我們電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心,更新觀念,改善設(shè)施,乘信息教育之舟,揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,在改變教育現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī),具體總結(jié)如下:
一、工作態(tài)度
我們組的每一項(xiàng)工作無(wú)論是教育教學(xué),電教工作,還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干。
二、學(xué)習(xí)狀況
我組遵守學(xué)校的規(guī)定,認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng),每位組員均超額完成了練字、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等任務(wù)。
以校本研究為契機(jī),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我組教師人人都有主人翁意識(shí),人人都樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的,學(xué)習(xí)效果也是顯而易見的,課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無(wú)不證明了這一點(diǎn)。
三、完成任務(wù)情況
教學(xué)工作:我校開設(shè)68節(jié)微機(jī)課(34個(gè)班,每班每周開兩節(jié)課),我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課。
電教工作:
1、計(jì)算機(jī)
(1)維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)(219臺(tái))、教師辦公用計(jì)算機(jī)
(2)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)
。3)電話
(4)電視
。5)廣播
(6)安防等等
2、會(huì)議接待
承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)直播。
3、學(xué);顒(dòng)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合,努力完成。
四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢(shì)
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵,采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感,化大力氣,努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先,我們充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日,采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如:集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù),全員研究現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè),涉及5個(gè)學(xué)科,使用率為100%。
其次,我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌,與信息賽跑,充分共享資源,使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
最后,單元備課,自主備課與集體備課相結(jié)合。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課,組長(zhǎng)定期檢查;遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行,尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討。
資源共享,個(gè)別補(bǔ)充。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,分發(fā)給同教研組教師,教研組其他人員,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案。
課后總結(jié),強(qiáng)調(diào)反思。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié),反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后,備課不再是教師個(gè)人資源,而是教師共同財(cái)富,減輕教師負(fù)擔(dān),提高教師備課積極性,教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng),促進(jìn)了“以學(xué)論教”,通過(guò)編寫教案,促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。
五、團(tuán)結(jié)與凝聚力
我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、合作進(jìn)取的教研組,雖然有時(shí)也有磕磕碰碰,但從沒有大的矛盾。對(duì)待學(xué)校布置的工作,我組教師心往一處想,力往一處使,群策群力的保障工作的'順利完成。
六、公益活動(dòng)
對(duì)于學(xué)校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動(dòng),我們都是積極參與,出工出力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
七、身體狀況與心態(tài)
電教組是由年輕教師組成的,個(gè)個(gè)身體健康。對(duì)于工作和生活,我們抱著比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比成績(jī),輕享受、輕索取、輕利益的心態(tài),不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
八、存在的問(wèn)題
由于我們電教組工作頭緒很多,在管理上還不夠到位,有些工作上會(huì)顯得沒有計(jì)劃性和條理性。
九、今后努力的方向
加強(qiáng)電教組管理與建設(shè),使它成為學(xué)校的亮點(diǎn),更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師,積極努力地做好各項(xiàng)工作。
十、對(duì)學(xué)校的建議
我們電教組工作頭緒很多,工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科,希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。
希望學(xué)校教師支持我們的工作,嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例,愛惜使用學(xué)校的電教設(shè)備,對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重。
學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。
隨著學(xué)校的迅速發(fā)展,所以我們組缺一位男老師,希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮。
以上是我們本學(xué)年所做的一些工作,今后,我們將與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,乘勢(shì)而上,朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn),努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
小學(xué)電教工作總結(jié)10
本學(xué)期,我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作效能。學(xué)校電教工作緊緊圍繞《xx縣教育局xxXX年工作要點(diǎn)》,以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“在線課堂”為主線,全面提升我校教師信息化水平,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),F(xiàn)將我校本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下:
一、做好應(yīng)用工作
1、繼續(xù)做好“在線課堂”工作,促進(jìn)教育公平!霸诰課堂”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施以來(lái),我校一直把此項(xiàng)工作作為工作重點(diǎn),并且實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化教學(xué)。xxXX年x月x日,省教育廳廳長(zhǎng)程藝蒞臨我校調(diào)研“在線課堂”,蕪湖市教育局局長(zhǎng)王紅月、xx縣縣長(zhǎng)xx等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。x月xx日,參加xx省在線課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)部分與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),在省電教館常務(wù)副館長(zhǎng)李鋒率領(lǐng)下來(lái)到我校,就學(xué)校教育技術(shù)裝備工作開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。調(diào)研組一行先后來(lái)到寒塘小學(xué)與金盾希望小學(xué),現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂課、數(shù)學(xué)課。查看了學(xué)校的校園環(huán)境、圖書室、班班通教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)室等功能室,調(diào)研組觀成員對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境及教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用所做的工作與所取得的成效給予高度評(píng)價(jià)。
2、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)期,學(xué)校及時(shí)召開新增實(shí)驗(yàn)教師動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),規(guī)范教師電子備課的行為。開學(xué)初,中心小學(xué)對(duì)全鎮(zhèn)各校分片又進(jìn)行了一次電子備課專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)電子教案、課件和教學(xué)資料的檢查,每周抽查部分備課資料,對(duì)備課情況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),印發(fā)檢查通報(bào),納入學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考核評(píng)價(jià)。xxXX年5月xx日,學(xué)校組織專門人員參加了在城關(guān)四小會(huì)議室召開電子備課部分學(xué)校專項(xiàng)培訓(xùn)。xxXX年3月xx日,市電教館呂勇主任在縣電教館館長(zhǎng)張開發(fā)的陪同下,來(lái)到我校調(diào)研網(wǎng)絡(luò)電子備課實(shí)驗(yàn)工作。x主任和x館長(zhǎng)對(duì)我校電子備課工作給予很高的評(píng)價(jià)。
3、加強(qiáng)對(duì)各專用功能室的使用。為配合做好國(guó)家教育技術(shù)裝備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作,我校先后對(duì)金盾、新林兩所完小配齊了班班通、音樂室、美術(shù)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備,先后為兩所完小引進(jìn)了圖書管理系統(tǒng),為寒塘小學(xué)配備了計(jì)算機(jī)室等。要求各校使用和管理好各專用功能室,提高各功能室的使用率,每生每學(xué)期至少借閱xx本圖書,每班每周使用班班通不少于xx節(jié),3-6年級(jí)每周至少開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,音樂、美術(shù)課要在專用教室上課,按規(guī)定上科學(xué)課的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn),要求各校及時(shí)做好使用記錄,并對(duì)以上工作納入到學(xué)校的常規(guī)考核。
4、“班班通”實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)運(yùn)用。中心小學(xué)要求相關(guān)學(xué)校制定“班班通”使用管理制度,針對(duì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)反饋、整改。本學(xué)期,學(xué)!鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常,管理到位,每周每班做到至少使用xx節(jié)以上,課程使用率較高,使用效果良好。
5、充分發(fā)揮學(xué)校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏,遇到大事進(jìn)行滾動(dòng)宣傳,重視對(duì)學(xué)生德育、安全、法制的`教育,使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
二、做好管理工作
1、學(xué)期初要求學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行初期普查,發(fā)現(xiàn)故障和問(wèn)題,及時(shí)組織維修,進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫(kù)及報(bào)廢手續(xù)。
2、對(duì)學(xué)校各辦公室、班班通教室、多媒體教室及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理,簽訂校產(chǎn)設(shè)備管理責(zé)任狀,做到專人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng),提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率,保證設(shè)備的安全性與完好率。
3、管理好學(xué)生機(jī)房,提高機(jī)房設(shè)備的使用率,充分發(fā)揮其作用,同時(shí)保證設(shè)備的完好,并做好機(jī)房的衛(wèi)生工作,及時(shí)鎖門、斷電源,保證財(cái)產(chǎn)安全。
三、做好研究工作
1、學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研相結(jié)合,在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,從而不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在本學(xué)期我縣舉行的信息技術(shù)與課程整合比賽中。
2、立足本校,繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校組織人員對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn),使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用,也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。
3、組織教師撰寫電教論文。本學(xué)期,學(xué)校組織老師參加了xx省“教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源全覆蓋”項(xiàng)目征文活動(dòng),xx兩位老師獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng),xx兩位老師獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
小學(xué)電教工作總結(jié)11
xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結(jié)束了。下頭就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結(jié)如下:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教師的幫忙下,我校的電教工完滿完成。
1、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作,讓它成為教師、學(xué)生喜愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)行,為正常的教學(xué)工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護(hù)合同,公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù),效果也不錯(cuò),但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題。
2、在繼續(xù)教育上,全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí),并全部經(jīng)過(guò)。在這方面,電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作。王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí):PPT的制作的培訓(xùn),教師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識(shí),將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中。
4、為部分教師制作公開課的課件,為我校上好區(qū)的綜合實(shí)踐公開課做了應(yīng)有的工作。并將部分教師的公開課做成錄象,作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫忙下,到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,此刻投入使用。在使用后,學(xué)校的資料管理將會(huì)更合理,更有效。也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)的.支持下,本人還參加了xxxx市中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)管培訓(xùn)。本人也取得了合格證。在這次的培訓(xùn)中,本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),能更好地為我校的電教工作服務(wù),對(duì)于維護(hù)我校的學(xué)校網(wǎng)的正常是很有幫忙的。
7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用,為我校學(xué)生使用這一教育平臺(tái)做合準(zhǔn)備。
在此,本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感激。當(dāng)然,電教工作還有許多不足,如:對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還有很多要提高的地方,因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī)?梢妼(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要經(jīng)過(guò)更多的人去監(jiān)督,對(duì)教師對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo)。維護(hù)很多時(shí)候并不是第一時(shí)間,上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會(huì)在今后的電教工作中作足分的研究的。本人也會(huì)再接再厲,努力做好電教工作。
小學(xué)電教工作總結(jié)12
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。隨著教育教學(xué)改革的深入,教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里,我校電教工作以推進(jìn)“自主—?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心,更新觀念,改善設(shè)施,乘信息教育之舟,揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,在改變教育現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績(jī),具體總結(jié)如下
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),大家通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結(jié)論:教育要尋求新的發(fā)展和突破,不能按照傳統(tǒng)的模式實(shí)施“追趕”戰(zhàn)略,而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革,教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革,為了滿足時(shí)代對(duì)教育的要求,必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來(lái),樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明,“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī),我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,做科研型教師,在研究狀態(tài)下工作,讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧,從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見,現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置,我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì),就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前,我校90%的教師能夠更新觀念,自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、運(yùn)用新的教學(xué)模式,教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化,為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的'組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是:重點(diǎn)投入,超前發(fā)展。今年集中財(cái)力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計(jì)算機(jī)房一套,多媒體教室一套,購(gòu)置教師計(jì)算機(jī)25臺(tái),各部門和教師辦公室一室一臺(tái)。加原有的機(jī)子共60多臺(tái)。建立了校園網(wǎng),并與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是:面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理,突出一個(gè)“用”字。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù),同時(shí)具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù),要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能,通過(guò)改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,使他們成為有創(chuàng)意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的空間,使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力,讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野,通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢,讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國(guó)外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的,使他們從小就具有廣闊的視野。
同時(shí)要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容、可發(fā)展性。
、、實(shí)用性:鑒于教育經(jīng)費(fèi)額度有限,如何使有限的經(jīng)費(fèi)獲得較高的效益,始終是教育發(fā)展中重要的問(wèn)題。在項(xiàng)目建設(shè)中,不盲目追求高層次、高檔次,我們從實(shí)際情況出發(fā),堅(jiān)持“實(shí)用、好用,滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來(lái)需求”的設(shè)計(jì)原則。
⑵、可靠性:對(duì)工作站、服務(wù)器、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研、論證、選擇,確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
、窍冗M(jìn)性:考慮到計(jì)算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度,在資金允許的前提下,保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性,同時(shí)使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性,滿足未來(lái)需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀(一期工程)
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動(dòng),10月底一期工程完工。
u網(wǎng)絡(luò)類型:百兆以太網(wǎng);超五類雙絞線(100兆)到桌面。
u交換機(jī):采用TP——LINK系列交換機(jī)。主交換機(jī)具備第三層交換能力,并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
u服務(wù)器:兩臺(tái)服務(wù)器,分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng):WINDOWS20xx。(目前多媒體教學(xué)平臺(tái)使用智博傳神20xx)
u教師備課用機(jī),共32臺(tái),分布在各年級(jí)辦公室,多采用PIII—933配置計(jì)算機(jī)。
u多媒體階梯教室,配備有PIII—933計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、VCD、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺(tái)。
u30座學(xué)生機(jī)房,包括一臺(tái)教師機(jī)、30臺(tái)學(xué)生機(jī),采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
u通過(guò)ISDN聯(lián)接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),建有洪城河,提供快速國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)出口,可實(shí)時(shí)上網(wǎng)瀏覽和建立遠(yuǎn)程協(xié)作交流。
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證,沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ),再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能,所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時(shí),首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會(huì)所能提供的軟件與教材的配套,優(yōu)先發(fā)展那些有大量?jī)?yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年,在原有軟件的基礎(chǔ)上,又新添電教教材169盤,電腦軟件80余盤!败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營(yíng)造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵,采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感,化大力氣,努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先,我們從分利用課余時(shí)間、節(jié)假日,采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如:集體學(xué)、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%,通過(guò)培訓(xùn),全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù),全員研究現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個(gè),涉及7個(gè)學(xué)科,使用率為100%。目前,我校電教實(shí)驗(yàn)研究保持學(xué)科覆蓋率100%,教材使用率100%,實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)60%以上,非實(shí)驗(yàn)教師電教課時(shí)率達(dá)30%以上。
其次,我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌,與信息賽跑,充分共享資源,使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
四、確定課題開展教研
通過(guò)對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn),使廣大教師認(rèn)識(shí)了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來(lái),學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的呼聲越來(lái)越大,其實(shí),作業(yè)無(wú)非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計(jì)的。過(guò)去,老師在課堂上講得滔滔不絕,學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧,這就不得不用很多課外作業(yè)彌補(bǔ)課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱,在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下,就能開始得到解決。因?yàn)榻逃睦韺W(xué)研究認(rèn)為:人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中,教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài),生動(dòng)活潑地主動(dòng)學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué),具有形象、直觀、生動(dòng)、聲色兼?zhèn)、靜動(dòng)結(jié)合等諸多優(yōu)點(diǎn)。對(duì)時(shí)空跨度大或難于用語(yǔ)言表述清楚的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)圖形、聲音、動(dòng)畫等模擬手段,對(duì)表象素材進(jìn)行分割合并,旋轉(zhuǎn)平移,閃爍對(duì)比等一系列操作加工變抽象為具體,化隱形為顯形,有聲有色的動(dòng)畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中不易觀察的現(xiàn)象,使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會(huì)。從而拓寬教學(xué)時(shí)空難度,調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化感知效果,降低抽象思維坡度,減少機(jī)械重復(fù),增加了課堂知識(shí)密度,展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)五彩繽紛的世界,從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理,聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù),不斷地刺激著、吸引著學(xué)生,激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感,能達(dá)到事半功倍的效果,現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力。
本學(xué)年,我校申報(bào)了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“十五”期間課題研究項(xiàng)目并且以《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題,繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用我!白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實(shí)驗(yàn)教師圍繞主課題制定出自己的子課題,其中有《運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語(yǔ)言創(chuàng)新》、《運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》、《運(yùn)用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運(yùn)用多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合自己確定的實(shí)驗(yàn)課題,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)電教實(shí)驗(yàn)課,為了使電教實(shí)驗(yàn)課題扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中,我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng),在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動(dòng)是在同組共研一課,人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報(bào)課的基礎(chǔ)上開展的,各組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,細(xì)研教材,并且在電教組的協(xié)助下,積極研制課件,將多媒體課件引入課堂。從活動(dòng)中,我們共評(píng)出優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)14篇;優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時(shí)也涌現(xiàn)出了象?∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索的青年教師,加入到自制課件的行列中來(lái)。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn):
六年級(jí)語(yǔ)文《草原》一課,開課伊始,趙玉文老師就運(yùn)用電腦課件出示中國(guó)地圖向?qū)W生簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古大草原的位置,并請(qǐng)同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與的積極性,使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
在教學(xué)中,先請(qǐng)學(xué)生自由充分的練讀第一段,想象草原的畫面,然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容,在交流的過(guò)程中,再次請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題與小組成員共同商討,在探究過(guò)程中充分利用他們自身的知識(shí)資源,挖掘思維的原動(dòng)力,多角度、多方位、多層次地交流對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),以合作為手段,促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后,老師多次請(qǐng)學(xué)生有感情地朗讀課文,使學(xué)生在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后,適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,為學(xué)生展示草原如詩(shī)如畫般的美麗風(fēng)光,使學(xué)生如身臨其境,再次調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的情感,使作者的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識(shí),把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段,不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達(dá)能力,而且是他們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的“神奇”、“美麗”,得到了美的熏陶與感染,收到了理解語(yǔ)言文字和塑造心靈的效果。
總之,教學(xué)中,趙老師努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習(xí)、討論交流,使他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。
再如:郭計(jì)紅老師在講授《各種各樣的葉》時(shí),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),電腦課件貫穿教學(xué)過(guò)程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中,擬人動(dòng)畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,對(duì)解決本課重點(diǎn)和難點(diǎn)起到推波助瀾的作用,在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中,課件體現(xiàn)出獨(dú)特的魅力,配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動(dòng)的畫面,優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無(wú)可比擬的。在在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,創(chuàng)造了生動(dòng)有趣的課堂氛圍,讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)學(xué)生形成完美人格,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績(jī)可喜
本學(xué)年,我們積極參加處、市各級(jí)活動(dòng),在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手;郭計(jì)紅老師參加處電教能手賽講活動(dòng)被評(píng)為處小學(xué)自然電教能手;在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會(huì)上,白英老師制作的網(wǎng)頁(yè)獲市二等獎(jiǎng);在團(tuán)市委和有線電視臺(tái)主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名的好成績(jī);在10月27日的舉行的全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽中,陽(yáng)泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)12名,其中我校選手取得了一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名的優(yōu)異成績(jī);在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山西賽區(qū)中,我校首次參加競(jìng)賽,王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎(jiǎng),陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評(píng)比活動(dòng)成績(jī)還未揭曉。
以上是我校xxxx年所做的一些工作,今后,我們將與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,乘勢(shì)而上,朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn),努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
小學(xué)電教工作總結(jié)13
在上級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,我校電教室無(wú)論是在基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化過(guò)程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組,成員分工明確,責(zé)任到人,并加強(qiáng)了對(duì)平時(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作的檢查,保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、加大投入,提高電教教育設(shè)備,保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。 我校不僅加大了硬件設(shè)施的投入,還在設(shè)備的日常使用和維護(hù)上下了不少功夫。為了保證全校電教設(shè)備的正常運(yùn)行,滿足正常的教學(xué)需要,我們電教室隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校電教設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即組織排查,搶修。
三、明確責(zé)任,提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材,制定了《小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《電教設(shè)備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養(yǎng)維修制度》等,提高了設(shè)備的管理和使用效率。
四、運(yùn)用電教手段,提升教研力度。
我們繼續(xù)通過(guò)電教手段,使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性。青年教師人人動(dòng)手操作,并在電教組的協(xié)助下,積極制作課件,提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認(rèn)真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作,我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入,實(shí)際工作中,到處都是是我們的服務(wù)場(chǎng)所。從協(xié)助教師進(jìn)行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試,各辦公室電腦的維護(hù)、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我們忙碌的身影。同時(shí)我們還協(xié)助做好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備的日常維護(hù)工作,學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng),從前期的舞臺(tái)、音響的準(zhǔn)備,到活動(dòng)過(guò)程中的拍照、攝像,在到后期的資料搜集、整理等工作,我們都投入了全部的心血。
總結(jié)過(guò)去,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但還存在許多的不足,電教工作事多繁雜,需要加大人力的投入;在電化教學(xué)上,我們還要加強(qiáng)教研,緊跟教改的步伐。我們每一個(gè)教師,都要勤練基本功,提高理論和實(shí)踐水平,跟上日新月異的信息化的步伐,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)電教工作總結(jié)14
xxxx學(xué)年下學(xué)期又要結(jié)束了.下面就一個(gè)學(xué)期的電教工作總結(jié)如下:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體教師的幫助下,我校的電教工完滿完成.
1、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作,讓它成為教師、學(xué)生喜愛的教育手段.各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)行,為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護(hù)合同,公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù),效果也不錯(cuò),但也有不足的地方,公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問(wèn)題.
2、在繼續(xù)教育上,全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí),并全部通過(guò).在這方面,電教工作都為此做了不少工作.
3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作.王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí):PPT的制作的培訓(xùn),老師們都說(shuō)學(xué)到的許多有用的知識(shí),將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中.
4、為部分老師制作公開課的課件,為我校上好區(qū)的綜合實(shí)踐公開課做了應(yīng)有的工作.并將部分老師的`公開課做成錄象,作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用.
5、本人還在王副校的支持幫助下,到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作,現(xiàn)在投入使用.在使用后,學(xué)校的資料管理將會(huì)更合理,更有效.也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約.
6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn).本人也取得了合格證.在這次的培訓(xùn)中,本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí),能更好地為我校的電教工作服務(wù),對(duì)于維護(hù)我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的.
7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用,為我校學(xué)生使用這一教育平臺(tái)做合準(zhǔn)備.
在此,本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝.當(dāng)然,電教工作還有許多不足,如:對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還有很多要提高的地方,因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī).可見對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要通過(guò)更多的人去監(jiān)督,對(duì)教師對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo).維護(hù)很多時(shí)候并不是第一時(shí)間,上網(wǎng)的速度不快等等.這些不足會(huì)在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會(huì)再接再厲,努力做好電教工作.
小學(xué)電教工作總結(jié)15
本學(xué)期我校電教室以全面貫徹落實(shí)“雙高普九”各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。圍繞本校工作安排,以深入課程改革為中心,以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念為切入點(diǎn),以服務(wù)教學(xué)為宗旨。大膽探索、勇于創(chuàng)新,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課改中的作用,為了使此項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提高,現(xiàn)就本學(xué)期我校電教室工作總結(jié)如下:
一、積極配合學(xué)校落實(shí)“雙高普九”各項(xiàng)工作,開學(xué)初學(xué)校電教室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,統(tǒng)籌兼顧,將局下發(fā)的各種電教設(shè)備、電教儀器,按照要求逐一進(jìn)行了認(rèn)真的清點(diǎn),進(jìn)行了歸類、貼標(biāo)簽、分類擺放等一系列較為繁雜的工作,同時(shí)對(duì)電教室所需的各種資料進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和查缺補(bǔ)漏,確保了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,從而為迎驗(yàn)工作做好了充分的準(zhǔn)備。
二、充分發(fā)揮電教工作在教學(xué)中的作用。本學(xué)期我校電教室在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷下學(xué)校的電教設(shè)施正在逐年、逐步的不斷更新?lián)Q代與完善。本學(xué)期區(qū)局還專門為學(xué)校配發(fā)了多媒體教室的硬件設(shè)備。此舉不但大大提高了學(xué)校全體教室對(duì)多媒體教學(xué)的操作技能,而且在平時(shí)的教學(xué)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校新建的多媒體教室?guī)缀趺刻於荚谑褂谩2⑶夜芾砣藛T也做了詳細(xì)的使用紀(jì)錄。
三、在學(xué)生德育教學(xué)方面,結(jié)合思品課,學(xué)校小廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,配合學(xué)校少隊(duì)部進(jìn)行每月一次的德育工作小結(jié)。同時(shí),與衛(wèi)生室陳大夫配合針對(duì)今年天氣反常,氣候干燥的特點(diǎn)十一月份、十二月份分別進(jìn)行了兩次《流感預(yù)防知識(shí)講座》增強(qiáng)了學(xué)生的健康保健意識(shí),從而預(yù)防了各種疾病的蔓延。
四、在電教檔案管理中,及時(shí)發(fā)放電教軟件目錄、電教試驗(yàn)報(bào)告單、電教課統(tǒng)計(jì)表等有關(guān)電教檔案的表冊(cè)。各位教師完成電教課均在18節(jié)以上。
本學(xué)期雖然我校電教室做了一些工作,但還存在著許多不足之處,今后需要不斷努力,力爭(zhēng)我校電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
【小學(xué)電教工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)電教工作總結(jié)05-08
小學(xué)電教工作總結(jié)03-07