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學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在20xx年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n�！吨屑壺�(cái)務(wù)會計(jì)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的.學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級會計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)2
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。為此，我校始終把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則，以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以班級管理為主線，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手，循序漸進(jìn)、注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下：
一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“細(xì)微處育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)縣教委提出的德育目標(biāo)任務(wù)，深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體德育工作者的德育意識和業(yè)務(wù)能力，明確了教師的目標(biāo)責(zé)任，使全體教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了德育工作者必須成為熱愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多的工作都需要班主任去完成，學(xué)校制訂了《班主任崗位職責(zé)》。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn)，12月召開校級班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。加強(qiáng)班主任工作材料的.檢查和記錄，檢查結(jié)果與評先評優(yōu)和獎勵性績效工資的分配權(quán)掛鉤。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。積極開展“三品”“兩德”教育活動，與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任書》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》，學(xué)習(xí)“治理亂收費(fèi)”文件，撰寫心得體會，開展向“身邊的好教師”學(xué)習(xí)活動，開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動。這些師德教育活動的開展，促進(jìn)了我校教師的師德水平，規(guī)范了教師的從教行為。
4、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有陣地、有活動，10月13日通過競選演講選拔了一批德才兼?zhèn)涞拇箨?duì)干部。
5、召開了家長會，成立了家長委員會，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、以學(xué)生品行、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)抓好班級管理工作。
1、開學(xué)初制訂了《xxx中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案》和《xxx中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣要求》，讓全體學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、做有榜樣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。相關(guān)考核人員對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2、班級常規(guī)工作有布置，有落實(shí)，重效果。本學(xué)期，我們強(qiáng)化了班級的日常管理，力爭通過日常管理，增強(qiáng)班級的文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重班級文化建設(shè)，要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環(huán)境潔凈化，嚴(yán)禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，督促不合格的班級及時(shí)整改。
學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)3
經(jīng)過導(dǎo)師組近一年的悉心指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)室崗位的鍛煉，使我在思想、生活及工作等各方面均有了較大的提高，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名中國共產(chǎn)黨員，如何始終保持思想上的先進(jìn)性？作為一名高校教師，如何在思想上始終保持對學(xué)生的高度責(zé)任感和關(guān)愛？如何秉承“樂教敬業(yè)”？都是我時(shí)刻需要思考和解決的問題。經(jīng)過近一年的努力，我在思想方面有了較大提高，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
首先，機(jī)電學(xué)院黨支部在第一時(shí)間接納了我，是我時(shí)刻感受到黨組織的關(guān)懷，同時(shí)也能及時(shí)了解黨的最新的思想宗旨，這是保持我在思想上的先進(jìn)性的重要途徑之一。
其次，通過崗前培訓(xùn)，使我深刻意識到要做好一名優(yōu)秀的高校教師是多么的重要和艱辛。要做好一名好的教師，高度的責(zé)任感是基本前提，無私奉獻(xiàn)是重要途徑，科學(xué)的方法是重要技巧。
第三，導(dǎo)師組成員的點(diǎn)撥是我思想進(jìn)步的催化劑，使我的目標(biāo)更加明確，消除了我在某些方面的思想誤區(qū)，加深了我對如何提高教學(xué)質(zhì)量的思想認(rèn)識。
最后，通過自身的不斷學(xué)習(xí)，不斷積累黨及教學(xué)等各方面的理論知識，逐步使自身各方面的思想認(rèn)識穩(wěn)步提高。
綜上，在黨組織的關(guān)懷和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，使我在最短的時(shí)間內(nèi)完成了從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，使我對教師職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對于如何實(shí)現(xiàn)教師角色的最高境界“樂教敬業(yè)”，我自己總結(jié)為八字方針：責(zé)任、務(wù)實(shí)、科學(xué)方法。
二、工作方面
經(jīng)過近一年的工作，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多問題有待提高。現(xiàn)對一年來的工作經(jīng)驗(yàn)和不足總結(jié)如下
1、教學(xué)工作
教學(xué)工作是高校教師的第一要務(wù)，能否站穩(wěn)講臺是衡量一個(gè)教師優(yōu)劣的最關(guān)鍵的指標(biāo)。因此如何提高自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)質(zhì)量是我時(shí)刻思考的問題，也是我亟待解決的核心問題之一。
一年來的教學(xué)工作使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)：
�。�1）思想認(rèn)識是根本，教師只有對教師角色有深刻的理解才能做到關(guān)愛學(xué)生；
�。�2）責(zé)任感是關(guān)鍵，豎立對學(xué)生高度的責(zé)任感是成為一名優(yōu)秀的高校教師的關(guān)鍵所在；
�。�3）務(wù)實(shí)工作是主要途徑，教學(xué)工作是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，忌浮躁，要有耐心，只有通過務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并長期堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)教師的最高境界。
�。�4）科學(xué)方法是核心技巧，教學(xué)工作是一項(xiàng)多因素制約的復(fù)雜工程，授課僅有務(wù)實(shí)的作風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，運(yùn)用科學(xué)的方法往往能達(dá)到事半功倍的效果。而科學(xué)方法的運(yùn)用是建立在長期堅(jiān)守在教學(xué)第一線工作的基礎(chǔ)之上的。
當(dāng)然，作為一名新教師，在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一下不足需要解決，主要表現(xiàn)如下：
�。�1）專業(yè)知識缺乏，知識面窄。由于所學(xué)專業(yè)與任教專業(yè)差別較大，導(dǎo)致在任教專業(yè)領(lǐng)域的理論知識儲備不足，為教學(xué)效果提升的'主要難題；
（2）全局掌握能力不足，不能形成一整套完整的教學(xué)理念，導(dǎo)致不能很好對各教學(xué)知識點(diǎn)統(tǒng)籌把握；
�。�3）授課對教材依賴性太強(qiáng)，沒有完全形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的思想認(rèn)識。
鑒于以上問題，從以下幾個(gè)方面解決：
首先，積極備課，熟練掌握教學(xué)任務(wù)要求的每個(gè)知識點(diǎn)，并以此為突破口，廣泛查閱相關(guān)資料，快速積累機(jī)電專業(yè)方面的理論知識。
其次，依托學(xué)院設(shè)備資源，理論聯(lián)系實(shí)際，力求做到學(xué)以致用、舉一反三。
第三，積極聽同課題組教師的講課，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)不斷積累先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
第四，主動要求導(dǎo)師組成員及其他教師聽自己的課，請他們提出寶貴建議，然后針對講課中存在的問題逐一解決。
2、科研工作
科研工作是高校教師的另一要務(wù)，在堅(jiān)持“站穩(wěn)講臺”的基本思想前提下，做好科研是青年教師的另一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
一年來，自己對教學(xué)和科研有了更深刻的理解，具體如下：
首先，如何解決教學(xué)和科研的關(guān)系是一名教師首先要解決的關(guān)鍵問題之一。剛?cè)温殨r(shí)，對于自己今后的科研方向很茫然，是堅(jiān)持以前的研究方向？還是另辟他徑？自己無法回答。經(jīng)過一年的教學(xué)工作，通過對任教專業(yè)知識的不斷積累學(xué)習(xí)，對自己的科研方向逐漸明確，因此科研來源于教學(xué)，反之科研也促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，二者是相互促進(jìn)的關(guān)系。
其次，教學(xué)和科研又是相互矛盾的，繁重的教學(xué)任務(wù)很難讓自己靜下心來做科研，科研只能利用業(yè)余時(shí)間去完成，因此教學(xué)任務(wù)的大小也決定了教師科研時(shí)間的多少。而過多的將時(shí)間用于科研也勢必影響教學(xué)質(zhì)量，因此在實(shí)際的執(zhí)教過程中必須根據(jù)自身教學(xué)任務(wù)情況，合理安排科研時(shí)間，尋找一個(gè)二者的平衡點(diǎn)，只有這樣才能教學(xué)和科研雙豐收。
我在教學(xué)與科研關(guān)系的實(shí)際處理方面，還需要更多的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷學(xué)習(xí)。就目前來說，第一要務(wù)還是站穩(wěn)講臺，即在搞好教學(xué)工作的前提下，適當(dāng)?shù)膹氖驴蒲�，而且科研方向盡可能的與任教學(xué)科一致，以達(dá)到二者的相互促進(jìn)和發(fā)展。
3、實(shí)驗(yàn)室工作
三元鍛煉是我校對新教師的基本要求之一，我被安排在機(jī)械制造與車輛試驗(yàn)教學(xué)中心鍛煉，主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常事務(wù)的管理工作。在鍛煉期間，適逢“審核性評估工作”，對我快速熟悉實(shí)驗(yàn)室日常工作起到了關(guān)鍵性作用，通過迎評準(zhǔn)備工作使我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下
�。�1）三元鍛煉對提升教師綜合素質(zhì)具有重要的推動作用，我院實(shí)驗(yàn)室多，但沒有專職實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)室的日常管理往往是專職教師兼任。針對這一特點(diǎn)，對新進(jìn)教師進(jìn)行三元鍛煉（實(shí)驗(yàn)室鍛煉），對于其今后管理本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室具有重要作用。
�。�2）實(shí)驗(yàn)室工作是一項(xiàng)繁瑣而枯燥的工作，也是教學(xué)工作的重要組成部分，對于應(yīng)用型示范性高校，實(shí)踐教學(xué)尤為重要，特別是我承擔(dān)的《機(jī)電設(shè)備故障診
斷與維修》教學(xué)做一體化課程，對于實(shí)驗(yàn)室的管理和認(rèn)識更為重要。
�。�3）實(shí)驗(yàn)課表是實(shí)驗(yàn)室的基本任務(wù)之一，通過兩次排課經(jīng)驗(yàn)，使自身的協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問題的能力均有較大提高。
�。�4）作為“柔性制造實(shí)驗(yàn)室”的負(fù)責(zé)人之一，在參與的過程中，面對全新的柔性制造設(shè)備，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這些是在理論教學(xué)中難以獲得的。
總之，經(jīng)過一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和不斷總結(jié)，在學(xué)院和導(dǎo)師組的關(guān)心和指導(dǎo)下，我不僅在思想方面有了較大提高，而且在教學(xué)等其他方面均有明顯進(jìn)步。
相信在以后的工作，自己會做的更好，進(jìn)步的更快。
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