學(xué)生工作總結(jié)【精】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的學(xué)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作總結(jié)1
20xx年，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)構(gòu)建協(xié)同育人工作體系，促使育人力量、平臺(tái)、過(guò)程發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，共同奏響立德樹(shù)人交響曲。
一、凝聚育人力量
1、協(xié)同優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建育人體系
落實(shí)學(xué)校思想政治工作會(huì)議精神，構(gòu)建由書(shū)記、副書(shū)記、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、成長(zhǎng)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生組織及學(xué)生骨干為主，家庭及社會(huì)人士參與的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。制定《化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院導(dǎo)師班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》，選聘專業(yè)教師擔(dān)任成長(zhǎng)導(dǎo)師與學(xué)業(yè)導(dǎo)師，每周召開(kāi)學(xué)工例會(huì)交流工作；通過(guò)科教結(jié)合、校企合作的形式，以亞坤學(xué)院、平煤神馬學(xué)院為平臺(tái)，助推學(xué)生成長(zhǎng)，通過(guò)寒暑期家訪建立家校育人平臺(tái)。
2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提升工作能力
下半年輔導(dǎo)員隊(duì)伍有原來(lái)的`2人增加為3人，積極參加校暑期輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)班；3人均參加心理咨詢師培訓(xùn)及考試，1人已獲得心理咨詢師三級(jí)證書(shū)；積極觀摩各類省級(jí)比賽、活動(dòng)。
二、夯實(shí)育人平臺(tái)
圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，抓好以專業(yè)教學(xué)為主的第一課堂、以能力素質(zhì)拓展為主的第二課堂、以網(wǎng)絡(luò)思政教育為主的第三課堂，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科技實(shí)踐、心理健康和綜合素質(zhì)。
1、鞏固第一課堂的基礎(chǔ)育人地位
堅(jiān)持輔導(dǎo)員“進(jìn)課堂”，每周通報(bào)檢查情況。開(kāi)展“專業(yè)教育”、“誠(chéng)信應(yīng)考教育”、“考研與就業(yè)”等主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。20xx級(jí)畢業(yè)生有45人考上研究生；我院學(xué)生在校第十五屆“大學(xué)語(yǔ)文杯”創(chuàng)新作文大賽中獲獎(jiǎng)獲得詩(shī)歌組一等獎(jiǎng)，申論組一等獎(jiǎng)，散文組一等獎(jiǎng)，小說(shuō)組一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；獲得化工原理實(shí)驗(yàn)大賽中南賽區(qū)二等獎(jiǎng)；獲得全國(guó)第十二屆大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽華中賽區(qū)決賽一等獎(jiǎng)；河南省互聯(lián)網(wǎng)+比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)院獲得學(xué)習(xí)型宿舍評(píng)比大賽二等獎(jiǎng)。
2、突出第二課堂的延伸育人地位
組織學(xué)生參加專業(yè)知識(shí)講座20余場(chǎng)，并邀請(qǐng)澳大利亞迪肯大學(xué)王宜超博士和清華大學(xué)朱永法教授舉行學(xué)術(shù)報(bào)告；20xx年大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)44項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)26項(xiàng)；組織開(kāi)展化學(xué)與生活知識(shí)競(jìng)賽和生態(tài)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等專業(yè)類活動(dòng)第二課堂；組織開(kāi)展廉潔朗誦比賽、廉潔成語(yǔ)大賽、考研主題演講和感恩主題演講、辯論賽、主持人大賽、清潔校園、美化平西湖、敬老院送溫暖、孤兒院送愛(ài)心等志愿服務(wù)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展；舉行心理健康宣傳周、心理健康宣傳月系列活動(dòng)，營(yíng)造心理健康良好氛圍；組織學(xué)生參加各類文體活動(dòng)，獲得XX學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第一名、健身氣功比賽一等獎(jiǎng)、首屆大學(xué)生武術(shù)比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“一二·九”長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體第三名、首屆心理運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、20xx年男排聯(lián)賽季軍、女排聯(lián)賽亞軍、心理情景劇比賽優(yōu)秀組織單位，并獲得“創(chuàng)新實(shí)踐工作先進(jìn)單位”、“五四紅旗團(tuán)總支”等。
3、發(fā)揮第三課堂的網(wǎng)絡(luò)育人作用
結(jié)合院系新媒體工作室，抓住網(wǎng)絡(luò)主陣地，搭建網(wǎng)絡(luò)思政工作平臺(tái)，通過(guò)院系QQ、微博、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推送學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐情況，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，并抓住主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)推送時(shí)政、黨史、愛(ài)國(guó)等主題微信，推送心理健康知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在重點(diǎn)節(jié)假日進(jìn)行安全教育，發(fā)布考研就業(yè)信息。
三、優(yōu)化育人過(guò)程
分年級(jí)、分專業(yè)、分層次、分需求對(duì)學(xué)生開(kāi)展指導(dǎo)服務(wù)。
低年級(jí)側(cè)重開(kāi)展適應(yīng)教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、紀(jì)律教育和安全教育
1、針對(duì)新生開(kāi)展新生見(jiàn)面會(huì)、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、專業(yè)教師見(jiàn)面會(huì)、資助政策宣講、安全文明教育講座、實(shí)驗(yàn)室安全教育講座和各類安全主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生安全意識(shí)，幫助新生更快更好適應(yīng)大學(xué)生活。
2、高年級(jí)注重專業(yè)學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新結(jié)合，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加各類專業(yè)培訓(xùn)和比賽，提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平和技能。
學(xué)生工作總結(jié)2
時(shí)光易逝，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)年的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號(hào)。本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo)，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，抓好我校團(tuán)組織的常規(guī)活動(dòng)為主旨，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺(tái)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.形成。
1、完善工作機(jī)制，形成教育合力。按照校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排，政教處、團(tuán)總支一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“班級(jí)常規(guī)考核”工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校團(tuán)總支組織各班優(yōu)秀團(tuán)員青年繼續(xù)做好每日三次的學(xué)生會(huì)、禮儀崗“禮儀常規(guī)檢查”，每周一輪換一統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對(duì)各團(tuán)員青年進(jìn)行考核，督促、指導(dǎo)學(xué)生做到公開(kāi)、公正，有效的轉(zhuǎn)化了校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
2、扎實(shí)做好日常行為的教育，培養(yǎng)青少年良好的習(xí)慣。本學(xué)期，通過(guò)國(guó)旗下講話主陣地，通過(guò)行政助理撰寫(xiě)講稿，從衛(wèi)生、行為習(xí)慣、青年責(zé)任、法制、安全等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行同伴教育，特別是針對(duì)校園中存在的陋習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的演講，收到了良好的效果。
二、組織召開(kāi)班團(tuán)干部會(huì)議，布置工作，提出要求，要求團(tuán)員青年嚴(yán)格要求自己，起模范帶頭作用。
利用少年團(tuán)校、班團(tuán)隊(duì)課和課外時(shí)間，組織班團(tuán)干部討論如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，當(dāng)好一名優(yōu)秀的團(tuán)員，如何從自身做起，在班級(jí)及學(xué)校中怎樣起模范帶頭作用，怎樣嚴(yán)格要求自己等等，進(jìn)一步塑造學(xué)生干部和團(tuán)員的表率形象。
三、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育，豐富學(xué)生的校園生活。
1、堅(jiān)持用好宣傳櫥窗、黑板報(bào)、板報(bào)園地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
3、為培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感，本學(xué)期組織同學(xué)們開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全校同學(xué)踴躍捐款，共向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)1624.2元，捐款已經(jīng)上交到余姚市人民教育基金會(huì)。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)我校團(tuán)隊(duì)工作發(fā)展基礎(chǔ)。
1、在宣傳陣地建設(shè)方面，繼續(xù)深入做好每周的德育微型課，周三的校園廣播臺(tái)和周五的每周教歌，都是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
2、開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)員意識(shí)系列教育活動(dòng)。
�。�1）建立和完善各項(xiàng)考核制度。
�。�2）發(fā)展新團(tuán)員56名。
�。�3）做好團(tuán)隊(duì)的建檔工作。
�。�4）做好九年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)團(tuán)工作。
五、積極開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)
繼續(xù)做好“紅色之旅”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)，將讀書(shū)、社會(huì)實(shí)踐、動(dòng)手操作等融入到社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之中，讓每一位學(xué)生都能在實(shí)踐中有所學(xué)、有所為、有所樂(lè)、有所知，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，改變學(xué)習(xí)方式，拓寬發(fā)展空間。 六、存在的不足和今后的努力方向
存在的不足：團(tuán)隊(duì)擬定的部分活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)落實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生層次的差異性，我們對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣品德教育增加了更大的力度。
努力的方向：
1、在學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要常抓不懈、勤抓不懈，尤其是在集會(huì)時(shí)要讓學(xué)生管好自己的口，在日常工作中做好細(xì)節(jié)；
2、 加大團(tuán)隊(duì)的宣傳力度；
3、繼續(xù)做好上級(jí)部門(mén)指派的各項(xiàng)工作。
展望將來(lái)，我校團(tuán)總支將在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好各方工作，將我校的團(tuán)隊(duì)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生工作總結(jié)3
愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，以下是我對(duì)聯(lián)系學(xué)生工作情況的總結(jié)。
我站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，熱情、真心贏得學(xué)生信任。我通過(guò)電話、短信、電子信箱、微博、QQ群等等多種聯(lián)系形式，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，深入學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生。深入課堂、宿舍等場(chǎng)所，通過(guò)座談會(huì)、宿舍訪談等形式，廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，增進(jìn)感情。站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，與同學(xué)們熱情、真心地交流學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面問(wèn)題，給予他們關(guān)懷、幫助、指導(dǎo)，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生把主要精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，集中到提高自身綜合素質(zhì)上來(lái)，形成了和諧的師生關(guān)系。
通過(guò)與學(xué)生們的`互動(dòng)，我主動(dòng)了解學(xué)生的有關(guān)需求，熱心為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，并發(fā)揮自身豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用人格魅力影響和帶動(dòng)學(xué)生。我和學(xué)生們的談話內(nèi)容廣泛，針對(duì)性強(qiáng)。我與學(xué)生交談內(nèi)容涉及專業(yè)、就業(yè)、考研、專接本、時(shí)事政治等多個(gè)方面，內(nèi)容廣泛，針對(duì)性強(qiáng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、影視、圖片、文字等多種資料對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、交友、就業(yè)等方面進(jìn)行全方位的關(guān)心、幫助。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，克服困難，自強(qiáng)自信，順利完成學(xué)業(yè)，順利走向工作崗位。
學(xué)生工作總結(jié)4
每年有一些農(nóng)民常年外出務(wù)工經(jīng)商，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書(shū)，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問(wèn)題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守”學(xué)生健康成長(zhǎng)，我組織班委會(huì)開(kāi)展了一系列的工作。
一、開(kāi)展“留守學(xué)生”普查。
首先對(duì)校內(nèi)的“留守學(xué)生”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守學(xué)生”檔案。作為班主任，我在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”氛圍
我校召開(kāi)各班班主任會(huì)議，發(fā)動(dòng)他們對(duì)留守學(xué)生充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全班同學(xué)在看似簡(jiǎn)單的“問(wèn)一問(wèn)”、“拉一拉”中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。
三、組織豐富多彩的.關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，我班在
日�；顒�(dòng)中格外照顧留守學(xué)生：班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守學(xué)生位于最前面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、形成關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”的工作合力。
我在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我還充分利用節(jié)假日、開(kāi)學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，老師更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。教師有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)5
一．我�！傲羰貙W(xué)生”現(xiàn)狀分析
1．由于本地區(qū)父母外去工作的人比較多“留守學(xué)生”數(shù)量較多，學(xué)校留守學(xué)生工作總結(jié)。我們xxx共有中學(xué)x所，小學(xué)x年，共有中小學(xué)生xxx人，其中父母外出務(wù)工有xxx個(gè)，約占學(xué)生總數(shù)45%�！傲羰貙W(xué)生”成為我校新的學(xué)生群體。
2．家庭環(huán)境不利于學(xué)生成長(zhǎng)：大多數(shù)外出務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里。承擔(dān)監(jiān)護(hù)孫子(女)的祖輩文化水平低，無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，思想教育，人格培養(yǎng)等。有的長(zhǎng)輩管教不嚴(yán)、一味縱容，有的長(zhǎng)輩不辯是非、偏袒孩子的不良行為，無(wú)形中滋長(zhǎng)了“留守學(xué)生”驕橫跋扈的氣焰，“驕”、“嬌”二氣十分嚴(yán)重。有的監(jiān)護(hù)人甚至認(rèn)為孩子的'成長(zhǎng)主要靠學(xué)校，說(shuō)：“孩子在學(xué)校，家長(zhǎng)出錢(qián)學(xué)校管，自己還操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、飲酒等，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
3．“真空時(shí)段”影響學(xué)生成長(zhǎng)：雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無(wú)助，另一方面與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時(shí)段”。
4．親情缺失不利于學(xué)生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少親情的關(guān)懷，成長(zhǎng)中的心理需求無(wú)法滿足，造成不少留守學(xué)生孤獨(dú)、自我封閉、情緒異常，甚至產(chǎn)生仇視心理。
5．不良品行危害學(xué)生的正常發(fā)展：一些常年在外做務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)，由于經(jīng)濟(jì)條件寬裕，出于一種補(bǔ)償?shù)男睦�，給孩子錢(qián)十分慷慨，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制。由于學(xué)生缺乏一定的理財(cái)能力和自控能力，他們自恃家長(zhǎng)有錢(qián)，生活上追求享受，學(xué)習(xí)上怕吃苦頭，不思進(jìn)取，自由散漫，玩物喪志。甚至有少數(shù)“留守學(xué)生”出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)，亂花錢(qián)，愛(ài)上網(wǎng)等不良行為，成了“問(wèn)題學(xué)生”。在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
6. 學(xué)校教育的“困區(qū)”：對(duì)“留守學(xué)生”的教育和管理，周一至周五還好辦，但是一到了雙休日，老師就感到鞭長(zhǎng)莫及。出了問(wèn)題找不到監(jiān)護(hù)人，許多“留守學(xué)生”以自我為中心，逆反心強(qiáng)，加上設(shè)在教師面前的“高壓線”太多，學(xué)校老師不敢采用嚴(yán)厲措施，工作總結(jié)《學(xué)校留守學(xué)生工作總結(jié)》。學(xué)校雖對(duì)“留守學(xué)生”指定老師管理，但是隨著“留守學(xué)生”隊(duì)伍的日益龐大，教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，老師很多時(shí)候是心有余而力不足。
二、制定“留守學(xué)生”教育管理措施
從調(diào)查研究中可以看出，“留守學(xué)生”普遍存在著家教薄弱、親情缺失、缺少精神關(guān)懷等突出問(wèn)題，為了全面加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理工作，我校提出建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍、建立幫扶幫教機(jī)制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全體教師高度重視，全面貫徹落實(shí)，認(rèn)真作好“留守學(xué)生教育管理工作。
1．建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍：學(xué)校要求班主任、課任老師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)起學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，積極承擔(dān)“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。“代管家長(zhǎng)”各顯身手，因材施教，主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：①掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個(gè)一”：每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月 與家長(zhǎng)通一次話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。②關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)：把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守學(xué)生心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守學(xué)生親情的缺失。③提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等。④開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶：安排班干部、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守學(xué)生”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助。⑤矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
2．拓寬育人途徑：我校在“留守學(xué)生”教育管理上，堅(jiān)持以嚴(yán)格的要求規(guī)范行為，以豐富的活動(dòng)發(fā)展能力，以文明的環(huán)境熏陶性情，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障成長(zhǎng)。①設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)；②積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)“留守學(xué)生”的管理。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守學(xué)生”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)。
學(xué)生工作總結(jié)6
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗多。剛進(jìn)學(xué)校的我可以算得上一位積極份子，回顧這半年學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從軍訓(xùn)到選班長(zhǎng)到參加學(xué)生會(huì)，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)習(xí)到了很多，而作為一名合格的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干事，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面:加入學(xué)生會(huì)之后，我學(xué)到了比平常學(xué)生學(xué)的多一倍的知識(shí)，辯論賽是我最深刻的，在辯論賽上我學(xué)到了很多別人沒(méi)有學(xué)到的東西，辯論賽讓我的大一生活變得更加充實(shí)，學(xué)習(xí)了更多課外知識(shí)，雖然大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是靠自己，但是相比高中時(shí)候被老師、家長(zhǎng)一起被迫學(xué)習(xí)的方法，自己學(xué)習(xí)自己有興趣的東西，我覺(jué)得更加可靠，來(lái)的更加的自由，在中間得到更多的快樂(lè)。而且在加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以后，我在學(xué)習(xí)方面更加有動(dòng)力，學(xué)到的東西更加有針對(duì)性，而不是盲目學(xué)習(xí)，自己都不知道自己在干什么？比起以前被壓制著學(xué)習(xí)我更喜歡這種學(xué)習(xí)方式。
生活方面:面對(duì)大學(xué)生活，我相信更多的同學(xué)的態(tài)度是樂(lè)觀的，而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害，而大學(xué)生也針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)展了實(shí)施手段，學(xué)生會(huì)
就是幫助同學(xué)如何更加快速的融入社會(huì)，在我加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部之后，更加懂得了如何做人處事，心理得到了極大的安慰，因?yàn)椋诖髮W(xué)得到鍛煉，到時(shí)候，進(jìn)入社會(huì)，我就可以比同齡人在社會(huì)上更加的應(yīng)對(duì)自如，而不是盲目的生活，經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)的這幾次大型活動(dòng)，我懂得了更多的知識(shí)，當(dāng)然也讓我認(rèn)識(shí)了不少朋友，讓我覺(jué)得大學(xué)不像別人說(shuō)的那樣黑暗，那樣不近人情，通過(guò)這幾次活動(dòng)，我感受到了溫暖，從進(jìn)入學(xué)生會(huì)，到辯論賽，到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了很多比我優(yōu)秀的朋友，他們都很可愛(ài)。
思想方面:高中的我在思想上很不成熟，凡事不能自己做主，也因?yàn)檫^(guò)分的懶惰讓我不想自己動(dòng)惱自己動(dòng)手，凡事只會(huì)依靠別人，但是進(jìn)入大學(xué)之后，我思想上比高中時(shí)候的我更加成熟，想問(wèn)題也更加周到，不會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而做一些讓自己后悔的事，自己的事情自己做，也更會(huì)幫助別人。
活動(dòng)方面:我表現(xiàn)的比較積極，加入了學(xué)生會(huì)，豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力，而我成功的通過(guò)面試，證明我還是有能力為學(xué)習(xí)部的發(fā)展出一份微薄之力的。上半學(xué)期雖然沒(méi)能像別人一樣參加很多社團(tuán)，但是我找到了比參加社團(tuán)更加有益于自身修養(yǎng)的方面-參加學(xué)生會(huì)，加入學(xué)生會(huì)之后，我們參加了舉辦了辯論賽，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作，辯論賽準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng)，同時(shí)我也在這段時(shí)間結(jié)交了很多善良可愛(ài)的朋友，在這期間我們一起忙碌過(guò)，更多的是一起混過(guò)，被領(lǐng)隊(duì)罵過(guò)可是還會(huì)那樣開(kāi)心的笑過(guò)，老四的溫柔，君的細(xì)心，蔣小怡的智慧和搞笑，一直以笑臉對(duì)人的我們可愛(ài)的`大便蕊同志，
小灰灰牌的紳士，親愛(ài)的一同學(xué)，還有讓人印象深刻的小汪汪的口才，他那吐字不清的快捷語(yǔ)速，一般人學(xué)不來(lái)，雖然這次辯論賽被那個(gè)二辯老女人嚇倒了，但是不要緊，明年的辯論賽，我還希望跟這群神經(jīng)病一起混。運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒(méi)有幫上什么忙，但是，在這短短的時(shí)間里，我記住了平時(shí)很開(kāi)朗搞笑的余盼，也會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面，而且還可以堅(jiān)持下來(lái)，每天寫(xiě)那么多份稿子，為的就是我們藝傳，等這些都結(jié)束了，我們開(kāi)始步入正軌，成為一名正式的學(xué)習(xí)部干事，雖然悲劇的是我在為人民服務(wù)期間，一直大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樘β刀г�，打醬油，但是仍然可以在這里找到很多很多樂(lè)趣，跟另外一群神經(jīng)病混在一起，老四的溫柔，我雖然學(xué)不來(lái)，但是我可以一直在她身邊感受她的溫柔，我覺(jué)得我還是蠻幸運(yùn)的，君一直維持著她的細(xì)心，智慧的小蔣似乎想把她的搞笑維持下去哦，江小丹一個(gè)女孩有時(shí)候會(huì)和嚴(yán)小鋒一樣，用心聽(tīng)，用心分析，用心思考，有時(shí)候他們兩個(gè)會(huì)提出很有用的新方案，黃小瑞的淡定我想無(wú)人能及了吧。真想再看看余盼的認(rèn)真勁�？偟膩�(lái)說(shuō)，這段期間在學(xué)習(xí)部我的收獲不錯(cuò)。
學(xué)生工作總結(jié)7
20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我院全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，在學(xué)生工作中牢固樹(shù)立以人為本、德育為先、依法管理、科學(xué)發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本出發(fā)點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作新的發(fā)展。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，整合資源、整體推進(jìn)，加強(qiáng)建設(shè)、形成合力，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作有力，創(chuàng)新工作有效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校和諧發(fā)展和學(xué)生全面成才做出新的更大的貢獻(xiàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同學(xué)們的辛勤努力下，積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作，取得了豐碩成果。
一、積極開(kāi)展學(xué)生思想教育工作
1、為更好地開(kāi)展思想政治教育，我院全面落實(shí)了學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治的意見(jiàn)》提出的各種任務(wù)，更新教育觀念，建立并完善了以實(shí)踐創(chuàng)新為特色的道德教育體系。針對(duì)我院專業(yè)理論強(qiáng)的特點(diǎn)，在11年我們繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)作好理論學(xué)習(xí)理論工作，倡導(dǎo)同學(xué)多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要堅(jiān)持不斷地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以更好的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生黨建工作。針對(duì)我院的專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需要，我們積極開(kāi)展教育活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以組織討論會(huì)等形式深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論知識(shí)。在院黨委、團(tuán)委學(xué)生處的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)生的政治覺(jué)悟不斷提高，政治進(jìn)取心不斷增強(qiáng)，入黨積極分子越來(lái)越多。并在今年上半年發(fā)展黨員7名同學(xué)，下半年發(fā)展17名同學(xué)。在保證我院推優(yōu)入黨工作質(zhì)量的同時(shí)，努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部良好的組織體系。
3、我院不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)院形成團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)輔助，班級(jí)團(tuán)支部具體落實(shí)的工作體系，使團(tuán)建工作體系清晰，目標(biāo)一致，有序高效，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織配備齊全，團(tuán)員積極向上，開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩。在日常工作中，我們始終把加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育貫穿其中，給團(tuán)員以正確引導(dǎo)，認(rèn)真考察，推優(yōu)入黨。
4、我院積極響應(yīng)校黨委、團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，結(jié)合我院的自身情況，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富了學(xué)生們的文化活動(dòng)，使學(xué)生們從活動(dòng)中接受了思想教育。
二、學(xué)生管理工作
1、為了更好的規(guī)范學(xué)生行為，完善學(xué)生工作的制度體系，促進(jìn)學(xué)生管理工作的開(kāi)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造好的環(huán)境，開(kāi)展了一系列制度建設(shè)工作。首先，我院在學(xué)生管理工作方面，按照國(guó)家相關(guān)法律和學(xué)校總體管理工作要求，結(jié)合我院特色和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制化管理，在處分學(xué)生時(shí)，做到依據(jù)合理，程序合法，政策合情，以確保學(xué)生的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)，做到定性準(zhǔn)確，處分恰當(dāng)，更好的維護(hù)了學(xué)生合法權(quán)益。其次，為了更好地量化學(xué)生的日常表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)綜合測(cè)評(píng)等評(píng)優(yōu)的公平、公正、公開(kāi)，我們對(duì)學(xué)生上課、宿舍文明等日常表現(xiàn)制定了詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生自我約束、自我管理。再次，在院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)的管理體系中，建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度，使各項(xiàng)工作權(quán)責(zé)明確，在學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)等基層學(xué)生組織中，也制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，保證學(xué)生管理工作的有序高效。
2、我院根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，團(tuán)總支和學(xué)工辦以公平、公正、公開(kāi)的原則認(rèn)真做好每年度的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作、助學(xué)金評(píng)定工作以及學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作，確保及時(shí)上交材料。
3、我院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)在上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”職能，積極開(kāi)展活動(dòng)，努力做好自身建設(shè)，密切與團(tuán)委學(xué)生處的聯(lián)系，做到團(tuán)學(xué)工作一體，成為“師生交流之橋”。
�。ǎ保⿲W(xué)生會(huì)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、高效”為學(xué)生會(huì)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)深化學(xué)生黨員作為、不作為考核機(jī)制，新的考核機(jī)制對(duì)于保持黨員先進(jìn)性、規(guī)范黨員行為和強(qiáng)化黨員意識(shí)具有重大意義，不僅有利于充分發(fā)揮學(xué)生黨員“三自”作用，進(jìn)一步促進(jìn)黨員覺(jué)悟和素質(zhì)的提高，而且發(fā)揮了同學(xué)們的民主監(jiān)督功能，為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院下一步的黨建工作和學(xué)生管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
�。ǎ玻┐髮W(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生活動(dòng)的主要載體之一，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富大學(xué)校園文化生活，而且給社團(tuán)成員提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院以社團(tuán)換屆和納新為契機(jī)，大力調(diào)整社團(tuán)管理思路，創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)管理機(jī)制，以提高社團(tuán)知名度，擴(kuò)大社團(tuán)影響力為目的，通過(guò)對(duì)社團(tuán)機(jī)制的大力改革，取得良好成效。
�。ǎ常┌嗉�(jí)方面，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)和文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、我院實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每周一次，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議記錄，以便及時(shí)向團(tuán)委傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容和學(xué)生情況。學(xué)生干部工作積極主動(dòng)，做好與同學(xué)間的交流工作，認(rèn)真完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，起到了良好的表率作用。
5、為響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，我院立足本院實(shí)際，發(fā)揮專業(yè)特色，為提高我校學(xué)生的決策、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷能力，選拔出優(yōu)秀人才參加自治區(qū)級(jí)ERP沙盤(pán)模擬比賽，提高我校知名度及影響力，提高學(xué)生整體素質(zhì)及能力水平，增加就業(yè)砝碼。由赤峰學(xué)院學(xué)生處主辦、用友赤峰分公司協(xié)辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦赤峰學(xué)院第一屆ERP沙盤(pán)模擬大賽。并在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下取得了自治區(qū)二等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、為響應(yīng)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建設(shè)“和諧校園”的號(hào)召，我院充分調(diào)動(dòng)各團(tuán)支部的積極性，開(kāi)展了以“青春萬(wàn)歲”、“心向往夢(mèng)飛翔”等為主題的歡送畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)等活動(dòng)。
7、我院積極組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。既服務(wù)了農(nóng)村，也鍛煉提高了學(xué)生，該服務(wù)團(tuán)也得到了學(xué)校的好評(píng)。
8、我院認(rèn)真組織參加學(xué)校舉辦的.各類活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在20xx年校男子籃球賽中獲得第一名。在20xx年校排球比賽中男子組、女子組均獲得第二名。在20xx年校男子組五人制足球比賽中獲得第一名。在20xx年校紅歌比賽中取得了第三名。
三、貧困生幫扶工作
首先積極建立公平、合理、有序的勤工助學(xué)秩序，做到關(guān)心、幫助貧困生，尊重個(gè)人，協(xié)調(diào)集體，真正的把勤工助學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，嚴(yán)把考勤、考核關(guān)，確保工作質(zhì)量。其次加強(qiáng)貧困生的誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)、自立教育，培養(yǎng)他們解決困難的能力。加強(qiáng)與貧困生的交流溝通，定期舉行交流會(huì)，以更好的幫助他們樹(shù)立自強(qiáng)自立的意識(shí)，形成樂(lè)觀、自信的個(gè)性，走自立自強(qiáng)之路。
20xx年即將過(guò)去，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，滿懷信心的迎接新學(xué)期的工作任務(wù)。相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨務(wù)、行政的正確指導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的學(xué)生工作一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天！
學(xué)生工作總結(jié)8
素質(zhì)教育的首要標(biāo)志是學(xué)校教育要面向全體學(xué)生。要想使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，這就存在一個(gè)帶有普遍性、長(zhǎng)期性的問(wèn)題處境不利學(xué)生的的轉(zhuǎn)化與關(guān)心。
1、發(fā)揮優(yōu)生的作用
在每一個(gè)班，優(yōu)生無(wú)疑是班上的學(xué)習(xí)骨干，也是教師的得力助手，那就要好好發(fā)揮他們的聰明才智。如我在班上采取“一幫一”活動(dòng)，抓典型帶一般幫教學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的“處境不利學(xué)生”，讓一個(gè)優(yōu)生幫助一個(gè)處境不利學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，班上有好幾個(gè)處境不利學(xué)生，已經(jīng)是中等生了。在班里我非常重視優(yōu)生的能力，放手讓他們大膽的抓好班上的一切事情，盡自己的最大能力做到最好，他們相當(dāng)于教師的左右手，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績(jī)、健康的思想和良好的紀(jì)律去幫帶處境不利學(xué)生，并取得了一定的成效。
2、用溫暖的愛(ài)熔化他們心中的冰山
愛(ài)，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的陽(yáng)光。由于有的處境不利學(xué)生有一種疑懼心理和對(duì)立情緒，對(duì)老師時(shí)時(shí)戒備、處處設(shè)防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的努力都會(huì)付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達(dá)到心理相容，處境不利學(xué)生那緊閉的心扉才能向老師敞開(kāi)，才能達(dá)到教育的良好效果。要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的愛(ài)，更多的真情，用溫暖的愛(ài)熔化他們心中的'冰山，用摯城的情點(diǎn)燃他們自信和進(jìn)取的火種，達(dá)到“精神所至，金石為開(kāi)”的奇特效應(yīng)。
3、批改作業(yè)的方法得當(dāng)
作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，我認(rèn)為，處境不利學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該受到特殊的優(yōu)待才對(duì)。教學(xué)中我是這樣做的：首先，處境不利學(xué)生的作業(yè)實(shí)行專業(yè)設(shè)計(jì)。根據(jù)他們的實(shí)際水平，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的、模仿性的作業(yè)。其次是他們的作業(yè)盡量當(dāng)堂批改，隨到隨改，優(yōu)先批改。
4、在不知不覺(jué)中給與提醒和暗示
每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)同與贊美，尤其那些正在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的處境不利學(xué)生更是如此。所以我們杜絕在大庭廣眾面前指名道姓地揭發(fā)、批評(píng)，甚至惡語(yǔ)傷人，這樣對(duì)于處境不利學(xué)生的轉(zhuǎn)化只能適得其反、事半功倍。那么處境不利學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中應(yīng)該采取一些怎樣的方式方法呢？我覺(jué)得精心設(shè)計(jì)安排一些環(huán)境和場(chǎng)合，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中得到提醒和暗示，才能達(dá)到教育的目的。
5、及時(shí)表?yè)P(yáng)，喚起他們的自信心和求知欲
處境不利學(xué)生雖然缺點(diǎn)多，但他們同樣希望受到別人的尊重和表?yè)P(yáng)，如果這種期待總得不到滿足，他們酒會(huì)自暴自棄，破罐子破摔。所以我們教師應(yīng)該在他們?nèi)〉眠M(jìn)步或是成功時(shí)，及時(shí)肯定，忠心祝賀。處境不利學(xué)生和其他學(xué)生做了同樣的好事，取得了同樣的進(jìn)步，教師應(yīng)優(yōu)先表?yè)P(yáng)處境不利學(xué)生，借此機(jī)會(huì)增加其自尊心，確立其自信心，強(qiáng)化其正確行為，并且將這方面的優(yōu)勢(shì)或進(jìn)步遷移到其他方面。對(duì)處境不利學(xué)生的要求要一步一步提出。開(kāi)始要求要低，讓他們沒(méi)前進(jìn)一步都得到及時(shí)表?yè)P(yáng)，產(chǎn)生成功的情緒體驗(yàn)，從而使他們更加信心十足地實(shí)現(xiàn)老師提出的更高要求，這樣利用及時(shí)表?yè)P(yáng)，喚起他們的自信心和求知欲。
6、注重與家長(zhǎng)取得聯(lián)系
注重與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。堅(jiān)持輔潛導(dǎo)工作，每周不少于一次。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。采用一優(yōu)生帶一處境不利學(xué)生的一幫行動(dòng)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。
以上是我在對(duì)處境不利學(xué)生關(guān)心與幫助中的點(diǎn)滴體會(huì)和做法，在工作中，會(huì)不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，更新進(jìn)取。
學(xué)生工作總結(jié)9
20xx年是我�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，同時(shí)也是各項(xiàng)工作取得成果的豐碩之年。為進(jìn)一步貫徹“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展，12月31日上午，我校20xx年學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)在學(xué)生發(fā)展中心小劇場(chǎng)順利舉行。校黨委書(shū)記吳松，校長(zhǎng)胡壽根，校黨委副書(shū)記孫培雷，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王凌宇，副校長(zhǎng)劉平、吳忠、孫躍東、學(xué)�？倳�(huì)計(jì)師趙明出席大會(huì)，“十佳雇主”企業(yè)代表，相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人，各學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)，各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人以及全體專兼職輔導(dǎo)員、部分學(xué)生代表參加會(huì)議。
會(huì)議對(duì)我校20xx年學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)并對(duì)20xx年工作計(jì)劃作了介紹。研究生工作部負(fù)責(zé)人從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作情況以及研究生工作調(diào)研等四個(gè)方面介紹了研究生工作部的重點(diǎn)和亮點(diǎn)工作；強(qiáng)調(diào)要以貫徹落實(shí) 《德育十三五規(guī)劃》為重點(diǎn)，堅(jiān)持“工作規(guī)范化、服務(wù)全面化、培養(yǎng)專業(yè)化”統(tǒng)籌推進(jìn)研究生德育工作。學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)人以“傳承、創(chuàng)新、責(zé)任、成長(zhǎng)”為主題，從學(xué)生發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)和、成果收獲以及工作實(shí)效等四個(gè)方面展開(kāi)，提出要以愛(ài)國(guó)主義和文化自信為核心，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要以身心健康和終身發(fā)展為核心，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力；要以責(zé)任意識(shí)和價(jià)值引導(dǎo)為核心，強(qiáng)化育人功能；提出要從五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、五個(gè)載體和五個(gè)體系來(lái)提升隊(duì)伍工作水平，加快隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)；要通過(guò)“一體化”理念來(lái)不斷提升學(xué)生工作的實(shí)效性。校團(tuán)委負(fù)責(zé)人則結(jié)合團(tuán)學(xué)工作實(shí)際情況，以“無(wú)挑戰(zhàn)、不青春”為主題，系統(tǒng)闡述了校團(tuán)委在思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文化和實(shí)踐育人等五個(gè)方面的`創(chuàng)新和突破，并就聚集青春力量，服務(wù)青年成長(zhǎng)，打造四個(gè)工作格局提出了今后的工作理念。
隨后，為鼓勵(lì)在我校20xx年學(xué)生工作中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人和集體，與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人為學(xué)生工作中的22個(gè)類別共計(jì)160余人次獲獎(jiǎng)個(gè)人或先進(jìn)集體代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。20xx年征兵工作先進(jìn)集體代表、能動(dòng)學(xué)院黨總支副書(shū)記程旺與學(xué)生就業(yè)先進(jìn)集體代表、中德學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)沈建琪分別發(fā)言。同時(shí)，為感謝廣大用人單位對(duì)我校就業(yè)工作的支持，依據(jù)用人單位與我校優(yōu)秀畢業(yè)生之間的錄用和培養(yǎng)情況，表彰大會(huì)上，我校首次對(duì)上海汽車集團(tuán)股份有限公司、上海建工集團(tuán)股份有限公司等10家用人單位予以表彰，由校長(zhǎng)胡壽根頒發(fā)“十佳雇主”榮譽(yù)稱號(hào)。
會(huì)上，由我校輔導(dǎo)員形象工作室精心策劃、制作的《夢(mèng)想，我們一起實(shí)現(xiàn)》主題視頻延續(xù)了20xx年首部輔導(dǎo)員隊(duì)伍形象宣傳微電影《成長(zhǎng)》的溫情風(fēng)格，通過(guò)對(duì)對(duì)處于心理健康、資助育人、少數(shù)民族、學(xué)生黨建、青年引領(lǐng)、大學(xué)生輿情、武裝征兵、職業(yè)生涯、傳統(tǒng)文化、學(xué)術(shù)科研以及跨文化教育等11個(gè)學(xué)生工作職能模塊的一線教師的訪談和分享，展現(xiàn)了學(xué)生工作隊(duì)伍在各模塊中堅(jiān)持落細(xì)、落小、落實(shí)的育人工作風(fēng)采，受到一致好評(píng)。此外，我校4位學(xué)生工作者代表合力完成的原創(chuàng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《冬日飛歌——立德樹(shù)人育桃李，同心共筑中國(guó)夢(mèng)》，則從多個(gè)角度闡釋了學(xué)生工作者在育人工作中以學(xué)生為本，堅(jiān)持立德樹(shù)人的情懷，旨在為學(xué)生帶去夢(mèng)想和力量，用心做好學(xué)生的引路人。
校黨委書(shū)記吳松發(fā)表講話。他指出，面對(duì)高校人才培養(yǎng)工作實(shí)際，學(xué)生工作隊(duì)伍應(yīng)發(fā)揮他的能動(dòng)性、合作性和專業(yè)性；應(yīng)在維護(hù)學(xué)生權(quán)益與安全穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、學(xué)生思想引領(lǐng)等三個(gè)方面提供堅(jiān)實(shí)保障與有力支撐；應(yīng)能夠回歸教育本質(zhì)，塑造主流文化，不斷引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。吳松強(qiáng)調(diào)，在學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃開(kāi)年之際，學(xué)生工作要努力做到三點(diǎn)：一是強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，創(chuàng)新思政工作的理念與方法，不斷探索和鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛能發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)思想政治教育從點(diǎn)到面、從量到質(zhì)的提升；二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善一體化德育工作機(jī)制，形成“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”格局，不斷提升思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；三是提升專業(yè)化水平，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)同和相互支持，努力打造一支有精力、有標(biāo)準(zhǔn)、有能力的學(xué)生工作隊(duì)伍。
表彰大會(huì)上，吳松以“夢(mèng)想，我們一起實(shí)現(xiàn)”結(jié)尾，鼓勵(lì)全體學(xué)生工作者要不懼挑戰(zhàn)、敢于征服；要時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕；要上下齊心、同頻共振，最終推動(dòng)大學(xué)生德育工作健康發(fā)展。
學(xué)生工作總結(jié)10
跟隨著師哥的腳步，我第一次走進(jìn)山東中醫(yī)藥大學(xué)，然后就懷著對(duì)大學(xué)的懵懂和好奇，我進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)，一個(gè)學(xué)期的大小活動(dòng)，一次次的歷練，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，再過(guò)一個(gè)多月就不再是新生了。這一年以來(lái)的學(xué)生會(huì)工作，讓我從一個(gè)不可一世的孩子，向著成年，邁出了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的一步。在我初入大學(xué)校門(mén)時(shí)，師哥師姐的幫助，讓我萌發(fā)了加入學(xué)生會(huì)的的想法，到如今，一年的工作，一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一年的大家庭生活。在舉辦活動(dòng)的同時(shí)，也教會(huì)了我如何做人出事，如何交際合作。
我作為體育部的`一員，第一次做的工作就是兩院聯(lián)誼晚會(huì)，負(fù)責(zé)燈光，在那間小屋里，我學(xué)會(huì)了如何去控制燈光效果，也懂得了什么叫協(xié)調(diào)工作。晚會(huì)很成功。接下來(lái)的導(dǎo)游大賽，舍歌大賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，籃球賽，足球賽，排球賽，短劇大賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳比賽，是我完全沉浸在學(xué)生會(huì)繁忙充實(shí)的工作中，在不斷地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤中，我學(xué)會(huì)了反省：在給選手加油的同時(shí)，我體會(huì)到什么是凝聚力，什么是集體的力量。雖然我沒(méi)有獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但這依然改變不了我作為學(xué)生會(huì)一員的自豪和滿足。
師哥師姐告訴我，每一次活動(dòng)結(jié)束后都要好好做總結(jié)，一開(kāi)始還真覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，可在這一次次的總結(jié)中，我慢慢意識(shí)到，這是一個(gè)多么好的習(xí)慣。一個(gè)在學(xué)生工作過(guò)程中，留意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地為活動(dòng)序章完善的同時(shí)，豐富發(fā)展自己的好習(xí)慣。是的，就像經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上師姐說(shuō)的話一樣，當(dāng)它成了習(xí)慣，它就成了你的亮點(diǎn)。我總愛(ài)出錯(cuò)別字，每次師哥都會(huì)認(rèn)真的調(diào)出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得不好意思，但后來(lái)想想，這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)。這不正是激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎？所以我真的很感謝師哥師姐一年以來(lái)的熱心幫助與經(jīng)驗(yàn)傳授，讓我們比別人花更少的時(shí)間，更好的融入大學(xué)生活，融入中醫(yī)藥大學(xué)，融入學(xué)生會(huì)。
在學(xué)生會(huì)工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在學(xué)生會(huì)的工作中，
我學(xué)會(huì)了如何去和導(dǎo)師，同學(xué)們，師哥師姐們正確的交流。在學(xué)生會(huì)的工作中，我漸漸地在成長(zhǎng)，在這一年中，我認(rèn)識(shí)了自己很多理解上的錯(cuò)誤，在這一年中，我漸漸理解責(zé)任在肩的感覺(jué)。
如果我有幸可以在這個(gè)集體中繼續(xù)工作，我愿意再將這一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)向下一屆的師弟師妹們傳承，我還記得在哪些活動(dòng)中出現(xiàn)的不足，我愿意在以后的活動(dòng)中精益求精。毋庸置疑，明年的活動(dòng)將更加完善，明年，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
一年了，這個(gè)家給了我很多很多，我愛(ài)這個(gè)家，我愿意繼續(xù)為這個(gè)家服務(wù)。
學(xué)生工作總結(jié)11
關(guān)注“留守孩子”的成長(zhǎng)，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，是全社會(huì)的事，也是每個(gè)學(xué)校的事。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，20xx年，我校開(kāi)展關(guān)注留守孩子、情系留守孩子等系列活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們排除種種心理障礙，助長(zhǎng)他們的興趣和熱情，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
一、摸清情況，確立工作目標(biāo)
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我鄉(xiāng)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過(guò)著低收入的打工生活，無(wú)力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫助看管，我校目前有1473名學(xué)生，父母雙雙外出打工的“留守兒童”就有589人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛(ài)中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、我校采取的措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。
學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
2、教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。
每班推薦幾名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)12名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心他們生活、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日志，讓留守兒童在集體中成長(zhǎng)，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，所以在活動(dòng)中，我們還發(fā)動(dòng)了村委會(huì)干部、鄉(xiāng)政府干部、各級(jí)單位在職職工一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。
我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的'情況，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。通過(guò)聯(lián)系卡的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在周二至周四的下午課外活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等。
6、形成關(guān)愛(ài)合力。
學(xué)校在原來(lái)的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，與留守兒童遠(yuǎn)在外地的家長(zhǎng)定期電話溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。
7、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們的第二家，老師就是他們對(duì)他們的第二任“父母”，在日常生活中格外照顧留守兒童。開(kāi)展“非留守孩子”與“留守孩子”的手拉手活動(dòng)，如舉行“心連心，手拉手”主題班隊(duì)會(huì)等；在班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)；課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童享受最優(yōu)先；利用“五四”及藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
8、給父母的一封信。
各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫(xiě)了一封信，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，這項(xiàng)活動(dòng)將延續(xù)到下學(xué)期。
三、成績(jī)和困難
經(jīng)過(guò)近一年來(lái)全體師生的共同努力，我校關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程。為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。但是，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，貧困山區(qū)的學(xué)校如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩貧，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校是心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格。將給“留守孩子”家的感受，愛(ài)的呵護(hù)，自信的感昭，讓“留守孩子”在全面發(fā)展的沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)12
xxxx年，在院黨委、院學(xué)生處、院團(tuán)委和系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)生工作始終堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為中心，以活動(dòng)為載體，以管理為手段，以成才為目標(biāo)”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)院和系的中心工作，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想政治工作，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性素質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。下面分別對(duì)本學(xué)年以來(lái)本系的工作總結(jié)如下：
一、緊緊抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用
在日常工作中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行嚴(yán)格考核，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，并在學(xué)生干部中推薦一部分同學(xué)參加業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，從思想上提高覺(jué)悟，充實(shí)他們的理論武器，以提高學(xué)生干部各方面的工作能力和全方面素質(zhì)。結(jié)合系里的黨日活動(dòng)及學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，如：經(jīng)典影片放映，知識(shí)競(jìng)賽等，收到了較好的`效果。在本學(xué)年中對(duì)xxxx年推優(yōu)的57名入黨積極分子進(jìn)行了聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)座談會(huì)，學(xué)生黨員轉(zhuǎn)正4名，發(fā)展入黨積極分子考察對(duì)象36名。
二 、畢業(yè)生工作
由于xxxx屆畢業(yè)生人數(shù)493人（其中04級(jí)技校畢業(yè)生945人，04級(jí)中專畢業(yè)生270人），就業(yè)率大于90%，xxxx屆畢業(yè)生人數(shù)為438 人，（其中05級(jí)專科生245人，05級(jí)中專畢業(yè)生 193人），目前已確定實(shí)習(xí)單位的學(xué)生228人，達(dá)52%。為了就業(yè)工作的順利進(jìn)行，我們采取了一系列措施：
�、僦v清形勢(shì)政策，教育在先；各班召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議；進(jìn)一步宣講和落實(shí)《機(jī)電職業(yè)學(xué)院畢業(yè)就業(yè)推薦工作規(guī)定》；
②舉辦畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座，并鼓勵(lì)04、05屆各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)生代表前去聽(tīng)講座；廣泛搜集就業(yè)信息，及時(shí)反饋給學(xué)生；
�、鄱ㄆ诼�(lián)系學(xué)生，逐一落實(shí)就業(yè)情況；掌握畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)；
三、以活動(dòng)為載體切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程 ，本學(xué)年我系開(kāi)展活動(dòng)如下：
3月份
1、征集寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文，榮獲一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)兩名，并榮獲最佳組織獎(jiǎng)。
2、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支各部正常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，三維興趣小組招新并正式開(kāi)課。
3、開(kāi)展美化校園系列活動(dòng)。
4月份
1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
3、機(jī)械工程系學(xué)生干部座談會(huì)。
4、進(jìn)行學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委換屆內(nèi)部調(diào)整，確定新一屆學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委委員名單。
5、宿管部舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，舉行以“時(shí)刻緊急寢室安全”為主題的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。并開(kāi)展“文明在公寓，讓愛(ài)駐我家”主題征文比賽。
5月份
1、開(kāi)展“五、四”活動(dòng)。
2、機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支聯(lián)系活動(dòng) 。
3、機(jī)電工程學(xué)院第一期團(tuán)校正式開(kāi)課，并開(kāi)展了黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。
6月份
1、機(jī)械工程系后進(jìn)生學(xué)生座談會(huì)。
2、機(jī)械工程系舉辦鉗工、車工、數(shù)控技能比賽。
3、開(kāi)展考試考風(fēng)月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、畢業(yè)班清理各班戶口，報(bào)道證，畢業(yè)證，檔案等工作。
由機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支每月出一期宣傳板報(bào)。（每月）
9月份
1、完成xxxx級(jí)新生的接待安排工作。老生班的上課及日常管理。協(xié)助新生軍訓(xùn)工作。
2、機(jī)械樓宣傳櫥窗改版及機(jī)械系網(wǎng)站工作，加強(qiáng)宣傳力度。
3、新生入學(xué)專業(yè)教育、開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)比心得活動(dòng)。
4、招收學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支新成員工作。
5、新生基本資料數(shù)據(jù)庫(kù)建立和貧困生基本情況摸底工作。
6、xxxx級(jí)新生學(xué)號(hào)編排工作，上報(bào)學(xué)院教務(wù)處。
10月份
1、豐富學(xué)生課余文化生活，積極開(kāi)展課外活動(dòng)，組建系xxxx屆籃球隊(duì)、足球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，籌備“機(jī)械杯”籃球系列賽；三維 CADCAM小組招新并開(kāi)展活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織全系學(xué)工隊(duì)伍參加武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆政工干部才藝大賽。
3、做好學(xué)生穩(wěn)定工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在宣傳教育基礎(chǔ)上，加大檢查、獎(jiǎng)懲工作力度，做好防火、防盜和大學(xué)生的人身安全教育工作，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
4、建立xxxx/xxxx學(xué)年全系貧困生檔案，以及xxxx級(jí)新生貧困生的統(tǒng)計(jì)工作。
5、加強(qiáng)思想教育，開(kāi)展全系同學(xué)學(xué)生的感恩教育和愛(ài)校教育，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。
6、宣講《機(jī)電職業(yè)學(xué)院畢業(yè)就業(yè)推薦工作暫行規(guī)定》，啟動(dòng)xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。
7、加強(qiáng)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)支部三級(jí)干部的教育與管理，優(yōu)化學(xué)團(tuán)干部的選拔、教育和培養(yǎng)工作，重視學(xué)團(tuán)干部在政治信念、業(yè)務(wù)能力、工作方法等方面的教育引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)團(tuán)干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，不定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部組織管理能力。
8、認(rèn)真組織xxxx屆畢業(yè)生資料建立和核對(duì)工作，上報(bào)院招生就業(yè)處。
11月份
1、組織參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得文藝表演第一、第二的好成績(jī)。
2、體育部組織開(kāi)展的“機(jī)械杯”系列各項(xiàng)活動(dòng)。
3、xxxx、xxxx級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)及審核工作，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)定工作。
4、外聯(lián)部聯(lián)系各部舉辦大型“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)。
5、認(rèn)真做好07年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“國(guó)家助學(xué)金”的申報(bào)工作。
6、認(rèn)真做好團(tuán)委評(píng)優(yōu)推選工作，評(píng)選出xxxx年度優(yōu)秀團(tuán)干，團(tuán)員，社團(tuán)活動(dòng)積極分子等。整理各班“優(yōu)秀團(tuán)支部”申報(bào)材料，并上報(bào)院團(tuán)委優(yōu)秀團(tuán)支部名單。
12月份
1、加強(qiáng)評(píng)優(yōu)宣傳、結(jié)合年度評(píng)優(yōu)工作開(kāi)展向“光榮榜”上同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
2、組織機(jī)械系第一屆“三維CAD/CAM” 大賽
3、組織助理班主任交流活動(dòng)。
四 、日常工作
一學(xué)年以來(lái)，我系積極配合學(xué)院相關(guān)部門(mén)，做了大量日常工作，效果較好。由于思想上高度重視，行動(dòng)上積極配合，從而使工作取得了可喜的成績(jī)，本學(xué)期認(rèn)真完成了xxxx—xxxx年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，“省政府獎(jiǎng)學(xué)金”“院獎(jiǎng)學(xué)金”的評(píng)定和評(píng)優(yōu)工作。
五、關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，多渠道為困難學(xué)生排憂解難
積極落實(shí)和配合院助學(xué)服務(wù)部工作，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記和上傳及國(guó)家助學(xué)貸款工作，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，認(rèn)真做好“國(guó)家助學(xué)金”的審核工作和勤工助學(xué)工作。9月—11月建立機(jī)械系貧困生檔案。
六、輔導(dǎo)員培訓(xùn)
4月下旬召開(kāi)學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，每單周一中午12：40為系輔導(dǎo)員例會(huì)時(shí)間。
學(xué)生工作總結(jié)13
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)本事；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的`座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
經(jīng)過(guò)中專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生工作總結(jié)14
一、以榜樣的力量感染學(xué)生。
自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)生在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
三、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了三種學(xué)習(xí)能力
1. 獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí)。他們注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題，并不急于求教，而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識(shí)掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。
2. 與他人合作的能力人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的`，所以我們?cè)谥鲝埅?dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。老師講，學(xué)生聽(tīng)，只是一種單向傳遞，知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，互相協(xié)作解決問(wèn)題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋(píng)果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想�！�
3. 流暢的表達(dá)能力一些同學(xué)認(rèn)為，好象只有文科要求有較好的寫(xiě)作表達(dá)能力，實(shí)際上理科所要求的解答過(guò)程也是一種表達(dá)能力。我們這里所說(shuō)的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá)，還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中，善于演講，能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言是與人交流的工具，也是思維能力的表現(xiàn)，不注意表達(dá)能力的訓(xùn)練，不僅影響與他人的交往，而且會(huì)影響思維的發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。
學(xué)生工作總結(jié)15
一、學(xué)生管理工作
1、認(rèn)真做好了迎新工作及新生的入學(xué)教育工作。成立了系迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，師生共同參與，較好的完成了迎新任務(wù)，20xx級(jí)共報(bào)到新生311人。入學(xué)教育由系領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員分別圍繞專業(yè)思想、校規(guī)校紀(jì)、心理健康、組織發(fā)展、安全教育等方面進(jìn)行了專題講座，并召開(kāi)了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)一系列的入學(xué)教育使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。
2、制定和完善了系學(xué)生管理的相關(guān)制度（學(xué)生量化積分細(xì)則、三好學(xué)生和獎(jiǎng)助學(xué)金的推優(yōu)制度等）。通過(guò)健全制度使各項(xiàng)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的管理，完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實(shí)。
3、認(rèn)真做好了本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)和特困生推薦工作，做到了客觀、公平、公正，結(jié)果公示。
4、認(rèn)真做好了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作和欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳、貧困生的貸款工作（上期貸款還款率達(dá)97%）。
5、積極組隊(duì)訓(xùn)練參加了校學(xué)生女子籃球、男子排球球類運(yùn)動(dòng)賽，男子排球賽取得冠軍。
6、圍繞班級(jí)特色文化建設(shè)“學(xué)生教育、管理工作創(chuàng)特色創(chuàng)品牌活動(dòng)”開(kāi)展了新生素質(zhì)拓展和校規(guī)校紀(jì)法制專題教育活動(dòng)，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的`班集體。
7、指導(dǎo)團(tuán)學(xué)干部開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)（籃球、排球、乒乓球班級(jí)聯(lián)賽、“我的青春我做主”演講比賽、“歌聲飛揚(yáng)、唱響青春”歌唱比賽、三筆字比賽、實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、大學(xué)生才藝大賽等），以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、認(rèn)真開(kāi)展了班級(jí)衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，以及貧困生勤工崗的衛(wèi)生檢查工作，實(shí)現(xiàn)了室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔的良好局面。
二、工會(huì)工作
1、加強(qiáng)系教職工的思想教育，強(qiáng)化責(zé)任，提高了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)和能力，進(jìn)一步形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，為校、系的發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策積極提案。
2、關(guān)心教職工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各種問(wèn)題和矛盾，并慰問(wèn)了退休的老教師、老同志。
3、舉辦了教工男子、女子乒乓球單打比賽和化學(xué)系教職工“放歌今朝、共創(chuàng)未來(lái)”聯(lián)歡晚會(huì)，取得了較好的效果，加強(qiáng)了教工的團(tuán)結(jié)友誼和交流，提高了教工的藝術(shù)欣賞了和表現(xiàn)了以及基層單位的集體榮譽(yù)感。
4、認(rèn)真完成了上級(jí)工會(huì)安排的其他工作。
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