調(diào)研工作總結(jié)20篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的調(diào)研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)研工作總結(jié)1
20xx年，審計(jì)處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督和服務(wù)職能，不斷加大內(nèi)部審計(jì)工作力度，認(rèn)真履行審計(jì)職責(zé)，積極開展各項(xiàng)審計(jì)工作，在保障資產(chǎn)安全完整、提高資金使用效益以及加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門交給的各項(xiàng)審計(jì)任務(wù)�，F(xiàn)將20xx年審計(jì)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
20xx年審計(jì)處繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)重要精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校年度黨政工作要點(diǎn)和河南省教育廳、審計(jì)廳關(guān)于高校內(nèi)部審計(jì)工作重點(diǎn)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用正確的思想指導(dǎo)工作，為更好的開展內(nèi)部審計(jì)工作，提供強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和思想保證。
二、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，全方位開展各項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)工作，服務(wù)于學(xué)校改革發(fā)展全局
�。ㄒ唬┕こ虒徲�(jì)方面
1、完成新校區(qū)周轉(zhuǎn)房外墻磚維修工程、4號(hào)教學(xué)樓玻璃幕墻改造工程、第二籃球場(chǎng)道路變更工程等10余項(xiàng)小型新建、修繕項(xiàng)目的自審工作，項(xiàng)目報(bào)審金額合計(jì)106.7萬元，審定金額合計(jì)97.1萬元，審減金額9.6萬元;
2、多次與施工單位、造價(jià)審核單位溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)行復(fù)審，確保造價(jià)金額的公平、公正和學(xué)校利益的最大化，全年共配合外審?fù)瓿傻乃蛯忢?xiàng)目合同金額124.7萬元，審減31.9萬元，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益;
3、組織編制新校區(qū)水運(yùn)大棚、新校區(qū)6#、7#學(xué)生宿舍樓等9個(gè)擬新開工項(xiàng)目的業(yè)主標(biāo)底，涉及項(xiàng)目金額9438萬元，采取有效措施，確保了業(yè)主標(biāo)底的保密和編制水平，為這些項(xiàng)目公開、公平、公正的成功招標(biāo)提供了保證，對(duì)后期工程投資起到了良好的控制作用。
（二）科研項(xiàng)目審計(jì)方面
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)安排，審計(jì)處在20xx年結(jié)合財(cái)政部、教育部、省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)�？蒲许�(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理電視電話會(huì)議精神，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高�？蒲许�(xiàng)目管理的意見》要求，積極與科技處溝通，對(duì)部分橫向、縱向科研項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)或調(diào)查，先后于20xx年5-6月對(duì)《南水北調(diào)中線工程70座橋梁工程補(bǔ)充設(shè)計(jì)》、《水文信息共享研究》項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)收支審計(jì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，20xx年9-10月對(duì)近三年來60余項(xiàng)橫向、縱向科研項(xiàng)目按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校科研項(xiàng)目管理的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高校科研行為的意見》要求對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范情況進(jìn)行審計(jì)調(diào)查，涉及金額3900余萬元，并對(duì)審計(jì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和管理建議，為11月份進(jìn)行的全國(guó)性高�？蒲许�(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況專項(xiàng)檢查工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
（三）處級(jí)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)方面
根據(jù)學(xué)校組織部的委托，審計(jì)處于20xx年12月逐步開展對(duì)部分處級(jí)干部的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，現(xiàn)已完成5名處級(jí)干部任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，出具審計(jì)報(bào)告5份，并對(duì)其經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況予客觀評(píng)價(jià)，為處級(jí)干部的管理和考核提供參考和服務(wù)。
�。ㄋ模﹥�(nèi)部制度建設(shè)方面
按照審計(jì)處工作計(jì)劃安排，20xx審計(jì)處著重對(duì)原有12個(gè)內(nèi)審制度進(jìn)行梳理和規(guī)范，廢止《華北水利水電學(xué)院內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》等4項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)制度，根據(jù)《教育部關(guān)于做好教育系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的通知》及《河南省教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》等制度要求，結(jié)合目前新的形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際，擬定并頒布了《華北水利水電大學(xué)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》、《華北水利水電大學(xué)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì)暫行辦法》，修訂了《華北水利水電大學(xué)處級(jí)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施辦法》、《華北水利水電大學(xué)建設(shè)工程項(xiàng)目審計(jì)實(shí)施辦法》(尚在征求意見中)，進(jìn)一步完善學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)制度。
三、參與學(xué)校的`招投標(biāo)及驗(yàn)收工作，認(rèn)真履行審計(jì)的監(jiān)督職能
按照學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定，審計(jì)處參與了學(xué)校招投標(biāo)的監(jiān)督工作和部分設(shè)備、工程項(xiàng)目的合同會(huì)簽及驗(yàn)收工作，通過對(duì)招投標(biāo)過程的監(jiān)督，審計(jì)關(guān)口前移，加大事前監(jiān)督的力度。20xx年審計(jì)處參加的工作主要有：
1、參加新校區(qū)食堂改造、新校區(qū)籃球場(chǎng)室外工程、花園校區(qū)宿舍樓粉刷維修等工程項(xiàng)目驗(yàn)收50余項(xiàng)，參加校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、法學(xué)院實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等驗(yàn)收工作30余次;
2、參加水利水運(yùn)與治河試驗(yàn)場(chǎng)室外道路及管網(wǎng)工程、新校區(qū)電力增容工程、物業(yè)管理項(xiàng)目等30多項(xiàng)工程項(xiàng)目、設(shè)備采購的評(píng)標(biāo)工作;
3、審核各種工程、服務(wù)、貨物采購付款憑證30余項(xiàng)，實(shí)施有效監(jiān)督，控制和防范資金風(fēng)險(xiǎn)。
四、加強(qiáng)后續(xù)教育工作
審計(jì)處積極創(chuàng)造條件組織內(nèi)審人員參加學(xué)習(xí)，一方面采取選送審計(jì)專業(yè)人員走出去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，有計(jì)劃、有組織地派出審計(jì)人員到進(jìn)行短期培訓(xùn)、交流，將兄弟單位先進(jìn)的知識(shí)技能帶回來，用于指導(dǎo)審計(jì)實(shí)踐。另一方面是強(qiáng)調(diào)內(nèi)審人員自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新，積極鼓勵(lì)內(nèi)審人員參加相關(guān)執(zhí)業(yè)資質(zhì)考試，提高審計(jì)專業(yè)勝任能力。20xx年，審計(jì)處先后5人次派同志參加了由省教育廳、省教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)學(xué)會(huì)、省財(cái)政廳組織的全省高校審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校審計(jì)處處長(zhǎng)工作會(huì)議及高級(jí)會(huì)計(jì)師的相關(guān)培訓(xùn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善執(zhí)業(yè)資質(zhì)的繼續(xù)教育工作，切實(shí)提高審計(jì)人員的專業(yè)技術(shù)水平。
一年來，審計(jì)處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校屬各部門的大力支持和配合下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但同時(shí)還有許多需要完善的地方，在明年的工作計(jì)劃加強(qiáng)以下三個(gè)方面的工作：
1.擴(kuò)大科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況審計(jì)。
2.對(duì)部分學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)。
3.對(duì)教學(xué)服務(wù)創(chuàng)收等經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)。
調(diào)研工作總結(jié)2
為了提升畢業(yè)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，此次我們4位同學(xué)組成了調(diào)研團(tuán)隊(duì)，來到中交一公局廈門工程有限公司，采取問卷調(diào)查的方式，對(duì)土木工程專業(yè)（路橋方向）人才的需求進(jìn)行了調(diào)研。通過這次問卷調(diào)研，掌握了施工企業(yè)對(duì)土木專業(yè)人才需求的基本情況，以及畢業(yè)生存在的基本問題�，F(xiàn)就調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)
1、向綜合性方面發(fā)展。大學(xué)為同學(xué)開辟了一個(gè)大有作為的廣闊天地，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，而且要參與學(xué)校乃至于社會(huì)的各種活動(dòng)，將自己置身于社會(huì)大潮中，盡快融入現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)國(guó)情民意有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的基本需求，不能忽視基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
2、不僅要注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還要重視相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是相互貫通的、互相借鑒的。
3、理論與實(shí)踐并駕齊驅(qū)。學(xué)會(huì)將兩者有機(jī)結(jié)合的本領(lǐng)，在實(shí)踐過程中遇到問題，首先要分析該問題是如何產(chǎn)生的？其次利用理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行揭示，找出解決問題的對(duì)策。在這個(gè)過程中，不斷提升自己分析問題、解決問題的能力。
二、大學(xué)學(xué)習(xí)與素養(yǎng)自我培養(yǎng)存在的誤區(qū)
1、注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。如果這門課程是專業(yè)課程，學(xué)生就重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果不是專業(yè)課就會(huì)輕視，不去深究其中所蘊(yùn)含的道理，以及與本專業(yè)的相關(guān)性。這樣不能從多個(gè)角度、發(fā)散性地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
2、重理論輕實(shí)踐、應(yīng)付考試是關(guān)鍵。有部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐課不感興趣，即使到課，通常是老師講什么就做什么，遇到問題，就問老師或問同學(xué)，缺乏分析問題、解決問題的能力，不能將理論知識(shí)正確、適當(dāng)?shù)貞?yīng)用于實(shí)踐。
中交一公局廈門工程有限公司給我院該專業(yè)培養(yǎng)模式的建議是：構(gòu)建應(yīng)用型本科人才。培養(yǎng)方案的基本原則可以從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)和諧發(fā)展的目標(biāo)要求
既要符合高等教富法關(guān)于本科教育學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格，又要體現(xiàn)應(yīng)用性的特點(diǎn)，這就要求既要重視學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，也不能忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)口J。堅(jiān)持融入人文糖神、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力為一體；融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高為一體的人才觀與教育觀。鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)科選課，努力改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出創(chuàng)新意識(shí)務(wù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
由于應(yīng)用型人才多層次、多元化的能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一方面要有成熟、規(guī)范的職業(yè)技能、技藝和運(yùn)用能力。另一方面還要有知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新能力。圍繞著社會(huì)對(duì)人才的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的要求，需要構(gòu)建從課堂內(nèi)系統(tǒng)的.、綜合性的實(shí)踐技能訓(xùn)練到課外的自助式開放實(shí)驗(yàn)，貫穿校內(nèi)學(xué)習(xí)全過程的專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練和校外實(shí)習(xí)相結(jié)合，構(gòu)建多方面、多罄次的實(shí)踐能力和刨新能力培養(yǎng)方案。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“以人為本”的教育理念，突出學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
培養(yǎng)方案應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，考慮學(xué)生在基礎(chǔ)、興趣、特長(zhǎng)、能力等方面的差異對(duì)教學(xué)的不同要求，擴(kuò)大專業(yè)課及選修課比例，鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展同時(shí)能夠自我設(shè)計(jì)、自我組建知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)其綜合發(fā)展。
（四）努力構(gòu)建校企聯(lián)合的實(shí)踐教學(xué)基地，提高學(xué)生實(shí)習(xí)效果
構(gòu)建校企聯(lián)合的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地，既可為學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好條件，使學(xué)生在土木工程類的企業(yè)進(jìn)行真刀真槍“頂崗”演練，在生產(chǎn)實(shí)踐中參與施工、管理、設(shè)計(jì)等工作，真正達(dá)到增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、提高實(shí)踐能力的目的；同時(shí)，學(xué)生實(shí)習(xí)過程中或教學(xué)基地單位有典型的工程施工項(xiàng)目時(shí)，可利用現(xiàn)代數(shù)字影像技術(shù)記錄不同類型工程的各施工環(huán)節(jié)，結(jié)合多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源編制內(nèi)容豐富、形式多樣的信息化實(shí)踐教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐教學(xué)信息化”，把施工現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)課堂，再現(xiàn)或虛擬工程全貌和建設(shè)全過程，突破時(shí)間和空間的限制，彌補(bǔ)因時(shí)間和經(jīng)費(fèi)以及其他教學(xué)資源不足帶來的影響，確保實(shí)踐教學(xué)效果。
就我們專業(yè)安排的作為實(shí)踐教學(xué)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，中交一公局廈門工程有限公司的工程師們都認(rèn)為，這對(duì)我們學(xué)習(xí)有一定的幫助的。實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建是土木工程專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，實(shí)踐教學(xué)體系是新形勢(shì)下不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生綜合能力的教學(xué)研究成果．通過這種實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施，使土木工程專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生成為社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力、符合社會(huì)需要的技能應(yīng)用型人才。
調(diào)研工作總結(jié)3
一、亮點(diǎn)：
1、學(xué)生們學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。
2、教師們愛崗敬業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真，工作積極主動(dòng)。3、個(gè)別輔導(dǎo)工作扎實(shí)有效。
4、教師備課充分，盡心盡力，能較好地關(guān)注全體學(xué)生。
二、問題：
1、學(xué)生預(yù)習(xí)不到位。
2、師生交流太少，也不深入。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)不得法、被動(dòng)，效率低下。
4、課堂教學(xué)中，新課改的思想方法貫穿較少。5、弱補(bǔ)抓的.緊，管的不緊，學(xué)生缺席時(shí)，教師過問少。6、各種教育教學(xué)活動(dòng)開展的少。
三、建議：
1、給文科班學(xué)生多留出時(shí)間背誦記憶知識(shí)點(diǎn)。2、班會(huì)課上，班主任要多進(jìn)行前途理想教育，多介紹一些高考信息和學(xué)校近期活動(dòng)。
3、改善食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量。
4、多給學(xué)生介紹一些高等院校及專業(yè)信息。5、建議每天下午最后一節(jié)課讓學(xué)生自習(xí)。
6、搞一些體育活動(dòng)，緩解學(xué)生壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生身心健康。
調(diào)研工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨，雖然冬天寒冷，但是它卻抵擋不住我部門干事對(duì)工作的熱情。在這即將過去的十二月份中，學(xué)校各系都開展了很多活動(dòng)，這些活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且還讓同學(xué)們從中學(xué)到了很多知識(shí)。以下就是我部門對(duì)十二月份工作的總結(jié)：
一、信息稿方面
信息稿的收集不但是我部門的常規(guī)工作，而且也是我部門的重點(diǎn)工作。這個(gè)月的信息稿，在稿件內(nèi)容上我們更偏重于校園活動(dòng)方面。例如，這個(gè)月發(fā)生在我們身邊的活動(dòng)有信息工程系的`“風(fēng)采無限，個(gè)性飛揚(yáng)”圖片解說大賽，“青春飛揚(yáng)，勵(lì)志人生”演講比賽等。對(duì)于同學(xué)們上交附有圖片的相關(guān)活動(dòng)稿件，我們會(huì)優(yōu)先上傳至院信息調(diào)研部。我部門成員會(huì)繼續(xù)努力，緊抓信息稿的質(zhì)量，確保信息稿的質(zhì)量越來越好。
二、調(diào)研活動(dòng)
這個(gè)月我部門舉辦了一個(gè)以“我的大學(xué)我做主”為主題的調(diào)研活動(dòng)。我們到各班進(jìn)行了宣傳，通過填寫紙質(zhì)問卷以及網(wǎng)上填卷的形式，來了解同學(xué)們的大學(xué)生活。此次調(diào)研活動(dòng)的目的是了解同學(xué)們目前在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)以及對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃意向。
三、協(xié)助工作
我部門一直本著團(tuán)總支是一家的原則，盡力協(xié)助其他部門活動(dòng)的開展。素質(zhì)拓展部舉辦“風(fēng)采無限，個(gè)性飛揚(yáng)”圖片解說大賽時(shí)，我部門盡力配合，幫助他們布置會(huì)場(chǎng)，維持紀(jì)律。此外我們還會(huì)寫一些學(xué)�；顒�(dòng)的相關(guān)稿件，使同學(xué)們更加清楚的了解活動(dòng)內(nèi)容。
四、部門建設(shè)
這個(gè)月，我們開了幾次部門會(huì)議。會(huì)議主要為了了解各干事對(duì)部門的看法及對(duì)部門工作的態(tài)度，會(huì)議開始之前，部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了會(huì)議不能缺席，同時(shí)也要注意禮貌。另外，在會(huì)議中部長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了材料的重要性。我們也一定會(huì)將材料完成得越來越好，努力達(dá)到院里對(duì)材料的要求標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)月，我們付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。隨著十二月份的結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也漸漸拉下帷幕。雖然我部門還存在著許多不足之處，但是我們相信“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。相信通過我部門成員的努力，信息工程系信息調(diào)研部將會(huì)越來越好，信息工程系團(tuán)總支也會(huì)更加強(qiáng)大。
調(diào)研工作總結(jié)5
本人于3月24日——4月3日參加了市高三二輪教學(xué)調(diào)研第一組的全部活動(dòng)，先后調(diào)研了XX縣、XX縣、臨沂一中、XX縣、XX區(qū)等共四個(gè)縣區(qū)和一所市直中學(xué)的高三二輪備考工作。在調(diào)研工作中，本人除認(rèn)真完成視導(dǎo)組交給的各項(xiàng)任務(wù)之外，還努力遵照縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的囑托，堅(jiān)持多看、多聽、多問、多想、多記、多學(xué)的原則，積極提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極了解外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感到獲益匪淺�，F(xiàn)將具體感受總結(jié)如下：
一、整體認(rèn)識(shí)
各縣區(qū)、各學(xué)校均能以高度的政治敏感，不折不扣地落實(shí)XX省素質(zhì)教育會(huì)議的精神，嚴(yán)格執(zhí)行《XX省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。在這一大前提下，堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即以提高課堂效率作為教學(xué)管理的中心工作，抓好對(duì)教師的過程管理和對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作，以此來推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、各縣區(qū)、各學(xué)校主要亮點(diǎn)
1、XX縣
（1）沂水一中：
�、僮⒁饨y(tǒng)一全體師生對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。通過各種層次的會(huì)議澄清一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使教師認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)質(zhì)量下滑社會(huì)不會(huì)滿意，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)搞不好家長(zhǎng)不會(huì)滿意，素質(zhì)教育并不是不要教育教學(xué)質(zhì)量。
②各類競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。20xx年，有22名學(xué)生獲得全國(guó)物理、化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家二、三等獎(jiǎng)和省一等獎(jiǎng)；有3名學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽國(guó)家一、三等獎(jiǎng)；有16名學(xué)生獲得XX省中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)。
�、蹖�(duì)高三教師實(shí)行過程性評(píng)價(jià)，一輪復(fù)習(xí)階段是一塊，一輪后至高考是一塊。
�。�2）沂水二中：
�、僦匾曅@文化建設(shè)。在校園內(nèi)設(shè)“狀元榜”，將近年考上清華、北大、人大等名校的學(xué)生照片、信息張榜，既宣傳了學(xué)校，又可以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的志向，激發(fā)學(xué)生的愛校情懷；在走廊懸掛學(xué)生創(chuàng)作的格言警句，注明班級(jí)姓名，既能鼓勵(lì)作者，也能激勵(lì)全體。②開放微機(jī)室，允許學(xué)生上網(wǎng)，豐富學(xué)生雙休日生活，體現(xiàn)了較為開明的辦學(xué)思想。
2、XX縣
�。�1）沂南一中：
�、俾鋵�(shí)市二輪研討會(huì)精神及時(shí)有力。3月21日市二輪研討會(huì)開完的當(dāng)天晚上，所有與會(huì)的備課組長(zhǎng)集合開會(huì)，研討落實(shí)方案，并及時(shí)付諸實(shí)施。
�、诟母镎n堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率�？朔按址攀健苯虒W(xué)，倡導(dǎo)“立足課本，導(dǎo)學(xué)為主，教學(xué)互動(dòng)，精講精練，當(dāng)堂學(xué)會(huì)”的課堂教學(xué)模式。
�、奂訌�(qiáng)過程管理，健全激勵(lì)機(jī)制。重視對(duì)備、教、改、輔、考、評(píng)等幾個(gè)環(huán)節(jié)的檢查、督促、監(jiān)控，認(rèn)真實(shí)行過程管理，過程獎(jiǎng)金按課時(shí)費(fèi)發(fā)放。
�、芙處熽�(duì)伍建設(shè)成效顯著。注意加強(qiáng)老教師的思想工作，克服“40歲現(xiàn)象”，調(diào)動(dòng)老教師的積極性；注意青年教師的培養(yǎng)，增加青年教師接受鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，大型聽課活動(dòng)把青年教師推到前臺(tái)，讓青年教師在壓力中逐漸自信，在考驗(yàn)中快速成長(zhǎng)。
�、葑⒁饨處煹木獯钆洹湔n組教師的搭配充分考慮教師的年齡、能力、性格等因素，有利于備課組的穩(wěn)定、發(fā)展。校長(zhǎng)通過聽課及調(diào)研，對(duì)全校教師的教學(xué)水平及個(gè)人性格了如指掌，對(duì)備課組長(zhǎng)的選擇及教師的搭配親自過問。
（2）沂南二中：
�、偌訌�(qiáng)過程管理，健全激勵(lì)機(jī)制。重視對(duì)常規(guī)工作的檢查、督促、監(jiān)控，實(shí)行過程管理。
�、谧⒁庠趶�(fù)習(xí)中處理好八對(duì)關(guān)系：本市資料與外地資料的關(guān)系，前者為主，后者為輔；鞏固與提高的關(guān)系（并重）；集體備課與個(gè)人備課的關(guān)系（并重）；練與講的關(guān)系，前者為主，后者為輔；定時(shí)訓(xùn)練與一般練習(xí)的關(guān)系，前者為主，后者為輔；個(gè)體糾錯(cuò)與集體糾錯(cuò)的關(guān)系，前者為主，后者為輔；學(xué)科內(nèi)綜合與跨學(xué)科綜合的關(guān)系，前者為主，后者為輔；表揚(yáng)與批評(píng)的關(guān)系，前者為主，后者為輔。
�、壅n間操跑操整齊一致，口號(hào)響亮，士氣高漲。
3、臨沂一中
�、賹W(xué)校召開的二輪研討會(huì)成效顯著。在市二輪研討會(huì)后，學(xué)校召開本校的二輪研討會(huì)，內(nèi)容包括各學(xué)科交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)本校參與XX省20xx年高考命題和閱卷的教師做報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確學(xué)校計(jì)劃等。
②制定優(yōu)秀生培養(yǎng)與邊緣生幫促實(shí)施方案。方案內(nèi)容包括目的、目標(biāo)、措施、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以文本化形式呈現(xiàn)。
�、蹚�(qiáng)化集體備課。變一輪復(fù)習(xí)時(shí)每周一次集體備課為每周三次，備課強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)情。
4、莒南一中
①教師評(píng)價(jià)綜合化。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)精神，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不僅僅是雙休、放假，素質(zhì)教育并不是不要教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一，結(jié)合常規(guī)檢查以及學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)教師進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。相關(guān)制度已在教代會(huì)通過。
�、趯�(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班包組制度，與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。
�、鄯e極參加各類科技競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異，為尖子生享受高考加分創(chuàng)造了條件。三年來，共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)80余人次。獲得“全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽金牌學(xué)�！焙汀叭珖�(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌學(xué)校” 兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，獲得“全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽金牌學(xué)�！狈Q號(hào)的`學(xué)校全省只有八所。
�、芗訌�(qiáng)迎考文化建設(shè)。各學(xué)科的迎考內(nèi)容以及規(guī)范試卷通過大展板展示，每20天更換一次。
⑤擁有現(xiàn)代化的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)。通過學(xué)生涂卡，微機(jī)分析，評(píng)教結(jié)果可信度較高。
5、河?xùn)|一中
①積極開展素質(zhì)教育大討論，認(rèn)真研究新形勢(shì)下的新對(duì)策。在“素質(zhì)教育不是不要教育教學(xué)質(zhì)量，雙休日不是不學(xué)習(xí)”的思想指導(dǎo)下，學(xué)期初，校長(zhǎng)給全體教職工出了三道思考題：第一，在當(dāng)前素質(zhì)教育背景下，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？第二，如何優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、最大限度地提高課堂教學(xué)效率？第三，如何科學(xué)地制定一周計(jì)劃合理地安排晚自習(xí)和雙休日？要求每位教師從中選取一個(gè)問題寫一篇論文，進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
�、趹�(yīng)對(duì)素質(zhì)教育的措施制度化。先后制定了《河?xùn)|一中學(xué)生雙休日注意事項(xiàng)》、《河?xùn)|一中學(xué)生雙休日管理意見》等一系列制度。
�、垡褑�(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校通過教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、班主任評(píng)等方式相結(jié)合，分五個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。實(shí)施效果較好，成為掌控學(xué)生的一個(gè)杠桿，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)普遍較好。
④通過學(xué)術(shù)報(bào)告加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。學(xué)校利用雙休日時(shí)間，安排教干輪流作學(xué)術(shù)報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和心理問題的指導(dǎo)。
�、蓍_展“校園名師”評(píng)選活動(dòng)。年終評(píng)選出10名優(yōu)秀教師，授予“校園名師”榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)筆記本電腦。
�、奕∠呖吉�(jiǎng)，實(shí)行績(jī)效工資制度，加強(qiáng)對(duì)教師的過程管理。河?xùn)|一中采取的措施具有前瞻性，已經(jīng)大大領(lǐng)先于全市各高中學(xué)校。
由于水平所限，以及觀察角度、思考角度的不同，對(duì)各校亮點(diǎn)的總結(jié)還不夠全面，不夠深入，有關(guān)分析也未必準(zhǔn)確。今后，本人將繼續(xù)深入思考，認(rèn)真總結(jié)。
調(diào)研工作總結(jié)6
按照教育文化體育局的工作安排，教研室兵分兩路對(duì)全縣68名特崗教師的教學(xué)情況進(jìn)行了聽課調(diào)研。這個(gè)活動(dòng)從3月18日開始，歷時(shí)5天，走遍了特崗教師所在的每一所學(xué)校，聽了所有特崗教師教師的課，查看了他們備課和批改的情況。還通過詢問、交談了解了他們的思想狀況、工作狀態(tài)。并通過評(píng)課交流對(duì)特崗教師的教學(xué)工作給予指導(dǎo)鼓勵(lì)。
現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、特崗教師教學(xué)積極性高，課前精心準(zhǔn)備，課中認(rèn)真做課，課后主動(dòng)要求教研員評(píng)課。表現(xiàn)出高度的愛崗敬業(yè)的精神，尤其是清涼店中學(xué)特崗教師和審坡中心校特崗教師都精心準(zhǔn)備了多媒體課件，可見特崗教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段能夠使用自如；紫塔中學(xué)特崗物理教師張碩的電路演示實(shí)驗(yàn)使教學(xué)更直觀形象，便于學(xué)生理解，也為公式使用的真實(shí)性提供了事實(shí)依據(jù)。
2、特崗教師的整體素質(zhì)較高，具有很扎實(shí)的知識(shí)功底，有較高的教育教學(xué)工作能力，能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。主要體現(xiàn)在板書工整，普通話流利，教態(tài)得體，應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)，能夠把課堂教學(xué)變成學(xué)生自主合作探究的大課堂，真正為學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)及發(fā)展提供舞臺(tái)，使課堂成為師生情感交流，思想碰撞的場(chǎng)所。紫塔中心校小學(xué)數(shù)學(xué)特崗教師劉立友、審坡中學(xué)數(shù)學(xué)教師郝慧芹，教學(xué)思路清晰、教學(xué)真正能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題。
3、特崗教師備課認(rèn)真、批改及時(shí)，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的生生互動(dòng)，師生互動(dòng)的新課改理念；體現(xiàn)了問題提問的層次性；重點(diǎn)難點(diǎn)的解剖性；同時(shí)大部分教師課后有總結(jié)反思；作業(yè)做到全批全改，錯(cuò)題后有更正，作業(yè)中操行評(píng)語具有激勵(lì)性，把作業(yè)本的評(píng)語成為師生交流的工具，拉近了師生距離，學(xué)生更喜歡教師。
4、特崗教師們能夠結(jié)合本學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，向同科同頭教師學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平提高很快，有的'擔(dān)任班主任工作。
5、音樂、美術(shù)、體育教師的到來填補(bǔ)了我縣基礎(chǔ)教育多年以來無專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，專職教師的空白，橋頭中心校的三名音體美教師和橋頭中學(xué)的體育教師業(yè)務(wù)好，專業(yè)強(qiáng)，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這部分年輕教師為我縣教育的發(fā)展注入了新的血液。
但也有一些情況和問題：
1、一些教師的教學(xué)基本功差，書寫不規(guī)范、板書不清楚，缺乏條理。
2、教學(xué)方法單一，擺脫不了課本、粉筆、教案的教學(xué)落后狀況，對(duì)新課程改革了解不夠，課堂上灌輸多、啟發(fā)引導(dǎo)少，不能體現(xiàn)教學(xué)的三維目標(biāo)。
3、課本中教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能形成整本書的知識(shí)體系，限于邊學(xué)邊教，個(gè)別初三教師中考命題方向把握不準(zhǔn)、學(xué)生存在問題吃不透、拿不準(zhǔn)。
4、對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)格，在聽課中有個(gè)別學(xué)生打瞌睡現(xiàn)象，課堂氣氛不活躍。
5、個(gè)別理科教師教學(xué)隨意性強(qiáng)，解題步驟不完整，乏于梳理；個(gè)別文科教師忽視學(xué)生的聽說讀寫訓(xùn)練。
6、物理化學(xué)教師不能很好的利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組教學(xué)，教學(xué)太懶。
7、有些教師現(xiàn)任教的學(xué)科和其所學(xué)專業(yè)不符，影響了其專業(yè)知識(shí)的發(fā)揮利用。
幾點(diǎn)教學(xué)建議：
1、 加強(qiáng)教師職業(yè)教育，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就要珍惜自己的崗位，我們畢竟是1000多名教師中通過考試選拔出來的，要求愛崗敬業(yè)，無愧于教師這一神圣職業(yè)。
2、 熱愛教育事業(yè)，把自己對(duì)教育的愛播撒到學(xué)生身上。
3、 加強(qiáng)新課改新理念學(xué)習(xí)，在課堂上真正還學(xué)生的主體地位。
4、 深挖教材，研究教法，提高課堂教學(xué)效率。
5、 激情引趣，讓課堂活躍起來。
6、 物理化學(xué)教學(xué)中能分組實(shí)驗(yàn)的不演示，能演示的不用多媒體，能多媒體的不講解實(shí)驗(yàn)，真正提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
7、 正確合理使用教學(xué)輔助手段，力爭(zhēng)自制學(xué)教具，擺脫落后教學(xué)手段。
調(diào)研工作總結(jié)7
今年來，調(diào)研法規(guī)室在縣紀(jì)委常委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和市紀(jì)委調(diào)研法規(guī)室的具體指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)扎實(shí)工作，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、目標(biāo)完成情況
1、調(diào)研工作。市紀(jì)委下發(fā)的****年全市紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)研工作安排意見，要求我們完成*篇理論文章和*個(gè)調(diào)研課題，我們?nèi)吭谝?guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成任務(wù)。同時(shí)，我們還結(jié)合工作實(shí)際主動(dòng)完成了*個(gè)自選課題的調(diào)研。具體有：楊書記的理論文章《堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供政治保障》、王局長(zhǎng)《強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督，規(guī)范政務(wù)公開》、《關(guān)于權(quán)力監(jiān)督問題的思考》等;課題調(diào)研文章有《關(guān)于公眾參與反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐和思考》、《市紀(jì)委四次全會(huì)部署工作的運(yùn)行情況研究》、《紀(jì)檢監(jiān)察工作特色、存在問題和對(duì)策研究》、《紀(jì)檢監(jiān)察工作與時(shí)俱進(jìn)問題研究》、《淺談行業(yè)不正之風(fēng)的表現(xiàn)和治理對(duì)策》等。另外，我們還編寫上報(bào)調(diào)研信息*條，其中被市紀(jì)委采用*條，省紀(jì)委采用*條。
市紀(jì)委原計(jì)劃在**月下旬召開全市紀(jì)檢監(jiān)察理論研討會(huì)，經(jīng)過初步評(píng)選，我們有*篇文章入圍，最后的專家評(píng)審工作還在進(jìn)行中，結(jié)果將在理論研討會(huì)上宣布。
2、法規(guī)工作。市紀(jì)委在我縣召開了關(guān)于修改完善《保障黨員權(quán)力暫行條例》的意見和建議的座談會(huì)。對(duì)此，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們經(jīng)過認(rèn)真組織籌備，保證了座談會(huì)的順利召開，會(huì)上共提出意見建議**多條，整理上報(bào)后，受到了市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
3、積極協(xié)助王主任做好辦公室工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
二、具體做法
一是在思想上高度重視�！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。調(diào)查研究是工作決策、制定政策的重要環(huán)節(jié)和基本工作方法，也是我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要方式和基礎(chǔ)性工作。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們始終把調(diào)查研究當(dāng)作“謀事之基，成事之道”，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)調(diào)查和研究工作。
二是在調(diào)研質(zhì)量上下功夫。不論是對(duì)哪一項(xiàng)反腐敗工作的研究，我們都堅(jiān)持通過調(diào)查獲得豐富的第一手材料，即取得所要調(diào)查事物的各種現(xiàn)象、各個(gè)方面以及這一事物同其它事物的外部聯(lián)系的種種感性認(rèn)識(shí)，經(jīng)過反復(fù)研究、思考、去偽存真、去粗取精，由此及彼，由表及里，從而得到對(duì)事物的`整體的、本質(zhì)的內(nèi)部聯(lián)系的理性認(rèn)識(shí)，得出比較正確的結(jié)論，提出合理的意見、建議和對(duì)策，用來指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)踐。
三是注重創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的調(diào)查研究，就不可能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。創(chuàng)新就是在前人基礎(chǔ)上的繼承和超載。我們?cè)谡{(diào)研中注重向前人和他人的學(xué)習(xí)和借鑒，但又不是照抄照搬，而是結(jié)合當(dāng)前勤政廉政的實(shí)際現(xiàn)狀，進(jìn)行實(shí)際認(rèn)真研究，提出我們自己的想法見解。既繼承前人又有所突破，既借鑒別人經(jīng)驗(yàn)又不照搬別人模式，始終從推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)任務(wù)出發(fā)，提出解決問題的新辦法和新建議，拿出切合實(shí)際的調(diào)研成果。
三、存在問題
一是被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)調(diào)查的少;
二是調(diào)研層次表皮的多，深層的少;
三是調(diào)研內(nèi)容空洞的多，唯實(shí)的少。
四、下步打算
一要調(diào)查與研究并重。調(diào)查和研究是兩個(gè)不同的概念。調(diào)查，就是通過各種方式，取得客觀世界的各種實(shí)際情況或各種信息。研究，就是根據(jù)所掌握的情況和信息，進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，從中正確的結(jié)論。調(diào)查是研究的前提，沒有調(diào)查，就不可能有研究;研究則是調(diào)查的發(fā)展，沒有研究，調(diào)查也就失去了意義。所以，我們要在選準(zhǔn)調(diào)研課題的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持調(diào)查與研究并重，寫出高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作決策提供參考和依據(jù)。
二要積極動(dòng)腦思考�！靶闹賱t思，思則得之”。調(diào)查研究的過程就是理論聯(lián)系實(shí)際的過程。關(guān)鍵是要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。做到勤于思考、善于思考，把現(xiàn)象變成概念。實(shí)踐與理論相聯(lián)系，聯(lián)系可以發(fā)現(xiàn)問題，聯(lián)系可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。只有這樣，我們的調(diào)研才會(huì)有收獲、有深度、有力度，才能更好地推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入發(fā)展。
三是堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是調(diào)查研究必須遵循的首要原則和必須堅(jiān)持的工作方法。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)扎實(shí)的調(diào)研作風(fēng)，深入基層，密切聯(lián)系群眾，了解真情，反映群眾的意愿和要求，是即是，非即非，既不夸大也不縮小，既不能報(bào)喜不報(bào)憂，也不能報(bào)憂不報(bào)喜，更不能不顧客觀事實(shí)，胡編亂造，甚至弄虛作假，歪曲事實(shí)。
今后我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，再接再厲，力爭(zhēng)把調(diào)研法規(guī)工作做得更好。
調(diào)研工作總結(jié)8
為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購買行為的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。
同時(shí)，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰！
暑假期間，我把問卷帶回了家里，打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué)，有些事情可以找他們幫一下忙。
我們學(xué)校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開始聯(lián)系以前的一些同學(xué)，正好他們沒什么事，也不忙著回家，所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。
第二天，我起了一個(gè)大早，抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué)，他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校，先去了他們寢休息了一會(huì)，他的幾個(gè)同學(xué)也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學(xué)也欣然答應(yīng)了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認(rèn)真，不懂的時(shí)候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。
休息好了我就開始了調(diào)查工作，那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閑著無聊，我也答應(yīng)了。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學(xué)沒有立即回家，有的.是留校，有的是車票買遲了點(diǎn)。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調(diào)查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。
前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個(gè)同學(xué)都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時(shí)同行的同學(xué)也給我打氣，叫我不要?dú)怵H，我也最終堅(jiān)持了下來，中午休息了一下，下午繼續(xù)做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。
接下來的一天里，我又去了另一所大學(xué)，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經(jīng)歷過一次了，第二次也就沒有什么了。
在選代表性題目來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，我們組員發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。
在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，在對(duì)運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論，但后來還是運(yùn)用了EXEL，因?yàn)橄鄬?duì)而言對(duì)這個(gè)軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時(shí)沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來。然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)。
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認(rèn)識(shí)到了只有團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。
調(diào)研工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已久接近尾聲。忙碌的生活部工作也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在職期間我的綜合個(gè)人能力得到了飛躍，在此期間，將一些人生的大道理融合到了實(shí)踐中，使自己真正明白些“道理”的真諦。
下面我對(duì)本學(xué)期生活部的工作做如下總結(jié)。
一：實(shí)踐與知識(shí)想結(jié)合
正所謂“行萬里路，看萬卷書”，實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合才能使自己又快又好的提高，在當(dāng)上學(xué)生干部后就有這種感覺，做學(xué)生干部可以使自己上課所學(xué)到的知識(shí)與其他書本所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這樣使我牢牢的掌握和運(yùn)用了知識(shí)。
二：自身不足
1、工作上有很多的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識(shí)不足和工作上經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)不足而引發(fā)的問題，有時(shí)候做活動(dòng)不夠積極，對(duì)藝術(shù)系的宣傳沒有做好，
2、心理調(diào)研部的日常團(tuán)務(wù)工作抓得較好，注重務(wù)實(shí)精神，但在對(duì)外宣傳，工作力度不夠。
3，本部的人在一起的時(shí)間太少，大家都不是太熟悉，以后要加強(qiáng)本部門大一大二大三的聯(lián)系。
三：本學(xué)期主要開展了，全系全心全意迎新生，新干部的招新、大一新生心理調(diào)研，總體來說沒有什么太大的問題，但是每個(gè)活動(dòng)中都會(huì)讓我們成長(zhǎng)的更加強(qiáng)大。
1、迎新生活動(dòng)中，全系的學(xué)生干部積極參與，我們部主要是負(fù)責(zé)記錄登記，收錄取通知書，統(tǒng)計(jì)到校人員，星期天的時(shí)候我們部的副部為了沒有在開學(xué)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)到校的學(xué)生在辦公室里呆了整整一天，以后我們部也會(huì)積極主動(dòng)參與此類活動(dòng)的策劃，這一屆的迎新活動(dòng)整體相對(duì)成功，策劃周到、準(zhǔn)備較充分、內(nèi)容充實(shí)有益，提高了新生干部的素質(zhì)，得到了學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)和支持。
2、20xx理情況調(diào)查開學(xué)后的第三周，我們部在老師和團(tuán)總支的指導(dǎo)下開展了此次活動(dòng)，深刻的了解了20xx級(jí)藝術(shù)系新生心理情況，整體情況較好，大多數(shù)大一新生對(duì)自己的未來充滿了信心，找到了自己的人生目標(biāo)，時(shí)刻保持著一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活。只有少部分同學(xué)有點(diǎn)盲目，碌碌無為，無所事事，針對(duì)這種情況我們分析并已提出解決的方法，更有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的校園氛圍，增強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，提升自我調(diào)適能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中坦然面對(duì)挫折與失敗，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。
大家基本上都能獨(dú)自處理自己生活中遇到的.各種棘手不棘手的問題，這也為老師各項(xiàng)新工作的開展做了鋪墊。但是這個(gè)工作上也出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，就是通知宣傳工作沒有做好，對(duì)于大一各個(gè)班級(jí)的心理委員（宣傳文員）沒有去得及時(shí)的聯(lián)系，拖延了一點(diǎn)時(shí)間，影響了工作進(jìn)程，不過以后我們不努力改進(jìn)，在做好自己本職工作的時(shí)候也和其他部門相互合作，爭(zhēng)取把藝術(shù)系的大家庭組建的更加和睦。從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)到學(xué)生中了解各項(xiàng)生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處！
調(diào)研工作總結(jié)10
大學(xué)的第一學(xué)期就快過去了,當(dāng)初滿懷熱情和好奇加入調(diào)研部,如今已經(jīng)在這搭工作了3個(gè)多月了,感觸良多，調(diào)研部工作總結(jié)。這段時(shí)間,對(duì)調(diào)研部的工作,我問心無愧地可以說我盡職了。自我感覺還是可以的。
回想這1個(gè)學(xué)期以來,部門例會(huì)我因事回家請(qǐng)假一次,因另1個(gè)部門集會(huì)遲到一次,都有使成為事實(shí)請(qǐng)假。剩下每次我都有準(zhǔn)時(shí)參加并做好集會(huì)記載。本學(xué)期兩次寫調(diào)查問卷,我都有認(rèn)真對(duì)待,不過我還真的要增強(qiáng)些問卷的學(xué)習(xí)。往后,我會(huì)更起勁提高自己這方面的能力。那次調(diào)研部野炊,我作為組長(zhǎng)之一,學(xué)到了很多,那是我真正認(rèn)識(shí)和相識(shí)師兄師姐及同事們的好時(shí)機(jī)。作為負(fù)責(zé)人,我感覺到自己有一種責(zé)任,我要社團(tuán)各人把此次活動(dòng)搞成功,讓各人都玩患上開心,我必須主動(dòng)地跟各人交流溝通。也恰是因?yàn)樽隽诉@個(gè)負(fù)責(zé)人,才讓各人認(rèn)識(shí)了我。希望往后會(huì)有更多類似的活動(dòng),讓各人更相識(shí)彼此,增強(qiáng)我們部門的凝聚力。團(tuán)干培訓(xùn)的'游戲--"紙杯傳水""七人八足"和"電梯演講"比賽決賽的工作我都有參加,我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也比力對(duì)勁，工作總結(jié)《調(diào)研部工作總結(jié)》。我和各人配合患上很好,能主動(dòng)地跟各人交流,把碰到的問題及時(shí)解決。還有給師兄師姐送調(diào)查問卷、報(bào)名表、邀請(qǐng)函之類的,我都有做。這些工作確實(shí)很嚕蘇,也累,有使命在身,不管熱天冷天,不管晴天雨天都必須去完成,也許要跑很長(zhǎng)的路。誠(chéng)懇說,之前我也覺患上煩,不過那天甑遠(yuǎn)師兄說的很對(duì),倘使往后自己面臨的就是這樣的工作,怎么辦?我們現(xiàn)在做這些工作不就是一種熬煉嗎?在這些過程當(dāng)中,我們會(huì)學(xué)到跟旁人特別是客戶或者上級(jí)打交道要注意些什么。我們做的事情雖然嚕蘇,但我們積累了經(jīng)驗(yàn),熬煉了能力。
我對(duì)部門的工作是認(rèn)真的,是真正花過心思的,我也從中悟出了很多道理,學(xué)到了不少做人做事的道理,1個(gè)人要跟旁人打交道,要融入群體,要立足社會(huì)形態(tài),真的不是那么簡(jiǎn)單的事情,為人處世有很大的學(xué)問。我還在探索中前進(jìn),沒有資格吹捧太多。很感激身邊每1個(gè)人每一件事對(duì)我的幫助,比起剛來大學(xué)那個(gè)孩子氣未脫的我,現(xiàn)在的我成長(zhǎng)了很多。當(dāng)然我還是有很多不足的方面,平時(shí)我還是不夠主動(dòng)地跟旁人交流,特別是招師兄師姐聊天,在一些場(chǎng)合我也許會(huì)選擇默默地做在后面而不是很主動(dòng)很大方地跟各人打成一片。在學(xué)習(xí)工作中,還是會(huì)注意不到一些細(xì)節(jié)問題。有時(shí)候?qū)Υぷ鬟�是不夠認(rèn)真。這些都是我的毛病,往后我會(huì)更起勁地?fù)P長(zhǎng)避短,會(huì)更起勁地等待自己的每一次工作,我會(huì)為調(diào)研部的發(fā)展進(jìn)自己最大的起勁！
調(diào)研工作總結(jié)11
在全國(guó)大力實(shí)施林改之際，我們和諧社會(huì)研究協(xié)會(huì)有幸爭(zhēng)取到了赴XX省XX市XX縣關(guān)于集體林權(quán)制度改革的調(diào)研學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此，要特別感謝在整個(gè)調(diào)研學(xué)習(xí)過程中，為我們提供了大量支持和幫助的惠州市林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)，是他們?yōu)槲覀兊墓ぷ鏖_展創(chuàng)造了極大的機(jī)會(huì)，在給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)平臺(tái)的同時(shí)，也教會(huì)了我們處事的方法和道理。
此次的調(diào)研持續(xù)了5天，我們基本上完成了任務(wù)，并在調(diào)研過程中及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和完善，使得工作得以穩(wěn)步進(jìn)行。但在工作實(shí)施的過程中，也很好的反映出了很多的問題和不足。以下是在調(diào)研過程中出現(xiàn)的問題及需要改進(jìn)的地方：
一：準(zhǔn)備工作不到位
資料學(xué)習(xí)不到位。在出發(fā)去廣東之前，真正用來準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的時(shí)間也不過兩天。而且下來自學(xué)后也未及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論研究，導(dǎo)致在調(diào)查過程中未能很好的合作和溝通，在大的方向上缺乏主線，行動(dòng)的效率不高，目的性不強(qiáng)。
缺乏關(guān)鍵性問題的相關(guān)指導(dǎo)。林改本身涉及的問題很多是體現(xiàn)在小細(xì)節(jié)上的.，而追究其原因，還需更深層次的挖掘，找到其突破口，從而更好的理解改革的意義及其要達(dá)到的真正目的。而我們自己本身能力有限，找指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)就很有必要，這點(diǎn)也在后來的實(shí)踐中才意識(shí)到。
對(duì)突發(fā)事件缺乏事先的考慮和準(zhǔn)備。問卷的設(shè)計(jì)中涉及到了較多專業(yè)的問題，和農(nóng)戶間的溝通及問卷上設(shè)計(jì)問題的針對(duì)性都未作提前的預(yù)期，使得走訪過程中遇到了較為明顯的困難和問題，這些都未事先做好準(zhǔn)備。
二：團(tuán)隊(duì)凝聚力不高
在工作過程中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力還不夠高，其中，時(shí)間觀念不強(qiáng)，效率不高，對(duì)問題缺乏主動(dòng)思考，是較為突出的幾個(gè)問題，歸其原因，還是我們自身的交流和溝通不夠，相互間的接觸和合作意識(shí)還不夠強(qiáng)。這也是我們還需要提升的方面，在日后的工作中還需注重協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的開展，加強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
調(diào)研工作總結(jié)12
送走了秋風(fēng)送爽的九月，我們迎來了秋高氣爽的十月。在這過去的一個(gè)月里。我們信息調(diào)研部進(jìn)行了新一學(xué)期的招新。經(jīng)過層層的篩選，我們部門多了四個(gè)新成員，個(gè)個(gè)充滿活力，樸實(shí)肯干。兩個(gè)部長(zhǎng)為人和善，十分能干。我想，在兩個(gè)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們所有人的共同努力下。教師教育學(xué)院信息調(diào)研部一定會(huì)快速成長(zhǎng)，發(fā)揮出他的作用，為教師教育學(xué)院的學(xué)生們更好地服務(wù)。
上個(gè)月，我們部門的工作已經(jīng)開展，還召開了兩次會(huì)議。第一次會(huì)議是為新干事介紹部門的一些情況和主要的工作。讓干事們相互認(rèn)識(shí)。隨后，部門還進(jìn)行了一次聚餐。上一任部長(zhǎng)也來了。這次聚餐，不僅加深了我們彼此之間的認(rèn)識(shí)，更讓我們領(lǐng)略了信調(diào)部部長(zhǎng)的風(fēng)采。從她們風(fēng)趣幽默的言辭中，我們學(xué)到了很多。第二次會(huì)議是對(duì)九月份這段時(shí)間以來部門工作一些問題的反思與總結(jié)。如禮貌問題，值班問題等等。在部長(zhǎng)的講解下，我們干事個(gè)個(gè)進(jìn)行了自我反思，部長(zhǎng)還根據(jù)她自己的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我們遇到某些問題時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。這讓我們受益匪淺。在這次會(huì)議中，部長(zhǎng)還布置了下個(gè)月的工作內(nèi)容，讓我們提早做好準(zhǔn)備，保證下個(gè)月工作的順利開展。
對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思后，我們將以滿腔的熱情投入到十月份的工作中去。彌補(bǔ)部門工作的不足，發(fā)揮部門工作的優(yōu)勢(shì)。在以后的工作中，我們也會(huì)不斷地對(duì)自己部門的工作進(jìn)行反思與總結(jié)。我想在我們大家的共同努力下，信調(diào)部會(huì)成為真正為教師教育學(xué)院學(xué)生干實(shí)事的部門。
XX年市政府辦綜合調(diào)研信息工作總結(jié)及XX年工作思路
一、各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)完成情況
（一）綜合工作
全年累計(jì)完成各類文材料××篇，約萬。
1、市領(lǐng)導(dǎo)講話完成情況。先后完成XX年市委全會(huì)總結(jié)講話、市政府工作報(bào)告、市政府工作會(huì)議講話、市政府全體會(huì)議講話有、各類專業(yè)會(huì)議講話××篇，約萬。其中，9月份以來，起草的市領(lǐng)導(dǎo)講話有：全市改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境攻堅(jiān)戰(zhàn)大會(huì)講話、慶祝教師節(jié)大會(huì)講話、市推進(jìn)奶牛產(chǎn)業(yè)化發(fā)展動(dòng)員大會(huì)講話、深化農(nóng)村信用社改革動(dòng)員大會(huì)講話、市政府第四次全體會(huì)議講話、社保試點(diǎn)動(dòng)員大會(huì)講話、全市稅改試點(diǎn)電視電話會(huì)議上的發(fā)言、全市農(nóng)村工作會(huì)議典型發(fā)言等××篇，約×萬。受到市長(zhǎng)口頭表揚(yáng)的有：市委全委會(huì)總結(jié)講話、信用社改革動(dòng)員大會(huì)講話。
2、以市政府名義出現(xiàn)的各類材料完成情況。共計(jì)××篇，約萬。9月份以來的主要材料有：市領(lǐng)導(dǎo)在金豆豐收節(jié)新聞發(fā)布會(huì)上的講話、致辭、祝酒辭及主持人用語，社保試點(diǎn)會(huì)議趙市長(zhǎng)講話及主持人用語、稅改推進(jìn)會(huì)議市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料、檢查改善投資環(huán)境市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料、整頓建材市場(chǎng)動(dòng)員會(huì)議市領(lǐng)導(dǎo)講話、縣域經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)、整規(guī)工作總結(jié)，修訂稅改工作方案、制定整規(guī)工作方案、制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革驗(yàn)收方案、制定市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定補(bǔ)充方案、把關(guān)全市征兵會(huì)議講話、編纂市政府志、城市大典等各類約稿、整理領(lǐng)導(dǎo)錄音講話等共××篇，約×萬�；咀龅筋I(lǐng)導(dǎo)滿意，沒有反復(fù)。
（二）調(diào)研工作
年初調(diào)研室計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)署名文章和調(diào)研報(bào)告共計(jì)×篇。目前已完成××篇，領(lǐng)導(dǎo)署名文章有×篇：×市長(zhǎng)署名文章《提高農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民》在《中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)年鑒》上發(fā)表；×市長(zhǎng)文章《運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)營(yíng)城市》在市級(jí)雜志《活力》上發(fā)表；××市長(zhǎng)文章《提高縣級(jí)政府行政能力》在市級(jí)報(bào)刊《黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上發(fā)表；××市長(zhǎng)文章《推進(jìn)奶牛產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》在《政報(bào)》上發(fā)表；副市長(zhǎng)文章《提高政府行政能力》在《××日?qǐng)?bào)》理論版上發(fā)表。調(diào)研報(bào)告完成×篇，主要有《關(guān)于市地稅局為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的調(diào)查》、《建設(shè)寄宿制學(xué)校是提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量的有效途徑》、《行政審批制度改革調(diào)研》、《推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展新階段的戰(zhàn)略選擇》、《對(duì)我市畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》。
�。ㄈ┱⻊�(wù)信息工作
我辦共上報(bào)信息×條，市中××條，中××條。評(píng)為標(biāo)兵單位，向市推薦標(biāo)兵單位。
�。ㄋ模墩ぷ骱�(jiǎn)報(bào)》編發(fā)工作
全年編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)××期，超額完成年初計(jì)劃。市領(lǐng)導(dǎo)批示×期。
二、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化核心意識(shí)，圍繞重點(diǎn)抓落實(shí)。年初，我們確定調(diào)研室的核心工作是為市政府主要領(lǐng)導(dǎo)搞好文服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。圍繞這一核心，把調(diào)研室工作重點(diǎn)放在文綜合工作上，圍繞文綜合工作抓落實(shí)。重點(diǎn)抓市政府大型會(huì)議。市政府領(lǐng)導(dǎo)講話起草、各專業(yè)會(huì)議市領(lǐng)導(dǎo)講話起草或把關(guān)，以及市政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)材料、發(fā)言材料、經(jīng)驗(yàn)材料等。不論其他工作多忙，都不放松綜合工作，主要以綜合工作衡量每名秘書工作水平。在人員力量調(diào)配上，調(diào)研室主任和一名專職綜合秘書抓綜合，信息秘書和調(diào)研秘書協(xié)助抓綜合，只要有綜合任務(wù)全員齊上陣，或某名同志主筆，或大家分工分塊起草，最后由主管綜合副主任統(tǒng)一把關(guān)。在調(diào)研室全體同志共同努力下，綜合工作基本做到了不誤事、市領(lǐng)導(dǎo)滿意。
�。ǘ⿵�(qiáng)化超前意識(shí)，搶前抓早做準(zhǔn)備。在工作中，調(diào)研室全體同志充分認(rèn)識(shí)到，搞文綜合需要大量素材積累、知識(shí)積累以及思想提高。為此，我們根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中打提前量，超前謀劃，超前準(zhǔn)備。起草每次材料之前，只要時(shí)間允許，我們都提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，收集寫作素材。比如，我們提前兩個(gè)月就開始謀劃XX年政府工作報(bào)告，提前一個(gè)月擬出草稿，這樣做，對(duì)于提高材料質(zhì)量起到了至關(guān)重要作用。今年在起草全市信用社改革動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，由于其專業(yè)性較強(qiáng)，我們就超前學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，力爭(zhēng)多掌握其專業(yè)知識(shí)及寫作術(shù)語，由于我們工作做的超前，給市領(lǐng)導(dǎo)起草的講話受到各界一致好評(píng)，市領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化精品意識(shí)，精益求精保質(zhì)量。為不斷提高政府材料質(zhì)量，我們從提高自身寫作水平入手，強(qiáng)化了各種訓(xùn)練。一是動(dòng)員調(diào)研室全體同志撰寫調(diào)研文章、理論文章、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)寫作知識(shí)，提高駕馭文本領(lǐng)。二是增加閱讀量。鼓勵(lì)大家讀書看報(bào)，發(fā)現(xiàn)好的文章及時(shí)進(jìn)行傳閱，特別對(duì)前幾年政府材料中的精品文章，讓大家反復(fù)研讀，讓大家開闊視野，開闊思維，找出差距。三是圍繞市政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過整理錄音講話、參加會(huì)議等形式，掌握市領(lǐng)導(dǎo)工作思路，不斷強(qiáng)化以文輔政的針對(duì)性。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)，加班加點(diǎn)埋頭干。發(fā)揚(yáng)政府辦老同志能吃苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，自我加壓，超負(fù)荷工作。在上半年調(diào)研室×個(gè)人、下半年新同志較多的情況下，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們強(qiáng)化了八小時(shí)之外加班意識(shí)，新調(diào)入辦公室的同志到崗后，調(diào)研室沒有休過一個(gè)完整的星期天，每天下午下班自覺做到晚離崗×-×小時(shí)。從加班時(shí)間看，調(diào)研室加班時(shí)間超過整個(gè)政府大樓任何一個(gè)單位。同志們不叫苦、沒怨言、不講條件，給市領(lǐng)導(dǎo)和其他同志留下良好印象。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化效率意識(shí)，雷厲風(fēng)行搶進(jìn)度。調(diào)研室工作始終以快、精、準(zhǔn)為目標(biāo)，保持快節(jié)奏運(yùn)轉(zhuǎn)。只要領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不論份內(nèi)份外，馬上就辦；只要接到新的任務(wù)，不論手頭工作有多忙，馬上進(jìn)入角色，分輕重緩急抓緊落實(shí)。一年來，調(diào)研室工作效率一直較高，平均每天起草一個(gè)材料（綜合×篇、簡(jiǎn)報(bào)××篇、信息多篇），沒有誤過一件事。
�。⿵�(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相配合打硬仗。工作中，從分管領(lǐng)導(dǎo)到秘書，以及秘書之間工作配合意識(shí)較強(qiáng)。綜合材料任務(wù)重，大家就齊上陣，共同加班加點(diǎn)；調(diào)研工作短腿，大家就分頭落實(shí)調(diào)研任務(wù)，共同趕進(jìn)度；簡(jiǎn)報(bào)裝訂分發(fā)任務(wù)量大，大家就一起動(dòng)手，一起分發(fā)�？傊荒陙�，調(diào)研室全體同志心往一處想，擰成一股繩，為提高辦公室綜合工作質(zhì)量盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任，做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
�。ㄆ撸⿵�(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，開動(dòng)腦筋想辦法。我們邊工作邊思考，如何才能提高辦公室工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到“四滿意、四服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，我們針對(duì)遇到的問題想了一些辦法。如：起草領(lǐng)導(dǎo)署名文章，領(lǐng)導(dǎo)通過后，怎么才能發(fā)表，這是一個(gè)難題。我們堅(jiān)持“不花錢，多辦事”的原則，通過感情溝通、互相支持等手段，爭(zhēng)取到市政府領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市一級(jí)雜志《活力》發(fā)表、市級(jí)報(bào)刊《市經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》發(fā)表，以及《××日?qǐng)?bào)》發(fā)表，市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此都比較滿意。
三、存在的主要問題
一是綜合工作整體水平不高。需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高文綜合能力。
二是工作作風(fēng)不夠深入。主要是深入基層時(shí)間少，實(shí)際情況掌握的不夠多；缺少對(duì)事物感性認(rèn)識(shí)，眼界不寬，思路不活。
三是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。沒有超常規(guī)舉措，習(xí)慣按傳統(tǒng)方式抓工作，只有干勁，沒有闖勁。
四、XX年工作思路
XX年調(diào)研室工作總的指導(dǎo)思想是：以“四服務(wù)、四滿意”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府重要會(huì)議和市政府辦工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極主動(dòng)，提高效率，保證質(zhì)量”的'工作原則，以提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，以文綜合工作為核心，改進(jìn)服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，努力推動(dòng)綜合、調(diào)研、信息工作高質(zhì)量開展，為保障市政府工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出積極貢獻(xiàn)。
第一，以綜合工作重點(diǎn)，不斷提高以文輔政質(zhì)量。以“快、精、準(zhǔn)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，確保高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類文綜合材料。要在掌握上情上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)國(guó)家、市、重要會(huì)議精神，了解和研究我市主要領(lǐng)導(dǎo)的思路和打法，并準(zhǔn)確地融入到文綜合工作中。要在爭(zhēng)取主動(dòng)上下功夫。超前謀劃，統(tǒng)籌安排，把問題想到前頭，把工作做到前頭，提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的前瞻性。要在提高效能上下功夫。對(duì)各類綜合材料做到精雕細(xì)刻，反復(fù)推敲。內(nèi)容要做到生動(dòng)鮮活，觀點(diǎn)正確，條理清晰，確保綜合工作高質(zhì)量，無差錯(cuò)、無紕漏、無延誤。
第二，以調(diào)查研究為手段，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用。改進(jìn)調(diào)研方法，調(diào)整調(diào)研角度，緊跟市委、市政府的重大決策、干部群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。合理安排時(shí)間，經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，選準(zhǔn)調(diào)研課題，周密開展調(diào)研，力誡淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。切實(shí)發(fā)揮簡(jiǎn)報(bào)作用，上質(zhì)量，抓亮點(diǎn)，擴(kuò)大政府簡(jiǎn)報(bào)影響力。
第三，以信息工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高信息工作質(zhì)量。要明確專人抓信息，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)上溝通、交流，及時(shí)了解把握信息報(bào)送的重點(diǎn)，提高信息中稿率。
第四，以學(xué)習(xí)為保證，努力提高人員素質(zhì)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿到各項(xiàng)工作之中，加強(qiáng)上級(jí)政策、方針、路線的學(xué)習(xí)，保持思想的先進(jìn)性。加強(qiáng)新觀點(diǎn)、新理念和經(jīng)濟(jì)理論、動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)，激活思想的創(chuàng)造性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高駕馭文的綜合能力。加強(qiáng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。
調(diào)研工作總結(jié)13
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)年在忙碌而又充實(shí)中圓滿畫上了句號(hào)，每個(gè)孩子都在平安健康快樂成長(zhǎng)，每個(gè)教職工的心里都是幸福的。
現(xiàn)將一學(xué)年以來的主要工作回顧一下：
一、狠抓安全衛(wèi)生保健工作
我們始終繃緊安全這根線，堅(jiān)守“安全責(zé)任重于泰山”的宗旨，每學(xué)期開學(xué)初總是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》、《一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》、《對(duì)保安、門衛(wèi)人員的工作要求》、《對(duì)保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學(xué)期開學(xué)初組織全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和工作注意事項(xiàng)了然于胸。
我們注重了對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，管理人員定期不定期對(duì)以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不留隱患，確保了孩子在園的安全。
另外，班級(jí)注重了對(duì)孩子的晨午入園檢查、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，確保了孩子在園的平安。
我們適時(shí)開展安全教育和各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，園里每周例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，對(duì)本周發(fā)生的問題或注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一年來，我們開展了多次疏散演練，疏散演練經(jīng)歷了從通知演練具體時(shí)間讓老師孩子充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開展演練的提升，不管何時(shí)，不管在干什么，只要師生聽到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。
我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合�，F(xiàn)在幼兒園安裝的15個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。
另外，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評(píng)比，并設(shè)立了班級(jí)安全獎(jiǎng)，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全。
我們還開展了多項(xiàng)活動(dòng)：2月24日，我們給幼兒家長(zhǎng)下發(fā)了“麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗”通知單，開展了春季預(yù)防傳染病工作；3月2日，我們邀請(qǐng)了縣防疫站健康教育所的同志來園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛耳護(hù)耳培訓(xùn)，并給孩子檢查了耳朵健康情況；6月19日——20日，我們又邀請(qǐng)縣婦幼保健院的同志來園對(duì)孩子進(jìn)行了常規(guī)查體；暑假，對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行了翻修，對(duì)教學(xué)樓樓頂和后墻做了防水處理；11、6舉行了不跟陌生人走系列教育活動(dòng)；11、9、12、18和12、24分別開展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)�！丁叭毖菥毐０踩吩赬X。11a《平安校園》刊登。安全工作情況《高度重視，強(qiáng)化落實(shí)，突出重點(diǎn)，確保安全》在《平安校園》XX。10b“市縣專版”刊登，內(nèi)容占了三頁。
我們不但注重孩子的保健工作，而且關(guān)注老師的身體健康。3月8日，我園組織全體教師開展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽，通過活動(dòng)鍛煉了教師的體質(zhì)，提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、落實(shí)好一日常規(guī)，注重活動(dòng)開展
為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前一天，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。寒假開學(xué)第一周，在操場(chǎng)上展示了幼兒的假期作業(yè)，讓孩子在回味中，在對(duì)比中開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
一年來，我們?cè)谧ズ妹吭鲁Ｒ?guī)檢測(cè)和育人效果評(píng)比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。4月5日——4月16日，我們開展了“同課異構(gòu)”聽課、評(píng)課活動(dòng)。這次聽課、評(píng)課活動(dòng)與以往不同，是同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個(gè)老師都要說課、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的.教法。通過這次活動(dòng)，老師素質(zhì)都得到不同程度的提高。
5月30日，我園舉行了“開心六一快樂做主”文藝演出活動(dòng)，教育局趙淑芬局長(zhǎng)和張彩梅局長(zhǎng)到會(huì)祝賀�；顒�(dòng)豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)們的高度稱贊。
為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的美術(shù)活動(dòng)，6月19日，我園組織全園教師和幼兒向家長(zhǎng)展示了一次幼兒美術(shù)活動(dòng)。各班自定主題，形式多樣，幼兒通過畫、剪、撕、捏、涂、印等和伙伴們共同完成了一幅幅畫面。孩子們?cè)诓僮鬟^程中體驗(yàn)到了快樂，感受到了成功，同時(shí)也讓家長(zhǎng)看到了孩子們的才藝和成長(zhǎng)。
9月28日，我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)了家園聯(lián)系，促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)；10月23開始舉行了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，通過聽評(píng)課老師們講課水平逐步得到提高；11月29日進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比；12月18日舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們通過參觀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教室內(nèi)的環(huán)境布置及和孩子們一起游戲一起唱歌，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的了解；XX年1月9日和10日開展了全體教師進(jìn)行鍵盤測(cè)評(píng)和鋼筆字展。
三、加強(qiáng)教研培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)
我園為提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的興趣愛好，3月20日——5月8日，特從二中聘請(qǐng)了專業(yè)教師，為全體教師進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的古箏培訓(xùn)學(xué)習(xí)。最后進(jìn)行了學(xué)業(yè)考試，老師們都考出了優(yōu)異的成績(jī)。
教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。5月4日——5日，我們組織全體教師參加了“名師帶徒”高唐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過聆聽多位專家的講座，觀看多名教師的教學(xué)活動(dòng)和“名師帶徒”班的學(xué)員們的情景劇，老師們感受很多，紛紛寫了心得。另外，為加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，我們還每周開展一次鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫作業(yè)展示，讓老師們對(duì)比自己以前的看有沒有進(jìn)步，對(duì)比他人的有哪些需要學(xué)習(xí)的。在不斷地訓(xùn)練與切磋中，老師們的基本功有了大幅度的提高。
3月中旬，我們派人參加了在濟(jì)南召開的“全省幼兒園班級(jí)管理實(shí)務(wù)與教師專業(yè)提升研討會(huì)”；5月中旬，派人參加了聊城市消防培訓(xùn)；6月上旬，派人參加了在濟(jì)南舉行的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)核心經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)研討會(huì)；8月份，派人參加了在煙臺(tái)召開的兒童早期閱讀與數(shù)學(xué)能力發(fā)展研討會(huì)；另外，8月份，全體教師參加了全縣園長(zhǎng)骨干教師培訓(xùn)會(huì)和全省幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)；10月份，魏主任參加了幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；11月份，劉秀蘭參加了幼兒教師省級(jí)培訓(xùn)。
一年來，全體教師每月進(jìn)行一次集中教研，教研內(nèi)容涉及《如何讓教研活動(dòng)更有效》、《幼兒教師反思內(nèi)容》、《3—6歲兒童體育活動(dòng)發(fā)展性目標(biāo)及主要內(nèi)容》、《如何有效促進(jìn)幼兒體能發(fā)展》等方面。另外，每月都對(duì)教育教學(xué)檢查、育人效果進(jìn)行檢測(cè)。每周上交一張鋼筆字和一張簡(jiǎn)筆畫、寫一篇反思。
四、切實(shí)做好家園溝通工作
我們注重和家長(zhǎng)的信息溝通，有什么事情，總是及時(shí)通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單等形式提示告知家長(zhǎng)，密切了家園的聯(lián)系。
7月2日，我們還開展了幼兒家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，并征求家長(zhǎng)們對(duì)老師和幼兒園的意見和建議。此舉有效促進(jìn)了我們的工作。
一學(xué)期以來，我們按著開學(xué)初的各項(xiàng)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)做好了每一件事情，雖然沒有驚天動(dòng)地的大事情，但我們看到每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，我們都感覺是幸福的。
至此學(xué)期結(jié)束，我們反思自己的工作，并將不斷完善自己，力求把工作做得更細(xì)更扎實(shí)，讓每一個(gè)孩子舒心，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。
調(diào)研工作總結(jié)14
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。
社會(huì)上學(xué)到的東西是社會(huì)人實(shí)踐的結(jié)果不在是書本。離開學(xué)校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結(jié)束在即我想了很多，思考我在學(xué)校的生活思考在社會(huì)上學(xué)到的事情。思考的目的就在于從每一個(gè)得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨人。這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)過程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)一直去尋找。大學(xué)是一個(gè)特殊的場(chǎng)所。對(duì)于我們大部分大學(xué)生來說，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本
知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來說不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。
從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車牌號(hào)碼。記住什么樣的車子要收費(fèi)什么樣的車直接放行，該收費(fèi)的車子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車主要有不同態(tài)度，有的車主很好說話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過費(fèi)但有些客人就沒那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車牌號(hào)碼，來車時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠食品廠都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的'暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎！肯定要了解清楚才愿意工作呀！最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可，另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來做，我就負(fù)責(zé)喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。
自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來時(shí)不至于手足無措。
調(diào)研工作總結(jié)15
學(xué)第一年結(jié)束了，感覺大一的生活還算挺精彩，大學(xué)調(diào)研部工作總結(jié)。這些精彩的內(nèi)容很大部分來至在調(diào)研部的工作。記得當(dāng)初入學(xué)選擇自己向往的部門的時(shí)候沒考慮過調(diào)研部，因?yàn)槊致犉饋聿恢朗歉墒裁吹�，而且不太感興趣。但偏偏最后進(jìn)了調(diào)研部，也許這算是緣分吧，在調(diào)研部里面認(rèn)識(shí)了大家。雖然調(diào)研部不是自己心中向往的部門，但是從知道自己被調(diào)進(jìn)調(diào)研部開始起，就希望能為調(diào)研部的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
記得第一次部門活動(dòng)是去后勤那里采訪調(diào)查，也是我第一次翹課。當(dāng)時(shí)跟著一位大二的師兄去b2，他負(fù)責(zé)采訪，我負(fù)責(zé)記錄�；厝ブ笪矣职奄Y料耐心地整理了下。就這樣把第一份任務(wù)完成了，也充分滿足了我的好奇心，雖然以翹課為代價(jià)，但還好那位老師很健忘。
就這樣在調(diào)研部的工作開始了。
要說感受最深的，那肯定是在宿舍派傳單了。一回生，兩回熟，剛開始派的時(shí)候，那些師兄開門看的我很無奈，其實(shí)我自己也很無奈。特別是遇到那些正在玩游戲的師兄，不好打擾。有時(shí)侯進(jìn)到宿舍感覺好像是自己在自言自語。有些宿舍可能會(huì)當(dāng)你不存在，不過有些宿舍還是挺熱心的，雖然他們不感興趣，但起碼有耐心聽你講完。到后來傳單派多了(我沒記錯(cuò)的話我們派過3次傳單)，自己也麻木了（也許是自己膽子變大了），在禮貌上做到位，完成任務(wù)就行。也算是老手了吧？呵呵。
沒記錯(cuò)的話第一次大家一起合作是那次參加調(diào)研大賽，結(jié)果就不說了，大家實(shí)力懸殊，呵呵。當(dāng)時(shí)大家都不太懂，在師兄的`指導(dǎo)下就硬著頭皮上了。雖然沒有什么創(chuàng)新的地方，但也算搞得有模有樣了吧。過程的確比結(jié)果重要，在這個(gè)過程中我們都把熱情投入進(jìn)去了。記得在楊妙嫻在臺(tái)上介紹我們的項(xiàng)目的時(shí)候，我們都在捧場(chǎng)。最佩服的是韓光，當(dāng)妙嫻在上面的時(shí)候前面有兩個(gè)師兄在講話，韓光還叫他們停下來。我覺得這次這次活動(dòng)充分體現(xiàn)我們的價(jià)值。
自己覺得唯一不太滿意的是我們最后一次活動(dòng)，雖然前面進(jìn)行得不錯(cuò)，按計(jì)劃執(zhí)行下來了，但最面沒有按預(yù)期的去做。有點(diǎn)虎頭蛇尾，失去了這次意義。也許是因?yàn)榭炜荚嚨年P(guān)系吧。但不管怎么說這次活動(dòng)我們還是付出了努力的，而且是我們自主的活動(dòng)，在這方面的確有突破。如果還有機(jī)會(huì)，相信我們一定能做得更好。
總得來說我們部門的活動(dòng)還算挺精彩的，我們幾乎什么都干過，從中也得到了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)。至少以后遇到類似的情況不會(huì)像個(gè)小白那樣。估計(jì)這也算是我們部門的優(yōu)勢(shì)吧。就這樣，在調(diào)研部一年的工作算是圓滿結(jié)束了吧。給我大學(xué)生活留下美好回憶。雖然不打算繼續(xù)留下去，但也希望調(diào)研部能繼續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出它的特色。
調(diào)研工作總結(jié)16
轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間匆匆流逝，回首過去的一年，調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時(shí)，部門根據(jù)整個(gè)團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時(shí)，幫助其他部門開展活動(dòng)，為整個(gè)團(tuán)委的發(fā)展提供助力，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、積極辦好部里的特色活動(dòng)
1、新生調(diào)研工作
20xx年九月我們大一新生為我院注入了新的血液，他們?cè)趯?duì)這個(gè)學(xué)校、院系、專業(yè)還有很多不了解的地方，對(duì)大學(xué)生活充滿著迷茫，為了幫助他們快速的適應(yīng)大學(xué)生活，我們對(duì)大一新生做了問卷調(diào)查，總結(jié)問卷結(jié)果，幫助他們走出困惑，擺正心態(tài)，積極地迎接新的挑戰(zhàn)。
2、積極宣傳寒假期間的社會(huì)實(shí)踐
按照寒假放假之前的布置，要求各級(jí)同學(xué)于假期期間完成一份自己寒假生活的實(shí)踐報(bào)告。開學(xué)之后，我部針對(duì)收上來的實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了工作登記，并按照一定的比例認(rèn)真挑選部分優(yōu)秀作品上交校社調(diào)部，而后經(jīng)過校里邊的審核及進(jìn)一步的挑選。為了確保各位同學(xué)在暑假中積極參與社會(huì)實(shí)踐活
動(dòng)充實(shí)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的'撰寫，我部決定采用以前寒暑假獲獎(jiǎng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為樣本供新生更好的了解社會(huì)實(shí)踐的重要性，同時(shí)能夠更好的創(chuàng)作出好的作品。
3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽篩選工作
“挑戰(zhàn)杯”是一項(xiàng)鍛煉大學(xué)生思維創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐能力的一項(xiàng)大賽，它可以提前訓(xùn)練大學(xué)生在社會(huì)上的能力與素質(zhì)。在本年三月份我部分工合作完成了系里的篩選工作并并于三月末在圖書館參加了�！疤魬�(zhàn)杯”作品答辯大會(huì)，組織院系學(xué)生入場(chǎng)并幫助參賽人員全程參與答辯，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，確保了會(huì)議的圓滿成功。在后期“挑戰(zhàn)杯”參賽作品中，在校老師的積極指導(dǎo)和幫助下我院王守慧、史娟娟同學(xué)的參賽作品被選送到省級(jí)參加比賽，獲得了喜人的成績(jī)，得到了校級(jí)和系級(jí)老師的高度贊揚(yáng)。
4、做好創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班的選送工作
我院系通過積極宣傳并收繳創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班的報(bào)名表，并傳達(dá)學(xué)校相關(guān)信息，讓同學(xué)們按時(shí)積極參加選拔的各項(xiàng)事宜。通過機(jī)試、筆試和面試，最終我院有張冬冬、史娟娟、付小康等八位同學(xué)成為了創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班的第一批正式學(xué)員，另有兩名同學(xué)成為了跟班試讀生。
5、積極宣傳“三下鄉(xiāng)”志愿者招募工作暑期臨近，“三下鄉(xiāng)”招募工作也逐漸展開，“三下鄉(xiāng)”
志愿者服務(wù)活動(dòng)是體現(xiàn)大學(xué)生科學(xué)價(jià)值觀的一項(xiàng)活動(dòng)，它展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的激情。我部將會(huì)積極響應(yīng)校社團(tuán)部號(hào)召，運(yùn)用板報(bào)、海報(bào)、口頭通知等各種形式宣傳，把各種信息及時(shí)傳達(dá)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)的激情，積極投身實(shí)踐，通過與各班團(tuán)支書共同努力，做好系里每個(gè)班級(jí)的宣傳工作，積極的為同學(xué)們服務(wù)，為“三下鄉(xiāng)”招募工作做出了充分的準(zhǔn)備。最終我院有38位同學(xué)參加了“三下鄉(xiāng)”志愿者招募的第一輪面試。我部門成員主動(dòng)參與并協(xié)助校團(tuán)委積極開展校級(jí)招募工作，幫助校級(jí)選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作，爭(zhēng)取為校里做貢獻(xiàn)，為社會(huì)服務(wù)，為幫助每一個(gè)人而投身實(shí)踐。
二、按時(shí)參加例會(huì)
我部門成員每周二按時(shí)參加校團(tuán)委社調(diào)部例會(huì)，積極聽取校團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，并及時(shí)反饋工作意見和建議。我部成員于每周三按時(shí)參加系團(tuán)總支例會(huì)，積極傳達(dá)團(tuán)委工作任務(wù)，并在團(tuán)支書例會(huì)上傳達(dá)校級(jí)工作任務(wù)，取得各班團(tuán)支書的幫助和支持。
三、部門合作
我部成員本學(xué)年協(xié)助團(tuán)總支各部為廣大同學(xué)做好服務(wù)工作，特別是校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院取得了一個(gè)好的成績(jī)，是所有學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員共同努力的結(jié)果，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓各部門之間更加團(tuán)結(jié)。同時(shí)我部門積極響應(yīng)團(tuán)總支組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我部門成員在本學(xué)期的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們也積極聽取了團(tuán)總支老師、各學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)生的建議和意見，有則改之，無則加勉，為很好的完成工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，這一年我們收獲了很多，調(diào)研部這一年的工作的開展是順利的。部里的成員也在不同的事情上提出自己的想法，使得事情更有效率的完成。調(diào)研是我家，調(diào)研靠大家。調(diào)研部將給全體部員一種經(jīng)歷，一種經(jīng)驗(yàn)，一種財(cái)富，值得每個(gè)人在心中永久珍藏。
調(diào)研工作總結(jié)17
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好調(diào)研信息工作的前提
調(diào)研信息工作是黨建、組織工作的重要組成部分，實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定這項(xiàng)工作開展的力度。當(dāng)前，黨建、組織工作面臨許多復(fù)雜的新情況和亟待研究解決的新問題。只有通過加強(qiáng)調(diào)研信息工作，理清思路，找準(zhǔn)對(duì)策，從容應(yīng)對(duì)時(shí)局的發(fā)展變化，才能使工作緊跟時(shí)代發(fā)展的要求。對(duì)此，我們把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，進(jìn)行認(rèn)真安排。一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在部?jī)?nèi)成立了調(diào)研信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名副部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各組室負(fù)責(zé)人為成員，明確了職責(zé)，由綜合組具體負(fù)責(zé)調(diào)研工作的協(xié)調(diào)落實(shí)、報(bào)送，信息發(fā)表的登記和定期通報(bào)等日常工作。同時(shí)，要求各基層黨委也成立黨建調(diào)研信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指派專人負(fù)責(zé)。二是規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)。在各基層黨委（組）篩選出了x名業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉黨建工作的干部充實(shí)黨建調(diào)研信息員隊(duì)伍，要求在完成調(diào)研任務(wù)的同時(shí)，每人每月至少上報(bào)x條信息。加強(qiáng)對(duì)調(diào)研信息工作人員的培訓(xùn)，定期召開調(diào)研工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)情況，以會(huì)代訓(xùn)，適時(shí)選擇一些優(yōu)秀調(diào)研信息文章，供基層工作人員學(xué)習(xí)借鑒。三是抓好工作落實(shí)。部領(lǐng)導(dǎo)在安排部署，督促指導(dǎo)調(diào)研信息工作的同時(shí)，率先垂范，抓好落實(shí)。三名領(lǐng)導(dǎo)每月至少抽出x―x天時(shí)間，親自下基層調(diào)研，選樹宣傳典型，帶頭撰寫文章，積極投送稿件，極大地鼓舞了大家的工作熱情，在部?jī)?nèi)形成了搞調(diào)研寫信息的良好工作氛圍。去年，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們有針對(duì)性地對(duì)全縣基層黨組織現(xiàn)狀、黨政干部隊(duì)伍現(xiàn)狀、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍狀況和農(nóng)村黨員教育管理等方面問題進(jìn)行了調(diào)查研究，為搞好黨建、組織工作奠定了一定基礎(chǔ)。從我縣工作情況看，調(diào)研信息工作要搞好，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真安排，檢查指導(dǎo)，深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，才能推動(dòng)調(diào)研信息工作的開展。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)是搞好調(diào)研信息工作的保證
制度建設(shè)是確保調(diào)研信息工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化的重要保證，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好調(diào)研信息工作，充分發(fā)揮調(diào)研信息的作用，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了調(diào)研信息工作制度建設(shè)。一是建立了調(diào)研信息工作管理制度。每年初，部里都要制定下發(fā)本年度黨建調(diào)研工作安排意見，根據(jù)實(shí)際，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門黨委下達(dá)黨建調(diào)研課題，確定x―x個(gè)黨建組織工作調(diào)查研究的'重點(diǎn)課題，明確完成時(shí)限和承擔(dān)人，夯實(shí)工作任務(wù)。在部?jī)?nèi)，每組（室）x―x個(gè)課題，采取交任務(wù)、壓擔(dān)子的辦法，要求各組（室）結(jié)合實(shí)際，以干部工作、組織工作和自身建設(shè)三個(gè)方面熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為著眼點(diǎn)，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，以調(diào)研工作促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開展。二是健全了調(diào)研信息工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步規(guī)范、完善了《xx縣黨建調(diào)研信息工作考核辦法》、《xx縣調(diào)研信息工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門上報(bào)的調(diào)研信息進(jìn)行造冊(cè)登記，實(shí)行量化積分管理，年終總結(jié)評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入年終黨建目標(biāo)考核中。在部?jī)?nèi)，建立調(diào)研信息課題責(zé)任制，在各組室之間實(shí)行調(diào)研信息工作記分制度，年底評(píng)比表彰，對(duì)工作突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)。三是實(shí)行了調(diào)研信息工作反饋制度。對(duì)全縣各級(jí)黨組織調(diào)研信息刊發(fā)情況做到隨時(shí)登記，實(shí)行月公布制度，半年進(jìn)行一次小結(jié)，反饋存在問題，并提出新的要求。開辦了內(nèi)部刊物《組工情況》,每月編發(fā)兩期，刊發(fā)各基層黨組織報(bào)送的優(yōu)秀調(diào)研信息文章，宣傳典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，促進(jìn)黨建調(diào)研信息工作上臺(tái)階、上水平。
三、理論聯(lián)系實(shí)際是搞好調(diào)研信息工作的關(guān)健
幾年來的工作實(shí)踐告訴我們，要搞好調(diào)研信息工作，就必須切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際。這不但要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和功底，更重要的是要求我們深入實(shí)際，深入群眾，把自己融入實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，堅(jiān)決反對(duì)“閉門造車”、脫離實(shí)際的做法，真正做到把調(diào)查研究的過程作為深入了解民情、充分反映民意，廣泛集中民智的過程。我們要求承擔(dān)調(diào)研課題的同志緊緊圍繞黨建和組織工作的中心任務(wù)，深入基層，深入一線，突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，掌握基層第手一資料，力爭(zhēng)形成高質(zhì)量、有分析、有見解、有對(duì)策的調(diào)研信息材料。
一是圍繞黨建和組織工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展調(diào)研針對(duì)農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的年齡老化、后備力量不足、文化程度較低和發(fā)展黨員不平衡等實(shí)際問題及農(nóng)民黨員教育難問題，在全縣農(nóng)村黨員中通過發(fā)放調(diào)查問卷、查看黨員發(fā)展記錄、走訪村組黨員干部等方式進(jìn)行了一次全面調(diào)查，形成了《農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在問題及對(duì)策研究》和《對(duì)開展新時(shí)期黨員先進(jìn)性教育的思考》等調(diào)研材料。在農(nóng)村基層組織建設(shè)工作中，為了進(jìn)一步探索和改進(jìn)村黨支部和村委會(huì)的關(guān)系，由一名副部長(zhǎng)帶隊(duì)，對(duì)全縣農(nóng)村兩委會(huì)關(guān)系狀況進(jìn)行了調(diào)研，形成了《xx鎮(zhèn)召宅村兩委會(huì)關(guān)系的調(diào)查》等調(diào)研材料，受到省委組織部的好評(píng)。針對(duì)干部作風(fēng)和干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，撰寫了《貫徹“三個(gè)代表”，加強(qiáng)干部作風(fēng)》和《新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新問題研究》等調(diào)研材料。其中《貫徹“三個(gè)代表”，加強(qiáng)干部作風(fēng)》被省委組織部《黨建論壇》采用。
二是圍繞市委組織部下達(dá)的調(diào)研課題開展調(diào)研。針對(duì)認(rèn)領(lǐng)市委組織部下達(dá)的調(diào)研課題，我們以干部制度改革為重點(diǎn)，圍繞黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和人才工作開展了一系列調(diào)研。承擔(dān)課題的同志通過下訪調(diào)研、外地考察、查閱資料，大膽探索符合縣情，又適應(yīng)發(fā)展需要的黨建新路子，撰寫了《用好的作風(fēng)選好的人》和《人才隊(duì)伍建設(shè)工作的調(diào)查與思考》等文章，推進(jìn)了干部選拔制度改革和人才工作，取得了積極成效。
三是圍繞典型人物和典型事件調(diào)研。針對(duì)農(nóng)村支部書記隊(duì)伍現(xiàn)狀，縣委把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村支部書記隊(duì)伍作為近幾年黨建工作的重中之重。為了宣傳好農(nóng)村支部書記中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”，樹立典型，采訪了xx鎮(zhèn)x村黨支部書記xx，在《xx日?qǐng)?bào)》和《當(dāng)代xx》報(bào)導(dǎo)了他的先進(jìn)事跡，為全縣農(nóng)村黨支部書記樹立了典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
四是圍繞黨委工作的特點(diǎn)，準(zhǔn)確及時(shí)地報(bào)送信息。為了切實(shí)做到給各級(jí)黨委和組織部門領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確和高質(zhì)量的信息，我們?cè)诒ＷC信息上報(bào)數(shù)量的基礎(chǔ)上，努力提高信息的采用率。本著針對(duì)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和系統(tǒng)性的原則，加強(qiáng)信息收集工作，采取多種渠道和形式收集信息。做到既從各種會(huì)議上收集，通過調(diào)查收集，又利用電話索要，閱讀文件、報(bào)告，從中收集信息。在收集過程中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決策和決策貫徹落實(shí)的需要，圍繞縣上中心工作，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到“聞風(fēng)而動(dòng)，快速出擊”，一旦捕捉到有價(jià)值的信息，就馬上收集，迅速傳遞。去年x月初，當(dāng)我們了解到xx鎮(zhèn)x村一位78歲的老黨員臨終前將自己積攢的500元錢作為黨費(fèi)上繳黨組織的情況時(shí)，立即前去采訪，收集上報(bào)后，這條題為《一位老黨員的夙愿》信息分別被《當(dāng)代xx》和《xx日?qǐng)?bào)》等刊物等采用。信息收集上來后，我們重點(diǎn)選擇那些啟發(fā)意義較大的新事物、新經(jīng)驗(yàn)、新打算、新情況、新變化，以及對(duì)一些問題的新認(rèn)識(shí)、新判斷、新見解、新結(jié)論。在撰寫過程中，注重突出主題，使材料表達(dá)主題高度凝聚，角度新穎。去年上報(bào)的《xx縣重視抓好農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)》、《xx縣建立健全機(jī)制，選準(zhǔn)管好村支書》、《xx縣在防治非典工作中采取四條措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用》等x余條信息分別被《xx日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代xx》、《黨建通訊》、《xx日?qǐng)?bào)》等刊物和省、市委組織部《組織工作信息》刊發(fā)。
四、多渠道轉(zhuǎn)化成果是調(diào)研信息工作的目的
調(diào)研信息工作的根本目的是為黨建、組織工作出觀點(diǎn)，找思路，尋對(duì)策。只有采取多種形式和渠道轉(zhuǎn)化成果，才能使調(diào)研工作真正發(fā)揮作用，獲得社會(huì)效益。我們?cè)诮M織開展調(diào)查研究時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了選題的針對(duì)性、取才的真實(shí)性和結(jié)論的指導(dǎo)性。在調(diào)研過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是與工作創(chuàng)新相結(jié)合，廣泛收集情況。撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí)，認(rèn)真分析存在問題及原因，提出建議與對(duì)策，促進(jìn)調(diào)研成果及時(shí)吸納到?jīng)Q策之中。在調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化利用上，對(duì)具有全局指導(dǎo)和交流價(jià)值的及時(shí)上報(bào)；對(duì)具有決策參考價(jià)值的及時(shí)上會(huì)研究，形成文件進(jìn)行落實(shí)；對(duì)具有啟發(fā)學(xué)習(xí)價(jià)值的在縣委辦和部?jī)?nèi)開辦的刊物上進(jìn)行刊登印發(fā)。同時(shí)也注重信息的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，對(duì)于有推廣價(jià)值的信息，我們一方面及時(shí)報(bào)送，另一方面進(jìn)行交流，還注意觀察外地信息動(dòng)向，轉(zhuǎn)發(fā)一些好的信息。把用過的、有備用價(jià)值的信息保存和積累起來，裝訂成冊(cè)，以備以后使用。這樣，有效防止和克服了只調(diào)查不研究，只調(diào)研不轉(zhuǎn)化的傾向，真正做到了把調(diào)研信息工作作為掌握情況、科學(xué)決策、開闊眼界、推動(dòng)工作上臺(tái)階的重要措施。
高質(zhì)量的調(diào)研信息材料，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全縣各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)起到了良好的推動(dòng)作用。近年來，我縣基層組織建設(shè)、干部、人才工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。雖然我們?cè)谡{(diào)研信息工作上取得了一些成績(jī)，但與市部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在以后工作中，我們將以這次調(diào)研信息工作會(huì)議為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)兄弟縣區(qū)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，在市部的具體指導(dǎo)下，緊貼縣委中心工作，尋找差距，自我加壓，確保全年調(diào)研信息工作任務(wù)的全面完成。
調(diào)研工作總結(jié)18
一、優(yōu)點(diǎn)
1、指導(dǎo)思想：有較強(qiáng)的“學(xué)為主體”意識(shí)。課堂教學(xué)較好的體現(xiàn)了由“重教”到“重學(xué)”的轉(zhuǎn)變，教師的導(dǎo)學(xué)和督學(xué)作用突出，課堂效率較高。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)：有較強(qiáng)的內(nèi)容優(yōu)化意識(shí)。在依托市學(xué)案的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)補(bǔ)充學(xué)案，補(bǔ)充學(xué)案環(huán)節(jié)清晰、任務(wù)明確，具有較強(qiáng)的可操作性。
3、鞏固措施：體現(xiàn)了很強(qiáng)的課內(nèi)落實(shí)意識(shí)。每節(jié)課學(xué)生都有10-15分鐘的自主鞏固記憶時(shí)間，能保證讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的.內(nèi)容落實(shí)到記憶上。注意檢查方式的多樣化，通過板演、默寫、互相檢查、互相提問等多種檢查方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，使學(xué)生真正能夠做到說出來、寫出來、背出來、做出來，課堂效率非常高。
4、訓(xùn)練上：具有很強(qiáng)的模擬訓(xùn)練意識(shí)。訓(xùn)練采取限時(shí)訓(xùn)練、賦分訓(xùn)練、答題紙訓(xùn)練的形式，注意培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)、分?jǐn)?shù)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，仿真模擬效果較好。
5、批改上：批改細(xì)致入微，注意發(fā)揮批語的激勵(lì)作用。教師注意在批改時(shí)給學(xué)生寫批語，通過批語加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促和心理幫扶。批改時(shí)對(duì)錯(cuò)因的分析全面條理，并注意對(duì)學(xué)生的歸類分析，以增強(qiáng)講評(píng)和幫扶的針對(duì)性。
6、講評(píng)上：具有較強(qiáng)的方法指導(dǎo)意識(shí)。注意審題方法和答題思路的分析；注意指導(dǎo)學(xué)生掌握看分答題等技巧；注意學(xué)生答題思路的展示及指導(dǎo)。
7、幫扶工作：注重對(duì)學(xué)生的課內(nèi)幫扶。注意對(duì)邊緣生和尖子生的課內(nèi)指導(dǎo)與督促；注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫扶，以“體驗(yàn)高考”等具體措施，消除學(xué)生對(duì)高考的神秘感，并以輕松的課堂氣氛對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理減壓。
二、建議
1、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，進(jìn)一步提高課堂實(shí)施的有效性。集體備課既要備內(nèi)容，也要備形式、備課堂實(shí)施環(huán)節(jié)和程序。
2、要更加充分地發(fā)揮市學(xué)案的功能，抓好市學(xué)案各版塊內(nèi)容的落實(shí)。應(yīng)注意明確市學(xué)案和補(bǔ)充學(xué)案的主次關(guān)系，理清市學(xué)案和課本的先后關(guān)系。
3、注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的拓展和整合。要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間知識(shí)的綜合，加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)問題的聯(lián)系。要注意拓展內(nèi)容的題目化和答案化，切忌泛泛而問。
調(diào)研工作總結(jié)19
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，在監(jiān)督所學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織指導(dǎo)下，結(jié)合本單位的實(shí)際認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了階段性的成效。
一是健全組織，完善方案。
召開班子專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署開展教育活動(dòng)的具體工作安排，成立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督工作實(shí)際，制定《實(shí)施方案》為活動(dòng)的開展做了良好的鋪墊。
二是結(jié)合實(shí)際，宣傳發(fā)動(dòng)。
按照衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，召開全所干部職工動(dòng)員大會(huì)。
三是落實(shí)要求扎實(shí)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮率先垂范作用；.取專題輔導(dǎo)、.中學(xué)習(xí)、.體研討等方式進(jìn)行.體學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到：
衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督是公共衛(wèi)生的'重要組成部分，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作對(duì)維護(hù)人民群眾健康權(quán)益有著不可替代的作用。在新形勢(shì)下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督工作更好發(fā)展有著極其重要的意義。
要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加快推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展，需要從三個(gè)方面來把握：
一是做好衛(wèi)生監(jiān)督工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；
二是努力實(shí)現(xiàn)].的..“三個(gè)轉(zhuǎn)變”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方向.的..。“三個(gè)轉(zhuǎn)變”即是從單純業(yè)務(wù)工作向行政執(zhí)法轉(zhuǎn)變、從單純公共衛(wèi)生執(zhí)法向綜合執(zhí)法轉(zhuǎn)變、從突出檢查和專項(xiàng).治向建立長(zhǎng)效機(jī)制轉(zhuǎn)變；
三是認(rèn)真做好“五個(gè)堅(jiān)持”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)�！拔鍌�(gè)堅(jiān)持”即是堅(jiān)持形成工作合力、堅(jiān)持突出工作重點(diǎn)、堅(jiān)持加大執(zhí)法力度、堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法行為、堅(jiān)持創(chuàng)新執(zhí)法模式。
調(diào)研工作總結(jié)20
一、引言
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的'同時(shí)，部門根據(jù)整個(gè)團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時(shí)，幫助其他部門開展活動(dòng)，為整個(gè)團(tuán)委的發(fā)展提供助力。
二、20xx年度活動(dòng)
1.學(xué)生意見收集
內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以收集計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校日常工作、運(yùn)行方式、以及學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時(shí)也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的溝通。
對(duì)象：全體計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生
周期：一周
方式：?jiǎn)柧砼c采訪結(jié)合
2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查
內(nèi)容：本次活動(dòng)主要是采集華工學(xué)生對(duì)大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過問卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對(duì)該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時(shí)也給學(xué)校、學(xué)院一個(gè)了解學(xué)生對(duì)沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對(duì)象：以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔
周期：兩周
方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查
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