欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-06-12 21:34:36 工作總結(jié) 投訴 投稿

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1

      我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,工作有聲有色。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧:

      一、迎省檢,政府投資力度很大,全體教師不負(fù)眾望,出色的完成了計(jì)劃

      1、一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,加大投資力度,改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化,到達(dá)了花園式學(xué)校要求。今年學(xué)校文化建設(shè)初見(jiàn)規(guī)模,以“感恩教育”為主題學(xué)校文化,呈此刻眼前!案卸髯鎳(guó),感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩親朋”的小故事來(lái)教育學(xué)生,收到良好的效果。

      2、政府重視,履行職責(zé)

      橋西區(qū)各級(jí)政府高度重視教育發(fā)展,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,把學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)和維修費(fèi)預(yù)算納入政府的財(cái)政支出之中。為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)校各方面得到改善。

      橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬(wàn)元新建了654平專(zhuān)用教室;投資30余萬(wàn)元硬化了操場(chǎng);投資100多萬(wàn)元班班通上了電子白板和把多年來(lái)我校僅有科室而器材少的音樂(lè)室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、多媒體室中的器材按標(biāo)準(zhǔn)全部配齊。比如:儀器室中的儀器按國(guó)家小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備了數(shù)學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件。每當(dāng)我看到教師從各科室拿著教具走進(jìn)課堂直觀的給學(xué)生上課的時(shí)候,每當(dāng)學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到師生邊做實(shí)驗(yàn)邊討論,那種渴望知識(shí)的表情,回想起沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材時(shí)課堂上的枯燥無(wú)味,我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府、感激各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)的'支持和幫忙,多謝你們!

      東戶學(xué)區(qū)近三年投資近18萬(wàn)元購(gòu)置了圖書(shū)櫥、圖書(shū),更換了電腦、掃描儀等設(shè)備,建成了省級(jí)圖書(shū)室一個(gè)、藏書(shū)量5824冊(cè),生均26冊(cè);

      城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體,農(nóng)村的家長(zhǎng)望子成龍,把孩子送到了城市,造成了城市班容量過(guò)大,農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有學(xué)生。如今,我們學(xué)校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,陸續(xù)配備了微機(jī)室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習(xí),到達(dá)生機(jī)比3:1、1;每一個(gè)班安裝了電子白板,學(xué)生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學(xué)校。

      區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專(zhuān)職教師,為我校注入了新鮮的血液,學(xué)校各項(xiàng)工作上了一個(gè)新臺(tái)級(jí),得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

      二、學(xué)校特色不斷彰顯

      1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實(shí)施,學(xué)生站在了課堂的正中央,使孩子認(rèn)知本事、應(yīng)用本事不斷彰顯。

      2、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成,有學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角到鄉(xiāng)村兒童讀書(shū)坊的成立,學(xué)生有被動(dòng)閱讀轉(zhuǎn)化為主動(dòng)閱讀,構(gòu)成了學(xué)校————家庭—————社區(qū)三位一體的讀書(shū)模式。

      三、學(xué)校今后的工作

      1、切實(shí)抓好各科室器材的使用率,教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法,來(lái)適應(yīng)此刻教學(xué)的需要。

      2、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),讓教師走出去學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo),讓我們學(xué)校每一個(gè)孩子都能學(xué)到全面知識(shí)。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2

      本學(xué)期,我校全體教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)建和諧文明校園和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

      一、依法治校,科學(xué)民主管理。

      我們堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范管理,在嚴(yán)格貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善與嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結(jié)合的管理模式,注重教師的自覺(jué)、自律,提高廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。做到以制度管事,以制度管人,以制度理校,制度面前人人平等,強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步提高學(xué)校的管理效益。依法辦學(xué),依規(guī)治校,促使全體教職工人人有擔(dān)子、有壓力,增強(qiáng)了工作自覺(jué)性、紀(jì)律性、責(zé)任感,提高了工作效率。

      二、培植專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)點(diǎn),不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。

      在隊(duì)伍建設(shè)中,學(xué)校把班子建設(shè)作為首要工作來(lái)抓,抓理論學(xué)習(xí),努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和在復(fù)雜情況下駕馭全局的能力,學(xué)校行政班子堅(jiān)持每周的行政例會(huì)制度,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論,研究決策學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作,提高工作的實(shí)效性。

      學(xué)校還加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與督查,繼續(xù)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,同時(shí)以《師德考核一票否決制》為杠桿,全面加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決教職工中存在的自律不嚴(yán)、作風(fēng)渙散的個(gè)別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、誨人不倦、愛(ài)生如子的教風(fēng)。通過(guò)樹(shù)立教師中的先進(jìn)典型,在教師中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣,為優(yōu)化教風(fēng)創(chuàng)造了有利氛圍。

      學(xué)校以新課程的實(shí)施和推進(jìn)為契機(jī),從本校實(shí)際出發(fā),以校為本,以師為本,以教研和師訓(xùn)兩者互動(dòng)為手段,建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度,營(yíng)造一種崇尚科研,崇尚研究的氛圍,形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境。使過(guò)去的學(xué)科教研組成為真正意義上的學(xué)習(xí)組織,學(xué)校還組織教師積極開(kāi)展寫(xiě)教育敘事、聽(tīng)評(píng)課作為自我培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)能力必須完成的內(nèi)容,作為學(xué)校對(duì)每位教師業(yè)務(wù)能力考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。

      同時(shí),在校本培訓(xùn)工作中,我們組織教師開(kāi)展了全員培訓(xùn)、多媒體制作員培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處煟瑒?chuàng)設(shè)了各種途徑,提供了亮相的舞臺(tái),縮短了他們成長(zhǎng)的周期,在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子,激發(fā)廣大教師的工作積極性。

      三、聚焦教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      學(xué)期伊始,教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合平常教師們的建議,制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,并召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,讓教師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù),在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標(biāo),為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      各教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,分學(xué)科分年級(jí)制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,各任課教師教學(xué)計(jì)劃。備課能堅(jiān)持寫(xiě)好三維教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀;寫(xiě)好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),負(fù)擔(dān)要輕,質(zhì)量要高作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,堅(jiān)持每月考核檢查制度。突出教學(xué)管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。

      課前備課質(zhì)量的高低將直接影響課堂教學(xué)的效益,為此我校提倡教研組集體備課,提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課,不機(jī)械照搬照套,突出教案的實(shí)用性,堅(jiān)決杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課。特別強(qiáng)調(diào)課后進(jìn)行教學(xué)反思。作業(yè)布置要有明確性和針對(duì)性,不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫(xiě),注意作業(yè)的深廣度和份量,及時(shí)檢查、批改、講評(píng)。

      我們改變了作業(yè)與反思只由教導(dǎo)處檢查的形式,而是把檢查變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),以人為鏡,可以知得失,通過(guò)別人來(lái)反思自己,對(duì)自己的觸動(dòng)應(yīng)該是很大的,這樣檢查就變成了一種引領(lǐng)教師提升的目標(biāo)導(dǎo)向。我們希望多找出教師的長(zhǎng)處,多用縱向評(píng)價(jià),肯定教師的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓教師更清楚自己的長(zhǎng)處與得失,知道該朝什么方向努力。

      同時(shí)我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團(tuán)隊(duì)精神,以課例研究為主線,著力開(kāi)展以解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,改善行為為特征的實(shí)例研究。學(xué)校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學(xué)的現(xiàn)狀展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論,根據(jù)以學(xué)生發(fā)展為本的理念,聚焦課堂,尋找教師在教學(xué)中面臨的問(wèn)題及困惑,以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《教師課堂教學(xué)行為診斷方式和改進(jìn)策略的研究》為抓手,運(yùn)用課例研究、實(shí)錄分析、實(shí)踐反思等研究方法,改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為。課題組教師在加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,明確研究的問(wèn)題,尋找相關(guān)的課例,選擇觀察技術(shù),設(shè)計(jì)觀察的方案,深入現(xiàn)場(chǎng)借助于觀察去搜尋相關(guān)的信息。然后整理搜尋獲得的信息,歸納問(wèn)題行為的表征,判斷問(wèn)題形成的主客觀原因,根據(jù)研討的結(jié)論,嘗試提出問(wèn)題改進(jìn)和行為優(yōu)化的對(duì)策。通過(guò)循環(huán)往復(fù)、循序漸進(jìn)、連續(xù)滾動(dòng)地開(kāi)展研究活動(dòng),積累相應(yīng)的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學(xué)習(xí)反思的體會(huì)和課堂教學(xué)行為診斷報(bào)告。我們力爭(zhēng)通過(guò)這種形式的校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

      四、狠抓德育核心點(diǎn),培育學(xué)生健全人格。

      學(xué)校德育工作立足校本,確立了學(xué)校是主陣地、教師是主力軍、學(xué)科滲透是主渠道的德育管理理念。認(rèn)真貫徹落實(shí)兩綱,依托資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)了富有特色的生命教育校本課程,即以故事、維權(quán)為品牌的主題教育課,并把生命教育同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、家庭教育相整合,開(kāi)創(chuàng)了德育工作新格局,全面提升了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。

      師資隊(duì)伍是學(xué)校育人的關(guān)鍵,我校以課題為引領(lǐng),自足自培,開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn),教師的育人理念得到明顯提升。如:為提高班主任培訓(xùn)的有效性和實(shí)效性,我們不僅采用了講座指導(dǎo)和沙龍研討等慣用形式,同時(shí)還采取了分專(zhuān)題分享經(jīng)驗(yàn)的方式,邀請(qǐng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長(zhǎng)溝通中的成功案例,轉(zhuǎn)化特殊生以及轉(zhuǎn)變班風(fēng)的成功案例,以生動(dòng)鮮活的事例來(lái)指導(dǎo)和幫助年輕班主任,提升班主任與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù),轉(zhuǎn)變特殊生和班風(fēng)的技巧?粗圃嘧R(shí)的場(chǎng)景,聽(tīng)著有理有據(jù)的對(duì)答,對(duì)照自己解決問(wèn)題的方式,增強(qiáng)了班主任解決問(wèn)題的能力。

      課堂教學(xué)是實(shí)施兩綱的主渠道,我校在聚焦課堂,落實(shí)綱要中首先關(guān)注的是教師在課堂是否能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生,遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,潛移默化的進(jìn)行教學(xué),悉心營(yíng)造學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的需要感受。其次,各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),尋找教學(xué)中的切入點(diǎn),在學(xué)科教學(xué)中融入生命教育。在顯性學(xué)科中結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的教育。在隱性學(xué)科中我們重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)中如何落實(shí)平等、和諧師生關(guān)系的研究。通過(guò)在學(xué)科中生命教育落實(shí)的研究,初步實(shí)現(xiàn)了生命教育的融滲化、無(wú)痕化。

      學(xué)校在深化德育工作過(guò)程中,認(rèn)真貫徹兩綱精神,立足校本,聚焦課堂,整合資源,逐步形成了以生命教育為特色的.德育新格局,

      在落實(shí)生命教育過(guò)程中我校對(duì)整體課程進(jìn)行了研究。在基礎(chǔ)性課程建設(shè)中,我們把落實(shí)三維目標(biāo),有效課堂教學(xué)的組織作為重要研修課題,以此確保學(xué)生學(xué)業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。在拓展型課程建設(shè)中,我校結(jié)合實(shí)際根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo),開(kāi)發(fā)富有特色的課程:一至四年級(jí)開(kāi)設(shè)故事課、一至三年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課和健美操課。在立足基礎(chǔ)性課程,開(kāi)發(fā)拓展性課程建設(shè)中,我們根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),結(jié)合教研活動(dòng),構(gòu)建適合學(xué)生探索的內(nèi)容。

      生命教育的深入開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)資源,我校在成功引進(jìn)家長(zhǎng)、工商所資源的基礎(chǔ)上,又充分借助區(qū)法制宣講團(tuán)成員優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)了法院成員為學(xué)生作報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容十分貼近實(shí)際,主要涉及如何加強(qiáng)自我保護(hù);邀請(qǐng)交通民警給學(xué)生講如何安全過(guò)馬路,授課采取互動(dòng)形式,深受學(xué)生的喜愛(ài)。通過(guò)社會(huì)資源進(jìn)課堂,拓展了生命教育的途徑。

      學(xué)校以德育為核心,以少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,開(kāi)展各類(lèi)寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng),在快樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)中,讓每位隊(duì)員體驗(yàn)快樂(lè),體驗(yàn)創(chuàng)新,從而拓展學(xué)校德育活動(dòng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)德育工作童趣化。

      結(jié)合x(chóng)xxx年北京奧運(yùn)這一時(shí)代主題,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了領(lǐng)巾迎奧運(yùn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng):以放手關(guān)愛(ài)、奧運(yùn)小先鋒為主題開(kāi)展了宣傳活動(dòng)、以暢想奧運(yùn)、對(duì)話世界為主題開(kāi)展征文活動(dòng)、以?shī)W運(yùn)信使行---青少年給奧運(yùn)健兒為主題開(kāi)展了書(shū)信活動(dòng)、以鏗鏘鼓號(hào)迎奧運(yùn)為主題開(kāi)展了鼓號(hào)隊(duì)比賽交流等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)奧運(yùn),了解奧運(yùn),增強(qiáng)民族自豪感。

      中國(guó)是一個(gè)有幾千年?duì)N爛史的國(guó)家,為弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生民族精神,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合清明節(jié),我校參加了區(qū)四月的懷念中小學(xué)生德育主題活動(dòng);在5月10日母親節(jié)到來(lái)之際,我校開(kāi)展了我向母親說(shuō)---賀卡寄深情活動(dòng),中高年級(jí)學(xué)生以讓父母放手關(guān)愛(ài)為主題開(kāi)展了征文寫(xiě)作活動(dòng)。結(jié)合六一節(jié),大隊(duì)部組織了二年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了我是光榮的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng);通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有機(jī)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。

      為豐富學(xué)生文體活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),我校隊(duì)員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽,獲得了二等獎(jiǎng);參加了區(qū)紅領(lǐng)巾校園劇 比賽獲得了三等獎(jiǎng);參與了區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、以及紅領(lǐng)巾文化導(dǎo)航標(biāo)志設(shè)計(jì)等活動(dòng);寓教于樂(lè)的隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員不僅要積極參與陽(yáng)光鍛煉,煉就健康體魄,而且豐富了校園活動(dòng),從而健全學(xué)生人格素養(yǎng)。

      xxxx年3月31日校會(huì)課,我校邀請(qǐng)了少兒出版社裘樹(shù)平老師給學(xué)生講走進(jìn)十萬(wàn)個(gè)為什么奇妙世界,裘老師為學(xué)生講述了十萬(wàn)個(gè)為什么新舊版本的來(lái)歷,以及他本人在編這本書(shū)的感悟,在思想上與學(xué)生進(jìn)行臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)溝通,讓學(xué)生感悟到多讀書(shū),讀好書(shū)對(duì)人生的重大意義。

      xxxx年4月28日校會(huì)課,我校還邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委張老師來(lái)校作回眸三十年,喜慶新發(fā)展講座。會(huì)上,張老師通過(guò)圖文并貌的講述,大量多媒體圖片的對(duì)比,讓全體師生了解了改革開(kāi)放以來(lái),長(zhǎng)寧所發(fā)生的巨大變化,使學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易,應(yīng)該加倍珍惜美好生活的擁有。

      5.12四川汶川大地震,災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,也牽動(dòng)著我們xxx小學(xué)每一位師生的心。5月19日升旗儀式上,全校師生開(kāi)展了獻(xiàn)出你我力量,共筑愛(ài)心長(zhǎng)城抗震救災(zāi)捐款活動(dòng),本次捐款活動(dòng),師生共捐73976.50元,其中學(xué)生共捐53576.50元,教師共捐20400元,以此表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心和關(guān)懷。

      地震無(wú)情,人有情。災(zāi)情在延續(xù),xxx小學(xué)的心系災(zāi)區(qū),盡我所能活動(dòng)也在延續(xù)。xxxx年6月2日升旗儀式上,少先隊(duì)大隊(duì)委員向全校學(xué)生發(fā)出了祝福傳心意,心系同齡人的倡議信活動(dòng),全體學(xué)生開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫(xiě)一份慰問(wèn)信等活動(dòng),以表達(dá)同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的美好祝愿。

      同時(shí)在六一節(jié),我校還向來(lái)我校就讀的災(zāi)區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽(yáng)小朋友四1班郭修文小朋友,送上了學(xué)習(xí)用品---書(shū)包,歡迎她成為我校的小主人。

      全校隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著以我所能,幫助災(zāi)區(qū)小伙伴重建家園;盡我責(zé)任,關(guān)愛(ài)身邊特殊小伙伴;傳我愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)小伙伴送祝福的行動(dòng)。

      五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      學(xué)校認(rèn)真抓好體、衛(wèi)、藝工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng),努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,積極開(kāi)設(shè)二課堂活動(dòng),繼續(xù)抓好校內(nèi)足球隊(duì)、健美操隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)小組、書(shū)法繪畫(huà)小組、科技制作小組等一些興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái),提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,為推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎(chǔ)。

      六、加強(qiáng)后勤保障,營(yíng)造和諧校園。

      學(xué)校后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí),全心全意為師生服務(wù),為教學(xué)第一線服務(wù),努力為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度,不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度,提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。

      學(xué)校還始終把安全工作放在首位位置,逢會(huì)必講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校還充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施,用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間,大小會(huì)議等,采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,假前總要對(duì)教職工,尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

      面對(duì)新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,奏響時(shí)代的強(qiáng)音,我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們的學(xué)校將會(huì)辦得更好、更強(qiáng)、更大。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3

      根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工,本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個(gè)單位。

      本學(xué)期里,我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認(rèn)識(shí),使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展。

      本學(xué)期里,我通過(guò)了隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的'成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。并對(duì)學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對(duì)提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施,積極整改。

      值得肯定的方面有:

      一、辦學(xué)行為規(guī)范。

      1、各校都能按照國(guó)家課程方案開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,大課間活動(dòng)開(kāi)展正常;

      2、嚴(yán)格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來(lái)務(wù)工人員子女隨地域入學(xué),電子學(xué)籍管理規(guī)范;

      3、規(guī)范作息時(shí)間,各校均能落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;

      4、無(wú)亂收費(fèi)和亂訂亂購(gòu)教輔現(xiàn)象。

      二、教學(xué)管理規(guī)范。

      各校都能按時(shí)舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認(rèn)真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開(kāi)設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱認(rèn)真;學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)正常開(kāi)展,作業(yè)教案都有檢查記錄。

      三、安全工作落實(shí)到位。

      校園安全工作排查到位,有臺(tái)賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。

      四、存在的主要問(wèn)題:

      1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位,個(gè)別教師備課,批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式,不能深入。

      2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界,且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確,所以小學(xué)升初中時(shí)出現(xiàn)局部混亂。

      3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求,進(jìn)取心不強(qiáng)。

      主要建議:

      1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

      2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,重在計(jì)劃、制度落實(shí),著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4

      為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育,增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,為參評(píng)“崇明縣綠色學(xué)!痹u(píng)審,現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下:

      一、校園情況

      我校位于崇明島最東部風(fēng)景秀麗的越江隧道口。學(xué)校創(chuàng)辦于清末(1906年),已有百年歷史。學(xué)校占地13473平方米,現(xiàn)有綠化面積3225平方米,擬綠化面積3365平方米,綠化率96%,現(xiàn)已建成以園林式后花園為主體,以花臺(tái)、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的綠化體系。我校獲得“崇明縣校園環(huán)境示范學(xué)!狈Q(chēng)號(hào),充分展示了我校的深厚內(nèi)涵和美麗風(fēng)采。

      二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

      一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,長(zhǎng)抓不懈,始終使我校綠化工作走在本局前列,F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建后,為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校黨、政、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),部門(mén)實(shí)施,規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,責(zé)任到班級(jí)到人,事事有人抓,項(xiàng)項(xiàng)有人管,全面開(kāi)展綠化工作。

      結(jié)合我校擴(kuò)建規(guī)劃和征地工作,制訂了詳盡、科學(xué)的學(xué)校擴(kuò)建、校區(qū)綠化等工作的'實(shí)施計(jì)劃。3月,學(xué)校投資近8萬(wàn)元,用于購(gòu)置香樟、草皮、女貞、紅葉李、紫荊、紫薇、丁香、杜鵑、紅櫸木、金葉女貞等幾十個(gè)品種,新增綠化面積1300平方,修造了葡萄架、亭子、小河等小品,形成了幾個(gè)頗有特色的景觀,還外聘園林工人定期來(lái)校負(fù)責(zé)種植管理,做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

      三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,強(qiáng)化師生綠化意識(shí),采取多種措施,把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

      為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育,形成人人動(dòng)手,個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

      作為育人單位,學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái),充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí),進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng);開(kāi)展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū),設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

      這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是

      國(guó)土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

      四、搞好綠化工作,走出一條特色的綠化道路。

      為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,釋放才能的有效平臺(tái),我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上,做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則,我校大力種植花草樹(shù)木,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,林木和果木相結(jié)合,形成錯(cuò)落有致,疏密相間,花開(kāi)四季,綠樹(shù)成蔭的綠化景觀,尤其是校園內(nèi)的后花園、南島風(fēng)光,更是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

      在綠化層面上,校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草,人造小丘陵上的南島風(fēng)光、空中的葡萄架;后花園中的六角小亭子,構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

      面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí),要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5

      一、學(xué)校管理

      1、繼續(xù)在塑造教師群體的師德形象上下功夫,進(jìn)一步打造適應(yīng)新課程改革的過(guò)硬的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把愛(ài)學(xué)生作為愛(ài)崗敬業(yè)的核心落實(shí)到具體的工作中。

      2、嚴(yán)格按照《樟井小學(xué)教師年度考核方案》做好教師年度考核工作,結(jié)合評(píng)優(yōu)評(píng)先及期末量化發(fā)揮考核在管理中的作用。

      3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理檢查的反饋跟蹤,落實(shí)薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。以本期兩次教學(xué)常規(guī)管理檢查為契機(jī),提高我校教學(xué)常規(guī)管理水平。

      4、重視信息報(bào)送工作。具體工作由王恭連老師負(fù)責(zé),本學(xué)期增加了陳俊娟老師協(xié)同負(fù)責(zé),爭(zhēng)取把我校開(kāi)展的一系列活動(dòng)能通過(guò)羅山教育網(wǎng)報(bào)到出去,對(duì)我校整體形象起到很好的宣傳作用。

      二、德育工作

      1、繼續(xù)重視小學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結(jié)合少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)開(kāi)展一系列品德教育活動(dòng),有效地促進(jìn)了學(xué)生良好品德培養(yǎng)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2、繼續(xù)重視少先隊(duì)組織在學(xué)校教育的作用。

      3、結(jié)合本學(xué)期德育合格校的申報(bào)及創(chuàng)建,對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn),對(duì)于不足之處更有方向去整改。

      3、進(jìn)一步提高班主任工作管理水平。定期舉行班主任工作研討會(huì),讀書(shū)、讀報(bào)、讀雜志看視頻,要求班主任不斷提高班級(jí)管理水平。

      4、本校六年級(jí)姚寶山同學(xué)被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀班干部”,姚江濤同學(xué)和姚娜娜同學(xué)被評(píng)為羅山街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;顏雅聰老師被評(píng)為羅山街道“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,陳俊娟老師被評(píng)為羅山街道“優(yōu)秀教師”,吳海云老師被評(píng)為羅山街道“優(yōu)秀班主任”,學(xué)校二年級(jí)被評(píng)為羅山街道“先進(jìn)班集體”。

      三、安全工作。

     。1)本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校與各班科任老師及保安層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

     。2)本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,規(guī)范和完善學(xué)校安全管理制度,結(jié)合“校園安全日”“校園安全周”“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)落實(shí)安全教育。本學(xué)期進(jìn)行了三次安全應(yīng)急疏散演練,經(jīng)常性的進(jìn)行防溺水、防交通、防傳染病、防火、防電等專(zhuān)題安全教育,提高了學(xué)生安全意識(shí)。本學(xué)期配合派出所對(duì)學(xué)校保安進(jìn)行三次安保培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度,大大加強(qiáng)了學(xué)校的安全保障。對(duì)照安全三年行動(dòng),繼續(xù)鞏固“平安校園”成果,加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo),安全信息通報(bào)制度,制定防災(zāi)減災(zāi)疏散演練預(yù)案并開(kāi)展多次演練活動(dòng),進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境,消除校園內(nèi)部安全隱患,繼續(xù)深化學(xué)生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育,以班會(huì)、少先隊(duì)、晨會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生自我防護(hù)的能力,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全零事故。

      四、教學(xué)教研工作

      1、加強(qiáng)教師常規(guī)工作的檢評(píng)。以本學(xué)期的兩次教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī),認(rèn)真做好薄弱環(huán)節(jié)的整改。

      2、加強(qiáng)和改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)上學(xué)期較為薄弱的科目進(jìn)行跟蹤檢查、指導(dǎo)。

      3、改進(jìn)教研工作,努力提高教研實(shí)效。

      (1)本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)周四教研日活動(dòng)制度,每學(xué)期每人一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,要求提供公開(kāi)課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明、課后反思。每次安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說(shuō)課、聽(tīng)課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。其中顏雅聰老師的科學(xué)課《食品包裝上信息》參加點(diǎn)校教研活動(dòng)。

     。2)每周仍然安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟、視頻,學(xué)習(xí)教學(xué)刊物或觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟也組織討論。

      4、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。本學(xué)期我校師生積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng),學(xué)生或團(tuán)體共有多人次榮獲鎮(zhèn)級(jí)以上比賽名次獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生街道級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,二等獎(jiǎng)2人次,團(tuán)體二等獎(jiǎng)1次;教師參賽獲三等獎(jiǎng)1人次,二等獎(jiǎng)1人次。

      五、學(xué)前教育工作

      1、進(jìn)一步改善辦班設(shè)施。由于班生規(guī)模偏大,又無(wú)法獨(dú)立出去,給學(xué)校造成了比較大的.辦學(xué)壓力。本學(xué)期繼續(xù)添置了相當(dāng)數(shù)量的設(shè)施和玩具,很大程度上改善了我校幼兒班的辦學(xué)條件。

      2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前班管理。加大宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響,提高幼兒班的知名度。

      3、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不定時(shí)做好家訪工作。

      六、后勤工作

      1、各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢(qián)辦大事,加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

      2、規(guī)范收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)禁任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。

      3、改善辦學(xué)條件,完善育人環(huán)境。暑期結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)用室的的創(chuàng)建,對(duì)少先隊(duì)室、音樂(lè)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢(xún)室、廣播室、科學(xué)準(zhǔn)備室等幾室進(jìn)行創(chuàng)建改造,同時(shí)教師宿舍和廚房爭(zhēng)取全部搬入舊村委會(huì)。

      七、發(fā)展中的困難、問(wèn)題及今后發(fā)展思路

      1、學(xué)校生源不足,教師配備受影響,學(xué)校資金不足是我校面臨的較為嚴(yán)峻的問(wèn)題。

      2、今后發(fā)展思路:立足本校實(shí)際,真抓實(shí)干,繼續(xù)以學(xué)生和教師的成長(zhǎng)為重,扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,切切實(shí)實(shí)提高管理水平和課堂實(shí)效,爭(zhēng)取開(kāi)展一些特色教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),想辦法以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)校辦學(xué)增加一些亮點(diǎn)。

      3要繼續(xù)想方設(shè)法爭(zhēng)取社區(qū)和上級(jí)各部門(mén)的支持和關(guān)心,繼續(xù)改善學(xué)校育人環(huán)境和辦學(xué)條件。去年暑期旱廁等校園改造工程欠下近二十萬(wàn)工程款給學(xué)校方面造成很大的壓力。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6

      本學(xué)期,學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參預(yù),體育組全體同仁共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊,較好地完成了本學(xué)期工作,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)潔總結(jié):

      一、重常態(tài)、抓實(shí)效

      在教學(xué)當(dāng)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)課堂教學(xué),努力提高同學(xué)參預(yù)體育活動(dòng)的意識(shí)和主動(dòng)性,以同學(xué)的興趣點(diǎn)動(dòng)身,了解同學(xué),開(kāi)發(fā)思維,使同學(xué)在課堂上學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)和技術(shù),提高同學(xué)各種運(yùn)動(dòng)的力氣和素養(yǎng),使體育課成果有明顯的提高,使同學(xué)明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實(shí)效、促進(jìn)展,在和諧的`氛圍中青年老師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測(cè)試中,優(yōu)秀率達(dá)30%幾個(gè)率達(dá)99.8%,在全區(qū)名列前茅。

      二、學(xué)理論、促進(jìn)展

      本學(xué)期我組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),活動(dòng)主題與老師業(yè)務(wù)緊密相連,內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、老師職業(yè)進(jìn)展。本學(xué)期我組連續(xù)開(kāi)展省級(jí)課題的子課題“陽(yáng)光體育活動(dòng)的校本化爭(zhēng)論”,體育組的“體育俱樂(lè)部的試驗(yàn)爭(zhēng)論”已由區(qū)選送至市體育論文年會(huì)。通過(guò)課題的爭(zhēng)論,提高組員的科研力氣,充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)。正是由于教研活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展,組員的理論水平得到明顯提升,于雷順當(dāng)獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。

      三、主動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育,活躍校內(nèi)體育氛圍

      本學(xué)期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽(yáng)光體育與全民健身同行”為主題。運(yùn)動(dòng)會(huì)分成團(tuán)體操、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目角逐、親子角逐三個(gè)系列體育活動(dòng)。同學(xué)、家長(zhǎng)、老師主動(dòng)參預(yù),在角逐中培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)韌拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)精神!按笳n間”照舊有聲有色的開(kāi)展,主題單元式的活動(dòng)形式有機(jī)的跟“2+1”相結(jié)合,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。通過(guò)一系列陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)生生之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間、人與人之間和諧關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)和諧的校內(nèi)氛圍。

      四、各個(gè)體育俱樂(lè)部成果喜人

      本學(xué)期我們的俱樂(lè)部招收了部分新會(huì)員,同時(shí)加強(qiáng)俱樂(lè)部的管理工作。本學(xué)期我們對(duì)俱樂(lè)部的現(xiàn)狀作了調(diào)整。利用懷小的老師資源服務(wù)于同學(xué),提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。在鐘樓區(qū)排球角逐中獲得團(tuán)體其次名;在鐘樓區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校田徑俱樂(lè)部獲得團(tuán)體第四名;在常州市乒乓球角逐中胡滇媛獲得女子丙組個(gè)人第五名

      五、收獲昨天、展望明天

      回頭看看走過(guò)的路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悅。成果屬于過(guò)去,將來(lái)在于不斷地進(jìn)取,我們體育組在今后的工作中,將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦,提高思辨力氣,激發(fā)工作熱忱,外樹(shù)形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實(shí)地地完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),再鑄懷小明天的輝煌!

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7

      一、考勤制度

      1、各部門(mén)建立紀(jì)律簿,由隊(duì)隊(duì)各長(zhǎng)負(fù)責(zé),記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情況。

      2、各項(xiàng)活動(dòng)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。

      3、因特殊情況不能參加活動(dòng),必須事先向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假,否則按無(wú)故缺席論。

      4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動(dòng)的,不得參加評(píng)優(yōu)。

      二、日常工作制度

      1、藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)室不對(duì)外開(kāi)放。

      2、場(chǎng)地:藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地適用于團(tuán)內(nèi)的日常排練,不得外借,活動(dòng)場(chǎng)地鑰匙由專(zhuān)人保管,根據(jù)訓(xùn)練時(shí)間開(kāi)關(guān)門(mén),并做好場(chǎng)地清掃各隊(duì)需要活動(dòng)室時(shí)應(yīng)向辦公室提前申請(qǐng)并登記,以免沖突。

      3、保持活動(dòng)室衛(wèi)生,嚴(yán)禁在活動(dòng)室抽煙,吃零食等,違者重罰。

      4、學(xué)期初,藝術(shù)團(tuán)要制定工作計(jì)劃,計(jì)劃要求全體團(tuán)員了解并報(bào)告團(tuán)委。計(jì)劃包括:工作目標(biāo),訓(xùn)練安排,演出安排,自身建設(shè),學(xué)習(xí)安排,重點(diǎn)要解決的問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

      5、學(xué)期初,各部門(mén)要根據(jù)藝術(shù)團(tuán)整體工作指導(dǎo)思想和計(jì)劃安排制定本隊(duì)的工作和活動(dòng)計(jì)劃,要讓全體隊(duì)員了解,并報(bào)藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。計(jì)劃內(nèi)容包括:工作目標(biāo)和重點(diǎn),月度工作安排,保證措施,所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算,需要得到的支持和幫助等。

      6、每次重大活動(dòng)完成后,各分團(tuán)應(yīng)及時(shí)總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后,指出努力方向并報(bào)藝術(shù)團(tuán)管理辦公室。

      7、每學(xué)期末,藝術(shù)團(tuán)和各部門(mén)要有工作總結(jié),藝術(shù)團(tuán)的工作總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委。總結(jié)的內(nèi)容包括:工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,具體工作的內(nèi)容,方法,工作經(jīng)驗(yàn),存在的'問(wèn)題,改進(jìn)措施等。

      8、每次活動(dòng),藝術(shù)團(tuán)各部應(yīng)分工明確,相互協(xié)調(diào),促使工作和諧進(jìn)行,對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題追究的各部各負(fù)責(zé)人。

      9、藝術(shù)團(tuán)管理辦公室每月舉行一次工作例會(huì),研究工作,交流情況,特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)不同范圍的干部會(huì)議。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8

      人的一生,受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個(gè)民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國(guó),先齊其家”。

      一、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn),注重三位一體的教育實(shí)踐。

      今年開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路,以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo),結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

      我校要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度、條例,更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開(kāi)展道德行為規(guī)范教育,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長(zhǎng)開(kāi)展教育、督查,有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。

      諸如此,在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”,讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,更要熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)祖國(guó),特別是在祖國(guó)七十周年之際,家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,開(kāi)展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng),取得了良好的教育效果。

      二、以“交流成長(zhǎng)”為主題,注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)。

      開(kāi)設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手,處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,許多聽(tīng)課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大。

      網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校,突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,本學(xué)年,家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)!,家長(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇,在里面分享經(jīng)驗(yàn),解除困惑,求取幫助,取得了較好的效果。

      手機(jī)校訊通的開(kāi)設(shè)。本學(xué)年,我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系,給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)通了“校訊通”業(yè)務(wù),班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,家校合力,對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式,不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識(shí),豐富了交流的渠道。

      建立家校溝通“熱線”,讓“熱線”拉近距離。家長(zhǎng)學(xué)校教師開(kāi)通熱線電話,教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”,隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn),目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)的信任、理解和支持,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

      三、以“樹(shù)立典型”為手段,注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

      為了進(jìn)一步宣傳成功的`家庭教育經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”,“家庭教育征文參考題目”,“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹(shù)立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

      在實(shí)際的家庭教育中,也會(huì)遇到一些意想不到的情況,所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)!疤厣珜W(xué)!被顒(dòng),我們不僅僅在全體學(xué)生中開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng),還發(fā)出倡議,與家庭聯(lián)合,共同搞好“書(shū)香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書(shū)目,如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》等書(shū)籍,并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng),營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣,提升了家長(zhǎng)素質(zhì),得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持。

      開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平,研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),更好的做好家長(zhǎng)教育工作,達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū),讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,減少家教的隨意性和盲目性。

      教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合,形成強(qiáng)大的教育合力,發(fā)揮整體教育效應(yīng),才能取得的教育效果。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),在思想上與黨組織保持高度一致。

      在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,繼任一年來(lái),我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定,對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。

      二、工作業(yè)績(jī)

     。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際,確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體,全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的.和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

     。ǘ┡(shí)施民主管理,積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《XX小學(xué)教師考核方案》,解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員,落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

     。ㄈ﹨f(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長(zhǎng)工作以后,花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話,單獨(dú)談話,從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系融洽,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,把握教育改革發(fā)展方向,增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,樹(shù)正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和歧視差生,做到了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

     。ㄋ模┳プ≌n改契機(jī),深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。

      三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

      回首過(guò)去,展望未來(lái),我深深地感覺(jué),有關(guān)管理理論水平不高,有待提高,以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。

      今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10

      自20xx年2月13號(hào)假期備課開(kāi)始至3月20號(hào),中心小學(xué)主要做了以下幾項(xiàng)工作,簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

      1、備課第一天組織全體教師觀看了清華附小竇桂梅老師的錄像報(bào)告《共讀 共寫(xiě) 共教 共成長(zhǎng)》

      2、打印下發(fā)了以區(qū)教育局各科小學(xué)教研員編寫(xiě)的課堂教學(xué)要求為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料匯編作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

      3、打印下發(fā)了市教育局姚霆局長(zhǎng)《在全市課程改革和教學(xué)工作會(huì)議上的講話》、市教育局《關(guān)于開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的`學(xué)校”主題活動(dòng)的通知》作為教師政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

      4、為教師人手購(gòu)買(mǎi)了一本蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),作為今年教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程的主要學(xué)習(xí)書(shū)目。3月11號(hào)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《李鎮(zhèn)西推介<給教師的建議>》一文

      二、 修訂制度,嚴(yán)格落實(shí)

      假期備課期間結(jié)合黃前經(jīng)驗(yàn)學(xué)校修訂出臺(tái)了《范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)管理規(guī)范》,在全體教師中實(shí)行“批注式備課”、“對(duì)話式批語(yǔ)”。教學(xué)口一般人每周五下午或周六進(jìn)行統(tǒng)一檢查,周一升旗儀式后召開(kāi)全體教師會(huì)反饋檢查結(jié)果,并提供優(yōu)秀備課、作業(yè)樣本復(fù)印到各辦公室供老師們學(xué)習(xí)。

      三、 積極開(kāi)展活動(dòng),豐富師生生活,提高師生素質(zhì)

      1、2月18號(hào)上午召開(kāi)了春季開(kāi)學(xué)典禮

      2、2月25號(hào)舉辦了“20xx我們的節(jié)日”年畫(huà)小制作展評(píng)活動(dòng)并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)教育局評(píng)選。

      3、、3月7號(hào)——8號(hào)開(kāi)展了“慶三八”教職工乒乓球賽。

      4、認(rèn)真組織開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)!敝黝}活動(dòng)。一是制定并傳達(dá)了學(xué);顒(dòng)方案;二是在師生中開(kāi)展了“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”調(diào)查問(wèn)卷;三是編印了校本課程《小學(xué)生寫(xiě)字讀本》;四是在學(xué)生中開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)一株花”愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),達(dá)到“讓每一名學(xué)生都成為環(huán)境建設(shè)的主人”的活動(dòng)目的;五是按時(shí)評(píng)選十好標(biāo)兵、定期開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

      5、三月份開(kāi)展了“感恩主題教育月”活動(dòng)。召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),進(jìn)行了感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì)四個(gè)主題周活動(dòng),觀看了感恩親情電影:三至五年級(jí)觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》并撰寫(xiě)觀后感、一、二年級(jí)觀看《爸爸的味道》,全校學(xué)生學(xué)習(xí)了手語(yǔ)操《有你的地方就是天堂》,在早上學(xué)、中午飯空、下午放學(xué)三個(gè)時(shí)段播放感恩歌曲。

      6、舉辦第六屆課堂教學(xué)研討月活動(dòng)。3月11號(hào)下午召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),確定研討的主題是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;3月14號(hào)開(kāi)始為期三周的課堂研討活動(dòng)。

      7、進(jìn)行了“愛(ài)心捐款”活動(dòng),全校師生共捐款3340元,其中班子成員每人40元,教師人均28.75元,學(xué)生人均3.04元。

      8、3月18號(hào)舉辦了第二屆小學(xué)生速算大賽。

      四、緊抓安全不放松

      1、開(kāi)學(xué)典禮上分管校長(zhǎng)就安全工作進(jìn)行了專(zhuān)題講座。

      2、將12項(xiàng)安全制度做成兩塊噴繪版面懸掛在相關(guān)科室。

      3、開(kāi)學(xué)初下發(fā)了致乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)和致接送學(xué)生司機(jī)的一封信,并有家長(zhǎng)和司機(jī)簽字后交回學(xué)校留存。

      4、根據(jù)國(guó)家安保專(zhuān)項(xiàng)資金的安排,學(xué)校制定了購(gòu)置計(jì)劃

      五、成立了首屆家長(zhǎng)委員會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系,逐步實(shí)現(xiàn)家校共育的目的

      3月20號(hào)上午,學(xué)校成功召開(kāi)了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì),推舉產(chǎn)生了以張軍為主任的首屆家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)了《范鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,劉昭環(huán)主任代表鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心作了重要講話。

      六、制定了校園美綠化調(diào)整方案,對(duì)花木進(jìn)行了第一次澆水。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11

      一學(xué)期忙忙碌碌的過(guò)去了,渤海所小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這一學(xué)期所作的零碎工作匯報(bào)如下:

      1、嚴(yán)格過(guò)程管理,打造勤緊的工作精神。

      為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們?cè)?jīng)特別重視教育教學(xué)工作的結(jié)果管理,以最終的一次結(jié)果決定對(duì)教師的獎(jiǎng)懲。事實(shí)上,教育教學(xué)工作有其固有的特殊性,這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準(zhǔn)確性和公正性的,而且,由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性,只重結(jié)果并不能有效保證每個(gè)人的工作都能盡力做好。所以,我們高度重視過(guò)程管理,努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。

      組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,使教師們對(duì)每項(xiàng)的要求都做到心知肚明,在教學(xué)工作中自覺(jué)的遵照?qǐng)?zhí)行,并建立了教師業(yè)務(wù)檔案制度,開(kāi)學(xué)初制定出每周的監(jiān)控重點(diǎn),充分利用監(jiān)控的功能作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,并把每次的監(jiān)控結(jié)果及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布,做到公開(kāi)、公平、公正,教師們可以隨時(shí)查閱全校教師的各項(xiàng)工作情況,學(xué)校定期對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析,召開(kāi)教師會(huì)對(duì)好的表?yè)P(yáng),對(duì)存在的不足點(diǎn)明,引起教師們重視。學(xué)期末把各項(xiàng)的監(jiān)控結(jié)果統(tǒng)計(jì),作為評(píng)定教師工作的依據(jù)。通過(guò)過(guò)程管理的實(shí)施,教師們平時(shí)的工作積極性提高了,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了,教學(xué)秩序井然有序。

      2、建立學(xué)習(xí)型組織。

      在深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢(shì)。為促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,我們做了三方面工作:

      一是制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究制度。學(xué)校分別在每月、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動(dòng),要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每?jī)蓚(gè)月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流,每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)或教學(xué)小論文。

      二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件。動(dòng)員教師訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊,使我們擁有更多的學(xué)習(xí)資料;在學(xué)校網(wǎng)站的渤小論壇中發(fā)表文章,發(fā)表見(jiàn)解,提供更多的校內(nèi)交流、研究機(jī)會(huì);走出校門(mén)去學(xué)習(xí),在網(wǎng)上和專(zhuān)家研討,讓我們不斷吸取最新、更廣泛的營(yíng)養(yǎng);

      三是實(shí)行教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)在校級(jí)以上論文評(píng)比、競(jìng)賽課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或者報(bào)刊上發(fā)表文章作為工作評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,加入教師工作評(píng)價(jià)中,作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行了育典校園使用的培訓(xùn)。

      3、正確導(dǎo)向,保證教學(xué)質(zhì)量。

      教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。新課標(biāo)的出臺(tái)為課堂教學(xué)指明了方向,上學(xué)期五年級(jí)的市級(jí)抽測(cè)和質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的出臺(tái),也為我們教師的提供了更具體的藍(lán)本,開(kāi)學(xué)初我校抓住這個(gè)契機(jī),組織語(yǔ)數(shù)和課任教師對(duì)抽測(cè)試卷和質(zhì)量評(píng)價(jià)方案進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討,從研究題型入手,到討論考核的內(nèi)容從五年級(jí)聯(lián)系到各自的年級(jí)及學(xué)科,從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么,該怎么抓,明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向。

      俗話說(shuō),知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,為了讓教師們及時(shí)了解我校各班的教學(xué)動(dòng)態(tài),在本學(xué)期結(jié)合我校的活動(dòng),開(kāi)展了多次教學(xué)研討活動(dòng)。三月份的作文演講賽之后,結(jié)合活動(dòng)進(jìn)行了學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀的分析研討活動(dòng),在研討會(huì)上,李艷榮老師結(jié)合自己班的接待德國(guó)朋友的活動(dòng)為大家進(jìn)行了精彩的演說(shuō),是大家受益匪淺,這次活動(dòng)加深了教育教學(xué)間的聯(lián)系,是教師們更深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)是不可分割的的整體;四月份結(jié)合我校對(duì)1—6年級(jí)的語(yǔ)數(shù)全面抽測(cè),大家一起召開(kāi)了抽測(cè)情況分析會(huì),與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析,找出不足,提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施;期中考試后,中心校抽測(cè)后,我們都對(duì)情況進(jìn)行了及時(shí)的分析,使每一個(gè)年級(jí),每一學(xué)科都能夠融會(huì)貫通。為下一步的工作明確方向。

      辛小合并到我校之后,生源復(fù)雜了,水平不齊,我們一直擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題,學(xué)校從觀念指導(dǎo)出發(fā),結(jié)合教學(xué)監(jiān)控狠抓教學(xué)質(zhì)量,我們的教師付出了雙倍的勞動(dòng),從抓教育到抓教學(xué),從抓全體到指導(dǎo)個(gè)別:二年級(jí)的張東方同學(xué)總是不完成家庭作業(yè),葛老師一次又一次的找家長(zhǎng)共同探討教育方法;一年級(jí)的孫陽(yáng)、張學(xué)寒同學(xué)智力不高,王銀鈴老師、馬宗玉老師沒(méi)有放棄,耐心的一次又一次的補(bǔ)習(xí);三年級(jí)的邢翔宇同學(xué)作業(yè)態(tài)度不好,上課愛(ài)作小動(dòng)作,孫自茹老師一次又一次的和他談心,曉之以理動(dòng)之以情,學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步……

      在那樣的特殊情況下,我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對(duì)困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的進(jìn)取精神。在聽(tīng)課時(shí),在檢查時(shí),在交談時(shí),我常常被這種精神感動(dòng)。

      由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,教師們工作嚴(yán)謹(jǐn),單元過(guò)關(guān)工作做得精細(xì)扎實(shí),教師們精誠(chéng)合作,在中心校的抽測(cè)中,取得了較滿意的成績(jī)。

      4、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。

      在新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面的同時(shí),在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我校的教師骨干不少,整體水平不低,但是在交流研討時(shí)不喜歡發(fā)言,討論是個(gè)很好的取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,怎么辦?在思考中我感覺(jué)到一是我們教師的理論水平不到位,二是教師們沒(méi)有交流的習(xí)慣,三是學(xué)生們需要展示的舞臺(tái),教師們更需要展示的舞臺(tái);谶@樣的思考,在平時(shí)的監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好的做法,好的案例就讓教師們做好交流的準(zhǔn)備,給他們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)在學(xué)校交流,先后進(jìn)行了宋學(xué)勤老師的作文經(jīng)驗(yàn)介紹交流,徐名存老師的作業(yè)批改交流,葛燕花老師的電教手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用交流,馬宗玉、李艷榮、于;、徐名存等教師的學(xué)生學(xué)業(yè)水平檔案的使用交流。宋學(xué)勤、王銀鈴、孫自茹老師的研究課交流。

      本學(xué)期我校開(kāi)展了第一課時(shí)如何上的研討,大家在網(wǎng)上研討后,進(jìn)入了實(shí)際的研究階段,宋學(xué)勤老師的班級(jí)基本形成了課下預(yù)習(xí),課上隨機(jī)練習(xí)的深化的教學(xué)方法。學(xué)期末進(jìn)行了教學(xué)展示課。

      開(kāi)學(xué)初在聽(tīng)課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了王銀鈴老師的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練課的獨(dú)到之處,就對(duì)其不足之處進(jìn)行了指導(dǎo),并鼓勵(lì)他繼續(xù)研究,形成自己的特色,通過(guò)這一學(xué)期的研究,他的研究成果很顯著,并形成了自己的教學(xué)思路,學(xué)期末他把自己這一學(xué)期的成果向大家進(jìn)行了展示,并作了講座,為大家做了很好的示范。參加了北京的課程研討之后,孫自茹老師為大家上了一節(jié)匯報(bào)課,展示了新型的師生關(guān)系,三維目標(biāo)的體現(xiàn)和數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)的觀點(diǎn),效果很好。

      學(xué)校為教師們創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的時(shí)間和空間,教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出,對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

      匯報(bào)課是我校這學(xué)期開(kāi)展的一次較大的教學(xué)活動(dòng),這次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,參與評(píng)課,并與教學(xué)評(píng)優(yōu)相結(jié)合。活動(dòng)中教師們參與的積極性很高,有24位教師參與,將自己一學(xué)期的研究成果進(jìn)行了展示匯報(bào)。這次評(píng)優(yōu)課突出了以下幾個(gè)特點(diǎn):

      一是注重課堂情境的創(chuàng)設(shè);

      二是注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng);

      三是重視培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí);

      四是注重讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究;

      五是注重使用小而實(shí)用的課件。

      通過(guò)這次活動(dòng)我們也感到了幾點(diǎn)不足:

      一是情境創(chuàng)設(shè)如何與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合。

      二是師生關(guān)系的定位在個(gè)別教師身上還存在明顯的不足。

      三是在課堂如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的平臺(tái),在展示的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)反思。在這次活動(dòng)中,徐名存、王銀鈴、馬宗玉、黃海玲老師的匯報(bào)課特色鮮明,研究的進(jìn)展很大,孫自茹老師的課進(jìn)步相當(dāng)大。

      5、學(xué)生素質(zhì)在活動(dòng)中不斷提高

      本學(xué)期學(xué)校組織了幾次大型的學(xué)生活動(dòng),與三八婦女節(jié)結(jié)合,開(kāi)展了全校學(xué)生參加的作文演講賽、以詩(shī)詞積累為主開(kāi)展了低、中、高年級(jí)的'語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞朗誦賽等,以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行單詞積累和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的開(kāi)展了英語(yǔ)單詞對(duì)抗賽,二年級(jí)的學(xué)生一試身手,和五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗,活動(dòng)完后反映良好,很多的學(xué)生表示要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),高年級(jí)的孩子說(shuō)低年級(jí)的學(xué)生真了不起,我們要加倍努力,不能讓他們超過(guò)我們,低年級(jí)的學(xué)生更是信誓旦旦要超越高年級(jí),當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期還要進(jìn)行第二次英語(yǔ)競(jìng)賽時(shí),更是歡呼雀躍,從這里我能感受到學(xué)生心理的那份躍躍欲試,那份期待,及這次活動(dòng)對(duì)它們的震撼,我也更相信他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加努力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才能的平臺(tái),我們看到了學(xué)生的才智,在展示的同時(shí)對(duì)學(xué)生是一種提高,更是一種全新的觸動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),有力的推進(jìn)了我校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究工作,全面提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì),使我們?cè)诮逃虒W(xué)研究方面取得了階段性成果。在這半年里,澳門(mén)教師培訓(xùn)團(tuán)40多人來(lái)我校參觀學(xué)習(xí),我校的8名語(yǔ)文教師為他們做了展示課,市教委的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給與了高度的肯定。我校還為退休老教師們作了5節(jié)公開(kāi)課,讓他們了解教學(xué)改革的現(xiàn)狀及現(xiàn)在學(xué)校的工作。懷柔五小的教師30來(lái)人來(lái)我校參觀學(xué)習(xí),我們?yōu)樗麄兩狭艘还?jié)網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的語(yǔ)文課。我校的大合唱在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng),我校還迎接了美國(guó)旅游團(tuán)到我校參觀,我們的學(xué)生為他們獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。德國(guó)旅游團(tuán)來(lái)我校參觀,我校的學(xué)生表現(xiàn)自然大方,彬彬有禮,給外國(guó)朋友留下了深刻的印象結(jié)下了深厚的友誼。

      回顧我們一學(xué)期來(lái)走過(guò)的歷程,當(dāng)我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定,謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作還有太多的不足之處,要想有一個(gè)實(shí)質(zhì)的突破,必須并且首先依托教育科研。雖然過(guò)去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作,也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些教育教學(xué)研究活動(dòng),但是,距規(guī)范的科研相差還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們只能是沉下去,再沉下去,老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真思考,勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)探索。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12

      我校自接受創(chuàng)建“天津市現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校”任務(wù)以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)《天津市義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)》文件,提高對(duì)義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。實(shí)施義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),目的是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè),進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,努力提升義務(wù)教育整體水平。此項(xiàng)工作將重點(diǎn)從改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新學(xué)校管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和深化素質(zhì)教育等方面入手,著力促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量均衡發(fā)展,讓學(xué)生充分享受到公平優(yōu)質(zhì)均衡的教育。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化不僅僅是教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化,更包含了教育思想現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化、學(xué)校管理現(xiàn)代化、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化和教育水平現(xiàn)代化等許多不同的層面。努力使學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)這一繁雜的工作深入人心,舉全校之力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。我校于20xx年10月8日順利通過(guò)專(zhuān)家組的軟件驗(yàn)收,F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

      一、學(xué)校的變化

      1、辦學(xué)硬件水平得到大幅提升。校園建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)校校舍進(jìn)行了維修,專(zhuān)用教室得到了更新改造,學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化,我校布置教室和樓道,突顯校園文化特色;配備了大量的教學(xué)設(shè)備,可以滿足教學(xué)需求;布置了專(zhuān)業(yè)教室,體現(xiàn)了學(xué)科熏陶的特點(diǎn),重新改建了廁所,安裝了暖氣,粉刷了教學(xué)樓,操場(chǎng)硬化,體現(xiàn)了凈化、美化、綠化、教育化。

      2、學(xué)校儀器設(shè)備配備水平明顯提高。計(jì)算機(jī)得到更新,多媒體設(shè)備增加,更好地滿足了教師的需求。

      3、學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)得到加強(qiáng)。圖書(shū)閱覽室設(shè)施設(shè)備滿足要求,圖書(shū)配備齊全,管理使用良好。學(xué)校設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展了師生讀書(shū)活動(dòng),豐富了師生的校園文化生活。

      4、提高了教學(xué)儀器設(shè)備的管理水平和使用效率。通過(guò)學(xué)校對(duì)儀器設(shè)備的自查,摸清了家底,及時(shí)進(jìn)行了更新補(bǔ)充,同時(shí)建立完善了各種管理制度,統(tǒng)一了學(xué)校儀器設(shè)備的記賬方式,使校產(chǎn)管理逐步走向正軌,提高了責(zé)任意識(shí),確保了使用效率的提高。

      5、推進(jìn)了學(xué)?茖W(xué)化、規(guī)范化管理。通過(guò)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng),軟件建設(shè)方面收獲顯著。一方面完善和創(chuàng)新了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,學(xué)校重新修訂了各種管理制度及發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,并通過(guò)創(chuàng)建使師生得到充分了解和認(rèn)同,形成統(tǒng)一行動(dòng),有利于學(xué)校的科學(xué)化管理。另一方面,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),理解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),在自查和創(chuàng)建工作中,學(xué)校干部教師進(jìn)一步理解了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求,明確規(guī)范了教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù),對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育要求,起到了重要的.促進(jìn)作用。

      6、學(xué)校環(huán)境育人功能得到增強(qiáng)。學(xué)校在達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作中,重視對(duì)學(xué)校校園環(huán)境、樓內(nèi)裝飾科學(xué)設(shè)計(jì),精心布置,使校園文化建設(shè),突出體現(xiàn)了學(xué)校的文化特點(diǎn)和育人功能。

      二、創(chuàng)建過(guò)程中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、典型人物和事例。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《天津市義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)》文件,提高對(duì)義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。

      首先是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué),領(lǐng)會(huì)精神,吃透文件,把握實(shí)質(zhì),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是帶領(lǐng)全體教師學(xué),領(lǐng)導(dǎo)宣講讓教師們理解實(shí)施此項(xiàng)工作的目的、意義以及對(duì)各類(lèi)檔案資料要求,以便督促教師們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)管理中努力做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,過(guò)程資料真實(shí)、詳實(shí)、完整。最后,我們確定了創(chuàng)建學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的總體思路:高度重視 仔細(xì)研讀 條塊梳理 分工細(xì)致 創(chuàng)新思維 扎實(shí)創(chuàng)建

      2、加大宣傳,利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳營(yíng)造積極的輿論氛圍,形成共識(shí),讓他們明白這是市政府下決心、下大力實(shí)施的一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)教育資源配置工程,是一項(xiàng)惠及子孫的惠民工程。

      3、辦學(xué)理念是校長(zhǎng)基于“辦怎么樣的學(xué)!焙汀霸鯓愚k好學(xué)!钡纳顚哟嗡伎肌^k學(xué)理念,從某種意義上說(shuō),就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力、生存期望的有機(jī)構(gòu)成。辦學(xué)理念的功能就是要回答學(xué)校的全部活動(dòng)所涉及的三個(gè)基本問(wèn)題:為什么?做什么?怎么做?這三個(gè)問(wèn)題的答案共同解決了學(xué)校的終極問(wèn)題:學(xué)校是什么?辦學(xué)理念必須得到全體教職員工的認(rèn)同。只有這樣,才能使學(xué)校的辦學(xué)理念貫穿于所有的教育教學(xué)活動(dòng)之中,貫穿于每一位教職員工的工作中,體現(xiàn)出共同發(fā)展的思想。班子成員共同梳理好校長(zhǎng)(學(xué)校)辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè),形成學(xué)校各項(xiàng)工作的綱領(lǐng),充分體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)之中,成為各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

      4、軟件建設(shè)的材料準(zhǔn)備問(wèn)題:提升“材料不是應(yīng)付檢查,而是工作過(guò)程痕跡”的認(rèn)識(shí)。材料是教育教學(xué)工作的過(guò)程體現(xiàn),我們做了那么多的工作,都應(yīng)該留下痕跡。如果需要補(bǔ)材料的話,這無(wú)外乎有兩種情況,一是工作做了沒(méi)有形成材料或沒(méi)有注意材料的及時(shí)整理與歸檔;二是沒(méi)有做此項(xiàng)工作。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該重視材料的整理歸檔。每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,要有方案、過(guò)程材料、總結(jié)。比如開(kāi)展“課堂創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)首先要拿出活動(dòng)方案,然后講課教師課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、教學(xué)反思,最后完成活動(dòng)總結(jié),整理歸檔。如果我們每一項(xiàng)工作的開(kāi)展都這樣規(guī)范去做的話,就沒(méi)有補(bǔ)材料一說(shuō)了。

      5、關(guān)于一日活動(dòng)安排問(wèn)題:提早下手,形成習(xí)慣。升旗儀式:過(guò)程規(guī)范、師生唱國(guó)歌聲音洪亮、升旗講話最好是面對(duì)面。眼操:穴位準(zhǔn)確,用力。廣播操:隊(duì)形整齊(橫排、豎排乃至斜排),動(dòng)作規(guī)范。大課間活動(dòng):活動(dòng)種類(lèi)多樣,學(xué)生投入,教師參與。

      6、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作。我們以教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)、教研組長(zhǎng)、名師引路課、課堂教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、課堂教學(xué)模式的構(gòu)建、同課異構(gòu)等為推進(jìn)形式與措施,實(shí)現(xiàn)人人課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。

      7、在創(chuàng)建過(guò)程中,全校教師都以五加二、白加黑的態(tài)度投入到創(chuàng)建工作中,領(lǐng)導(dǎo)、教師帶病帶傷堅(jiān)持工作,有的教師家里有喪事或親屬重病住院也不影響達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,學(xué)校干部教師,堅(jiān)持暑假和節(jié)假日不休息,加班加點(diǎn)工作,使學(xué)校設(shè)施設(shè)備和環(huán)境建設(shè)按時(shí)達(dá)到要求。學(xué)校的干部、教師在通過(guò)市專(zhuān)家組驗(yàn)收后,都為自己的工作得到充分肯定喜極而泣。

      三、目前距100條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還存在哪些不足(以軟件為主)。

      一年的創(chuàng)建工作,我們共同收獲了成績(jī),但也收獲著經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足,總結(jié)工作中的教訓(xùn),我們才能真正的提高自己;仡櫼荒甑墓ぷ,我們感覺(jué)存在著以下幾方面的不足:

      1、學(xué)校辦學(xué)理念需進(jìn)一步梳理,制定具體的階段目標(biāo),具體目標(biāo)、具體方法、具體措施,每一步工作都有章可循。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)科研課題成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣,課題的立項(xiàng)要有實(shí)用性、有價(jià)值,不宜過(guò)大或過(guò)小,便于實(shí)驗(yàn),可操作性強(qiáng),切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教師的教學(xué)研究水平。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以思想政治工作為先導(dǎo),加強(qiáng)師德建設(shè)。積極推進(jìn)校本研修,提升教師實(shí)施新課程的能力。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍。

      4、進(jìn)一步規(guī)范黨組織、工會(huì)及教工大會(huì)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校工作的民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制,注重過(guò)程,體現(xiàn)實(shí)效。

      四、下步工作思路,如何做好鞏固和提高工作。

      創(chuàng)建是起點(diǎn),發(fā)展是永恒,今后,我們將進(jìn)一步鞏固深化達(dá)標(biāo)建設(shè)成果,全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),緊緊抓住義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)這一次難得的歷史發(fā)展機(jī)遇,一要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)自覺(jué)性。要對(duì)照“100條標(biāo)準(zhǔn)”,繼續(xù)在查找問(wèn)題上下功夫;要依據(jù)“100條標(biāo)準(zhǔn)”,突出在研究措施上做文章;要按照“100條標(biāo)準(zhǔn)”,堅(jiān)持在狠抓落實(shí)上見(jiàn)成效。二要鞏固建設(shè)成果,進(jìn)一步體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)性。要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校整改方案,鞏固達(dá)標(biāo)建設(shè)成果;要研究學(xué)校工作新的發(fā)展點(diǎn),深化達(dá)標(biāo)建設(shè)成果;建立完善學(xué)校長(zhǎng)效管理機(jī)制,確保達(dá)標(biāo)建設(shè)成果。緊緊抓住義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)這一難得的歷史機(jī)遇,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),嚴(yán)格管理制度、提升管理水平,用“100條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范日常管理、規(guī)范辦學(xué)行為,在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫、做文章。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13

      今年,我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作,特別是注重加大了對(duì)環(huán)保工作的資金投入,綠化、美化、凈化了校園環(huán)境,為我校爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作:

      一、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行

      今年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作,明確環(huán)保宣傳教育的工作思路,增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。

      二、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作,不斷提高全校師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)和環(huán)保知識(shí)水平

      加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性,動(dòng)員全社會(huì)的力量共同參與。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),"中華勵(lì)志網(wǎng)"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺(jué)性和環(huán)保知識(shí)水平,采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。

      1、堅(jiān)持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)結(jié)合每周值周總結(jié),針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題,對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,要求大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花、草、樹(shù)木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。

      2、積極開(kāi)設(shè)環(huán)保專(zhuān)題講座,提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平。為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才,提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平,專(zhuān)門(mén)向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識(shí),組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”、“××水污染”等課題,學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查,在研究的過(guò)程中,切身體會(huì)到了環(huán)保的'重要性。同時(shí),在生物、地理、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中,科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,寓教于學(xué),收到了良好的教育效果。

      3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專(zhuān)欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì)舉辦了兩期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄,在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。

      4、在世界環(huán)境日,學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門(mén)口舉辦了環(huán)境宣傳站,掛宣傳橫幅一條,宣傳圖片××多張,散發(fā)宣傳資料××多份,圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的主題向群眾開(kāi)展環(huán)保宣傳。

      三、繼續(xù)綠化、美化校園,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境

      學(xué)校在欠貸的情況下,仍投入經(jīng)費(fèi)*萬(wàn)多元,進(jìn)行校園綠化、美化工作,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)花木工管理全校的花木,鋪硬底化路面××多平方米,使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。

      四、搞好校園衛(wèi)生,凈化校園環(huán)境,繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡母鞣N活動(dòng)

      學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評(píng)比制度,每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,每月評(píng)出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班,"中華勵(lì)誌網(wǎng)"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生,清洗綠道欄桿,清除白色污染,認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”,繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)活動(dòng)。

      今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作,大力開(kāi)展“綠色學(xué)!钡母鞣N活動(dòng),把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14

      本學(xué)期,我校教研工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見(jiàn)(試行)》為依據(jù),沿著“求實(shí)、立新、文化力”為主題,落實(shí)“青陽(yáng)教育辦秋季教研工作”內(nèi)容,立足我校教育教學(xué)的實(shí)際情況,落實(shí)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,積極開(kāi)展各種研討活動(dòng),提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下:

      一、多管齊下精鑄師能擴(kuò)大“內(nèi)存”

      1、成立班子,狠抓教學(xué)。本學(xué)期來(lái),我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),兩位教導(dǎo)為副組長(zhǎng),全體教師為成員的校本教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校行政經(jīng)常深入課堂,同時(shí),與教師共同探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑與疑難問(wèn)題,研究教育教學(xué)方法,對(duì)教師中存在的問(wèn)題與不足,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo),督促全體教師認(rèn)真上好每一堂課,課堂成為適應(yīng)素質(zhì)教育的課堂

      2、學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升素質(zhì)。開(kāi)展全校性學(xué)習(xí)周活動(dòng),組織全體教師重溫各學(xué)科教學(xué)大綱、《象山小學(xué)校園文化建設(shè)的總結(jié)與展望》、《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、圍繞校園文化建設(shè)進(jìn)行專(zhuān)題交流等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)《福建教育》、《福建教學(xué)與研究》等業(yè)務(wù)書(shū)刊、雜志、教育專(zhuān)著,潛心研究教學(xué)問(wèn)題,感悟教學(xué)方法,并有重點(diǎn)摘記,提升“內(nèi)存”。同時(shí),多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)了解課改信息。一個(gè)學(xué)期來(lái),共有10人外出參觀學(xué)習(xí)(姚彩鳳、朱雅晶、李婉婷、吳菲芳、黃紅紅、黃雪峰、林桂花、童曉芬、吳琳、孫曉云)回來(lái)之后均組織進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

      二、實(shí)事求是切實(shí)提高校本教研的實(shí)效性

      1、課題研究向縱深推進(jìn)。本學(xué)期來(lái),我校繼續(xù)深入開(kāi)展由進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的泉州市“XX”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》,在課題研究中,根據(jù)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)校本教研年度建設(shè)的工作意見(jiàn)》的規(guī)定,繼續(xù)重點(diǎn)研究問(wèn)題記錄制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,并逐步研究問(wèn)題交流制度。每位教師均能積極參加校本課題研究,并建立個(gè)人課題檔案袋。

      2、制定實(shí)施《“小荷工程”教師培訓(xùn)計(jì)劃》,推動(dòng)“青藍(lán)工程”的實(shí)施,以校本教研和校本科研為依托,組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對(duì)子,其中我校今年新分配的教師李婉婷、吳菲芳、孫曉云等分別與學(xué)校骨干教師林桂花、林小亞、黃雪峰老師結(jié)成師徒結(jié)對(duì)。骨干教師和老教師認(rèn)真做好傳幫帶工作,為加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),提升新教師素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。指導(dǎo)教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,與新教師共同探討,共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略。

      3、校本教研活動(dòng)切實(shí)而有效。繼續(xù)推行“周四聽(tīng)課日”、“每聽(tīng)必評(píng)制”、“教學(xué)開(kāi)放日”等常規(guī)教研,堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本公開(kāi)課活動(dòng)、開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)與校本公開(kāi)課教研活動(dòng)等,引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。一學(xué)期來(lái),全體教師均開(kāi)展過(guò)校級(jí)公開(kāi)研討課,并積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每位教師在聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中提出問(wèn)題,并把平時(shí)遇到的教育教學(xué)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題記錄、問(wèn)題交流活動(dòng),教師的問(wèn)題意識(shí)、教科研能力在校本教研活動(dòng)中得到提高。其中,黃雪峰撰寫(xiě)的《在學(xué)習(xí)中提高,在研討中成長(zhǎng)》在青陽(yáng)街道教育辦“校本教研”課題階段經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中交流。

      4、大力開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):一學(xué)期來(lái),每位教師均能認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)人”活動(dòng),即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案、上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節(jié)研討課、當(dāng)一次中心發(fā)言人、上交一篇完整的教學(xué)反思。同時(shí)收集校本教研中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等系列材料,匯編象山小學(xué)課題研究體會(huì)、案例、反思錄,象山小學(xué)校本教研課題論文集,建立校本教研檔案袋,并裝訂成冊(cè)。

      三、因勢(shì)制宜精研開(kāi)發(fā)校本課程

      一學(xué)期來(lái),我校以“培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)理念,為全面提升學(xué)生素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,弘揚(yáng)閩南鄉(xiāng)土藝術(shù)為宗旨,展示我校辦學(xué)的特色和學(xué)校強(qiáng)大的生命力為根本目的,在原有興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上,充分利用本校資源,開(kāi)發(fā)了小高甲校本藝術(shù)課程。本學(xué)期來(lái),我校《南海明珠高甲風(fēng)尚》校本教材,在經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,終于在進(jìn)行編排當(dāng)中。爭(zhēng)取在新的學(xué)期進(jìn)入課堂。

      四、加強(qiáng)常規(guī)管理提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

      1、我校繼續(xù)通過(guò)抓備、教、批、輔、改、考、思、研等各個(gè)環(huán)節(jié),做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,健全各種規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課程表上課,提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,確保學(xué)生正常休息。一學(xué)期來(lái),我們嚴(yán)格落實(shí)《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》加強(qiáng)了平時(shí)檢查力度,作好了《行政巡課記錄》、《技能科課堂情況調(diào)查表》、《減負(fù)抽查表》的記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。同時(shí),全力抓好課堂教學(xué),保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

      2、做好月查、月工作總結(jié)。把工作落實(shí)在“過(guò)程”,每月對(duì)教師進(jìn)行月工作量檢查,重點(diǎn)檢查備課、批改作業(yè)、試卷等情況,做到有檢查就有反饋。尤其是學(xué)生作業(yè),期初制定“作業(yè)管理細(xì)則”,全體教師能夠按照細(xì)則的要求,做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。本學(xué)期來(lái),我校全體教師認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)備查工作,以務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度迎接教育辦三次教育教學(xué)常規(guī)工作檢查,獲得常規(guī)工作檢查組的一致好評(píng)。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與監(jiān)控。本學(xué)期,我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)的有關(guān)要求,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

      4、重視畢業(yè)班的管理。做好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教育管理工作。如:定期召開(kāi)“五會(huì)”;加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高;定期召開(kāi)豐富的`課外活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)得專(zhuān)、學(xué)得好;加強(qiáng)畢業(yè)班教研,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      五、搞好活動(dòng)以活動(dòng)促發(fā)展

      為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái),我校師生積極參加教育辦舉行的各項(xiàng)活動(dòng),取得了一定的成績(jī):我校被評(píng)為青陽(yáng)街道“教育教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)!、獲得青陽(yáng)街道教育辦班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比集體二等獎(jiǎng)。榮獲全國(guó)小學(xué)生[規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字,糾正錯(cuò)別字]知識(shí)競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。許婷婷老師被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀班主任”;柯幼沫老師獲得青陽(yáng)街道“先進(jìn)教育工作者”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);朱雅晶老師在青陽(yáng)教育辦基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果“創(chuàng)新教學(xué)”比賽中獲得數(shù)學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng);吳菲芳老師在青陽(yáng)教育辦舉行的閱讀教育名著寫(xiě)作比賽獲得二等獎(jiǎng);許萍萍獲得青陽(yáng)街道教育辦“美麗教師”的稱(chēng)號(hào);黃雪峰獲得教育辦信息工作先進(jìn)個(gè)人。XXXX等三位教師的博客在“博客伴我成長(zhǎng)”泉州青少年網(wǎng)絡(luò)博客教育交流展示活動(dòng)小學(xué)組評(píng)比活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。

      在指導(dǎo)學(xué)生方面也取得了一定的成績(jī),其中,四年級(jí)學(xué)生獲得教育辦舉行的集體朗讀比賽三等獎(jiǎng),合唱隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。在教育辦舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,也取得一定的成績(jī)。高甲戲《喜迎親》參加“晉歡歌——福建省水土宣傳晚會(huì)獲得極大的成功。

      總之,一學(xué)期來(lái),我校在教研工作方面取得了一定的成績(jī),但在校本教研工作中,我們的工作思路才逐漸清晰。教研路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      下學(xué)期工作思路:

      1、加強(qiáng)學(xué)校制度管理,向精細(xì)化邁進(jìn)。

      2、加大教研工作力度,向?qū)嵭ЩΑ?/p>

      3、繼續(xù)完善五項(xiàng)校本教研制度的建設(shè)和實(shí)施,特別是如何將教師參與校本教研與業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)是下階段的重點(diǎn)工作。

      4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成各項(xiàng)日常工作任務(wù)。

      5、開(kāi)拓創(chuàng)新,讓特色更加突顯。

      6、抓好新老教師的結(jié)對(duì)工作,切實(shí)做真、做實(shí)、做好實(shí)現(xiàn)新老教師共同成長(zhǎng)。

      7、積極組織參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和研討活動(dòng)。

    小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15

      為了防止各類(lèi)事故發(fā)生,維護(hù)廣大師生及學(xué)生家庭的人身財(cái)產(chǎn)安全,xxx小學(xué)校多舉措切實(shí)做好校園安全工作。

      一是加強(qiáng)戶外活動(dòng)及戶外用火安全。利用會(huì)議、安全課,對(duì)師生進(jìn)行戶外活動(dòng)中涉及的用火安全、人身安全等相關(guān)教育,并通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》,使家長(zhǎng)意識(shí)到用火安全的重要性,讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠合理愉快安全地進(jìn)行戶外活動(dòng)。

      二是加強(qiáng)交通安全教育。利用主題班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。遵守交通規(guī)則,上下學(xué)不騎電動(dòng)車(chē)或自行車(chē),不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載及車(chē)況不良的車(chē)輛,安全出行,平安回家。

      三是加強(qiáng)食品安全教育。通過(guò)班會(huì)和自行查閱資料等方式,讓學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品,禁止學(xué)校周邊商店經(jīng)營(yíng)“三無(wú)”食品,并教育學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)注意生產(chǎn)日期和生產(chǎn)地以及如何辨別“三”無(wú)食品。保障

      四是加強(qiáng)治安防范。加強(qiáng)校園巡邏并加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格施行來(lái)訪登記、出門(mén)詢(xún)問(wèn)等工作制度,嚴(yán)把校園安全關(guān)。學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班,強(qiáng)化對(duì)校外人員進(jìn)入學(xué)校的監(jiān)管,身份不明的.人員堅(jiān)決不予進(jìn)入。

      五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督到位。每次教育活動(dòng)的開(kāi)展,都有相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格審查,班會(huì)材料、學(xué)生學(xué)習(xí)成果、家長(zhǎng)閱讀簽名等等,都有相關(guān)材料留檔由安全小組領(lǐng)導(dǎo)檢查層層落實(shí),責(zé)任到人,確保安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

    【小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:

    學(xué)校教研工作總結(jié)小學(xué)03-22

    小學(xué)學(xué)校的工作總結(jié)03-22

    小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)04-09

    小學(xué)秋季學(xué)校工作總結(jié)03-30

    小學(xué)學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)04-02

    小學(xué)德育學(xué)校工作總結(jié)03-29

    小學(xué)學(xué)校防汛工作總結(jié)04-10

    學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)04-11

    小學(xué)學(xué)校體育的工作總結(jié)05-07

    小學(xué)學(xué)校寒假工作總結(jié)06-15