蘇教版課題組工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的蘇教版課題組工作總結(jié)，歡迎大家分享。
蘇教版課題組工作總結(jié)1
XX年年十月份開展課題研究以來，已快有半年年時間，現(xiàn)將半年所做工作作如下匯報：
一、 努力加強課題組的理論學習。
(1)、以舊帶新,了解熟悉課題
由于本人是第一次參加課題組并擔任課題組長，所以對這方面還是處于蹣跚學步期，特此，我們采取以舊帶新的形式，交流學習、活動指導來開展課題組的一些活動，特別是課題組的李文忠校長和宋健美老師為課題組的一些活動付出了很多心血。
(2)、加強理論學習,深入研究課題
本課題是新課程理念下，以“蘇教版小學科學物質(zhì)世界主題的探究活動設計與實施研究”為主題開展的，課題組成員通過學習新課標、小學科學教學的設計的理論,以扎實的理論知識為基石,進一步深入的進行課題研究。這一學期我們集中學習了《科學課程標準》與《解讀》的基本理念，同時李校長為我們做了有關探究活動設計的專題講座，通過各種形式來強化教師們的理論知識，此外課題組成員另外還自主學習，認真鉆研與課題研究有關的文章，力求使每一位成員都能接受新課程理念的洗禮。
二、扎實開展研究活動
(1)、融入校本教研，進行課題研究
本學期我校繼續(xù)把課題研究與學校的校本教研充分地結(jié)合起來，每次的課題組都能做到有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，有討論�；顒訒r要求所有老師共同參與,共同探討,忌泛泛而談,漫無邊際,講求扎實有效,同時每位老師人手一本記錄本并做好每次研討的記錄，促使教師通過不斷的反思，交流探討，，再反思，從而提高自身的專業(yè)水平。
(2)、扎根課堂，落實課題研究
課題的研究，需要理論與實踐相結(jié)合，研究者必須對課題的思想進行領會，具體落實、滲透到教學實踐中，而課堂就是我們教學的主陣地，也是檢驗我們研究效果的主途徑。這一學期來，我們要求所有的老師以課題的思想為指導，根據(jù)教材的特點進行認真?zhèn)湔n，上課和教學反思。本學期3位老師以課題的思想為指導每人提供研究課，然后以課題組為單位進行研討交流，找出存在的問題，共同探討改進的方法。還要求執(zhí)教者做好課后反思，戴輝文老師上的《折形狀》一顆獲金壇市小學科學課堂教學評比一等獎;曹輝老師《摩擦力的秘密》獲二等獎;錢蕓老師執(zhí)教的《變色花》在東片科學研訓活動中獲得好評。
(3)、充分利用網(wǎng)絡資源，推廣研究成果
本學期我們充分利用網(wǎng)絡資源，進一步完善了課題組博客。
三、我們的收獲
通過又一學期的深入課題研究，我們從學習理論知識——實踐操作——反思總結(jié)——探究更好，摸索出要讓探究活動形式與活動效益走向和諧統(tǒng)一，也就是科學探究活動設計到實施必須有效，那怎樣才能使科學探究活動有效呢?經(jīng)過半年年來的研究，認為科學活動的設計要做到以下幾點：
1、要能激發(fā)學生活動的欲望：活動必須關注學生的主體需要，特別要重視學生的認知特點、年齡特征、情感需要、興趣愛好等個性傾向，積極創(chuàng)設有效的教學情境。
2、內(nèi)容要有活動價值：并非所有的內(nèi)容都需要進行活動，對于那些學生容易得出結(jié)果的內(nèi)容大可不必拿來“興師動眾”。
3、學生參與面要廣：活動的設計要著眼于全員參與，促進學生思考，提高活動的有效性。
4、活動的設計要有挑戰(zhàn)性：活動如果沒有思維參與，就是膚淺甚至無效的。因此，教師在關注外在活動、講究“熱鬧”的.同時，更應重視活動的目標與價值取向，關注學生內(nèi)在思維的活動。
總之，在這半年來的實驗與研究，教師們在課堂實踐中有效地進行了課堂教學改革，更新了教育教學理念和教育教學行為，更好地促進學生的發(fā)展;促進了教師專業(yè)化的成長，老師們在課題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結(jié)的習慣，變得會教、善教，教學能力、科研能力也得到了提升。
四、存在不足
1、課題組與其他兄弟校間的溝通交流慎少;
2、教師的理論水平，科研素質(zhì)還需進一步的提高;
3、教師在有關課題實驗論文的撰寫相對欠缺，有待加強。
下學期是課題的重要階段，我們將繼續(xù)扎扎實實的進行課題研究，做好課題總結(jié)。
蘇教版課題組工作總結(jié)2
自全市保持黨的純潔性教育試點工作開展以來，課題組按照領導小組及辦公室的統(tǒng)一部署，突出抓好要研究解決的主要問題調(diào)研，切實服務試點工作大局，團結(jié)務實，統(tǒng)籌兼顧，認真履職，各項工作取得了較好成效，為教育試點工作整體推進做出了積極貢獻。
一、堅持開門原則，抓好服務和指導
緊緊圍繞“開門”搞活動的要求，主動聯(lián)系市領導和試點工作單位，積極服務和指導調(diào)研工作。一是結(jié)合省的要求和六盤水實際，提出了試點工作需要研究解決的10個主要問題，供市領導及各試點單位開展調(diào)研時參考。二是對市委書記王曉光指出的當前我市存在的 8個方面問題，提出了分解落實意見，下發(fā)通知進行責任分解，積極進行跟蹤落實。目前，其中7個方面問題得到落實，1個不能落實的有關單位進行了說明。三是分別下發(fā)了《關于在黨的純潔性教育試點工作中廣泛開展課題調(diào)研工作的通知》和《關于緊密結(jié)合工作實際進一步推進課題研究的通知》，對90家試點單位的調(diào)研下達任務和進行指導；舉辦了《課題調(diào)研及調(diào)研文稿寫作》講座，對試點單位的調(diào)研執(zhí)筆人進行了專題培訓；日常工作 - 1 -
中，堅持在周一、周三、周五開門與試點單位進行交流，課題組組長、副組長逐一細讀各試點單位所報調(diào)研題目，并與執(zhí)筆人作具體探討，加強對問題研究的指導。目前，部門調(diào)研工作已基本結(jié)束，共收集到試點單位調(diào)研文章100余篇，經(jīng)初步篩選和修改，質(zhì)量較高的24篇調(diào)研文章擬編入《部門研究集》。四是對第一階段收集到的'189條黨員干部群眾意見建議進行梳理，歸納整理成16條意見建議，以市純教辦通〔20xx〕18號文件反饋給各試點單位，進行整改和落實。五是編制《六盤水市開展保持黨的純潔性教育學習資料》和《忠誠本色，黨性光輝――六盤水市先進模范人物事跡選編》冊子，印發(fā)到開展試點工作的全體黨員手中，為黨員干部的學習提供了資料，發(fā)揮了積極的引領作用。
二、突出重點職責，完成規(guī)定專題調(diào)研
緊緊圍繞課題組主要工作職責，以多種方式抓好自身承擔題目的調(diào)研。一是嚴格貫徹精神，把省委要求試點工作需要研究解決的“十個主要問題”歸納為8個重點專題，分解落實到每名課題組成員。二是緊密結(jié)合實際，增設了“如何通過‘三忠誠’教育活動，促進黨員始終保持純潔性”、“如何通過保持黨的純潔性教育活動，推進‘五個六盤水’建設”以及“富民型黨組織建設”3個調(diào)研專題。三是借力引智，從中直機關和省委黨校聘請專家、學者指導和參與相關專題研究，力求形成針 - 2 -
對性、指導性、實踐性、操作性都比較強的高質(zhì)量的調(diào)研報告。四是注重把握方向，建立定期研討制度，在資料收集、提綱撰寫、初稿整理、文稿修改、成果形成等各個階段及時組織研討，幫助執(zhí)筆人理思路、找方向、定框架、改文字，取得了較好效果。通過努力，目前11個重點調(diào)研專題已全面完成，為下一步進行經(jīng)驗推廣、形成長效機制等提供了參考、打下了基礎。同時，在調(diào)研的基礎上，結(jié)合試點工作實踐，對省提出的“十個主要問題”進行逐一回答，形成了匯總材料。
三、強化大局意識，落實交辦工作任務
緊緊圍繞試點工作領導小組及辦公室的臨時安排，服務大局，抓好落實。 一是積極督促、跟蹤、指導各試點單位組織開展“保持黨的純潔性標準”討論，對各試點單位制定黨員純潔性標準提出相關要求，對10余家單位的標準進行把關修改。二是經(jīng)過多次討論和修改，先后提出了數(shù)個市級層面的備選標準討論稿，經(jīng)兩次領導小組討論，議定了“勤學習、強黨性、勇創(chuàng)新、樂奉獻、守廉潔”的全市黨員保持純潔性的具體標準。三是廣泛收集各試點單位經(jīng)驗和亮點材料，擬匯編成冊進行宣傳。目前，已收集到各單位經(jīng)驗和亮點材料90余篇，經(jīng)初步篩選和修改，質(zhì)量較高的28篇擬納入?yún)R編。四是以黨章為準則，借鑒山東省壽光市以及其他地區(qū)處置不合格黨員的做法，結(jié)合我市實際，經(jīng)反復討論和征求各方意見， - 3 -
形成了我市處置不合格黨員辦法（初稿），即將報領導小組審定。五是認真做好有關聯(lián)絡服務工作，先后聯(lián)系了中央黨建研究會、省委黨校等有關領導、專家、學者到我市開展理論講座。
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