護士晉級工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的護士晉級工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護士晉級工作總結(jié)1
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作一年多了,回顧過去一年的工作生活,感觸很深,收獲頗豐。一年來,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,我一方面不斷加強理論知識學習,完善自己的理論知識體系;另一方面認真學習sap的實務操作,不斷提升自己的業(yè)務水平。一年多的工作經(jīng)歷讓我在思想、學習和工作等多方面都有很大的收獲。
首先,在思想認識方面。我認真學習公司的管理規(guī)范,保密協(xié)議等文件,并以此嚴格要求自己。另外,我還積極參加了部里開展的各種思想政治學習活動,參加了會計職業(yè)道德考試,通過各方面的學習讓我深刻地認識到勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。也正是因為有了這種認知,工作期間,我一直嚴格要求自己,工作積極努力,全力做好本崗位的份內(nèi)工作。同時我還與同事融洽相處,向思想先進、業(yè)績突出的同志認真學習,虛心討教,努力完善自我,提升自我,力爭在平凡的崗位上做出力所能及的貢獻。
再次,在理論學習方面。我從不敢懈怠理論知識的學習。因為只有在熟知相關的法規(guī)、政策的前提下,會計人員才能做好本職工作。同時,學好理論知識也是提高工作效率、保證工作質(zhì)量的必要條件。一年來,部里曾經(jīng)舉行過多次財會人員專業(yè)知識考試,這對本部門的財會人員抓緊會計理論知識學習起到了一定的督促和檢驗的作用。領導的重視以及業(yè)務工作的需要更加增加了我的學習熱情。我時常利用多余時間鞏固基礎的會計知識,主動了解會計政策、會計制度的新變更、新動態(tài),以滿足日后工作中的不時之需。
最后,在業(yè)務操作方面。增加實際操作能力是一切理論學習的最終目標,也是檢驗所學的最好方式。見習期剛開始我就被安排到了財務處的`材料組,并一直實習至今。材料組的工作比較基礎,工作量也比較大,因此掌握一定的工作技巧,提高自己的工作效率顯得尤為必要,而做到這些的前提是必須要對各個業(yè)務流程都比較熟悉,并且知道各個業(yè)務之間的聯(lián)系和來龍去脈。這對一個初學者無疑是非常困難的,還記得幾個月前的我經(jīng)常把記賬碼記錯,核對進項稅稅額也要花上半天時間,還好有各位同事的熱心幫助和耐心指導,使我逐漸熟悉了各個業(yè)務的特點和流程。隨著實際操作次數(shù)的增加,各項業(yè)務也慢慢變得得心應手起來,還積累了自己的一些小經(jīng)驗,這也讓我體會到了“只有在實踐中才能更好的提高自我”這句話的深刻含義,F(xiàn)在本組的大部分業(yè)務我都實際操作過,并且對大部分的業(yè)務流程已經(jīng)能夠熟記于心。但我知道這還遠遠不夠,我還有很多需要改進和提高的地方,有很多業(yè)務很沒有實際操作過,我相信隨著實踐的深入,對于各項業(yè)務我會有更深刻的理解,自己的動手能力也會不斷增加。
回顧一年多的工作經(jīng)歷,個人覺得過得很充實,很有意義。它讓我對自己所從事的工作有了一個更深刻的認識和理解,也讓我認識到了自身的一些不足和欠缺,為我們明確了一個努力的方向,同時也讓領導和同事對我們有了一個大致的了解,為今后的共同工作打下了基礎。
護士晉級工作總結(jié)2
不知不覺,在護理的工作崗位上,自己已經(jīng)走過了24個春夏秋冬。曾經(jīng)夢想自己身著潔白的護士服輕盈的穿梭于病房之間,神圣而高雅,可是從我踏入醫(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累,理解了護士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。自己沒有過什么豐功偉績,只是在這平凡而偉大的工作崗位上,日復一日,年復一年,做著平凡的事,享受著平凡的驕傲。
護士的工作很繁忙,也很單調(diào),每一天的工作量都是超負荷的,身為一名老護士長,自己深知自己肩上的擔子有多重,也明白自己的責任有多大。已經(jīng)記不清有多少個夜晚,自己剛剛回到家,飯菜還沒做好,科里的電話就追來了“護士長,快點過來吧,某某床的病人需要搶救”顧不得吃飯,撇下年幼的孩子,望著理解自己的丈夫,抓起衣服,急急忙忙跑回醫(yī)院。每一位做護士的都知道,搶救,意味著什么。只有深刻領悟過生命脆弱的人才會明白,那一刻,什么也比不上能挽救回一個生命更重要。排除外界所有的干擾,認真觀察病人的生命體征,仔細地做好記錄,配合醫(yī)生進行治療,看著病人轉(zhuǎn)危為安,觸摸到生命的跳動是一件可以讓人喜極而泣的事情。每當這個時候,你就會覺得那些為了工作而忽略的東西,是值得的。
自從醫(yī)院被任命為市里唯一一家惠民醫(yī)院以后,外科就會經(jīng)常收治一些無家可歸,卻又重病在身的流浪人,這些人被送來時,多是已經(jīng)看不出本來面目,渾身上下散發(fā)著難聞的惡臭味兒。每一次,我都會帶領全科的護士,為這樣的`病人從頭到腳的擦洗一邊,頭發(fā)實在是梳洗不通了,索性就給她剪了,衣服臟的也是沒辦法再要了,就把它扔了,想想家里有什么平時穿不著的衣服,從里到外的都給他們拿來。就為了這事,女兒經(jīng)常會調(diào)侃我說:“偉大的護士長老媽,請問一下,我的那件紅色毛衣找不到了,是不是你又拿去奉獻給你們科的流浪人啦?”每當這時,老公總會說:“咱們在你媽心中的地位又下降了!”自己只是微微一笑,趕緊做上一頓豐富的飯菜,來感謝他們對我的“不計較”。為了科里的病人,要學會舍得,舍得自己的家人,舍得自己的時間,舍得自己的青春。
護士長是一個科室里所有護士的主心骨,在平日的日常工作中,大家都會遇到這樣那樣的問題,病人提出的疑問自己解答不出來了,就會馬上想到:“你等一下,我去問一下我們的護士長。”哪位病人的點滴實在是扎不上了:“不好意思,我去給你叫我們的護士長!蓖ㄟ^這些,我深刻的體會到,雖然自己是一名老護士了,但決不能降低對自己的要求,不能夠倚老賣老,只有不斷的充實自己的業(yè)務知識,提高自己的技術水平,才能配得起這個“老”字。
自己的工作還在繼續(xù),日子也在一天一天的過作為一名普普通通的護士,我要用濃濃的情愫,奉獻我的愛心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生。
護士晉級工作總結(jié)3
符合晉級條件的護士由本人提出晉級申請,護士長審核,經(jīng)護理部考評委員會考評認定后護理部主任審核批準。
一、晉級
(一)n1級晉級n2級
、4-6年護士、1-3年護師
、诖髮<耙陨蠈W歷
、芡ㄟ^n2級別的基本理論和基礎操作考試
⑤科室對自身素質(zhì)、工作能力和工作態(tài)度等方面考評合格
1、完成規(guī)范化培訓并考評合格;
2、三基理論年平均成績≥75分;護理技能操作年平均成績≥90分;
3、在上級護士的指導下負責病危、病重或大手術患者的'護理工作。根據(jù)病情提供個性化整體護理;
4、具備臨床帶教能力,繼續(xù)教育學分達標;
5、任職期內(nèi)出勤率≥90%;(產(chǎn)假、探親假除外)
6、無重大護理不良事件;
7、無重大投訴。
(二)n2級晉級n3級
1、本科生n2級任職期滿3年、大專生n2級任職期滿5年,并通過衛(wèi)生行政部門
統(tǒng)一組織的主管護師資格考試,且被聘用;
2、三基理論年平均成績≥80分;護理技能操作年平均成績≥90分;
3、主要擔任責任護士,可獨立進行護理評估,制訂并組織實施護理計劃,落實各項護理措施并能進行效果評價,指導n1級護士工作,并能獨立完成本專業(yè)常見的護理技術操作;
4、具備一定教學能力,可承擔大專以上護生的臨床帶教。
5、具有一定的管理能力。參與臨床護理質(zhì)控,協(xié)助責任組長臨床護理質(zhì)量管理。
6、繼續(xù)教育學分達標;
7、任職期內(nèi)至少完成綜述1篇;
8、任職期內(nèi)出勤率≥90%;(產(chǎn)假、探親假除外)
9、任職期年終考評合格以上;
10、無重大護理不良事件;
11、無重大投訴。
(三)n3晉級n4
1、n3級任職期滿5年,并通過衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織的副主任護師資格考試,且被聘用;或取得省級專科護士培訓證書;
2、三基理論年平均成績≥80分;護理技能操作年平均成績≥90分;
3、能擔任責任組長,檢查、督促并指導本組各項護理工作;
4、能主持臨床護理查房和教學查房;
5、具備教學能力。承擔進修生、護生的臨床教學或院內(nèi)、外理論授課任務;
6、能處理本專業(yè)的疑難問題,并進行護理新技術、新業(yè)務的臨床推廣和應用;
7、具有護理論文撰寫,任職期內(nèi)至少發(fā)表論文2篇。或參與護理科研能力;
8、繼續(xù)教育學分達標;
9、任職期內(nèi)出勤率≥90%;
10、年終考評合格以上;
11、無嚴重護理安全不良事件。
12、無重大投訴。
二、降級
1、按照晉級標準經(jīng)評定不合格者不能晉級;
2、有如下任一種情況者降至下一級崗位:
(1)“三基三嚴”及護理技能考評年平均成績不達標者;
(2)發(fā)生重大護理不良事件并造成嚴重后果者;
(3)有效投訴≥2次/年;
3、護理綜合目標考評科內(nèi)末位者維持原級;
4、降級后的護士待下一輪評定時,由本人重新提出晉級申請,考評達標者方可晉級;不達標者繼續(xù)在原崗位聘用。
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