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    教師個(gè)人工作總結(jié)最新

    時(shí)間:2024-04-18 07:47:06 工作總結(jié) 投訴 投稿

    教師個(gè)人工作總結(jié)最新

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    教師個(gè)人工作總結(jié)最新

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇1

      一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

      在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

      培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

      在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

      一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

      開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xxxxxxxxxxxx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

      在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的.差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

      平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。

      這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

      在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫xxx。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。

      在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇2

      在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

      一、思想上

      一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

      二、工作上

      一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

      在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

      在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評?墒牵瑱z查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。

      主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:

      一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想。

      二是工作雖然很努力,可是個(gè)人潛力還有待提高,學(xué)生成績提高不是很快。

      今后,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作潛力,使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇3

      在幼兒園已經(jīng)工作兩年了,這兩年的時(shí)間里,我從一個(gè)小女孩變成了眾多孩子們的“媽媽”,這個(gè)身份的轉(zhuǎn)變讓我不得不快速的成長,也讓我更明白教育的意義。作為一名幼兒教師,首先要考慮的,就是如何讓孩子健康且快樂的成長,我是他們來到這個(gè)世界的第一個(gè)帶領(lǐng)者,我不想辜負(fù)這一份榮耀,所以我只能更努力的奔跑,爭取為自己的工作,為孩子們的未來,奉獻(xiàn)多一些的能量。

      這一年我的教學(xué)工作是比較順暢的,加上我個(gè)人本來就比較喜歡小孩的.原因,班內(nèi)的孩子們和我相處的也非常的愉快。過去一年是我剛來幼兒園的一年,也是我正式進(jìn)入這份工作的第一年,那一年確實(shí)讓我感到有些疲憊,有時(shí)候也會覺得在這份工作上有心而力不足。這樣的狀態(tài)讓我消糜了一段時(shí)光,但是后來我還是明白了,作為一名幼師,很多時(shí)候確實(shí)會比較煩心的,看到孩子們吵鬧不聽話,無論是誰都會壓制不住自己的煩躁,但是又當(dāng)看到孩子們笑嘻嘻的臉蛋時(shí),我的煩惱瞬間就清空了。

      我也認(rèn)識到,生活不可能一帆風(fēng)順,它會給我們甜頭,也會給我們苦頭吃。只有當(dāng)自己堅(jiān)持下去了,去闖一闖的話,才有可能看到最終的成果。這是生活的潛規(guī)則,更是工作上更應(yīng)當(dāng)明白的一點(diǎn)。所以今年的工作相對而言,我的消極情緒就少了很多,我漸漸的開始享受這份工作了,因?yàn)槲颐靼琢,一個(gè)人的一生如果碌碌無為的話,那是一件非常沒有價(jià)值的事情,整個(gè)人生也會黯淡無光。我想在這份光輝的事業(yè)上繼續(xù)奮斗,引導(dǎo)孩子們走向一條條光明的大道,也讓每個(gè)孩子都成為祖國的驕傲。這也是我作為一名幼師的驕傲和榮耀!

      在幼兒園的日子很快,一年又一年的逝去,讓我明白了時(shí)間的珍貴,孩子們也漸漸長大,我也在時(shí)間的摩擦中越來越成熟了。這一年的歷練,讓我活的更加明白了,明白了生活,更是明白了這份事業(yè)的可貴。我想,我愿意花上自己最美好的時(shí)光,傾注于這份事業(yè),就讓它帶著我的青春和熱情一起,永遠(yuǎn)的留在這個(gè)世界上,也永遠(yuǎn)的寄存在每個(gè)孩子的頭腦里。教師這份事業(yè)是讓我非常有成績感的,我也愿意一直跟著它走下去,努力下去,我相信有一天,我會散發(fā)出更多的光芒,我也會忠于職守,再接再厲。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇4

      歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”這是我為之不懈努力得動(dòng)力。在這一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情、踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作,回顧這一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多,下面我從四個(gè)方面來談一談:

      一、 立足崗位,完善自身道德品質(zhì)。

      思想是基礎(chǔ),是本質(zhì),是一個(gè)人得靈魂所在,是行為得準(zhǔn)則。本學(xué)年里,我積極地參加幼兒園組織的每一次政治學(xué)習(xí),自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,樹立正確的思想觀,人生觀、世界觀和價(jià)值觀,特別是看了影片《張思德》及《泉水叮咚》后,張思德身上那種吃苦在前,享受在后,少說話多做事的做事風(fēng)格深深地烙在了我的腦海里,在《泉水叮咚》里,陶奶奶愛孩子的舉動(dòng)以及全心全意為別人排憂解難而忘我的精神暖暖地沁入我的心脾?催@兩部感人的影片后,我寫下了自己的感受,更加堅(jiān)定了自己的社會信念及政治立場、立足崗位、貼近家長、以人為本、服務(wù)家長,力爭充當(dāng)黨和社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

      二、 用心工作,有的放矢地進(jìn)行教學(xué)教育。

      (1)走進(jìn)孩子心中,了解孩子

      在教育改革的浪潮中,每位青年教師個(gè)個(gè)以新時(shí)代教師的形象展現(xiàn)在自己幼教的舞臺上。新《綱要》提到在活動(dòng)中,我們要做好“三者”,即幼兒的“支持者”“合作者”“引導(dǎo)者”。然而要當(dāng)好這“三者”的前提就是要熱愛孩子,了解孩子。包括對孩子的身體狀況、家庭情況。興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解,這是做好班級的管理工作,避免教育盲點(diǎn),因材施教的前提,也是提高教育管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解孩子,我除了每天下班級與孩子們朝夕相處,課間一起做游戲外我還用孩子們進(jìn)洗手、午餐散步、午睡前,下午戶外活動(dòng)等時(shí)間跟個(gè)別孩子聊天談心。因此在接手中(1)班不到一年的時(shí)間內(nèi),我就訪遍了班級的家家戶戶,了解了班上的每個(gè)孩子,在知道了許多的同時(shí)主動(dòng)與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子做好家園聯(lián)系。

     。2)向幼兒

      >撒播全面、公平的愛

      在生活中,我盡可能地關(guān)心每個(gè)孩子的健康成長。像那些生病的孩子,我都會當(dāng)天利用課后打電話詢問孩子的情況,關(guān)心孩子的康復(fù)狀況。師愛是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件,因此我特別注意把自己的這種愛全面、公平地撒向每一個(gè)孩子,“金鳳凰需要愛”“丑小鴨同樣也要愛”我相信全面公平的愛會讓每個(gè)孩子都更加的信賴我,葉才會更樂于接受我們的'教育。

     。3)針對問題,有的放矢地進(jìn)行教育

      現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長過分的溺愛、遷就孩子,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子許多不良的生活行為習(xí)慣,特別是我班上的孩子,家庭也普遍較寬裕,都請了保姆,甚至部分媽媽都成為“專職母親”,如許澤平小朋友,在家吃飯要媽媽和保姆兩個(gè)人追著喂飯,在班級就等著老師們給他喂飯吃,林芷萱小朋友連衣服都不會脫,更別說折疊衣被了,至惟小朋友不吃魚不吃肉,非常的挑食,李澤楠小朋友不喜歡刷牙,洗個(gè)臉要三個(gè)人幫,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事、與家長、幼兒一起面談、家訪等形式對幼兒及家長進(jìn)行了有目的、有針對性的教育,在五月份,我們班開展了《開飯了》的主題活動(dòng),通過“能干的小小手”“我是小廚師”“好習(xí)慣要養(yǎng)成”“營養(yǎng)大聚餐”等系列活動(dòng),有效地改進(jìn)了幼兒的生活行為習(xí)慣。

      三、不斷學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,對于同事在園內(nèi)的開課,我都會參與聽課、教研,對有疑惑的地方總是不恥下問,然后自己再進(jìn)行總結(jié)、實(shí)踐、總結(jié)。為了更好地在工作中以堅(jiān)定的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教學(xué)教育,我積極進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),這學(xué)期我用自考的形式通過了法律本科的四個(gè)科目考試,同時(shí)我特別珍惜園領(lǐng)導(dǎo)給我提供的外出學(xué)習(xí)機(jī)會,在心存感激的同時(shí),我也感到了無形的壓力,就說這次的區(qū)“幼苗”舞蹈比賽吧,在周老師的支持及幫助下,我們最終取得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),但是也就在整個(gè)過程的排練中,我確實(shí)增長了不少關(guān)于幼兒集體舞排練的知識,在一次次的篩選賽中,我更是開闊了眼界。我想這也算一種特殊的外出學(xué)習(xí)吧。由于我還負(fù)責(zé)園“團(tuán)刊”的編輯,為了更好的讓團(tuán)員教師閱讀到內(nèi)容豐富、形式新穎,版面精美的團(tuán)刊,我都要利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查找資料,從各個(gè)渠道進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)。

      四、找出不足,確立自己的努力方向

      在這一學(xué)年的工作中,通過不斷的反思、實(shí)踐,我也找到自身存在的一些不足:如在集中活動(dòng)教學(xué)中,敏感性不夠,缺乏隨機(jī)教育及應(yīng)變能力。自身理論水平較低,科研、教研能力較弱。我決心做到以下三點(diǎn):

      (1)加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

      (2)提高自身理論及科研水平。

      (3)在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在教育育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份真情,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇5

      轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入xx中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對于整個(gè)歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一,而一年對于我這個(gè)以試用期教師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說,可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對這一年工作的總結(jié)。

      師德方面:我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”。從教學(xué)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。在教室、學(xué)校內(nèi)外,我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊,一直都堅(jiān)信以理服人,以情感人。一句話講就是:其身正,不令也從。我說并孜孜踐行著。我希望從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩,不成方圓。因此,紀(jì)律是成功的保證,紀(jì)律一旦成了習(xí)慣,行動(dòng)就不再別扭,自然便就成功。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平,我也從了解學(xué)生心理著手把握對學(xué)生教育的分寸與對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。

      教育教學(xué)方面:在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對體育課的興趣。但是,我也堅(jiān)信:“萬事開頭難,境由心造,事在人為!彼裕颐看味己苷J(rèn)真的備課,查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”,既備教材,把教材內(nèi)容研讀析縷,又根據(jù)教輔充實(shí)完備教材,同時(shí)又根據(jù)學(xué)生情況備好學(xué)生,所謂運(yùn)籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。一句話,寫好教案是上好課的前提,我確實(shí)身體力行。

      我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的張興老師的指導(dǎo),他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多聽其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

      在教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了大量教育學(xué)理論和教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍,以博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。也許, “等一萬年太久,只爭朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師,我唯有以永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動(dòng),才能迎接新的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我。

      聽課是提高自身教學(xué)能力的'一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時(shí)也聽科組其他老師的課。我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

      除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

      其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

      在此,也非常感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募?xì)心指導(dǎo)。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇6

      本學(xué)期我擔(dān)負(fù)九年級的語文教學(xué)工作,感覺身上的擔(dān)子很重。已是畢業(yè)班,教學(xué)任務(wù)自然較沉重。時(shí)間很倉促,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高,經(jīng)過不斷努力最后還是美滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)以下:

      (一)做好學(xué)生思想政治工作,明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

      本學(xué)期時(shí)間緊,任務(wù)重,幾乎是一個(gè)月一次考試。每一次考試都對學(xué)生們具有重要意義。基于此,我充分利用課內(nèi)外時(shí)間,情勢多樣地做好學(xué)生心理穩(wěn)固工作。思想問題解決了,學(xué)生們就可以夠安心學(xué)習(xí),成績也有所上升。

     。ǘ﹤浜谜n,努力提高駕馭課堂的能力。

      根據(jù)這個(gè)班的同學(xué)比較活躍,但中等生、占較大多數(shù),尖子生相對較少的情形。備教法的同時(shí)也備學(xué)生。備課充分,資料拓展更寬闊,就可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課成效就好。

      掌控課堂節(jié)奏,注意學(xué)生反應(yīng)。學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照管全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每次上課之前我都調(diào)劑好自己的精神狀態(tài),每天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學(xué)生感遭到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學(xué)生上課就有了一股勁。

      (三)關(guān)注了解學(xué)生,與學(xué)生建立良好和諧的師生關(guān)系。

      我們的教學(xué)工作面臨的.是一群適逢青春期的中學(xué)生,他們是學(xué)習(xí)的主體,也是提高成績的主體。他們有了自己的獨(dú)立思想意識。要想真正提高教學(xué)質(zhì)量,我覺得應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們從被動(dòng)地學(xué)變成主動(dòng)地學(xué),在快樂地學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮他們的聰明潛能。第一應(yīng)多了解學(xué)生與其談心,幫助學(xué)生緩解考試壓力。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著升學(xué),家長期盼的壓力,也有來自于自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的成效。作為語文科任教師,我重視與學(xué)生進(jìn)行談心溝通幫助他們建立學(xué)習(xí)信心,找到努力的目標(biāo)。

      (四)緊抓課堂教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地,積極探索有效教學(xué)

      能嚴(yán)格組織好課堂教學(xué),關(guān)注全部學(xué)生,認(rèn)真研究教材研讀《考試大綱》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際上好每一堂課。我們九上書本一共編排了六個(gè)單元,重點(diǎn)是詩歌單元、小說單元、文言文單元教學(xué),難點(diǎn)是議論文教學(xué)。教完還要教學(xué)下學(xué)期文言文單元,因此內(nèi)容含量大,系統(tǒng)性強(qiáng),在課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情形,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情。例如教學(xué)詩歌時(shí)我就自己下載播放配樂朗誦或相干音樂,通過這樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛。精心設(shè)計(jì)問題,以問題來帶動(dòng)對文章內(nèi)容主旨的探討學(xué)習(xí)。課堂提問面向全部學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。課堂上講讀結(jié)合,重視朗誦教學(xué),讓學(xué)生在讀中感悟教材。布置好作業(yè),作業(yè)盡量做到少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

     。ㄎ澹┚o抓作業(yè)批改,重視分析。

      緊抓落后生的學(xué)習(xí)督促跟蹤開學(xué)以來,我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改,這樣才能對學(xué)生知識落實(shí)情形有更好掌控,隨時(shí)調(diào)劑教學(xué)。對于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題及時(shí)講評督促,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好落后生的輔導(dǎo)工作。對于每個(gè)班的落后生,堅(jiān)持個(gè)別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,與學(xué)生談理想、談目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

     。┓e極參與教研活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論堅(jiān)持聽課、評課,注意學(xué)習(xí)組里骨干教師的好的教學(xué)體會,努力探索合適自己的教學(xué)模式。與組內(nèi)老師積極討論學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校課程改革好的體會,并試著拿一些合適學(xué)生教學(xué)方法來用。

      本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也獲得了一定的成績,但在教學(xué)工作中仍舊有缺點(diǎn)。例如,課堂語言不夠有豪情等,但今后我將連續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。

     。ㄆ撸┟鎸θ繉W(xué)生,特別注意培優(yōu)補(bǔ)差,加強(qiáng)對落后生的轉(zhuǎn)化工作。

      語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要讓眾多的基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)好語文,就要讓他們愛好語文,對語文產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也沒法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章,讓他們更了解語文,學(xué)會觀賞語文之美,更愛好學(xué)習(xí)語文。由于只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)也很有好處。另外再采取適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎(jiǎng)。

      (八)研究中考試題,提煉解題規(guī)律。

      加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),研究中考試題的基本情勢、考察方向、中考考點(diǎn)等,規(guī)范學(xué)生答題,加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交換與合作,做好對學(xué)生應(yīng)對中考的指導(dǎo)。同時(shí)鑒戒一些名教師和專家們的做法、體會和理論,力求在試卷應(yīng)對和成績提升上有所突破。

      經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,教學(xué)成效和成績都有待進(jìn)一步去檢驗(yàn)。但是我相信,不管成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。時(shí)光流逝,一切都已經(jīng)成為過去,過去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足,使自己在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上不斷進(jìn)步。因此,不管怎樣辛勞,我都會連續(xù)努力。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇7

      時(shí)間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼教的崗位上工作了三年,但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié):

      一、工作方面

      在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。

      在本學(xué)期的教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn),要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),從教材的選擇,目標(biāo)的定位,幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

      二、知識技能方面

      要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的`精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個(gè)信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

      三、不足

      1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對幼兒能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

      2.提高自身理論科研水平。

      3.在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      學(xué)無止境,短短幾年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇8

      時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:

      一、教學(xué)方面

      在20xx年,我承擔(dān)了教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。

      2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。

      3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

      4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

      5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

      二、工作方面

      我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在11年暑期帶領(lǐng)xx級會計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任20xx級會計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的`嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

      三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

      為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。

      四、今后努力的方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

      2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

      一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇9

      一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

      1.積極參加學(xué)習(xí)

      我能積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的.差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任八年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評。

      2.做好教育教學(xué)工作

      求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

      任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

      3.存在不足

      反思本年度的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇10

      本所帶班級累計(jì)是最多的一年,特將一學(xué)年以來的具體努力小結(jié)反思:

      開學(xué)初,學(xué)校安排上高二理科六個(gè)班同一幢教學(xué)樓的教學(xué),為年段的全局考慮,在新老師未帶過會考的前提下,主動(dòng)要求文理兼帶,奔波于兩幢不同的樓4與5層之間;在忙過了大半學(xué)期后。接受學(xué)校安排,帶高三的課,又主動(dòng)由安排的四個(gè)班多帶了一個(gè)班,且將部分照看課堂,主動(dòng)按原教師上課多達(dá)一周20節(jié),只為高三的同學(xué)能順利的完成第一階段的復(fù)習(xí)。

      常言說:綱舉目張。在短短的一學(xué)年中要完成文理教學(xué)及高二高三不同的學(xué)生的轉(zhuǎn)換教學(xué)任務(wù),心中無數(shù)是不可能做好的,故此在接手全部班級的工作時(shí),首先就是與溝通,研究學(xué)生的檔案,認(rèn)識學(xué)生,和熟悉他們的課任老師了解各種情況,不考慮班級界限,利用各種機(jī)會與學(xué)生溝通,不斷設(shè)計(jì)切實(shí)可行的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在教學(xué)的過程中及時(shí)地、不斷根據(jù)所反饋的信息改進(jìn)和完善計(jì)劃。

      授之與魚,不如授之與漁。通過各種形式,使學(xué)生興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)在鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握教材的知識的體系的基礎(chǔ)上更注重鉆研考綱和新課程要求,比較其中地變化,適時(shí)地補(bǔ)充教學(xué)環(huán)節(jié),注重知識點(diǎn)緊扣當(dāng)前形式,注重題型地改變,使學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)提高有效分。

      學(xué)生的時(shí)間是有限的,教書是一項(xiàng)個(gè)人藝術(shù)與全局統(tǒng)一的難題,故注重根據(jù)每班學(xué)生的實(shí)際情況,因材施教,仔細(xì)考慮每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和材料的取舍。注意觀察學(xué)生的實(shí)際反映,掌握情況及時(shí)改進(jìn)和修訂教學(xué)方案。自己做到多做題,多研究參考資料,以課標(biāo)/考綱為準(zhǔn)繩,把握高考方向,盡可能的使學(xué)生精練,提高課堂效益。注重基礎(chǔ)知識和基本技能,注重知識間的縱橫聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),突破重、難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析綜合。探究的能力。強(qiáng)化學(xué)科用語、規(guī)范生物學(xué)語言的應(yīng)用。

      每天中午,下午在逗留,等待有問題詢問的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),長期堅(jiān)持,注意關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時(shí)引導(dǎo),讓他們有足夠的'信心參加高考。

      今年本校高三生物有三位老師任教,故注重同校交流,無論考好,考差,本著找問題,說優(yōu)勢,故在不斷的質(zhì)檢中,成績各班均逐步平衡上升,協(xié)調(diào)共進(jìn)。且不忘同兄弟校的學(xué)習(xí)借鑒,還關(guān)注與一級達(dá)標(biāo)校的老師的交流,同時(shí)關(guān)注本省其他地市的考題研究,以應(yīng)對第一年本省理綜試卷,以期達(dá)到最大成果。

      在接手的學(xué)生考試成績不理想的狀態(tài)下,不放棄,不拋棄,堅(jiān)持抓基礎(chǔ),鼓信心,只要師生共同努力,重過程,享受過程。就一定有不同方面的收獲。

      在新的學(xué)年中,我個(gè)人認(rèn)為,引導(dǎo)學(xué)生興趣是首要問題,其次是鼓勵(lì)信心,再則是方法與基礎(chǔ),故將繼續(xù)努力!

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇11

      一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

      1.個(gè)人方面

      在思想方面,本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守教師公德,為人師表。

      在教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

      正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的`性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。

      2.班級管理

      在班級管理中我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行管理。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,事事處處講原則。在班級建設(shè)中,虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

      3.強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)

      我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,人者,德為先。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)。如今倡導(dǎo)和諧和文明,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。

      4.工作中存在的問題

      工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,對學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好,因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題時(shí)措施常常不能得心應(yīng)手

      5.今后的改進(jìn)方向

      要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,提高自己的工作責(zé)任心,提高自己的品德,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇12

      在這個(gè)學(xué)期里我們主要在教學(xué)方式方面主要的是主題區(qū)域化教學(xué),為了達(dá)到學(xué)期初設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)區(qū)域(閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色區(qū))。為這五個(gè)區(qū)域填充操作材料時(shí),我們的家長與小朋友積極的配合幫助老師尋找各種各樣廢舊材料。我們班的兩位老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角中學(xué)會怎樣才能創(chuàng)設(shè)也與主題結(jié)合的主題區(qū)角,從中更深地理解區(qū)角在孩子的成長中的重要意義。我們老師和保育員阿姨在追求更高的目標(biāo)奮斗中,不知不覺這個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號了,回首這一學(xué)期一路的艱辛,辛勞的同時(shí)有所收獲還是值得的。隨班級總結(jié)之后,現(xiàn)在我將個(gè)人工作做個(gè)簡單的總結(jié):

      一、政治思想

      本人遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,明確教育目標(biāo),端正態(tài)度,工作認(rèn)負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表。

      二、教育教學(xué)工作

      幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期,具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,寫好教案。多觀察小朋友們的行為和言語的表現(xiàn),來區(qū)分小朋友們中的個(gè)體差異。同時(shí)針對個(gè)體差異與家長一起幫助孩子成長。上課時(shí),運(yùn)用多種的教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。多注重幼兒的發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉,因?yàn)檫@兩樣是孩子以后成長、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

      三、保育、安全工作

      俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓!北緦W(xué)期在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都將安全工作放首位,并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識,時(shí)刻提高幼兒的安全意識,使幼兒安全平安順利的度過這學(xué)期。在保育的工作上,我能積極配合保育員阿姨針對性的實(shí)施保育工作,做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展各種體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在天氣變冷的時(shí)候,配合保育員為幼兒塞汗巾,更好避免幼兒感冒。保證幼兒充足的睡眠,提醒幼兒多喝水,補(bǔ)充幼兒體內(nèi)的水。保證幼兒的進(jìn)餐時(shí)間,對于吃飯慢的幼兒進(jìn)行耐心的提醒。

      四、家長工作

      對于我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式電話交流、家園聯(lián)系本與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽家長的意見,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。在大班的第一學(xué)期召開家長會,讓家長知道班級情況、幼兒個(gè)人發(fā)展情況、大班年齡特征、本學(xué)期里孩子們在幼兒園主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓后面的工作的開展是有利的途徑。

      五、工作中的不足及需提升的方向

      反思自己,學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。在五項(xiàng)技能上更要勤于學(xué)習(xí),天道酬勤。 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,以四心的狀態(tài)投于工作中,盡職盡責(zé)地把工作做得更好。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇13

      轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,回頭看看,已再幼教崗位上有十五個(gè)春秋,也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié):

      一、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識

      的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,作為一名教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好的每日生活。

      1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。

      2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。

      二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境

      1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每月為曬被褥等。

      2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

      3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求每天晨檢率達(dá)100。定期為進(jìn)行健康檢查并作好記錄。 4、加強(qiáng)在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

      三、加強(qiáng)安全,提高安全意識。

      1、積極利用園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與,努力提高家長的安全意識。

      2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對進(jìn)行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動(dòng),使掌握一些自我保護(hù)的技能,提高的保護(hù)能力。

      3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓知道110、120、119緊急呼叫電話的'號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。

      4、積累有關(guān)安全的資料,提高安全的科學(xué)性。

      四、嚴(yán)格要求自己,爭取更多收獲

      1、我結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合

      為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等,還利用室外一角,設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常?梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂,有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

      2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

      俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

      小朋友的獨(dú)立意識增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

      3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)

      我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。結(jié)合活動(dòng)教給簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,提高了的安全意識和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,使在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒,雖然工作量很大,但我毫無怨言。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

      在注重保教工作的同時(shí),我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)的一些舉措,很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。

      4、四心對待,成績突出

      做到對待孩子有細(xì)心,有耐心,有愛心,有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電,每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),20xx年自修完大專,現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵、1995年分局五項(xiàng)全能技術(shù)比武榮獲二等獎(jiǎng)、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進(jìn)工作者,出勤率10xxxx。

      五、總結(jié)與反思

      回顧成績的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。在自身教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力,爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立正確的觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)持以德為首,大膽創(chuàng)新。

      教師個(gè)人工作總結(jié)最新 篇14

      這學(xué)期,我擔(dān)任了第一年的數(shù)學(xué)教學(xué)。我們班32人,學(xué)生人數(shù)眾多,給我這一代數(shù)學(xué)的教學(xué)工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學(xué)工作,努力學(xué)習(xí),深化學(xué)習(xí)教學(xué)方法,虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)。立足當(dāng)下,展望將來,為了在今后的工作中獲得更大的進(jìn)步,這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、結(jié)果分析

      這個(gè)班有32名學(xué)生。通過教師和學(xué)生的共同努力,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很好的完成了,教學(xué)效果不是夢,平均分75?偟膩碚f這學(xué)期進(jìn)步不大。大部分學(xué)生上課能專心聽講、考慮、答復(fù)教師提出的問題,課后能按要求完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,有的上課注意力不集中,思想經(jīng)常不在,紀(jì)律性不強(qiáng)。教師經(jīng)常沒有完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。

      二、數(shù)據(jù)理論與經(jīng)歷

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用直觀和視聽教學(xué),把難點(diǎn)分層次,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      2、根據(jù)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)展了各方面的教育,大大進(jìn)步了他們的.知識和技能。

      3、這學(xué)期注重加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)才能。

      4、要使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),注重強(qiáng)化教學(xué)和理論,重視教具、學(xué)習(xí)工具和視聽教學(xué)方法的使用。認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。

      5、加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo),讓大部分學(xué)生掌握了這學(xué)期的知識和技能,學(xué)習(xí)得到了不同程度的進(jìn)步。

      6、經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的理論課,學(xué)生可以掌握知識,形成技能,開展智力。所以我很重視理論課,注重理論方法,進(jìn)步理論效率。

      7、注意與家庭教育的配合,通過家訪、家長會等不同方式與家長保持親密聯(lián)絡(luò)。個(gè)別學(xué)生的教育側(cè)重于挖掘?qū)W生的非智力因素,使他們得到明顯的進(jìn)步和進(jìn)步。

      8、注意培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。鑒于此,這學(xué)期以學(xué)生為主。每次做一件事,做一個(gè)問題,都是要求他們要有耐心,培養(yǎng)做好每一件事的好習(xí)慣。

      三、教學(xué)中的缺乏

      1、有些學(xué)生不清楚學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽力不認(rèn)真,作業(yè)質(zhì)量不高。

      2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表如今學(xué)生家庭不配合,實(shí)際作業(yè)監(jiān)管不力,孩子學(xué)習(xí)差。

      3、還有少數(shù)學(xué)生智商低,理解才能差,成績差。

      四、今后的主要措施

      針對本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題和缺乏,在今后的工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

      1、結(jié)合教材,充分利用直觀、視聽的教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生進(jìn)展教學(xué),掌握根底知識,做好思想教育工作。認(rèn)真講授每一課,注重學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈敏性。

      2、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們進(jìn)步。注重學(xué)生技能和習(xí)慣的培養(yǎng)。

      3、及時(shí)家訪,爭取家長配合做好學(xué)生學(xué)習(xí)。

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