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    小班安全《防震減災(zāi)》教案及教學(xué)反思

    時(shí)間:2022-05-15 15:15:27 教學(xué)資源 投訴 投稿
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    小班安全《防震減災(zāi)》教案及教學(xué)反思

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班安全《防震減災(zāi)》教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班安全《防震減災(zāi)》教案及教學(xué)反思

      設(shè)計(jì)思路:

      地震——群災(zāi)之首!1976年7月28日唐山大地震、2008年5月12日汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”,在你毫無(wú)預(yù)警的情況下無(wú)情地降臨,致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn),地震小知識(shí)、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些,掌握一些,防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí),在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,能更好的保護(hù)自己,更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。

      2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。

      3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。

      2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、談話引入,引起幼兒的注意。

      師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重!

      二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

      三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

      1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)

      2、師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。

      四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。

      師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷!

      引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,該如何應(yīng)變才是安全的。

      1.搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。

      2.不要慌張地向戶外跑。

      3.將門打開,確保出口。

      4.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。

      5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

      6.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。

      7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

      8.避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。

      9.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

      五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。

      六、地震演練。

      七、活動(dòng)延伸:

      學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

      活動(dòng)反思:

      孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。

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