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    腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2022-05-24 16:50:22 教學(xué)資源 投訴 投稿
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    腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)

      教材分析:

      足球是趣味性與競技性強(qiáng),體能技能與團(tuán)隊(duì)意識要求高的集體性運(yùn)動項(xiàng)目,具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),足球運(yùn)動對學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用。

      本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動中的腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)是足球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù),是足球運(yùn)動重要組成部分,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)同時加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性,為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

      學(xué)情分析:

      八年級一班有學(xué)生69名,男生38名,女生31名,體育活動中對足球的興趣很高,大部分喜歡參與,個別學(xué)生足球基礎(chǔ)較好,如果以規(guī)范的足球動作技能施教,正好符合這個年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)與了解足球腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動中的作用,建立腳內(nèi)側(cè)傳球的動作概念,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。

      2、技能目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),使70%以上的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng),鞏固提高學(xué)生對球的控制能力、支配能力,發(fā)展學(xué)生快速奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等能力。

      3、情感目標(biāo):通過足球練習(xí),體驗(yàn)成功感,激發(fā)運(yùn)動興趣;培養(yǎng)合作精神與良好的人際關(guān)系。

      重、難點(diǎn):

      重點(diǎn):準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。

      難點(diǎn):支撐腳位置的合理性與擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

      教法與學(xué)法:

      說教法:根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn),我采用了啟發(fā)式教學(xué)法、激勵性教學(xué)法、觀察法、探究法、指導(dǎo)法、游戲法、評價法等,讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。

      說學(xué)法:本節(jié)課采用的學(xué)法主要采用小組練習(xí)法、小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作交流法等學(xué)法調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入開始部分:

      1、體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù),師生問好,提出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求。安排見習(xí)生。

      2、提問大家都認(rèn)識那些足球明星?

      3、游戲興趣導(dǎo)入。

     、、碰腳游戲(學(xué)生適應(yīng))

     、、踩腳游戲(踩對方兩次以上,看誰踩得快,踩得準(zhǔn),慢慢加快速度)

     、、足弓碰撞游戲(慢慢加快節(jié)奏,看誰動作最協(xié)調(diào))

      4、播放音樂,根據(jù)音樂節(jié)奏慢跑熱身,在慢跑過程中做高抬腿、側(cè)踢腿等。

      5、足球熱身操

      ①、拿球原地踏步(2X8拍)

     、、拿球做向上、向下、向左、向右的體轉(zhuǎn)運(yùn)動(2X8拍)

      ③、踩球球性練習(xí)(先是單腳,再到雙腳,慢慢加快速度)

      ④、鐘擺球性練習(xí)(先是單腳,再到雙腳,慢慢加快速度,做鐘擺)

     、、原地腳掌揉球(2X8拍)

      二、基本部分

      1、教師腳內(nèi)側(cè)傳球動作示范。

      2、教師進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球動作要領(lǐng)的講解,動作分為四個階段:助跑、支撐腳站立、擺動腿踢球、身體隨前動作。

      以右腳踢球?yàn)槔鹤竽_立于足球15cm處,擺動腿充分外展,踢球的中下部,同時腳面繃緊,腳尖稍稍上翹。

      總結(jié):“一跑、二撐、三擺、四踢球”四部曲。

      3、2人一組,一人踩球,另一人用腳內(nèi)側(cè)做踢球動作,力量適中,每人十次以后互換。

      4、3米固定距離,進(jìn)行2人一組腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí),教師巡視指導(dǎo),糾正動作。

      5、4人一組,小組討論,除了正面用腳內(nèi)側(cè)傳球,還可以怎樣傳球(順時針、逆時針、平行、對角等)

      6、原地可以傳球,那么可不可以移動傳球呢?(教師示范,學(xué)生協(xié)助)

      第一組向前移動練習(xí),其他人原地做,怎么做過來的怎樣做過去到原位。

      7、學(xué)生展示,找兩組學(xué)生。

     。ü膭罴佑,出現(xiàn)問題共同討論錯誤的原因)

      8、繼續(xù)傳球練習(xí)2分鐘。

      9、游戲:奔跑傳球接力

     。1)分成六組,第一個人守門,第二個人拿球跑到固定點(diǎn),再傳球給守門員,擊掌互換。

     。2)分成六組,第一個人守門,第二個人拿球單腳跳到固定點(diǎn),再傳球給守門員,擊掌互換。

      三、結(jié)束部分

      1、放松練習(xí),靜態(tài)拉伸。

      2、集合整隊(duì)。

      3、教師總結(jié),回顧上課內(nèi)容(動作要領(lǐng))

      4、師生再見,下課。

      5、歸還器材。