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    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃

    時間:2022-08-12 01:48:57 教學(xué)資源 投訴 投稿

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃合集6篇

      時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃合集6篇

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

      20xx年是奧運年,體育被提到一個前所未有的高度,在新的一學(xué)期中,為更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將本學(xué)期的體育工作更好的完成特制定教學(xué)工作計劃如下:

      一、教材分析

      走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的`練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下三點:

      1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

      2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,提高學(xué)生的運動能力。

      3、對學(xué)生的運動能力。

      三、教學(xué)重點、難點分析

      根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。

      四、教學(xué)內(nèi)容

      1、跑

      改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

      2、跳躍

      掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容。

      3、投擲

      鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。

      4、基本體操

      主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

      5、游戲和韻律操

      學(xué)習(xí)基本的舞步動作組合

      五、評量方式 :

      1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度(包含穿運動服)30﹪

      2、技能測驗(包含毽子羽球足球籃球毽球) 40﹪

      3、健康常識測驗30﹪

      六、時間安排略

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

      在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中,明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推進素質(zhì)教育,加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

     。1)教師方面:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

      3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

      4、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

      5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

      6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

      7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

      9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

     。2)學(xué)生方面:

      1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的`上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

      2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

      4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

      5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

      三、工作要求

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。校應(yīng)組織全體體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的認(rèn)識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

      2、對學(xué)生進行正確的課堂評價。確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)學(xué)生的心理特點,體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動興趣。

      3、抓好“兩操”,積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,F(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況,組織學(xué)生開展大課堂活動。

      4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理。課外體育活動要合理運用課余時間,開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位,也可以小組為單位,因地制宜地開展。班主任要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教育,由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學(xué)校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查,協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應(yīng)把達標(biāo)活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配,并有防止傷害事故的措施。

      5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。在教學(xué)中,要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的同時,還要上一堂課改實驗課,力求有新意。符

      合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。

      6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和運動會活動。積極為學(xué)校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準(zhǔn)備,認(rèn)真編寫競賽規(guī)程,能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序,活潑和諧,積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程,舉辦成一屆讓老師們和學(xué)生們喜歡,都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。

      四、教學(xué)進度

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

      一、教學(xué)指導(dǎo)思想

      根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求,體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運動的愉悅感,從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,為形成終身體育鍛煉的意識,打下良好的基礎(chǔ)。它強調(diào)學(xué)生的運動體驗,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體,強調(diào)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成,本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念,大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動當(dāng)中,寓教于練,寓樂于練。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動; 2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負(fù)荷;

      3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;體育鍛煉的價值; 4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項目的練習(xí),發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進身體健康;

      5、通過本年度學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

      三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析

      新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo);對教材內(nèi)容的選擇、采取的'教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。

      四、重點與難點:

      重點:通過體育鍛煉活動,促進學(xué)生身體正常發(fā)育,增進健康,同時改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。

      難點:怎樣使學(xué)生能自覺主動參與體育鍛煉中來,如何處理好促進學(xué)生生長發(fā)育與運動負(fù)荷及技能的掌握的矛盾。

      五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生特點做到因材施教。

      2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發(fā)前進的力量。

      3、開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

      4、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)性。

      5、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。

      六、教學(xué)進度

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),進行科學(xué)施教。在具體的日常教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自過程中,嚴(yán)格按照沂南縣教育體育局和學(xué)校的要求開展各項工作。

      二、教學(xué)任務(wù)

      義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)。

      三、具體措施:

      1、結(jié)合期末復(fù)習(xí)大綱和近幾年的期末考試題,編輯整理一份各章包含各個知識點的有針對性的測試訓(xùn)練題

      2、向生物學(xué)科組的其他同行學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)效率.盡量讓所有愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生都能聽得懂,跟得上.其次,要響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,搞好小組合作學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每節(jié)課的授課時間.再次,要精簡或重新設(shè)計一些經(jīng)典的課堂練習(xí)題。

      3、寫好教案及教學(xué)反思。

      四、改革措施

      1.要堅持每節(jié)課都給學(xué)生布置適量的課后作業(yè),并且做到至少三分之一全批全改。

      2爭取在最短的時間內(nèi)記熟學(xué)生的姓名,拉近和學(xué)生的距離。

      3.爭取在第二周開始就給學(xué)生布置自己設(shè)計好的周末作業(yè).

      五、教學(xué)進度

      根據(jù)教學(xué)大綱和教參,本學(xué)期總課時為38課時,每周2課時,理論上需安排19周的授課時間。

      教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

      第四單元生物圈中的人

      第一章人的由來(5課時)

      第二周第一節(jié):第一節(jié)人類的起源和發(fā)展1課時

      第二周第二節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時

      第三周第一節(jié):第二節(jié)人的生殖2課時

      第三周第二節(jié):第三節(jié)青春期1課時

      第四周第一節(jié):第四節(jié)計劃生育1課時

      第四周第二節(jié):第七單元測驗

      第二章人體的營養(yǎng)(5課時)

      第五周第一節(jié):第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2課時

      第五周第二節(jié):第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2課時

      第六周第一節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時

      第六周第二節(jié)第二節(jié)消化和吸收2課時

      第七周第一節(jié)第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全1課時

      第三章人體的`呼吸(4課時)

      第七周第二節(jié):第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1課時

      第八周第一節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時

      第八周第二節(jié):第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時

      第九周第一節(jié):第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康1課時

      第十周第一節(jié):第八單元測驗

      第十周第二節(jié):期中檢測復(fù)習(xí)

      第十一周第一節(jié):期中檢測考試評講

      第四章人體內(nèi)的物質(zhì)的運輸(4課時)

      第十一周第二節(jié):第一節(jié)流動的組織1課時

      第十二周第一節(jié):第二節(jié)流動的管道1課時

      第十二周第二節(jié):第三節(jié)輸送血液的泵1課時

      第十三周第一節(jié):第四節(jié)輸血與血型1課時

      第五章人體內(nèi)的廢物的排除(2課時)

      第十三周第二節(jié):第一節(jié)尿的形成和排除1課時

      第十四周第一節(jié):第二節(jié)人糞尿的處理1課時

      第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)(5課時)

      第十四周第二節(jié):第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

      第十五周第一節(jié):第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

      第十五周第二節(jié):第九單元測試

      第十六周第一節(jié):第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1課時

      第十六周第二節(jié):第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1課時

      第十七周第一節(jié):第四節(jié)激素調(diào)節(jié)1課時

      第七章人類活動對生物圈的影響(3課時)

      第十七周第二節(jié):第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例1課時

      第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響1課時

      第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃1課時

      第十八周第一節(jié):第十單元測試

      第十八周第二節(jié):復(fù)習(xí)第七單元

      第十九周第一節(jié):復(fù)習(xí)第八單元

      第十九周第二節(jié):復(fù)習(xí)第九單元

      第二十周第一節(jié):復(fù)習(xí)第十單元

      第二十周第二節(jié):模擬測試

      第二十一周第一節(jié):評講模擬測試卷

      第二十一周第二節(jié):期末測試

      總之,在新學(xué)期中,我會努力更新自己的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和教學(xué)方法,不斷改變自己去適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生。提升學(xué)生對生物學(xué)科的興趣,提高自己的課堂教學(xué)效率,讓愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生在課堂上不僅喜歡聽,也能聽得明白.布置的作業(yè)不僅喜歡做,而且也知道應(yīng)該怎么做.

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

      教學(xué)目標(biāo):

      通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生適應(yīng)初中的生活,讓學(xué)生做到在日常生活中珍愛生命,熱愛生活,珍惜同學(xué)之間的友誼,做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。

      教學(xué)內(nèi)容分析:

      本冊課本共有四個單元:

      第一單元珍愛生命熱愛生活,這一單元共有兩課,主要對學(xué)生進行生命教育,教育并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的美好,感悟生命的意義,珍愛生命,熱愛生活,追求生命的價值。

      第二單元是走進新的學(xué)習(xí)生活, 共有兩課,幫助學(xué)生正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,了解自我的重要性,客觀地認(rèn)識評價,自已知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律武器維護自己的受教育權(quán)。

      第三單元,相逢是首歌,讓學(xué)生裝認(rèn)識到友誼的意義,學(xué)會正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系,讓友誼之樹常青,幫助學(xué)生處理與教師之間的關(guān)系,與教師交朋友。

      第四單元,生活告訴我能行。這一單元共有四課。主要讓學(xué)生做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。在依法治國的國家。

      教學(xué)重點:

      通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會珍愛生命熱愛生活,如何使自己的.青春秋戰(zhàn)國現(xiàn)有價值。讓學(xué)生明確受教育是自已的權(quán)利和義務(wù),應(yīng)當(dāng)珍惜。做到珍惜友誼,讓友誼之樹常青讓學(xué)生做到自尊自信自立自強,經(jīng)受住生活的挫折,磨煉堅強的意志。在依法治國的國家。

      教學(xué)難點:

      如何珍惜自己的生命 如何履行受教育的義務(wù) 珍惜友誼,學(xué)會戰(zhàn)勝挫折,培養(yǎng)堅強的意志。

      教學(xué)方法

      互動探究、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

      學(xué)情分析:

      本人所帶的學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、改變學(xué)習(xí)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      實施目標(biāo)的方法:

      1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 。在親身體驗中發(fā)展。

      2、注重學(xué)生的互動合作 ,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí) ,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

      3、加強學(xué)生的道德實踐 ,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件 教學(xué)進度

      第一周————————————第二周 第一單元

      第三周 單元檢測

      第四周———————————第五周 第二單元

      第六周 單元檢測

      第七周———————————第八周 期中測試

      第九周———————————第十周 第三單元

      第十一周 單元檢測

      第十二周——————第十三周 第四單元

      第十四周 單元檢測

      第十五周————————第十六周 期終考試

    七年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇6

      下學(xué)期體育教學(xué)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。

      1、教材分析

      A、從學(xué)生需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,即以學(xué)生為主,進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

      B、教材內(nèi)容生活化,更好地貼近生活,讓學(xué)生積極地參與,如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。

      C、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的`練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

      D、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系。

      二、教學(xué)目標(biāo)

     、倥囵B(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單鍛煉方法。

     、诎l(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動能力。

     、壅莆蘸唵渭夹g(shù)動作,重視學(xué)生的主體地位。

     、莛B(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,提高自我約束力

     、蒹w驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

      三、教學(xué)方案

      ①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)

     、趥浜妹恳惶谜n,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。 ③采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等),分段教學(xué)等。

     、茉谡n間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

     、莘e極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地

      位。

      ⑥將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時學(xué)到知識,加強與集體的聯(lián)系。

      四、評價工作安排

      通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次:好;一般;還應(yīng)努力。 ① 體能與技能:練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好

     、 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:是否認(rèn)真上好體育課,積極學(xué)習(xí)和鍛煉。

      ③ 交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關(guān)系,合作得好不好。

      五、教研課安排

      爭取上一堂區(qū)級的公開課,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      六、學(xué)科實踐活動安排

      組織好大課間活動