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    班主任教學計劃2022年

    時間:2022-06-25 08:20:16 教學資源 投訴 投稿
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    班主任教學計劃2022年(精選6篇)

      時間流逝得如此之快,教學工作者們又將迎來新的教學目標,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編為大家收集的班主任教學計劃2022年(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

    班主任教學計劃2022年(精選6篇)

      班主任教學計劃2022年1

      一.抓思想道德培養(yǎng),讓每個學生學會做人

      1.組織學生學習《八榮八恥》、《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》。

      2.學習有關提高學生道德素養(yǎng)的有關文章,在家孝敬父母;在校尊敬師長,相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。

      3.在班級開展"樹文明新風,做四有新人"達標競賽活動。

      4.進行"班級日記"活動,記錄學生心理動態(tài),隨時解決學生中的問題。

      5.儀容儀表堅決達標,絕不反彈。

      二.抓學習,使學生的成績有較大幅度的提高

      1.制定切實可行的學習計劃,計劃要求從高考目標;學科目標;措施方法;監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流,經班主任審定過關后一式三份,一份留給自己,交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。

      2.成立"互助學習小組"并開展活動(詳見細則)。

      3.開展題為"舞動青春,放飛夢想"的達標競賽活動,開展"總分挑戰(zhàn)賽"、"名次挑戰(zhàn)賽"、"單科成績挑戰(zhàn)賽"、"英語單詞挑戰(zhàn)賽"活動和"互助學習小組"成績達標賽活動,小組賽主要包括"名次提高達標"和"單科成績達標"兩項(詳見細則)。

      4.以"光榮榜"的形式表揚表彰各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者。

      5.配合年級組,開展周六下午的"拔高"活動,爭取在高一階段解決制約學生高考成績提高的"瓶頸"。

      6.開展家訪活動,班主任爭取在本學年內對絕大多數學生進行家訪一次,

      7.配合教導處和年級組進行一些有利于學生成績提高的.其他活動。

      8.成立班委會和班級監(jiān)督委員會,切實加強對班級的民主管理.

      三.班會活動

      1.針對班級存在的問題,隨時在主題班會上給予解決。

      2.開展多種有益活動,放松學生因學習而緊張的神經。

      3.觀看有教育意義的電影及dvd,進行愛國主義和勵志教育。

      4.開展一些有益的文體活動。

      四.月工作安排:

      九月:德育主題是:孝敬父母,尊敬師長;

      學習主題是:制訂計劃,參見挑戰(zhàn)。

      1.制定個人和"互助學習小組計劃";

      2.利用班會以"孝敬父母,尊敬師長"為主題進行一次班內演講活動。

      3.制定有關"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"的辦法;

      4.征集班標活動;

      5.班級濃厚的學習風氣的養(yǎng)成。

      6.班級有關紀律的制定。

      7.參加學校的田徑運動會。

      十月:德育主題是:互助友愛,團結向上;

      學習主題是:勤奮努力,不斷提高。

      1.開好以"互助友愛、團結向上"為主題的班會活動;

      2.第一輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"揭曉,找差距,將優(yōu)秀,促提高。

      3.第二輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"報名。

      4.幫扶活動正式啟動并準備期中考試和籌備家長會。

      十一月:德育主題:學會感恩,誠實做人

      學習主題:總結得失,提高成績。

      1.進行感恩和誠實做人教育。

      2.進行期中考試的安排和考前教育,爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。

      3.進行反思,總結自己期中考試中的得與失,對照自己的學習計劃,檢查自己的計劃落實情況。

      4.進行期中考試經驗交流會,"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"小結。

      5.籌劃并進行家長會。

      6.看一場勵志電影。

      十二月、元月:德育主題:勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;

      學習主題:對照計劃找差距,對照自己找問題。

      1.臨近期末對學生進行"勤儉節(jié)約,艱苦奮斗"教育。

      2."和諧互助學習小組"工作小結。

      3.典型學習實例調查并推廣經驗,是班級的學習風氣更濃更厚。

      4.對所學知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結

      5.準備迎接期末考試。

      6.進行總結,評先選優(yōu)。

      7.安排假期補課事宜,進行工作總結。

      班主任教學計劃2022年2

      一、班級基本情況:

      這個班有53名學生,包括29名男生和22名女生。因為大一學生年紀小,是一群可愛活潑的小精靈,缺乏行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。所以我會努力讓孩子盡快適應學校的學習生活,讓每一個學生都能在這里接受到良好的養(yǎng)成教育。

      二、班級目標:

     。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面,養(yǎng)成良好的教育。

      (二)培養(yǎng)學生熱愛集體、勞動、教師和同學的良好品德。

      (3)以學校和班級的集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為基礎,以團結、進步、奮進、求真為目標,以本班學生的特點為基礎,培養(yǎng)學生的現代文明,全體學生都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習氛圍;一(2)班的目標是培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,促進健康趨勢,逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風,建設團結進步的集體。

      三、班級管理措施:

      剛進入一年級的小學生,不太適應日常生活和學習,每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色,適應學校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們,內容要更緊密、更小、更現實,以便不時地為學生提供有針對性的常規(guī)教育。一個班要想有好的班風,就要有好的紀律。因此,我決定從以下幾點入手:

     。╝)學習

      1、上課能主動發(fā)言的同學,獎勵紅花。

      2、上課認真聽講。會學習的同學會得到大拇指的獎勵。

      3、作業(yè)干凈整潔的學生將獲得紅花獎勵。

     。2)紀律方面

      1、課前做好準備,由班干部管理,老師協(xié)助。

      2、上課的時候,學生們只要做三件輕的事情,隊伍又快又靜又整齊,就可以得到小紅花。

      3、培養(yǎng)學生不在走廊打架,不在校園里胡亂奔跑,向右上下樓梯,輕聲慢慢走進教室,在校排隊的好習慣。

     。3)勞動

      1、認真值日的同學可以拿個小紅旗。

      2、主動撿起地上紙屑的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學,都能拿到衛(wèi)生小紅旗。

     。4)健康

      注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求著裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做兩項練習。

      2、班級衛(wèi)生:安排值班學生早晚打掃衛(wèi)生,并設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時,我們應該開展愛護環(huán)境和花卉的教育。

     。5)安全教育

      “時刻牢記安全”,時刻提醒學生在校內外排隊,不要在隊列中間打架,不要上下樓梯追,路上邊走邊看車輛,不要陌生人說話安全回家。

      四、班干部的培養(yǎng):

      一個優(yōu)秀的班級往往有一群得力的班干部積極配合班主任的工作。因此,在學年開始時,我積極采用激勵的方法,表揚表現好的學生,始終觀察他們的動態(tài)、適應性和組織能力,選擇優(yōu)秀、上進心強、關心集體的學生作為班干部的培訓對象,賦予他們重任,并融入其中

      班級管理光靠班主任管理是不夠的,班干部才是班級管理的助手。這學期我會采用班干部(包括班組長和班長)輪崗制,讓班級管理上一個新臺階,讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘,培養(yǎng)有個性的人,讓孩子學會學習、生活、合作、管理。

      五,加強與家長的合作

      1、建立家校聯(lián)系簿。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,家長可以及時與老師交流孩子在家里的表現,形成家校良性互動。

      2、在課堂上建立qq群,為老師和家長搭建一個和諧的'交流平臺,及時展示孩子的學習成果,分享他們的教育經驗。

      不及物動詞其他方面

      班級管理也要注重個人發(fā)展,在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力,讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,課堂上繼續(xù)開展各種活動。如:小文明標兵、小書法家、書法家愛好者。在這些活動中,大力介紹新人、新作品,讓每個孩子敢于向大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級報中的德育陣地,加強管理,給孩子一個黃金童年。

      六、對自己的要求:

      關心和愛護學生,以尊重和公平的態(tài)度對待每一個學生,尤其是貧困學生和身體有缺陷的學生,應該付出全部的愛。注意找有特長的同學進行訓練指導,認真分析表現異常的同學原因進行指導。平日里要嚴格用師德標準要求自己,堅持用普通話和學生交談,營造良好氛圍,用自己的行動教育每一個學生。

      班主任教學計劃2022年3

      一、指導思想

      以《英語課程標準》為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素質,增強學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語特點,積極倡導合作探究學習。培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學生的綜合素質,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

      二、整體教學目標

      能夠理解老師對熟悉話題的陳述并參與討論。能夠閱讀七年級到八年級學生的簡單讀物,特別強調理解課本中的對話,掌握基本知識點,克服生詞障礙,理解大意。能夠根據閱讀目的使用合適的閱讀策略。學會與他人合作,解決現實生活中的問題,共同完成學習任務?梢曰ハ鄮椭,克服學習上的困難。能夠合理規(guī)劃和安排學習任務,積極探索適合的學習方法。

      三、教材分析

      本冊書共有六個單元,同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。

      四、教學設想

      1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課,課后及時寫教學反思。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

      2、充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

      3、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

      4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽等。

      5、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優(yōu)補差。

      6、不斷學習,加強自身素質和教學能力的提高。

      五、目的要求

      1、根據學生的特點以及英語學習的規(guī)律,采用有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境,讓學生運用所學語言開展活動。

      2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開,還要注重培養(yǎng)學生的自學能力,指導及鼓勵他們多使用工具書和課外英語學習輔導工具,比如復讀機和語法書等。

      3、從學生實際出發(fā),充分發(fā)揮學生的主體作用,進一步加強對學生的學法指導。

      4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段,注重現代技術與學科之間的整合,多設計教學情景,以練為主的原則,抓好基礎訓練,注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力,擴大課堂容量,提高課堂效率。

      5、認真鉆研教材,掌握每單元的.教學目的和要求,正確地把握教材的重點和難點,根據的學生年齡特點及班級的實際情況,精心設計教學程序,選擇適當的教學方法,認真?zhèn)湔n。

      六、具體措施

      1、在課堂和作業(yè)布置上體現知識的梯度,擴大照顧面。

      2、引導學生找出適合自己的學習方法,把握好學習的各個環(huán)節(jié),讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。

      3、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現個性,發(fā)展心智和拓展視野;

      4、實施一些英語活動,讓成績好的同學帶動差生,同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。這個操作起來會有很大的難度,但盡量爭取實現。

      5、建立英語學習小組,并以小組為單位開展各種活動。

      6、通過聽、說、讀、寫等形式,進行大量的語言操練和練習。

      7、每天利用固定時間進行閱讀訓練,使學生能盡快掌握閱讀技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,從整體上提高學生掌握語言知識的能力。

      8、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結性評價構成。在教學過程中以形成性評價為主,注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的積極性和自信心。

      七、教學中應注意的問題

      1、在英語教學過程,應注意教養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學生閱讀能力的同時,注意加強聽、說技能的訓練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練,促進學生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進行交際的能力。

      2、在設計教學活動的過程中,教師應考慮活動目標明確、簡潔,活動形式避免單一,注意廣度和深度。

      3、活動資源的選擇要適合學生,資源的利用要合理化。

      4、一定要盡我所能激起學生學習英語的興趣和激情,只有那樣才能達到永久學英語的魅力所在。

      班主任教學計劃2022年4

      一、班級基本情況介紹:

      我班共有學生57人,29名男生,28名女生,男女比例還是比較協(xié)調的。他們大都單純可愛,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、具體措施:

      1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

      2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

      4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學生積極參與學校的'各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

      三、活動安排:

      九月份

      1. 主題班會:校紀校規(guī)、文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育與安全教育。

      2. 主題板報:“做文明、守紀的中學生”“好習慣時一生的財富”。

      3. 對學生進行校紀校規(guī)教育、文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育及安全教育。

      4. 制定班規(guī)與班訓、起班名,確定班級管理責任分工。

      5. 建立健全班委會等組織。

      6. 班級宣誓活動的發(fā)動和開展。

      7. 整頓學生儀表儀容。

      十月份

      1. 主題班會:國學教育。

      2. 主題板報:傳承國學經典,磨礪高尚人格。

      3. 有效開展國學教育活動。

      4. 安全演練。

      5. 組織參加“國慶”聯(lián)歡會。

      十一月份

      1. 主題班會:勵志教育、自主學習與責任教育

      2. 主題板報:“莫負青春,為夢想奔跑”。

      3. 召開家長會。

      4. 班主任做班級管理期中工作總結。

      十二月份

      1. 主題班會:安全教育

      2. 主題板報:“珍愛多彩的生命”

      3. 新團員入團。

      4. 舉辦元旦聯(lián)歡會。

      一月份

      1. 期末考試。

      2. 填寫家長通知書。

      3. 對學生進行假期安全教育。

      班主任教學計劃2022年5

      班主任的教學計劃

      時間過得真快,轉眼之間新的一學期又開始了。送走了一屆學生,本學期又被任命接手五年級的班主任工作,為了更好的做好班主任工作,特制定計劃如下:

      一、了解學生的狀況

      為了盡快的了解學生,有利于開展工作。開學初我打算有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開學生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。還要利用課余時間進行家庭訪問、召開家長會,通過與學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對我工作的配合。

      二、抓好班主任的日常工作

      1、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

      2、檢查本班學生值日生工作。

      班級的值日工作是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前班級中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

      3、組織和培養(yǎng)班集體。首先確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的.目標是班集體形成和發(fā)展的動力。我向全班學生提出本學期的前進目標“爭創(chuàng)最佳優(yōu)秀班集體”,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,好的班風對學生有很大的教育作用。為此,我繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風,選拔、培養(yǎng)和使用班干部,班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。

      4、做好個別學生的教育工作。對于個別學生的教育,我要做到思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

      三、狠抓養(yǎng)成教育。

      1、本學期對于新接觸的班級,我打算從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“,使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

      2、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。

      3、抓好主題教育。根據重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據每個月的工作重點開展主題教育活動,開展“行為規(guī)范宣傳周“活動、開展“學雷鋒、樹新風“活動、開展“學習革命先烈,爭做黨的好孩子“活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。

      四、優(yōu)化育人環(huán)境。

      美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化,進行每學期兩次的班容班貌建設評比活動。組織學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

      總之本學期我將努力做好班主任工作,加強班級管理,給學生創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境,使學生各方面都有較大的進步。

      班主任教學計劃2022年6

      一、情況分析

     。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析

      本班學生15名,在經過了一個學期的數學學習后,基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯,但是成績不能代表他學習數學的所有情況,只有課堂和數學學習的活動中,才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生,我應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

     。ǘ┙滩姆治

      本學期教材內容包括下面一些內容:100以內的數,兩位數加、減整十數,兩位數加、減一位數,乘法的初步認識,1~6的乘法口訣,認識人民幣,長方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀認識,簡單的統(tǒng)計,數學實踐活動。

      二、本學期教學的指導思想

      1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

      2、增加聯(lián)系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。

      3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

      4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

      5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

      三、本學期教學的主要目的要求

     。ㄒ唬┲R和技能方面

      1、經歷從實際情境中抽象出數的過程,義識100以內的數;初步認識計數單位“一”、“十”和“百”,初步認識數位和數位順序,初步理解100以內數的組成,掌握數序,會比較兩個數的大小。

      2、經歷探索兩位數加減整十數以及兩位數加減一位口算方法的過程,并能比較熟練地進行口算。

      3、經歷求幾個相同數的和用乘法計算的認識過程,結合具體情境體會乘法的含義。

      4、經歷編制1~6乘法口訣的過程,熟記這些口訣,并能熟練地口算6以內兩個數相乘。

      5、在現實情境中,認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護人民幣。

      6、經歷觀察常見平面圖形的過程,直觀認識這些圖形,能正確識別這些圖形。

      7、初步感受“形”與“體”的聯(lián)系,初步感受“直線圖形”與“曲線圖形”的不同。

      8、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形和平行四邊形。

      9、經歷收集、整理、描述和分析數據的過程,能對日常生活中的事物、現象進行簡單的分類,學會用簡單的符號收集、整理數據,并把統(tǒng)計結果填入簡單的統(tǒng)計表。

      10、能看懂簡單的統(tǒng)計表,并初步能對表中的數據進行簡單的分析、判斷和推理。

      (二)數學思考方面

      1、在認數過程中初步發(fā)展思維能力。如認識計數單位和數位順序時,學習從具體現象中概括出數學規(guī)律;在學習數的組成與比較大小時,進行分析、綜合、判斷、推理等思維活動;在整理數的順序時發(fā)現“百數表”的一些規(guī)律等。

      2、在探索并掌握100以內加、減口算方法時,培養(yǎng)思維的準確性;在口算練習中初步培養(yǎng)思維的'敏捷性;在算法多樣化中初步培養(yǎng)思維靈活性。

      3、在認識乘法的過程中,初步體會一般與特殊的關系;在學習乘法口訣的過程中初步培養(yǎng)學習策略,發(fā)展推理能力。

      4、在認識常見平面圖形和對圖形進行折、剪、拼等變換中初步培養(yǎng)空間觀念。

      5、在解決問題的過程中能進行有條理的思考,并對運用方法和獲得結果的合理性進行初步判斷。如利用估計監(jiān)控計算得數、檢查解決問題的答案,運用統(tǒng)計數據進行合情推理等。

     。ㄈ┙鉀Q問題方面

      1、在教師組織下,能運用認識的數描述、交流現實生活中的事件。

      2、在教師的指導下,能從實際生活和現實情境中發(fā)現數學問題、提出問題,并應用已經掌握的數學知識和方法解決問題。

      3、在具體的問題情境中,能探索解決問題的有效方法,能大致表達解決問題的過程,能在教師的安排下回顧分析和解決問題的過程。

      (四)情感與態(tài)度方面

      1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

      2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

      3、初步了解可以用數和形描述某些生活現象,初步體會可以用數學解決實際問題,初步感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。

      4、有初步的經過獨立思考獲得數學知識的體驗。有初步的與同學相互合作、相互交流學習數學知識的體驗。

      5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

      6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

      四、教學的重點、難點教學重點

      100以內數的認識,100以內的加減法口算,乘法的初步認識和。

      教學難點:100以內的加減法口算,1~6的乘法口訣以及數學思維的訓練。

      五、本學期提高教學質量的具體措施

      1、從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。

      2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

      3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習。

      4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

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