中班健康教案：快樂(lè)的小兔教案及教學(xué)反思

　　身為一名人民老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的中班健康教案：快樂(lè)的小兔教案及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。

　　2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣。

　　3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師扮演兔媽媽?zhuān)�幼兒扮小兔，師生一起�?tīng)《小兔跳跳》音樂(lè)，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛(ài)。

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。

　�。�1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸？（側(cè)平舉、后振、上舉等）

　�。�2）彎彎腰，還可以向什么方向彎？向后、向兩側(cè)）

　　（3）踢踢腿，誰(shuí)能和老師做的不一樣？（后踢、側(cè)踢）

　�。�4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣？（單腿跳）

　　2、帶領(lǐng)幼兒跳過(guò)小河，來(lái)到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵(lì)小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。

　　3、集合，讓小兔分別說(shuō)說(shuō)剛才是怎樣玩兒的，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：

　　（1）爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動(dòng)作連貫。

　�。�2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動(dòng)作輕巧連貫。

　　4、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習(xí)。

　　5、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動(dòng)作。

　　6、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)中老師的角色轉(zhuǎn)換沒(méi)有完全統(tǒng)一，在活動(dòng)中可以分層次進(jìn)行聯(lián)系，也可以采用互相幫助的方法來(lái)練習(xí)。在最后的小兔拔蘿卜的游戲中，應(yīng)該關(guān)注到全部的幼兒。在練習(xí)的環(huán)節(jié)，可以再提高一些效率，采用多種方式。最后的評(píng)價(jià)活動(dòng)時(shí)候，可以嘗試著讓幼兒來(lái)評(píng)價(jià)。

【中班健康教案：快樂(lè)的小兔教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：

小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《挑食的小兔》09-29

中班語(yǔ)言教案：逃家小兔教案及教學(xué)反思03-06

中班健康小兔搬家教案03-20

中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《禮物》06-01

中班健康教案：快樂(lè)心情_(kāi)中班健康教案07-07

中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《快樂(lè)心情》06-01

中班健康教案：小小賽車(chē)手教案及教學(xué)反思03-06

中班健康領(lǐng)域教案及反思02-19

中班健康課教案及反思02-27