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    初中教學(xué)計劃

    時間:2022-10-07 14:52:48 教學(xué)資源 投訴 投稿

    【精選】初中教學(xué)計劃四篇

      時光在流逝,從不停歇,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中教學(xué)計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】初中教學(xué)計劃四篇

    初中教學(xué)計劃 篇1

      指導(dǎo)思想:

      依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩,運用新的教育教學(xué)觀念,嘗試新的教法學(xué)法;改變傳統(tǒng)的以傳授運動技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展.本教學(xué)單元是在對學(xué)生初次接觸籃球運動基礎(chǔ)上設(shè)計的,在關(guān)注學(xué)生動作技能個體差異及不同層次的練習(xí)需求上,運用多種策略,突出分層教學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.在師生,生生互動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,學(xué)會解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生健康運動的`意識.

      單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

      身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的健康水平,促進青少年的生長發(fā)育。

      能力發(fā)展目標(biāo):基本熟悉球性,學(xué)會高運球、低運球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù),并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

      心理發(fā)展目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗健身的樂趣,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      社會適應(yīng)目標(biāo):在學(xué)習(xí)實踐中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和遵守紀律的精神品質(zhì),增強集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。

    初中教學(xué)計劃 篇2

      根據(jù)區(qū)教文體委和進修校的會議精神和工作思路的指導(dǎo),并結(jié)合我校實際,特制定本學(xué)年研修計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      在上級教學(xué)思想的指引下,結(jié)合本校特點,注重校本培訓(xùn)的實效性,以人為本,能真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而提高整體教學(xué)水平,使我校的研修工作能求真、務(wù)實,真正為教育教學(xué)工作服務(wù),把我校的教學(xué)質(zhì)量推上一個更高的臺階。

      二、研修內(nèi)容

      (一)加強隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)

      1、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展,需要我們及時總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗和做法,討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實施水平。

      2、仔細研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、深鉆新教材,進一步明確課程改革的方向。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論,探究如何將先進的'教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為。

      3、充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭作用,注重后備骨干的培養(yǎng),加強骨干教師的梯隊建設(shè),為學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

      4、充分調(diào)動教研組長的積極性,認真落實好每一堂教研課。

      5、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高青年教師的信息技術(shù)水平。

      6、對青年教師進行高層次的培訓(xùn),提供他們外出學(xué)習(xí)的機會,提供錘煉的舞臺,促進青年教師迅速成長,為教學(xué)貯備一高素質(zhì)的后備軍。

      7、認真組織全員培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用,受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動,及時對課改實施工作進行認真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐。

     。ǘ⒆ズ媒虒W(xué)管理,細化過程管理

      1、嚴格執(zhí)行課程計劃,全面開齊開足開好各項課程。

      各教研組、及全體老師應(yīng)以新的課程觀為指導(dǎo),合理安排學(xué)科教學(xué)計劃,根據(jù)上級文件精神并結(jié)合我校實際,合理安排各項課程,教導(dǎo)處要對每天上課情況進行檢查,禁止私自調(diào)課和其他違紀行為。在提高學(xué)生素質(zhì)的前提下,對學(xué)生的作業(yè)布置要精而少。

      2、加強課堂教學(xué)管理,完善質(zhì)量體系

      教學(xué)質(zhì)量是所有教學(xué)過程和教學(xué)行為的最終體現(xiàn),所以,學(xué)校必須狠抓課堂教學(xué)。學(xué)校中層干部重心下移,深入教師課堂,通過課堂實效,了解教師的實際投入和實際水平,并充分利用骨干教師、優(yōu)秀教師的作用,對教師的教學(xué)進行全方位的指導(dǎo)。教導(dǎo)處的工作重點也要落在課堂和教學(xué)實際上,以強化教師課堂教學(xué)技能為抓手,踏踏實實地抓好教學(xué)。定期召開教學(xué)例會,組織大家學(xué)習(xí)區(qū)教文體局的《中小學(xué)教學(xué)評價方案》,并結(jié)合我校實際,制定我校的行之有效的方案。

      3、抓好教學(xué)常規(guī),穩(wěn)定教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量。

      各教研組及全體教師應(yīng)切實以《綿陽十五中教學(xué)常規(guī)工作要求》及涪城區(qū)教育局頒發(fā)的《教學(xué)常規(guī)》為依據(jù),認真學(xué)習(xí),嚴格執(zhí)行,嚴格落實“教學(xué)五認真”,即認真?zhèn)湔n、認真授課、認真輔導(dǎo)、認真布置批改作業(yè)、認真收集反饋意見,完全規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校教導(dǎo)處加強對“教學(xué)五認真”工作的檢查督促。定期召開工作例會,予以表揚激勵。

      4重視初三畢業(yè)班工作,進行教學(xué)大投資。

      初三全體老師應(yīng)該本著“低起點,高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求、齊努力,出成績”工作方針,高度重視,端正態(tài)度,合理計劃,求真務(wù)實,堅持“抓中促上帶下”的原則,針對學(xué)生實際加強對提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的探索,充分集體力量為中考服務(wù),力爭使20xx年的中考順利完成區(qū)上的指導(dǎo)性任務(wù)數(shù),在上年的基礎(chǔ)上翻上一翻,能給豐谷人民一個滿意的答復(fù)。

      三、研修內(nèi)容

      內(nèi)容

      要點

      周次

      組織者

      課程培訓(xùn)

      各學(xué)科教材教法

      1、2

      教導(dǎo)處、

      各教研組

      綜合實踐活動指導(dǎo)方法,校本課程資源開發(fā);

      3、4

      教學(xué)觀摩研討活動

      數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討

      5

      數(shù)學(xué)組

      語文教學(xué)觀摩研討

      6

      語文組

      英語教學(xué)觀摩研討

      7

      英語組

      政史地組教學(xué)觀摩研討

      8

      政史地組

      藝體組教教學(xué)觀摩研討

      9

      藝術(shù)組

      主題式研討活動

      如何指導(dǎo)學(xué)生和文本對話

      11

      各教研組

      怎樣創(chuàng)設(shè)有效的問題情境

      12

      集體備課活動

      制定教學(xué)計劃,研究新教法,

      交流教學(xué)反思

      13、14

      各教研組

      說課研修

      青年教師說課比賽

      15

      教導(dǎo)處

      各教研組

      復(fù)習(xí)課研討

      16、17

      信息技術(shù)培訓(xùn)

      課件、網(wǎng)頁制作,網(wǎng)站維護

      18、19

      教導(dǎo)處

      注:每周的研修活動定在星期二、星期四進行,特殊情況除外。

      十五中教導(dǎo)處

    初中教學(xué)計劃 篇3

      在初中教育中,不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué),還有音樂體育教學(xué)。作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進步,這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

      二、學(xué)生情況分析

      1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

      2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

      3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

      三、教材分析

      1、初一級學(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

      2、初二級學(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復(fù)習(xí)考試2課時,實際授課16課時。

      四、工作任務(wù):

      1、初一、二級音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。

      2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

      五、教學(xué)目標(biāo)

      1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的`培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

      3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

      六、教學(xué)措施

      1、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

      3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

      4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

      七、具體安排:

      周次初一級初二級

      1《嶺南春早》《編鐘》

      2廣東音樂古琴

      3廣東民歌印安人的音樂

      4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風(fēng)格和特點

      5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂

      6亞洲的歌中國民歌的題材

      7圓舞曲中國民歌形式的分類

      8小步舞曲民管樂簡介

      9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

      10中考中考

      11進行曲簡介民族調(diào)式

      12《軍隊進行曲》《在太行山上》

      13《送別》《黃河大合唱》

      14《問》抗戰(zhàn)時期的音樂

      15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介

      16至17終考終考

      這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會重點注意這一點的!

    初中教學(xué)計劃 篇4

      (一)本學(xué)期的指導(dǎo)思想:

      在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下理念的應(yīng)用:

      1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

      2、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

      3、突出學(xué)生主體,尊重個體差異;

      4、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;

      5、注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。

      總之,讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的'擔(dān)憂和恐懼。

      (二)所教班級學(xué)生基本情況分析:

      總體來說這個班尖子生多,但是已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。在優(yōu)等生方面,成績比較突出。學(xué)生的現(xiàn)狀不是很樂觀,因此我感到自己的責(zé)任很大,但是我會克服困難,用自己的努力換得學(xué)生成績的提高。

      (三)奮斗目標(biāo):

      鉆研新課標(biāo),提高自己的教學(xué)水平,真正做到教學(xué)相長,努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。 縮小兩個班級之間的距離,使每個學(xué)生都能有所進步,有所收獲。

      (四)具體措施:

      首先,嚴格要求抓基礎(chǔ),抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯(lián)系起來,讓學(xué)生學(xué)會通過音標(biāo)記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法,精講多練,通過練習(xí),讓學(xué)生能靈活運用所學(xué)知識,做好單元檢測工作。

      其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學(xué)生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識,本學(xué)期注重學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng),爭取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責(zé)把關(guān),并且定期舉行朗讀比賽。

      第三,做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,通過各種方式,提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量,做好偏科學(xué)生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法,激勵他們努力學(xué)習(xí)英語,提高英語成績。

      在教學(xué)中,我會用自己的激情去感染學(xué)生,用熱情去鼓勵學(xué)生,用方法去鞭策學(xué)生,用行為去指導(dǎo)學(xué)生,圓滿完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。

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