【精選】初中教學計劃四篇
時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中教學計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中教學計劃 篇1
指導思想:
依據(jù)《體育與健康課程標準》,堅持"健康第一"的指導思想,以"健康三維觀"為準繩,運用新的教育教學觀念,嘗試新的教法學法;改變傳統(tǒng)的以傳授運動技能為主的教學為關(guān)注學生全面發(fā)展.本教學單元是在對學生初次接觸籃球運動基礎(chǔ)上設(shè)計的,在關(guān)注學生動作技能個體差異及不同層次的練習需求上,運用多種策略,突出分層教學,提高學生自主學習的能力.在師生,生生互動中培養(yǎng)學生的合作意識,學會解決問題的方法,培養(yǎng)學生健康運動的`意識.
單元學習目標:
身體發(fā)展目標:發(fā)展學生跑、跳、投等基本活動能力,增強學生的體質(zhì),提高學生的健康水平,促進青少年的生長發(fā)育。
能力發(fā)展目標:基本熟悉球性,學會高運球、低運球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù),并提高學生的探究能力和自主學習能力。
心理發(fā)展目標:創(chuàng)設(shè)學生成功和展示的機會,培養(yǎng)學生的學習興趣,體驗健身的樂趣,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
社會適應(yīng)目標:在學習實踐中培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和遵守紀律的精神品質(zhì),增強集體主義觀念,培養(yǎng)學生的良好行為習慣和社會責任感。
初中教學計劃 篇2
根據(jù)區(qū)教文體委和進修校的會議精神和工作思路的指導,并結(jié)合我校實際,特制定本學年研修計劃如下:
一、指導思想
在上級教學思想的指引下,結(jié)合本校特點,注重校本培訓的實效性,以人為本,能真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而提高整體教學水平,使我校的研修工作能求真、務(wù)實,真正為教育教學工作服務(wù),把我校的教學質(zhì)量推上一個更高的臺階。
二、研修內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè),提高整體素質(zhì)
1、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展,需要我們及時總結(jié)和交流在教育教學中的成功經(jīng)驗和做法,討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實施水平。
2、仔細研讀新課程標準、深鉆新教材,進一步明確課程改革的方向。繼續(xù)學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論,探究如何將先進的'教學理念轉(zhuǎn)化為有效的教學行為。
3、充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭作用,注重后備骨干的培養(yǎng),加強骨干教師的梯隊建設(shè),為學校教學培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、充分調(diào)動教研組長的積極性,認真落實好每一堂教研課。
5、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。通過培訓促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高青年教師的信息技術(shù)水平。
6、對青年教師進行高層次的培訓,提供他們外出學習的機會,提供錘煉的舞臺,促進青年教師迅速成長,為教學貯備一高素質(zhì)的后備軍。
7、認真組織全員培訓工作。做到學以致用,受訓培訓雙向互動,及時對課改實施工作進行認真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐。
。ǘ、抓好教學管理,細化過程管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,全面開齊開足開好各項課程。
各教研組、及全體老師應(yīng)以新的課程觀為指導,合理安排學科教學計劃,根據(jù)上級文件精神并結(jié)合我校實際,合理安排各項課程,教導處要對每天上課情況進行檢查,禁止私自調(diào)課和其他違紀行為。在提高學生素質(zhì)的前提下,對學生的作業(yè)布置要精而少。
2、加強課堂教學管理,完善質(zhì)量體系
教學質(zhì)量是所有教學過程和教學行為的最終體現(xiàn),所以,學校必須狠抓課堂教學。學校中層干部重心下移,深入教師課堂,通過課堂實效,了解教師的實際投入和實際水平,并充分利用骨干教師、優(yōu)秀教師的作用,對教師的教學進行全方位的指導。教導處的工作重點也要落在課堂和教學實際上,以強化教師課堂教學技能為抓手,踏踏實實地抓好教學。定期召開教學例會,組織大家學習區(qū)教文體局的《中小學教學評價方案》,并結(jié)合我校實際,制定我校的行之有效的方案。
3、抓好教學常規(guī),穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量。
各教研組及全體教師應(yīng)切實以《綿陽十五中教學常規(guī)工作要求》及涪城區(qū)教育局頒發(fā)的《教學常規(guī)》為依據(jù),認真學習,嚴格執(zhí)行,嚴格落實“教學五認真”,即認真?zhèn)湔n、認真授課、認真輔導、認真布置批改作業(yè)、認真收集反饋意見,完全規(guī)范教學行為。學校教導處加強對“教學五認真”工作的檢查督促。定期召開工作例會,予以表揚激勵。
4重視初三畢業(yè)班工作,進行教學大投資。
初三全體老師應(yīng)該本著“低起點,高標準,嚴要求、齊努力,出成績”工作方針,高度重視,端正態(tài)度,合理計劃,求真務(wù)實,堅持“抓中促上帶下”的原則,針對學生實際加強對提高畢業(yè)班復習課教學質(zhì)量的探索,充分集體力量為中考服務(wù),力爭使20xx年的中考順利完成區(qū)上的指導性任務(wù)數(shù),在上年的基礎(chǔ)上翻上一翻,能給豐谷人民一個滿意的答復。
三、研修內(nèi)容
內(nèi)容
要點
周次
組織者
課程培訓
各學科教材教法
1、2
教導處、
各教研組
綜合實踐活動指導方法,校本課程資源開發(fā);
3、4
教學觀摩研討活動
數(shù)學教學觀摩研討
5
數(shù)學組
語文教學觀摩研討
6
語文組
英語教學觀摩研討
7
英語組
政史地組教學觀摩研討
8
政史地組
藝體組教教學觀摩研討
9
藝術(shù)組
主題式研討活動
如何指導學生和文本對話
11
各教研組
怎樣創(chuàng)設(shè)有效的問題情境
12
集體備課活動
制定教學計劃,研究新教法,
交流教學反思
13、14
各教研組
說課研修
青年教師說課比賽
15
教導處
各教研組
復習課研討
16、17
信息技術(shù)培訓
課件、網(wǎng)頁制作,網(wǎng)站維護
18、19
教導處
注:每周的研修活動定在星期二、星期四進行,特殊情況除外。
十五中教導處
初中教學計劃 篇3
在初中教育中,不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學,還有音樂體育教學。作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。
一、指導思想:
根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
三、教材分析
1、初一級學沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。
2、初二級學沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。
四、工作任務(wù):
1、初一、二級音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。
2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的`培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
六、教學措施
1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3注重導入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。
七、具體安排:
周次初一級初二級
1《嶺南春早》《編鐘》
2廣東音樂古琴
3廣東民歌印安人的音樂
4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點
5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂
6亞洲的歌中國民歌的題材
7圓舞曲中國民歌形式的分類
8小步舞曲民管樂簡介
9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞
10中考中考
11進行曲簡介民族調(diào)式
12《軍隊進行曲》《在太行山上》
13《送別》《黃河大合唱》
14《問》抗戰(zhàn)時期的音樂
15《快樂的鐵匠》貝多芬簡介
16至17終考終考
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學中,我會重點注意這一點的!
初中教學計劃 篇4
(一)本學期的指導思想:
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應(yīng)用:
1、要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設(shè)計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);
3、突出學生主體,尊重個體差異;
4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務(wù)型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功;
5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的'擔憂和恐懼。
(二)所教班級學生基本情況分析:
總體來說這個班尖子生多,但是已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。在優(yōu)等生方面,成績比較突出。學生的現(xiàn)狀不是很樂觀,因此我感到自己的責任很大,但是我會克服困難,用自己的努力換得學生成績的提高。
(三)奮斗目標:
鉆研新課標,提高自己的教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標。 縮小兩個班級之間的距離,使每個學生都能有所進步,有所收獲。
(四)具體措施:
首先,嚴格要求抓基礎(chǔ),抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯(lián)系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。
其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng),爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關(guān),并且定期舉行朗讀比賽。
第三,做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,通過各種方式,提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。
在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務(wù)。
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