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醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié)(通用11篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 1
醫(yī)院文化是醫(yī)院的靈魂,是醫(yī)院生存和發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源和寶貴的物質(zhì)及精神財富,是提高醫(yī)院整體素質(zhì)和核心競爭力的重要內(nèi)容,是決定醫(yī)院和諧發(fā)展的精髓。在當今醫(yī)療市場的激烈競爭中,醫(yī)院文化發(fā)揮著越來越大的作用,它關(guān)系到醫(yī)院在市場競爭中的成敗,關(guān)系到醫(yī)院的生存發(fā)展,可以說,醫(yī)院文化是未來醫(yī)院管理的`主流,培育優(yōu)秀的醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的根本途徑。
為使新入職員工深入掌握本院的醫(yī)院文化,9月26日醫(yī)院組織開展了以“醫(yī)院文化”為主題的崗前培訓(xùn)。在這期間,醫(yī)院新入職員工積極參與,認真思考和總結(jié)問題,收到了很好的效果。
培訓(xùn)中,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)首先從醫(yī)院的發(fā)展史到,醫(yī)院職能架構(gòu)介紹、醫(yī)院文化教育等做了詳盡的介紹說明。讓新員工們對醫(yī)院有了一個初步的宏觀認識,并意識到醫(yī)院有今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創(chuàng)新,堅持走救死扶傷的道路。
最后,每一位新人在培訓(xùn)后都說出心得體會,他們在總結(jié)中表示:這樣的崗前培訓(xùn)對于我們這些剛邁出大學(xué)校門,即將踏上工作崗位的新人很有必要,并承諾將謹聽領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的言傳身教,在今后的工作中努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,為人民的健康作出貢獻。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 2
“醫(yī)院服務(wù)流程”培訓(xùn)是一項重要工作,院部高度重視,院辦作了周密細致的培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)工作取得了很好的效果。
這次培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)熱情,聽課專心,筆記認真,積極互動認真學(xué)習(xí)了全程培訓(xùn)內(nèi)容。今天的專題課件和視頻講課內(nèi)容灌入新的理念融入到實際工作之中。從中懂得了真正的優(yōu)秀員工應(yīng)該用什么態(tài)度做好服務(wù)工作。為以后的提升服務(wù)態(tài)度和做好崗位工作奠定了基礎(chǔ),培訓(xùn)成效良好。這些課程將對我院職工完成年度工作任務(wù)和發(fā)展目標,起到十分關(guān)鍵的作用。通過這個側(cè)面,展現(xiàn)了我院的全體員工不斷學(xué)習(xí)、不斷提升,也說明了我們的培訓(xùn)是非常必須的,是最好的福利。員工們熱愛學(xué)習(xí),不斷掌握新的專業(yè)技能,提高專業(yè)技能和服務(wù)理念,提高主人翁的工作態(tài)度,主動積極的完成日常工作。一些禮儀和細節(jié)還需要進一步加強和完善。
對這次培訓(xùn),全體員工思想上高度重視,把培訓(xùn)當作提高自身素質(zhì)重要機會來看待,參加踴躍?偱嘤(xùn)率在95%左右。在繁忙的業(yè)務(wù)工作中,很多同志放棄了休息,在不影響工作的前提下認真參加培訓(xùn)。展現(xiàn)了我院員工良好的學(xué)習(xí)意識,這次培訓(xùn)將對我們的各項工作起到極大的'促進作用。通過培訓(xùn),使我們認識到,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心,是衡量全部工作的最重要標準。不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不僅是增強市場競爭能力的重要保證,也是切實維護人民群眾根本利益,體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要標志。
學(xué)無止境,要思想解放,要更新觀念,只有依靠不斷地學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。培訓(xùn)僅僅是開端,全院干部職工以這次培訓(xùn)作為加油站,作為充電機會,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng),為我院更加美好的明天而不懈的努力!
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 3
為全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理辦法》,加強和規(guī)范我院及我鎮(zhèn)轄區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的消毒質(zhì)量監(jiān)測工作,減少醫(yī)源性感染的發(fā)生,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,特舉辦這次培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)工作于20xx年3月30日下午16:00在我院會議室舉行。此次培訓(xùn)我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織、周密安排,全院職工均及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞《基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》進行培訓(xùn),重點內(nèi)容為:控制院內(nèi)感染及開展醫(yī)療機構(gòu)預(yù)防性消毒效果監(jiān)測工作的重要意義;醫(yī)院感染控制和醫(yī)療單位消毒知識。
通過此次培訓(xùn)班使我們充分認識到做好院內(nèi)感染工作的重要性。醫(yī)院感染的存在嚴重威脅著患者的身心健康,它不僅影響著病人的愈后,而且可導(dǎo)致患者病情加重,延長住院時間影響醫(yī)院病床周轉(zhuǎn)率,加重患者的經(jīng)濟負擔,所以做好這項工作有著重要的意義。其次完善工作制度是做好院內(nèi)感染的重要保證。把加強院內(nèi)感染管理納入日程,建立健全各類規(guī)章制度,做到工作有章可循,從制度管理的角度解決“重治輕防”的`觀念。三是加強培訓(xùn),強化院內(nèi)感染意識教育。提高醫(yī)護人員醫(yī)療素質(zhì)和技術(shù)水平,不斷反復(fù)地進行教育,有助于院內(nèi)感染知識的強化,也是降低醫(yī)院感染率的重要措施,讓醫(yī)護人員了解院內(nèi)感染,制訂學(xué)習(xí)計劃,不斷的提高預(yù)防感染的意識。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 4
我到人民醫(yī)院工作已經(jīng)2個多月了,11月29日—11月30日,參加了醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)會。由各科室主任和主要負責(zé)人就科室職能及醫(yī)院規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有短短幾天,但我感覺受益匪淺。不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解,也對各個科室有了更深刻的認識。我的工作崗位是辦公室辦事員,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c體會。
一、夯實理論基礎(chǔ),實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
在本次培訓(xùn)中,主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認識,對一些基本情況更加全面的了解。從主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段,因此向我這樣的新人就必須努力學(xué)習(xí),勤于思考,豐富自己的專業(yè)知識,為日后的工作打好基礎(chǔ)。
在今后的工作中,我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,了解國家相關(guān)政策及各項法規(guī),也要敢于實踐、細心實踐,多向老員工請教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)醫(yī)院制度,嚴格按規(guī)章制度辦事
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度是一個事業(yè)單位的靈魂,對于新人必須認真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度,并在今后的'工作中嚴格執(zhí)行。辦公室主任向我們介紹了醫(yī)院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。
三、樹立團隊精神,為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量
聽了各科室主任和主要負責(zé)人的培訓(xùn)課,我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學(xué)習(xí),我已做好了準備,相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中,嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié),樹立團隊精神,強化主動服務(wù)的意識,為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 5
我院是首批納入醫(yī)療廢物集中處置的醫(yī)療單位,根據(jù)《中華人民共和國固體物污染環(huán)境防治法》、國務(wù)院《醫(yī)療廢物管理條例》和衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廢物管理辦法》,按照淄博市衛(wèi)生局、環(huán)保局的有關(guān)要求,結(jié)合我院工作實際,我們做了以下幾個方面的工作。
一、建立健全組織,確保管理職能到位
我們醫(yī)院建立了以分管醫(yī)院為組長,行政職能科室、后勤科室負責(zé)人及各科護士長為成員的龐大管理組織,并多次召開專題會議,就如何做好醫(yī)療廢物管理工作進行了部署,做到分工負責(zé),責(zé)任到人。
二、制定相關(guān)規(guī)章制度,確保工作落到實處
根據(jù)有關(guān)標準,我們制定了醫(yī)療廢物管理組織職責(zé);醫(yī)療廢物的產(chǎn)生地點、暫時儲存地點的工作制度;有關(guān)工作人員培訓(xùn)計劃;醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故的.緊急處理措施;醫(yī)療廢物管理流程圖;醫(yī)療廢物交接登記制度等,并認真組織實施。按照誰主管誰負責(zé)的總體要求,加大管理力度,保證把工作落到實處。
三、醫(yī)療廢物管理運輸處置情況
對醫(yī)院內(nèi)產(chǎn)生的所有醫(yī)療廢物,按要求分為感染性廢物、損傷性廢物、病理性廢物、藥物性廢物、化學(xué)性廢物,分別裝入標準袋內(nèi),標記齊全,使用后的一次性醫(yī)療器械按照感染性廢物嚴格管理,有專人、專用工具運輸?shù)綍簳r儲存點,并做好交接登記,醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)系單填寫及時,保證不讓醫(yī)療廢物在院內(nèi)流失。
四、對相關(guān)科室工作人員和管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)標準要求,結(jié)合我院工作實際,我們對相關(guān)科室工作人員和管理人員進行了不同形式的培訓(xùn),使他們了解國家相關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)文件,掌握了醫(yī)療廢物分類收集、運送、暫時儲存的正確方法和操作程序,以及職業(yè)衛(wèi)生安全防護等知識,同時還掌握了發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故情況時的緊急處理措施。強化管理意識的培訓(xùn),做到職能和責(zé)任雙到位。
五、為了確保醫(yī)療廢物垃圾的嚴格管理
防止流失,醫(yī)院專項投資建立了醫(yī)療垃圾暫存點,設(shè)有照明、清洗沖刷系統(tǒng),有固定的紫外線燈進行定期消毒,并制定了醫(yī)療廢物垃圾從產(chǎn)生送達儲存點的工作流程,徹底消滅傳染原,切斷傳播途徑,凈化環(huán)境,保障人民群眾健康。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 6
我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過這為期一天的學(xué)習(xí),我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理,就像一個金字塔,層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長,然后是四個護理組長,最后是護理組長下面的責(zé)任護士。除了完成本職護理工作以外,各位護士還負責(zé)相應(yīng)的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護士各項護理工作完成情況,對各位護士起到直接管理的作用。而護士長通過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理可以使護士人盡其才,充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值,激發(fā)了護士的進取心和成就感,有利于實習(xí)護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡,使年資相對較高的護土快速成長,剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ),確保護理質(zhì)量,使護理管理進一步滿足病人對護理服務(wù)需求,護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求,促進團隊協(xié)作,實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科,“五常法”的落實達到一種完美境界。在耳鼻喉科,最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標簽紙,各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護理站,任何物品及資料都定位放置,擺放得整整整齊齊。并且,“五常法”有相應(yīng)的護士及護理組長負責(zé)管理,各位護士嚴格執(zhí)行!拔宄7ā睉(yīng)用于醫(yī)療護理工作,有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì),改善了工作環(huán)境,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量,起到了合理利用資源,減少浪費,改善形象,提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一,的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn),在不同老師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中,使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進行為期一年的實習(xí)。
迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和,對于生活起居安排的細心周到,讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年,卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時期,有時不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的道理,也會開闊自己的視野,而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。
從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野,當時并不理解父母這樣做的.深層含義。以為只是游山玩水,觀賞風(fēng)景,后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作,卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn),原來缺少了一種所謂的“外界刺ji”,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞,對老師來說是平常之事,對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無盡的精力和沖力,應(yīng)當屬于追求自己的夢想,而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過,努力過,即使結(jié)果不盡如人意,但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無限的思考,老師可以手把手教授專業(yè)知識,但道理卻要自己悟才會透徹。
我一直相信“吃得苦中苦,方為人上人”,人的出生不可以選擇,沒什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑,我的起點也許在別人之后,但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說“好的開始是成功的一半!”實習(xí)還沒開始,但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導(dǎo)我開始一段新的道路,相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 7
我中心舉辦醫(yī)療器械法規(guī)和計量知識培訓(xùn)班范嶸院長出席培訓(xùn)班并講話,全院多名設(shè)備管理員與計量員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班由醫(yī)教科劉銀科長主持。
范院長講話中強調(diào)了醫(yī)療器械管理與計量的重要性。她指出,作名醫(yī)務(wù)工作者,不僅要掌握豐富的醫(yī)療技術(shù)知識和醫(yī)療器械、設(shè)備的使用知識,同時還要了解醫(yī)療器械、設(shè)備的完好性、準確性、風(fēng)險性。有問題的.醫(yī)療器械、不準確的度量儀器使醫(yī)療行為打折扣。因此,她希望通過培訓(xùn),使醫(yī)務(wù)人員在使用醫(yī)療器械、設(shè)備過程中,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,幫助改進,保證醫(yī)療安全,避免出現(xiàn)不必要的醫(yī)療糾紛,減少醫(yī)院損失,保障人民生命安全。
培訓(xùn)班圍繞“醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療器械使用日常監(jiān)督管理及相關(guān)法規(guī)”、“計量基礎(chǔ)知識”等專題,詳細介紹了醫(yī)療器械監(jiān)管的嚴峻形勢、醫(yī)療器械法規(guī)及醫(yī)療機構(gòu)如何開展醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測工作,計量器具的法律法規(guī)等。
通過此次培訓(xùn)促進了大家對醫(yī)療器械管理條例、不良事件、器具計量知識及相關(guān)法規(guī)認識;促進臨床工作中合格醫(yī)療器械的正確使用;為更好地加強醫(yī)療器械監(jiān)督管理奠定了基礎(chǔ)。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 8
20xx年6月11日、12日,省中醫(yī)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測中心組織全省各中醫(yī)醫(yī)院監(jiān)測員在西安秦都酒店召開培訓(xùn)會。首先,省中醫(yī)監(jiān)測中心對全省中醫(yī)監(jiān)測工作進行總結(jié)。7月份開始上報中醫(yī)非藥物診療人次,平均中醫(yī)非藥物診療人次費,中醫(yī)非藥物診療法收入。
接著,省中醫(yī)醫(yī)院信息科、市中醫(yī)院信息科科長、市縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科王科長先后做經(jīng)驗交流。市中醫(yī)院利用軟件對中醫(yī)非藥物技術(shù)占比統(tǒng)計。其次,省中醫(yī)監(jiān)測中心講解中醫(yī)醫(yī)療監(jiān)測表年報及月報填報指標說明。年報于1月20日前上報,月報于每月20日以前上報。
最后,省中醫(yī)藥管理局醫(yī)政科研處胡俊鴻副調(diào)研員總結(jié)講話。各醫(yī)院要加強領(lǐng)導(dǎo)管理,組織協(xié)調(diào),健全監(jiān)測機制,監(jiān)測員變動太快,各醫(yī)院要確定一名監(jiān)測員上報數(shù)據(jù),確保上報數(shù)據(jù)的可靠性和真實性,監(jiān)測數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 9
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用性強
本次培訓(xùn)班是本項目最后一次省級培訓(xùn),共培訓(xùn)了5項西醫(yī)適宜技術(shù),分別是《新生兒窒息新法復(fù)蘇》、《宮頸病變的篩查及早診早治》、《四肢脊柱創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救及轉(zhuǎn)診》、《老年白內(nèi)障的社區(qū)動員及篩查》、《慢性胃炎及消化性潰瘍的規(guī)范化診治》。
《新生兒窒息新法復(fù)蘇》適宜技術(shù)由廣西壯族自治區(qū)婦幼保健院劉先知教授培訓(xùn)。新生兒新法復(fù)蘇技術(shù)應(yīng)用于圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、新生兒窒息搶救。它摒棄了舊的以使用強心劑、呼吸興奮藥為主的方法,強調(diào)在清理呼吸道的基礎(chǔ)上給氧,幫助肺擴張,增加氧分壓和降低二氧化碳分壓,解除酸中毒對呼吸中樞的抑制,建立呼吸和誘發(fā)呼吸,支持循環(huán),達到快速復(fù)蘇的目的。劉教授從技術(shù)要求、推廣方式、推廣前后新生兒窒息死亡率、社會意義等多個方面詳細向?qū)W員講授了“新生兒窒息復(fù)蘇法”。
《宮頸病變的篩查及早診早治》由甘肅省婦幼保健院婦科病防治中心劉金鳳主任醫(yī)師講授。劉主任結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗,結(jié)合臨床實際,向?qū)W員講授了婦科疾病的普查普治、宮頸癌的防治、婦科常見病的預(yù)防和診治。共有學(xué)員150多名學(xué)員參加了此項目技術(shù)的培訓(xùn)。
《四肢脊柱創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救及轉(zhuǎn)診》由我省骨科知名專家省腫瘤醫(yī)院骨科李健林主任醫(yī)師授課。李主任向?qū)W員詳細講授了各科醫(yī)生需要掌握的基本創(chuàng)傷急救技能,即觀察病情止血、包扎、固定、轉(zhuǎn)運技能,同時對止血、包扎、固定幾項基本技能做了詳細的理論講解,對三角巾、繃帶、夾板和石膏的正確使用方法進行了演示和實踐示范。來自臨洮、永靖、靜寧、臨澤、景泰5個試驗縣的9名從事骨科的縣級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師和74名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的全科醫(yī)生參加了本次培訓(xùn)。
《老年白內(nèi)障的社區(qū)動員及篩查》由甘肅省防盲辦公室主任曲亮主任醫(yī)師授課。曲主任在為期一天的培訓(xùn)中,采用集中講課和分組操作演示、病例討論相結(jié)合的方式,向?qū)W員詳細講授了白內(nèi)障、防盲致盲的概念、病因、我省白內(nèi)障的患病率和治療現(xiàn)狀及社區(qū)眼保健知識、白內(nèi)障的診斷與篩查、白內(nèi)障的分類與治療、白內(nèi)障的治療與人工晶體手術(shù)、全人關(guān)懷在白內(nèi)障手術(shù)中的應(yīng)用以及術(shù)后隨訪等相關(guān)知識。在技術(shù)實踐操作中,學(xué)員們在曲主任和助手的指導(dǎo)下進行了眼科常規(guī)檢查以及白內(nèi)障疾病的檢查的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),學(xué)員們認識到了防盲工作的重要性,進一步理解了盲人的痛苦,獲得了白內(nèi)障的篩查和社區(qū)眼保健知識,掌握了眼科檢查方法。初步具備了診療鄉(xiāng)村眼病患者的能力。
《慢性胃炎及消化性潰瘍的規(guī)范化診治》適宜技術(shù)邀請了蘭州大學(xué)第二醫(yī)院樊紅主任醫(yī)師授課。樊主任從闡述“胃炎及消化性潰瘍”疾病現(xiàn)狀入手,對目前胃病診斷過程中存在的問題、個體差異化治療需注意的問題、甘肅農(nóng)村地區(qū)飲食結(jié)構(gòu)致病因素等方面做了詳盡分析,著重對急性胃炎、慢性胃炎、特殊類型胃炎、消化性潰瘍的病因、病理、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、及診斷治療等方面進行講解。來自臨洮、永靖、靜寧、臨澤、景泰五個試點縣的100余名醫(yī)師參加了此項技術(shù)的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)工作組織得力
培訓(xùn)前期課題組做了大量的研究和準備工作,對培訓(xùn)技術(shù)進行了反復(fù)、多次篩選,并與技術(shù)持有專家溝通,根據(jù)技術(shù)需求編印了適宜技術(shù)宣傳手冊和宣傳單,編印了培訓(xùn)教材,制作培訓(xùn)光盤,從衛(wèi)生廳借用了培訓(xùn)用模具。
1、組織得力、配合協(xié)調(diào)。培訓(xùn)前課題負責(zé)人多次組織召開會議,對培訓(xùn)中涉及的各個環(huán)節(jié)進行了分析討論,對課題組成員工作進行了詳細分工,明確了職責(zé)。
2、制定了詳實的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)前對培訓(xùn)流程進行了細化,針對培訓(xùn)中各個不同環(huán)節(jié),制定詳實的培訓(xùn)方案,包括被培訓(xùn)人員的分配、專業(yè)要求、控制培訓(xùn)效果、技術(shù)人員接受培訓(xùn)后推廣應(yīng)用要求以及對各試驗縣項目主管人員在培訓(xùn)中的組織和培訓(xùn)后推廣應(yīng)用的管理、督導(dǎo)等提出具體要求。
3、積極聯(lián)系專家和編寫教材。通過網(wǎng)絡(luò)查詢和國家衛(wèi)生部十年百項計劃提供的相關(guān)資料,聯(lián)系技術(shù)持有的省內(nèi)外專家,并要求專家編寫所講授技術(shù)的考核試卷。根據(jù)專家的課件和講義編寫教材。省級和縣級培訓(xùn)教材一致,由省課題組統(tǒng)一編印、發(fā)放,以達到授課內(nèi)容統(tǒng)一。
4、建設(shè)了完善的培訓(xùn)機制。一是作為課題承擔單位提供了農(nóng)村急需的適宜技術(shù)以及免培訓(xùn)費、免食宿費、免資料費的“三免”學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)條件。二是建立嚴格的考勤制度,課題組專人負責(zé)技術(shù)培訓(xùn)全過程考勤,督促教學(xué)和培訓(xùn)效果。三是從衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)角度出發(fā),對接受學(xué)習(xí)的人員必須有相應(yīng)的約束機制,簽訂相應(yīng)的責(zé)、權(quán)、利培訓(xùn)和推廣應(yīng)用協(xié)議,為推廣應(yīng)用提供保障,形成了完善的機會和約束相結(jié)合的培訓(xùn)機制。
5、加大宣傳力度,提高知曉率。本次培訓(xùn)中設(shè)計和印制了適合基層專業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)村居民的適宜技術(shù)宣傳手冊和宣傳單,對農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)培訓(xùn)進行了廣泛宣傳,使廣大農(nóng)村居民和醫(yī)療技術(shù)人員了解適宜技術(shù),學(xué)習(xí)和推廣應(yīng)用適宜技術(shù),形成了培育適宜技術(shù)推廣應(yīng)用的良好環(huán)境。
6、培訓(xùn)形式靈活多樣。本次培訓(xùn)通過采用“三個結(jié)合”的培訓(xùn)方式(即將多媒體理論教學(xué)和技術(shù)實踐操作相結(jié)合、專家操作演示和視頻演示相結(jié)合、互動強化和試卷考核相結(jié)合)調(diào)動了學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)了授課專家的培訓(xùn)熱情,形成了以學(xué)員為中心,以培訓(xùn)需求為目的.的培訓(xùn)新模式,有利地促進學(xué)員對技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。
7、及時、全面考核培訓(xùn)效果。通過專家編寫的試卷在培訓(xùn)前、后和互動強化后的考核,及時了解了培訓(xùn)效果。技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員和專家分別進行有關(guān)培訓(xùn)的滿意度調(diào)查,逐步改進,使培訓(xùn)更加切實有效。
8、及時發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整培訓(xùn)方案。授課過程中,協(xié)助授課老師的實踐教學(xué)工作,為學(xué)員提供教學(xué)用具和基礎(chǔ)設(shè)備,隨時觀察課堂動向,輔助教師完成培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)工作安排問題及時調(diào)整方案,保證培訓(xùn)工作更加順利和科學(xué)有效。合理、注重實效。
9、調(diào)動和發(fā)揮地方衛(wèi)生行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。與5個試驗縣項目辦主管人員協(xié)調(diào),落實培訓(xùn)和推廣應(yīng)用效果。
三、培訓(xùn)效果良好
在本期培訓(xùn)班中,省內(nèi)外5個技術(shù)持有專家為參加培訓(xùn)的5個項目試驗縣西醫(yī)技術(shù)骨干和基層西醫(yī)服務(wù)人員進行授課并做技術(shù)指導(dǎo),授課方式采用多媒體理論教學(xué)與試卷考核相結(jié)合,互動強化與答疑相結(jié)合,共培訓(xùn)5個試驗縣的縣、鄉(xiāng)級西醫(yī)技術(shù)人員人次,收回各類試卷880份,P02表329份,學(xué)員滿意度調(diào)查表49度,專家滿意度調(diào)查表5分,協(xié)議書155分,合計1418份。
四、培訓(xùn)中還存在的問題
本次培訓(xùn)班圓滿完成了培育前制定的各項目培訓(xùn)計劃,但還有些問題有待改進。一是個別學(xué)員擔任行政職務(wù),不專搞業(yè)務(wù),對技術(shù)興趣不高,學(xué)習(xí)效果不好;二是學(xué)員的技術(shù)基礎(chǔ)參差不起,短時間技術(shù)掌握層次不齊;三是培訓(xùn)內(nèi)容多,學(xué)習(xí)時間太少。由于時間經(jīng)費條件限制,老師對培訓(xùn)內(nèi)容只能點到、提到,要培訓(xùn)的內(nèi)容太多,時間太少學(xué)員難以消化。
甘肅省農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)第四期省級培訓(xùn)在課題負責(zé)人劉元強副院長的安排指導(dǎo)及課題組全體成員的共同努力協(xié)作下,緊密結(jié)合農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生、計劃生育服務(wù)的實際需求,研究篩選了一批實用、能用、用的起的農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù),對全省試點縣相關(guān)人員進行了大范圍的培訓(xùn),圓滿完成了各項培訓(xùn)議程,取得了良好的培訓(xùn)效果,并為縣級培訓(xùn)篩選了培訓(xùn)的師資和培訓(xùn)的技術(shù),為完善農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣應(yīng)用的組織、管理機制,奠定了基礎(chǔ)。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 10
為了積極倡導(dǎo)、鼓勵醫(yī)護人員主動報告不良事件,通過了解錯誤,提高對錯誤的識別能力和免疫能力,避免同樣的錯誤反復(fù)發(fā)生于不同的部門或個人,我院采取集中培訓(xùn)與書面考試相結(jié)合的方式,對全體醫(yī)務(wù)人員進行了“醫(yī)療安全不良事件報告制度”培訓(xùn)。通過不良事件無責(zé)上報,發(fā)現(xiàn)錯誤、分析錯誤本質(zhì)的原因,進而建立預(yù)防錯誤發(fā)生的.機制,鼓勵異常事件通報,改變面對錯誤的態(tài)度,輔以系統(tǒng)性分析,有效改善作為,達到建立安全醫(yī)療環(huán)境的目的。
本次培訓(xùn)重點強調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨,完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作,落實各項規(guī)章制度,建立健全醫(yī)療規(guī)章制度,規(guī)范醫(yī)療行為。并從強化醫(yī)院、科室管理入手,通過大量具體的案例及本院近期發(fā)生的醫(yī)療不良事件的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因分析,醫(yī)療不良事件的發(fā)生,雖有一部分原因來自個人的疏忽或技術(shù)不良,但更大部分原因來自長期潛在于整個系統(tǒng)中的失誤,是因為系統(tǒng)、程序、工作環(huán)境的疏失。因此,安全醫(yī)療環(huán)境的建立應(yīng)該擯棄苛責(zé)個人,而致力于改善系統(tǒng)。
通過這次培訓(xùn),提高了全院職工特別是醫(yī)護人員的醫(yī)療安全不良事件無責(zé)上報制度的認知,消除了職工對醫(yī)療不良事件上報的顧慮,提高了大家對不良事件上報的積極性。
醫(yī)療管理條例培訓(xùn)總結(jié) 11
為了提升全市民營醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員急診急救能力,更好的保障人民生命安全,在一定程度上促進醫(yī)療機構(gòu)安定有序的發(fā)展,我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機構(gòu)召開急診急救知識培訓(xùn),本次培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的方式。
當各種原因引起心跳、呼吸驟停時,心肺復(fù)蘇是最有效的緊急救護措施,為了讓醫(yī)務(wù)人員正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù),首先由我局陳玉梅同志做培訓(xùn)講解,主要通過以下幾個步驟進行急診急救:物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者,每一步操作流程都講得細致入微,各單位醫(yī)務(wù)人員也聽得十分認真,接下來為大家播放心肺復(fù)蘇操作視頻課件,期間,由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑,然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗,大家表現(xiàn)出極其認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,會后為大家分發(fā)了培訓(xùn)試卷,成績均達到合格。
這次培訓(xùn)不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識和技能,更重要的.是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中,全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細,操作認真,不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習(xí),表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性。
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