- 相關(guān)推薦
農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
7月5日到7月9日，我有幸參加了攀枝花市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)。為期5天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是這次的培訓(xùn)給我留下非常深刻的印象。
培訓(xùn)期間，我從一些優(yōu)秀教師的教材分析講解中全面深入地了解了語(yǔ)文教學(xué)。整體上講有對(duì)于新課程改革目標(biāo)與定位。具體到有針對(duì)每個(gè)年級(jí)，各個(gè)學(xué)段的各種類型的課應(yīng)該注意什么，達(dá)到什么要求。如作文教學(xué)具體有哪些要求，怎么去對(duì)待，閱讀教學(xué)可以有什么好的方法。一個(gè)個(gè)鮮活的案例給了我具體的操作指導(dǎo)。作為一位語(yǔ)文教師應(yīng)該具有哪些專業(yè)素養(yǎng)，語(yǔ)文教學(xué)的最終目標(biāo)究竟是什么，如何貫徹新課改的精神，如何實(shí)施新課改的要求，許多一直困擾我的問(wèn)題今在這里找到了一些答案。
許多優(yōu)秀老師的講座更讓我豁然開(kāi)朗，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我很多的啟示，尤其是他們說(shuō)的每一句話，在腦海中留下深刻的印象，在教好學(xué)生的的同時(shí)也豐富了自己，我們要懷著一種感恩的心去工作，去努力，為學(xué)生更為我們自己營(yíng)造一片快樂(lè)的天空。
5天來(lái)，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能有不同的收獲。教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，并且感受到思想火花的撞擊。每天的學(xué)習(xí)反思讓自己看到了以往工作中的不足以及改進(jìn)的方向和方法，對(duì)今后的工作有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。
在這里我也深深感受到了老師們的人格魅力：每個(gè)講座都是精心準(zhǔn)備的。面對(duì)炎炎夏日，講課老師講的津津有味，一絲不茍。聽(tīng)課老師專心致志，筆記記了一張又一張。從中我看到了大家對(duì)教育事業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。這種精神，怎能不讓我們感動(dòng)？怎能不讓我們肅然起敬？“學(xué)高為師，身正為范�！彼麄兊纳砩险求w現(xiàn)出了教師這個(gè)名詞的本義。同時(shí)也讓我感到：在這條漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的教育之路上，我不是一個(gè)人在上下求索，我并不孤單！
【農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：
農(nóng)村小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)10-06
農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)05-14
小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)總結(jié)05-26
小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)總結(jié)10-06
小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)10-07
小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)06-15
小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)總結(jié)10-06
農(nóng)村骨干教師的培訓(xùn)總結(jié)10-11