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    學生實習總結

    時間:2021-11-02 09:45:59 實習總結 投訴 投稿

    學生實習總結(合集15篇)

      總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的學生實習總結,歡迎大家分享。

    學生實習總結(合集15篇)

    學生實習總結1

      一、實習單位

      這次見習的單位是我們?nèi)鐤|縣的一家化肥廠,馬塘化肥廠,就在我們高中附近,高中時我們可受夠了它。經(jīng)常有氨氣的味道。雖然化肥廠不算大,但是在我們這兒已經(jīng)算是比較大的了;蕪S的前身是南通市屬國有中型企業(yè)。年產(chǎn)四萬噸合成氨、十三萬噸碳酸氫銨;3000噸二甲基海因;1000噸羥甲基海因;200噸頭孢類抗生素中間體7-adca(7-氨基-3-去乙酰氧基頭孢烷酸)。公司占地面積320畝,另有農(nóng)業(yè)用地303畝,固定資產(chǎn)1.2億元人民幣,現(xiàn)有員工近400人。

      二.實習內(nèi)容、原理與總結

      這次我們只參觀了合成碳酸氫銨的生產(chǎn),應為這廠主要就是生產(chǎn)這個的。而且廠里人還不太愿意,誰都不想找麻煩,而且廠的污染很嚴重,到處都是黑黑的,工廠里到處都是煤炭的粉塵,員工也大都是做苦工的。廠里技術員大概講了一下生產(chǎn)流程,然后我也查了一點資料。此次所見習的主要內(nèi)容是碳酸氫銨的合成,其中合成氨為主要工段。H2和N2氣在高溫,高壓,催化劑存在的條件下合成氨氣。

      造氣工序中,主要由水生成水煤氣。C+H2O-->CO+H2(合稱半水煤氣),其中水蒸氣由鍋爐產(chǎn)生。N2主要來自空氣,由塔的底部送風到熾熱的炭層。由于煤中含有硫,所以氣體中含有H2S和SO2。應經(jīng)過脫硫,進入清洗塔之后,進入壓縮機進行加壓,即進入了變換工序。此工序?qū)O轉(zhuǎn)化為CO2。之后進行油分以保護催化劑。在壓縮機中的操作可稱為精煉工段,除去了少量的CO和CO2,其壓力大約為120Kg。之后進入合成工段,N2+H2-->NH3,利用稀氨水和CO2反應生成碳酸氫銨,離子去水形成碳酸氫銨晶體。此反應在碳化塔中進行。由于碳酸氫銨揮發(fā)性較強,且含氮量低,現(xiàn)在改用復合肥。

      所以化肥廠的主要產(chǎn)品也有季銨醇,甲醛,二甲醚,甲醇。在催化劑氧化鋁的存在下,在列管式換熱器中可脫水形成二甲醚。它們都是主要的化工原料和化工用品。在現(xiàn)代生活中為了保護環(huán)境,可用甲醇做為燃料代替以往的汽油,同時也緩解了資源緊張的情況。

      碳化塔中生產(chǎn)碳酸氫銨時所用的二氧化碳是利用安睡吸收變換氣中的二氧化碳,從而降低了成本,也減少了溫室效應氣體二氧化碳的排放。在這個溫室效應變得很嚴重的時候,這一點還不錯。

      三.心得與收獲

      參觀見習很快就結束了,在這段短暫的實習時間里,收獲和感想很多,我覺得這種形式的參觀實習非常的有意思,因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀,我感到自己真的是學到了很多與專業(yè)相關的知識,同時也提高了我在生產(chǎn)實踐中認識、分析問題的能力。為日后的實際工作打下了基礎。但同時,也意識到了自己知識是如此匱乏,所以在今后的日子里,我們要更加努力的學習專業(yè)知識,填補自己的空白,爭取為我國的化工事業(yè)貢獻出自己的力量!

      四.對企業(yè)的見解和建議

      覺得企業(yè)應該對學生的見習包括實習要更支持,說不定你們企業(yè)以后就需要我們這樣的人才,要長遠的考慮培養(yǎng)人才,而且企業(yè)真的要注意環(huán)保,應為廠不遠處就是中學,而且住著很多學生,很多人對這個廠早就怨聲載道了。如果為了經(jīng)濟效益把環(huán)境搞差了那得不償失了。

      五.對課程的意見和建議

      學校的這種見習方式非常好,不僅鞏固所學知識,并在實踐中初步了解化工生產(chǎn),增長工廠見識。同時在見習過程中也從同學們那里學到了課本上沒有的知識。工人們熱情,樂于助人,不怕苦,不怕累的精神是永遠值得我學習的。學校應該多開設這樣的課程,從大一開始每學期都應該帶我們?nèi)⒂^一些比較有知名度的大企業(yè),一些高新技術產(chǎn)業(yè),還有提供一些實習機會,把課程和工作內(nèi)容聯(lián)系起來,那樣對于學生成長將很有幫助。

    學生實習總結2

      大學即將畢業(yè),我的實習也結束了,在我半年的實習里,我從我的實習工作中收獲了對我有用的東西。我克服了自己初次進入社會工作的害怕心理,努力完成了實習的工作,現(xiàn)也對自己的實習做總結?偨Y如下:

      這是我第一次踏上社會實習,是我第一次離開學校獨自工作的經(jīng)歷,因此它的意義很大。實習對我這種沒有進入社會工作一次的人來說,是很艱難的。在這個過程中,我所面對的是來自他人工作對我沖擊,因為做同樣的工作,我的效率及其低,別人半個小時做完的工作,我要一個小時,甚至兩個小時,這在我前期的工作里,我覺得特別難熬下去,好幾次都差點堅持不住,真的覺的難,但是驚喜的是,我的抗壓能力有得到提升,即使自己每次都不能在規(guī)定的時間內(nèi)去做完所有的工作量,必須要加班才能做完,但是我在這一過程中,慢慢的適應了,因此我也就慢慢接受了這樣的自己,只要在一天內(nèi)做完就行,大不了到第二天去補回來,總有辦法解決的。

      實習于我是對實踐能力的鍛煉,讓我在經(jīng)歷困難的同時,也有所得,生活從來都不是事事順利的,只能自己面對它,逐漸的接受它,才不會過的那么艱難。我做的工作不難,就是比較費時間和繁雜,但是那時候不熟悉,也在初學的狀態(tài),因此效率就不高,后面我經(jīng)過長時間的練習,我就慢慢的掌握了要點,自然就快起來了,也有信心去做做所有公司交辦的事情了。雖然都是些基礎工作,但是對我來說,還是學到了很多的,以前對辦公的軟件不熟,現(xiàn)在我能把大部分的軟件都弄明白了,也能上手去進行操作,工作的速度也快了很多。半年的能力提升的不少,更是對我個人的歷練,這不論是我做什么工作,至少基礎工作我都能去做好,而不是像一開始一樣是個小白了。

      在公司,我收獲不只是工作技巧,還有對人對是事的處理方法,我知道面對不同的人、不同的事都要用不同的方法去處理。在這里我所面對的就是在社會中常見的一種情況,所以我算是幸運的,遇到了公司那么好的人,在我效率那么低的時候,也沒有很嫌棄我,而是讓我慢慢來,所以在這樣的工作環(huán)境中,我進步比較快,且在抗壓這里得到更高的提升。實習讓我學會面對最真實的自己,讓我去發(fā)現(xiàn)自己的缺點,然后對它進行改正。感謝實習帶給我的所有體驗,與大學不一樣的感受。

    學生實習總結3

      實習名稱:

      班級:

      學號:

      學生姓名:

      指導教師:

      我們的工程地質(zhì)實習選在了著名風景名勝區(qū)五大連池。我們參觀了老黑山和火燒山,還有它們噴出的熔巖流形成的形態(tài)和地質(zhì)構造。在世界名泉園參觀并檢測北藥泉泉水的相關特性及象形石。參觀五大連池地質(zhì)博物館了解相關地質(zhì)知識和五大連池火山群分布情況。參觀翻花泉并了解其礦物組成和其所能治療的疾病。參觀火山活動形成的堰塞湖五大連池三池,并了解堰塞湖形成的相關知識和其生態(tài)組成等。

      經(jīng)過幾個小時的車程,我們終于到了五大連池。下車做了稍作休整,老師進行了本次實習的安全教育和實習相關內(nèi)容的布置。最后給我們發(fā)了實習有關設備儀器。老實說五大連池景區(qū)為著名風景區(qū),我們有責任去保護景區(qū)環(huán)境,在不允許采集礦石標本的地方盡量遵守相關規(guī)定。同時注意自身的人身安全,走山路不許穿拖鞋短褲,以免被尖銳的巖石刮傷。還有要遵守指導教師的安排,不允許獨立行動,晚八點前要回宿舍。這些是我們實習順利進行的保障。

      我們第二天去了老黑山景區(qū),在那里我看到了保存的相當完整新時期火山的遺跡。進入景區(qū)大巴上我聽到了相關介紹老黑山的知識何其噴發(fā)的相關記載,透過車窗看到了其獨特的生態(tài)。路途上透過車窗看到了火山彈等遺跡。走到山腳下,在指導老師的帶領下,我們參觀了由熔巖流形成的石海,如波浪翻騰般,從山腳向遠處綿延。最后我們到了山頂參觀老黑山的火山口,了解它的形態(tài)。據(jù)地質(zhì)專家介紹老黑山有不對稱的漏斗狀火口,火口緣內(nèi)徑350m,火口深136m。從老和山頂可以清晰地看到周圍的景觀,特別是五個連起來的湖泊,也就是五大連池。圍著火山口轉(zhuǎn)了一圈后,我發(fā)現(xiàn)火山的一側樹木茂盛,生態(tài)景觀特別漂亮,山的另一側卻是褐黑色裸露的山體,很少能看到植物的生長,從這一側的顏色看來老黑山名字得來的緣由。下午我們到附近的火燒山,從旅游車的廣播得知它們是同一時期火山,火燒山為一套疊式錐體,海拔340m;馃藉F體由火山集塊巖、火山角礫巖、火山彈等組成。我通過廣播的指示看到了景區(qū)著名的象形石。下車后在老師的帶領下,我們參觀了噴氣錐和噴氣碟等地質(zhì)景觀。同時,在這個地方,采集了一些礦石標本。通過這一天的參觀實習,讓我真切的看到了火山的形態(tài),換由熔巖流所形成的壯麗的景觀,從而可以與課本的知識進行印證,加深了我對相關知識的認識和理解。

      之后,我們在剩余的的幾天內(nèi)參觀了地質(zhì)博物館,還有五大連池著名泉水,并了解相關知識,去了五大連池的三池了解堰塞湖的相關知識。

      在五大連池地質(zhì)博物館,我參觀了相應的圖片,并從視頻中了解五大連池火山群形成的歷史過程和其最終分布。五大連池火山群由14座火山組成。14座火山沿北東方向呈東西兩組有規(guī)則的排列,每組7座火山錐。東組有:莫拉布山、東焦得布山、西焦得布山、東龍門山、西龍門山、尾山、影背山;西組有:南格拉球山、北格拉球山、臥虎山、筆架山、老黑山、火燒山、藥泉山。每座火山錐均坐落在北西方向和北東方向線段的交叉點上,兩組不同方向的連線構成幾個“井”字。除此之外,還從圖片中了解到五大連池地區(qū)生物進化的過程,從而豐富了我對五大連池了解的程度。從博物館中還了解到五大連礦泉水的有關性質(zhì),這與之前參觀的泉水進行了很好印證。五大連池泉水有治療疾病的功能。五大連池礦泉水可以有效地改善機體生物酶的活性,促進病理組織的恢復,提高機體的免疫力。科學研究證實五大連池重碳酸礦泉水,對人體的胃腸、神經(jīng)、血液循環(huán)和內(nèi)分泌系統(tǒng)具有良好的保健作用,特別是對慢性胃炎、缺鐵性貧血等具有神奇的功效。泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鐵、錳、氟、鉻、鋅、銅、鋇等微量元素,其含量與人體血液礦物元素比例相當,有驚人的藥用價值。其中翻花泉泉水含有陰離子、陽離子、大量二氧化碳氣體和少量放射性元素,對皮膚病和其他外科疾病有顯著療效。二龍泉的水質(zhì)等八項指標均達到國際免檢標準,因此是稀有的偏硅酸礦泉水,它還有很高的醫(yī)療價值,對眼科疾病如白內(nèi)障等疾病。

      實習結束前一天我們參觀了五大連池的三池,進行了有關堰塞湖形成的知識。五大連池堰塞湖是由火山噴發(fā)形成,是熔巖壅堵白河而成。其中我們參觀的三池是五大連池五個湖泊中中最大的一個。水中有五大連池特有的冷水魚,據(jù)說肉質(zhì)鮮美。我們參觀時恰逢汛期,部分棧橋被淹,旁有許多游人釣魚,從釣者收鉤的頻繁程度看,湖中魚還是挺多的,看來此地的生態(tài)系統(tǒng)保護的還是挺好的。這些也可以從把許多居民遷出加大保護力度可以看出。

      經(jīng)過八月十號到十五號五天時間的參觀學習,是我近距離看到課本上學到的知識的實物,可以更加立體地去印證自己對本專業(yè)知識的理解,同時更拓展我的知識面,加深對祖國大好河山的熱愛。這次實習通過與組員的交流和標本的采集,讓我進一步認識到團結的重要性。通過這次實習還讓我學會了相關儀器的應用,比如地質(zhì)羅盤儀的使用方法和相應注意事項。

      實習是本專業(yè)的實踐課程之一,五大連池火山群因保存了這樣完整、典型、壯觀的火山地貌,而被譽為“火山博物館”,而今它已成為中國第一個火山自然保護區(qū),它既是旅游者欣賞各種美妙火山風光的景區(qū),也是火山地質(zhì)科學研究和教學實習的天然基地。通過這次實習能更好地讓學生掌握課本上,并拓展自身的知識面。而地質(zhì)實習不僅可以滿足學習的效果,也可以讓學生感受祖國的大好河山,加深自身對自己生活的這片土地的認識,更加激勵學子的愛國情操。從而為社會主義建設蓄積力量。

    學生實習總結4

      經(jīng)過了一段日子的實習,而今的自己也是感受到作為幼師的辛苦,同時也是明白自己還有很長的一段路要去走,才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L,而此次的實習也是感謝帶我的老師給了我很多的機會,我也是去抓住,同時也是讓我得到很大成長,在此也是就自己的實習工作來總結下。

      剛來到幼兒園,看到孩子們其實我也是很緊張,孩子們也是有些怕生,不太熟悉我,但是經(jīng)過了一段日子,也是接受了我的存在,愿意來和我交流和我做朋友,我也是積極的和他們熟悉,作為老師,其實也是要去了解自己的學生,而老師也是如此的教我們,從開始和孩子們交流,去了解他們的一個情況,熟悉他們喜歡什么,又是在學習上有什么困難,同時在活動之中積極的參與,一些辛苦的工作自己也是愿意來做,不但是和孩子們打成了一片,同時也是得到了帶我的同事老師的認可,更是愿意來教我,我也是在老師們的帶領下學到了很多,讓我明白作為一名幼兒園老師,工作的辛苦是一部分,同時也是和孩子們一起成長也是很有成就感的事情,而自己也是可以接受這份辛苦,同時也是看到孩子們的笑臉,看到他們有了好的習慣,懂得知識,也是特別的開心。

      實習里面,自己盡責的做好自己該做的事情,無論是簡單的或者比較困難的我都是去接受,我明白這是我學習和鍛煉的機會,也是去珍惜,做好了一件事情,也是懂得了這件事該如何的去做好,也是有利于以后自己的一個工作的,即使一些比較簡單或者基礎的事情,我也是不會覺得怎么樣,工作之中本來就是有枯燥的和重復的事情,而自己作為實習,也是更應該多做,多去熟悉這種工作的開展是怎么樣的,幼兒園的實習,我有了很多成長,同時也是知道在校所學的理論也是可以讓自己更好的來開展工作,而實踐之后也是有很多的問題而這些問題也是指引著自己去前進,去讓自己知道自己有多少的不足,更是找到了努力的一個方向,很是感激此次的實習。

      實習讓我明白,要做好幼師并不是那么容易的事情,但是和之前在校的自己相比,也是更加的有信心來做好這份工作了,我也是會繼續(xù)的努力,也是相信我以后的工作里頭會做的更好來讓孩子們得到好的成長。

    學生實習總結5

      實習是我們師范生踏上漫漫人生征途的標志,是我們破繭成蝶的一次轉(zhuǎn)機,對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義;叵雽嵙暤牡谝惶欤覒阎话胄老惨话腱男那閬淼綄嵙晫W!獂x經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第四小學。短短1個月的實習生活(20xx.3.21-20xx.4.15)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲的季節(jié)里,我取得了意想不到的成績,更是獲得了寶貴的經(jīng)驗。同時,由于我經(jīng)驗不足,實習過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實習工作總結如下:

      首先,在這次實習中,我完成了由學生到老師身份的轉(zhuǎn)變。在大學試講的時候,對我而言,老師就是準備好教案,做好課件,把課本內(nèi)容教給學生就足以。但經(jīng)過這次實習,我發(fā)現(xiàn)教育無處不在。教師對學生的影響時時刻刻都存在的,甚至老師的一個動作,一句話,都會影響學生的一生。所以,要成為一名真正的教師,首先得從自己的人格,儀表,舉動,語言等方面改變,展現(xiàn)出一個人民教師應該擁有的風采。比如,作為一個教師,我就應該樹立我的威信,只有把自己的威信表現(xiàn)出來了,才擁有引領別人的能力,不能再像大學生時代那樣隨隨便便,嘻嘻鬧鬧,該嚴肅的時候我們就應該認真嚴肅。此外,在儀表上,我們穿著要大方端莊。在態(tài)度上,我們必須以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的工作,以微笑來面對學生,不能帶著情緒去上課。在語言行為上,我們談吐要文雅,舉止要優(yōu)雅。這便是我對我新身份的認識。

      然后,對于第一次接觸真正的小學課堂教學的我而言,更是受益無窮。在第一周的時候,我的工作主要是見習,在見習的過程中,我認真做好指導老師的課堂記錄,仔細觀察課堂反應,把不明白的環(huán)節(jié)標出來,虛心向指導老師請教。在課后,我主動與學生交流,了解他們的真正需求。同時,在指導老師的指導下,我制作了我的授課計劃表。此外,我完成了我第二周的授課教案,并主動拿給了指導老師看,在指導老師的指導下反思自己的設計思路,認真修改授課教案,確保授課過程的每個環(huán)節(jié)都有教學意義。

      第二周的時候,我開始了自己的英語課堂教學,剛開始的第一節(jié)課,我挺緊張的,上課也沒預想中的那么流利,在指導老師的鼓勵下,我還是盡最大的努力完成了我的第一節(jié)課。在課后,指導老師跟我聊了很多,并鼓勵我要拿出自己的自信。在接下來的課堂中,我都出色的完成了我的英語課堂教學。在這次實習活動中,我非常感謝我的指導老師,她不僅在教學知識、技能方面給了我很多的幫助,而且一直鼓勵著我,讓我對教師這個身份更有自信。

      再者,在這次實習活動中,我們還有個代理班主任的職務,在代理班主任的工作中,我認識到班主任對學生除了是知識的引導者外,更是孩子的傾心人。作為班主任,我們要了解學生,關心學生,鼓勵學生,引導學生,這樣,孩子才更愿意學,更樂意學。然后,在代理班主任的工作中,我每天按時到校,檢查學生是否按時回校,監(jiān)督學生早讀,早操及課間活動,及時通知班級日常事務等工作。

      在這次充實而快樂的實習活動中,我經(jīng)歷了很多,也學到了很多。記得第一周剛到那里的時候,我們都挺緊張的,對于一切似乎無從下手。當知道自己的任務除了上好英語課堂教學任務之外,我們還要在剩下的三周中搞一次大型的小學英語口語大賽,剛接到任務的時候我們都懵了,對課堂的工作,班主任代理工作已經(jīng)感覺任務很重了,再搞一個口語大賽,我們不知道結果怎樣,但有了任務我們就必須做好。沒有經(jīng)驗的我們,開始不斷地相互討論,請教他人,網(wǎng)上收索等,在實習隊的共同努力下,我們最終把口語大賽安排好了。也是在這段時間里,我第一次接觸到策劃,宣傳,組織,等知識。在此,也深深認識到團隊的力量,團隊的智慧。賽事各方面安排好了以后,我們也僅僅剩下兩周的時間了,我們不但要培訓各班選手的英語口語能力,還有編排一、二年級的小舞蹈。因為時間緊湊,我們每天中午不能午睡,晚上也要訓練到很晚才能回來。可當比賽完美落幕的那一刻,我們都感覺到,所有的付出都值了,因為我們在這場比賽中所收獲到的知識讓我們受用一生。

      在這次實習活動中使我對小學英語教學有了更深層次的認識。新課程指導中指出,現(xiàn)在的英語教學重在激趣,只要激起學生學習英語的興趣,學生自然就能學好英語。還有,英語作為一門語言學科,重在交際,所以,鼓勵學生開聲去說英語,大膽的說英語,喜歡去說英語,才是現(xiàn)在英語教學的真正目標。而不能像傳統(tǒng)那樣,布置大量的抄寫作業(yè),教出來的不僅是啞巴英語,而且還會抹殺孩子們學習英語的興趣。在參加同課異構的教學研討中,我對小學英語教材的編排也有了重新的認識。我深知,要當一名出色的人民教師,就要不斷學習,不斷完善自己,緊跟教育改革的步伐。

      最后,通過這次實習活動,我也認識到自己的一些不足,教學經(jīng)驗還不夠,課堂時間掌控不好,說話速度有點快等。不過,我以后會加倍努力的,不斷完善自我,在教學道路上越走越順暢。

    學生實習總結6

      一眨眼,兩個月的實習生活就過去了。在這兩個月里,我有時會比較忙碌、緊張,但卻覺得非常的充實、快樂。感謝我的指導老師,以及我們班的班主任對我的精心培養(yǎng)、照顧,使我我不斷探尋著,思索著,改變著,成長著。

      有了上個月的鋪墊,這個月在教學方面成熟了許多。備課時在不看教參的前提下,基本上能抓住課文的重點。但是課文的難點有時把握不好,比如我在教“神通廣大的小孫悟空”這一課時,課文中有一組詞“清理,清除”要使學生區(qū)分清楚。于是在上課之前我就查了字典:清除:全部去掉;清理:徹底整理或處理,上課時我就照著意思給學生講。講完后我讓學生用這兩個詞分別造一個句子,只有2個學生舉手,其中有一個學生的回答讓我難以忘記:星期天,媽媽在家里清理家務;媽媽買來殺蟲劑清除害蟲!扒宄οx?可以!清理家務?可不可以呢?清理有整理的意思,應該也可以。“當時心里琢磨了一下,就讓這位學生坐下。既沒肯定,也沒否定。課后指導老師向我提出了這個問題:’除”就是除掉的意思,害蟲是對我們有害的東西,所以我們要把它除掉,那我們還可以把什么清除?清除垃圾、清除廢品、清除污垢······;“理”有整理的意思,”清理”就是把東西清出來理整齊。所以清理家務可不可以?不可以,但可以說清理衣物、清理書桌、清理文件。老師自己都沒搞清楚,就很難讓學生弄明白。這兩個詞都有一個”清“字,所以他們的區(qū)別關鍵在于”理和除“,那么你就讓學生自己查這兩字,讓學生在選擇的過程中有個思維碰撞的過程,這樣的話,學生的興趣高些,并且理解記憶的更深刻。這時,你再出兩個選詞填空讓學生來做,正確率肯定高些。聽了指導老師的這一席話,我頓時感覺原本以為很成功的一堂課竟是漏洞百出:首先,自己沒有完全弄懂這兩詞的意思,導致對學生的回答沒能做出任何評價。其次,方法單一,沒考慮到讓學生自己去探求結果。正如老師所講的,教書不止教知識,還要教方法,培養(yǎng)能力。再次隨堂練習的難度過高,應該有梯度的遞進。自問能否在這么短的時間內(nèi)造兩句子,答案也是否定的。有了這次經(jīng)驗后,在后面的教學中我更加嚴謹,絲毫不敢怠慢。

      除了把握和參透教材,課堂管理也是影響教學成果的重要因素。在這個月里,我很榮幸聽了兩節(jié)課改研討課,一節(jié)語文一節(jié)數(shù)學。語文研討課采用的是小組合作的模式。數(shù)學采用的是導學案模式。針對我目前的教學,我著重談談對這節(jié)語文研討課的想法。在這堂課上,老師采用的管理方法就是積分制,哪個小組表現(xiàn)得好就加分,充

      分利用學生的好勝心。大部分的學生在這種誘惑下都積極參與其中,然而一小部分的學生還是“無動于衷,我行我素,埋頭苦干“。盡管這樣的學生有,我還是決定在我班上一試。先制定好加減分的規(guī)則,然后即開始實施了。第一堂課的效果出乎我意料,平常上課愛講小話、不專心聽講的學生也積極與組內(nèi)成員討論開了,舉手發(fā)言的多了,不再總是那幾只熟悉的小手。可是其他的問題也隨之產(chǎn)生:老師不公平;氐綄嬍液笪艺J真思考了這個問題,把加減分的規(guī)則又細看了一遍,就是這兒出了問題。經(jīng)過再三考慮我把規(guī)則修改了一些,第二次上課時”老師不公平“的聲音就少了許多。隨著每節(jié)課的改進,現(xiàn)在課堂上已經(jīng)沒有這種聲音了。這使我感到很欣慰。

      班主任工作比較讓我頭疼,對付那些調(diào)皮難管的學生,用武力不是一個好辦法。因為打輕了他不怕,打重了他怕了我也怕。我們班的班主任就告訴我,對付這些調(diào)皮的學生,不要急著批評他或處罰他;平時的一些不好表現(xiàn)先放在眼里,讓他猜不透你,等收齊證據(jù)一下就“治”得他心服口服的。試用了還挺神的。

      寫完這篇小結,意味著我們的實習生活又向尾聲進一步了,雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇,不管在知識儲備還是經(jīng)驗積累上都甚為單薄。不過,我已經(jīng)愛上了這份職業(yè),在接下來的日子里我會繼續(xù)努力。

    學生實習總結7

      一、實習目的

      最直接地了解財務職能崗位,縮短社會與課堂的距離,貫徹所學到的財務專業(yè)知識,增長自己的社會閱歷,鍛煉為人處事,與人溝通協(xié)調(diào)的能力。通過實習提高自身的專業(yè)素養(yǎng),同時幫助畢業(yè)生完成學生向職場人的身份轉(zhuǎn)變。

      二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

      實習時間:20xx年3月1日——20xx年4月25日

      實習單位:武漢現(xiàn)代城市服務(武漢)集團有限公司

      實習崗位與負責事務:會計助理,協(xié)助財務部門各人員的日常工作;協(xié)助會計主管的內(nèi)部檢查、審計工作;管理會計檔案。

      三、實習主要內(nèi)容

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      武鋼現(xiàn)代城市服務(武漢)集團有限公司(簡稱武鋼城服集團)是武鋼下屬的城市服務企業(yè),城市服務集團依托武鋼逐步發(fā)展壯大為武漢市主要服務企業(yè),全面參與武漢市社會服務業(yè)發(fā)展。下轄房產(chǎn)經(jīng)營管理公司、快餐食品飲料公司、綜合服務公司、綠化公司、幼教中心、旅游公司共六個專業(yè)公司及專業(yè)版塊模式,其中包括地產(chǎn)置業(yè)、燃氣產(chǎn)業(yè)項目布局和建設、幼兒教育高端市場、高端養(yǎng)老服務項目和江南花木交易市場建設等。

     。ǘ⿲嵙暰唧w過程

      武鋼城服集團財務部門設有出納、會計、稅務會計、財務分析、會計主管等崗位,共9名在職人員。部門結構成熟,職責明確。實習通過近距離觀察,學習會計業(yè)務的操作流程,同時配合財務部門老師完成日常工作。

      第一周,熟悉集團財務部門財務制度及基本業(yè)務。首先,曹科長對武鋼城服集團的組織結構、基本業(yè)務的做了簡單地介紹。然后,帶領實習生去財務部各辦公室,分別介紹每個崗位在職人員。我感受到集團公司對實習生的認可,讓我對接下來的兩個月的時光充滿期待,是一個很美好的開始。最后,我通過對《武鋼現(xiàn)代城市服務集團公司財務制度》和相關文件的學習,進一步了解財務部門工作要求和規(guī)范。

      第二周,配合會計主管的審核工作。為了迎接中紀委監(jiān)察部門的20xx年對武鋼集團的檢查工作,武鋼城服集團財務部門需要將20xx年、20xx年集團的會計檔案重新核查一遍,工作量大。我主要負責會計檔案的整理、協(xié)助核查會計憑證的準備工作。

      裝訂在冊的會計憑證數(shù)量多,共計240多冊,為了方便迅速查找,需要將會計憑證分類,按案卷號依序整理。第一次整理的時候,我沒有掌握分類標準,將會計憑證按收、付、轉(zhuǎn)再分類,打亂了案卷編號,使工作更復雜。會計檔案核查工作的準備階段是看會計憑證要素是否齊全,包括檢查財務主管、審核、出納,收訖、付訖等各種簽章是否齊全,所附原始憑證的是否相關、金額是否正確等。這部分工作操作簡單重復,要求工作的時候必須細致認真,很考驗人的耐心。過程中,我查閱了集團公司最近兩年的會計憑證,同時也是一個全面了解公司具體業(yè)務,學習會計記賬方法的過程。經(jīng)過這一個星期的實習,我對整個財務部門業(yè)務有了具體全面的了解。

      第三周,協(xié)助會計主管審核公司差旅費、療休養(yǎng)費用的報銷。會計主管周科長首先給我和另外一個女生趙同學詳細講解了《武鋼城服集團公司管理費用報銷標準》,并以20xx年12月15日20023號會計憑證為例幫助我們學習了文件。報銷費用有公差、會議、培訓三個不同的標準,分交通、住宿和補貼三項分別審核。文件內(nèi)容又按人員級別分不同的費用等級,如交通一項,部門處級、副處級干部和有高級職稱并年滿50歲及50歲以上的人員能乘坐飛機經(jīng)濟艙或高鐵(動車)一等座,在此標準內(nèi),費用如實報銷;其他人員能乘坐高鐵(動車)二等座或火車硬臥,在此標準內(nèi),費用如實報銷。開始的時候?qū)ξ募皇煜,審核過程中需要經(jīng)常查閱并細細體會文件用詞,進展很慢。

      通過管理費用——差旅費明細賬,列出所有相關會計業(yè)務,逐一審核,并做好記錄,出具報告。報告需要詳細說明超過標準業(yè)務的日期、憑證號、部門人員等信息,應報、實報金額并計算出差額。通過檢查,我們發(fā)現(xiàn)三筆業(yè)務有待考核。報告會計主管再次審查后,追查到具體人員責任并補回差額。

      面對各種交通和住宿餐飲的發(fā)票,需要我們清楚地分辨并按標準歸類。同時為了出具報告,我們必須理清差旅人員的行程線路。由于生活經(jīng)驗有限,我們經(jīng)常在這些方面遇到困難,需要周科長的指導。工作時,我既希望審核有效,又不敢將文件條款解讀得太嚴苛,松緊之間的度,比較難把握。

      第四周,出納崗的觀摩學習。接下來的幾周,沒有給我分配具體工作,可以去到各個崗位,學習日常業(yè)務的操作處理,真切感受會計崗位日常工作內(nèi)容。我首先選擇學習的是出納崗。出納左老師的主要工作包括保管現(xiàn)金、票據(jù)和各種簽章;辦理現(xiàn)金收支、銀行結算業(yè)務;登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。集團公司出納崗位處理的主要業(yè)務,有集團子公司之間的往來撥款銀行結算,各部門報銷,每月工資結算等。逐筆登記現(xiàn)金收款支付業(yè)務,每日結賬并與現(xiàn)金實物核對數(shù)目。如果超過備用金數(shù)額,應該送存銀行公司賬戶。銀行存款日記賬則是月末結賬,月底將日記賬與銀行對賬單相比較,并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,保證兩者余額相等。公司員工工資是通過中國工商銀行銀行卡發(fā)放,每月計算出員工工資,審核無誤后,通過銀行轉(zhuǎn)賬支付到員工個人賬戶,大大減省了出納的工作量,十分方便。

      第五周和第六周,會計崗位的觀摩學習。終于等到了在陳會計旁邊學習會計實務操作的機會,這是輪崗學習里面我最期待的部分之一。在學校里,不僅僅在中級財務會計課堂上學習過會計記賬處理,而且有財務軟件實訓的.經(jīng)歷,讓我對自己的專業(yè)知識儲備很自信。實際具體到各單位,能體會到會計實務操作與學校練習有所不同。在科目設置上每個單位會根據(jù)自己的需要設置的會計科目有所不同,如武鋼城服集團設有單位往來科目,用來核算下屬子公司間的財務結算。武鋼城服集團下屬的各公司主營城市服務,跟課堂教學舉例的工業(yè)企業(yè)有所不同,前者相對簡單。武鋼城服集團有六個經(jīng)營不同業(yè)務的下屬集團,所以在會計科目一級科目下又分為二級、三級等很多次級科目。在學校,無論是實訓錄入會計憑證,還是練習會計分錄都是嚴格按照先借后貸的順序記賬的,但在實習時,發(fā)現(xiàn)借貸先后順序并沒有嚴格要求。有相關專業(yè)基礎,上面提到的這些差別并不是很難接受。困難主要是由此帶來的會計分錄處理,具體到武鋼集團公司的業(yè)務,很不熟悉。特別是有機會在公司浪潮財務系統(tǒng)上手處理時會放不開,很緊張。

      武鋼集團公司會計崗位又分為明細賬會計和總賬會計?傎~會計壓力最大是月末對賬,一旦有賬戶余額月末不等,對賬就是一件繁瑣的工作。以前我認為有了財務軟件的幫助,對賬只需要按照指令操作,一般不會出現(xiàn)問題。但實際不會如此輕松,遇到的問題可大可小,這個時候老會計的工作經(jīng)驗就會發(fā)揮作用。

      第七周,稅務崗位的觀摩學習。在學校中級財務會計課程上,學習了簡單和常見的稅務計算,如增值稅中的進項稅、銷項稅和營業(yè)稅等;在稅法課程上,學習了稅收程序法和稅收實體法包括的17個稅種,包括征稅范圍、納稅義務人、稅目、稅率、納稅期限、納稅地點等稅法構成要素項目。在實際工作中會計人員要根據(jù)涉稅業(yè)務計算出應納稅額,并在納稅期內(nèi)去稅務局納稅,正確填寫納稅登記。后部分是課堂上不能接觸到的,實習提供了學習的機會。

      武鋼城服集團的需繳納的有營業(yè)稅、印花稅、城市維護建設稅、教育費附加、房產(chǎn)稅、契稅等。作為稅務會計,應該在納稅申報期內(nèi)(15日之前)完成申報工作,并且向財政局等行政單位報送報表。

      第八周,財務分析崗位的觀摩學習。財務分析崗位主要處理的武鋼城服集團公司的各種報表。對于浪潮財務軟件的報表系統(tǒng)計算生成報表,應該報表檢驗功能校驗報表,如果出現(xiàn)“存在不平勾稽關系,查看校驗報告”提示,應根據(jù)提示查找錯誤原因進行修改。有的時候還要對報表進行調(diào)整,經(jīng)常需要將元報表調(diào)整為萬元報表。生成利潤表后,首先向上級領導匯報并附相關分析說明,如與同期、上期利潤增減幅度及原因等,之后再處理其他報表。財務分析崗位還需要制作單位內(nèi)部私有報表,幫助領導分析決策。根據(jù)以前工作基礎,可以復制引入已有報表公式,通過修改公式參數(shù)來制作新報表。

      四、實習總結與建議

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      實習是一個大學生邁入社會的第一步,能真正的接觸社會,了解社會。它幫助我們將自己在學習力學到的理論知識與實際聯(lián)系起來,進一步鞏固和加深對理論知識的理解。通過這次實習,一方面,讓我對整個會計核算流程有了詳細而具體的感知,熟悉了會計各個崗位的日常工作內(nèi)容,職位職責,讓我對將

      來的工作有了整體的感性認識。另一方面,結合所學會計專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識,加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養(yǎng)了對所學專業(yè)的興趣和熱情;讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更加肯定。這是個好的開始,為我走向社會奠定初步基礎。

      同時這次實習也暴露了自己的不足。作為一個合格的會計人員,不僅要正確的處理經(jīng)手的每筆業(yè)務,而且應該留有印象。所見的每個數(shù)目,12345與54321代表的是不同日期所屬不同部門的兩筆不同業(yè)務,只有看到數(shù)字時,就迅速反應出相應業(yè)務信息,這樣才能勝任會計工作。所以想成為一名優(yōu)秀的財務人員,應該注重鍛煉自己的數(shù)字敏感度。作為一名大四學生,即將畢業(yè)步入社會,但身上有學生身份的青澀。在與人交流、做事時,應該培養(yǎng)職場達人應該具有的果斷干練的品質(zhì),同時永遠要為自己的行為負責。

     。ǘ┊厴I(yè)實習的體會、收獲

      實習只有短短的兩個月,卻讓學到了很多。衷心感謝武鋼現(xiàn)代城市服務集團有限公司給我這次實習機會。

      在這次實習過程中,有很長一段時間是觀摩學習,老師投入工作的時候,自己長時間被晾在旁邊,很尷尬;遇到看不明白的地方,不好意思打斷老師;放慢速度,照顧自己。不論怎樣我很慶幸自己堅持下來,沒有放棄這個學習機會,看得多了慢慢才能上手。每一次老師分配任務,有機會動手我就會很興奮,看十遍不如自己做一遍印象深。但有的時候只是一知半解,再公司賬務系統(tǒng)操作又怕出錯,當時老師最后說“算了,我自己來”我會覺得可惜。但老師能看到我的態(tài)度,一直以來我都很積極主動,所以下次或者別的老師有機會也會愿意讓我參與。

      實習時,有些人自認為學到很多東西,也有些人覺的浪費時間的,得不到學習機會。其實我覺得,關鍵還是在于自己如何把握。作為實習生一定要積極主動,很多機會都是自己爭取來的。如果實習單位很忙,實習老師可能忙自己的工作沒有空教學,實習生只能在外圍打打下手,干一些打印,制表的工作;如果實習單位本來的業(yè)務不是很多,實習老師可能會自己動手,免得費口舌。作為年輕人,應該積極主動,得到老師的認可,為自己爭取機會。

    學生實習總結8

      經(jīng)過一年的實習,我成長了很多。在此,特別感謝我的指導律師對我的幫助和教導,使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力逐步提高,為我從一名實習律師到有能力獨立執(zhí)業(yè)給予了極大的幫助。

      非常感謝所里能給我機會,給我一個良好的發(fā)展平臺,讓我開始自己理想的第一步;非常感謝同事們的幫助,使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力正逐步提高。一年的實習生涯已經(jīng)結束,在即將拿到律師執(zhí)業(yè)證、能成為一名真正的執(zhí)業(yè)律師、開始自己的執(zhí)業(yè)生涯之際,我感慨萬分。

      回顧一年多的實習生活,我強烈的感受到律師生活就象百味瓶,甜酸苦辣,在追求目標的過程中,雖然常常能夠體味到喜悅,但同時總會伴有淡淡的苦澀味。雖然是實習,但已漸漸體會到要想成為一名成功的律師,必須保有堅強的信念和意志。

      進入湖北扶輪律師事務所后一直擔任指導律師的助理,他是一名敬業(yè)、專業(yè)、優(yōu)秀的律師。他做事非常認真、細致,精深的專業(yè)水平受到我所律師及客戶的一致肯定。跟著他學習的時間里,在他的悉心指點和正確引導下,我很快適應了律師工作,對律師工作也有了更深刻的理解。在跟著指導律師做訴訟案件的過程中,我常常感覺到理論與實踐的巨大差異:一條看似明確的法律規(guī)定,運用到現(xiàn)實中,問題卻是層出不窮,一個看似簡單的實際問題,反饋到法律上,往往卻是模棱兩可,而在自己進入律師行業(yè)以前對這種現(xiàn)象可能是既看不見,也想不到,而這正是律師賴以生存的空間。實習一年多,自認為在業(yè)務上最大的收獲不是理解了多少法條,學得了多少技巧,而是明白了終身學習能力對于一個律師業(yè)務發(fā)展和業(yè)務能力的重要性。以前的學習只是給從事律師職業(yè)打了一些基礎,或者說是僅僅為了邁過律師職業(yè)的門檻。社會飛速發(fā)展,新的情勢不斷出現(xiàn),法律持續(xù)更新,現(xiàn)在是一個學習型的社會,根本不存在一勞永逸的學習,律師行業(yè)更是如此,沒有自我更新能力的律師注定是要被淘汰的。終身學習能力對一個律師的生存至關重要。

      執(zhí)業(yè)能力方面,在過去一年的實習期間,我學會了在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理卷宗;擬訂各種法律文書,然后請指導老師審查并給予指導;我還跟著指導律師或者其他律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證,跟著指導律師參與了訴訟案件的調(diào)查、開庭以及和當事人談判等?臻e時間也經(jīng)常向律師拿一些案例學習,以吸取經(jīng)驗。通過上述具體工作,使我對律師工作有了深切的了解。扶輪所也很注重培養(yǎng)我們實習律師的素質(zhì)和能力,每一周我們所都會安排講座或者培訓,也對我們實習律師的業(yè)務能力進行了專門的培訓,這些學習與培訓都是許多經(jīng)驗豐富、專業(yè)水平能力強的律師的經(jīng)驗之談,不僅擴大了我們的視野,也使我們的執(zhí)業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有了很大的提高。

      職業(yè)道德方面,經(jīng)過一年的實習,我熟知并領會了最基本的律師職業(yè)道德與準則。我知道要想成長為一名合格的執(zhí)業(yè)律師,應該時刻謹記律師職業(yè)道德與準則。誠信做人,認真做事,與忠于事實,忠于法律,全心全意為當事人提供最優(yōu)質(zhì)的法律服務。我還深刻的認識到,要成長為一名合格的執(zhí)業(yè)律師,還要具備較強的學習能力,不僅要不斷學習業(yè)務理路知識,還要不斷學習與之相關聯(lián)的各學科知識。

      執(zhí)業(yè)態(tài)度方面,一年來,跟隨所里各個律師辦理業(yè)務,勤奮和認真是他們的共同特點,這給我感受很深,我想這是一個律師應有的執(zhí)業(yè)態(tài)度,在這一點上我要檢討自己的惰性和準備不足,這反映自己對律師工作的認識和從事律師職業(yè)仍顯準備不足。律師不僅不是一個輕松休閑的職業(yè),而且還是一個充滿挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作,獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴心理,但為了所從事的職業(yè)和自我實現(xiàn),必須克服這種惰性和依賴,以自我實現(xiàn)成為習慣,而不是惰性和依賴。

      人際交往方面,良好的人際交往能力是一個優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。所以,在以后的執(zhí)業(yè)過程中,自己要盡可能多向其他擅長于交際的同事們學習,并不斷提升自己的專業(yè)水平以提升自己的自信心,讓自己在與人的交往中更加自信。人際交往從日常生活做起,從身邊做起,得體表現(xiàn)自己,做到不卑不亢,不急不躁,在人際交往中找到自己,實現(xiàn)自己。

      執(zhí)業(yè)規(guī)劃方面,在一年的實習過程中,深深覺得訴訟業(yè)務才是律師業(yè)務的基礎,也是非訴業(yè)務的基礎,訴訟更能準確的理解法律、運用法律,規(guī)避風險。在接下來的執(zhí)業(yè)中,自己應當加強訴訟業(yè)務的鍛煉,主動參與訴訟業(yè)務,以期更加全面的發(fā)展。在專業(yè)化方面,自己在實習期所從事的業(yè)務基本屬于民商事領域,在今后的執(zhí)業(yè)過程中應當適當?shù)赝卣箤I(yè)面,以擴大視野和見識,但重點仍然應當放在民商事領域。

      實習期已經(jīng)屆滿,在未來執(zhí)業(yè)的日子里,沒有了指導老師的呵護,更多地需要自己去摸索、決策,我更應該用實習期中的這種孜孜不倦、求知若渴的精神去工作,同時要加強專業(yè)學習,因為我深信,要成為一名專業(yè)的大律師,扎實的法學功底及高超的執(zhí)業(yè)技能兩者缺一不可,既然今后時間更充裕,就更要加強法學功底的學習,珍惜律協(xié)及所里給我們的那么多的培訓、講座的學習機會。從事律師職業(yè)的道路是坎坷的,前途卻是光明的。

      想要做一名優(yōu)秀的律師,從成為一名合格的實習律師開始,我一直告誡自己要耐得住清貧和寂寞,要踏踏實實做事,認認真真做人,我一直在努力堅守著自己的信念。我認為只有這樣才能將利益和誠信分得更清,不為利益而毀掉自己的誠信。我領會了最基本的律師職業(yè)道德與準則。我知道要想成長為一名合格的執(zhí)業(yè)律師,應該時刻謹記律師職業(yè)道德與準則。誠信做人,認真做事,忠于事實,忠于法律,全心全意為當事人提供最優(yōu)質(zhì)的法律服務。在我今后的律師職業(yè)生涯中,爭取將每一個案件做成精品,不求達到令每一個當事人滿意,但至少要盡力做到無愧我心,無愧我心中對法律的信仰。

      經(jīng)過一年的實習,我掌握了最基本的案件處理流程,在協(xié)助指導律師處理具體案件的過程中,不僅學會如何起草各種法律文書,還學會了如何分析案情。實習期間所遇到的好多案件,不是單純依靠法學理論和法律條文能夠解決的,法律本身的漏洞和法律制度的弊端,是個人無法克服的,需要整個法律共同體以及整個社會為之傾注心血,才可能改變的。作為一名律師,首先要尊重事實、其次要恰當運用法律,更為重要的是要在事實與法律之間尋求平衡。

      知識也許很重要,但比知識更加重要的是應用知識的方法。實習過程中,具體到個案,一開始往往很難找到頭緒,于是常常會感到自己所學知識的膚淺和匱乏,但每每經(jīng)過指導律師的指點后,總會有一種豁然開朗的感覺,其實就法律專業(yè)而言,并不是案件所涉法律知識的缺乏,而是缺乏以什么樣的切入點去應用法律知識的能力,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

      律師行業(yè)的苦與累。律師,在世人眼中,往往代表著自由、體面、風光,然而,律師行業(yè)的酸甜苦辣,只有真正投身于這一行業(yè)才能體會到,律師職業(yè)的自由,我總認為是對律師職業(yè)的一種誤解,律師有太多的“不自由”,律師的工作時間往往非律師的意志能決定,法定程序的要求、當事人的需要,都是需要律師圍著它們轉(zhuǎn),而非它們圍著律師轉(zhuǎn)的,律師工作,需要犧牲業(yè)余時間,當然,嚴格意義上,律師是沒有業(yè)余時間的。律師行業(yè)的工作難度之強,比之其他職業(yè)有過之而無不及,因為每個案子都必須做通盤考慮,如法律法規(guī)查詢是否全面,法律分析是否嚴謹,法律建議是否可行,是否觸及政治敏感問題,是否有另外更和諧的解決方法等等,諸如此類的細節(jié)不能有一丁點的疏忽,這些細節(jié)既關乎當事人的利益,亦關系到律師自身的風險,天堂與地獄只一線之差,在律師行業(yè)體現(xiàn)得淋漓盡致。

      自從對律師行業(yè)回歸理性認識之后,我一直問自己,是否要堅持將律師之路進行到底?每當我有這樣的念頭時,我總會被一位“老”律師的歷經(jīng)深深震撼,是一種什么樣的力量,讓一位曾經(jīng)是“分子”的長者,在經(jīng)歷那段讓共和國沉思的歷史浪濤的摧殘之后,仍然對律師職業(yè)如此熱衷,如此義無反顧地站到律師行列中,為祖國的法治建設不遺余力?我想那是一種信仰的力量,對法律的信仰!律師行業(yè)勢必薪火相傳,我只不過是濤濤歷史長河中的一粒細沙,無論今后我是否堅持律師之路,對法律的信仰必將是我終生的信仰。

    學生實習總結9

      在剛剛結束的實習期里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。通過這段時間的實習,我對各個藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

      本人自藥房實習以來,在領導和同事的關懷下,通過自身的努力和經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習期間內(nèi),本人把專業(yè)課本《藥事管理學》、《中醫(yī)藥學概論》等課本帶在身邊,理論聯(lián)系實際,更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中,以禮待人,熱情服務,耐心解答問題,為患者提供一些用藥的保健知識,在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準,讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。當患者取藥時,我們應以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢,了解患者的身體狀況,同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用,以便患者能夠放心使用。在配藥過程中,不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量,有些要含有重金屬,如長期使用會留下后遺癥和不良反應,要保證患者用藥和身體安全。

      在西藥房實習期間內(nèi),我在領導和幾位老師的帶領下,從片劑方面開始實習,之后是針劑、精麻藥一一實習,剛進去的時候因為不熟悉,會有不知所措之感,時間一長就輕車熟路了,檢查藥方,估價,取藥。審藥,發(fā)藥,每個步驟都能一絲不茍的進行,堅決拒絕出現(xiàn)錯誤,得到了領導和帶教老師的一致好評。

      在西藥房實習之后,我又來到了中藥房,和西藥房的感覺一樣,剛開始很生疏,熟悉后就不會了。在中藥方實習期間,主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法,以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法,性狀,顯微鏡和理論鑒別法,有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例,如何鑒別莖木類中藥:包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中,莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的,如鬼見羽;藥用為莖髓部的,如燈山草,通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分,如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點,雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列,幕布有明顯的放射狀紋理,中央有明顯的髓部,如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織,通?梢妰(nèi)皮層環(huán)紋,皮層及中柱均有維管束小點散步,無髓部,如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥,葉類中藥,花類中藥,果實及種子中藥,全草類中藥,澡菌地依類中藥,樹脂類中藥和礦物,動物類中藥的性狀鑒別。

      再者就是中藥的炮制加工等技術。例如:通過炮制可增強藥療效,改變和緩解藥物的性能,降低或消除藥物的毒性或副作用,改變或增強藥物作用的部位和趨向,便于調(diào)劑和制劑,增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能:不同的藥物各有不同的性能,其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用,有的藥物療效較好,但有太大的毒性和副作用,臨床上應用不安全,如果通過炮制便能降低毒性或副作用,如草烏,川烏,附子用浸、漂、蒸,煮加輔料等方法可降低毒性;商陸,相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。

    學生實習總結10

      經(jīng)過XX個月的實習生活,在課堂教學方面得到了充分的鍛煉,也總結了一些屬于自己的經(jīng)驗。

      每節(jié)課都有不同的成功之處,例如充滿吸引力的課堂導入、有趣的對話、典型的案例、巧妙的設問、幽默的講解、獨到而有特色的小實驗、有益的啟示、精彩的教學設計、恰如其分的多媒體應用,等等。在錄制最后一堂課時,我以一個蘋果進行了導入,貼近生活,引人遐思。我以創(chuàng)造性的教學思維,從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容,并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設計教學環(huán)節(jié),將教學過程中自己感受深刻、達到預期效果和引起學生共鳴。把這些記錄下來,日積月累,就成了一筆寶貴的財富。

      教學總會有不足之處,即便我再熟悉教材、學生和精心設計教學過程,也會在課堂上出現(xiàn)許多課前估計不到的情況,如表達不清、處理欠當、方法陳舊、演示失敗等。這些突如其來的狀況經(jīng)常會出現(xiàn),有一次,在進行正常的教學活動時,ppt出現(xiàn)了問題,圖片和文字顯示不出來。對于這種狀況,我采用的是放棄PPT教學,而進行普通的教學活動,將這節(jié)課完整的上下來。如果把課堂中出現(xiàn)的不足或一時不知如何處理的問題及時記錄在教學反思中,然后進行認真分析、思考,這樣做一定能促進今后的教學,為以后的科學研究積累資料。

      我們都有這樣的經(jīng)歷:課前精心設計教學過程,確定教學方法,而在課堂實施教學中,隨著教學的展開、師生思維的發(fā)展及情感交流的深入,往往會因一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常在特定環(huán)境下產(chǎn)生,若不及時地利用課后反思去捕捉,便會因為時過境遷而煙消云散,令人遺憾。另外,在教學過程中時有突發(fā)事件發(fā)生,教師機制靈活地應對,恰當?shù)靥幚,也為今后類似事件的處理提供借鑒。

      在運用各種新的教育理論、新的教育教學思想、新的教育科研成果而進行的各種教學改革時,改革的實效性、實用性如何?是否適合本年級、本班級、本章節(jié)內(nèi)容對某個知識點的處理,主要優(yōu)點有哪些?對教學的促進作用如何?有利于學生哪些方面的發(fā)展,不利于學生哪些能力的培養(yǎng)等,寫下這些反思,有助于對新理論、新思想的消化、吸收、應用,使自己的教育思想、教學策略不斷更新,始終處在教學改革的前沿,促進自身的專業(yè)水平不斷提升。

      在進行教學活動之前,我總會去聽一節(jié)指導老師的課,在課上老師們總能用一些方法講知識點進行講解,學生理解起來也容易,教師授課也簡單。像這樣的方法,我經(jīng)常會把它應用到我自己的課堂,都會有著不錯的效果。所以,借鑒其他教師獨到的教學方式,學習其先進的教學理念,還可以記下聽、評課中值得商榷、批駁或質(zhì)疑的觀點和做法,并引以為戒;蛘哒埪犝n教師如實指出自己的教學設計哪些符合學生實際,哪些不受學生歡迎,哪些學法指導到位,哪些學法指導還是空中樓閣,并做好記錄,作為今后發(fā)展和改進方向的依據(jù)。只有時常聽、記同行的意見,才能做到博學眾長,集思廣益。

      在進行講解練習題時,總是偏于講解比較難的題目,但是效果不好。由此我進行了反思:學生是初學者,許多在教師看來是“易”的知識,對學生來說卻是難點。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的接受狀況,包括對所授知識的接受程度、重點難點是否已經(jīng)掌握和理解、學習中遇到的困難和普遍存在的問題、練習和作業(yè)的完成情況等。日積月累,既豐富教學資源,課堂教學也更加貼近學生實際。這些解決學生困惑的方法在課后利用教學反思記錄下來,就會不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。

      學生的學習過程是一個積極的認知過程,在課堂教學中,常有這樣的情況出現(xiàn):有時學生在課堂上提出獨到的見解或新奇的問題,迸發(fā)出思維的火花,給課堂增添異彩,有時對問題分析理解,甚至優(yōu)于教師預先設想的方案。對教師來說,這是教學相長的機會(也就是說采擷學生思維的“火花”,有助于開闊教學思路,做到教學相長)。在教學中,教師應十分注意學生的“問題回答”,教師對學生就某一問題發(fā)表的獨特見解,應給予鼓勵,并及時記錄下來,以充實完善自己的教學過程。

      教完一節(jié)課后,應對教學情況進行全面的回顧總結。教師要根據(jù)這節(jié)課的教學體會和反饋信息,反思自己在教學上摸索出了哪些規(guī)律,在教法上有哪些創(chuàng)新?在組織教學上有何新招?解題的諸多誤區(qū)有無突破、啟迪是否得當、訓練是否到位等。及時記下這些得失,并進行必要的歸類和取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時應該如何做。這樣可以做到精益求精,把自己的教學水平提高到一個新境界。

      以上的教學經(jīng)驗是我在這里經(jīng)過一個學期的訓練和反思得到的結論。除此之外,在六項技能方面我也得到了訓練,例如:教姿教態(tài)方面的進步,板書書寫規(guī)范,課堂時間把握的得當?shù)?傊@段時間使我受益匪淺,對于我未來的學習之路有很大的幫助。

    學生實習總結11

      朝夕之間,實習的生活就將抵達終點了。這一段時間真的很快,自從我進入公司實習之后,我就發(fā)現(xiàn)原來時間是我沒有辦法去掌控的。以前在學校里學習的時候感覺時間還很充裕,但是當我們一進入社會之后,我們就極有可能面臨很大的挑戰(zhàn)。尤其是對于我們這些安逸享受現(xiàn)狀的大學生而言,就更是一項需要用勇氣去克服的事情了。

      這次實習我是在一家四星級酒店做前臺工作,因為我自己本身就是學的酒店管理專業(yè)的,進入社會之后我也想依舊從事這個行業(yè),畢竟在大學期間我花了這么多時間去了解這個領域,并且有了一定的基礎,我想再跨入這個平臺上時,我會有更多的自信去面對和努力吧。

      就這樣,我開啟了自己的實習之旅。在找工作之前,其實我看中了幾家酒店,但是去面試了還是沒有錄用上,這的確也很打擊我,現(xiàn)在能夠在這一家酒店工作真的是一件很幸運也很開心的事情,雖然在實習結束的時候,酒店沒有繼續(xù)聘用我,但是這段經(jīng)歷是非常珍貴的,也是我在這個成長過程當中一次非常不錯的經(jīng)驗。

      剛剛進入前臺工作的時候,我就在想自己的優(yōu)點在哪里,缺點在哪里。別人的優(yōu)點在哪里,不足點在哪里。我一邊工作,一邊學習,一邊反省,一邊改變。慢慢的,我開始有了一些蛻變了。以前我在語言溝通上還是存在著一定的不足的,但是一次次的鍛煉讓我對語言的掌握更加運用自如了。

      進入這份前臺工作之后,我才認識到自己的應變能力不是很高,前臺每天接觸到的人都有很多,如若有時候發(fā)生一些什么突然的事情,我沒有一個好的應變能力的話,極有可能會給我們酒店帶來形象上的影響。所以我在實習中一旦遇到什么棘手的事情,先做的不是自己立馬去處理,而是先安撫好現(xiàn)狀,然后叫來領導看如何處理。

      社會上和學習里的區(qū)別是很大的,最大的區(qū)別就是責任,在學校里我們的責任就是讀書、學習,而在社會上,我們的責任不僅僅是對自己,更是對整個企業(yè),如若我沒有做好哪一點,那么直接影響的可能是更多的領導和同事,甚至是我們整個集體。經(jīng)歷了這一次實習之后,我也逐漸明白,或許我應該給未來訂立一個更好的目標,每一天都更加努力和積極的去往前走,去實現(xiàn)自己更好的未來!

    學生實習總結12

      轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活就要結束了,開始感覺到應該為自己踏入社會做些準備了,對于游山玩水,泡網(wǎng)生活,這些悠閑自得的日子,只能暫且擱下來了。為了將來有一個更好的動漫行業(yè)的工作,我和幾個同學來到XXXX動漫設計有限責任公司,一邊學習,一邊實習,參與一些項目的XXXX動漫動畫學習和制作,因為之前在學校學的東西都太過于局限性,與實際的工作還差很遠,加上自己的專業(yè)能力又遠遠達不到公司所要求的水平。所以還是很緊張的,希望通過這次機會,能使自己的專業(yè)基礎更加的扎實,專業(yè)能力進一步提高,多接觸些實際性的東西,為將來真正參加工作打下一個良好的基礎。即將面臨畢業(yè),既然選擇了動畫這個專業(yè),就要好好去學動漫XXXX和其他軟件、在大學里學的知識到實際工作組卻不知道怎么運用,因此我非常珍惜這次實習機會,在有限的時間里加深對動畫的進一步了解。

      找出自身的不足,努力提高自己的制作動畫的能力。剛進動畫公司的時候不知道該做什么,XXXX影視動畫涉及的知識面實在太廣,自己在大學里學的那些只是三腳貓的功夫,在動畫商業(yè)領域根本沒有用武之地。所以只能學習,了解一些動畫的制作流程。接下來的日子里,我們就開始練習手繪,傳統(tǒng)動畫行業(yè)關鍵是要看手繪功夫,線條要流暢,動作要連貫,速度要快。要達到這些要求不是一朝一夕能夠練出來的。不僅要花時間練習,要花大量精力去學習,手繪是基礎,是每個從事動畫行業(yè)的人必須掌握的。慢慢的我又開始接觸到三維影視動畫、后期等,隨著計算機三維影像技術的不斷發(fā)展,三維圖形技術越來越被人們所看中。三維動畫因為它比平面圖更直觀,更能給觀賞者以身臨其境的感覺,尤其使用于那些尚未實現(xiàn)或準備實施的項目,使觀賞者提前領略實施后的效果,三維動畫,從簡單的幾何體模型,如一般的產(chǎn)品展示,藝術品展示,到復雜的人物模型,三維動畫從靜態(tài)單個模型的展示到動態(tài),復雜的場景,如房產(chǎn)酒店三維漫游,三維虛擬城市,角色動畫,所有這一切,動畫都能依靠強大的技術實力為您實現(xiàn),這些更增強了我的興趣愛好,一定要努力學習三維動畫,我也決定了自己的目標和方向就是三維動畫。這段時間的實習對我來說收獲不少,我自己感覺在XXXXXX動畫培訓知識,三維影視動漫行業(yè)的技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。不管怎樣,想投身XXXXXX動畫培訓XXXX培訓學校動畫事業(yè)中,單靠這段時間的實習是步行的,還需要我在平時的學習和工作在一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

      動畫學起來是很有意思的,但真正在XXXXXX動畫培訓XXXX培訓學校的工作起來就很累人的,既然選擇了就不會后悔,更不會泄氣,一定會努力搞好這門專業(yè)。我們面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好,F(xiàn)階段在中國,3D技術在建筑領域得到了最廣泛的應用,早起的建筑動畫,因為3D技術上的限制和創(chuàng)意制作上的單一,制作出的建筑動畫就像是簡單的跑相機的建筑動畫。

    學生實習總結13

      人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言,卻是件極具挑戰(zhàn),頗具誘惑的事情。20xx年_月_日,我懷著興奮緊張的心情和崗友來到XX縣XX中學,開始了為期五個月的頂崗實習。實習期間的點點滴滴,酸甜苦辣,讓我體會到陽光底下最光輝的事業(yè)的崇高和艱辛。我兒時就夢想著將來成為一名優(yōu)秀的人民教師,我很開心擁有了這樣一次實習的機會,這是我夢寐以求的實現(xiàn)夢想的機會。

      經(jīng)過一段時間的學習,我感覺真是不虛此行!我學習到了很多東西,不僅僅是我在教學生,我也跟學生學習到了很多東西,這是我收獲很大的地方。在這里,我不僅豐富了教學經(jīng)驗,提高了教學水平,而且擁有了一群可愛的孩子們。

      在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的訓導。充分發(fā)揮主觀能動性,把大學課堂上所學的理論知識和實踐教學相結合。在實踐方面,在學中實踐,在實踐中學。認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真,踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨。我付出了很多,但也收獲了很多,在整個實習階段,我從一個紙上談兵的大學生,到一個能在課堂上講課自如的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對班級有一定處理能力的實習老師;從在學校的大孩子,到一位能夠隨機應變的人民教師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面,我將從幾個方面對我的實習進行總結。

      一、熟悉校園,了解學情,教師指導,虛心學習,全面提高教學水平

      在實習期間,在教學實習過程當中,我認真進行聽課、備課、準備教案、上課、課后反思。不斷提升個人教學能力。

      實習的前兩個星期,由于學校軍訓放假,我們并沒有被安排上課,只是聽從安排,為學校做一些服務,干一些雜活,比如:發(fā)書、招聘老師。這樣的工作,也為我們熟悉校園提供了途徑,我們也開始接觸學校的老師,以及安排我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被分配了指導老師,開始正式聽課,了解學情,進行高一課程的準備。我們隨時待命著,積極爭取上課機會,認真細心地向老師學習。

      由于我的情況比較特殊,起初是在高一聽了將近一個星期的課,后臨時通知被調(diào)往高二。在高二上了將近一周課的時間后,初中又有一位語文老師出了車禍,導致兩個班的語文課沒有老師代任。因此,我又被調(diào)往初中,教初一的小朋友們?芍^一波三折,世事難料啊!這樣的突然臨時調(diào)換,絲毫沒有給我準備的時間,往往都是臨時通知,第二天就去上課。所以我的備課時間相當緊張,也沒有適應的過程。這非?简炓粋人的能力和心理調(diào)節(jié)能力。起初,我也會抱怨,也會不滿,心里也有絲絲委屈,明明我剛剛適應了一個新環(huán)境,卻又要把我調(diào)到另一個新環(huán)境,我的心情可以說是非常差勁的,但抱怨是不能改變?nèi)魏螙|西的,只能去聽從安排。盡快整理好心情,投入緊張的備課中,我沒有太多的時間浪費在多余的發(fā)泄情感上,而是應該抓緊每一分種去認真?zhèn)湔n。這樣,我才有充足的信心站在講臺上,才能去上好我的第一堂課,第一堂課的至關重要,我的形象以及教學水平,都能在課當中展現(xiàn)的淋漓盡致。學生會不會因此對我刮目相看,指導老師會不會重視我,放心地把班級交給我,這都體現(xiàn)在第一堂課上?偟膩碚f,雖然年級換了,學生年齡段不同,但我的課上表現(xiàn),還是比較優(yōu)秀的。指導老師也聽過我的課,也說整體不錯,教態(tài)自然,聲音洪亮。在教學技巧和方法上,當然還是要有所改進的。不懂的地方我會時常向老師請教,老師也會耐心指點我,我和老師相處也十分愉快!

      我陪伴初一的時間最長,直到我的實習結束。我代理兩個班的語文課,并且負責一部分班主任工作。這不僅豐富了我的教學經(jīng)驗,還獲得了學生們滿滿的友誼和深深的感動。

      因我的指導老師是班主任,故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學習。學生日常矛盾的處理,生活情況,學習狀況有問題時,我都會一一認真負責地處理,學生們也非常信任依賴我。我認為我做的還是比較成功的,但班主任工作上還欠缺經(jīng)驗,處理起來不是太得心應手,仍然需要不斷的學習鍛煉。

      二、團結友愛,互幫互助,相互學習,做好實習工作

      在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在實習隊里也盡職盡責。

      非常榮幸在實習之前,就被駐縣老師欽定為實習小組長。身為隊長,我們一行六人的生活瑣事都需要我來操心,老師布置的任務活動都要我來傳達督促,主任與老師之間的溝通也需要我來做中間的橋梁。真的非常心累。不過我們團結合作,完成應該完成的任務,隊友們互相幫忙,互相學習。一方面鞏固了我們之間的友誼,另一個方面給我的實習工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學習到了不同的知識,不同的教學風格,教學技巧和方法等等。這段時間也鍛煉了我的人際交往能力和溝通能力,學習到了很多,更是鍛煉了自己。

      三、個人反思,感恩實習,感動常伴左右

      當然,在實習期間肯定存在問題,我將決心從以下兩方面加以改進:一方面,進一步把教學常規(guī)管理工作落實到實處,扎扎實實做好教學工作,注重薄弱學科,鉆研教材,改進學習方法,提高課堂教學質(zhì)量。另一方面,要不斷提高自己的教學水平,向有經(jīng)驗的老師學習,努力多去聽老師的課,向他們學習教育理論方法,彌補自身在教學過程當中的不足之處。要學會與學生,友好和睦的相處,正確處理師生關系,營造,良好的班級氛圍。

      時光匆匆,回首這五個月實習,在我眼前浮現(xiàn)的都是充實的生活,忙碌的身影和沉甸甸的收獲。很幸運選擇了頂崗實習,不僅鍛煉了自己,也使生活充滿了樂趣、驚喜,有滋有味。感恩一路陪伴我成長的老師、學生、崗友,是你們讓我有了勇氣,去面對一切困難和挫折。我將珍惜此次經(jīng)歷,將來努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師,不負此行!

    學生實習總結14

      兩周的訓練就這樣結束了,這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個項目組成。應用花燈控制系統(tǒng)的設計方法和PLC實現(xiàn)了自動分類控制系統(tǒng)的設計,同時學習了PLC軟件的安裝,實現(xiàn)了PLC及自動分類控制系統(tǒng)的調(diào)試。最后,利用PLC成功地控制了自動分類設備的正常運行。當然,還學習了繪畫等與自我專業(yè)相關的知識。

      我在訓練過程中學到了很多東西,其中最重要的是PLC設計方法和應用。設計階段是先掌握設備的順序,然后結合PLC知識,在圖形上繪制序列功能圖,將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖,然后使用PLC軟件進行編程。練習時,可以使用修改后的程序和自動分類設備進行調(diào)試。總的來說,我比較好地完成了既定的任務。并且有時幫助其他學生解決一些問題。

    學生實習總結15

      在參觀武漢XX物流配送中心之前,接待人員首先向我們介紹了倉庫占地面積、員工人數(shù)等企業(yè)概況。當學生列隊有序進入倉庫時,最吸引人的是“細節(jié)決定成敗”這六個大字,從這可以看出XX倉儲企業(yè)員工文化,領導文化等,用細節(jié)來證明一切,實現(xiàn)企業(yè)與企業(yè),企業(yè)與員工之間的共贏。在參觀過程中,我們了解到,其企業(yè)的一整套系統(tǒng)都是按照嚴格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進行,即進貨,對此進行進貨檢查和入庫作業(yè),及清單的核對;分類,對貨物的擺放區(qū)域,相互影響貨物的分類等過程;儲存,將貨品放入相應庫位號(每一貨架上都有相應編號),進行庫存管理;訂單處理,根據(jù)各配點訂貨需求,對物品的數(shù)量,品種進行總和;配貨,揀貨員根據(jù)每一訂貨點的需求進行貨物揀選,并確保揀貨的準確性;分放,將每一點的物品進行不同區(qū)域儲存(必須放在指定位置);補貨,將有破損等現(xiàn)象的貨品剔除,放在相應的回收物流區(qū),然后進行補充;送貨,根據(jù)貨物多少,企業(yè)分派不同型號車輛,對各門點送貨,確保送貨及時性,安全性。

      在參觀時,同學們也不甘落后,他們陸續(xù)提出,“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區(qū)別等”,看到這些好學學子,接待人員也耐心的一一給了我們答案。走進物流,實踐物流”,在實踐活動中增長見識,了解企業(yè),學會溝通,交流,學會觀察事物,讓理論變?yōu)閷嶋H,為物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流,取得教學與實踐相結合的理想效果。

      借鑒收獲

      在網(wǎng)上我們了解到的知識相對于實際中要多,像:第三方物流服務方式,物流經(jīng)營方式的分類,它可分為功能物流經(jīng)營方式和集成物流經(jīng)營方式。所謂功能物流經(jīng)營方式是指構造適應生產(chǎn)經(jīng)營過程需要的物流體系,對企業(yè)物流經(jīng)營活動中功能,各環(huán)節(jié)進行分析,采用多種形式在市場范圍進行物流資源配置,以建立一個功能健全,環(huán)節(jié)配套的物流運作系統(tǒng)的基本方式。它一般注重物流運作中各種基本功能要素的管理,強調(diào)物流經(jīng)營過程中物流功能系統(tǒng)優(yōu)化和高效運作。集成物流經(jīng)營方式就是將企業(yè)各種物流資源,各種物流活動以及各種相互關系用供應鏈方法事例,集成起來形成統(tǒng)一高效的物流運作體系的基本方式。

      經(jīng)營過程物流經(jīng)營方式包括連鎖物流經(jīng)營方式和代理物流經(jīng)營方式。連鎖物流經(jīng)營方式就是為了更好的發(fā)揮物流服務的優(yōu)勢,采取連鎖形式開展物流經(jīng)營活動的基本方式。它需要注意連鎖經(jīng)營的地域范圍,經(jīng)營實力,服務水平以及連鎖經(jīng)營的規(guī)模效益等。代理物流經(jīng)營方式就是為各種新興商務活動提供代理而開展的物流經(jīng)營方式。它一般應注意根據(jù)實際情況合理決定物流經(jīng)營項目和市場范圍,同時注意選擇合理的代理方式和兼顧委托方的利益。

      同時,我們也學到了企業(yè)現(xiàn)代物流增效的途徑,物流公司的管理模式等。不過也有一些地方令我們覺得有些許失望,在工貿(mào)家電的倉庫內(nèi),我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備,也沒有比較現(xiàn)代化的消防設施,只有幾個消防器在墻邊放著,這不能不說是一個遺憾與不足。

      在走訪的兩家物流公司中,我們了解到現(xiàn)在武漢很多物流公司內(nèi)幾乎無專業(yè)的物流工作人員,而且在所接受的業(yè)務范圍都局限于百貨,業(yè)務范圍受到限制,那公司還怎樣發(fā)展?

      實習感想

      1.swot分析

      優(yōu)勢:企業(yè)在自行生產(chǎn)經(jīng)營的基礎上長期從事物流服務業(yè)務,擁有一支物流管理及實際操作經(jīng)驗豐富的專業(yè)隊伍,能為客戶提供各項物流服務;庫類型齊全;作業(yè)場地寬敞。

      劣勢:人員配置不盡合理,員工人數(shù)過于龐大,影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過于單一,死板,租金較高。

      機遇:中國的制造業(yè)蓬勃發(fā)展,但是運輸、庫存,包裝加工,庫存等好多環(huán)節(jié)由于成本高,利潤低,而且資金回收的慢給物流業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展良機,許多的跨國廠商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè)。

      挑戰(zhàn):物流企業(yè)間的競爭日趨激烈,如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程,充分利用企業(yè)已有的設備設施降低成本。

      2.企業(yè)仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金,以至于使得倉庫的利用率浪費。

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