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    幼兒園暑假計劃

    時間:2022-06-19 15:49:40 暑假計劃 投訴 投稿

    幼兒園暑假計劃合集八篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的幼兒園暑假計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園暑假計劃合集八篇

    幼兒園暑假計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育強區(qū)為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,根據(jù)省、市相關(guān)文件要求及我區(qū)教師隊伍實際,暑假期間,切實加大教師隊伍建設(shè)力度,充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的研培功能,營造有利我區(qū)教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的.良好環(huán)境,整體提高全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教育教學(xué)專業(yè)水平,進(jìn)一步適應(yīng)新時期新課程改革需求。

      二、培訓(xùn)對象。

      1、全區(qū)在職在崗的中小學(xué)教師

      2、20xx年新招聘的70名小學(xué)教師

      三、培訓(xùn)目標(biāo)

      面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識;以“三新一德”(新理念、新課程、新技術(shù)、教師職業(yè)道德)為重點,系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,提高教師理論素養(yǎng);促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,向科研型、學(xué)者型過渡。

      四、培訓(xùn)項目:

      (一) 校本培訓(xùn)

      各學(xué)校根據(jù)教師隊伍實際,充分發(fā)揮骨干教師輻射作用,有效跟蹤送培教師,自主開設(shè)培訓(xùn)專題,集中組織不少于三天的校本培訓(xùn),

     。ǘ﹨^(qū)級集中培訓(xùn)

      1、初中語文教師新一輪集中研修(第二期);

      2、中小學(xué)體育教師專業(yè)技能培訓(xùn)(第二期);

      3、小學(xué)青年教師班級管理工作培訓(xùn);

      4、 兄弟區(qū)合作集中培訓(xùn);

      (1)中學(xué)地理教師新課程新修煉集中研修;

      (2)中學(xué)物理教師新課程新修煉集中研修;

      (三)市級集中培訓(xùn)

      1、小學(xué)語文教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

      2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

      3、小學(xué)品德教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

      4、小學(xué)英語教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

      5、中小學(xué)骨干班主任研修

      6、中小學(xué)英特爾未來教育項目培訓(xùn)

     。ǜ鶕(jù)市級培訓(xùn)調(diào)整,小學(xué)品德、英語教師培訓(xùn)時間另行安排)

     。ㄋ模┦〖壖信嘤(xùn) (因培訓(xùn)項目較多,見附表二)

     。ㄎ澹皣嘤媱潯薄唐诩信嘤(xùn)(因培訓(xùn)項目較多,見附表三)

      五、培訓(xùn)形式

      培訓(xùn)的形式是以學(xué)校、基地校為主陣地,開展校本培訓(xùn);組織參加各級短期集中和遠(yuǎn)程培訓(xùn),促使教師自我完善,不斷提升專業(yè)水平。

      1、專家培訓(xùn)。聘請省、市教育專家和有一定經(jīng)驗及知名度的教師,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座,樹立正確教育觀念。

      2、交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促整體水平提高。

      3、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。運用現(xiàn)代信息技術(shù),借助多媒體,qq群等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

      六、培訓(xùn)時間

      20xx年7月—12月

      七、培訓(xùn)組織

      1、區(qū)級集中培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校具體組織和實施培訓(xùn);

      2、市級培訓(xùn)由市小學(xué)教師培訓(xùn)中心提出培訓(xùn)計劃,教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織和管理;

      3、省級培訓(xùn)、國培項目由進(jìn)修學(xué)校按摸底情況均衡送培。

      八、經(jīng)費使用

      1、區(qū)級集中培訓(xùn)和兄弟區(qū)合作培訓(xùn)經(jīng)費由進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)。

      2、省級、國培各類培訓(xùn)往返車費和住宿費,由培訓(xùn)對象所在學(xué)校按規(guī)定予以報銷。

    幼兒園暑假計劃 篇2

      一、班級情況分析

      我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

      二、具體目標(biāo)、措施

      (一)保育工作

      目標(biāo):

      1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。

      2、在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。

      3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

      措施:

      1、能高高興興上幼兒園,自己走進(jìn)活動室。

      2、學(xué)習(xí)盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。

      3、認(rèn)識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。

      4、認(rèn)識安全標(biāo)志,明確行為規(guī)范。

      (二)健康領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1、愿意參加戶

      外游戲活動和體育鍛煉,動作比較協(xié)調(diào),對外界的適應(yīng)能力逐步增強,對參加體育活動感到愉快。

      2、在有趣的活動中,組織幼兒學(xué)習(xí)隊列]隊形和基本體操,增強體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。

      4、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。措施:

      1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動,培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。

      2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

      3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法,了解保護(hù)方法,有基本的安全保護(hù)意識。

      4、每天保證兩小時戶外活動。

      (三)社會領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1、愿意參加各項有益的游戲和活動,并感到快樂。

      2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗到與人交往的樂趣。

      3、逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語:“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

      4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓,不獨占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具,用完會放回原處。

      5、在成人和老師的鼓勵下,愿意做一些力所能及的事。

      措施:

      1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日,進(jìn)行相關(guān)教育,

      培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。

      2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗勞動帶來的快樂,感受與人合作的快樂。

      3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

      4、通過活動區(qū)活動和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

      (四)語言領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

      2、愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。

      3、能聽懂簡單的語言指令,并按語言指令行動。

      4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。

      5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,愿意學(xué)說普通話,逐步能聽懂普通話。

      措施:

      1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

      2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

      3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動,培養(yǎng)幼兒愛動口,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

      (五)科學(xué)領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1、在成人的帶動和引導(dǎo)下,對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

      2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。

      3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動,并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

      4、喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動、引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認(rèn)識一些常見的.動物、植物的名稱和明顯特征,知道要愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施:

      1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。

      2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

      3、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。

      (六)藝術(shù)領(lǐng)域

      目標(biāo):

      1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

      2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動,在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。

      3、認(rèn)識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料,并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

      4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

      措施:

      1、設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。

      2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。

      3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

      4、通過觀看影碟、唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

      (七)家長工作

      目標(biāo):

      1、出版好“家長園地”,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

      2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長溝通,幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

      3、請家長配合主題,有目的的帶孩子參加社會實踐活動。

      措施:

      1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容,定期向家長介紹家教信息,指導(dǎo)家長做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

      2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式,對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長互相交流育兒心得。

      3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實踐活動,隨時收集記錄有關(guān)主題資料,并主動與同伴分享。

      4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

      三、月份工作安排

      八、九月份

      1、認(rèn)真制定好各項工作計劃,切實做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置,出好家長園地。

      2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動;“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽),使幼兒樂意參加園里的各項活動。

      3、收集新生“兒童接種證”。

      4、積極配合幼兒園召開年級家長會。

      5、開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,積極做好幼兒體育運動會的準(zhǔn)備。

      6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動,并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動展示。

      7、穩(wěn)定新生來園情緒,培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。

      8、認(rèn)識各跨班性活動區(qū)的名稱,知道其不同的特點,激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動的欲望。

      9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語,會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準(zhǔn)備。

    幼兒園暑假計劃 篇3

      一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長”。

      一、 方案簡介:

      此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

      二、 課程安排:

      除開設(shè)正常的.教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

      游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

      科學(xué)探索活動:按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

      水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。

      漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

      三、時間安排:

      游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

      水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

      怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月1—31日)

    幼兒園暑假計劃 篇4

      一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

      一、 方案簡介:

      此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

      二、 課程安排:

      除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

      游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

      科學(xué)探索活動:按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

      水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。

      漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

      三、時間安排:

      游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

      水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

      --

      即將升到大班的孩子,已經(jīng)沒有了小班時的焦慮不安、中班時的'懵懂莽撞,他們完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,正準(zhǔn)備迎來自己在幼兒園最“輝煌”的時光——做幼兒園最大的哥哥、姐姐。

      他們還會記得前任哥哥姐姐是怎樣的“有本領(lǐng)”,也會因為幼兒園更多接待、展示任務(wù)的降臨,面對更多的表現(xiàn)機會,這可是鍛煉寶貝的大好時機,也是他們給下一任弟弟妹妹做好榜樣的大好時機!當(dāng)寶貝意識到自己的這一角色,往往會平生出許多自豪感和責(zé)任感,對自己的要求也就自然地嚴(yán)格起來。

      父母誤區(qū)

      孩子上大班,很快就要上小學(xué)了,得趕緊帶他參加為小學(xué)打基礎(chǔ)的各種興趣班:拼音班、珠心算班、毛筆字班、英語班……否則,將來怎么趕得上別人。

      問題分析

      這樣一大堆的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓孩子應(yīng)接不暇,不知不覺就對入小學(xué)的事緊張起來,說不定還會影響將來上小學(xué)后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      要知道孩子將來的學(xué)習(xí)、成長不僅僅是知識、技能、思維的訓(xùn)練,還有更重要的能力、態(tài)度和情感的培養(yǎng),這些都是在興趣班里學(xué)不到的。

    幼兒園暑假計劃 篇5

      一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動計劃”。

      一、 計劃簡介:

      此方案重在開發(fā)幼兒多方面的'智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

      二、 課程安排:

      除開設(shè)正常的教學(xué)活動外,還開設(shè)適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

      游泳課程:由班級教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

      科學(xué)探索活動:按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

      水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗的教師,教授水墨畫技能。

      漢語拼音學(xué)習(xí):聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。

      三、時間安排:

      游泳課程:每周二次,每次1小時 科學(xué)探索:每周二次,每次1小時

      水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

      怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧。ɑ顒訒r間:7月1-31日)

    幼兒園暑假計劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求,計劃、布置和落實好暑期的各方面工作,確保幼兒、教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。

      二、工作要求:

      1、認(rèn)真安排好在園幼兒的'一日生活和活動,做到有計劃、有落實,并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

      2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

      3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。

      4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

      5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

      6、認(rèn)真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

      三、各人員暑期工作職責(zé):

      1、值班人員工作要求:

      ∴認(rèn)真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。

      ∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理,并作好相應(yīng)的記錄。

      ∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

      ∴準(zhǔn)時上下班,不擅自離崗,不做私活。

      2、行政值班人員:

      ∴組織好暑期活動。

      ∴及時收集信息并做好傳送工作。

      ∴按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

      ∴做好大修檢查指導(dǎo)。

      ∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

      3、信息員要求:

      ∴每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

      ∴利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補充工作。

      四、暑期值班時間:

      上午7:00—下午5:00

      五、具體工作安排:

      1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

      2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活

      3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。

      4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用

      藥安全 從我做起——倡議書”。

    幼兒園暑假計劃 篇7

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到暑假了,為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活,F(xiàn)將暑假工作計劃如下:

      一、工作要求

      1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動,做到有計劃。有落實,并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

      2、對不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長書。對中。小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

      3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。

      4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動,進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

      5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

      6、認(rèn)真做好園舍整修工作,做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

      二、各人員暑期工作職責(zé)

      1、值班人員工作要求:

      1.1認(rèn)真制定計劃,并按要求組織好幼兒活動。

      1.2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理,并作好相應(yīng)的記錄。

      1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

      1.4準(zhǔn)時上下班,不擅自離崗,不做私活。

      2、行政值班人員

      2.1組織好暑期活動。

      2.2及時收集信息并做好傳送工作。

      2.3按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

      2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。

      2.5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

      3、信息員要求

      3.1每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的`信息發(fā)布工作。

      3.2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補充工作。

      四、暑期值班時間

      上午7:00—下午5:00。

      五、具體工作安排

      1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

      2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座,并舉行知識競賽活動。

      3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。

      4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。

    幼兒園暑假計劃 篇8

      新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的.愛溫暖、愛護(hù)每個孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。

      一、班級情況

      本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼兒去上學(xué)前班,我班將添加一名幼兒。

      我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

      通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于做 值日生 工作,樂于幫助他人,學(xué)會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為 快樂的一天 。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

      二、教育教學(xué)

      本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識

      創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

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