實用的暑假計劃模板匯總七篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的暑假計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假計劃 篇1
這個暑假很關(guān)鍵,既要讓孩子享受難得的假期,又要在假期有所收獲,為即將到來的初中,做好準(zhǔn)備。我的'思路是:勞逸結(jié)合!學(xué)時學(xué)好,玩時玩好!我把我定的計劃概括三個類別,包括:
一、 文化課類:
1、增加單詞量,每天讀英語20分鐘以上。
2、提高解決數(shù)學(xué)問題能力。
3、 每周寫兩篇左右日記,或讀后感。尤其要增加自己的觀點和對問題的理解。
4、爭取學(xué)習(xí)一些成語。
二、 提升能力類:
1、學(xué)習(xí)名人名言,了解其中的含義。
2、看5本以上課外書,如歷史、立志、名著等。
3、別忘了找同學(xué)玩,最好能組織幾個同學(xué)參加什么活動,提高交往和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
4、讓小孩多和父母聊天,注意和重視他的思想變化和見解。
5、幫大人做點什么,提高他解決問題能力。
三、 娛樂消閑類:
1、戶外體育運動。乒乓球、籃球、羽毛球等。
2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天,讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼好品質(zhì)。
3、下下棋,打打球,鍛煉競爭意識,和抗挫折能力。
暑假計劃 篇2
今年暑假,我早早地做完作業(yè),和解魯璐去迪士尼參加趣味英語,有一天下課,英語老師對我倆說:你們倆學(xué)習(xí)不錯,參加我們的合唱團(tuán)吧!
從第二周開始,每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓(xùn)練。這個合唱團(tuán)可有趣了,開始的時候我還不好意思,心里想:人家都學(xué)這么長時間了,我能跟得上嗎可又不敢向老師說。怎么辦呢只有自己暗地里加勁,叫爸爸買了一盒英語光盤,晚上跟著學(xué)唱,媽媽在一旁鼓勵我;可我心里想:唉,晚上的班沒有白加 中國品牌女裝,功夫不負(fù)有心人呢!
八月二十日 ,東方廣場搭起了大紅的舞臺,兒童藝術(shù)團(tuán)匯報演出開始了。我們?nèi)鄠小朋友,統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫,代表迪士尼培訓(xùn)中心三百多位小朋友參加演出,我化了妝,心里緊張極了,到臺上,兩眼只盯著指揮的節(jié)拍,高聲唱歌,揮手跳舞,全然忘記了深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的.節(jié)目剛剛結(jié)束,空中一個響雷,把我們的緊張情緒一下子了,好像也為我們的精彩表演喝彩!
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
暑假計劃 篇3
1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。
2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會做到“事半功倍”。
3、制訂長期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5、嚴(yán)格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6、勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強體質(zhì),保證長時、高效的學(xué)習(xí)。
高分考生的建議:
1、有搶先復(fù)習(xí)的意識。
“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí),課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好,心中都有數(shù)。對于學(xué)得不好的地方,不妨趁假期的機會補上來”,錦州市一位高分考生談道,學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),所以自己就不著急。
中考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,跟著老師的`復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。
2、不會的地方分析出原因。
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好,有的是知識點內(nèi)涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦
法就是多做一些習(xí)題,最好買帶講解的那種練習(xí)冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
3、別太輕松也別太累
假期里,讓自己太輕松知識上就沒有收獲,到后來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方?jīng)]有時間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,因為開學(xué)后還有八九個月的復(fù)習(xí),身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學(xué)習(xí),并不是一定要像上學(xué)那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學(xué)得很多,這樣假期學(xué)習(xí)一定會有所收獲。
復(fù)習(xí)的時候再限時每天或每兩天做一套試卷來培養(yǎng)題感,提高速度。
暑假計劃 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
通過幾年的學(xué)習(xí),五年級的學(xué)生在寫作方面有了一定的進(jìn)步。在這學(xué)期,教師要充分調(diào)動學(xué)生的動筆積極性,由易到難,逐步提高。平時對學(xué)生多鼓勵,讓學(xué)生樹立信心,對于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心,讓他們克服畏難情緒,樂于動筆。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材,鼓勵學(xué)生平時多讀書,鼓勵多寫日記,定時評選。學(xué)生的習(xí)作差很多原因是缺乏可寫之“物”。閱讀寫作課就是要指導(dǎo)學(xué)生通過精讀重要的篇目,幫助學(xué)生學(xué)會布局謀篇、學(xué)會圍繞中心選取材料。閱讀是為寫作服務(wù)的.,本學(xué)期的寫作階段性目標(biāo)主要有:
1、能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實,書寫規(guī)范、整潔。
2、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
3、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。
4、學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。
5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文表達(dá)感情的方法,適當(dāng)應(yīng)用到自己的習(xí)作中。
6、學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認(rèn)識破折號。
7、學(xué)習(xí)運用學(xué)到的說明方法寫簡單的說明文。
8、能通過具體事例寫出對父母的愛,做到真實具體、言之有物。
9、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。
二、教學(xué)措施
1、吃準(zhǔn)目標(biāo),把握尺度,適度提升,循序漸進(jìn)。重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、積累并逐步形成良好的習(xí)慣;關(guān)鍵是要求學(xué)生作文內(nèi)容真實具體、寫出真情實感。
2、重視讀寫結(jié)合,在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、練段成篇的方法,根據(jù)課文的特點,精心設(shè)計每一次作文題目,對課文從句式、段式、立意和寫法等方面進(jìn)行摹仿,促使學(xué)生從讀中學(xué)寫。還要讓習(xí)作與閱讀、口語交際有機地結(jié)合起來。平時要有意識地擴大學(xué)生的閱讀面,豐富學(xué)生的詞匯,注重學(xué)生平時的積累。
3、重視積累,潤“作”無聲。在閱讀教學(xué)中嘗試“圍繞一篇課文閱讀多篇同主題文章”,教師推薦學(xué)生讀經(jīng)典的少年兒童讀物,開展“美文共欣賞”活動,幫助學(xué)生進(jìn)行語言積累,情感積累。指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化,捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。
4、在批改、講評學(xué)生的習(xí)作時,要充分發(fā)揮評價的激勵作用,充分保護(hù)他們表達(dá)與交流的積極性,盡力讓他們獲得成功感,從而不斷增強習(xí)作的信心。鼓勵學(xué)生精益求精,反復(fù)修改自己的作文及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,多給予表揚,幫助學(xué)生樹立起習(xí)作信心。
暑假計劃 篇5
各位家長、同學(xué):
暑期少先隊為大家安排了豐富的實踐活動,請家長指導(dǎo)隊員認(rèn)真參與,過一個安全、有意義的暑假。
一、 活動時間:暑假期間(7.4—8.28)
二、 評比方式
開學(xué)報名時統(tǒng)一將作品交給班主任老師,開學(xué)初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內(nèi)展示并給予白帆幣獎勵。
三、 活動內(nèi)容
必修內(nèi)容
1、“好書伴我成長”讀書活動
A活動內(nèi)容:這學(xué)期剛清理過的小書架里有沒有你還沒有讀過的好書?暑假期間,讀一本(或多本)新書吧!看完后,制作一張精美的、吸引人的好書推薦卡,為下學(xué)期的跳書活動提前做好準(zhǔn)備吧!
B注意事項:1、如果選的書很長,如《上下五千年》等,可以按自己能力和時間看一部分,并只制作這一部分的好書推薦。
2、還記得我們在這個學(xué)期和家長共同簽署的承諾書嗎?一定注意選書要求哦!
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,每天閱讀半小時。
選修內(nèi)容(在活動2、3中二選一)
2、“美食小白帆”實踐活動
A活動內(nèi)容:每個家庭都有自家的私房菜譜,暑假期間,在家長的指導(dǎo)下,學(xué)做一道特色、可口的家庭菜。在制作菜肴過程中,用照片記錄制作步驟,制作成菜譜。
B活動要求:(1)制作4張A4大。M向)、圖文并茂的菜譜,打印上交并保留電子稿。(2)為菜譜命名:如“糖醋排骨——李明家庭”。(3)菜譜制作為四步:第一張,制作材料展示并介紹;第二張,清洗、切的步驟與方法;第三張,關(guān)鍵的.做菜步驟說明;第四張,擺盤或最后成品照片。(4)活動必須是隊員親自參與,菜譜菜式新穎、步驟清晰為佳。
3.“揚帆起航”體驗活動
A活動內(nèi)容:暑期在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次或長或短的旅行,參考當(dāng)?shù)氐穆糜谓榻B,在A4紙上用你喜歡的方式制作一份旅游宣傳單,如《武漢一日游攻略》等。
B 活動要求:(1)可以制作城市或景點的宣傳單。(2)旅游攻略包含:城市或景點介紹、圖片、地理位置、歷史、交通、特色、項目、網(wǎng)址、聯(lián)系方式等,可根據(jù)自己了解的內(nèi)容盡力完成。(3)自己手工制作,可用照片剪貼,小報形式呈現(xiàn)。
暑假計劃 篇6
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一把鑰匙,可以打開知識的寶庫;書籍就像一對翅膀,可以帶我們在知識中遨游;書籍就像一枝畫筆,用書中美麗的顏色讓我們的人生更加豐富多彩。我很喜歡閱讀,閱讀可以讓人靜下心來,細(xì)細(xì)品味生活。
不久之前,我剛剛閱讀了一本書——《暑假鷹計劃》。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候,偶然遇見了二年級的一位小妹妹,王紫云。侯天看見王紫云的時候她正在哭,王紫云跟他說,她有一位姐姐叫王紫凌,她的媽媽把她嫁到了農(nóng)村,凌姐姐天天受到丈夫的毒打。王紫云淚眼婆娑地請求侯天去救凌姐姐,并給他了一個地址——香樟縣香樟鄉(xiāng)香樟村。這正是侯天最熟悉的老家,所以他召集了“春天在行動”小組的成員班長何畫今、智商奇高的曾不悔、班級三大魔女之一的.焦迪迪、“別扭人士”許志高以及并不起眼的陳星兒趕往老家,到老家之后,他們得到了更多關(guān)于凌姐姐的消息?蓾u漸地,他們發(fā)現(xiàn)打凌姐姐的并不是一個壞人,他其實在一直照顧凌姐姐,他們也發(fā)現(xiàn)了,如果救出凌姐姐,凌姐姐又該上哪去,王紫云并沒有能力去照顧、治凌姐姐的病。最后,“春天在行動”小組只能拜托凌姐姐的丈夫好好照顧她,并給她了王紫云的信和巧克力。小組成員焦迪迪因為這件事,寫了一部武俠小說,在小說中,每個人都是主角,他們一起救出了凌姐姐。
看完這本書后,我有很多感受。首先,我覺得王紫云是個善良可愛的女孩。
她雖然只是個小女孩,但是卻盡自己的微弱力量請求別人去幫助凌姐姐,給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的凌姐姐提供了一份溫暖。再者是侯天,他樂于助人,回到老家?guī)土杞憬悖@種精神是我們的榜樣,很值得我們學(xué)習(xí)。許志高雖然并不是主角,并不起眼,不過他身上也有優(yōu)點。他為了去幫助凌姐姐,不顧困難,堅持去完成自己的目標(biāo),他也令我感動。這本書中,“春天在行動”小組的成員雖然每個人性格不同,但他們都很團(tuán)結(jié)一致,如果他們不團(tuán)結(jié)一致,他們能幫王紫云找到凌姐姐嗎?這本書的作者謝倩霓用溫暖人心的筆觸勾勒出一個個可愛的角色。這本書中的角色有很多閃光點,每個角落都展現(xiàn)著人性美。它教會我們一些發(fā)人深省的道理,一些值得我們學(xué)習(xí)的精神?梢哉f,這本書就是我的一位老師。
《暑假鷹計劃》這本書蘊含了非常多值得我們學(xué)習(xí)的東西,而且情節(jié)緊扣心弦,十分好看!我愛這本《暑假鷹計劃》!
暑假計劃 篇7
一轉(zhuǎn)眼,時間已經(jīng)過去暑假的六分之一,每天都不知道忙什么了,暑假計劃還沒有制定呢!正好有空,今晚我就把假期細(xì)細(xì)規(guī)劃一下。因為三下的期末成績是我入學(xué)以來的最為灰暗的一次成績,所以我要求自己笨鳥先飛。
7月,應(yīng)該是我比較忙得一個月,我準(zhǔn)備把一本140頁的口算題卡全部做完,還要把四上的.語文、數(shù)學(xué)和英語全部預(yù)習(xí)一半。月底前每日按時完成日記和《我心中的青奧》系列作文。另外,除了一三五的拉丁舞學(xué)習(xí),我還要自己在家做體育鍛煉,或游泳或晨練或晚間打羽毛球,總之每天要求自己體育鍛煉1小時以上。除此以外,我還要盡可能的出去外面的世界走走看看,用心體會夏的火熱,釋放我的激情。
8月是收獲的時刻,我要努力完成拉丁舞銀牌的考級,還要爭取趕上青奧會開幕式的演出。除了體育方面的訓(xùn)練,我還要跟著媽媽去濟(jì)南看看被譽為“天下第一泉”的趵突泉,感受下如夢似幻的大明湖,再去北京登上長城,游覽故宮,看看中國的首都大都市的繁榮……回來以后,繼續(xù)預(yù)習(xí)新課本,準(zhǔn)備開學(xué)。
這就是我的暑期計劃,我正為我的計劃一步步努力中。
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