【精選】暑假計(jì)劃模板合集七篇
暑假計(jì)劃 篇1
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試
這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)
根據(jù)自己的.興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運(yùn)用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
暑假計(jì)劃 篇2
暑假計(jì)劃剛一放暑假，我就開(kāi)始張羅著給自己的假期做一個(gè)完美的.計(jì)劃。1。一周兩篇博文。2。早上起來(lái)的第一件事是跑步減肥。3。每天背五個(gè)單詞，抄寫(xiě)英語(yǔ)一個(gè)單元。4。每天兩頁(yè)語(yǔ)文兩頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。中午午睡一會(huì)。5。下午啟東黃岡作業(yè)一張。 看會(huì)電視后一定做一次眼保健操！暑假里，我一定會(huì)認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，每天堅(jiān)持鍛煉和早讀，看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在傍晚出去玩的時(shí)候，我也會(huì)將看到的路上行人亂丟的瓶子收集起來(lái)，廢物回收利用，如果可以，我還要去給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐些學(xué)習(xí)用品呢。
暑假計(jì)劃 篇3
教師的整體素質(zhì)是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的生命線，它直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。新課程的實(shí)施對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求：為進(jìn)一步搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，響應(yīng)市教育局關(guān)于暑假教師培訓(xùn)的具體安排，引導(dǎo)教師把專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程看作是學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，將新課程的學(xué)習(xí)和研究同自己所從事的日常教育教學(xué)工作密切聯(lián)系起來(lái)，形成持續(xù)地、自覺(jué)地、能動(dòng)地、多層面學(xué)習(xí)的格局，從而使教師更加輕松地駕馭日常工作，更加自信愉悅地面對(duì)新課程的挑戰(zhàn)。為此，我校對(duì)教育局寒假培訓(xùn)安排非常重視，在這幾天里，圓滿完成了培訓(xùn)工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機(jī)制
為能更好地完成本次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校成立了以李志山校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，杜拴鎖副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，郝志強(qiáng)、高林召、韓國(guó)強(qiáng)、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以各教研組為單位，教研組長(zhǎng)為學(xué)習(xí)具體責(zé)任人。各教研組安排在不同教室和辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。不定期查崗，對(duì)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果進(jìn)行檢查。并對(duì)初中與小學(xué)進(jìn)行分工。小學(xué)由高林召同志負(fù)責(zé)，初中由杜拴鎖同志負(fù)責(zé)；通過(guò)說(shuō)課評(píng)課，從中按學(xué)科評(píng)出一至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，參與全校教學(xué)、講課、說(shuō)課、評(píng)課�？记谟山虒�(dǎo)處郝志強(qiáng)同志負(fù)責(zé)，確保全
員參加。上午7：30簽到，8：00至11：30學(xué)習(xí)；下午2：30簽到，3：00至5：30學(xué)習(xí)。把本次學(xué)習(xí)情況記錄到學(xué)校年終考評(píng)。記入總分。以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，精心組織，周密安排。暑期培訓(xùn)內(nèi)容多，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參與面大，關(guān)鍵在于組織管理，我校成立以一把手為組長(zhǎng)的培訓(xùn)小組。把培訓(xùn)工作作為提升教師綜合素質(zhì)的要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，親自過(guò)問(wèn)，以身作則，率先垂范，認(rèn)真聽(tīng)課，幫助學(xué)科帶頭人搞好輔導(dǎo)和評(píng)課。
2、做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。暑假前，學(xué)校要按照市教育局要求，精心謀劃暑期全員培訓(xùn)工作，制訂計(jì)劃和實(shí)施方案，選拔或指定骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行輔導(dǎo)前備課，安排好培訓(xùn)每個(gè)環(huán)節(jié)，搞好銜接。
3、健全培訓(xùn)的保障機(jī)制，樹(shù)立培訓(xùn)即服務(wù)的觀念。以服務(wù)教學(xué)為中心，以全體教師為主體，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程的管理，使培訓(xùn)有的放矢，收到實(shí)效，防止擺形式，走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)做好后勤保障工作，切實(shí)解決教師的飲食，交通問(wèn)題，努力提供周到的后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。
三、培訓(xùn)安排
8月25日－26日我校以學(xué)科、組為單位組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由1至2名學(xué)科帶頭人主持研究教材活
動(dòng)，主講人員在精心備課的基礎(chǔ)上，對(duì)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使每一科任教師進(jìn)一步熟練掌握課程基本理念，把握教材的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議以及教學(xué)要求，務(wù)必做到心中有數(shù)。
8月27日－29日組織集體備課，要參考市級(jí)各學(xué)科教學(xué)通案，組織教師通讀教材、問(wèn)題研討、說(shuō)課評(píng)課、編寫(xiě)通案，進(jìn)行集體備課，主要任務(wù)為編制新學(xué)期教研計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，制作課件，編制作業(yè)設(shè)計(jì)，單元檢測(cè)和單元考試試題等。組織集體備課，按學(xué)科分組備課，提出課題，進(jìn)行分工；參考教育發(fā)展網(wǎng)上通案，結(jié)合實(shí)際，先集體討論，每個(gè)人發(fā)表自己的設(shè)想和建議，最后形成統(tǒng)一結(jié)論，形成通案。然后進(jìn)行二次備課，形成個(gè)案，以備說(shuō)課交流�；顒�(dòng)地點(diǎn)設(shè)在會(huì)議室。
在研究教材、設(shè)計(jì)教案的.同時(shí)，要求人人參與發(fā)言說(shuō)課，教研組長(zhǎng)要組織本學(xué)科教師分析教材和評(píng)課，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用，熱烈展開(kāi)小組討論，各學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案（個(gè)案），確定具體的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。
學(xué)校組織教師按照校本課題進(jìn)行集體交流，盡快使本課題早出成果按校本課題，進(jìn)行集體交流，人人發(fā)言，各抒已見(jiàn)，搞好校本課題的建設(shè)。要求各科教師制定出教研計(jì)劃。學(xué)校要建設(shè)成系列的校本資源，編寫(xiě)校本課程材料。每學(xué)科評(píng)出1－2節(jié)優(yōu)質(zhì)教案掛到武安教育發(fā)展網(wǎng)。
8月30日－31日進(jìn)行開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教研組長(zhǎng)制定出本組的教研計(jì)劃及教研課題，并組織裝訂入檔工作。 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是當(dāng)前教育形勢(shì)的需要，為確保圓滿完成年我市教育局制定的總目標(biāo)。在今年，我校必將會(huì)的新的發(fā)展，爭(zhēng)做我市教育戰(zhàn)線上的排頭兵。
暑假計(jì)劃 篇4
暑期培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑之一，也是我校推進(jìn)教師培訓(xùn)工作的重要制度之一。根據(jù)《關(guān)于20xx年徐匯區(qū)暑期教師培訓(xùn)工作安排的通知》的培訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校發(fā)展和教師的實(shí)際情況，特制定20xx年暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)
以提升教師的教育智慧、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為核心，以“把握綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)涵，提升教師創(chuàng)新能力”為主題，增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)，自我發(fā)展意識(shí)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量營(yíng)造良好的師德師風(fēng)環(huán)境。
二、組織管理
成立20xx年暑期教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龍世明
副組長(zhǎng)：焦爽
組員：俞靜芳、申霞、李青、各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)
三、培訓(xùn)對(duì)象
全體教師
四、培訓(xùn)形式
以集中培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、分組討論和交流匯報(bào)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合。
五、培訓(xùn)考核要求
1、培訓(xùn)作業(yè)：
�。�1）年級(jí)組和教研組按分組學(xué)習(xí)交流的`要求，匯總學(xué)習(xí)討論情況，上交一份組內(nèi)交流匯總材料。
�。�2）教師完成的一份創(chuàng)新教學(xué)課例或作業(yè)設(shè)計(jì)。
2、考核要求：
（1）本次校本培訓(xùn)系教師“十二五”360培訓(xùn)必修項(xiàng)目，教師須按要求參加集中和分組學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，有事須向校長(zhǎng)室請(qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。
�。�2）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。區(qū)教育局相關(guān)職能科室將采用多種形式，對(duì)學(xué)校培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，確保暑期教師培訓(xùn)工作順利推進(jìn)。
暑假計(jì)劃 篇5
你想知道我的暑假是怎樣的嗎?
今年因?yàn)槲覂?yōu)異的成績(jī)，所以換來(lái)了一個(gè)爽上加爽的完美暑假!
我一天只需要完成規(guī)定的作業(yè)，其余時(shí)間就可以跳跳繩、踢踢毽子、玩輪滑、下象棋等等一些有益活動(dòng)。而運(yùn)動(dòng)也成為我每天一事中的一項(xiàng)，仰臥起坐20個(gè)、俯臥撐20個(gè)、跳繩100個(gè)......這些運(yùn)動(dòng)使我擁有了一副健壯的身體。睡眠使我們健康的成長(zhǎng)。睡個(gè)午覺(jué)可以使我們?cè)谡５?基礎(chǔ)上更快速的成長(zhǎng)。每天堅(jiān)持看2小時(shí)的書(shū),讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)。在這人間天堂中，我還可以玩30分鐘電腦，看1小時(shí)電視等一些優(yōu)惠活動(dòng)等著我去領(lǐng)。發(fā)發(fā)先鋒作文，寫(xiě)寫(xiě)日志也是我的個(gè)人愛(ài)好。爸爸的作文寫(xiě)得非常好，俗話說(shuō)得好虎父無(wú)犬女，我相信總有一天會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。
雖然今年暑假作業(yè)不多，但是我覺(jué)的我這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，而且是一個(gè)爽上加爽的完美暑假!同學(xué)們你的暑假是怎樣的呢?
暑假計(jì)劃 篇6
7月8日，我們終于正式放假了，老爸非讓我制訂一個(gè)暑假計(jì)劃。如下：
1、每天精讀一篇短篇小說(shuō)；快速閱讀40-50頁(yè)課外書(shū)）。
2、初中分班考試前每天做5道奧數(shù)題，補(bǔ)英語(yǔ)的每天不做題。
3、周三周六周日上電腦管理博客、養(yǎng)Q寵或玩電腦二小時(shí)（這也算任務(wù)哦），其他時(shí)候不能動(dòng)電腦。
4、7月21日至8月5日周一至五補(bǔ)英語(yǔ)。
5、期間，要經(jīng)常觀看比賽！
暑假計(jì)劃 篇7
一、時(shí)間安排
小學(xué)放假時(shí)間： XX年7月17日—8月30日； 8月31日正式開(kāi)學(xué)，教師放假時(shí)間：XX年7月20日—8月22日，8月23日上班。
二、返校時(shí)間
8月23日9：00
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.助力“創(chuàng)�！比齻�(gè)一活動(dòng)（此項(xiàng)活動(dòng)在3——5年級(jí)開(kāi)展）
今年是我市創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城的關(guān)鍵一年，為了能夠使我市的“創(chuàng)模”成功完成，學(xué)校特在假期組織全校同學(xué)開(kāi)展助力“創(chuàng)�！比齻�(gè)一活動(dòng)。
�。�1）想一個(gè)金點(diǎn)子或宣傳語(yǔ)。想一個(gè)能夠有效的.改善丹東環(huán)境的金點(diǎn)子或宣傳語(yǔ)。
�。�2）制作一份手抄報(bào)。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，制作一份手抄小報(bào)。
�。�3）寫(xiě)一篇征文。圍繞倡導(dǎo)綠色文明的生活，保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約能源為主題寫(xiě)一篇征文。要求字?jǐn)?shù)500字，封皮寫(xiě)好作文名稱(chēng)，班級(jí)，姓名。
2.繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)展“讀好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)
要求全校同學(xué)在假期中，閱讀《愛(ài)的教育》和《成語(yǔ)故事精選》兩本書(shū)，保證每天至少讀書(shū)一小時(shí)。要求3——5年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，開(kāi)學(xué)后上交，各班級(jí)利用讀書(shū)課進(jìn)行交流，學(xué)校及區(qū)教育局要進(jìn)行檢查。
3.“我們愛(ài)科學(xué)”參觀活動(dòng)
寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間上午：9:00——11:00；下午：2:00——4:00，咨詢電話319XX、319XX。有興趣的同學(xué)可以在家長(zhǎng)陪同保證安全的情況下去參觀。
4.我是文明小市民活動(dòng)
�。�1）學(xué)校面向全校同學(xué)征集文明乘車(chē)、文明行走、文明騎車(chē)等文明宣傳語(yǔ)。每人編寫(xiě)一條。
（2）觀看丹東電視臺(tái)《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播，周日7:00重播，新聞?lì)l道周日11:40重播），3——5年級(jí)針對(duì)一期節(jié)目寫(xiě)一篇觀后感。
�。�3）文明小隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)在假期以小隊(duì)為單位建立“文明小使者”服務(wù)隊(duì)，利用暑假時(shí)間深入社區(qū)、街道，開(kāi)展文明宣講，志愿服務(wù)等活動(dòng)。
5. 體育藝術(shù)伴暑假活動(dòng)
在暑假中繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。體育：雙搖 1年級(jí)每人每天跳30—50 個(gè)；2—3年級(jí)每人每天跳40—80個(gè) 4—5年級(jí)50—120個(gè)。并結(jié)合花繩 直搖交叉10個(gè) 左側(cè)甩+直搖 右側(cè)甩+直搖10。藝術(shù)：暑假按自己班級(jí)特色在家完成一份作品開(kāi)學(xué)上交。
中富小學(xué)少先大隊(duì)
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