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學(xué)習(xí)杜邦管理理念心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)杜邦管理理念心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)杜邦管理理念心得體會1
近日學(xué)習(xí)杜邦安全管理理念中的“審核與觀察”、“工作安全分析”、“安全會議”，受益頗深。適逢“安全生產(chǎn)月”活動，在思考的基礎(chǔ)上，得到一點啟示，以饗讀者。
一、管理層對安全負責(zé)。管理層既要對決策層的安全決策負責(zé)，還要對所管理區(qū)域的安全生產(chǎn)直接負責(zé)。
1、在決策層下達開工之前，任何員工不允許進入一個新的或重建的生產(chǎn)區(qū)域，也就是說，只有安全，才能開工。其目的就是提高我們所有層面對安全生產(chǎn)的基本認識。
2、通過上述舉措，就是讓我的下屬和我的員工感受到我對安全的重視，并且落實在了工作實踐中。要讓我的下屬和我的員工知道“所有事故都是可以防止的”。因為所有事故都是發(fā)生在生產(chǎn)生活的每一個過程中，只要我們重視安全生產(chǎn)，這些事故一定是可以防止的。杜邦公司在50年代推出工作外安全方案，是因為杜邦的領(lǐng)導(dǎo)們覺得8小時以外對員工的安全行為進行教育的必要性和緊迫性。他們意識到，員工在8小時以外受傷對公司本身的影響，實際上和員工在8小時以內(nèi)受傷是沒有太大區(qū)別的。因此，他們對員工的安全教育變成了24小時的要求。杜邦員工無論在上班時還是在下班后都要注意安全，安全理念是杜邦公司核心價值的體現(xiàn)。杜邦將“安全”與“家庭觀念”相結(jié)合，使“安全”不只是一個名詞或一句口號，它不僅與我們的工作相聯(lián)，同時與我們的日常生活相近，“決不能有一絲的僥幸、大意。”把對安全的重視從工作場所拓展到家居環(huán)境，比如上下樓梯必須扶扶手，就是杜邦的基本安全管理，讓員工感受到公司對家庭的重視，產(chǎn)生文化上的共鳴。
3、各級管理層對各自所轄區(qū)域的安全直接負責(zé)。為什么要直接負責(zé)？因為安全是一個公司的各個層面，每個角落，每個員工，點點滴滴的事。只有主要領(lǐng)導(dǎo)對他所管轄范圍的安全負責(zé)；下屬又對他管轄范圍的安全負責(zé)；科室主任對他管轄的科室又直接負責(zé)；只有所有的這些人對各自的安全負責(zé)，那這個單位才是真正的安全有人負責(zé)。安全部門的人員總是有限的，不可能深入到每個層面去負責(zé)安全，所以安全必須是從高級管理層到科室主任和每位員工自身的責(zé)任，而安全部門的管理人員必須在技術(shù)方面提供強有力的支持。
二、安全是被雇傭的一個條件。員工與單位的合同中有這樣一條：“只要我違反安全規(guī)定的話，隨時可以受到解雇�！边@使員工進入單位的第一天就意識到，這個單位是講安全的，如果我違反安全規(guī)定，那我就會被解雇。這是將我們的安全和人事管理結(jié)合起來。員工必須接受嚴格的安全培訓(xùn)，單位要想盡一切辦法對員工所進行的各種安全操作進行有效的安全分析。這就要求安全部門和生產(chǎn)部門共同合作，要知道我這個部門必須進行什么樣的培訓(xùn)，各級主管必須進行安全檢查。這個檢查是正面的，是鼓勵性的，是以收集數(shù)據(jù)、了解信息，然后再發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為主。例如，當(dāng)一個員工發(fā)生不安全行為，不是去批評他，而是去看他工作好的方面，與之溝通、交談，了解他為什么這么做，就會知道真正的原因在哪里。是員工不按操作規(guī)程做？員工的安全意識不強？還是上級管理層對他的`重視不夠？這樣一個過程，拉近了管理層與員工的距離，讓員工把他們的安全想法通過這樣一個途徑反饋到我們的高層管理層，只有知道了下面的不安全行為、不安全因素、不安全條件，我們才可以對整個安全管理提出規(guī)劃，提出整改，同時對發(fā)現(xiàn)的安全隱患加以整理、加以分類，明確哪些是需要投入資金的，哪些是需要人員管理的，達到有的放矢。
三、由于杜邦堅定不移地堅持安全、職業(yè)道德、對人的尊重和環(huán)境保護的核心價值觀，從科學(xué)的角度解釋安全管理的推動因素，并建立一整套完善的安全管理方案及操作規(guī)程，全體員工均參與危險的識別和消除工作，保證將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，才有今天的杜邦安全文化。
讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起，積極進行“審核與觀察”、“工作安全分析”，及時召開“安全會議”，安全隱患就能得到控制和管理。也就做到了任何事故都可以避免。
學(xué)習(xí)杜邦管理理念心得體會2
作為一名石油工人，我在學(xué)習(xí)了杜邦的安全管理理念后，感觸頗深。許多人常常會由于心存僥幸而忽視了安全，常常會由于粗心大意而放過隱患，因而給個人和企業(yè)造成極大的經(jīng)濟損失和精神打擊。
“員工必須接受嚴格的安全培訓(xùn)”在企業(yè)的安全管理中，提高員工安全意識的培養(yǎng)是重中之重，要讓廣大員工充分認識到安全工作不僅關(guān)系到國家、企業(yè)，而且還關(guān)系到個人、家庭，所謂“安全第一”，使員工從“要我安全”的最初感知，通過一系列安全活動的實習(xí)和實踐，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視踩保詈筮_到“我要安全”的人本安全意識高度。另外，作為企業(yè)的安全管理者和直接操作者，還要把安全指標(biāo)作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部和每個職工的一項重要內(nèi)容。形成了不重視安全生產(chǎn)就是沒有盡到職責(zé)的感性認識氛圍，起到了全面推動安全工作發(fā)展的積極作用。
杜邦的“安全是被雇傭的一個條件”。員工與單位的合同中有這樣一條：“只要我違反安全規(guī)定的話，隨時可以受到解雇。”這使員工進入單位的第一天就意識到，這個單位是講安全的，如果我違反安全規(guī)定，那我就會被解雇。這是將我們的安全和人事管理結(jié)合起來。員工必須接受嚴格的安全培訓(xùn)，單位要想盡一切辦法對員工所進行的各種安全操作進行有效的'安全分析。這就要求安全部門和生產(chǎn)部門共同合作，要知道我這個部門必須進行什么樣的培訓(xùn)，各級主管必須進行安全檢查。這個檢查是正面的，是鼓勵性的，是以收集數(shù)據(jù)、了解信息，然后再發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為主。例如，當(dāng)一個員工發(fā)生不安全行為，不是去批評他，而是去看他工作好的方面，與之溝通、交談，了解他為什么這么做，就會知道真正的原因在哪里。是員工不按操作規(guī)程做？員工的安全意識不強？還是上級管理層對他的重視不夠？這樣一個過程，拉近了管理層與員工的距離，讓員工把他們的安全想法通過這樣一個途徑反饋到我們的高層管理層，只有知道了下面的不安全行為、不安全因素、不安全條件，我們才可以對整個安全管理提出規(guī)劃，提出整改，同時對發(fā)現(xiàn)的安全隱患加以整理、加以分類，明確哪些是需要投入資金的，哪些是需要人員管理的，達到有的放矢。
“所有事故隱患是可以預(yù)防的”，是啊回頭想想真的是一切事故隱患是可以預(yù)防的，例如一個司機在吃飯時與朋友喝了幾杯酒，但飯后還要強行開車，這就已經(jīng)成為一種隱患了，如果沒有人制止的話就極有可能造成事故�！鞍踩谝唬A(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的。企業(yè)是時時講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那么對我們職工的教育究竟有多少真實效果呢？
學(xué)習(xí)了杜剛的理念后我要做到：對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)，責(zé)任激發(fā)人的潛能，有責(zé)任才能有能力。一個有責(zé)任心的人必須是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。養(yǎng)成勤奮工作的良好習(xí)慣，是我們每一位員共必須做到的。具備了責(zé)任意識，就能每天早起晚睡，按照要求巡回檢查，該干什么干什么，把每天的工作做得有條不紊。
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