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鑿壁偷光的啟示（通用21篇）
鑿壁偷光是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，出自《西京雜記》。該成語(yǔ)原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦學(xué)習(xí)的事情。下面是小編整理的鑿壁偷光的啟示，歡迎大家閱讀！
鑿壁偷光的啟示 篇1
這天我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也個(gè)性喜歡看書(shū)、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一齊認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的潛力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！之后，匡衡每一天勤學(xué)苦練，并且也能夠上學(xué)了。但是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。哦，原先是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼耄夷軌蚪栌盟麄兗业臒艄饪磿�(shū)��！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡能夠認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。讀到那里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的狀況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，此刻的.科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書(shū)），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不就應(yīng)向他學(xué)習(xí)嗎？
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為能夠不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
鑿壁偷光的啟示 篇2
鑿壁偷光的主人公是誰(shuí)？鑿壁偷光的故事說(shuō)的是漢朝一個(gè)叫匡衡的人，為了讀書(shū)，鑿壁采光的故事，鑿壁偷光的主人公就是匡衡。
漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，十分喜歡讀書(shū)。但是因?yàn)榧揖池毢�，買不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)。
匡衡的鄰居家里日子過(guò)得挺好，每一天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書(shū)，但是遭到了拒絕。之后，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過(guò)來(lái)了，他把書(shū)本對(duì)著這光，讀起來(lái)也挺方便。
匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，但是他沒(méi)有錢去買書(shū)，怎樣辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書(shū)，他就去幫忙財(cái)主家干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書(shū)看看，不知你答應(yīng)不”，財(cái)主十分高興，就把家里的書(shū)，全都借給他。之后，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
這個(gè)故事出自《西京雜記》卷二，成語(yǔ)“鑿壁偷光”用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
青年時(shí)代的窮苦，有這樣一種可貴之處，就是它能把人的整個(gè)意志，轉(zhuǎn)向發(fā)奮的道路，把人的整個(gè)靈魂，引向高尚的愿望。窮苦的人，會(huì)為了一塊面包而努力。他沒(méi)有金錢，剩下的便只是夢(mèng)幻。
在托爾斯泰的作品中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)女人，為了報(bào)復(fù)一個(gè)曾深深傷害過(guò)她的男人，劫走了他年幼的孩子。她把孩子交給一個(gè)巫師，要求巫師在這個(gè)孩子身上，用最兇殘的方法施行報(bào)復(fù)。不久，巫師通知這個(gè)女人說(shuō)，他已經(jīng)用了最殘酷的方法，要她到指定地方看一看。女人不看則罷，一看大怒，那個(gè)“可惡”的孩子，居然被當(dāng)?shù)匾晃桓晃淌震B(yǎng)了，她立即跑去責(zé)問(wèn)巫師，巫師叫她不用急，等著瞧就是了。
之后，那個(gè)孩子在驕奢的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成強(qiáng)健的'體魄，沒(méi)有堅(jiān)韌的意志，也沒(méi)有吃苦耐勞的精神。在家庭突然破產(chǎn)和貧困的沉重打擊下，軟弱無(wú)能的他每況愈下，生不如死。在徒然掙扎了一段時(shí)光后選取了自殺。
我們撇開(kāi)這個(gè)故事的邏輯和道德倫理不說(shuō)，單就巫師所使用的報(bào)復(fù)方法，就能獲得極大的啟示：過(guò)于優(yōu)越的環(huán)境，反而會(huì)使人的肉體和意志均受到摧毀，從而失去活力，來(lái)揭秘吧認(rèn)為鑿壁偷光最大的寓意在于此。
鑿壁偷光的啟示 篇3
“媽媽，給，期中考試卷！”剛放學(xué)走進(jìn)家門，我便把一向揣在手里的試卷交到媽媽手中�！�100分！沅沅，你取得了100分，媽媽真不敢相信，媽媽得好好看看�！眿寢屨J(rèn)真地看起了試卷，我在媽媽身邊興奮地說(shuō)開(kāi)了：“媽媽，我這次考試得了全班第一名哦，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步神速，讓同學(xué)們豎起大拇指說(shuō)‘賡沅，賡沅，你真棒！’還有呢，下課后同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看我的.試卷，我的好朋友都夸我真厲害！”“沅沅，你真了不起！”媽媽臉上洋溢著笑容，高興得無(wú)法形容。
此時(shí)此刻，那深深印在我腦海中的圖畫再次浮現(xiàn)——匡衡雙手捧著書(shū)，跪坐在墻腳，借著墻洞中透過(guò)來(lái)的亮光看書(shū)。��！我得感謝《鑿壁偷光》，是它讓我明白只有勤奮學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。我相信只要我向匡衡學(xué)習(xí)，我的成績(jī)就必須會(huì)更出色，我也必須會(huì)成為媽媽心中的“鳳”。
鑿壁偷光的啟示 篇4
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)光，內(nèi)心十分痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的`燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自我所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光的啟示 篇5
我有一本《品德故事》書(shū)，上面有一個(gè)故事，名叫“鑿壁偷光”，它主要是講了一個(gè)孩子名叫匡衡，從小家里窮，點(diǎn)不起燈，他就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家的光來(lái)學(xué)習(xí)。
匡衡買不起書(shū)，為了看書(shū)，他白天給財(cái)主家干活，不要一分錢，晚上在人家家里盡情地閱讀書(shū)籍。
看了這個(gè)故事，我明白了不管在什么環(huán)境下，都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要半途而廢。我們應(yīng)該向文中的匡衡學(xué)習(xí)，他是那么愛(ài)讀書(shū)，他并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F放棄讀書(shū)，而是更加勤奮的`去讀書(shū)。多年以后，成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
今天的我們比起匡衡要幸福多了，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書(shū)，可以讀到各種各樣喜歡的書(shū)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。
鑿壁偷光的啟示 篇6
只聽(tīng)說(shuō)偷金盜銀的，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有偷光的。古時(shí)候有個(gè)叫匡衡的就曾經(jīng)鑿壁偷光。
“鑿壁偷光”這個(gè)故事主要講了匡衡偷光刻苦讀書(shū)的事情�？锖馐俏鳚h時(shí)期的一個(gè)宰相。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，舍不得點(diǎn)油燈，就在墻壁上鉆了一個(gè)小洞，借著財(cái)主家的燈光讀書(shū)，后終有所成。
讀了這個(gè)故事，我感到很慚愧。我的'生活條件這么好，還不刻苦讀書(shū)�？锖馐亲栽缸x書(shū)，而我呢，有時(shí)候是家長(zhǎng)逼著讀的。當(dāng)初我媽媽考研究生的時(shí)候，起早貪黑地背書(shū)、讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，媽媽終于如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可�。爸爸在寫論文的時(shí)候，有時(shí)候熬到晚上一兩點(diǎn)才睡，有時(shí)候忙得連飯都忘記吃了。想想他們，再看看我自己，我感到慚愧。我一定要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦讀書(shū)，把學(xué)習(xí)搞上去。
鑿壁偷光的啟示 篇7
今天我讀了一個(gè)名字叫《鑿壁偷光》的故事。這個(gè)故事講述的是匡衡小時(shí)候家里很窮，連油燈都買不起，但他卻十分酷愛(ài)讀書(shū)。他們的鄰居是個(gè)大富翁，他們和鄰居家只隔著一堵墻，有一天，他突然發(fā)現(xiàn)從墻壁縫里透出了一絲很微弱的光線，他高興極了，就馬上在墻壁上鑿了一個(gè)洞，借著從洞口透過(guò)來(lái)的光線他把家里唯有的幾冊(cè)書(shū)都讀完了。而后，他又來(lái)到一個(gè)藏書(shū)很多的人家，他就對(duì)有書(shū)的`人家說(shuō)：“我給你們干活，不要一文錢，只要能給我借書(shū)看就行了。”就這樣，匡衡白天干活，晚上看書(shū)，通過(guò)勤奮好學(xué)，最終成了一名大學(xué)者。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了天才等于百分之一的靈感再加上百分之九十九的汗水的道理。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力，像匡衡那樣，勤學(xué)苦練，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光的啟示 篇8
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書(shū)��！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書(shū)），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的.勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
鑿壁偷光的啟示 篇9
今天，我看了一篇古人刻苦讀書(shū)的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者——匡衡。
匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就酷愛(ài)讀書(shū)，可是父母沒(méi)有錢供他上學(xué)，他只好借書(shū)來(lái)讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家，只有晚上有時(shí)間讀書(shū)，但是家里沒(méi)有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線，從墻縫隙中射過(guò)來(lái)，這是鄰居家的'燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著這點(diǎn)微弱的光，捧起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力，匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚�？锖饧依餂](méi)有錢去讀書(shū)，就借來(lái)讀；沒(méi)有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢？現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費(fèi)時(shí)光。
我下定決心，以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神，讓成績(jī)更上一層樓！
鑿壁偷光的啟示 篇10
今天，我讀了一篇《鑿壁偷光》的故事。講的是我國(guó)古代有個(gè)叫匡衡的人，他小時(shí)候非�？释蔀橛袑W(xué)問(wèn)的人，但他家里很窮，沒(méi)錢上學(xué)，他就常常向別人借書(shū)讀�？梢�?yàn)榧依稂c(diǎn)不起油燈，天黑以后，匡衡就沒(méi)法讀書(shū)了，可他又不愿把晚上的時(shí)間白白浪費(fèi)掉�？锖獾泥従邮莻�(gè)有錢的人，家里雖然沒(méi)人看書(shū)，去常常整夜地點(diǎn)著燈。如果自己能把鄰居的燈拿過(guò)來(lái)就好了，可又不能偷人家的'東西呀！后來(lái)，匡衡想了一個(gè)好辦法。把自己家和鄰居家之間的墻鑿出一個(gè)小洞，讓燈光從小洞里透過(guò)來(lái)。這樣，他就可以“偷光”讀書(shū)了。
從此，匡衡每天夜里就會(huì)坐在墻下，借著從鄰居家照過(guò)來(lái)的燈光看書(shū)，常常讀書(shū)到深夜�？恐@種勤奮學(xué)習(xí)的精神，匡衡長(zhǎng)大后成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們，匡衡為了讀書(shū)，鑿壁借光，最后成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件都比匡衡強(qiáng)多了，但我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)匡衡的精神，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁偷光的啟示 篇11
今年暑假，爸爸給我買來(lái)了一本《鑿壁偷光》的故事書(shū)，我讀了這本書(shū)感覺(jué)很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差，買不起書(shū)本，也買不起油燈�？锖庑r(shí)候非常喜歡看書(shū)學(xué)知識(shí)，怎么辦呢？于是他想了一個(gè)辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書(shū)給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書(shū)看�？墒堑搅送砩暇蜎](méi)辦法。有一次發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來(lái)，他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書(shū)，后來(lái)干脆在這墻上鑿開(kāi)了一個(gè)洞，讓更多的光亮透過(guò)來(lái)。就這樣匡衡就坐在這束光的.旁邊讀起了書(shū)。
讀了這本書(shū)，我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書(shū)的人，也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
鑿壁偷光的啟示 篇12
今天我在陋室觀看了《鑿壁偷光》這個(gè)視頻。其中講了在西漢時(shí)期，有一個(gè)小孩叫匡衡，他的家里十分貧窮。他為了讀書(shū)，就去給別人家打短工，卻不要工錢，只要借書(shū)給他看。但是匡衡在別人家里的時(shí)候只能在中午讀書(shū)，所以他決定把書(shū)借回去，晚上閱讀，可是家里沒(méi)錢買燈油。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)在東邊的墻上的有一點(diǎn)點(diǎn)光，他便把洞鑿大了一點(diǎn)來(lái)看書(shū)。
這個(gè)故事告訴了我們讀書(shū)不是靠?jī)?yōu)越的環(huán)境，而是靠刻苦的學(xué)習(xí)。我深深地被感動(dòng)了，匡衡家里沒(méi)燈，他卻能刻苦的讀書(shū)。這真是令人佩服呀！
現(xiàn)在想想我們，我們有書(shū)、有燈、甚至還有自己專門的讀書(shū)室。但是，我們卻還要過(guò)得更好。媽媽催我們讀書(shū)時(shí)，我們還想著玩耍；爸爸叫我們上學(xué)，我們卻還想著睡覺(jué)，有一些人甚至還想逃課！而匡衡，沒(méi)有書(shū)、沒(méi)有燈、更沒(méi)有讀書(shū)室，他卻會(huì)抽用夜晚的時(shí)間，利用鄰居的'光亮，借別人的書(shū)來(lái)讀。同樣的周恩來(lái)小時(shí)候堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字，有一天已經(jīng)很晚了，他就用涼水洗臉，把瞌睡趕跑了。還有許多名人的刻苦故事，怎能不讓我慚愧！
有人曾說(shuō)過(guò)：“海洋深處魚(yú)兒大，書(shū)海深處學(xué)問(wèn)多�！彼裕覀儜�(yīng)當(dāng)像匡衡學(xué)習(xí)！像周恩來(lái)等名人學(xué)習(xí)！我相信：我會(huì)以認(rèn)真、刻苦的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)！并且我會(huì)以吃喝玩樂(lè)為恥辱，以認(rèn)真刻苦為榮耀！
這就是我看《鑿壁偷光》的觀后感受！
鑿壁偷光的啟示 篇13
今天，我看了一個(gè)寓言故事《鑿壁偷光 》。這個(gè)故事主要講的是西漢時(shí)有個(gè)出生于農(nóng)民家庭的孩子非常勤奮好學(xué)，他就是匡衡。
匡衡小的`時(shí)候非常喜歡讀書(shū)，可是家里窮，買不起油燈，一到晚上就無(wú)法讀書(shū)了。鄰居家很有錢，一到晚上鄰居家就燈火通明。一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)墻上有一道裂縫，光從里邊冒了出來(lái)，于是他就偷偷地在墻上鑿了一個(gè)洞，一道微弱的光從小洞里透了出來(lái)，匡衡就借助這個(gè)洞的微光看書(shū)。
后來(lái)匡衡把家里的書(shū)都看完了，就在一個(gè)地主家打短工，他不要工錢，只要地主借他書(shū)看。
日復(fù)一日，終于，匡衡成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。
我的 爸爸媽媽小的時(shí)候白天坐在四面漏風(fēng)的教室里學(xué)習(xí)，晚上坐在昏暗的煤油燈下讀書(shū)。而我們現(xiàn)在白天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，晚上坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。
我們要珍惜這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讀書(shū)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
鑿壁偷光的啟示 篇14
當(dāng)我們很容易就擁有一樣美好的事物的時(shí)候，我們可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。然而，當(dāng)有一天，這樣事物特別難以得到的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的珍貴。
《鑿壁偷光》就講述了這樣的一個(gè)故事。“偷”這個(gè)字表面上看起來(lái)非常不好，然而在這個(gè)故事里，“偷光”卻變得特別高尚。
故事里的匡衡是漢朝的丞相，他小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，然而因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭。于是，他鑿開(kāi)了自己家的墻壁，借著鄰居家的`光來(lái)讀書(shū)。他非常珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)的機(jī)會(huì)，所以才會(huì)成為一個(gè)丞相。
讀了這個(gè)故事，我不由得想到了自己。我家里有很多課外書(shū)，然而我經(jīng)常因?yàn)樨澩娑阉麄儊G到一邊，連看都不看一眼。想想匡衡是那么的珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我擁有這么好的讀書(shū)環(huán)境卻不懂得珍惜。比起匡衡，我真的覺(jué)得很慚愧。
所以，以后我要向匡衡學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讓書(shū)籍成為我的飛翔的翅膀。
鑿壁偷光的啟示 篇15
最近我讀了《鑿壁偷光》這則寓言故事，講述了在西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的人，由于家里貧窮，買不起燈油，使匡衡無(wú)法讀書(shū)，于是匡衡在自家墻壁上鑿了一個(gè)洞，借助鄰居家的光讀書(shū)，最終成為了一個(gè)有名的學(xué)者。
匡衡借助鄰居家微弱的燈光讀書(shū)，讓我感觸很深，雖然家境貧窮，買不起燈油，但他并沒(méi)有因此而荒廢學(xué)業(yè)而是想出鑿壁偷光的好辦法讀書(shū)，把家里僅有的藏書(shū)都讀完，還免費(fèi)給有書(shū)的'人家打工換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
通過(guò)匡衡再聯(lián)想現(xiàn)在的我，已經(jīng)住在了高樓大廈里，不愁吃喝不愁穿，家里什么都不缺，更不用提燈了，可是媽媽給我買了那么多的書(shū)，我卻只是囫圇吞棗地讀了一遍，甚至不知道書(shū)中的大概意思，再想想匡衡，我有什么資格不認(rèn)真讀書(shū)呢？對(duì)啊，我沒(méi)有任何資格不認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)很幸福了，俗話說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，現(xiàn)在我要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
通過(guò)《鑿壁偷光》這則寓言故事，讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事，只要用心就能成功，就比如讀書(shū)，只要我們用心讀書(shū)，就能從書(shū)中獲得真知。
鑿壁偷光的啟示 篇16
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子匡衡，他把家里的墻壁挖一個(gè)洞，晚上從隔壁人家借一點(diǎn)光來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那時(shí)要好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的`教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有父母的精心照料，可我們卻不能踏下心來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該��！
聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
鑿壁偷光的啟示 篇17
在生活中，有很多人都十分討厭讀書(shū)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得讀書(shū)十分麻煩而且沒(méi)有用。但其實(shí)讀書(shū)既能豐富我們的知識(shí)而且能為將來(lái)作打算。
漢朝時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書(shū)。但是因?yàn)榧揖池毢�，買不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)后來(lái)，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過(guò)來(lái)了。這樣他就可以讀書(shū)了。匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢去買書(shū)，怎么辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書(shū)，他就去幫助財(cái)主家干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問(wèn)他為什么�？锖庖膊浑[瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書(shū)看看。”財(cái)主非常高興，就把家里的書(shū)，全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平復(fù)。匡衡雖然家里十分貧窮，但他還是堅(jiān)持讀書(shū)，不管用什么方法，再看看我，明明是有條件看書(shū)的，但卻不懂得珍惜，只知道玩。我不免有些羞愧，匡衡是那么得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有條件。而我，身在福中不知福，很少讀書(shū)。
所以我專門找了一些書(shū)來(lái)看，但是我看了一會(huì)兒，就一點(diǎn)興趣都沒(méi)了。于是，我就問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我，應(yīng)該看我感興趣的，對(duì)我有好處的書(shū)先看。聽(tīng)取了爸爸的'建議，我又找了一些書(shū)看，果然我就十分想繼續(xù)看下去，再看書(shū)的過(guò)程中，我終于明白為什么匡衡那么喜歡讀書(shū)，不惜在墻上鑿洞，幫人打工也要看書(shū)。其實(shí)看書(shū)并沒(méi)有大家想象的那么枯燥，讀書(shū)是一件非常有趣的事情。如果你真的用心去看書(shū)，你就會(huì)喜歡上讀書(shū)。
但讀書(shū)不只是用眼睛看，還要用心去看記，這樣你才會(huì)有所收獲。讀書(shū)能使我們的學(xué)習(xí)更好，還可以提高我們的寫作水平，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。匡衡為了讀書(shū)為財(cái)主家打工，但是他不是為了錢，只是為了讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。我十分敬佩他，他視金錢如糞土，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)。現(xiàn)在很多人談起他所崇拜的偶像，大部分人都會(huì)說(shuō)一些明星，但我所崇拜的人就是匡衡。因?yàn)樗砩嫌泻芏嘀档梦覍W(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)，能使我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的海洋。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)能使我們更加聰明，提高寫作水平，增長(zhǎng)知識(shí)。
讀了這個(gè)故事，我終于明白了讀書(shū)的意義是什么，相信你也知道了吧。告訴大家一個(gè)道理，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
鑿壁偷光的啟示 篇18
《鑿壁偷光》這個(gè)故事主要是說(shuō)了西漢時(shí)有個(gè)出生于農(nóng)民家庭的孩子非常勤奮好學(xué)。他就是匡衡。
匡衡從小就喜歡讀書(shū)，但是他的家里太窮，根本沒(méi)有錢送他去讀書(shū)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。匡衡沒(méi)錢買書(shū)，只能借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)侯，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人從不肯把書(shū)輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)給有錢的人打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。但是白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，他只有利用晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖赓I不起蠟燭，天一黑就無(wú)法看書(shū)了。
他的鄰居家里很有錢，一到晚上，好幾個(gè)屋子都點(diǎn)起了蠟燭，把屋子照的通 亮�？锖馇那牡卦趬ι翔徚藗�(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞里透了過(guò)來(lái)，就這樣匡衡慢慢地豐富了自己的知識(shí)。后來(lái)他做了漢元帝的宰相，成了西漢時(shí)期有名的'學(xué)者。
匡衡在那么艱苦的生活環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，卻不能專心致志地對(duì)待學(xué)習(xí)，和他相比，我們應(yīng)該感到慚愧無(wú)比。從這個(gè)故事里，我得到很大的啟發(fā)：不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更美好！
鑿壁偷光的啟示 篇19
道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，使這個(gè)世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的故事，受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)的丞相，是西漢時(shí)期有名的學(xué)者。他小時(shí)候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué)，白天干活，晚上才能讀書(shū)，而家里又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞，亮光透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來(lái)。漸漸地，就把家中的書(shū)讀完了。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@樣才能有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)。
讀了這個(gè)故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。那一天的`語(yǔ)文課上，老師正在講評(píng)卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)心早已飛出了教室。老師見(jiàn)了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續(xù)發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學(xué)后留下來(lái)，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著�？伤齾s并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習(xí)是件艱苦的事，應(yīng)持之以恒……你做錯(cuò)了就應(yīng)該承認(rèn)，不要那么犟！”……我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就開(kāi)始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對(duì)“學(xué)習(xí)”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
鑿壁偷光的啟示 篇20
前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內(nèi)心也是對(duì)匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再想想我自己，今天這么好的學(xué)習(xí)條件，我卻不珍惜。時(shí)常對(duì)老師和父母的.教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買課堂外的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而發(fā)脾氣。對(duì)比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀(jì)讀到了這個(gè)故事。認(rèn)識(shí)了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
鑿壁偷光的啟示 篇21
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買不起燈油；也買不起書(shū)，為了讀書(shū)他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書(shū)的人借書(shū)；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書(shū)之后多知識(shí)，終于成為有成就的'人�？锖庵匀蘸竽艹擅�，關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍?shū)而很開(kāi)心，那是因?yàn)樗磿?shū)的時(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書(shū)，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書(shū)以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車，滿腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書(shū)，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書(shū)香的！
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