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學習廉潔從教心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時,好好地寫一份心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的學習廉潔從教心得體會,歡迎閱讀與收藏。
學習廉潔從教心得體會1
通過學習,我們深刻體會到了作為一名人民教師更應該時刻保持廉潔清正的形象,只有這樣才能對得住學校及家長對我們的培養(yǎng)及信任。
一、加強學習,堅定信念
學習是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進,做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲;钌氖聦嵾告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師,還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。在市場經(jīng)濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗,抵御住各種誘惑。
二、自我約束、廉潔從教
首先,教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次,教師廉潔自律必須從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之禮。再則,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
三、嚴以律已,以身作則
作為一名人民教師,一名黨員,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的`形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。
“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬!,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
學習廉潔從教心得體會2
古人曰:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從!蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,因此我們在平時的教學中,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,在學生中起表率作用,這樣才能培養(yǎng)出品德高尚的未來建設者。教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。隨著廉潔文化走進校園,一股正氣之風刮遍神州大地。教師,這個古老而又神圣的職業(yè)愈來愈受到全社會的重視和尊重。“敬廉崇潔,誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師,不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學生,使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德。因此,在當前形勢下,“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。
第一、愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新
以一切為了學生,為了學生的一切為宗旨,教師在平時在教學過程中要樹立“以人為本”的教育理念。做到認真?zhèn)湔n、精心設計教學預案,認真上課,認真批改作業(yè),輔導學生并幫助學生樹立終身學習的思想。做到與時俱進,不斷更新知識,更新觀念,增強創(chuàng)新意識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教育手段,提高自身教書育人的能力和水平。教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。
只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待學生的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給學生做人的道理,相信每一個學生都是會取得成功的。我在平時的教學過程中很重視后進生的教育。例如我發(fā)現(xiàn)班級里有些同學自信心不足,于是我就開展主題班會揚起自信的`風帆,同進在教室后墻上貼了班風牌:“我自信、我出色、我努力、我成功”來營造氣氛。在安排節(jié)目時,我有意讓平時不夠自信的同學參與到活動中來,借此培養(yǎng)他們的自信心。沈麗同學膽子很小,上課回答問題都害羞,怕回答錯了被同學嘲笑,所以很不自信。我了解到她小時候?qū)W過拉丁舞,而且跳得很好,覺得這是一次鍛煉她的好機會。但按照她的性格來看,讓她主動在同學面前表現(xiàn)自己是不可能的!于是我在主題班會前多次找她談心,叫她表演一段舞蹈。她看我很有誠意,才勉強同意。在主題班會課上,她的舞蹈得到全班同學的肯定,還獲得了“才藝之星”的稱號,長時間的掌聲使她找回了自信和勇氣。
第二、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們要尊重家長,主動與家長溝通聯(lián)系,定期家訪,認真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長解決個人問題。在千名教師訪萬家活動中,我堅持每周家訪一到兩學生的家長。經(jīng)過一個學期的家訪活動,對我班所有學生的家庭情況、學生在家表現(xiàn)等有了解,能更好地教育學生、培養(yǎng)學生;另外,通過家訪能及時了解有些民生問題,然而我通過各種渠道向上一級領導部分反映。
學習廉潔從教心得體會3
本人自工作以來,面向全體學生,言傳身教,為人師表,忠實履行教師職責,不斷加強師德修養(yǎng),始終保持良好的師德形象,勤勤懇懇教書,滿腔熱情育人,在教育教學等工作中取得了令領導、同事公認的好成績,贏得了廣大家長和歷屆學生的普遍贊譽。廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教!皩W高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師,教學過程中,天天和學生在一起,學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課上學得好嗎?我關心他們嗎?當他們遇到什么事情時,我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學生,給每一個學生,讓學生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關心自己的孩子,工作是那么的負責任,教學方法是那么的適應自己的孩子,我想這時候,家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關系,送些什么禮物給老師了!皭邸笔侨祟惿鐣篮愕腵主題,作為一名合格的人們教師,更要具備慈母般的愛心,做一個富有愛心的教師。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當成知心朋友,去感受他們的喜怒哀樂,去體諒他們的冷暖饑寒;愛學生,要以尊重和依賴為前提,做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教學工作中,我經(jīng)常從小處著手,從學生感興趣的人和事中尋求最佳教育時機,給學生以春風化雨般的教育。其次能夠和家長共同探討教育方法,使家長的教育行為更具理性,全方位增強教育效果,同時協(xié)助其他從學生實際出發(fā),對不同類型不同個性的學生有針對性地進行思想教育。對待學生要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習有困難的學生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌簡單粗暴,言行過激,教育學生要有耐心,對學生的點滴進步,哪怕是細微的平凡的區(qū)區(qū)小事,都要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,幫助學生樹立自信心,注重培養(yǎng)他們學會做人,學會學習,學會生活,學會思考。
學習廉潔從教心得體會4
當今社會,教師,這個古老而又神圣的職業(yè)愈來愈受到全社會的重視。其實,作為人類靈魂工程師的教師,不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,引導學生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學生,使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德。因此,在當前的社會形勢之下,“弘德育人廉潔從教”理應成為我們每位老師都要遵守的職業(yè)道德和高尚情操。
身為一名黨員教師,想要在平時的教學生活中真正做到“弘德育人廉潔從教”,我認為在平時的生活和工作中更應該嚴格要求自己,務必做到如下幾點:
首先,專攻術(shù)業(yè),嚴謹治學。
站在了這三尺講臺之上,我們就應該要將學生裝進心中。肩扛“傳道授業(yè)解惑”的大任,我們就應該要把自己的本職工作做好。我們要做到認真?zhèn)湔n、精心設計教學預案,認真上課,認真批改作業(yè),輔導學生并幫助學生樹立終身學習的思想。在教學過程中,力求做到與時俱進,不斷更新知識,更新觀念,增強創(chuàng)新意識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教育手段,提高自身教書育人的能力和水平。
其次,以身作則,為人師表。
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,在小學階段,學生除了向書本學習之外,主要還是向教師學習。在他們的心目中,教師的話就是真理,教師的言行就是道德標準,教師的榜樣作用非常重要,正所謂“身教重于言教”。所以,身為一名一線的'教師應十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率,使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。作為一名人民教師,必須在市場經(jīng)濟的環(huán)境下,潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,高度自尊、自重、自強不息,嚴于律已,分清是非善惡,在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,自我約束,自我調(diào)控,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,永葆行為的端正廉潔,給學生做一個表率。
最后,潔身自好,廉潔從教。
教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,做到潔身自好,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們要尊重家長,主動與家長溝通聯(lián)系,定期家訪,認真聽取家長能夠的意見和建議,不利用職務之便向家長索取財務、推銷物品或要求家長解決個人問題。堅決不搞有償家教。
教師,一個平凡而又偉大的職業(yè)。作為教師,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續(xù)發(fā)展。我將立志做一名“弘德育人廉潔從教”的好教師。
學習廉潔從教心得體會5
最近,廉潔文化進入校園,我校針對學生開展了許多有益的活動。作為“人類靈魂的工程師”,經(jīng)過認真的學習,我深切地體會到: 廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的'健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教!皩W高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。
作為一名教師,教學過程中,天天和學生在一起,學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。孩子們在學校學習快樂嗎?課上學得好嗎?我關心他們嗎?當他們遇到什么事情時,我能幫助他們嗎?等等,這些都是家長惦記的。所以很多家長會想辦法接近老師,甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛心給學生,給每一個學生,讓學生都喜歡我們,親近我們,讓家長能更放心把孩子交給我們,讓家長覺得老師是那么地關心自己的孩子,工作是那么的負責任,教學方法是那么的適應自己的孩子,我想這時候,家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師,如何跟老師搞好關系,送些什么禮物給老師了。
作為教師,擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬!保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
學習廉潔從教心得體會6
為深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,扎實開展好黨性黨風黨紀教育,進一步加強聾校黨風廉政建設,集中開展“學習廉政準則、促進廉潔從政”主題教育月活動。
通過集中學習《廉政準則》,觀看教育片《美麗的大腳》,主要有以下兩點認識:一是《廉政準則》具有深遠歷史意義。無論是現(xiàn)在還是今后,廉潔從政、反腐倡廉將始終是各國執(zhí)政黨包括我黨面臨的重大課題。《廉政準則》的頒布實施,對于我黨反對腐敗、有效地預防腐敗、通過制度來遏止和消滅腐敗具有重要作用,對于我黨永保執(zhí)政地位、維護國家穩(wěn)定和發(fā)展有重要意義。二是《廉政準則》具有重大現(xiàn)實意義。從近年來反腐敗工作情況來看:隨著近年來我國反腐倡廉機制的逐步完善和對腐敗打擊力度的加強,腐敗現(xiàn)象得到一定程度的遏止,廉潔從政風氣有所改觀。
但應當承認目前反腐敗斗爭形勢依然嚴峻,突出表現(xiàn)為腐敗大案要案時有發(fā)生,而且隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,腐敗行為向一些新的領域擴展,甚至腐敗程度有所加深,腐敗手法更加復雜,形式更加隱蔽。反腐倡廉工作尤其是制度建設尤需加強。從普通群眾“仇富”、“仇官”現(xiàn)象看,社會上一些富人為富不仁、為非作歹,部分官員貪污受賄,腐化墮落,這些都是導致“仇富”、“仇官”情緒產(chǎn)生的'重要原因。貪官們有的貪腐成性,大肆揮霍和侵占公款,有的生活腐化糜爛。貫徹《廉政準則》,努力解決影響黨員干部廉潔從政的深層次問題,最大限度地鏟除腐敗行為滋生蔓延的土壤,這對于我們黨從制度入手遏止腐敗,倡導廉潔從政有重大現(xiàn)實意義。
與《美麗的大腳》教育片中的那位女老師們相比,也是作為教師的我深深感到要加強修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),增強廉潔自律能力,努力做到:
第一,政治堅定、立場鮮明。不得有損害國家、集體和人民利益的言行,不發(fā)布損害群眾威信、影響團結(jié)的言論。
第二,加強學習、提高能力。勤于學習、善于學習是個人不斷進步的必備條件。我要把更多的心思和精力花在學習上,努力提高自身的綜合能力。一是加強對科學理論的學習。不斷加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的學習,加強“三個代表”重要思想的學習,堅持不懈地用科學的理論武裝頭腦,增強政治鑒別力和政治敏銳性,始終保持政治上的清醒和堅定。二是結(jié)合工作實際學習。加強對自己特教學習,增強工作的針對性,提高業(yè)務水平。
第三,謙虛謹慎、淡漠名利。一定要戒驕戒躁,踏實做事,低調(diào)做人。要時刻保持不驕不躁的作風。與人交往要誠實守信、把握原則。要有正確的名利觀,保持一顆淡漠名利的平常心。
第四,遵守準則、維護形象。嚴格按照《廉政準則》的要求,時刻繃緊廉潔自律這根弦,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,帶頭做到常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。
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