- 外出學(xué)習(xí)心得體會最新 推薦度：
- 相關(guān)推薦
外出學(xué)習(xí)心得體會最新5篇（必備）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的外出學(xué)習(xí)心得體會最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外出學(xué)習(xí)心得體會最新1
20xx年秋季，我省開始實行高中新課程改革。面對這全新的教育理念，如何在起點和過程中讓自己立于不敗之地，盡可能占領(lǐng)改革的制高點，充分領(lǐng)會課改的精神，明確教育教學(xué)的重點，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，成為我們當(dāng)前教育教學(xué)中的重中之重，成了困擾教師成長的重要因素。為了解外省的課改情況，學(xué)習(xí)外省課改的先進經(jīng)驗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，先后派出7批次班主任、備課組長外出學(xué)習(xí)。前后歷時一個月的學(xué)習(xí)期間，高二年級班主任分批次先后到達蘇州十中、南京雨花臺中學(xué)、廈門湖濱中學(xué)、廈門雙十中學(xué)和嘉善高級中學(xué)。學(xué)習(xí)期間，深刻感受到了這些名校的魅力。
這些學(xué)校的教育可謂植根沃壤，葳蕤蔥蘢，花繁葉茂。無論是歷經(jīng)百年滄桑的蘇州十中，還是半百之年的嘉善高級中學(xué)，正沐浴著改革的春風(fēng)，在創(chuàng)各省領(lǐng)先、國內(nèi)一流、世界知名的學(xué)校的征程上步伐矯健，碩果累累，創(chuàng)造出一個個教育神話。
各班主任通過聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗介紹和參觀校園，獲得的總體印象是：思想措施真實透明，管理行為扎扎實實，校園環(huán)境優(yōu)美。
一、重視過程，全力打造高水平教師隊伍。
不少學(xué)校都把教師的發(fā)展作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓。教師質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量，教師水平?jīng)Q定教育水平，教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。正是因為對教師有如此的定位，所以在管理過程中，他們都始終把教師隊伍的.建設(shè)放在管理的重要的位置上來抓。
講究團隊精神。他們認(rèn)為，團結(jié)就是力量，團結(jié)產(chǎn)生智慧，團結(jié)就是效率；并提出了團隊是否具有戰(zhàn)斗力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——組織活動是否群策群力、集中群體智慧，活動是否通力合作、步調(diào)一致等。因此，他們下大氣力狠抓集體備課的落實、集體攻關(guān)的實效，在教師隊伍中深入開展經(jīng)驗交流等一系列活動，使現(xiàn)有的教師資源得到很好的利用。
二、狠抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)格規(guī)范管理學(xué)生。
參觀學(xué)習(xí)的幾所學(xué)校，學(xué)生都能規(guī)范穿校服，部分學(xué)校佩戴身份卡。學(xué)生發(fā)型服飾都有統(tǒng)一要求，并在校園內(nèi)都張貼的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生衛(wèi)生保潔很到位，校園干凈美觀。學(xué)生養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)。少數(shù)學(xué)校的小賣部設(shè)在生活區(qū)內(nèi)，一定程度上杜絕了課間學(xué)生過多走動的現(xiàn)象。
課間安靜，絕大多數(shù)學(xué)生都能在教室自覺安靜地安排自己的事情。
大多數(shù)學(xué)校都注重學(xué)生自主管理，由學(xué)生值日，值日結(jié)果與班主任津貼掛鉤。這一有賴于學(xué)校的生源素質(zhì)較高，二有賴于形成了一個良性循環(huán)。
三、靈活機動，課程改革小試牛刀。
高中課改的時間不是很長，有些學(xué)�；蚴敲^過河，或是一切圍繞高考。但不管怎樣，有些方面的措施仍值得學(xué)習(xí)。
注重對一線教師的三級(省——市——縣)培訓(xùn)。學(xué)校成立專門的課改小組，收集整理其它課改的一些有效措施。注重校本課程的開發(fā)，對校本課程的理解比較寬泛，學(xué)分認(rèn)定方面比較注重發(fā)揮班主任和任課教師的能動性。這樣有利于教師組織有效教學(xué)。選修課的處理不同學(xué)校有不同做法，這將決定于該省的高考考試方式。
四、凝聚人文精神，構(gòu)建校園文化。
學(xué)習(xí)的這些學(xué)校，都地處沿海經(jīng)濟發(fā)達省份。政府的教育投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中部省份。學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)布局合理，教學(xué)設(shè)施完善是這些學(xué)校的共同特點。各學(xué)校都比較注重環(huán)境對一個人的影響，能充分發(fā)揮校園內(nèi)每棵樹、每堵墻的育人效果。于無聲處達到“境、知、行”的統(tǒng)一。
總之，這次外出學(xué)習(xí)，是開拓視野、提升自我的良好契機，是進一步提升班主任育人理念的絕好機會。
外出學(xué)習(xí)心得體會最新2
20xx年xx月xx日作為xx市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴xx地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了xx小學(xué)和xx小學(xué)，xx小學(xué)和xx實驗學(xué)校，聽取了xx師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校�；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)�！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，各有所長，辦學(xué)效益非常突出。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如xx實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的'合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次！讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，廣采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本！在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
外出學(xué)習(xí)心得體會最新3
為促進社會工作機構(gòu)之間的交流與互動，拓展發(fā)展思路，進一步提升崇善社會工作服務(wù)中心的工作水平與能力建設(shè)，由崇善社會工作服務(wù)中心理事長帶領(lǐng)機構(gòu)工作人員參觀其他社會工作機構(gòu)，在其期間，通過參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗交流，也學(xué)習(xí)到了很多其他機構(gòu)獨具特色的“本土化”發(fā)展特點，主要有以下幾個方面：
1、規(guī)范工作服務(wù)流程，制定長效激勵機制
在與其他機構(gòu)負(fù)責(zé)人的交流中，詳細(xì)的給我們介紹了機構(gòu)的運行過程，能夠感受到其他機構(gòu)人員在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，設(shè)計出自己機構(gòu)在項目執(zhí)行過程中一整套規(guī)范的工作服務(wù)流程，在服務(wù)過程中，充分發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢，強化社會工作價值理念，結(jié)合信息化網(wǎng)絡(luò)資源，提高對服務(wù)群體的服務(wù)質(zhì)量與效率。此外，為建立服務(wù)計劃工作激勵機制，各機構(gòu)制定了相關(guān)的`社工工作績效考核制度及獎勵方案等，有效的促進了機構(gòu)的發(fā)展。
2、整合當(dāng)?shù)刭Y源，提供特色服務(wù)
經(jīng)過交流，各社會工作服務(wù)機構(gòu)能夠針對機構(gòu)所在地區(qū)發(fā)展情況，面對不同的困難群體，因地制宜的開展相關(guān)的服務(wù)，貫徹以人為本，助人自助的服務(wù)理念，依靠國家政策，結(jié)合實際情況，整合當(dāng)?shù)刭Y源，提供特色服務(wù)，打造特色品牌。另外，各機構(gòu)在寒暑假期間能夠有效的鼓勵返鄉(xiāng)的大學(xué)生積極參加特色志愿服務(wù)活動，運用大學(xué)生所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，為更多有需要的困難群體開展相關(guān)活動。
3、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提升專業(yè)素養(yǎng)
在交流互動中，我們深知，對于社會工作自身來說，是專業(yè)助人的職業(yè)化活動，注重專業(yè)價值，也注重專業(yè)方法與實踐。對于一名社會工作者來說，要具備平等、尊重、接納、自決等專業(yè)價值理念之外，還需要社會工作者對這份職業(yè)的熱枕與情懷。因此，我們只有在“愛”的領(lǐng)域中，通過追求助人自助這個理念，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加強完善自己，提升專業(yè)修養(yǎng)。
外出學(xué)習(xí)心得體會最新4
x月xx日至xx日我有幸跟隨基地考察團赴內(nèi)蒙古參觀學(xué)習(xí)。通過對內(nèi)蒙古地區(qū)多個廠礦企業(yè)，產(chǎn)業(yè)基地及現(xiàn)代化城區(qū)的參觀學(xué)習(xí)使我充分感受到了內(nèi)蒙古大氣磅礴的發(fā)展態(tài)勢和巨大建設(shè)成就。特別是幾個地區(qū)兼顧眼前與長遠(yuǎn)、生態(tài)與發(fā)展、速度與質(zhì)量、效益與民生，形成了新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化和特色城鎮(zhèn)化互動的良好局面，給我留下了深刻的印象。具體講有以下幾點感受：
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高
內(nèi)蒙古在發(fā)展過程中，十分注意基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并堅持高標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)規(guī)劃園區(qū)并全力完善園區(qū)的各項主體功能，做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優(yōu)勢吸引項目和投資，還善于利用高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的基礎(chǔ)設(shè)施營造企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。例如，鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、發(fā)展先進制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基地。鄂爾多斯銅川汽車博覽園，是鄂爾多斯市、東勝區(qū)兩級政府的重點園區(qū)，該項目立足鄂爾多斯，輻射晉、陜、蒙、甘、寧等周邊地區(qū)，項目總占地約10平方公里，總投資60多億元，致力于打造中國北方地區(qū)一流的汽車綜合服務(wù)貿(mào)易新園區(qū)。包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)是2006年建設(shè)的新型特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。園區(qū)總規(guī)劃面積40余平方公里，包括建成區(qū)、在建區(qū)和新規(guī)劃區(qū)三部分。其中，建成區(qū)聚集了內(nèi)蒙古一機集團、北方重工集團、北方奔馳公司、北方創(chuàng)業(yè)公司等170戶重點企業(yè)(項目)。在建區(qū)共有52個項目入駐，初步形成了風(fēng)電設(shè)備、重型汽車、鐵路產(chǎn)品、石油機具、特種鋼深加工、工程機械6大產(chǎn)業(yè)集群。
二、旅游產(chǎn)業(yè)文化含量高。
內(nèi)蒙古地域廣闊，自然資源極其豐富。盡管如此，內(nèi)蒙古人卻并沒有放棄文化資源的開發(fā)。這一點在特色旅游產(chǎn)業(yè)的做大做強上表現(xiàn)尤為突出。以黃河文化、成吉思汗文化、草原文化為代表，建立了一批精品旅游景區(qū)和旅游線路。在文化資源開發(fā)上，內(nèi)蒙古巧妙地把原始生態(tài)和現(xiàn)代文明結(jié)合在一起，打造了既有原生態(tài)的魅力吸引，又有現(xiàn)代文明享受，兼顧愛國主義教育，融合異域風(fēng)情的特色旅游產(chǎn)業(yè)，文化品牌對經(jīng)濟的推動作用發(fā)揮得淋漓盡致。
三、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯。
內(nèi)蒙古普遍重視特色產(chǎn)業(yè)集約發(fā)展，著力提高產(chǎn)業(yè)集中度，用大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)配套和產(chǎn)業(yè)循環(huán)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。傳統(tǒng)的奶業(yè)通過招商的方式整合民營資本，推動加工轉(zhuǎn)化，形成了蒙牛、伊利兩個奶制品經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集團，世界奶業(yè)50%在中國，而蒙牛、伊利兩企業(yè)的液態(tài)奶則占中國市場的一半以上。鄂爾多斯羊絨制品產(chǎn)量約占全國的三分之一，世界的四分之一，已成為中國的羊絨城，世界的羊絨產(chǎn)業(yè)中心�！岸鯛柖嗨埂弊鳛橹袊徔椃b行業(yè)的第一品牌，以150.67億元的品牌價值位居中國最有價值品牌前列。世界第一條500萬噸煤直接液化生產(chǎn)線、國內(nèi)第一條48萬噸煤間接液化生產(chǎn)線均落戶內(nèi)蒙古境內(nèi)�？梢哉f，鄂爾多斯的羊絨、蒙牛、伊利的乳業(yè)以及煤炭化工由粗放的.傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群的轉(zhuǎn)化是一場真正意義上的“二白一黑”的產(chǎn)業(yè)革命。
四、重要戰(zhàn)略資源產(chǎn)量巨大
在內(nèi)蒙古遼闊富饒的土地上，有茂密的森林、豐美的草場、肥沃的農(nóng)田、廣闊的水面、眾多的野生動植物和無窮無盡的礦藏資源。據(jù)了解，全區(qū)近300個大小城鎮(zhèn)國有土地資源產(chǎn)量在2000億元以上，全區(qū)礦產(chǎn)儲量潛在價值(不含石油、天然氣)達13萬億元，居全國第三位。鄂爾多斯天然氣已探明儲量為8788億立方米，約占全國已探明儲量的三分之一。有舉世聞名的世界級整裝大氣田——蘇里格氣田。位于包頭的白云鄂博礦藏的稀土儲量占世界的75%，全國的90%。
五、城市規(guī)劃藝術(shù)氣息濃厚
以大氣魄樹立大目標(biāo)、以大規(guī)劃引領(lǐng)大發(fā)展，這是康巴什、東勝、達拉特旗的共同點�？蛋褪餐ㄟ^異地搬遷，成為了鄂爾多斯行政、教育、文化中心，并在汽車制造、服務(wù)業(yè)和總部經(jīng)濟三大龍頭的帶動下，建成特色鮮明的現(xiàn)代化新城。新區(qū)從規(guī)劃開始就瞄準(zhǔn)“環(huán)境的藝術(shù)化”和“藝術(shù)的環(huán)境化”目標(biāo)，堅持舒展、生態(tài)、宜居的思想，用開放的思維，邀請中國工程院、建設(shè)部、同濟大學(xué)等機構(gòu)編制完成各層次規(guī)劃，形成了完整配套的規(guī)劃體系，構(gòu)建了“一核兩翼”的城市布局，自南向北高度、密度逐次降低，形成城前景觀湖、城中綠油油、城后后花園的景色，打造出一座風(fēng)格獨特、人文厚重的城區(qū)。
外出學(xué)習(xí)心得體會最新5
10月由山東省教研室組織的全省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動在泰安舉行，我有幸參加了這次觀摩活動。我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考：
1、我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活，體現(xiàn)于生活。 敚斀淌ψ魑學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時刻予以適當(dāng)?shù)狞c拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗來編材。與生活貼近的知識，學(xué)生聽起來親近，求知欲就強，要突破的愿望就強，做起題來積極性高，也體現(xiàn)出教學(xué)面向?qū)W生，面向生活，反映現(xiàn)實生活，而這些正是這群聽課學(xué)生日常生活中經(jīng)常見到的，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實現(xiàn)了“生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化�！�
2、在這些優(yōu)質(zhì)課中，體現(xiàn)生本教育，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。參加這次優(yōu)質(zhì)課評選的授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽感。
3、精彩的導(dǎo)課非常重要。參賽的教師幾乎都精心設(shè)計了課堂導(dǎo)入，有的以小游戲等活動導(dǎo)入新課。好的導(dǎo)課可以拉近師生距離，使學(xué)生的向師性更強，積極參與教師的教學(xué)活動，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
4、教師評價要及時到位并且多方位。教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細(xì)心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
5、注重“板書”的設(shè)計與書寫。
敚敹嗄昀矗由于多媒體課件的閃亮登場，教師的板書也好象置于被人遺忘的角落，悄然隱退了。殊不知，課件是不能完全代替板書的，課件的呈現(xiàn)具有瞬時性，況且課件的作用是“輔助”教學(xué)，怎么能替代一目了然、提綱攜領(lǐng)的'板書設(shè)計呢？板書也是教師基本功的一個側(cè)面反映。這次優(yōu)質(zhì)課，每一位老師都在板書的設(shè)計上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且老師們出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩等�？傊�，“板書”又重新回到了自己的位置，發(fā)揮了它在課堂教學(xué)中的作用。每位老師的板書列出了本節(jié)知識點，并且將每個知識點之間的聯(lián)系用線畫出，使本節(jié)知識清楚明了。
6、這些課在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體課件進行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。
敚斪苤在這次優(yōu)質(zhì)課評比中，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾�，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。
找出教育教學(xué)方面的差距，向這些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
【外出學(xué)習(xí)心得體會最新】相關(guān)文章：
外出學(xué)習(xí)心得體會最新06-22
外出學(xué)習(xí)的心得體會11-25
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會11-15
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會模板02-07
外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文05-07
2023外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會05-25
(推薦)外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會10-16