大學培訓學習心得體會
從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的大學培訓學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。
大學培訓學習心得體會1
此次威海檢察系統(tǒng)干部綜合能力提升專題研修班一共七天行程，五天的課程安排，聆聽了10位國內外知名專家、教授的專題講座。這次培訓的主題是綜合領導能力的提升，校方圍繞這一主題結合我們檢察業(yè)務的特色，開設了憲法憲政、政府部門管理創(chuàng)新、經(jīng)濟現(xiàn)狀研究、法治制度改革等方面的課程。各位教授有年輕的女學者，有年老的資深大咖，或幽默或儒雅、或凌厲或柔和，教學風采讓大家為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，讓人耳不暇接，目不轉睛，生怕錯過老師的一字一句�，F(xiàn)在想想，雖然教授們授課時間有限，講授內容有限，我們獲得的知識自然有限，但有限的課堂帶來的人生啟迪卻是無限的。
首先，通過聆聽教授的課程，增強了學習的緊迫感。
參加學習之前，總覺得自己在業(yè)務領域該會的.都會了，不熟悉的可能只是用的比較少的法條，法律理論方面沒什么可補充的了。聽了教授們將的法學理論，才知道什么是專業(yè)，才明白什么是學術，自己掌握的那點知識簡直是冰山一角，在整個學術的海洋里，不值一提。聽課越深入，覺得自己越匱乏，一股無知的沮喪感侵襲了整個心靈。無論是專業(yè)知識，還是做人做事的道理，我需要學習的還很多，而且很緊迫。無論是工作還是生活方面，都需要抓緊時間多讀書，多思考，多總結，否則將會被時代大潮拋棄。
其次，開拓了眼界和思維。
教授們的講課使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，也深受啟迪與教育。北京大學宋磊教授在給我們講《公共部門中的組織創(chuàng)新與激勵機制》的時候主要運用案例的形式講解公共部門創(chuàng)新管理方法，分析了“圖書管里的鑰匙學童”、“紐約中央公園”這兩個典型案例來闡釋公共部門創(chuàng)新管理的思路，提到公共部門的創(chuàng)新無非是產品創(chuàng)新和工序創(chuàng)新。反思我們自己的檢察工作，經(jīng)常會遇到人少案多、不同時期不同部門案件數(shù)量不均衡性等問題。這也是一種管理工作，也需要創(chuàng)新。結合當前省院提出的創(chuàng)建“六型”檢察院的理念，其中構建“創(chuàng)新型檢察院”需要的正是這些管理創(chuàng)新理論。劉昂教授講的《法律人的人倫品德與公平正義》，提到無論什么時候都要遵守規(guī)則，推崇規(guī)則意識對公平正義的重要性。對于我們基層法律工作者，規(guī)則意識更為重要。工作上，要遵守檢察紀律，遵守辦案紀律，辦案的規(guī)則就是尊重事實和法律，決不能逾越這個規(guī)則。做人做事上，也要樹立規(guī)則意識，禮尚往來是一種規(guī)則，自覺排隊亦是一種規(guī)則，行車時禮讓行人也是一種規(guī)則，尊老愛幼更是一種規(guī)則�？梢�，講究規(guī)則是建立秩序的必然要求。規(guī)則意識對我們的工作和生活都有著重要影響。
這次學習對我本人觸動頗深，感嘆知名學府老師的學識之淵博和治學嚴謹?shù)耐瑫r，自己各方面的差距及缺陷更加明顯，此次學習機會之寶貴難以言表，我將以此為起點，用激動→心動→行動的思路，堅定信心付諸行動，爭取讓自己提升到一個更高的層次。
大學培訓學習心得體會2
暑假里，我認真參與了學校組織的教師培訓，教師精英們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有〝塑造人類靈魂的工程師〞之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚〝紅燭〞精神，甘做〝人梯〞，安于〝粉筆生涯〞，以〝捧著一顆心來，不帶半根草去〞的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，〝身在曹營心在漢〞，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上。學習上。生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰。諷刺。挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，〝不能正其身，如正人何？〞〝其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。〝嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老〞是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習。自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種〝一朝學成而受用終身〞的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。首先要加強政治思想方面的'學習。我國素質教育堅持〝五育并舉，德育為首〞的原則，教師首先要以德育人。教育思想。教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向。道德素質。教育觀。世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服〝一支粉筆教下去，一本教案講過來〞的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師。專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
大學培訓學習心得體會3
為加強我市干部隊伍的能力建設，學習國際先進的管理經(jīng)驗，提升政府公共管理及運營理念，在市委組織部的大力支持下，局組織系統(tǒng)內58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學進行56學時的集中培訓，圓滿完成了學習任務，達到了預期目的。現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、培訓的基本情況和特點
聆聽知名大家的講座，受益匪淺。系統(tǒng)“領導藝術和組織變革研修班”一行58人在清華大學繼續(xù)教育學院接受了為期7天的培訓。所有參訓人員在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知識上得到了更新。整個培訓過程按計劃有序進行，歸納起來主要有以下三個特點： (一)領導重視，組織嚴密，學習井然有序
為了提高我市系統(tǒng)干部隊伍的管理能力和綜合素質，局領導多次與組織部進行溝通、商榷，確定培訓事宜。局黨組門召開會議研究確定布置。所有學員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個分局及直屬事業(yè)單位，共35個單位。為加強管理，成立了臨時黨支部和班委會，培訓前專門下發(fā)了文件，對學習提出明確要求。
每天都及時將學習心得及感悟，上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動化網(wǎng)站，讓遠在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓內容，彼此一道走進清華、感受清華、感悟清華，使學習效果放大到極至�；厣蚝�，每位學員都將所學、所感、所悟，結合自身工作從管理、展趨勢、組織管理等方面撰寫了高質量的學習報告。通過這次培訓在起局再次掀起了學習熱潮。
二、主要收獲和啟示
從規(guī)矩到藝術，從方法到技巧，老師們以案例式分析法深入淺出，潛移默化地影響著學員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。
(一)以科學發(fā)展觀為指導，更加堅定了正確的理想信念
科學發(fā)展觀的提出，立足于我國社會主義初級階段的基本國情，總結了國內外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓，吸收了人類文明進步的'新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確新的發(fā)展要求。進入新世紀新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，經(jīng)濟實力顯著增強，同時生產率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強，長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等，以及當前全球遭遇的金融危機，國內外存在的不穩(wěn)定因素等，對社會穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，我們更要堅定不移地以科學發(fā)展觀為指導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”， 樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定不移地走具有中國特色的社會主義道路。
(二)以科學發(fā)展觀為原則，增強了投身我市保護工作的信心和動力 科學發(fā)展觀明確指明了保護在協(xié)調處理與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系中的定位與方向，充分說明了保護在社會發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認識到在為經(jīng)濟發(fā)展提供支撐和服務方面存在的差距，質量還沒有完全滿足百姓的需求，工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅持以發(fā)展為第一要義，把握科學發(fā)展與保護和生態(tài)文明建設的密切聯(lián)系和內在規(guī)律，牢記部門的歷史使命，自覺以科學發(fā)展觀為指導，統(tǒng)領工作。二是堅持以人為本，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準;把經(jīng)濟發(fā)展、保護和改善民生有機地統(tǒng)一起來，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食品;強化法制建設，加大執(zhí)法力度和信訪處理力度，使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，進一步轉變經(jīng)濟增長方式、構建新型產業(yè)體系，深化項目環(huán)評、評估和審批工作方式改革;充分運用經(jīng)濟手段，著力解決歷史遺留的、久拖未決的問題;對違法行為嚴重的企業(yè)，實行不予上市、融資審核及行業(yè)準入，并會同有關部門對其實行限貸、停貸;按照責權明確、監(jiān)督有力、獎罰分明的原則，建立全市污染減排績效考核和責任追究體系，切實強化政府減排責任;大力推進生態(tài)市建設，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強化反腐倡廉憂患意識，講黨性、重品行、作表率。在地位提升，手中權力加大，管理事務增多，廉政風險凸顯的新形勢下，進一步加強反腐倡廉和警示教育，不斷增強廉政風險意識和憂患意識，提高隊伍拒腐防變能力，把我市的隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘。
(三)以科學發(fā)展為目標，加深了對構建高效政府的理解
有效政府于1997年世界銀行發(fā)展報告正式提出，強調變革中的世界需要一個有效政府，如果沒有一個有效政府，就無法實現(xiàn)經(jīng)濟的、社會的和可持續(xù)的發(fā)展。有效政府主要是指國家政府在現(xiàn)存的國家政治體制內，應充分考慮市場和社會需求以及自身的管理能力，通過一定權利的有效運作進而使經(jīng)濟社會有效發(fā)展。它是一種價值取向，即政府行為應以市場為導向，逐步實現(xiàn)社會化，使管理工作規(guī)范化、有序化和有效化
大學培訓學習心得體會4
金秋的九月，風高云淡，清新颯爽。北國風光，江山盡染，無限妖嬈。有幸受組織安排來到了北京，來到了清華大學這座全國最高學府之一，傾聽全國一流專家、學者的授課。我們感到非常幸運，但也感到責任的重大。
集中學習雖然為期不長，只有一周的時間，但是周密的培訓安排，精心設計的培訓內容，還有清華厚學載道的人文氛圍和清新優(yōu)美的校園環(huán)境，都給我們留下了無比深刻的印象。對此，我有三點體會。
一是領略了清華風采。尤記得，當初求學時期曾看過清華大學民國時期校長梅貽琦說的一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。心中不禁對清華心向往之。這次終于得償所愿，與這所百年名校結下情緣。在清華短暫的學習生活，在各位授課老師的精彩講述中，我們了解了清華的校史人文，清華的光輝成就，還有清華人的不息奮斗。“自強不息、厚德載物”的百年校訓，“行勝于言”的清華校風，“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，“愛國奉獻，追求卓越”傳統(tǒng)，“人文日新”精神，深深的感染了我們每一名受訓者。這對我來說，可謂是一次精神的提振，一次思想的洗禮。
二是拓展了思維學識。這次的學習雖然時間短暫，但培訓的內容涉及政治、法律、經(jīng)濟、社會和網(wǎng)絡輿情等，既豐富又精煉，理論性與實用性兼?zhèn)�。培訓的授課老師，是來自清華大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、國防大學、中央黨校、國家行政學院和中央政法委具有豐富專業(yè)知識和教研經(jīng)驗的專家學者。他們的講授，思想深邃，角度新穎，論述精辟，針對性強，又生動活潑，頗具幽默，每個受訓人員都為之深深吸引，讓我們從理論到實際，都眼界大開，受益無窮。
三是提振了工作信心。通過各位老師的精彩授課、現(xiàn)場教學和各位同行的交流討論，啟發(fā)很多，收獲很大，更加堅定了工作信心。具體來說有三點。一是要崇法。全面依法治國和全面深化司法體制改革的深入推進，要求我們司法工作者必須堅持法治思維，要在工作中做到具體運用法治思維，去推動司法行政工作。要做到遵法守法，嚴格司法，堅守好司法公正最后的'陣地。二是要創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個時髦的詞，也是一個實際的詞。當前，經(jīng)濟社會的發(fā)展，文明執(zhí)法的要求，新司法解釋政策，網(wǎng)絡時代信息輿論環(huán)境和服刑人員群體心理變化等新情況、新形勢，要求我們在監(jiān)區(qū)工作中必須創(chuàng)新，要用新的方法去教育、去改造、去管理，要以新的理念去謀發(fā)展，抓好經(jīng)濟工作。三是要落實�！靶袆儆谘浴�，再好的想法也需要落實。這次學習所得所獲，還需要我們去整理歸納，融匯到我們的日常工作中，真正做到學有所得，學為所用。
大學培訓學習心得體會5
執(zhí)行力是按質按量、不折不扣地完成工作任務。個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。南寧市信用管理提升也要靠我們團隊高效的執(zhí)行力才能達到，我們公司有了“獎懲條例”，作為分公司、項目部只有不折不扣地執(zhí)行南寧市信用管理規(guī)定、公司“獎懲條例”，才能防范各種被通報扣分，防范質量安全事故發(fā)生而被停工通報扣分，防范美麗整治、揚塵整治不符合要求被拍照通報扣分。要能完成我們的經(jīng)營任務，既要有公司的強有力領導，又要有分公司、項目部勁往一處使的凝聚力，同時也要有政令暢通的執(zhí)行力支持�？傊�，提升團隊領導力、增強團隊凝聚力、強化團隊執(zhí)行力，是誠信信用提高的強有力的保證措施。
寶貴的浙大培訓學習，是我們提升綜合素質的學習，是展望我們今后努力工作的學習，是經(jīng)過公司領導苦心規(guī)劃的'學習。在往后的工作中，我將不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的精神，勇于擔當、主動作為，為公司在南寧市建筑行業(yè)信用建設的提升，為公司獲取較好的經(jīng)營成績，為建設“品質三建、智慧三建、美好三建”作出更大的貢獻！
大學培訓學習心得體會6
有幸參加市教育局職教處在清華大學舉辦的“依法辦學，提高學校管理水平培訓班”的學習，收獲很大，體會頗深。下面談談自己在清華大學七天學習的思考及感想。
加強教育法制建設，大力推進依法辦學是當前我國教育工作的重點之一，依法辦學是依法治國方略在教育領域的具體體現(xiàn)。而依法治校是依法辦學的重要基礎，學校作為最基本的教育單位，直接擔負著教書育人的重任。學校如何提高辦學質量和效率，完全取決于學校的管理理念和方略。隨著改革開放的不斷深入與我國社會主義市場經(jīng)濟的建立，我國原有的教育管理體制已經(jīng)不再適應現(xiàn)代教育管理的需要，學校如何面對和適應新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，首要的問題是應當建立法制化的現(xiàn)代教育管理體制，實行依法治校。
一、依法治校的具體內容
實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。實行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學活動，尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關系的能力。實行依法治校，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監(jiān)督的格局。
二、目前依法治校工作中存在的問題
就學校層面上看，目前依法治校還主要存在以下一些問題：
學校規(guī)章制度不夠健全；權大于章、有章不依；制度對一些人有約束，對另一些無限制；學校管理中主要依靠行政管理的手段；民主與監(jiān)督機制不夠完善；教職工的整體法律素質還不是很高；學校執(zhí)行各種規(guī)章制度沒有監(jiān)督制度和保障等問題。
三、對依法治校工作的一些想法
樹立依法治校的管理理念。在依法治校過程中，從學校管理內部來說，校長能否樹立明確的法治觀念，認清依法治校的重要性和迫切性，是學校實施法制化管理的前提和基礎。校長應當把依法治校上升到依法治國的高度來充分認識，改變傳統(tǒng)的管理手段與體制，樹立起依法治校的管理理念。
學校教育參與者依法治的意識是學校實施法制化管理的保證。目前我國有關教育發(fā)展、學校管理的各項法律、法規(guī)相繼出臺，為依法治校提供了最基本的依據(jù)。校長應把教育法制學習與宣傳納入重要工作職責范圍。學�？沙浞掷眯@網(wǎng)、校報、廣播、板報等宣傳工具進行廣泛的普法宣傳。讓全體教師與學生不斷增強法制觀念，并學會運用法律來保護自己的合法權益。
實行依法行政、校務公開、加強民主管理與監(jiān)督是學校實施法制化管理的具體措施。首先，校長在對學校進行領導和管理中，要進一步轉變觀念、改變思想作風和管理方式，要從過去主要依靠權力、運用行政手段的“家長式”或“權威式”管理，逐步轉移到依靠法律、法規(guī)、規(guī)章和學校章程實行管理，嚴格行政執(zhí)法程序，明確執(zhí)法范圍，不斷提高學校管理的法制化水平。其次，學校管理者按照國家教育法律、法規(guī)與《學校章程》對學校實行自主管理，要重視加強民主管理與民主監(jiān)督，實行校務公開制度，增強學校決策和管理工作的透明度，實行依法治校、以德治校、民主治校。例如，進一步完善教職工代表大會制度，發(fā)揮工會、共青團等組織的作用，暢通師生員工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，把依靠師生員工民主辦學落到實處。在管理中要做到：公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結果。再如，把學校招生、收費、各項管理制度和管理辦法等涉及公眾利益的內容向社會公開；把財務管理、工程建設、物資采購、干部人事等涉及教職工切身利益的內容向教職工公開。自覺接受師生和社會監(jiān)督。同時，還要建立一套比較完善的民主監(jiān)督機制，來限制、約束、監(jiān)督管理者的權力運用。
總之，依法治校涉及學校工作的各個方面，是一項系統(tǒng)工程，是教育改革與發(fā)展的一項重要任務，需要進行長期的實踐和探索。作為一校之長，要充分樹立依法治校的管理理念，要提高依法行政水平，認真制定學校各項配套的規(guī)章制度，真正做到從理性的高度實施依法治校。不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
四、提高學校管理水平的途徑
1、加強班子建設，形成強有力的領導集體
一所學校的興旺發(fā)達，必須要有一個同心同德，同舟共濟的領導集體。領導隊伍建設是校長工作中的首要任務。它關系著學校的整體管理水平和辦學質量。因此在工作中，要充分發(fā)揮集體智慧的力量，尊重理解領導隊伍中的每個成員，放手讓他們大膽地工作，勇于為他們承擔責任，堅持集體領導和個人分工相結合的民主集中制原則，做到大事集體研究，小事互相通氣；大事講原則，小事講風格；決策前講民主，決策時講集中，執(zhí)行時講紀律，使學校領導班子成為目標一致，運轉協(xié)調、優(yōu)質高效的強有力的戰(zhàn)斗集體。
2、要依法治校、以制治教
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度就是規(guī)矩，制度就是學校教育、教學的準繩。校長是學校的法定代表人，必須依法治教�？茖W、規(guī)范的制度是校長依法治教的重要保證。因此，校長治校的首要任務是要致力于健全和完善學校各項規(guī)章制度。在制定制度的過程中，要充分發(fā)揚民主，使制度“合法化”，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。有了一套好的制度，還需要狠抓制度的落實。比如：我校在落實考勤制度時詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結；在落實教學制度時，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質量的提高�？梢哉f，一切制度、規(guī)定，如果沒有檢查和督促，沒有過硬的措施作保證，都將變成一紙空文。
3、搞好學校的小環(huán)境建設
為什么同樣的制度，同樣的管理方法，在一個學�？梢匀〉煤芎玫男Ч诹硪粋�學校卻毫無收效呢？主要是原因是兩個學校存在著不同的“校風”，要解決這個問題，學校必須抓好小環(huán)境建設。
小環(huán)境建設的重點是引導學校教職員工建立正確的觀念體系、信仰體系、價值體系，構建良好的育人環(huán)境，形成良好的教風、學風。通過挖掘隱性資源，來獲取學校的顯性效果，促進學校的長足發(fā)展。
4、知人善用，揚長避短
所謂“知人”，就是了解知道他人有哪些專長、特點。“善用”，就是合理地分配他人的工作任務，以便達到出色地完成。一所學校辦得好與差，光幾個班子人員是不夠的，必須要有一批德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧！秾W校管理》一書明確指出：“學校領導者具有識才之眼、愛才之心、容才之量、用才之膽、擴才之意”。這里告訴我們，當校長必須成為選拔人才、啟用人才的明鏡，要發(fā)現(xiàn)人才、利用人才，讓他們的才能有用武之地，得到發(fā)揮。要求校長要貫徹公平、公正、公開的原則，對工作能力強，在學生心目中有威信的.教師要加以培養(yǎng)，委以重任。把對教學工作有特長的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人應該顧全大局，千萬不能感情用事，不能以自己的好壞為標準來衡量他們。校長還應該做到以誠待人，重用賢才。真正做到用人不疑，疑人不用，大膽地使用人才，合理地使用人才，愛護地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手，真正做到“英雄”有用武之地。但是，在使用人才的同時，也要做到膽大而心細，要慎重、詳察。假設用的不當，就是浪費學校的資源，造成學校的損失，從而引起教師的不滿。
5、善于管理加強協(xié)調
學校管理不能僅僅停留在制度管理的層面上，也不能僅僅停留在調動教師積極性的層面上，更不能僅僅滿足于學生的考分上。作為校長，在抓好常規(guī)管理的基礎上，應該考慮學校如何進一步發(fā)展，如何提高辦學的層次。用開闊的眼界和抱負，認真規(guī)劃學校未來的發(fā)展，把培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質作為辦學的根本目標，使學生在情感、道德、能力、體魄、精神諸方面全面發(fā)展。
學校管理過程是一種計劃、組織、協(xié)調與控制的運動過程，協(xié)調是其中重要環(huán)節(jié)。作為一名校長，要想適時有效地做好協(xié)調工作，除了正確認識協(xié)調的意義和作用外，還要對存在于學校管理過程中的種種不協(xié)調因素進行準確的分析、正確的認識，采用適宜的方法和途徑進行有效的協(xié)調。不斷增強協(xié)調意識，提高協(xié)調能力。從一定意義上講，管理的水平就是協(xié)調的水平，領導的藝術就是協(xié)調的藝術。領導的協(xié)調能力與領導者自身品德修養(yǎng)、知識水平、業(yè)務素質、作風方法等密切相關，要提高協(xié)調能力，校長必須嚴格要求自己，在實踐中鍛煉提高。做到民主協(xié)商，合理分工，統(tǒng)籌兼顧，公正熱情。
6、完善自我，不斷超越
正確評價教學領域里的功過，牢固把握教育發(fā)展的方向，沒有多方面的知識才能是行不通的，只有不斷地學習和進取，繼續(xù)進行思想更新，方能適應社會發(fā)展的需要，方能把學校辦好，辦出特色。許多專家都認為一所學校的校長管理學校的優(yōu)劣與其的責任感、領導能力、政治思想、文化水平是息息相關的。能夠走上管理崗位的人大多是具備了較強的管理能力與獨特的個人魅力。隨著時間的推移，如今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，新形勢下我們的教育管理也在不斷地變化革新。作為一校之長，更應跟上時代的步伐，自我學習，自我提高學校管理水平，不斷地自我完善。
總而言之，作為一名校長，要想管理好一所學校，就必須不斷地學習，不斷地拓展自己的知識面，不斷地加強自我修養(yǎng)，不斷地提高管理能力，只有這樣才能適應當今教育管理形勢發(fā)展的需求，才能更好地、有效地管理好
學校，才能培養(yǎng)出更多更好的學生。
大學培訓學習心得體會7
得益于云南中煙工業(yè)公司對人才培養(yǎng)的大力重視，我有幸參加了中煙公司在鄭州輕工業(yè)學院組織的第二期煙草工程高級研修班。十個月的脫產培訓學習已經(jīng)過去三分之二，整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭：
（一）收獲知識，轉變思維
就自身而言，以我本科所學的化學專業(yè)來搞煙草分析算是專業(yè)對口。可進入這個行業(yè)后我慢慢的感覺有點力不從心。雖然在工作中邊實踐，邊學習，可一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)理論知識，而煙草工程卻是個復雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業(yè)知識是一個基底，沒有基礎，難為大廈。
現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提升效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓的學員恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過煙草專業(yè)的知識，僅僅在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓，我學習了煙草原料學、煙草化學、卷煙香味化學等理論基礎，卷煙設備、卷煙工藝、調香技術等技術手段，煙草分析和香精香料分析等檢測手段，再我結合自身的實際情況，總結出自己的優(yōu)缺點，以積累的工作經(jīng)驗來更好地理解專業(yè)的知識。在將來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。煙草工程是一個復雜的體系，光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的.。只有把理論和實踐很好地結合起來，才最為準確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可或缺的。
�。ǘw味刻苦，感受奉獻
這次研修培訓同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業(yè)”。十個月的時間看似漫長，其實是將正常兩年的課程壓縮在這十個月完成，期間還要通過相對應的全國統(tǒng)一考試，其壓力之大可想而知。經(jīng)常是完成一天的課程，放學后已經(jīng)是滿天繁星�；氐剿奚岷笠琅f要完成作業(yè)到深夜�？赏瑢W們都很珍惜這次難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內能夠學到更多的知識，經(jīng)常是利用周末休息時間給我們補課輔導，特別是一些老教授，拖著病體，冒著酷暑嚴寒依舊堅持授課，這種敬業(yè)奉獻的精神更激勵我們奮進。
�。ㄈ⿺U大視野，拓展思路
這次研修培訓是在煙草人才“搖籃”的鄭州輕工業(yè)學院進行的，給我們授課的大都是研究煙草相關知識多年的教授、副教授，除了學習專業(yè)理論知識，學院還請來包括鄭州煙草研究院在內的多位專家學者給我們舉辦講座。通過多種形式使我們了解了相關技術領域的動態(tài)，更新觀念，擴大視野，拓展技術創(chuàng)新思路，在一定水準上起到了提升學員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。
�。ㄋ模┰鰪娊涣鳎斋@友誼
參加研修培訓的35名學員來自不同集團的各個生產廠，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，其中不乏相關領域的專家，真可謂“群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉到學員和老師間的“學術交流”，甚至由我們學員自己預備課件，走上講臺“表演”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。
雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親切無間的同學和良師益友。學習與生活中大家相互關心，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個團結奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。
時間如梭，研修培訓的時間所剩不多。在剩下的時間里，我們一定會堅持學習不放松。只有持續(xù)深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關知識為輔，持續(xù)完善提升自己的素質水平，我們才能觸類旁通，深入對象的本質，我們工作思路才會清晰有方向，才能尋準工作的切入點，達到事倍功半的效果。
雖然研修培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是歡樂的；雖然研修培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝云南中煙工業(yè)公司為我們提供了寶貴學習機會，感謝單位領導、同事和家人給予我們的理解支持，感謝鄭州輕工業(yè)學院的老師們給予我們的諄諄教誨……
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續(xù)乘風破浪，揚帆遠航。
大學培訓學習心得體會8
六月初，我有幸走進北京大學，參加株洲市國土資源局干部綜合素質提升培訓班的學習。時間飛逝，七天的學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨亦聲聲在耳。
能夠到北大深造學習是無數(shù)莘莘學子的夢想，爭取到這次學習機會也是局領導對自己的信任和關愛。此次培訓教學內容上的精心編排，體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學習機遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，學習生活豐富充實，受益匪淺。幾天來，共聆聽了14位名家大師的講座，各位教授或幽默或儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧。深邃的理論、跳動的思維浸潤著我們的心智，陶冶著我們的胸懷，一些獨特的新穎的觀點也給了我們心靈的啟迪，讓我感悟頻生。
一、開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學習氛圍中，汲取最先進的人文社會知識。感受到知識的更新、科學技術的進步、時代前進的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學習，不斷吸取新知識，掌握新技術，不斷地探索、創(chuàng)新。結合工作實際進行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。培訓班里的49名學員，通過共同的學習和交流，，進一步密切了同事之間的關系，使我們共同提高，共同進步。
二、啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。教授們的講課使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，也深受啟迪與教育。清華大學張敏教授在給我們講《城市品牌形象與國際化建設》的時候提到要把工作當作事業(yè)而非職業(yè)，他講到如果只把工作當作一種職業(yè)、一種謀生的手段，就會只是滿足于完成任務和養(yǎng)家糊口，為了一份薪水不得不做。只有把工作當作一份事業(yè)，作為追求和奮斗的目標，才會熱情投入全力以赴，力求完美。反思我們自己的工作中，經(jīng)常缺少的就是對本職工作的`熱情和熱愛，我們經(jīng)常會把工作當成一種職業(yè)，認為工作就是每天必須要做，又不得不做的任務，而完成工作，就是把領導交給的任務按要求做完，至于做到什么程度，沒有人會想，所以工作業(yè)績平平，找不到亮點。我們應該從調整自己的工作心態(tài)入手，改變自己的觀念，把本職工作作為一種事業(yè)，而并非職業(yè)。對工作懷有激情，對工作懷有崇高的責任感和尊重，充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)工作，抓住重點，力求做到有新思路、新變化、新效果，每年干出幾項“亮點”工作。
在我們每天學習培訓課程間都會出現(xiàn)這樣一幕“追星”情景，學員們紛紛圍著授課的老師要求簽名和留影，專家教授們以其精彩的授課和人格魅力感染和吸引了每一位學員。我們也重溫了一下校園生活，拿著食堂就餐卡，每天與北大的學生一起排隊，一起用餐，也喚起了自己對過去大學時光的美好回憶，這樣的感覺彌足珍貴。
漫步在北大的校園，耳濡目染了這里濃厚的學習氛圍和學術氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學術、服務人民、造福社會的治學思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教，嚴謹治學，思想境界，人格魅力，構成了北大獨特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學習帶來的快樂，同時也感到遺憾，學習的時間太短暫，在我們剛融入和愛上北大的時候就要和它告別了�！拔嵘灿醒模矡o涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學習機會，在今后的工作中要更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
大學培訓學習心得體會9
實踐證明，過去40年中國經(jīng)濟發(fā)展是在開放條件下取得的，未來中國經(jīng)濟實現(xiàn)高質量發(fā)展也必須在更加開放條件下進行。這是中國基于發(fā)展需要作出的戰(zhàn)略抉擇，同時也是在以實際行動推動經(jīng)濟全球化造福世界各國人民。
在擴大開放方面，中國將采取以下重大舉措。
第一，大幅度放寬市場準入。今年，我們將推出幾項有標志意義的舉措。在服務業(yè)特別是金融業(yè)方面，去年年底宣布的放寬銀行、證券、保險行業(yè)外資股比限制的重大措施要確保落地，同時要加大開放力度，加快保險行業(yè)開放進程，放寬外資金融機構設立限制，擴大外資金融機構在華業(yè)務范圍，拓寬中外金融市場合作領域。在制造業(yè)方面，目前已基本開放，保留限制的主要是汽車、船舶、飛機等少數(shù)行業(yè)，現(xiàn)在這些行業(yè)已經(jīng)具備開放基礎，下一步要盡快放寬外資股比限制特別是汽車行業(yè)外資限制。
第二，創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境。投資環(huán)境就像空氣，空氣清新才能吸引更多外資。過去，中國吸引外資主要靠優(yōu)惠政策，現(xiàn)在要更多靠改善投資環(huán)境。我們將加強同國際經(jīng)貿規(guī)則對接，增強透明度，強化產權保護，堅持依法辦事，鼓勵競爭、反對壟斷。今年3月，我們組建了國家市場監(jiān)督管理總局等新機構，對現(xiàn)有政府機構作出大幅度調整，堅決破除制約使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的.體制機制弊端。今年上半年，我們將完成修訂外商投資負面清單工作，全面落實準入前國民待遇加負面清單管理制度。
第三，加強知識產權保護。這是完善產權保護制度最重要的內容，也是提高中國經(jīng)濟競爭力最大的激勵。對此，外資企業(yè)有要求，中國企業(yè)更有要求。今年，我們將重新組建國家知識產權局，完善執(zhí)法力量，加大執(zhí)法力度，把違法成本顯著提上去，把法律威懾作用充分發(fā)揮出來。我們鼓勵中外企業(yè)開展正常技術交流合作，保護在華外資企業(yè)合法知識產權。同時，我們希望外國政府加強對中國知識產權的保護。
第四，主動擴大進口。內需是中國經(jīng)濟發(fā)展的基本動力，也是滿足人民日益增長的美好生活需要的必然要求。中國不以追求貿易順差為目標，真誠希望擴大進口，促進經(jīng)常項目收支平衡。今年，我們將相當幅度降低汽車進口關稅，同時降低部分其他產品進口關稅，努力增加人民群眾需求比較集中的特色優(yōu)勢產品進口，加快加入世界貿易組織《政府采購協(xié)定》進程。我們希望發(fā)達國家對正常合理的高技術產品貿易停止人為設限，放寬對華高技術產品出口管制。今年11月，我們將在上海舉辦首屆中國國際進口博覽會。這不是一般性的會展，而是我們主動開放市場的重大政策宣示和行動。歡迎各國朋友來華參加。
我想強調的是，我剛才宣布的這些對外開放重大舉措，我們將盡快使之落地，宜早不宜遲，宜快不宜慢，努力讓開放成果及早惠及中國企業(yè)和人民，及早惠及世界各國企業(yè)和人民。我相信，經(jīng)過努力，中國金融業(yè)競爭力將明顯提升，資本市場將持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)代產業(yè)體系建設將加快推進，中國市場環(huán)境將大大改善，知識產權將得到有力保護，中國對外開放一定會打開一個全新的局面。
大學培訓學習心得體會10
9月4日—9日，我有幸參加了公司中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班(第二期)，來到美麗的杭州，來到心中向往已久的秉承“求是創(chuàng)新”優(yōu)良傳統(tǒng)的浙江大學。培訓雖然結束了，但浙大老校長竺可楨的兩個自問：“到浙大來做什么?”“將來畢業(yè)后做什么樣的人?”現(xiàn)在還時時縈繞在我的腦海里，我心里也在自問：五天學到了什么?提升了什么?該怎樣總結五天的所得?
為期一周的培訓，通過《領導力與執(zhí)行力提升》、《互聯(lián)網(wǎng)+的機遇與挑戰(zhàn)》、《管理溝通智慧》、《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念》等八節(jié)專題課的學習，八位老師的精彩講課，我受益匪淺。
組建好一個高效強大的團隊，才能更好地提高領導力和執(zhí)行力。樓波老師從幾個游戲開始，走下講臺，與學員互動，開放、幽默、體驗式的講課，告訴了我們這節(jié)課的目的。選擇和組建一個什么樣的團隊，團隊的目的是什么?方向是什么?只有在明確團隊的目的和方向的基礎上，加強團隊間的信任，發(fā)現(xiàn)和利用隊員間的優(yōu)勢，團結一致，做實、做好一個木桶，才能形成一個高效強大的團隊。
善于溝通，把握人性，循道而行。說得體的`話，做得體的事，溝通是門藝術，也是一門為人處世的哲學。竇令成老師從溝通的基礎、技能、對象、實戰(zhàn)、提升五方面，通過拆字和案例，詳細地講解了溝通的智慧和策略。家庭溝通、同事溝通、領導溝通，不管與什么人溝通，都應尊重相互的感受和需求，溝通時都有70%的情緒和30%的內容，因人而異，善于溝通，才能獲得有效信息，才能做到一個明辨是非的人。
跟上時代，拓新思維，迎接機遇與挑戰(zhàn)。孫家良老師從當前的宏觀經(jīng)濟形勢與供給側改革，講解了企業(yè)怎樣做好轉型發(fā)展，在創(chuàng)新的基礎上由數(shù)量增長型轉為質量發(fā)展型;于明鑒老師從互聯(lián)網(wǎng)+、云時代、大數(shù)據(jù)，講解怎樣拓新思維，迎接新的機遇與挑戰(zhàn);項益鳴講解了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念與突破路徑。三位老師的講課，案例豐富，實操性強，從現(xiàn)實出發(fā)，給我以腦洞突開的啟發(fā)。
創(chuàng)新企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象，提高綜合素質。企業(yè)的價值觀念是企業(yè)文化的核心內容，企業(yè)文化要有符合自己的行為準則，通過語言、內容、創(chuàng)新打造形成一個卓越的企業(yè)文化;企業(yè)文化與企業(yè)形象都表現(xiàn)為人的問題，人與人、人與企業(yè)之間就要通過禮儀表現(xiàn)。
“一次浙大行，一世浙大情”，五天學習結束，老師的結業(yè)寄語還在耳邊回響，感謝公司給我們這樣一次獲益匪淺的培訓學習機會。浙大的學習之行雖結束，但浙大的“求是創(chuàng)新”教育培訓之情永在心中，自己的學習之行還永遠在路上，沒有結束，希望通過這次培訓，運用創(chuàng)新的思維帶好自己的團隊，為公司的發(fā)展，為集團公司沖刺世界500強做出應有的貢獻。
大學培訓學習心得體會11
幾天培訓下來，我漸漸走近了貌似陳舊的北師大，走近了看似樸素的教授們。張國龍老師幽默的授課風格、生動的敘事方式、深厚的文學功底給我留下了極深的印象，在這樣一個人困馬乏的下午，一個打瞌睡的學生都沒有，全場掌聲笑聲不斷，可見他的人文素養(yǎng)“感人”之深；盛魯杰老師對語言的建構與運用，精彩連連，對文本的解讀，深入淺出，足見他的文學功底之厚；趙希斌，從專科理工男到文學博士、從車間工人到教育學名家，可想其背后讀過多少書。讀書，終身學習，則是這些大師們的源頭活水。
大師尚且如此，何況我們區(qū)區(qū)一個鄉(xiāng)村教師？回想自己，人文素養(yǎng)，學科素養(yǎng)，關鍵能力？語文教學高效有趣，深入淺出？差距，遠矣！如何培養(yǎng)自己深厚的人文素養(yǎng)，如何變?yōu)橛星閼训慕逃耍绾纬蔀橐粋�獨特的人，一個深刻的人，一個有氣質的人，一個脫離了世俗羈絆的人？我想便是安靜地讀書，安靜地教書，安靜地生活，做最真實的自己！
很多人會說，我也這樣想，教學中只要把考點抓住了，知識點講清了，學生考好了就足矣，至于讀書，當需要什么知識現(xiàn)學現(xiàn)用不就好了？那我們?yōu)槭裁催�要在如此繁重的工作中不斷讀書學習呢？我想，功利性學習的范圍是非常狹隘的，收獲也是非常有限的，只有長期堅持學習，將讀書作為一種習慣，其回報才是不可估量的。一個人只有嚴于律己，長年累月的專注于做好一件事情，并且堅持長期讀書學習，才能享有隨之而來的成功、榮譽和財富。這幾天給我們上課的老師，不正是這樣嗎？他們取得今天的成就，也并沒有什么特別的捷徑，不也就是通過長期的`專注學習，閱讀大量優(yōu)秀的書籍，才達到了現(xiàn)在的高度嗎？
經(jīng)過這次培訓，我暗下決心，必須用行動詮釋和踐行“讀書乃源頭活水”的觀念，想儲備好源頭活水，我以為:一是要勤于思考。課程改革這么多年來，不少善于思考、勇于實踐的教師脫穎而出，但為數(shù)不少的教師還處在等待、觀望之中，有時也有改革的念頭，但期望出現(xiàn)現(xiàn)成的方案，照著別人的套路前行，這種想法是不行的。每一所學校，每一名教師都要在課程改革的精神指導下，立足于自身實際，通過讀書與實踐，摸索出富有地方特色的改革方案，沒有獨立思考是搞不出來的。所以說，每一名教師在讀書時都要做思考者、思想者，不要把自己陷入瑣碎的忙碌工作中，要騰出時間學習，騰出時間反思、總結。二是要享受讀書的樂趣。讀書在一定程度上如果是為了功利，自然就缺少了樂趣，而使讀書成了負擔。只有享受到了讀書的快樂，我們才會主動去讀書。會像一�？释砷L的種子一樣努力的在書中吸取知識的營養(yǎng)。雖然不能說，讀書學習是我們生活中唯一的快樂，但卻可以說，讀書改變了我們的生活，創(chuàng)造了我們生命的喜悅！在讀書中學會與壓力相處，學會在讀書中款待自己的心靈，一本書，一杯清茶，靜靜的回歸自我，遠離無關緊要的不平衡、嫉妒、焦慮、自憐，去關心教育。三是要讓讀書成為習慣。隨著科學技術的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡……教師沒有接觸過、不知道的事情也許學生早已知道，因此我們教師的權威性受到了空前的挑戰(zhàn)。學生隨意提出的問題可能會涉及到當前經(jīng)濟、政治、文化領域，有些甚至是當前的熱點和焦點。教師要適應這一時代特點，就必須樹立終身學習的觀念，以終身學習為目標。那么就要求教師讓讀書學習成為習慣。在工作中，個人小書架上更多的是專業(yè)的東西。而隨著工作的深入、角色的轉變，書架上的內容也在不斷的豐滿、不斷的轉變！但不管怎樣，必讀書、書必讀！當我行路艱難時，我需要讀書、需要思考、需要研究、需要創(chuàng)新；而行路順暢時，我時刻提醒自己，行路艱難甚至無路可走的情形隨時都會出現(xiàn)，于是，我對自己說“永不停息的讀書、學習吧！
讀書不僅是獲取知識的手段，更能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的人格，這是甚至比獲取知識更重要更有意義的一件事。讓讀書成為習慣，讓學習成為生存的方式！通過讀書來為自己儲備源頭活水吧！
大學培訓學習心得體會12
根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了這次“荔波縣領導干部公共管理高級研修班”的學習，與全體學員一到，懷著從未有過的激動心情，走進了令多少人魂牽夢繞的中國最高學府——清華大學。清華大學作為全國首席學府，令無數(shù)學子心馳神往，此次學習經(jīng)歷也算是圓了自己多年的清華夢。在此由衷地感謝組織上和委局領導能夠給我這次難得的學習機會�；仡�5天的培訓歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，精神上受到了強烈的震憾，觀念上有了全面的更新，知識上得到了充實和提高。清華園的日子令人難忘，雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓和名校豐富的知識營養(yǎng)。通過聆聽清華大師的生動授課和名家深奧的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、對理論知識有了新的認識
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、中央黨校等國內外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的資深博導教授和國內名家大師，他們個個博古通今、學貫中西、學富五車、滿腹經(jīng)綸、知識淵博、觀念超前，見解獨特；授課幽默風趣，或妙語連珠；能深入淺出，通俗易懂。每位教師對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的精神深處不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，有了豁然開朗的喜悅。我認真參加了全部課程的學習，學校安排講授了《十二五時期經(jīng)濟發(fā)展趨勢》、《清華大學人文精神講解》、《領導科學與藝術》、《國學智慧與領導素質》《領導者語言與藝術》《新時期群眾工作方法》《管理溝通與協(xié)調》等十門課程，應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大，我真正體會到學海無邊其樂無窮感覺。給我們授課的大多是全國知名的專家學者，思維敏捷、思路清晰、理論精深。講國情民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓。每一堂課，都讓所有人聽得津津有味。使大家開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如春風浴雨。通過五天的學習使我從心靈深處更加重視了學習，真正將學習成為一種人生樂趣，當成一種生活方式。
二、加強學習也是領導干部能力的一個重要體現(xiàn)
在幾天的學習生活中，清華人的學習奮斗精神給我留下了深刻印象。有人說：“八小時之外不學習的人將是未來優(yōu)先淘汰的對象”，清華的學習氛圍生動地詮釋了這一斷言。學習，是人的生存能力、競爭能力和創(chuàng)造能力的基礎，也是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，更是領導干部履職盡責的第一能力。在新生事物不斷涌現(xiàn)的時代，領導干部要做到能力不減、觀念不老、思想不僵，就必須提高自身能力增強過硬素質，以過硬的素質，而過硬素質只有加強學習才能得到有效提高，只有加強學習并聯(lián)系工作實際，勤于思考，不斷總結經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新。
這次學習的內容比較多，也比較適用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，把理論學習與實際工作有機結合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。如通過學習《領導者語言與藝術》，了解演講能力是一名領導者必須具備的一項重要的能力，是開展工作有效的工具，掌握了演講的一些方式方法和技能技巧，對于今后工作的開展、調動干部職工的積極性是非常有利的等等。通過學習《領導科學與藝術》讓我進一步掌握了怎樣運用科學方法和領導藝術，既有利于調動下屬工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又有利于增強干部的執(zhí)行力提高工作效率；學習了《管理溝通與協(xié)調》，明白了溝通與協(xié)調的意義，知道在今后工作和生活中要帶頭要注意溝通談心達到相互理解和支持等等。
作為縣紀委領導班子成員之一，除了自己帶頭加強學外，更要把在清華期間培養(yǎng)起來的學習興趣和求知熱情，進一步地放大起來，帶領大家經(jīng)常性開展知識更新，將學習融入到工作生活中去，所以說加強學習也是一個領導干部的'重要能力。
三、領導干部能力得到了有效提升
清華大學給我們培訓班安排的課程，具有較強的實用性和針對性，從不同的學科領域，不同的觀察角度出發(fā)，從時代發(fā)展的最前沿，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些學富五車、知識淵博、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、既有加強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗；他們能抓住重點，幽默風趣，或妙語連珠；層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、果斷應對問題、科學分析問題的能力得到顯著的提高。
四、通過學習使我懂得只有創(chuàng)新觀念才能開創(chuàng)工作新局面
這次學習培訓，專家、教授們的授課結合實際且推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。這就要求今后要用所學、所想、所思，進一步以開拓的思維和創(chuàng)新的勇氣做好工作，開拓創(chuàng)新聯(lián)系工作實際，我認識到，要開創(chuàng)工作的新局面，必須堅持創(chuàng)新的理念，打造一支創(chuàng)新的團隊，形成一套創(chuàng)新的機制，才能增添工作新活力，推動事業(yè)的新發(fā)展。
總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)荔波經(jīng)濟社會又好又快更好健康發(fā)展作出自己應有的貢獻。
20xx年xx月xx日
大學培訓學習心得體會13
培訓學習課程設置非常合理，內容很全面，涵蓋了管理、經(jīng)濟、心理學等領域內容，共設置有《高效團隊、領導力與執(zhí)行力》、《企業(yè)干部心理壓力調適與情緒管理》、《如何打造卓越的企業(yè)文化》等課程。授課老師都是具有豐富教學經(jīng)驗、長久工作閱歷。老師們既把他們淵博的知識傳授給我們，又把如何與內外界暢通交流、如何讓家庭和睦相處等經(jīng)驗傳授給我們，我感受到了老師們無私的奉獻精神。短短的'5天，我收獲了深深的同學情，增強了同事之間的相識、相知、相信的感情交流，感受到了培訓也屬于方便日后工作順暢交流的好平臺。
大學培訓學習心得體會14
時光飛逝，在xx信息科培訓學習的兩個月一晃而過，在這兩個月里，我了解到的是一個布局合理、上下貫通，完整靈活、高效運轉的信息系統(tǒng)，感受到的是一個氛圍融洽、左右協(xié)調、反應靈敏、信息互通的工作環(huán)境，接觸到的是有著良好的知識素養(yǎng)，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，開闊的工作視野和豐富工作經(jīng)驗的領導和同事，掌握到的是信息寫作的基本技巧和采集、編輯、報批、刊發(fā)的原則和程序。雖然時間短暫，但收獲頗豐，受益匪淺。下面淺談幾點心得體會。
一、“五注重”是開展信息工作的先決基礎
在xx信息科培訓之前，我曾在xx學習和工作，期間我對信息工作也有些許了解，信息系統(tǒng)的高效暢通、連續(xù)反饋、縱向到底、橫向到邊是黨委政府全面掌握情況，正確把握形勢，進行科學決策，抓好工作落實的重要渠道，信息工作發(fā)揮的作用也將越來越大。而要做好信息工作，就必須站得高、看得遠、想得深；就必須對信息進行再加工、再提煉、再濃縮、再挖掘，具體就是“五注重”：
一是注重收集。信息渠道來源廣，內容多，這就要求我們要注重從日常生活中要信息，從基層一線中要信息，從機關干部工作中要信息，從領導指揮決策中要信息。
二是注重篩選。對于上報的信息，要精選信息素材，嚴格信息內涵，敘述事實簡潔求真，列舉數(shù)據(jù)廣泛全面，防止偏差的信息給領導決策造成失誤。
三是注重加工。牢固樹立精品意識，在確保信息真實性、時效性、深刻性的基礎上進行“深加工”，從中找出帶有規(guī)律性、具有普遍指導意義的東西，用于指導工作實踐。
四是注重提煉。針對部分信息素材好，但篇幅過長、內容過繁的情況，這就要求在文體結構上，把握特點，明確要求，做到言而有序；在標題制作上，力求醒目，提攜全文，做到畫龍點睛；在主題提煉上，精心研究，深化提高，做到核心統(tǒng)帥；在內容把握上，求真求實，求新求深，做到清晰分明；在語言文字上，凝練精準，莊重樸實，做到言簡意賅。
五是注重時效。信息的時效性，要求信息工作者在撰寫、編輯、報送工作中，牢固樹立第一時間、第一手材料的'理念。做到常規(guī)信息超前抓，突發(fā)信息及時抓，高層信息重點抓，增強前瞻性和主動性。
二、“四字經(jīng)”是做好信息工作的本質要求
信息工作“天天短平快，年年馬拉松”，信息反饋的數(shù)量不僅日益擴大，而且涵蓋面不斷拓展。因此信息工作尤其忌一個“懶”字，必須肯吃苦，努力做到“四字經(jīng)”：
一是勤思。要站在領導的高度、全局的高度勤于思考，超前思維，通過對收集到的信息資料進行分析、綜合、總結、判斷，掌握規(guī)律，正確指導實踐活動，提高服務質量。平時無意中聽到的某句話，可能就是一篇絕好信息的待萌種籽，給予適當光照便會吐芽綻綠。會議精神，領導講話，兄弟單位經(jīng)驗交流，與人聊天，只要關注，用心思考就能發(fā)現(xiàn)好的信息線索。
二是勤看�！白x書破萬卷，下筆如有神”，要多讀書看報，從好的文章中學習如何謀篇布局，從好觀點、好標題、好事例中學習他人的寫作技巧和寫作經(jīng)驗。
三是勤問。對不熟悉、不了解的專業(yè)術語、新名詞等，多向同事、前輩請教，確保把信息中的每個環(huán)節(jié)、每個詞句弄懂、弄通、弄透，確保不出錯。
四是勤記。“好記性不如爛筆頭”，隨時記錄，掌握和積累各種有關數(shù)據(jù)，在實踐中理清思路、鍛煉思維，做好知識和能力的積累，這是提高自己信息工作水平的好方法。
三、“三立足，三跳出”是提高信息工作的重要途徑
通過兩個月的培訓學習與鍛煉，我對信息工作也有些許淺顯的思考和啟示。
一是立足實際跳出實際。大量信息內容的反饋和豐富內容的提供，為領導開闊視野，駕馭形式，預測動向，總攬全局創(chuàng)造了有利條件。因此，信息工作需要立足實際，挖掘潛力，抬高標桿。如在信息深層次的開發(fā)上，要注重挖掘和綜分析，善于將初級信息中不完整的材料加以補充綜合，從中發(fā)現(xiàn)“閃光點”，沙里淘金，提高信息的準確性和實用性，進而開發(fā)出高層次信息。
二是立足學習跳出學習。當今，形勢變化對信息工作提出的要求越來越高，我們只有立足學習，堅持“三學三用”才能適應信息工作的新要求，才能達到學以致用，用以促學的目的。即：自主學用以打開思想大門，集中學用以總結新鮮經(jīng)驗，干中學用以指導實踐進程。“要用別人的眼光開闊自己的視野，用別人的創(chuàng)新豐富自己的路徑，用別人的經(jīng)驗提高自己的本領”，通過借鑒獲得新知，提高能力也是學習的一種方式。
三是立足信息跳出信息。在經(jīng)濟社會多元多樣多變趨勢更加明顯的新情況下，信息工作的領域在拓展，內容在深化，深度在增加，基于此，信息工作在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和方法的同時，需要與時俱進，創(chuàng)新改進。信息是調研的先導，調研是信息的深化。這段時間的學習，我感到我們xx信息可以在拓展參閱的基礎上，進一步擴大信息內涵，多發(fā)一些調研文章，因為一篇好的調研有利于為領導提供更多的鮮活材料和具有前瞻性的分析報告。另外我們要防止和克服只調查不研究，只調研不轉化的傾向，真正做到把調研信息工作作為掌握情況、科學決策、開闊眼界、推動工作上臺階的重要措施。
兩個月來，xx信息科領導和同事們對我的關懷和幫助深藏于我心，無論我以后在什么崗位工作，我將把在這里學習到的好方法、好經(jīng)驗、好習慣繼承下去，把這段時間的工作實踐和感悟統(tǒng)籌結合起來，帶著這份厚愛、感動和鼓舞繼續(xù)探索，不斷前行！
大學培訓學習心得體會15
8月11日-17日，我有幸參加中組部、農業(yè)部組織的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班學習，此次培訓班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓基地，共有來自云南和貴州各村的100名大學生村官參加學習。在這為期一周的學習培訓期間，我收獲了很多，有創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能，有農村工作的方法和經(jīng)驗，也有云南、貴州兩省大學生村官之間的濃厚友誼，因為此次學習培訓，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發(fā)理想和抱負。這都要感謝中組部、農業(yè)部給了我這樣一個寶貴的機會，同時也要感謝貴州核桃壩村培訓基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無微不至的照顧。
為期一周的培訓緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實地考察、分組討論、經(jīng)驗交流等方式，學習了農民精神培育、強農惠農政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識與理念、互聯(lián)網(wǎng)思維下的營銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設、我國農產品質量安全監(jiān)管的形勢與任務；實地現(xiàn)場觀摩培訓基地及遵義市湄潭縣新農村建設發(fā)展現(xiàn)場、生態(tài)文明經(jīng)濟區(qū)發(fā)展情況，重點參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農村建設情況、萬畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設；100名學員分為五組對學習的理論知識進行討論，交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及發(fā)展規(guī)劃；同時也進行了創(chuàng)業(yè)實操和訓練，優(yōu)秀村支書、大學生村官經(jīng)驗交流。培訓時間雖然不長，但增長了見識，感觸頗多，對我日后開展工作有很好的指導意義。一周的學習，有以下幾點體會。
一、增長了見識。參加此次培訓，自己開闊了視野，增長了見識。從剛到培訓基地的那一刻起就觸動很大，拿自己任職的村與核桃壩村來比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農村，而像是在旅游休閑莊園，這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經(jīng)濟發(fā)展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發(fā)展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓基地不遠的興隆鎮(zhèn)田家溝村，通過實地參觀田家溝新農村建設，見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農村建設的方法和經(jīng)驗，也給我們留下的諸多思考。
二、堅定了信念。農村工作千頭萬緒，大學生村官在農村開展工作會遇到更多的困難，有時下村民小組開展工作，和村民交流溝通，他們會用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農村的工作。通過此次培訓交流，我看到了許多優(yōu)秀的大學生村官們一如既往的扎根農村的決心，特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學生村官周靖農村工作成績給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服困難，扎根農村，服務基層。
三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學生聚在一起，相互交流經(jīng)驗。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢，發(fā)展各種產業(yè)，有牛羊養(yǎng)殖的，有茶葉種植的，有柴雞養(yǎng)殖的，有有機蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過一周的時間相處，尤其是學員交流討論活動中，大家都介紹自己發(fā)展的產業(yè)，交流自己創(chuàng)業(yè)故事經(jīng)歷，相互學習，相互交流，共同進步。每人交流一個經(jīng)驗，多少個學員一起交流，就可得到多少個經(jīng)驗。一周的時間不僅學習到了豐富的理論知識，同時相互間也交流了工作經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。培訓雖然結束了，但我的手機電話薄里多了號碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。
四、充實了自己。整個培訓課程安排得緊湊，張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識與理念課程，用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關大學生村官創(chuàng)業(yè)應該考慮和注意的事項，并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個創(chuàng)業(yè)實操與訓練讓我們真真實實地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績后的快樂，從中我有幾點感悟：一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾，不能精于算細賬，需要有魄力，機遇來了要勇于抓��；二是作為大學生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實際，選好項目，同時要積極爭取各方面的支持，解決啟動資金問題，保證后續(xù)發(fā)展有基礎；三是創(chuàng)業(yè)需要團隊，單打獨斗不能長遠，要善于運用“村三委”和“大學生村官”這兩個團隊的力量；四是創(chuàng)業(yè)要密切關注市場動向，研究市場需求，運營依市場而改變。劉英杰老師的農民精神的培育給了我一個全新的思路，農村工作的開展離不開培育農民精神，避開農民的缺點方能做好農民工作，促進農村發(fā)展。百度營銷師楊博老師的.講解讓我打開了農產品銷售多渠道的思維。劉登高老師農民合作社創(chuàng)辦的知識講解給我指明了創(chuàng)辦農民合作社的方向，給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團進市場、帶頭建設自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學生村官周靖交流給我們的農村工作的方式方法以及工作經(jīng)驗，增強了我們農村工作的信心。特別是唐支書留給我們的三個問題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。
五、得到了啟發(fā)。通過此次培訓，我認為要當好強村富民的大學生村官就要做好以下三點：一是強化學習、提升素質。在村發(fā)展產業(yè)不是盲目的，要有不斷學習的精神，在強大的理論知識支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功；二是立足村情、發(fā)展產業(yè)。大學生村官所任職村的實際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎，選擇適合本村發(fā)展的特色產業(yè)，同時應該從小做起，從最容易產生經(jīng)濟效益的項目做起，讓群眾看到實實在在的利益和實惠，增強農民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬噸，這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障，同時村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖�；谶@個村請實際，我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項目是最適合的途徑；三是選好項目、堅持不懈。我們選擇了農村，選擇了大學生村官這個崗位，就要在這廣闊的舞臺實現(xiàn)自我價值，實實在在、真抓實干為農民增收而努力，利用自身所學找準發(fā)展項目，確立目標，堅持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！
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