糧食主題教育學習心得

　　當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的糧食主題教育學習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

糧食主題教育學習心得1

　　食物對我們很重要。沒有食物，我們很難生存。

　　現(xiàn)在，由于全球變暖、環(huán)境惡化和氣候異常，一些地方糧食沒有收獲，導致糧食短缺，糧食價格飆升。許多窮人買不起食物，過著饑餓的悲慘生活。食物已經(jīng)成為世界上的一個大問題。

　　食物對人來說太重要了，節(jié)約和珍惜已經(jīng)成為人們的話題。

　　記得小時候還是個孩子的時候，幼兒園老師教我們唱誰知道中國菜，全谷物都很難等兒童歌曲，教我們珍惜每一粒，不要浪費；我媽媽也樹立了榜樣。她總是小心地洗米飯，小心地撿起掉在地上的米飯，放進鍋里。這讓我知道如何珍惜食物。

　　在小學語文課上，老師讓我們用來之不易來形容句子。我毫不猶豫地寫道：我們應該珍惜農(nóng)民叔叔種植的來之不易的食物。老師在我的句子上做了一個鮮紅色的鉤子。

　　但我也發(fā)現(xiàn)有很多浪費食物的現(xiàn)象：很少有學生在學校吃午飯，但他們總能在垃圾桶里找到白米；在餐館里，有些人點了很多菜，不能扔掉，浪費錢和蔬菜。這些現(xiàn)象真的'很痛苦。

　　為了節(jié)儉，我和父母也付出了很大的努力：我每頓飯都洗碗里的米飯；出去吃飯，父母從不奢侈浪費，能吃多少。有一次我媽媽看到我吃得這么干凈，半開玩笑地說：今天我兒子的碗不用洗了。我很高興聽到它。

　　我們必須珍惜食物，不要浪費食物，因為浪費食物是浪費農(nóng)民叔叔的努力，浪費食物是浪費農(nóng)民叔叔的勞動成果。

　　��！相信世界會變得更美好，只要我們節(jié)約糧食，保護生態(tài)環(huán)境，愛護地球資源。

糧食主題教育學習心得2

　　在節(jié)糧周活動中，康樂幼兒園教師以板報、自編節(jié)糧提案的形式呼吁家長和社區(qū)居民。節(jié)食在我身邊，每天節(jié)省一點，每天奉獻一點，用我們的行動，用我們節(jié)省的食物和資源來幫助更多需要幫助的`人，從而理解珍惜食物，讓每個人都為節(jié)約感到驕傲，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)食成為一種習慣的概念得到了父母的大力支持。

　　為了讓康樂幼兒園的孩子們知道來之不易的食物，通過學習同情農(nóng)民的古代詩歌，聽幼兒園喇叭廣播，畫稻草人保護作物，孩子們知道芳香`米飯、雪白的饅頭和美味的面條來之不易�，F(xiàn)在抱怨食物不好吃，隨意傾倒剩菜。挑食不如以前了，孩子們的餐桌也變干凈了。并且知道挑食是最不合適的行為。當老師們看到孩子們朗誦古詩同情農(nóng)民，向父母和居民解釋節(jié)約食物，珍惜食物，說服桌子上的米粒時，他們真誠地感到高興。當老師們看到孩子們朗誦古詩同情農(nóng)民，向父母和居民解釋節(jié)約食物，珍惜食物，說服桌子上的米粒時，他們真誠地感到高興。通過這次活動，孩子、老師和家長逐漸意識到珍惜食物的重要性，并從中獲得了很多知識和樂趣�；顒幼寪奂Z節(jié)糧，杜絕浪費！成為康樂幼兒園省糧的座右銘。

糧食主題教育學習心得3

　　為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責任感，在“世界糧食日”到來之際，xx小學結(jié)合本校實際，通過多條路徑宣傳“愛糧節(jié)糧，從我做起”，開展“世界糧食日”主題教育活動。

　　一是進行主題為“愛糧節(jié)糧·共創(chuàng)節(jié)約型社會”國旗下講話，宣傳講解我國糧食供給狀況，以及缺糧少糧國家的饑餓現(xiàn)狀，同時向全校學生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。二是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物知識，讓學生自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'良好風尚。

　　三是號召學生向家長宣傳“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”，通過“小手牽大手”形式，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把愛糧節(jié)糧的意識傳給家長，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。與此同時，學校還進行“愛糧節(jié)糧，光盤行動”隨手拍活動，督促學生養(yǎng)成節(jié)約糧食習慣。通過此次“世界糧食日”系列主題活動，讓學生感受到了糧食的'來之不易，增強了師生愛糧節(jié)糧的意識，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，形成了愛糧節(jié)糧的良好氛圍，為進一步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣奠定了基礎(chǔ)，對創(chuàng)建“節(jié)約型校園”起到了很好的促進作用

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