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學習安全條例心得（精選12篇）
當我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的學習安全條例心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習安全條例心得 1
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的學習安全條例心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過學校安全條例的學習，我深刻的認識到學校安全重于泰山。學校不但肩負著教書育人的重任，還時刻心系莘莘學子們的安全問題，通過安全教育平臺，我們的班主任每周都會發(fā)布安全小知識，節(jié)假日會有假期安全特別提醒，并督促家長們和孩子一起完成安全學習，加強了家校之間在孩子安全方面的`溝通，并達成安全教育的共識。作為一名小學一年級新生家長，通過這段時間的學習，深深意識到作為一名家長和成人，在安全意識及安全常識方面的不足，學生的安全不能只依賴學校，作為孩子的監(jiān)護人也是第一安全責任人，有必要也有責任加強孩子在安全意識方面的教育，并積極配合學校工作，加強學生的自我保護能力及保障安全的基本常識和技巧，做到無論是在校內(nèi)還是校外，始終把個人安全問題放在首位。
學校安全條例旨在保障學校安全，維護學校教育教學秩序，保護學生、教師以及其他職工和學校的合法權(quán)益及為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造安全環(huán)境。
安全教育無小事，學校安全條例的出臺是及時的也是必要的。在新時代背景下，提高教學環(huán)境的安全性越來越凸顯出其重要性，老師在學校保護我們祖國的花骨朵，那我們要做的就是維護老師們的安全，讓老師們能夠無后顧之憂的投入到教書育人的工作當中去，堅決不允許出現(xiàn)謾罵、詆毀、毆打等危害到人民教師人身安全的事情發(fā)生。家長們要自覺維護教學環(huán)境與秩序，通過合理合法途徑與學校進行有效溝通，給學生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，尊敬師長，愛護同學，做到懂法、守法，共同營造一個和諧、平安的學習環(huán)境！
學習安全條例心得 2
我作為一名老師，通過學習深深的懂得了學校常規(guī)管理的重要意義。
我知道本條例是進一步加強校園安全工作的要求。如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預(yù)與管理、學生法制教育的內(nèi)容和方法。
我深深地認識到，當前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。學校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學校、對孩子的關(guān)心、守護。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節(jié)，是我們每一位教師應(yīng)該學習掌握的重要知識技能。
學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。從而減少安全事故的'發(fā)生，這也使學生終身受益。
通過學習使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質(zhì)量，制約著學校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育�！毙@的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障學生的安全。
學習安全條例心得 3
創(chuàng)建平安校園工作是學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。通過對學校安全管理條例的學習，使我對安全防范意識有了進一步認識，受益匪淺。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，健全創(chuàng)安隊伍和管理。
創(chuàng)造文明安全的環(huán)境是學校教育教學的基礎(chǔ)，維護校園治安穩(wěn)定。爭創(chuàng)治安安全單位是我校一項長期、重要的工作。全校師生必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。積極修改、完善學校安全工作條例，如：《學校安全檢查制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。堅持以班主任為創(chuàng)安工作的中堅力量，大膽與校長簽訂安全工作責任書，要求學生或家長與班主任簽訂安全工作責任書。
二、扎實開展師生安全宣傳教育活動，努力增強師生安全防范意識
學校領(lǐng)導牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全放在首位，做到逢會必提安全，及時將上級的'安全工作要求或各地發(fā)生的事故傳達到教師，經(jīng)常分析本校的安全隱患提醒教師加強在班內(nèi)組織教育。
三、加強硬件建設(shè)和管理，進一步落實防范措施
1、將安全工作與教師年度考核掛鉤，并實行一票否決制，做到職責分明，責任到人。
2、加強對危房監(jiān)督使用的力度。
3、做好防火工作。
4、及時檢查，消除不良隱患。
5、堅持周報表和月報表制度。
安全工作千頭萬緒，我們將進一步加強學校安全工作，加大檢查、督促整改，認真執(zhí)行學校安全工作各項規(guī)章制度，堅決落實學校安全工作領(lǐng)導責任制，大力抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。
學習安全條例心得 4
“珍愛生命，安全第一”這幾個字寫起來容易，但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次，生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人，有誰不愿笑可常開?有誰不愿幸�？鞓�?安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。我們雖然不能完全消除事故，但是可以盡量避免事故的發(fā)生。
作為老師，我們不能有一絲一毫的粗疏之處，對于學生安全工作要細致于毫微之處。對于學生思想工作要做到深處，對于學生的心理、生理狀況要了解到細節(jié)，并時刻警醒自己切不可忽視。要時刻教育、告誡學生其行為可能面臨的危險性，告誡、糾正。對于班級存在的安全隱患，必須要做到監(jiān)管、排查在先。對于思想壓力過大或有心理疾患的學生要及時做好思想疏導工作，讓他們擁有健康的心理，杜絕悲劇的`發(fā)生。
同時也了解了學生安全事故的易發(fā)性和多樣性，更進一步提升了我的安全意識和教育意識。家長、學校、教師對學生的關(guān)注保護是必不可少的，但這些只能為他們的成長提供了外部條件，真正能起到作用的是未成年人的自我保護。通過學習，我們明白了只有增強責任意識，我們大家才能把安全隱患降到最低。在學校無違規(guī)、不當行為的，不用承擔相應(yīng)的法律責任，但通常情況下會承擔一定的賠償責任。對未成年人的保護不僅要保護他們的人身安全，更要注意提高他們的心理安全意識，學生的安全永遠應(yīng)該放在第一位。學生作為未成年人，缺乏自我保護安全意識和能力，當屬弱勢群體，事故發(fā)生后責任歸屬主要圍繞監(jiān)護人、學校、自身三方面。作為學校，我們當仁不讓地應(yīng)承擔相關(guān)的教育管理責任。
針對學習，我想有以下幾點體會:
1、事故往往源于無知。所以作為教師以后也應(yīng)時時加強有關(guān)校園安全的學習。
2、安全事故重在預(yù)防。首先，要做好副班主任所應(yīng)做的常規(guī)性檢查及管理。其次，善于觀察學生面上存在的安全隱患，及時提醒，找出對策。
3、安全無小事，提高涉及學生安全事件的敏感度，做到認真對待，及時處理上報。
4、利用家長會與家長協(xié)調(diào)，共同做好安全防范工作。宣傳各種安全措施
學習安全條例心得 5
我園老師在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真學習了了《幼兒園安全管理條例》，“辦法”是學校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)幼兒安全管理工作的文件；長期以來黨中央、國務(wù)院對幼兒的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。
《幼兒園安全管理辦法》內(nèi)容全面，既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責與管理要求，涵蓋了幼兒園安全工作的各個方面；它還注重制度建設(shè)，規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于幼兒園安全管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了園內(nèi)安全管理制度。它還有較強的針對性。認真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規(guī)范。它的規(guī)定非常具體，可操作性很強。比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故。
《幼兒園安全管理辦法》制定了關(guān)于加強園內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對幼兒進行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)“校內(nèi)安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內(nèi)安全問題做出全面具體的規(guī)定，為落實關(guān)于園內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)�！掇k法》規(guī)定要建立部門間互相協(xié)作的安全管理工作機制。要求建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，這包括幼兒園舉辦者、政府有關(guān)部門、等負有幼兒園安全管理職責的各有關(guān)方面和主體的責任。辦法明確了園內(nèi)安全管理制度�！掇k法》專門設(shè)有一章，對園內(nèi)安全管理制度做出了明確具體的規(guī)定。
“園內(nèi)安全管理制度”對園內(nèi)安全管理制度建設(shè)提出了總的.要求，同時對園長負責制、門衛(wèi)制度、園內(nèi)安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛(wèi)生制度、實驗室管理制度、幼兒安全信息通報制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應(yīng)當建立健全的各項具體的安全管理制度做出了明確規(guī)定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發(fā)生安全事故的領(lǐng)域與環(huán)節(jié)做出了明確的安全管理要求，并進一步明確了幼兒及其監(jiān)護人的基本義務(wù)。
我會依法履行自己的安全管理職責，和其他老師一道，共同做好幼兒園安管理工作，認真為孩子服務(wù)，認真為家長服務(wù)，認真為社會服務(wù)。
學習安全條例心得 6
最近學校組織學習了《學校安全條例》，該條例共計六章六十三條，涵蓋安全保障與風險防控、學校安全教育與管理、應(yīng)急處置與事故處理、法律責任等方面。條例指出：學校安全工作堅持以人為本、預(yù)防為主，遵循政府負責、社會協(xié)同、屬地管理、綜合治理的原則。保障學校安全是各級人民政府和有關(guān)部門、學校舉辦者、學校、幼兒、幼兒家長的共同責任。全社會應(yīng)當支持學校安全工作，依法維護學校安全。學校應(yīng)當履行安全工作主體責任。學校主要負責人對校園安全工作全面負責。學校建設(shè)應(yīng)當符合規(guī)劃、選址要求和建設(shè)標準，確保學生、教師以及其他職工安全。縣（市、區(qū)）人民政府應(yīng)當按照學校安全防范有關(guān)規(guī)定，為公辦中小學校和公辦幼兒園配備專職保安員。指導學校開展安全教育培訓和應(yīng)急演練，定期組織對學校負責人、安全保衛(wèi)人員等相關(guān)人員進行安全培訓；學生家長應(yīng)當提高安全保障和風險防控意識，配合學校和有關(guān)部門做好學校安全工作。學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理異常狀況的'，其家長應(yīng)當及時書面告知學校。學生應(yīng)當遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和學校的管理制度，服從學校的安全教育和管理，增強自我保護意識。鼓勵學生家長為學生辦理人身意外傷害保險，分擔學生在學校期間因意外發(fā)生的風險；鼓勵社會力量設(shè)立學校安全風險基金或者學生救助基金，健全學生意外傷害救助機制。學校應(yīng)當開設(shè)安全課程；針對學生群體和年齡特點，聯(lián)合有關(guān)部門和社會組織開展禁毒和防范網(wǎng)絡(luò)沉迷、詐騙、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救與互救等專題教育；通過互聯(lián)網(wǎng)安全教育平臺、專題講座、志愿服務(wù)等方式，對學生、學生家長進行安全教育。鼓勵中小學校、幼兒園與社區(qū)、學生父母或者其他監(jiān)護人合作，建立學校安全志愿者隊伍，在上下學時段維護學校以及校門口秩序。學校應(yīng)當落實食品安全責任，建立食品安全管理制度，安排專門人員負責學校食品安全管理工作。學校教師以及其他職工應(yīng)當遵守職業(yè)道德和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生；發(fā)現(xiàn)學生心理、行為異�；蛘咝袨榫哂形ｋU性時，應(yīng)當及時報告學校，并告知學生家長。學校應(yīng)當關(guān)注有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理異常狀況學生的在校情況，及時將相關(guān)情況告知其家長，并安排適宜的教育教學、社會實踐等活動，預(yù)防意外事故的發(fā)生。學校發(fā)現(xiàn)學生有欺凌和暴力行為，應(yīng)當采取措施保護、幫助受傷害者，自發(fā)現(xiàn)之日起十日內(nèi)完成調(diào)查，并按照規(guī)定進行處置；發(fā)現(xiàn)涉嫌違法犯罪的，應(yīng)當向公安機關(guān)報案。通過學習《學校安全條例》，我深刻的認識到，作為一名教廚師要時刻謹記“安全第一”的原則，充分發(fā)揮家長、社會的作用，形成教育合力，共同保證學生的安全。
學習安全條例心得 7
學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，
然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學習和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素，及早作好預(yù)防的準備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預(yù)防放在首位，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進行研究，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學校正常的教育教學秩序。適時地對學生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育，首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看，這一年齡段的學生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試�；顒臃秶�，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預(yù)見行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計后果。造成學校安全事故的原因有很大程度在于學生，學生的注意品質(zhì)、認知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學生最密切相關(guān)的安全對策，作為學校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計劃，定期對學生進行安全教育。學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的.觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，必須處處留心。
學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校位于市中心，門前又是馬路。因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此，學校每學期都在宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以班級為單位將學生組織在一起，讓他們集體學習，并向?qū)W生講安全知識。還有學校校級領(lǐng)導經(jīng)常檢查學校的各種設(shè)備，對存在安全隱患的，及時整改。
學習安全條例心得 8
學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。交通安全意識是同學們應(yīng)該隨時銘記在心的'。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
消防安全火災(zāi)嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種，愛護消防設(shè)施，以便及時使用。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險，教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康�！安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言、獻好策。
學習安全條例心得 9
《條例》的頒布和實施，為我們提供了一個促進義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的有利契機《條例》在國家新《義務(wù)教育法》立法精神的指引下，進一步明確將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，為在新的起點上更好地實施九年義務(wù)教育提供了法律保障；將素質(zhì)教育上升為法律的規(guī)定，進一步明確了義務(wù)教育的方針和目標，為全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展提供了法律保障；將促進均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應(yīng)均衡配置教育資源，為保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進教育公平提供了法律保障；加強教育問責，對各級政府履行義務(wù)教育責任提供了法律保障�！稐l例》的這些規(guī)定，對于我市落實科學發(fā)展觀，對于進一步明確政府職責，規(guī)范政府行為，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，必將為進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、全面提升我市義務(wù)教育的質(zhì)量水平提供有力的法律支持和保障。所以，學習好、宣傳好、貫徹好《條例》是當前各級政府、政府各職能部門、學校以及社會相關(guān)方面共同責任。就當前，我們貫徹落實《條例》，努力提升全省的義務(wù)教育實施水平，各級政府和有關(guān)職能部門尤其是教育行政部門應(yīng)重點做好的一下幾項工作：
一、是切實加強對義務(wù)教育工作的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌管理。
《條例》第三條規(guī)定“義務(wù)教育是全省適齡兒童、少年必須接受的教育，是各級人民政府必須予以保障的公益性事業(yè)”，進一步明確了義務(wù)教育作為公益事業(yè)，各級人民政府必須予以保障�！稐l例》第六條對各級政府保障義務(wù)教育的職責進行了具體分工，規(guī)定“義務(wù)教育實行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施、設(shè)區(qū)的市人民政府組織實施、縣(市、區(qū))人民政府為主管理的體制”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”。
二、義務(wù)教育的組織實施是一項系統(tǒng)性工程
在經(jīng)費保障、學校規(guī)劃建設(shè)、教師配置和工資福利保障、德育基地和校外場所建設(shè)等方面，都需要政府各有關(guān)職能部門的密切配合，共同完成。
《條例》在多個條目中，都對政府各職能部門密切配合組織實施義務(wù)教育提出了明確要求�！稐l例》第六條規(guī)定“縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務(wù)教育實施工作;其他有關(guān)部門按照職責做好相關(guān)的義務(wù)教育實施工作”，《條例》第三十二條規(guī)定“各級人民政府及教育、公安、工商、文化、交通、衛(wèi)生、環(huán)境保護、城市管理等部門，應(yīng)當依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的'合法權(quán)益學校提供安全保障”，《條例》第四十四條規(guī)定“縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當按照中小學校教職工編制標準調(diào)整、配備教師，確保教師的學科、年齡和職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，重點保障生源分散、教學點較多的偏遠農(nóng)村地區(qū)教育教學基本需要”等。市、區(qū)（市）教育行政部門與財政、人事、編制、建設(shè)、物價、公安、文化、城管等部門要按照職責，密切配合，齊抓共管，共同推動義務(wù)教育發(fā)展。
百年大計，教育為本。作為初始的學校教育和覆蓋最廣泛的教育，義務(wù)教育是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是社會公平的起點，是最能體現(xiàn)社會公平的領(lǐng)域。近年來，我省進一步完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和義務(wù)教育免費政策，加強薄弱學校改造，大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，很花課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，義務(wù)教育實施水平顯著提高。但是，還應(yīng)該看到，由于歷史和現(xiàn)實的原因，我們義務(wù)教育發(fā)展還存在一些問題。主要表現(xiàn)為：義務(wù)教育發(fā)展還不均衡，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間差距還比較明顯；全面實施素質(zhì)教育任重道遠，教師的年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)還不能適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要；優(yōu)質(zhì)教育資源和教育教學質(zhì)量還不能滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求；義務(wù)教育管理體制、經(jīng)費保障機制還有待進一步完善。
學習安全條例心得 10
《條例》明確，學校安全工作堅持以人為本、預(yù)防為主，遵循政府負責、社會協(xié)同、屬地管理、綜合治理的原則，體現(xiàn)了新時代學校安全工作的基本導向和定位。學校安全工作涉及社會不同主體，關(guān)系各類安全的各個方面，為推動形成完善的學校安全保障與風險防控體系，《條例》明確了各方的職責義務(wù)。強化政府的托底責任，規(guī)定縣級以上人民政府負責本行政區(qū)域內(nèi)的學校安全工作，將其納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，建立有關(guān)部門參與的安全保障與風險防控機制，納入教育督導，保障學校安全工作經(jīng)費，按照國家規(guī)定對學校進行規(guī)劃、選址，保障選址安全，為公辦中小學和幼兒園配備專職保安員。詳細列明了教育、人力資源社會保障以及其他相關(guān)部門職責。明確學校履行安全工作主體責任，學校主要負責人對校園安全全面負責。規(guī)定學生家長應(yīng)當配合學校和有關(guān)部門做好學校安全工作，學生應(yīng)當遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校安全教育和管理。學校直接面對學生，具體實施學校安全管理工作，是校園安全工作的主體�！稐l例》系統(tǒng)、全面規(guī)定了學校安全教育與管理職責，細化了學校對學生、學生家長、教職工進行安全教育培訓的內(nèi)容和方式，規(guī)定學校應(yīng)當確定專門的'安全管理機構(gòu)和人員，配備必要的安全防護器材，落實安全管理責任；針對未成年學生、幼兒的特點，規(guī)定了中小學、幼兒園實行封閉式管理、加強幼兒保育監(jiān)管、上下學時段維護校門口秩序、易擁擠場所時段專人疏導、對低年級學生和幼兒實行交接制度；將安全覆蓋到學校每一個角落，規(guī)定了學校對校內(nèi)建筑物、構(gòu)筑物、懸掛物、校門口、特種設(shè)備、宿舍、教學實驗室、道路、車輛等設(shè)施、設(shè)備、場所、區(qū)域的安全管理；對當前社會關(guān)注度較高的學校消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、衛(wèi)生安全、集體活動安全、實習安全也做了具體規(guī)定。此外，《條例》規(guī)定了學校制定學生日常行為規(guī)范、建立考勤制度以及關(guān)注特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理心理異常狀況學生，體現(xiàn)學校在安全工作中的人性關(guān)懷。《條例》完善了應(yīng)急處置與事故處理，明確學校安全事故發(fā)生后的應(yīng)急處置預(yù)案啟動、報告等程序；出現(xiàn)可能影響學校安全的突發(fā)事件，相關(guān)部門應(yīng)當通知學校，學校應(yīng)當采取防范避險措施；明確新聞媒體報道應(yīng)當遵守的規(guī)范，規(guī)定政府及有關(guān)部門負責澄清虛假或不完整信息。針對實踐中多發(fā)的家校糾紛甚至“校鬧”現(xiàn)象，規(guī)定學校主管部門應(yīng)當引導當事人通過協(xié)商、調(diào)解方式解決，設(shè)立學校安全事故人民調(diào)解委員會，依法調(diào)解學校安全事故民事賠償糾紛；發(fā)生學校安全事故，學生家長、學生以及其他人員不得干擾事故處置和調(diào)查處理，涉嫌違法犯罪的，學校應(yīng)當立即報案，公安機關(guān)應(yīng)當依法及時采取措施，予以處置，維護教育教學秩序。
面對學生欺凌、暴力和校園性侵犯事件，《條例》明確規(guī)定將防范欺凌、暴力等專題教育內(nèi)容納入安全教育范圍，采取有效措施防范和制止欺凌、暴力行為，發(fā)現(xiàn)后采取措施保護、幫助受傷害者，并進行調(diào)查處理，同時還規(guī)定，在處理學生欺凌和暴力、校園性侵犯事件時，應(yīng)當保護當事人隱私。對實施欺凌和暴力的學生，學校應(yīng)當進行批評教育、紀律處分并記入學生綜合素質(zhì)評價，公安機關(guān)應(yīng)當進行警示教育或予以訓誡，并依法處罰。
學習安全條例心得 11
創(chuàng)造文明安全的環(huán)境是學校教育教學的基礎(chǔ)，維護校園治安穩(wěn)定是各校一項長期、重要的工作。我們都必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環(huán)境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。通過對學校安全條例的學習，使我對安全防范意識有了進一步認識，受益匪淺。
我們要牢固樹立“安全第一”的思想，扎實開展安全宣傳教育活動，努力增強安全防范意識， 始終把安全放在首位，做到時時提安全，及時將上級的安全工作要求或各地發(fā)生的事故進行傳達，經(jīng)常分析本校的安全隱患，加強在班內(nèi)組織教育。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。
我們應(yīng)該做到職責分明，責任到人，做好防火工作，及時檢查，消除不良隱患。我們要求同學們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，杜絕火種。愛護消防設(shè)施，以便及時使用。實驗課要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險。教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。
交通安全意識也是同學們應(yīng)該隨時銘記在心的。我們應(yīng)該教育學生切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。 要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。
日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的'健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。當走出教室進行戶外活動時，要做到下樓梯不擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害；活動的強度要適當，不要做劇烈的運動；活動的方式要簡便易行；活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
安全工作千頭萬緒，我們必須認真執(zhí)行學校安全工作各項規(guī)章制度，大力抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。
學習安全條例心得 12
按照縣交通局的決策部署，我單位對條例進行了廣泛的宣傳并組織單位干部職工對條例進行深刻的學習了解，全面貫徹落實了條例的各項規(guī)定，現(xiàn)就我單位的學習情況做個總結(jié)，心得如下：
公路是國家重要的基礎(chǔ)設(shè)施，同時也承擔著促進國家綜合運輸體系發(fā)展的重要任務(wù)。改革開放以來，我國公路事業(yè)得到了長足發(fā)展，截至2010年底，全國公路網(wǎng)總里程達到398.4萬公里，其中高速公路達到7.4萬公里，農(nóng)村公路總里程達345萬公里，“五縱七橫”12條國道主干線全部建成，西部開發(fā)8條省際通道基本貫通，極大促進和保障了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。與此同時，依法保障公路完好、安全和暢通，更加充分和有效地發(fā)揮公路對經(jīng)濟社會發(fā)展全局、社會主義新農(nóng)村建設(shè)以及人民群眾安全便捷出行的服務(wù)作用，也成為交通運輸行業(yè)面臨的一項重要任務(wù)。 總的來說，條例在五個方面建立了公路安全保護法律制度：
一是進一步加大了對公路線路本身的保護力度。針對公路線路及周邊一定范圍內(nèi)容易損壞路基、威脅公路安全的情況作了相對完善的規(guī)定。一方面，對公路周邊區(qū)域作出了保護性規(guī)定。在《公路法》的基礎(chǔ)上，對建筑控制區(qū)等保障公路安全的區(qū)域范圍作出了細化規(guī)定，明確了對相關(guān)區(qū)域的保護義務(wù)。另一方面也加強了對涉路施工的監(jiān)管。針對在公路上增設(shè)或者改造平面交叉道口等影響公路安全的涉路施工進行了監(jiān)管，要求建設(shè)單位需要制定合理的施工方案和險情應(yīng)對方案，報公路管理機構(gòu)批準，同時增加了驗收等后續(xù)監(jiān)管制度。這些規(guī)定都是很有針對性的。
二是進一步健全了公路橋梁的安全保護制度。條例規(guī)定，在公路橋梁跨越的河道上下游一定范圍內(nèi)禁止采砂；進行疏浚作業(yè)、抽取地下水、架設(shè)浮橋等行為受到嚴格監(jiān)管；禁止利用公路橋梁進行牽拉、吊裝等施工作業(yè)；重要的公路橋梁按照《中華人民共和國人民武裝警察法》和國務(wù)院、中央軍委的有關(guān)規(guī)定由中國人民武裝警察部隊守護等。這些制度，對保障公路橋梁安全將起到十分積極的作用。
三是進一步健全了車輛超限治理制度。條例強化了車輛生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)、車輛登記環(huán)節(jié)以及貨運場站裝載環(huán)節(jié)等方面的源頭治理，對相關(guān)部門以及車輛銷售生產(chǎn)、企業(yè)規(guī)定了相應(yīng)的'義務(wù)或管理職責，確保源頭治理的效果。同時，對固定超限檢測站點建設(shè)和管理等作了進一步的明確，力求治超制度環(huán)環(huán)相扣，取得長效，同時還規(guī)定了超限運輸過程中的公路安全保護措施等�？偟膩碚f，條例通過一系列規(guī)定對近年來超新治理的有益經(jīng)驗進行了鞏固，建立了全面治超的法律制度，為進一步開展車輛超限治理提供了牢固的法制基礎(chǔ)。
四是進一步完善了公路養(yǎng)護制度。條例一方面對公路養(yǎng)護技術(shù)狀態(tài)、標準、作業(yè)規(guī)范等進行了明確，規(guī)定了養(yǎng)護作業(yè)單位的養(yǎng)護義務(wù)，同時還規(guī)定了養(yǎng)護作業(yè)單位的資質(zhì)條件，并授權(quán)國務(wù)院交通主管部門制定具體的養(yǎng)護作業(yè)單位資質(zhì)管理辦法。這些規(guī)定，將進一步促進公路養(yǎng)護的規(guī)范化和科學化，提高公路養(yǎng)護的質(zhì)量和效率。
五是建立健全了公路突發(fā)事件應(yīng)對機制。條例針對公路突發(fā)事件的應(yīng)對作出了相對全面的規(guī)定，包括建立制定公路突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、建立應(yīng)急物質(zhì)儲備保障制度、將中國人民武裝警察交通部隊納入應(yīng)急力量以及在公路突發(fā)事件發(fā)生后交通運輸主管部門的相關(guān)應(yīng)對等都進行了明確規(guī)定。這些內(nèi)容是在總結(jié)近年來有關(guān)單位應(yīng)對雨雪冰凍災(zāi)害、地震、泥石流等公路突發(fā)事件成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上作出的規(guī)定，也相對具有可操作性。
通過對條例的初步學習，我單位干部職工了解掌握了條例的內(nèi)容，充分提高了廣大干部職工學法、知法、守法意識，提高了遵守條例的意識。
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