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文明_小學生六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈拿鱛小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明_小學生六年級作文1
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會有21世紀新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個學生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道，學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的`浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地，不是嗎?
實現(xiàn)中華人民共和國的偉大復興，不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信，只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去，那么人將會在文明的階梯上更近一步!
文明_小學生六年級作文2
我有幸讀了《美好生活，勞動創(chuàng)造》這本書。翻開這本書，我仿佛穿越了歷史的長河，和先民們一起創(chuàng)造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽市牛河梁文明，建造了中國最早的女神廟，修建起“世界中古七大奇跡”之一的萬里長城。
我縱橫宇宙的時空，來到了滿是卓越成就的新時代。我用徐藝南制造的“蛟龍?zhí)枴碧剿鞔笱笊钐幍拿孛埽页俗蚌H龍”AG600一起參賽森林滅火，水上救援。
我在書中認識了很多先進的人物，并以他們?yōu)榘駱�。我和“掃雷英雄”杜富國一起去邊境掃雷，應對不明炸物。我和李萬君一起用一雙妙手柔情呵護著“復興號”的筋骨。當天馬凝望遠方時，我和夏立在捷報中延伸著幸福。
勞動讓我們擁有了現(xiàn)代的'文明，智能手機、共享單車……我們的生活越來越舒適。
每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生。在未來的社會里，我打算發(fā)明出會飛的小汽車，遇見交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機器人保護市民的安全。我想制造出宇宙公交車，在銀河系里建造出一棟棟高樓，讓人類可以自由地安居樂業(yè)。
誰的青春不曾迷茫？希望我們每一個人在努力拼搏后，都能成為那個最真實、最強大、最閃耀的自己！
文明_小學生六年級作文3
每天上學放學的路上，我經(jīng)常會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個時候，我總會想，如果每個小朋友都像他們那么做，不講文明，不就亂了套了?我們要以身作則，做一個有素質，講文明的.人。
實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……我們的生活，正是因為這些細小的關愛，才更加多姿多彩。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可我們的愛心卻為社會道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做，那么所有的人都會成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀規(guī)范，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人著想，少索取多奉獻。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!
文明_小學生六年級作文4
我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當我把垃圾隨手一丟的進修，別出心裁僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個地洞溜走。
后來學校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項是講文明，提高人們的素質，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀？是不是亂丟垃圾的人素質低？我一想，我要做一個講文明，有素質的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。
有一次，我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完，我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質的事。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的.地方，看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我，那種滋味真好。
通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個講文明，有素質的人吧！
文明_小學生六年級作文5
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美！
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 就因為這些，許多外國人不認為中國是一個文明古國，因為中國人干的事情就很不文明。文明其實從一個細節(jié)就可以看出來，例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
以前,我總是覺得:我們中國雖說是文明古國,哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了,我們在進步,社會也在進步.聽說,錢灑了一地,卻沒有人歸于己用,反而幫他們撿起來.
文明_小學生六年級作文6
生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！��！生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間轉瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！
有位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！
現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務！
我看過這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的`是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規(guī)則，就會很多事故可以避免。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
文明_小學生六年級作文7
每每在公共場所看到這樣幕，人們總會嗤之以鼻：一個不知來自何方YP，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是，他手上那個高級的山寨機，也聲音洪亮的開著揚聲器，好像恨不得電話里電話外兩個人的對話，傳進每個人的耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無人不心煩氣躁：交通大堵車，百車齊鳴！真是讓路人、司機、乘客無不震耳欲聾，熱血沸騰，越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的.小區(qū)里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無可奈何：夜里的車鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區(qū)本就很安靜，但是總是會有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會在進步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進程。人類之所以會運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
文明_小學生六年級作文8
在我們的學習生活中，計算機起到了很多的作用，當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題，打開計算機，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來了;當看見自己的`知心朋友離開了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里，而我們學生對計算機的興趣一點點上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學生使學習成績慢慢下降，從最好的變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計算機游戲。根據(jù)抽樣調查，全校有83.2%的學生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學生中只有3。9%表示無所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學認為他們不能離開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣，中小學生會怎樣呢?
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡中，看來，文明上網(wǎng)，人人有責。
文明_小學生六年級作文9
閑來無事，隨意的瞟了一眼一些普通的數(shù)字，陡然發(fā)現(xiàn)了其中的非凡文明。 “１”是通天柱，是不屈不撓的骨氣�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩乾坤�！庇⒂露鵁o畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲C然的正氣。這就是“１”。
“２”是天鵝，是無可挑剔的美麗�！耙恢t杏出墻來�！秉c妝輕渲染�！盎ㄍ蕷埣t青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”田園的'秀景。這就是“２”。
“３”是耳朵，是靜謐地聆聽憂傷�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！北瘺龆鵁o奈�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！眰星橛殖睢＿@就是“３”。
“４”是快刀，是那自由豁達與豪放。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！焙狼榕c壯志�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！睆V闊的胸襟。這就是“４”。
“５”是跑步，是奔騰展現(xiàn)的活力�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！贝阂鉂鉂狻！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”生機勃勃。這就是“５”…… 數(shù)字中的文明，妙不可言。
“１”清高，“２”婉轉，“３”細膩，“４”直爽，“５”直爽……每一個，都帶有它所蘊含的獨特意義。我們要欣賞它，數(shù)字中的文明。
文明_小學生六年級作文10
北京奧運會終于在全世界的聚焦之下在2008年8月8日20時如期舉行了。開幕式是那么的美倫美奐，奧運會是那么的精彩，而作為東道主的我們，更應該為此驕傲，也更應該體現(xiàn)出東道主的文明修養(yǎng)。誰講文明，誰有禮貌，這年的奧運冠軍就是你！
奧運會上，運動員們努力拼搏著，爭奪冠軍。如果我們準備用相機把這精彩的一瞬間拍下來，那么，也許你一不留心就會惹禍了。你照片是拍下來了，可是你的閃光燈可害苦了運動員。因為你的不小心，使運動員失了分數(shù)。也許你會說：“我不害中國的運動員，我害別的國家的運動員。”但我要說：“你這樣做更是不文明的表現(xiàn)。只有聽從奧運志愿者的要求，才是真正的文明！”
其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們不僅要在奧運會上講文明，也是要在生活中講文明。有時候只是一張紙的`厚度，會讓人覺得你很文明；有時只是一個手勢，讓人感到很溫馨；有時只是耐心地等待，對于別人來說，這就是一份關愛；有時多一點分享，對于別人來說，就是多一份關心……
文明的表現(xiàn)還有許許多多，比如說：你把行李放在盲道上了，看見盲人來時要馬上把行李往邊上拉，這樣就可以避免沖撞到盲人了；當你逛街時發(fā)現(xiàn)路牌倒下了，你應該馬上把指路牌扶起，避免讓游人迷路。
我舉得這些例子你做到了嗎？如果做到，請繼續(xù)保持；如果沒有做到，請快點行動起來。讓我們在奧運圣火的照耀之下，都來做一個文明的中國人！
文明_小學生六年級作文11
講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準，尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明，懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。還記得，我們學校圖書室開放的第一天，看書的人絡繹不絕。我原以為在這里看書是無法靜下心來的，因為人一多，說話聲、腳步聲以及報告聲會很混亂。不過，當我進去時，圖書室里鴉雀無聲。室內的書籍不計其數(shù)，我徜徉在書的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。到了上課時間同學們紛紛地把書籍放回原位，好像沒動過一樣。文明美德，是你讓我體會到尊重人的'勞動成果，不損壞物品，是一種高尚的文明行為。
相信，文明就像一盞燈，燈亮一些。我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是扇窗，窗戶打開光亮就會進來;我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近得觸手可及;我相信，只要我們每個人邁出文明一小步，社會將會邁出文明一大步。文明是一種力量，好像奧運會火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每個人的手中，都能匯聚，釋放所有人的熱情。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德，讓文明永遠在我們身邊。
文明_小學生六年級作文12
有句話這么說，人，詩意地棲息在大地上”。然而，當我們快樂的時候，會產(chǎn)生許多不文明行為。那么，文明有多么重要呢？
舉例來說，在泰國很多的旅游景區(qū)，都很醒目地寫上了中國人禁止入內”的標志，這是出于什么情況呢？是因為就整個中國來說，中國的發(fā)展達到了世界前五，但國人的素質相對較低。很多人出口成臟”，或是常在景區(qū)內刻上XXX到此一游”的字跡，導致名勝古跡上有了不文明標識。文明，是衡量一個國家文明的標準，甚至成為了一個國家的名片”。
說到國人素質，想必很多人會愧疚地低下頭。文明不僅僅是歷史的久遠和國家地大物博，更多的是一個人乃至國家的文化素養(yǎng)。一句簡單的對不起”或沒關系”，還是主動撿地上的垃圾，都是修養(yǎng)和文明的展現(xiàn)。首先，不在景區(qū)亂涂亂畫，不踩踏草坪，任何事都排隊，這是最基本的。其次，禮貌用語，保護環(huán)境衛(wèi)生，這也是素質。
我們所接受的教育，并非只是書本知識，更多的要應用于生活當中，每一個中國公民都要講文明，每一個地球人都要有素養(yǎng)。因此，類似于XXX到此一游”這樣的.事不應該發(fā)生。
讓我們攜起手來，當好身邊的人的小廣播”，向他們宣傳文明的重要性。我相信，不久之后的人們一定會成為修養(yǎng)之星”的。
文明_小學生六年級作文13
現(xiàn)在，大街上隨處可見的公益廣告上經(jīng)常寫有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會主義核心價值觀都包含“文明”二字�？梢�，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現(xiàn)。
在一個上學日，媽媽送我上學。剛走出小區(qū)沒多遠，一輛白色轎車緩緩駛來，停在我們旁邊的路上。車窗打開了，里面坐著一位漂亮阿姨。我還沒來得及思考她要干什么，一個臟塑料袋已經(jīng)從車窗飄出來，然后她關上車窗，開車走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上啊！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時，難道不會臉紅嗎？
當然，存在陋習并不代表沒有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和幾個小伙伴一起走在上學路上。我仰望天空，看著藍天白云，開心地走著。忽然，腳下一個什么東西，讓我一個趔趄，差點摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的.臟紙，便沒理會。這時，后面的一個小伙伴緊跟上來，撿起那團臟紙，丟進了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個人的品德。
雖然社會上仍有許多陋習，但多數(shù)人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自我做起，爭做文明小學生，相信我們的城市就會離文明更進一步。
文明_小學生六年級作文14
在這世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？
《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫，畫的是在一個寒冷的冬天，衣著華貴的幾個大男人，站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而寒風中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思
他們是文盲嗎？顯然不是。幾個大男人，皆是腳蹬皮鞋，西裝革履，衣著華貴，怎么看符合一個知識分子的裝扮，怎么會是文盲！
顯然，他們就是“假文盲”！
“假文盲”不僅存在于漫畫里，我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見不鮮。
在公交車上，有這一排“老弱病殘”專用座位，而坐在上面的，是一群年輕力壯的小伙子，站著的卻是年邁的老人、懷孕的'婦女。他們是老了？弱了？病了或是殘了？回答是肯定的：不是。
在草坪上，立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢拍了幾張美照，還發(fā)了朋友圈。他們是文盲？文盲也會發(fā)朋友圈？他們面對牌子上的告示，選擇了視而不見。
在十字路口，又有多少人為了節(jié)約時間選擇了闖紅燈，難道一會兒都等不了了？如果這樣，那還要什么紅綠燈？要什么交警？
……
二十一世紀的我們，是要肩負起建設祖國的使命的，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來抵制“假文盲”，做到真善美！
文明_小學生六年級作文15
現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都有了電腦，人們可以使用電腦上網(wǎng)�？墒乾F(xiàn)在人上網(wǎng)干什么呢?有人查資料;有人看國家大事;但有些人卻會上一些不良網(wǎng)站，造成不良的后果。特別是像我們這么大的孩子，我們正處于青春發(fā)育期，看了這些東西，對我們的身心健康有害。上網(wǎng)有好處，也有壞處，但我們應該上一些對我們有意義的網(wǎng)站，這樣也可以有助于我們的學習和知識面。有些人他知道不該看，可他還是看了，我們就要制止他，告訴他，那不是他看的，看了會讓自己的心靈受到傷害的等一切壞處。
現(xiàn)在人人都要文明，上網(wǎng)也是，我們可以在網(wǎng)上看國家大事，看看圖片，去做近一步的了解;也可以上網(wǎng)找卷子做，測試自己的水平;上網(wǎng)還可以和好朋友聊天，把自己的心事告訴他們;還可以在網(wǎng)上下歌，這樣就可以不花錢買磁帶了，這樣不僅節(jié)省了錢，還可以聽到跟多更好聽的，這不是一舉兩得嗎?
我想對那些還在上那些不良網(wǎng)站的.人說幾句話：“人們上網(wǎng)可以干很多對自己有益的事，不要去碰那些邪惡的東西，要相信，正義是永遠都可以戰(zhàn)勝邪惡的”。
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