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    文明_小學生六年級作文

    時間:2022-10-06 06:29:51 作文 投訴 投稿
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    文明_小學生六年級作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈拿鱛小學生六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    文明_小學生六年級作文

    文明_小學生六年級作文1

      文明美德伴隨我們成長,如影隨形,中國經(jīng)歷了5000多年的歷程,才會有21世紀新新人類的誕生,我們的存在,我們的存在促進了世界文明的發(fā)展,文明的傳承需要從我做起。

      莎士比亞躲得說過:“只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養(yǎng)自己的道德意識,不觸碰法律的邊界。長久而論,每個人都將為自己的行為言行負責,因此我們應該做一個遵守道德規(guī)范,法律法規(guī)的做兩個學生。

      “和氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道,學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵,良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌,都贏得他人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。

      “生命拋來一顆檸檬,你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的,但人生也因困難重重和挫折才精彩,而不只是兩點一線的單闊和寂寞,困難不是絆腳石,你可以踩著它俯視人世間的`浮云,正是這勤勞勇敢自強不息的精神,才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地,不是嗎?

      實現(xiàn)中華人民共和國的偉大復興,不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信,只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去,那么人將會在文明的階梯上更近一步!

    文明_小學生六年級作文2

      我有幸讀了《美好生活,勞動創(chuàng)造》這本書。翻開這本書,我仿佛穿越了歷史的長河,和先民們一起創(chuàng)造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽市牛河梁文明,建造了中國最早的女神廟,修建起“世界中古七大奇跡”之一的萬里長城。

      我縱橫宇宙的時空,來到了滿是卓越成就的新時代。我用徐藝南制造的“蛟龍?zhí)枴碧剿鞔笱笊钐幍拿孛埽页俗蚌H龍”AG600一起參賽森林滅火,水上救援。

      我在書中認識了很多先進的人物,并以他們?yōu)榘駱。我和“掃雷英雄”杜富國一起去邊境掃雷,應對不明炸物。我和李萬君一起用一雙妙手柔情呵護著“復興號”的筋骨。當天馬凝望遠方時,我和夏立在捷報中延伸著幸福。

      勞動讓我們擁有了現(xiàn)代的'文明,智能手機、共享單車……我們的生活越來越舒適。

      每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生。在未來的社會里,我打算發(fā)明出會飛的小汽車,遇見交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機器人保護市民的安全。我想制造出宇宙公交車,在銀河系里建造出一棟棟高樓,讓人類可以自由地安居樂業(yè)。

      誰的青春不曾迷茫?希望我們每一個人在努力拼搏后,都能成為那個最真實、最強大、最閃耀的自己!

    文明_小學生六年級作文3

      每天上學放學的路上,我經(jīng)常會看到有的小朋友不愛護花草樹木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個時候,我總會想,如果每個小朋友都像他們那么做,不講文明,不就亂了套了?我們要以身作則,做一個有素質,講文明的.人。

      實際上,文明就在我們身邊,我看過這樣一條公益廣告:一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上,他會把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……我們的生活,正是因為這些細小的關愛,才更加多姿多彩。

      也許,文明禮儀就是這樣一小步,可我們的愛心卻為社會道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,那么所有的人都會成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

      文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關心他人,多為他人著想,少索取多奉獻。

      文明禮儀伴我行,文明禮儀應該從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個文明的校園,文明的城市,文明的國家。作為新時代的主人,讓文明伴我們前進吧!

    文明_小學生六年級作文4

      我向來都很講文明,但是亂丟垃圾是我的生活習慣,就算自己克止自己不能亂丟垃圾,但是每當手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉,絕不留情,當我把垃圾隨手一丟的進修,別出心裁僦會用異樣的眼光看著你,那種眼神有一種說不出來的滋味,恨不得找一個地洞溜走。

      后來學校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項是講文明,提高人們的素質,我想了想:亂丟垃圾是不是不文明呀?是不是亂丟垃圾的人素質低?我一想,我要做一個講文明,有素質的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。

      有一次,我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想,等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完,我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明,提高素質的事。我走了幾步,發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個大字,才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的.地方,看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我,那種滋味真好。

      通過這一次,使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個字記在心上,我相信大家都和我一樣,大家都做一個講文明,有素質的人吧!

    文明_小學生六年級作文5

      文明——人類進步的階梯,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是古今中外不可缺少的文明道德,這是充滿神圣的愛的鮮花,它是多么地純潔、完美!

      新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!

      不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 就因為這些,許多外國人不認為中國是一個文明古國,因為中國人干的事情就很不文明。文明其實從一個細節(jié)就可以看出來,例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的'紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有……現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

      以前,我總是覺得:我們中國雖說是文明古國,哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了,我們在進步,社會也在進步.聽說,錢灑了一地,卻沒有人歸于己用,反而幫他們撿起來.

    文明_小學生六年級作文6

      生命源于盤古開天劈地第一道曙光,生命源于母親那甘甜的乳汁!!生命,是來去匆匆的事實,是在剎那間轉瞬即逝!我們又能做些什么呢?生命一但失去了,就無法挽回!

      有位哲學家說過:人生只有昨天,今天和明天。是啊,生命的路程在慢慢逝去,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

      在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!

      現(xiàn)如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務!

      我看過這樣的一則報道:一幼兒園教師帶領學生過馬路回家,一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛,女孩倒在血泊中,奄奄一息,沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地,肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔,深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識,換來的`是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。

      一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭,如果我們多加強交通防范意識,多了解交通規(guī)則,就會很多事故可以避免。

      朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長,開花結果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧。

    文明_小學生六年級作文7

      每每在公共場所看到這樣幕,人們總會嗤之以鼻:一個不知來自何方YP,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機。更讓人費解的是,他手上那個高級的山寨機,也聲音洪亮的開著揚聲器,好像恨不得電話里電話外兩個人的對話,傳進每個人的耳朵。

      每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無人不心煩氣躁:交通大堵車,百車齊鳴!真是讓路人、司機、乘客無不震耳欲聾,熱血沸騰,越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。

      每每在深夜里或安靜的.小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無可奈何:夜里的車鳴聲格外的響,格外的通透,甚至有的小區(qū)本就很安靜,但是總是會有不和諧的聲音,打斷那份安靜。

      社會在進步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進程。人類之所以會運用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音,追求和諧的聲音。

      文明!文明,你似乎就在眼前,眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊,忽而又觸摸不到。我就是一只行動遲緩的蝸牛。追你追到這頭,你卻又躲到了那頭。這個世界似乎很文明?墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l能懂?只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。

    文明_小學生六年級作文8

      在我們的學習生活中,計算機起到了很多的作用,當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題,打開計算機,上了互聯(lián)網(wǎng),輸入那道難題,答案便出來了;當看見自己的`知心朋友離開了你,到別的地方,你可以和她網(wǎng)上聊天,這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。

      但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里,而我們學生對計算機的興趣一點點上升,上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件,成了時髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學生使學習成績慢慢下降,從最好的變化成最差的,成天沉浸在網(wǎng)吧,迷戀著計算機游戲。根據(jù)抽樣調查,全校有83.2%的學生上過網(wǎng),沒上過網(wǎng)的學生中只有3。9%表示無所謂態(tài)度,其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式,除了看書之外,位居第二的就是上網(wǎng)。另外,有33.5%的同學認為他們不能離開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣,中小學生會怎樣呢?

      在這些數(shù)字中可以看出,我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡中,看來,文明上網(wǎng),人人有責。

    文明_小學生六年級作文9

      閑來無事,隨意的瞟了一眼一些普通的數(shù)字,陡然發(fā)現(xiàn)了其中的非凡文明。 “1”是通天柱,是不屈不撓的骨氣!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩乾坤!庇⒂露鵁o畏,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲C然的正氣。這就是“1”。

      “2”是天鵝,是無可挑剔的美麗!耙恢t杏出墻來!秉c妝輕渲染!盎ㄍ蕷埣t青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。”田園的'秀景。這就是“2”。

      “3”是耳朵,是靜謐地聆聽憂傷!皩ひ捯挘淅淝迩,凄凄慘慘戚戚!北瘺龆鵁o奈!笆晟纼擅C,不思量,自難忘!眰星橛殖睢_@就是“3”。

      “4”是快刀,是那自由豁達與豪放。“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!焙狼榕c壯志!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!睆V闊的胸襟。這就是“4”。

      “5”是跑步,是奔騰展現(xiàn)的活力!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝阂鉂鉂狻!皟蓚黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”生機勃勃。這就是“5”…… 數(shù)字中的文明,妙不可言。

      “1”清高,“2”婉轉,“3”細膩,“4”直爽,“5”直爽……每一個,都帶有它所蘊含的獨特意義。我們要欣賞它,數(shù)字中的文明。

    文明_小學生六年級作文10

      北京奧運會終于在全世界的聚焦之下在2008年8月8日20時如期舉行了。開幕式是那么的美倫美奐,奧運會是那么的精彩,而作為東道主的我們,更應該為此驕傲,也更應該體現(xiàn)出東道主的文明修養(yǎng)。誰講文明,誰有禮貌,這年的奧運冠軍就是你!

      奧運會上,運動員們努力拼搏著,爭奪冠軍。如果我們準備用相機把這精彩的一瞬間拍下來,那么,也許你一不留心就會惹禍了。你照片是拍下來了,可是你的閃光燈可害苦了運動員。因為你的不小心,使運動員失了分數(shù)。也許你會說:“我不害中國的運動員,我害別的國家的運動員。”但我要說:“你這樣做更是不文明的表現(xiàn)。只有聽從奧運志愿者的要求,才是真正的文明!”

      其實文明離我們很近很近,近得觸手可及。我們不僅要在奧運會上講文明,也是要在生活中講文明。有時候只是一張紙的`厚度,會讓人覺得你很文明;有時只是一個手勢,讓人感到很溫馨;有時只是耐心地等待,對于別人來說,這就是一份關愛;有時多一點分享,對于別人來說,就是多一份關心……

      文明的表現(xiàn)還有許許多多,比如說:你把行李放在盲道上了,看見盲人來時要馬上把行李往邊上拉,這樣就可以避免沖撞到盲人了;當你逛街時發(fā)現(xiàn)路牌倒下了,你應該馬上把指路牌扶起,避免讓游人迷路。

      我舉得這些例子你做到了嗎?如果做到,請繼續(xù)保持;如果沒有做到,請快點行動起來。讓我們在奧運圣火的照耀之下,都來做一個文明的中國人!

    文明_小學生六年級作文11

      講文明,懂禮貌是衡量一個人道德的基準,尊敬長輩,愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為中華民族的后代,更應該做到講文明,懂禮貌。

      在日常生活的點點滴滴中,我知道了講文明,懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈,只要平平常常就可以了。還記得,我們學校圖書室開放的第一天,看書的人絡繹不絕。我原以為在這里看書是無法靜下心來的,因為人一多,說話聲、腳步聲以及報告聲會很混亂。不過,當我進去時,圖書室里鴉雀無聲。室內的書籍不計其數(shù),我徜徉在書的海洋里,盡情地欣賞著,品味著。到了上課時間同學們紛紛地把書籍放回原位,好像沒動過一樣。文明美德,是你讓我體會到尊重人的'勞動成果,不損壞物品,是一種高尚的文明行為。

      相信,文明就像一盞燈,燈亮一些。我們身邊的黑暗就會少一些。我相信,每一個人的心靈都像是扇窗,窗戶打開光亮就會進來;我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近得觸手可及;我相信,只要我們每個人邁出文明一小步,社會將會邁出文明一大步。文明是一種力量,好像奧運會火炬手傳遞一樣,經(jīng)過每個人的手中,都能匯聚,釋放所有人的熱情。

      讓我們攜手起來,共同倡導“講文明,樹新風”的美德,讓文明永遠在我們身邊。

    文明_小學生六年級作文12

      有句話這么說,人,詩意地棲息在大地上”。然而,當我們快樂的時候,會產(chǎn)生許多不文明行為。那么,文明有多么重要呢?

      舉例來說,在泰國很多的旅游景區(qū),都很醒目地寫上了中國人禁止入內”的標志,這是出于什么情況呢?是因為就整個中國來說,中國的發(fā)展達到了世界前五,但國人的素質相對較低。很多人出口成臟”,或是常在景區(qū)內刻上XXX到此一游”的字跡,導致名勝古跡上有了不文明標識。文明,是衡量一個國家文明的標準,甚至成為了一個國家的名片”。

      說到國人素質,想必很多人會愧疚地低下頭。文明不僅僅是歷史的久遠和國家地大物博,更多的是一個人乃至國家的文化素養(yǎng)。一句簡單的對不起”或沒關系”,還是主動撿地上的垃圾,都是修養(yǎng)和文明的展現(xiàn)。首先,不在景區(qū)亂涂亂畫,不踩踏草坪,任何事都排隊,這是最基本的。其次,禮貌用語,保護環(huán)境衛(wèi)生,這也是素質。

      我們所接受的教育,并非只是書本知識,更多的要應用于生活當中,每一個中國公民都要講文明,每一個地球人都要有素養(yǎng)。因此,類似于XXX到此一游”這樣的.事不應該發(fā)生。

      讓我們攜起手來,當好身邊的人的小廣播”,向他們宣傳文明的重要性。我相信,不久之后的人們一定會成為修養(yǎng)之星”的。

    文明_小學生六年級作文13

      現(xiàn)在,大街上隨處可見的公益廣告上經(jīng)常寫有“文明是城市之魂,美德是立身之本”,就連社會主義核心價值觀都包含“文明”二字?梢,講文明是多么重要。然而,生活中依然有不文明的陋習出現(xiàn)。

      在一個上學日,媽媽送我上學。剛走出小區(qū)沒多遠,一輛白色轎車緩緩駛來,停在我們旁邊的路上。車窗打開了,里面坐著一位漂亮阿姨。我還沒來得及思考她要干什么,一個臟塑料袋已經(jīng)從車窗飄出來,然后她關上車窗,開車走了。我倍感反感:垃圾怎么能隨隨便便扔在地上啊!如果別人不小心踩到,還有可能滑倒受傷。再說,亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時,難道不會臉紅嗎?

      當然,存在陋習并不代表沒有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。

      有一天,我和幾個小伙伴一起走在上學路上。我仰望天空,看著藍天白云,開心地走著。忽然,腳下一個什么東西,讓我一個趔趄,差點摔倒。我低頭一看,是一團揉皺的.臟紙,便沒理會。這時,后面的一個小伙伴緊跟上來,撿起那團臟紙,丟進了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進垃圾桶,雖是一件小事,卻反映了一個人的品德。

      雖然社會上仍有許多陋習,但多數(shù)人還是在宣傳文明,倡導文明。只要我們從自我做起,爭做文明小學生,相信我們的城市就會離文明更進一步。

    文明_小學生六年級作文14

      在這世界上,文盲有很多,但是又有多少是真文盲呢?

      《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫,畫的是在一個寒冷的冬天,衣著華貴的幾個大男人,站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而寒風中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思

      他們是文盲嗎?顯然不是。幾個大男人,皆是腳蹬皮鞋,西裝革履,衣著華貴,怎么看符合一個知識分子的裝扮,怎么會是文盲!

      顯然,他們就是“假文盲”!

      “假文盲”不僅存在于漫畫里,我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見不鮮。

      在公交車上,有這一排“老弱病殘”專用座位,而坐在上面的,是一群年輕力壯的小伙子,站著的卻是年邁的老人、懷孕的'婦女。他們是老了?弱了?病了或是殘了?回答是肯定的:不是。

      在草坪上,立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”,這是在告誡人們不要踐踏花草。然而,有一群漂亮的姑娘們站在草地上,擺著酷酷的姿勢拍了幾張美照,還發(fā)了朋友圈。他們是文盲?文盲也會發(fā)朋友圈?他們面對牌子上的告示,選擇了視而不見。

      在十字路口,又有多少人為了節(jié)約時間選擇了闖紅燈,難道一會兒都等不了了?如果這樣,那還要什么紅綠燈?要什么交警?

      ……

      二十一世紀的我們,是要肩負起建設祖國的使命的,“假文盲”的做法最不可取,讓我們攜起手來抵制“假文盲”,做到真善美!

    文明_小學生六年級作文15

      現(xiàn)在,家家戶戶幾乎都有了電腦,人們可以使用電腦上網(wǎng)?墒乾F(xiàn)在人上網(wǎng)干什么呢?有人查資料;有人看國家大事;但有些人卻會上一些不良網(wǎng)站,造成不良的后果。特別是像我們這么大的孩子,我們正處于青春發(fā)育期,看了這些東西,對我們的身心健康有害。上網(wǎng)有好處,也有壞處,但我們應該上一些對我們有意義的網(wǎng)站,這樣也可以有助于我們的學習和知識面。有些人他知道不該看,可他還是看了,我們就要制止他,告訴他,那不是他看的,看了會讓自己的心靈受到傷害的等一切壞處。

      現(xiàn)在人人都要文明,上網(wǎng)也是,我們可以在網(wǎng)上看國家大事,看看圖片,去做近一步的了解;也可以上網(wǎng)找卷子做,測試自己的水平;上網(wǎng)還可以和好朋友聊天,把自己的心事告訴他們;還可以在網(wǎng)上下歌,這樣就可以不花錢買磁帶了,這樣不僅節(jié)省了錢,還可以聽到跟多更好聽的,這不是一舉兩得嗎?

      我想對那些還在上那些不良網(wǎng)站的.人說幾句話:“人們上網(wǎng)可以干很多對自己有益的事,不要去碰那些邪惡的東西,要相信,正義是永遠都可以戰(zhàn)勝邪惡的”。

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