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    秋之韻_小學(xué)生六年級作文

    時間:2022-10-06 05:58:03 作文 投訴 投稿
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    秋之韻_小學(xué)生六年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的秋之韻_小學(xué)生六年級作文,希望能夠幫助到大家。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文1

      當(dāng)你還在抱怨夏日的炎熱時,何不抬頭看看:楓葉被秋染成了紅色,小路上鋪上了一層金黃的“地毯”。天空,大雁飛向了南方,我愛這樣的秋!

      我愛秋!她不同于春日的濕悶,她不同于夏日的炎熱,不同于冬日的`嚴(yán)寒。

      我愛秋,我愛秋風(fēng)卷過田野給我們帶來成熟稻香的味道。我愛稻在空中看上去十分金黃,秋天來了,稻谷被秋天染成了金黃,仿佛整個世界都被鋪上了金黃色的地毯。我更喜愛風(fēng)吹過稻谷時稻谷的樣子,她們隨著風(fēng)搖擺,就如同那窈窕淑女一般,惹得多少人駐足癡望,果真像古人的那一句:“求之不得,寤寐思服,優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)!

      我還喜愛那稻谷所發(fā)出沙沙聲,在夜深人靜時,黑色的天空,閃著一星半點的星。星空,是那么和諧。風(fēng)輕輕來了,楓葉隨著風(fēng)起舞,沙沙聲仿佛是為他們奏樂。遠(yuǎn)處,蟲子發(fā)出沙沙聲,風(fēng)結(jié)束了這段舞蹈,向著蟲所發(fā)聲的地方前進。

      風(fēng)悄悄地來了,他變得柔和起來,輕輕卷過稻谷,稻隨著風(fēng)搖擺,蟲子輕輕飛落在樹梢上,發(fā)出悅耳的聲音。星空下,一片稻谷隨著風(fēng)輕輕搖擺……

      瞧,大雁又飛向了南方,稻谷依舊隨著風(fēng)搖擺,那片小路依舊金黃,那太陽依舊燦爛。我愿將這些寫成一首詩,托寄于大雁,讓它飛去我的故鄉(xiāng)……

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文2

      秋天,這個碩果累累,百果飄香的季節(jié)里,美麗的大地母親煥然一新。梧桐山也換上了金黃的新衣。

      從山腳向山頂放眼望去,不同于春與夏,現(xiàn)在的梧桐山,猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風(fēng)中飄動、舞蹈,用歡快的.迎接遠(yuǎn)道而來的新朋友。它們落在地上,好似金黃的地毯;落到行人頭上,就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧;還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn),如同整座山的守護者。

      上山途中,不再單調(diào)無味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上,木椅上,臺階上,鋪了一層厚厚的落葉,如無盡的毛毯。

      一條小路,一種景色。走在金黃的毯子上,體驗“小園香徑獨徘徊”,“泉眼無聲惜細(xì)流”一般的一股股流水,悄無聲息的送來幾片落葉,那是秋姑娘對你的問好;獨自一人站在樹下,感受“落花人獨立”的情懷;站在菊花海中,腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。或“待到秋來九月八,我花開后百花殺”……秋天,令我們感到詩意盎然。

      山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡。都說站的高,望的遠(yuǎn),在1千米多海拔的山頂上,正體會到什么叫做“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

      江山如畫,山中的林子、泉水、花草、動物,一切都是那么的自然靈動,毫無多余加飾。它的美,是令人沉醉其中的美,也是充滿詩懷的美。

      梧桐山,好一副獨步天下的山水畫!

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文3

      不知不覺中夏的盛暑從我手中的縫隙溜走,而秋的愜意又悄然來臨。

      一陣漠然愜意的和風(fēng),一縷溫暖柔軟的陽光,一泓明澈亮堂的泉流,一陣金桂落地的幽香,無不清洗著我的內(nèi)心,撥動著我的心弦。

      站在郊野中感觸秋的豐盈,那有待老練的背負(fù)著沉甸甸稻穗的水稻,一眼望去,好一派壯麗現(xiàn)象。一起又飽含著多少汗水和期望,它們有必要豐盈,這樣才不負(fù)農(nóng)人的苦累。

      站在花盆前感觸秋的蒼涼,那一朵朵從前嬌艷欲滴,令人心生仰慕的`美麗的結(jié)晶一直沒能逃過命運的截戮,在秋這一時節(jié)悄然凋謝,留下的僅僅殘花敗柳還有那一聲聲的嘆氣,忍不住使人心生悲憫,實在的感觸到了秋的凄美。

      站在桂樹前感觸秋的令人心醉。需站著便可以觸及那絕無僅有的香氣,那種清淡的幽香柔柔地飄動在我的心田,縈系在我的腦際,是我忘乎所以然,飄飄欲仙,簡直是一種至尊的享用。有時飄來一陣和風(fēng)啊,風(fēng)中也夾雜著桂花的幽香,似乎置身于一個桂的國際,使人久久不肯離去。那一朵朵小花骨朵兒一串串,一簇簇,融融恰恰,香香柔柔。油亮的綠葉將花簇烘托得愈加的唯美令人沉醉其間,戀戀不舍。

      不管何時,不管何地,無處沒有秋的影子,無處不能感觸到秋的異乎尋常,秋的扣人心弦。

      忘卻“自古逢秋悲寂寥”的蒼涼,感觸秋的令人心醉的唯美,走進秋天,觸及秋的美。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文4

      秋的每一個角落都充滿著韻味。

      秋天來了,樹葉們就要踏上夢的旅程。突然,一陣風(fēng)吹起,它們就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞,顯得格外壯觀。還有那火紅的楓葉像一把把小扇子,帶著秋天的涼爽驅(qū)走了夏天的炎熱。

      田野里的農(nóng)民分外忙碌,一片片谷子最引人注目,遠(yuǎn)看就像一片金色的海洋,微風(fēng)一吹起道道波浪就像一條條連綿不斷的山峰。仔細(xì)一看,小米粒顆顆飽滿像剛吃完豐盛的午餐一樣,谷穗仰起臉驕傲的向人們炫耀自己的強壯!玉米露出了金黃的牙齒,一穗穗高粱傲然挺立,秋風(fēng)吹來,它們舉起勝利的火把,高興地在風(fēng)中搖晃。

      果園里,農(nóng)民伯伯正唱著豐收的歌曲,臉上樂開了花。頑皮的秋風(fēng)與果子們開著玩笑,它憋足了勁兒吹過去,蘋果姑娘喊著冷了,要披紅襖;葡萄個個晶瑩剔透,像一個個又大又圓的紫寶石;柿子哥哥也亮起了紅彤彤的小燈籠;栗子也脫掉了那毛茸茸的外衣,露出紅褐色的板栗對著你笑呢!

      花園里,就數(shù)桂花和菊花芳香與美麗。桂花那迷人的芳香讓人陶醉;菊花雖沒有牡丹的高貴大方,也沒有水仙的.淡雅、芳香,但它卻能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗,它的堅強與勇敢,讓人欽佩不已。

      秋的韻味,總給人帶來無盡的遐想!

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文5

      秋之韻

      不知不覺,炎熱的夏姐姐離開了我們,秋阿姨開始為我們服務(wù)。

      走在大街上,“沙啦啦,沙啦啦”,風(fēng)為秋天演唱,樹葉為秋天伴舞。我發(fā)現(xiàn),樹葉換上了“黃色的風(fēng)衣”,可能,這是她們的表演服裝吧。

      樹葉由綠色變成了金黃色,瞧!它們緊緊地依偎在大樹媽媽的懷抱里,仿佛在說:“媽媽,我不想離開你,你去求求風(fēng)姐姐吧!”旁邊的.樹葉也一同唱和著:“是呀,是呀!”大樹媽媽卻無奈地?fù)u搖頭:“孩子們,媽媽也不想讓你們離開,但是,你們的離開,是讓你們的弟弟妹妹生長,難道你們不為之驕傲嗎?媽媽為你們自豪,去吧!”樹葉們堅定地點點頭。風(fēng)姐姐無情地把樹葉從大樹媽媽的懷里扯出來,大樹媽媽大喊:“孩子們,再見了!睒淙~們也對大樹媽媽大喊:“媽媽,再見了!”它們在空中跳著舞,落到了大地母親的懷抱,真是“化作春泥更護花”!

      我望向天空,跟著小鳥的步伐,我來到楓林。

      遠(yuǎn)處,楓葉就像一團火,我向前走去,楓葉看見了我,就為我舉行了隆重的歡迎儀式。它們搖擺著身軀,為我奏響歡樂的樂曲,優(yōu)美的舞姿像是為我跳的歡迎舞,我陶醉在這美麗的楓林里,不由地發(fā)出感嘆:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

      我被秋之美所吸引,一時之間沒有回過神來,直到夕陽親吻著西山的時候,白鴿的歌聲才把我的心靈換回,我情不自禁地贊嘆:“秋天,真美!”

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文6

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”五千年中華文化,粹煉出博大精深的唐詩宋篇匯聚為一個個傳承的經(jīng)典。經(jīng)典是一扇神秘的門,它垂青于每一位敲門者;經(jīng)典是一扇清新的窗,它激勵著每一位尋夢者,傳頌經(jīng)典,“秋之韻”詩歌展示會在秋風(fēng)中舉行了。

      為了準(zhǔn)備這次展示,老師與同學(xué)們可謂是煞費苦心。每一節(jié)語文課都成了展示練習(xí)課,稿子改了又改,仍舊不滿意;隊形變了又變,仍舊不完美,總之,就是不求最好只求更好。同學(xué)們?yōu)榱私o班級取得榮譽,都鼓足了力氣奮力練習(xí),不信,你聽課堂上我們渾厚而有力的聲音,看我們從容而淡定的神情!老師也積極參與,把上千元的寶劍拿了出來,這最后一揮,真是氣勢十足。同學(xué)們還穿上了租用了古裝,在寒風(fēng)中賣力朗誦,從精神上我們值得鼓勵三位小音樂家也拿出了看家本領(lǐng),為大家伴奏,結(jié)果呢?

      展示會開始了,我們抽到了第六位上場,時間一分一秒的`過去了,同學(xué)們卻一點也不緊張,大家都覺得自己準(zhǔn)備得很充分了。終于到我們上場了,同學(xué)們擺好隊形,在優(yōu)美的伴奏中開始了朗誦......過了不久,我們位居第四,總第二名,這是為什么呢?

      也許同學(xué)們有些松懈,但我們不爭第一,只要努力我們就是最棒的。

      “秋之韻”詩歌展示會在寒風(fēng)中結(jié)束了,我們雖然不是第一,但我們收獲了勤奮、歡樂。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文7

      我喜歡春天的生機勃勃,喜歡夏天的郁郁蔥蔥,也喜歡冬天的白雪皚皚,但我最喜歡的是秋天的碩果累累。

      秋天的樹葉之美在于紅。秋天到了,楓葉紅了,一定是它見了秋姑娘害羞得紅了臉。撿起一片楓葉仔細(xì)地觀察,你會發(fā)現(xiàn)它多么像小朋友的小手掌呀。倒過來看還像一個迷你的裙子呢,成群地看好似一大片美麗的`彩霞,又好似一把熊熊燃燒的烈火。一陣秋風(fēng)吹來發(fā)出了陣陣“嘩啦啦”的聲音,好像看了精彩的節(jié)目在使勁地拍手呢!可有些葉子被秋風(fēng)一吹就飄落下來,原來葉子飄落下來的樣子也有很多。有的葉子像在跳芭蕾舞,旋轉(zhuǎn)著下來;有的葉子像一只蝴蝶翩翩起舞地落下來;還有的葉子像跳水運動員那樣,直直地向下落。

      秋天的天之美在于藍(lán)。秋天的天空是最藍(lán)了,躺在草地上望著天空,一朵朵白云變化無常,時而變成一只綿羊;變成一個棉花糖;變成一頭牛。突然,我覺得我仿佛也變成了一朵云,在天空上和別的云聊天,時而變化無常,大家一起比賽看誰變的形狀多。這時,一架飛機飛過,看呀!飛機叔叔在和我們打招呼呢!過了好一會兒,我才反應(yīng)過來,原來我不是云呀!

      秋天的糧食在于豐收。秋天到了,成千上萬的豆莢發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲,葡萄披上了紫袍,蘋果穿上了紅袍,高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯臉上都露出燦爛的笑容。

      我愛秋天,它是多么美麗。我真想變成秋天的葉子,秋天的米、秋天的云。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文8

      秋風(fēng)乍起,落葉繽紛。秋,沒有春日的絢爛,沒有夏日的熱烈,亦沒有冬日的孤寂。但它有它自己獨特的美——成熟和穩(wěn)重。

      秋,這個以成熟的色彩去涂染、以穩(wěn)重的文字來描繪的五彩繽紛的季節(jié),無疑是美麗的。黃菊、楓葉、粽葉,把山林裝飾,朝霞、云錦、丹陽,將藍(lán)色的天空渲染。瓜果飄香,層林盡染。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起紫紅色的臉龐,隨風(fēng)搖擺,一副喝醉了酒的.模樣。

      但秋也是傷感的!白怨欧昵锉帕取保!秋風(fēng)蕭瑟,千樹落葉!昂翁幥镲L(fēng)至,蕭蕭送雁群,朝來入庭樹,孤客最先聞。”即使秋天的景色這樣美麗,但也不覺中帶有一種凄涼之意?!柳葉黃了,楓葉紅了,煞是迷人,但秋風(fēng)微吹,落葉成堆,便化作了肥料。還有,花兒怒放向世界展示著生命的異彩,可最終等待它的同樣也是枯萎和凋謝,一花一世界,一草一天堂,傷感之情實在難以言表。

      憑窗聽雨,心靈禁不住秋韻中慢慢游走?刺諟Y明吟誦“采菊東籬下”,聽李清照感嘆“怎一個‘愁’字了得”,觀滄海秋風(fēng)蕭瑟洪波起,賞晚亭楓葉紅勝花……心緒在秋天的詩韻中不知不覺走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      秋是金色,如輝煌的夢;秋是悠揚的,如愉悅的歌;秋是美好的,如清靈的詩;秋是堅強的,如永恒的生命!讓我們用心去感受默默如斯的秋之韻……

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文9

      春的生命是鮮活的;夏的生命是熱烈的;秋的生命是豐富;冬的生命是純潔的……而秋之韻是牧羊女清澈的眼眸。

      轉(zhuǎn)眼九月的第一天,也是秋天到來的第一個早晨,可是再也找不回昨夜丟失的夏日的沸騰了。那季熱得人揚馬翻,夜里卻在下著朦朧的細(xì)雨,我知道,夏天的離去會帶走蟬和青蛙的鳴叫?闪珠g,池旁少了它們怎么快活?沿著長長的'道路,兩旁的路光發(fā)著淺淺的光——像在迎接著什么人——是秋。它來了,帶著淡淡的寄托和期望。

      隨稻香飄,悠悠地去了。只見金黃金黃的麥子在舞蹈。是金?還是收黃味的糕點?那樣黃,黃得如此透徹,陽光下一閃一閃的,在風(fēng)中一陣一陣的擺動著舞姿。翻過來,撲過去;一下子左,一下子右。站在它們中間的稻草人也被推得東倒西歪,它的帽子被風(fēng)兒拿著玩了,腳下的娃娃一夜之間好似長高了許多,沒過了它修長的腿。稻草人微微一笑;這年的秋天好似來的太快,卻很快又要結(jié)束了。

      枯枝敗葉落下水,老樹也要沉沉入睡,樹下河水,被紅楓葉染成了一條“血河”火紅火的,被陽光照得耀眼動人。水很清,靜得讓人感覺不到時間在流動,只有看到水中游動的魚兒才知道秋天也是七彩的。輕輕點了點,水中的魚兒像受了驚似的游開了,那圓卻依然在水中蕩漾,一圈、兩圈……

      秒風(fēng)到過的每一處地方,到處撒滿了豐收的種子。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文10

      又是一個“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的季節(jié),繞過熙熙攘攘的人流,走過繁華喧鬧的街市,秋風(fēng)把我引到了一個世外桃源——田野。我的目光越過一望無際的稻田,越過碩果累累的果園,流連在那一地繽紛落葉之上。

      我蹲下身來,撿起一片梧桐葉來,它雖然已經(jīng)落在了地上,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,可樹葉上的莖脈依然十分清晰,縱橫交錯,曲折有序,莖脈處泛著一縷黃色,多么像媽媽日夜操勞的手啊。我將它輕輕放下,又拾起一片來。樹葉的一角已經(jīng)折落了,可是樹葉最上面還微微帶有一絲綠意,一下子把這片樹葉襯托得生機勃勃,讓我想起了爸爸剛毅的臉龐!我輕輕將它放在鼻下,嗅著秋天的味道——淡淡的`,還夾雜著泥土的馨香。這股清香深入心脾,流遍全身,回蕩心中……這一地的梧桐葉,多像一幅古樸典雅的油畫。我站在落葉之間,一時間,我仿佛與樹葉融為一體了。頑皮的風(fēng)兒,你是一個健忘的孩子,就把我忘記吧,在陽光來臨之前,我會把你寫成一首你讀不厭倦的詩。

      一葉知秋。時光匆匆,在不經(jīng)意間流失,年華似水,流下片片回憶,只有那秋日翩翩飛舞的樹葉依舊,串起我童年甜蜜的回億,和昨日那淡淡的憂傷,漸漸地我便回到了家,每每當(dāng)我回味那秋之韻時,都會抱有一絲絲快樂……

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文11

      “秋天,是一幅畫;秋天,是一首歌;秋天,是一輪明月……”秋姑娘穿著五彩的袍,搖著五彩的鈴,踏著五彩的車,朝我們奔來。

      落葉紛紛圖

      如果說燕子是春的報時者,那么落葉就是迎接秋姑娘的頑童。秋天一到落葉就掙脫樹媽媽的懷抱,飛到地下,親吻大地。

      看,那棵楓樹,它剛剛離開夏姐姐的懷抱,換上秋姐姐送的紅衣,一副開心的模樣,仿佛要送給秋姐姐一首贊美的`歌,果不其然,風(fēng)哥哥為楓葉們伴奏,“沙沙沙”的聲音優(yōu)美動聽。

      瓜果飄香圖

      秋天是果實豐收的季節(jié)!芭尽保粋鮮紅的蘋果落地,樹上的蘋果也“扭動”肥胖的身體,想要親吻大地,可樹媽媽看得緊不讓去,因為他們還“未成年”。

      “嘻嘻,嘻!边?這是誰的笑聲?轉(zhuǎn)頭一看,原來是桔子哥哥的嘲笑聲,桔子哥哥不愧是“果園第一大帥哥”,他穿著金黃金黃的袍子,墨綠色的鞋子,把整個人雕刻得美麗帥氣。

      一旁的蘋果也不甘示弱,鼓起自己的大肚腩,把自己生命最美的一面展示給我們。

      菊花斗艷圖

      花園里大部分的花朵禁不住秋姑娘的狠,傷心的凋謝,走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)一片“花海”。

      走近一看,是菊花!我沒有想到菊花還傲然挺立地屹立在這充滿死亡氣息的花園里,它經(jīng)住了秋姑娘的狠,繼續(xù)開放,讓世人看到自己的美。菊花們美的出奇,美的不爭上下,它們沒有辦法知道誰最美,只好繼續(xù)斗下去。

      這就是秋天,我深深愛著的秋天,如此美麗的秋天。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文12

      秋天,是一個涼爽的季節(jié);秋天,是一個豐收的季節(jié);秋天,是一個金色的季節(jié)。我愛秋天,秋天是那么美,那么令人陶醉。

      爺爺住在鄉(xiāng)下,于是,我去爺爺家觀察即將成熟的稻子。

      在去爺爺家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見那些稻田里的稻子,一大片稻子中,有一些小路,遠(yuǎn)看像被人切了一刀似的,那么整齊。那些稻子并不是一家人種的',所以品種不同,顏色自然也不一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻子的顏色——綠色,有濃的,有淡的,顏色雖不一致,但還是非常美,像精致錯落的棋盤。一陣涼爽的風(fēng)拂過稻田,稻子都輕輕的搖晃著,我突然覺得,大片的稻子看起來像一塊毛茸茸的綠毯,讓人有一種想躺上去的欲望。幻想著,那一“毛茸茸的綠毯”躺上去,會是那么舒適,心情會那么愉悅!如果是春天或是夏天,在茂密的稻苗里,時不時會飛出讓人難以察覺、身輕如燕而又雪白的白鷺,現(xiàn)在,恐怕早已南飛了吧?

      望著這秋天的美景,不知不覺已經(jīng)到了爺爺家,我迫不及到的跑到爺爺家的莊稼地,走近一看,哇!一顆顆豐厚飽滿的稻谷垂掛在稻稈上,彎下了“腰”,仿佛在向我彎腰致敬。

      看著這即將成熟的稻谷,我衷心祝愿農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)里大豐收,走向富有!

      !美麗的秋天,我贊美你!你用你金色的秋風(fēng)吹熟了水果和稻子,你用你金色的秋風(fēng)帶給我們金色的快樂!我愛你,秋!

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文13

      它是四季中很普通的一季;它短暫,但帶給人們許多;它是大自然的一件新衣,它有一個名字:秋。

      秋,金色的秋。站在高高的山頂上往下看,黃葉如蝴蝶般打著旋兒,從高高的枝頭飄落而下?茨菞魅~,是那么紅,那么艷,充滿生機,就像一團火焰在熊熊燃燒,為人間帶來光明。遠(yuǎn)處,稻田閃耀著迷人的光芒。風(fēng),陣陣地吹。田中麥葉翻浮,猶如一片金色的海洋。

      秋,清涼的秋。 涼 風(fēng)吹動著衣角,拂走了夏的那份炎熱,帶來了久違的`涼爽。仰望天空,大雁們排著隊向南方前進,嘰嘰喳喳的鳥鳴聲貫徹了那片藍(lán)色。雨,稀稀地下,走在小路上,傾聽那水滴落在樹葉上的輕響,是夏天不能及的美妙。

      秋,收獲的秋。果園里,沉沉的果實掛滿了技頭。蘋果用那粉紅的胭脂,將自己打扮地更加艷麗,橘子向人們露出了笑臉,梨頭在葉間探頭探腦,等待著豐收。公園里,一張張小臉上洋溢著喜悅,身邊那寫著鮮紅大字的成績單帶著平日的辛苦在手中飛舞。

      秋,一幅絕妙的工筆畫;秋,一支悠揚的清曲;秋,一首美麗凄涼的詩……

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文14

      落葉孩子們紛紛從媽媽的懷抱里落下來,一陣秋風(fēng)拂過,好像告訴人們秋天已經(jīng)來到。

      秋姐姐總是讓人們把她發(fā)現(xiàn),不管在什么時候。大菊花們爭艷斗麗,有白的、紅的、墨綠的、黃的、大大小小、色彩斑斕。聞聞它們,總讓人神清氣爽。冬青樹被秋雨沖洗過后,展現(xiàn)出了它們的“冬青”。那梧桐樹的落葉,滿天飛舞,好像漂亮的彩蝶。秋天的白云漂浮著,好像迷戀人間的秋色。青松四季常青,在陽光下,更顯得郁郁蔥蔥。紅楓的葉子像火一樣,好像天邊的紅霞,秋色多濃啊。

      秋剛來到時,小蟲便相鳴叫起來,好像也在慶祝秋天的到來。秋天是豐收的季節(jié)。田野里,高粱像喝酸酒的大漢;金黃的谷子搭肩地擠在一起。又大又紅的.柿子壓彎了腰。葡萄、桔子也成熟了,這一切都是農(nóng)民伯伯的勞動!

      落葉是秋天的寵兒,它們也給秋天增添了不少生機氣氛!它們像調(diào)皮的小孩子,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。它們有時也像金色的“蝴蝶”,在空中盡情飛翔,落葉落到地上,積少成多,最后形成了“地毯”孩子們在上面蹦啊跳啊,別提多開心了。

      秋天真美呀!它雖然沒有春天的溫暖,卻也有它自己的特色,秋天給人們添加了不少色彩,我愛秋天。

    秋之韻_小學(xué)生六年級作文15

      雨,“沙沙”地響了一夜。清晨起來,又見外面到處鋪滿落葉,把通往學(xué)校的路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,仿佛是下了一場落葉雨。一股涼風(fēng)吹來,我不禁打了個寒顫。這落葉、這涼風(fēng)在向人們示意,秋天來了。

      秋的使者已經(jīng)靜靜地來到人間,揮灑著手中的彩筆……當(dāng)云霧驅(qū)散的時候,朝陽驚訝地發(fā)現(xiàn),天地間竟然是一片金黃!

      一夜之間,稻谷都換上節(jié)日的盛裝,黃得耀眼,黃得刺目。稻浪一層挨一層,放眼望去,竟是茫茫而沒有邊際。微風(fēng)輕輕拂過稻谷的臉頰,稻浪一浪高過一浪,好有“長江后浪推前浪”的氣勢。置身于其中,我似乎感到了稻谷們的生機勃勃,陶醉在這金色的麥浪之中。

      花兒的確沒有春天的姹紫嫣紅、嬌艷爭寵,但是,在秋天是找不到那些嬌嫩的花的。而對于秋菊來說,此時正是怒放的季節(jié),正如元稹所說“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”?窗桑_得多么熱烈,多么奔放。它的'花瓣向外伸展,像在伸懶腰,它的花瓣像絲、像爪、像老爺爺?shù)暮,又像一位外國女孩的卷發(fā)。風(fēng)一吹,像一位少女在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲舞步。菊花的顏色也稱得上是多彩多樣了,紅似火,粉高雅,黃耀眼……使人百看不厭。此時此刻,秋菊仿佛要把它的一切獻(xiàn)給這金黃秋天!也正如一篇小古文言“性耐寒,嚴(yán)霜既降,百花零落,惟菊獨盛!

      多么美好的金秋啊!我不由得陶醉于其中……是詩意的,是淡泊名利的,是秋蘭飄香的。

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