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建議小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的建議小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
建議小學(xué)作文1
春姑娘悄悄地來臨，萬物復(fù)蘇、春暖花開， 是個旅游的好季節(jié)。我建議大家去鄭州紫荊山公園玩。
紫荊山公園是鬧市區(qū)的一片綠意，花花草草點綴著城市的詩意�？炜�，靠左邊的有一個小花園�；▓@里的花壇里，迎春花開了，它伸了伸小脖子，張開的花朵好：“春天來了，春天來了，春天真美麗，我愛春天我愛春天·····”
春天的樂曲吵醒了周邊的小草。綠色的小草展開了嫩綠的葉子，好像在說：“春天到了，哎呀，沒想到春天這么美麗！”
小花園外面有一排排柳樹保護(hù)著，微風(fēng)吹拂著長長的`柳枝像小區(qū)的保安一樣保護(hù)著小花園。小花園內(nèi)的小花、小草都非常放心，在小花園里都快樂的成長著！
只顧著說小花園，公園里的美一點也不遜色。公園內(nèi)的柏樹經(jīng)過風(fēng)吹雪打，葉子碧綠碧綠的，變得更加美麗漂亮了。
公園外的一排排小花壇上種著郁金香，在不同程度的開放，有的還是花骨朵。旁邊的杏花跟郁金香配在一起更加好看了！
其實紫荊山公園里還有很多好看的植物、好玩的東西······同學(xué)們還等什么呢，趕快行動起來，到紫荊山公園去游覽一下吧！
建議小學(xué)作文2
春游快到了，我建議大家去玄武湖玩。
玄武湖有水上樂園、華翠園、飛禽園等。玄武湖湖面在陽光下波光粼粼，湖面呈現(xiàn)碧藍(lán)色。在遠(yuǎn)處望去，大樹、小花、建筑，全都倒映在湖水里，風(fēng)景奇美無比。
大家肯定喜歡一個地方，那就是玄武湖的水上樂園了，它有滑道群、兒童戲水池、水景廣場、造坡地等。在那里大家玩得一定很快樂。
玩完了，便可以去飛禽園了，一進(jìn)門，你就會驚嘆：“哇，這真是個鳥的世界�。 蹦抢镉宣W鵡、鴿子、水鳥等。就連舉世聞名的.“跑步冠軍”鴕鳥都有，只見幾只鴕鳥伸展著兩條有長有細(xì)的腿在走路呢！站在橋上，往下看，就會見到一些大水鳥。這時，你便可以從員工那里買來的魚食里拿出來一些魚，只要隨手一扔，那些早已準(zhǔn)備好吃食的水鳥便眼睛直盯那魚看，當(dāng)那魚掉到水里，水鳥那長長的的嘴便會去啄那魚，誰先，誰就吃到魚食，。在這里，你會感到大自然的無限奧妙。
去了飛禽園后，就是去劃船了，坐船在湖上，即可以觀賞風(fēng)光，又可以野餐，實在很快樂！
怎么樣？我的建議不錯吧！那你們春游就去那吧！
建議小學(xué)作文3
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”讓我們邁出輕快的步伐，我建議去杭州西湖春游吧。
那里有著人間天堂的美譽，西湖遠(yuǎn)看像一碩大的銅鏡鑲嵌在一片春色之中，近看西湖的周圍纏繞著綠色的綢帶，西湖這樣的西湖，仿佛是一位美若天仙的少女。
一陣微風(fēng)吹來風(fēng)中帶著春天的.氣味，有花香，有小草的清新，有新土的泥鄉(xiāng)，空中一對小鳥飛過，停在樹上，嘰嘰喳喳地說春天來了，春天吹在臉上柔和呀
春雨輕輕的落下，讓我感受到春天的美麗，輕盈讓我嘗到了春雨的甜美。那又是一場春風(fēng)一片花瓣落到了我的手上，摸一摸這花瓣好柔軟，靠近了，一聞還帶著絲絲芬芳。
西湖的周圍路邊上有賣吃的，有賣水的。
西湖上還有兩座橋的，據(jù)說是蘇軾游覽西湖候間到了其中一座，另一座則是白居易修建的，因此取名蘇堤和白堤。
聽了我的介紹，你動心了嗎？如果你動心，那就快來吧，春色可是不等人的，千萬別錯過哦。
建議小學(xué)作文4
春游去哪里呢？當(dāng)然事去美麗的千島湖啦！
千島湖環(huán)境十分優(yōu)美。早上太陽還沒升起前，千島湖似乎被蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的；太陽剛冒出一點頭時，只見光芒刺破了黑暗，劃破了“輕紗”；如果此時，在下一場細(xì)雨，那就是“美輪美奐”了！
下午，我們可以蕩舟湖上，坐著小木舟，小心翼翼地把手放在湖水上，會感覺到水流淌在指尖的曼妙，十分舒服、悠閑。
千島湖的'水晶是碧綠的翡翠色，平時，千島湖十分平靜，像一位沉睡的少女，一陣微風(fēng)吹過湖面蕩漾起一道道波紋，像那位少女緩緩睜開了靈動的雙眼。有時無風(fēng)，還蕩起一道道波紋，那肯定是那活潑的小魚在搞怪，它們一點兒都不怕人，因為每天都有成千上萬的人來到這兒游玩，不過它們不常到湖上。如果能看到“本尊”，那才叫幸運呢！
如果你來到梅峰島上，你會發(fā)現(xiàn)一排排的樹木像保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，正站在自己的崗位上。來到島上，登上頂端時，你會發(fā)現(xiàn)真的是“一覽眾山小”�。�
我推薦大家到千島湖游玩，因為每次想起它，我就會想到蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！鼻u湖雖不如西湖秀美，但卻別具神韻！
建議小學(xué)作文5
我們四年級的班主任老師－洪老師，是全班最不喜歡的人之一，她的雙眼就像狼一樣往上調(diào)，令人感到恐懼和厭惡。她的個性非常暴躁，一生起氣來，就會一發(fā)不可收拾，像脫了疆的野馬。
她上課非常呆板，又經(jīng)常小題大作，有一回，于媜和她身邊的同學(xué)討論了一下，話還沒說完，就被洪老師擰著耳朵拉起來，全班親眼目睹，老師像機關(guān)槍一樣的罵著于媜，只見于媜的汗水混著淚水慢慢的流下來。
洪老師最不喜歡運動了，上體育課時，都是跳她最拿手的大媽舞，有時，經(jīng)過全班的.苦苦哀求，她才會帶我們?nèi)ゲ賵�，可是，她突然就像樹懶一樣，靠著球架就睡著了。不管是男生拿球打女生，或是女生和女生打起了架，她一律都是坐視不管�?/p>
全班曾經(jīng)討論過對洪老師的印象，都是一些不好的評語，有人說，她一但喜歡哪個學(xué)生，就非常偏心；有人說，她常常都是聽一面之詞，聽完后就打人。希望老師以后可以多尊重我們?nèi)�，而且打、罵人前先調(diào)查再行動，相信這樣大家對老師的評語就會變好了。
建議小學(xué)作文6
春天來了，有人喜歡去滇湖公園，有人喜歡去內(nèi)蒙古大草原，有人喜歡去烏蘭山，而我建議大家去桃花園。
你剛走進(jìn)里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那桃樹仿佛如同一片彩霞，近眼一看那桃樹上的桃花一個緊挨著一個，仿佛在說悄悄話，有一些粉紅色的花瓣一個個從天上慢慢地飄落，仿佛如同一個個小精靈在天空隨著風(fēng)跳著美麗的舞蹈，要是你仔細(xì)聽，你會聽到那春風(fēng)姑娘輕輕地腳步聲“呼－－”。那時你還會感到一股輕輕雙手摸著你那小小臉和一股桃花散發(fā)的那股讓人著迷的味道撲面而來。要是你細(xì)心注意的`話，還可以看到那一個個勤勞的小蜜蜂正在花叢中來回飛舞，踩著香甜的花蜜，而那一個個美麗的蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，仿佛自己就是一個天生的舞蹈家。
你再往前走，就會看到一片開闊地，地上有很多鮮嫩的小草和許多小花，紅的，綠的，藍(lán)的，紫的漂亮極了，在這個地方你可以和朋友一起玩耍。
聽了我這樣的介紹，你是不是想來這個地方了呢？我可以為你當(dāng)導(dǎo)游了。
建議小學(xué)作文7
春姑娘有向我們走來了，呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮兒，露出蔥心似的嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了她迷人的笑容歡迎春姑娘的到來。在這個鳥語花香的春天里，我建議大家去果園看看，那兒的景色實在是令人流連忘返。
走進(jìn)果園，東面是一棵棵剛抽出嫩葉的金橘樹，像一個橢圓的綠絨球。西面是一排排兩米高的柑橘樹，那周身發(fā)綠的枝葉密密麻麻的，把樹這得嚴(yán)嚴(yán)實實，好象是綠色的屏風(fēng)。
穿過橘林，沿著小路走上幾十米，就臨近了梨園。��！雪白雪白的！怒放的.花兒如玉石般潔白。高高低低綴滿白花的梨樹，仿佛連綿起伏的雪山，真是壯觀。梨園旁邊是桃林，走進(jìn)桃林，仿佛置身于云霞之中。朵朵桃花競相開放，粉紅粉紅的，似一片朝霞。細(xì)看花里還有采蜜的蜜蜂和傳播花粉的蝴蝶，它們翩翩起舞，好象在為桃花祝賀生日一樣。一陣微風(fēng)吹過，一片片花瓣飄落下來，猶如天女散花。地上鋪滿了花瓣，一腳踩上去，好象踩在軟綿綿的棉花上。
果園的美，美不可言，還是請大家親自去看看那美景吧！
建議小學(xué)作文8
我一直想建議大家去一個美麗的地方——大連。
因為大連那里有山，樹，海，沙灘……在海上可以玩許多好玩的東西。
海上可以游泳，可以到賣游泳用品的'地方去買游泳帽、泳鏡、鼻塞、耳塞、泳褲。穿好這些后就可以下海游泳了，剛開始下海時覺得水很涼，但不一會兒就不覺得涼了。
還可以租一輛小船開，也可以買一個小桶和長長的魚網(wǎng)去海里撈小魚……
在沙灘上可以堆沙堡，還可以在石頭上找生蠔、貝類。有時還可以在沙灘上發(fā)現(xiàn)一些小螃蟹。
大連還有水族館，水族館里有鯊魚、翻車魚、鰻魚、海龜，石斑魚等許多海洋動物。
大連的山高低不平，簡直數(shù)不過來，一路上一共看了好幾座大山。
所以我建議大家去大連看看，去看看大連的山，樹，海，沙灘等旅游地點吧！
建議小學(xué)作文9
春姐姐悄悄來到人間。她給小草弟弟染染頭發(fā)，弟弟的頭發(fā)“唰”的一下，變綠了。她又給小花妹妹拍上粉底，小花們爭先恐后地說，“我要粉的”，“我要藍(lán)的”，“我要紫的”……春姐姐答應(yīng)了，花妹妹一下子變得可愛極了。
春意盎然、百花爭艷的春天，同學(xué)們想去哪里春游呢？想必都不同吧。我建議去一個古木參天、平湖飛瀑、充滿詩情畫意的人間仙境——九寨溝。理由如下：
1、在那里野營，我們可以鍛煉自理能力，也可以鍛煉自己的.膽量。
2、那里植物品種很多，可以采集一些做標(biāo)本。
3、那里動物不計其數(shù)，有羚羊、金絲猴、熊貓……這些都屬珍稀動物，可以拍下來，回來臨摹。
4、去那里春游，可以進(jìn)行很多有趣的活動，如：網(wǎng)小魚、野餐、捉迷藏等等。
5、那里的小溪映著天空，偶爾有幾只小鳥飛過，增添了許多生趣；小溪又映著岸邊的樹、花、草；魚兒在水里嬉戲著，美不勝收。
不知道大家能不能采納我的建議？
其實，那里的美景用語言是無法描述的。大家還是親身去體驗一下吧。
建議小學(xué)作文10
冬天已經(jīng)過去，春姑娘緊隨其后地來了。春游時節(jié)也就到了。這次春游，我建議去石頭城中鬼臉城。
鬼臉城中有一段城墻，前頭緩緩流淌的河就是秦淮河。秦淮河前百花盛開，有很多不知名的藍(lán)花、黃花、紅花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪……美麗極了。但你晚上來這兒，還有更讓你驚喜的奇觀�？吹侥菈艋冒愕木跋�，你可能嘴都合不攏了。
那個景觀就是“鬼臉照鏡”。晚上，城墻上的彩燈在城墻上映出一個圖案——一開始看不出來，但等彩燈“對焦”后，你會看出，那是個鬼的臉，所以這兒叫“鬼臉城”。然后，你好像一下發(fā)現(xiàn)水變清澈了。那鬼臉看著秦淮河，像照鏡子，所以這個景觀叫“鬼臉照鏡”。我以前還用畫筆描繪了這個夢幻的景觀呢！
這個城墻也很壯觀，站在上面，還真有一種“不到長城非好漢，屈指行程二萬”的'感覺呢！我不由想起孫權(quán)建城墻時的風(fēng)流人物和英雄氣概。不過，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
希望大家能夠采納我的建議。
建議小學(xué)作文11
春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每個生命都爭著傳播春的信息，冬去春來，春姑娘邁開了輕盈的步伐，為春天增添出許多色彩。
在這么美好的季節(jié)里，
濕地公園靠近滇池外海，里面的沙灘有千奇百怪的石頭，我們可以在那堆城堡，玩沙等等�，F(xiàn)在是春季，可以選擇陽光明媚的一天，去那邊看看，也許可以喂到海鷗，注意！現(xiàn)在是三月份，海鷗馬上就要飛走了！
對了，我忘了說“花�！绷税桑 盎ê！崩锏挠艚鹣汩_了，鳥語花香、花團(tuán)錦簇、羊腸小路被花掩映在“花�！敝�。郁金香有的還未綻放，是個花骨朵，有的已經(jīng)完全綻開，像一個個裝酒的小酒瓶子，小巧玲瓏的，多么可愛��！有紅的、黃的、綠的……還有黑的呢！有的早已綻開，可花瓣早已凋謝。那真是春意盎然，春暖花開��！
我還在那里寫生過，我畫的是海，也許有點難看，可海還是那么綺麗，我的自我感覺還可以，因為我畫的`海面上的波光粼粼，仿佛是梵高的星空一樣。
我們還可以帶著魚網(wǎng)和桶，你幸運就能捕到大蝦和魚，不幸運，只能空手而歸，或者只能捕到非常小的蝦。
這是我的建議，你覺得好，請給我投票，也可以提出你的寶貴觀點，希望大家采納我的建議，我也會采納大家的建議哦！
建議小學(xué)作文12
各位班干，看你們平時在班上管理時，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見與你們分享。
1、作為一名班干，首先是要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級的`管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣，
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個人心中都有班規(guī)，只有充分的信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
建議小學(xué)作文13
春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。
春游快到了，我建議大家支洛龍公園玩，因為那里四季如春、景色優(yōu)美，沒有介紹呢，我已經(jīng)被這迷人的風(fēng)景所吸引住了。
在洛龍公園門口有一塊大大的石頭，上面寫著“洛龍公園”四個大字。一進(jìn)去就能看到如未打磨過的銀鏡一般的湖面，湖水里的小魚在嬉戲打鬧，在湖邊的柳樹姑娘正在梳它那細(xì)細(xì)長長的頭發(fā)。它旁邊的.花兒妹妹們正在沐浴著這和煦的陽光。洛龍公園旁邊的樹木讓人們感到舒適。
我們還可以邊走邊觀賞，這里有一條櫻花大道，風(fēng)一吹，它就唱起了動聽的歌曲：“沙沙沙”“沙沙沙”而卻她還給人們制造了一場場櫻花雨，美麗極了，讓我想起了“花雨繽紛入夢甜”。
走累了，我們可以躺在草地上休息，這時，你會發(fā)現(xiàn)天上的白云非常地美，而卻不停地變化著。有的像小朋友們愛吃的棉花糖；有的像漫步在草原上的羊群；還有的像正在啄米的小雞們。我們還可以坐在墊子上吃美味的小零食，在草地上做游戲、打滾、捉迷藏，小朋友們笑著、跑著、跳著……玩得多開心呀。
聽了我的介紹你是不是動心了，希望大家接受我的建議去洛龍公園游玩吧！
建議小學(xué)作文14
春天到了，這可是個美麗的季節(jié)，青青的草，嫩嫩的芽，艷艷的花，全都來到了這夢幻般的世界。梅花偷偷地綻開了迷人的笑臉，我建議大家去東郊 梅花山走走。
滿山的梅花都開了，婀娜多姿，紅的像火，白的似雪，黃的猶如春天的小精靈，美麗極了，一眼望去片片梅花挨在一起，你擠著我，我靠著你，可愛極了�？�，這朵梅花多么好看，粉里透白，白里透紅，好像一位害羞的小姑娘。再看那朵梅花，多像穿著白衣的`仙女。
如果此時你和朋友在家聊天，何不來這梅花樹下享受“梅花浴”呢？想象一下，如果置身于梅之中豈不是更有雅興？
“一樹寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋”。從這句詩看出梅花有多美，那是無法用言語所能表達(dá)的，希望在這屬于梅花的世界里，能給大家?guī)泶禾斓目鞓贰４蠹椰F(xiàn)在是不是有點心動？
古人都把梅花當(dāng)作一種至高無尚的花，那些詩人經(jīng)常一天都能沉浸在梅花樹下，難道我們還不如古人？
如果玩倦了梅花山，我建議再到明孝陵神道——石像路，那里已經(jīng)流傳了600年的歷史，它經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直保留到現(xiàn)在，你一踏上這條路，就能感覺到神圣的氣息，路旁的一座座石像好像在保衛(wèi)著這條神道。
聽了我的建議，我們一起去游玩吧！
建議小學(xué)作文15
一天，哥哥的作文寫好了，媽媽讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我讀了讀，覺得文章內(nèi)容是不錯，但是其中有一句話，我覺得不對勁。
我對哥哥說：“你的作文里寫‘操場上靜得連一根針掉在地上都能聽得見’，我認(rèn)為你這樣描述是不對的�！备绺缁卮穑骸叭思倚稳蒽o的時候不都是這么寫的嗎？”
“在室內(nèi)可以這么形容，你現(xiàn)在寫的是在操場上�！蔽冶砻髁俗约旱挠^點�！澳悴欢�，這叫夸張�！备绺缫晕也欢疄榻杩�，想繼續(xù)掩飾自己的失誤。
“你去操場上試試，針掉在地上到底有沒有聲音？”我據(jù)理力爭，“操場那么空曠，怎么可能聽得到一根針掉地的聲音？”哥哥將胳膊往腰間一叉，反駁我：“夸張嘛，當(dāng)然不是真的啦�！�
我見他還不肯接受我的意見，就說：“我覺得應(yīng)該改為‘操場上鴉雀無聲，靜得似乎能聽到自己的.呼吸聲’比較好�！彼犃耍櫫税櫭碱^：“你不懂，這是想象�！彼穆曇粜×它c，我感覺他有點底氣不足了。
“好了，不跟你爭了，你再想想�！闭f完，我去寫我自己的作業(yè)了。
寫完作業(yè)，我悄悄地拿起他的作文一看，他果然按照我說的一字不差地改過來了。哈哈，他終于采納了我的建議了。
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