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欺騙_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的欺騙_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
欺騙_小學(xué)作文1
說到欺騙，誰都有過這樣或那樣的經(jīng)歷，有的被欺騙到心愛的東西；有的`被人們欺騙到對(duì)他（她）的信任；有的則裝成乞丐騙取人們愛心與金錢，我則因?yàn)橐患∈卤慌笥哑垓_了。
四年級(jí)的一天，我的同桌對(duì)我說她沒有鋼筆用了，想讓我借給她一枝鋼筆，起初我有些不愿意，因?yàn)槲規(guī)У膬芍︿摴P都是好鋼筆，而且還是別人送給我的禮物，弄壞了可不得了。但后來她許諾下午就還給我，而且筆尖絕對(duì)不能壞，我同意了�？墒堑搅讼挛纾�(dāng)我向她要筆時(shí)，她卻說：“還給你了�！蔽倚乓詾檎�，便向她道歉，可是我把書桌翻了一個(gè)遍也沒找到：“在哪兒？”便質(zhì)問她，誰知她面不改色地說：“我親自放進(jìn)你書桌堂的。”我憋了一下午的委屈，還偷偷地哭了一場(chǎng)。第二天，“不翼而飛”的鋼筆卻自己跑回來了，我一看筆尖劈了！我猶如長空驚雷，這可是我最心愛的筆呀！問同桌她做了什么，她說：“你問我，我問誰去？”因?yàn)檫@件事我和同桌反目成仇。
這就是我的可惡的同桌，她讓我嘗到了被欺騙的滋味。從這件事中我也收獲了很多，隨著時(shí)間的流逝我已慢慢地寬容了她，如今這件事也已成為往事珍藏在心中。
欺騙_小學(xué)作文2
開學(xué)初到現(xiàn)在，三三班的班長一共換過兩個(gè)人，現(xiàn)在的班長是一個(gè)名叫牛蕊的女孩，她善解人意、聰明、可愛、和老師、同學(xué)的關(guān)系都還不錯(cuò)，而我和劉老師呢，也一直比較看好這個(gè)女孩。
然而，近一段時(shí)間，她卻做出了許多讓我“刮目相看”的事——多次欺騙老師。可以說，這件事讓我非常生氣，因?yàn)閺倪@么小的年紀(jì)就開始說謊，那長大了該怎么辦？之前發(fā)生的幾件事，在她承認(rèn)錯(cuò)誤之后我都原諒了她，本以為這樣的事不會(huì)再次發(fā)生了，可是我想錯(cuò)了，就在昨晚，這樣的事又再次發(fā)生了。
昨天晚上是返校日的晚上，照例教師是要開會(huì)的，臨近開會(huì)時(shí)間，我再次對(duì)牛蕊強(qiáng)調(diào)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，就這樣離開教室了，我想這樣一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，一定會(huì)將我所布置的事安排好，對(duì)于她，我還是比較放心的。今天早上一來到教室，我就開始查昨天的做作業(yè)情況，一查可不得了，在我們班從未有過的`情況出現(xiàn)了：大部分孩子的課堂練習(xí)本都沒交。問其原因，孩子們都說是牛蕊說不用寫的，我就去問牛蕊有沒有這回事，她堅(jiān)決地說沒有。后來，我在班級(jí)里調(diào)查了這件事，最終證實(shí)牛蕊確實(shí)說了這樣的話。后來的后來，她承認(rèn)了……
其實(shí)，早在一開始我就知道她沒有說實(shí)話，但是我想畢竟是孩子，多給她幾次機(jī)會(huì)讓她說實(shí)話，可是她都沒又說。最后，我決定撤掉班長。
欺騙_小學(xué)作文3
欺騙拿著媽媽給我的十幾塊錢，我快步往書店走去。快到書店時(shí)，看到路邊圍著一群人，走近一看，原來是一個(gè)殘疾小孩正在討錢。他大概只有七八歲左右，衣衫襤褸，滿臉的灰塵，趴在地上，一只腳斜著放在旁邊，看上去無比可憐。他不斷地對(duì)著過路人作揖，說：“可憐可憐我吧！我的父母都去世了！我一點(diǎn)錢都沒有，我只想攢足路費(fèi)到我廣州的親人那里去�！笨蛇^路人只是看著，沒有一個(gè)人拿出，哪怕是一塊錢。唉，像他這種年紀(jì)應(yīng)該還在學(xué)校里接受教育
可現(xiàn)在只能在路旁討飯，而且父母都過世了，多么可憐呀！我還是不去買書了，拿一張零散的五塊錢給這位可憐的小孩吧！于是，我走到了他的面前，把自己手上的'一張五塊錢捐給了她，他立刻高興地說道：“謝謝你，謝謝你�！� 聽到這聲“謝謝你”，我頓時(shí)感覺舒服極了。書是買不成了，但是我?guī)椭艘粋�(gè)可憐的孩子，感覺也是蠻值得的！雖然錢不多，只有5元，但最少也給了這小孩一點(diǎn)希望，給了他一點(diǎn)溫暖，感覺好極了！于是我掉轉(zhuǎn)頭往家里走去。當(dāng)我走了一段路之后，我想要回頭看一看那個(gè)殘疾小孩，沒想到我看見那個(gè)殘疾小孩竟然拿著錢跑了，我一下子就呆住了。他居然能跑！我這才知道被他騙了！剛才興奮的心情一下子變得無比沮喪！ 這些人真不應(yīng)該，利用人們的善良和同情，欺騙別人，以后還有誰會(huì)伸出手來幫助那些真正需要幫助的人呢？
欺騙_小學(xué)作文4
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到了一片肉，當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍饞得直流口水。
它眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您這幾天身體好嗎？聽說前幾天你生病了，我還沒來得及來看望您呢！我給你備了禮物，你快下來看看吧！”烏鴉看了看兩手空空的狐貍，鼻子里“哼”了一聲，扭過頭不理它。
狐貍見烏鴉不理它，眼珠一轉(zhuǎn)，陪著笑臉說：“親愛的烏鴉，您大病初愈，心情一定不太好吧？今天就讓我狐貍小弟來給您找點(diǎn)樂子，解解悶吧！”說完，它用左手捏著鼻子，右手夾住兩腮。頓時(shí)它的臉皺成一團(tuán)，像一個(gè)小老太太。烏鴉心里感到非常好笑，可它裝出一副不露聲色的樣子。
狐貍費(fèi)了好大的勁，都沒能騙到烏鴉，累得滿頭大汗。它在大樹底下休息。烏鴉悄悄的把肉放在樹杈上，然后用早已準(zhǔn)備好的`小石子往狐貍頭上扔去。狐貍猝不及防，被打得抱頭鼠竄。
烏鴉看著狼狽的狐貍，心想：我再也不受你花言巧語的蠱惑了！
欺騙_小學(xué)作文5
籃球比賽熱火朝天地進(jìn)行著，為了提高我們籃球隊(duì)的實(shí)力，所以我們?cè)谥形绾屯砩蠒?huì)去籃球場(chǎng)練習(xí)。
有一天晚上，我跟舒老師申請(qǐng)去打籃球，舒老師說：“現(xiàn)在學(xué)校不準(zhǔn)在晚上打籃球了，你們晚上不要去打了，我們也沒有辦法，只好在晚上放棄了打籃球。
就在昨天，因?yàn)槲胰ド瞎軜逢?duì)了，所以很早到食堂，可是我們班還沒有來，我只好去食堂大門口張老師那里和他聊天，過了一會(huì)兒我們班來了，我排到了隊(duì)伍里，我發(fā)現(xiàn)拿著籃球的章毓棋，我問他為什么要拿籃球，他好像沒聽見似的走開了，于是我就對(duì)他說，把籃球還我，他也沒說什么就把籃球還給了我。
可是，吃晚飯的'時(shí)候章毓棋說要去打籃球，我跟他說不能打籃球了，學(xué)校里有規(guī)定，他就沒好氣的說要你管，說著就往籃球場(chǎng)跑，這時(shí)舒老師把他們叫了回來問他們?nèi)ジ墒裁�，章毓棋卻撒謊說去玩的，還有同行的陳星宇說是追回章毓棋的，我聽了說：“你們騙人，”你們是去打籃球的，我本以為他們會(huì)改，但是他們非但不改，還說我騙人叫老師別相信我，我自從那時(shí)起就沒跟他們說過話。
欺騙_小學(xué)作文6
有人說父愛如茶，有人說父愛如山，有人說父愛是永恒的，有人說父愛是溫暖的手。爸爸，我為什么重來沒有嘗過父愛的滋味。“父愛”兩字讓我無盡的煩惱。我記得，您在我很小的時(shí)候就離開的我，和另外一個(gè)阿姨結(jié)婚。差不多八年了，您也沒有打過電話給我。當(dāng)我生病，需要開刀的時(shí)候，為什么你確視而不見呢?每當(dāng)我看到別的小孩和爸爸一起唱歌、做游戲，我卻只能一個(gè)人躲在墻角哭啼。
不只有多少次，同學(xué)們都說我是一個(gè)沒有爸爸的孩子，但我總是相信您一定是工作太忙，沒有時(shí)間看我。您不知道我無時(shí)無刻不想念您。可是，有件事就是我徹底絕望。記得在我九歲生日的'前一天，你突然來電話告訴我你會(huì)來看我。我高興得直想跳，跑去跟我的同學(xué)說你回來看我。第二天早上我望著窗外，花兒好像在向我微笑，小鳥仿佛在向我招手，我興奮極了。中午，我想熱鍋上的螞蟻心想：爸爸為什么還不來，電話也關(guān)機(jī)了，難道遇上了堵車?
晚上，我忽然醒悟：原來，我是一個(gè)令自己父親都討厭的孩子，白天我受人欺負(fù)，沒有人來安慰我。夜晚，我在怨恨和期盼中翻來覆去睡不著。如果，我能在一個(gè)幸福、完整的家庭里就好了，和我的父母過著無憂無慮的日子。爸爸，你知道此時(shí)的我，眼淚已悄悄灌滿雙頰嗎?
欺騙_小學(xué)作文7
李文是全級(jí)知名的學(xué)習(xí)大王，他的學(xué)習(xí)總是全班第一。因此，他常常因自己的學(xué)習(xí)成績好而驕傲。他常常說自己什么上知天文下知地理，沒有什么不會(huì)的。
有一次，同學(xué)王斌請(qǐng)教他一到奧林匹克數(shù)學(xué)題：
“李文，你的學(xué)習(xí)這么好，我向你請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)�！�
“沒問題，我上知天文下知地理，是名副其實(shí)的
“別說了，你看我這樣做對(duì)不對(duì)？”
可是這道題并不像李文想象得那么簡單，李文一看完這道題，他就直冒冷汗。的確，他真的被難倒了，他皺著眉頭想了一會(huì)兒，說：“對(duì)的，就是這樣做�！钡撬腵心頭開始不平靜了，上了一整天的課，他一句也沒有聽進(jìn)去。
放學(xué)后，李文心急如焚，怕自己欺騙了王斌。李文用比劉翔還快的速度趕回家，拿起筆，把那道難倒他的數(shù)學(xué)題算了一遍。算了有15分鐘后：“哦！我沒有欺騙他！謝天謝地！”李文平靜了、放心了。但是他馬上黯然起來：“我欺騙了自己呀
“我以后不能驕傲了，可不能讓自己出丑呀！”
以后，李文再也不驕傲了，別人請(qǐng)教他什么東西，他都能回答。不會(huì)再出現(xiàn)上一次的事了。
欺騙_小學(xué)作文8
不知道什么時(shí)候，我好先學(xué)會(huì)了欺騙自己。我時(shí)常掩蓋住自己的喜怒哀樂，就好比一個(gè)木頭人吧。呵呵。有的時(shí)候嘴角蕩漾著幾絲虛偽的笑容，想哭就哭，想笑就笑，我也漸漸得開使佩服自己偽裝，多像��！有時(shí)連本人都沒發(fā)現(xiàn)呢。又不知道什么時(shí)候，這個(gè)偽裝一直在我的身邊，想甩也甩不掉。也就從那個(gè)時(shí)候開始，我，慢慢懂得了用外表的堅(jiān)強(qiáng)來掩蓋住內(nèi)心的脆弱。又不知道什么時(shí)候，我不在哭，總是欺騙自己那以傷痕累累的心。又不知什么時(shí)候，我不在害怕黑暗，而是懂得了欣賞。夜晚，在別人的眼中是可怕的，令人畏懼的.。又有何人知道，他是寂寞的，是孤獨(dú)；又有何人感受到那空中悲傷的氣息。不管是誰都有自己那脆弱的一面。
在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有任何的表情，卻又有誰看到我眼中的幾絲嚴(yán)肅，不只是我累了，困了，而是我不想在這樣下去了。父母只知道我無所謂，每當(dāng)看這些表情時(shí)，我的心卻在狠狠的絞痛著，我時(shí)刻告訴著自己，他們只是為我好而已，只是這樣……。我從來不敢往令一個(gè)方面去想，我真的好怕，好怕忍不住自己。我也曾懷疑過自己，是不是把心影藏的太深了？嘲笑，諷刺都成了我的，加常便飯我覺得好累，好想睡……。.在今天母親問了我一個(gè)問題，那讓我無地自容，好想逃避。臉上的神情并沒出賣我，只心中早已亂如麻，難道你就那么不相信我嗎？算了，不相信也罷，可是……。.心中絞痛著嘴角漾起淡淡的嘲笑，自嘲。食物成了我的墜累，使我難以咽下………
欺騙_小學(xué)作文9
欺騙是分為兩種，一種是善意的欺騙，另一種是惡意的欺騙，善意的欺騙往往能夠帶給人幸福和快樂，而惡意的欺騙往往能夠給人帶來傷心和悲痛。自從我讀了《別餓壞了那匹馬》這篇課文以后，我更加感受到了善意的欺騙是那么的美好、純潔。
課文圍繞“別餓壞了那匹馬”這個(gè)善意的欺騙，寫了酷愛讀書的“我”在失去看書的機(jī)會(huì)時(shí)，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下了“我”的馬草，讓我繼續(xù)看書的事。贊揚(yáng)了殘疾青年不計(jì)得失、想方設(shè)法讓“我”讀書的良苦用心，表達(dá)了“我”得知真相后的感激之情。
文章中的一句話使我非常感動(dòng)：他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對(duì)我說：“過來，讓我看看你的草�！彼J(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”�！般丁弊直砻髑嗄晖蝗幻靼灼鋵�(shí)馬草并不好賣�！把劬σ涣痢北砻魉氤隽思饶軒椭拔摇庇植灰鬃尅拔摇卑l(fā)覺的好主意。青年之所以“認(rèn)真地看過馬草后”，才讓妹妹碧云收下馬草，是想讓“我”產(chǎn)生錯(cuò)覺：青年家真的有馬，而且正缺馬草。這樣“我”就不覺得他是為了幫助“我”而故意這么做的。這段言行與神態(tài)描寫烘托出青年關(guān)心“我”的良苦用心。
然而，在我們的日常生活中，善意的欺騙也是無處不在。
生活是復(fù)雜的，并不僅僅是幾句話能概括得了的`。欺騙也有好壞之別，善意的欺騙更讓人心存感激。不經(jīng)意間，可能朋友們的一句善意的欺騙，就會(huì)使我們更親密、友善，就會(huì)使我們的人生發(fā)生改變。善意的欺騙讓世間充滿愛！
欺騙_小學(xué)作文10
人生是什么？這是一個(gè)無解的問題，每個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都有不同的想法。路遙像一位“守望者”，他與時(shí)代潮流保持適當(dāng)?shù)木嚯x，守護(hù)者人生的那些永恒的價(jià)值。
人生是失去。
書中的高加林在不長的生命中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓。好不容易走出農(nóng)村上了高中，當(dāng)了老師，卻被人頂下來，十幾年沒拿過鋤頭的手還是干起農(nóng)活來了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)又去了縣城做通訊干事，最終被人檢舉走后門，又回到了鄉(xiāng)下。與內(nèi)斂的農(nóng)村姑娘巧珍和熱情強(qiáng)勢(shì)的高中同學(xué)亞萍的感情也使高加林一路磕磕絆絆。想起蘇格拉底曾說：“未經(jīng)省察的人生沒有意義。”這是一位偉大的哲學(xué)家的意念，只是作為我們，也需以一個(gè)更廣的視野去看待人生，不溫不火，不急不徐。
都說光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不是某種從我身邊流過的'東西。正是我們的生命，亦是人生。高加林失去了愛情，失去了美好的前程，但他終將因歲月的洗禮而有所成長與收獲。我們也是這樣，失去稚嫩的童年才知道自己已經(jīng)長大，失去明媚的青春才知道自己為什么活著。
我們不斷失去，也在不斷得到。
像是生活對(duì)我們的欺騙，我們失而復(fù)得，得而又失，好像永遠(yuǎn)都逃不出這個(gè)奇怪的圈子。凡是那些看起來談笑風(fēng)生的人生，要么隱藏的很好，要么是經(jīng)歷后的從容與淡定，他們是自己的小小宇宙。
生活本就是一場(chǎng)得與失的欺騙。最后才明白，只有風(fēng)住沉香花已盡，才看得到最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。
欺騙_小學(xué)作文11
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一件事讓我至今也難以忘記，那就是……
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們正在晨讀，Vivi拿了我們的一疊作業(yè)本說：“今天的作業(yè)有6個(gè)人沒有交！是誰？有的現(xiàn)在交上來，沒帶的和我說一下明天帶來，這是個(gè)人站了起來，有的把作業(yè)本交了上去，有的和老師說明了原因�！�
“還有一個(gè)人沒有交！是誰？”Vivi向我這兒瞄了一眼，說：“汪晶！你交了嗎？”“交了！一定交了！”Vivi問了英語課代表和小組長，都沒有發(fā)現(xiàn)我的'本子。Vivi說：“你坐下吧！回家找找，有的話明天記得要帶過來！沒有的話明天再到我辦公室來和我說。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，我從抽屜里找到了我的作業(yè)本，打開一看！啊！我竟然有兩篇沒有做，現(xiàn)在補(bǔ)也來不及了！不管了！明天只能撒謊了。第二天，我到Vivi辦公室，把自己本子找不到的事情告訴了老師，Vivi把她自己的那一本給了我。我拿著這一本作業(yè)本，心里很過意不去，從走進(jìn)Vivi辦公室開始，我就丟掉課一個(gè)十分重要的東西，那就是誠信。到現(xiàn)在我都沒有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。
每當(dāng)我看到那本作業(yè)本的時(shí)候，就認(rèn)為我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣做。通過這一件事，使我明白了一個(gè)道理，欺騙會(huì)讓人終身后悔iu，也終身難忘。
欺騙_小學(xué)作文12
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽和爸爸去上班了。臨走前，媽媽說：“閆涵，我和你爸爸去上班了，你在家里彈琴、寫四張毛筆字，回來我要檢查的喲！”媽媽走后，我把電子琴的'電源連接好，開開心心地按照琴譜彈了起來，彈得熟練后，我開始寫毛筆字了，寫了一張又一張，當(dāng)我寫到第四張的時(shí)候，脖子發(fā)酸，腿發(fā)麻，我一點(diǎn)也不想寫了，真想歇一會(huì)兒，于是，就隨便拿了一張?jiān)葘懞玫拿P字，匆匆忙忙地疊在了一起，好嘍！四張毛筆字全部搞定，我可以去看電視嘍！
10點(diǎn)，媽媽回來了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，幸好媽媽什么也沒說。我暗暗地想：“哈哈！我躲過了這一“劫”，有驚無險(xiǎn)�！背赃^飯，媽媽突然說要看看我寫的毛筆字。說著，就向我的書桌走去，我一聽，慌了神，三步并作兩步?jīng)_在媽媽前面，生怕那個(gè)“冒牌貨”被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽拿起我寫的毛筆字，看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)那一張，我悄悄地把那一張“冒牌貨”藏在底下，還沒放好，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可能是我鬼鬼祟祟的動(dòng)作引起媽媽的懷疑，媽媽嚴(yán)肅地說：“閆涵，把你手里那一張給我看看�！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友郏懔�，被媽媽識(shí)破了。我極不情愿地把“冒牌貨”給了媽媽，媽媽看了一眼，說：“咦？這一張?jiān)趺春蛣e的三張不一樣呀�。俊蔽倚呒t了臉，慚愧地低下了頭，小聲地說：“這張是我昨天寫的，我今天只寫了三張�！眿寢屨Z重心長地說：“你騙了媽媽，其實(shí)是在騙你自己。無論什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地去做，這樣才能成功！”
從此，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫毛筆字，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假呀！媽媽說的對(duì)，欺騙別人就等于害你自己。
欺騙_小學(xué)作文13
那是小學(xué)一年級(jí)暑假里，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加上對(duì)門的一個(gè)叫冰清的'女孩子，和我做朋友，讓兩家不得安寧，笑呀、鬧呀！
媽媽在家里看書，她被鬧得坐不住了，對(duì)我們說：“你們?cè)趺床恢览垩�，”我們互相看看，笑了笑說：“什么累呀？”
不久媽媽把我叫回家，說：“做完兩張?jiān)嚲砦以俳o你下去玩，要不然，休想！”我很不情愿地答應(yīng)了，我做呀做呀，不知不覺晚上到了，我也做好了，我做好時(shí)要下去玩，媽媽說天色已晚，下去會(huì)被人抓走，那你以后就再也看不到媽媽了。
我又害怕，又不知道媽媽說真的還是假的，第二天，我遇見了冰清，她不理我了，很生氣，我問她為什么生氣，她說：“昨天我在下面等你幾個(gè)小時(shí)，你沒下來，我能不生氣嗎？騙子！”我很傷心，不知所措，愣在那了，冰清走后，我跑回家跟媽媽說“媽媽你欺騙我，昨天冰清在底下等了幾個(gè)小時(shí)也沒被壞人抓走，還有今天我看見她，她眼睛里充滿了悲憤和絕望，我覺得還有一種藐視、、、、、、�！碑吘�，這個(gè)騙我的人是我的媽媽啊，這時(shí)我突然覺得累，原來大人常說的累就是胸膛里的那顆心突然加重了。
長大了，每逢看見：“欺騙”這個(gè)詞總是馬上想到那兩張?jiān)嚲怼⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。
欺騙_小學(xué)作文14
在與人交往中，我們不要去欺騙別人，因?yàn)槠垓_讓我們變得丑陋。
欺騙是在對(duì)自己有利的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而我卻差點(diǎn)欺騙了那位店老板。
記得七歲那年的夏天，我?guī)е诲X塞得滿滿的錢包，悠閑地走向商店。一進(jìn)門，只見老板面帶微笑地從房間里走了出來：“小朋友，需要點(diǎn)什么?”我的目光迅速掃瞄了貨架，用手指了指兩包薯片一瓶水。在付錢時(shí)，老板還在那里報(bào)賬：“收你八元，找你兩元�！蔽颐つ康亟舆^錢，塞進(jìn)了錢包。在回去的途中，我拿出剛找回來的錢，一下子便愣在了原地。猜我看到了什么——一張面值二十元的`紙鈔!我只買了八元的東西，支付了十元吶，怎么找我二十元?正要跑回店里時(shí)，又一次待在了原地，心里出現(xiàn)了天使與惡魔：還是還回去吧，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子;還回去?拿都拿了，不如收下吧，這不可以買更多的東西嗎;可要是不換，被你媽發(fā)現(xiàn)了，肯定要受一頓皮肉之苦;藏得好一點(diǎn)不就可以了?不用被打，還有錢花，豈不是雙贏?
聆聽了一番爭吵，我心里的天使占了上風(fēng)。老師一直教導(dǎo)我們要誠實(shí)，我應(yīng)該把錢還回去�！袄习澹义e(cuò)錢了!”老板先是一愣，接著是一喜：“謝謝，我真糊涂!孩子，你真誠實(shí)呀�！崩习宓奈⑿ψ屛矣X得這件事做得值得。
物質(zhì)資源雖然從二十元降到了二元，但我的精神資源卻從兩元升到了二十元!
欺騙_小學(xué)作文15
如果問我，什么是最能令人感動(dòng)的？我會(huì)回答是善意的欺騙被揭曉的時(shí)候;如果問我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛？我會(huì)回答當(dāng)知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時(shí)候;如果問我，什么是東西是最單純最美麗的？我會(huì)回答是善意的欺騙。
記得小時(shí)候我和姐姐和哥哥一起去打預(yù)苗，剛開始我有寫害怕，看到那個(gè)針頭就十分害怕，哥哥姐姐說不打的話就會(huì)有大怪獸來吃你的，一聽這個(gè)我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開點(diǎn)，看到那個(gè)針頭快扎到我的肩膀上的時(shí)候，我睜開了眼睛，當(dāng)針頭扎上的時(shí)候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，好痛��！終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說不要掄胳膊，要不然胳膊會(huì)掉的'，我當(dāng)時(shí)信以為真，在每一次打預(yù)防針的時(shí)候一直都不敢讓胳膊動(dòng)，現(xiàn)在長大了，想一想自己當(dāng)時(shí)是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的話了，其實(shí)他們也是怕我掄胳膊的話會(huì)痛很多，所以之后合伙騙我。
童年擁有著許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。
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