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    換座位_作文500字

    時(shí)間:2022-10-05 23:41:20 作文 投訴 投稿
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    換座位_作文500字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的換座位_作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    換座位_作文500字

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      新學(xué)期,新氣象。當(dāng)然,也會(huì)有一件悲喜交加的事情換座位。

      全體起立,到外面去排隊(duì)。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們便背上書(shū)包去門(mén)口排隊(duì)。他們有的眉飛色舞,有的垂頭喪氣,有的卻不動(dòng)聲色,仿佛所有的事都與他無(wú)關(guān)似的。

      在這期間,我偷偷看了看人群。嗖,我的.目光迅速鎖定在了我的好朋友小趙身上,如果能和她做同桌,我會(huì)幸福的暈倒的。

      第一桌:小李、小王。第二桌:小周、小劉。第三桌眼看就要到我了,我向旁邊瞄了一眼,太好了,在我身邊的正是小趙。我與小趙確認(rèn)了下眼神,喜悅悄悄掛上眉梢。當(dāng)輪到我倆時(shí),我們高高興興地走向了座位。

      在座位上,我和小趙興高采烈地聊著寒假發(fā)生的趣事。突然,老師發(fā)話了:小孫,你站起來(lái)。

      啥?我站起來(lái)?是要換位置嗎?我失望地站起來(lái),依依不舍地看著只做幾分鐘的同桌。老師接著說(shuō):小孫,你去和小盛換一下。

      天吶!真的要換座位!我不安地看向小盛旁邊的位置:沒(méi)錯(cuò),正是我們最出名的搗蛋加廢話大王小張。

      剛坐下來(lái),小張便沖我擺了個(gè)鬼臉,我也沒(méi)好氣地對(duì)他翻了個(gè)白眼。接著,小張又對(duì)我說(shuō)了一大堆游戲名詞。他雖然知道我不再聽(tīng),但也興致勃勃地說(shuō)著。

      夠了,別再說(shuō)了!我終于忍不住了,生氣地對(duì)小張說(shuō)道。誰(shuí)知,他竟像沒(méi)聽(tīng)到似的,繼續(xù)說(shuō)話。

      這時(shí)老師又說(shuō):小王,你和小張調(diào)一下位置。?小王和小張換?小王,可是我們班的頂級(jí)學(xué)霸耶!我竟然有幸和王學(xué)霸坐同桌。幸福來(lái)得太突然,我都把小趙拋到九霄云外了!

      換座位,真的是一波三折啊。

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      這個(gè)學(xué)期,我換過(guò)三次位置,都是因?yàn)橥赖脑颉?/p>

      鏡頭1:10月15日

      第一次換位置時(shí),我被老師調(diào)到副班長(zhǎng)身旁坐。副班長(zhǎng)對(duì)我要求很?chē)?yán)厲,而且天天監(jiān)督我。一次,我把“35”寫(xiě)成了“32”,副班長(zhǎng)就大聲吼道:“什么?什么?你竟然把35寫(xiě)成32,你不是數(shù)學(xué)很好嗎?怎么連數(shù)字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)!”我忍無(wú)可忍,站起來(lái)“抗議”:“你是一位男生,怎么像女孩子一樣嘮叨啊!”但是副班長(zhǎng)根本不聽(tīng),繼續(xù)對(duì)我“監(jiān)視”起來(lái)。在副班長(zhǎng)的“監(jiān)視”范圍內(nèi),我沒(méi)有一點(diǎn)自由,就像是“坐牢”的“犯人”。幾經(jīng)考慮,我正式向老師提出換座位的請(qǐng)求。

      鏡頭2:10月31日

      這一次,我被換到了一個(gè)文靜的女孩身邊坐。她很斯文,不喜歡說(shuō)話,甚至有點(diǎn)內(nèi)向。一次,老師讓我和同桌討論一個(gè)話題,我跟她說(shuō)了多次,但她就是不開(kāi)“金口”。無(wú)奈之下,我用手拍了一下她的手:“快點(diǎn)說(shuō)話啊!”沒(méi)想到她竟然哭了。她告訴了老師,我又換座位了。

      鏡頭3:11月1日

      這次,我被換到了班長(zhǎng)“大人”的`身邊坐。我本以為班長(zhǎng)“大人”也會(huì)像副班長(zhǎng)一樣要求嚴(yán)厲,沒(méi)想到的是她竟然很溫柔。一次,我忘帶彩筆了,班長(zhǎng)“大人”不僅沒(méi)在“班級(jí)登記本上”記我的錯(cuò),還樂(lè)呵呵地借給我彩筆。我很感動(dòng)班長(zhǎng)“大人”的寬宏大量,覺(jué)得班長(zhǎng)“大人”是我最合適的同桌。所以,到現(xiàn)在我也沒(méi)向老師提換位置的事了。

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      班里亂哄哄的一團(tuán)糟,所有人想坐哪兒坐哪兒,把班主任精心排列的座位給打亂了。這時(shí),只聽(tīng)何老師一聲令下:通通給我出去站隊(duì),從低到高,站成兩排,重新排座位。

      只見(jiàn)我們班的人一窩蜂地跑了出去,唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面,我們倆肯定站在最后,誰(shuí)叫我們長(zhǎng)得高呢!只見(jiàn)前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團(tuán),無(wú)非是誰(shuí)低誰(shuí)高,“雷心雨,你穿增高鞋了,不然你沒(méi)有陳可昕和齊佳高!”“尚睿敏,你比周子怡高,你應(yīng)該站她前面!”“汪琪,你應(yīng)該站第一個(gè)……”這樣的'吵鬧聲不絕于耳,亂哄哄的,過(guò)了一會(huì)兒,何老師見(jiàn)大家站好隊(duì),先指揮女生,魚(yú)貫而入到教室,按一定的順序,依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰(shuí)坐同桌,我倒無(wú)所謂,只要?jiǎng)e碰上我那冤家同桌張康懿就行,到了教室門(mén)口,何老師卻把我們幾個(gè)攔住了,說(shuō):“你們太高了,待會(huì)兒再進(jìn)去。”何老師引導(dǎo)著男生逐個(gè)進(jìn)教室,還發(fā)出感嘆聲:“你們班的男生怎么長(zhǎng)的那么瘦小啊!”我們笑翻了。待男生進(jìn)入教室后,教室里時(shí)不時(shí)傳出一聲慘叫聲,“我怎么和xxx坐同桌了!”

      等我走進(jìn)教室,原來(lái)的座位幾乎都被打亂了!巴涝┘摇蓖踱缓蛷埌劐P意外地分開(kāi)了,另外一對(duì)骨灰級(jí)同桌劉宇童和安夢(mèng)飛依舊是同桌,鄭好和小胖子張康懿成了同桌,接替了我的位置,呵呵!再見(jiàn)了,我那冤家同桌!

      而我則和數(shù)學(xué)尖子生齊佳成了同桌,旁邊是班長(zhǎng)王貝佳和雷心雨,左邊是張語(yǔ)珊和高怡田。天!我被尖子生包圍了!

      這一場(chǎng)改變“原貌”的換座位,在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了,我遇到了個(gè)好同桌!慶幸……

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      早上,語(yǔ)文下了以后,老師說(shuō)打算調(diào)換一些同學(xué)的座位,我心想,絕對(duì)不能調(diào)換我的同桌,我可不想離開(kāi)我心愛(ài)的同桌,于是我一早上都在忐忑不安中度過(guò)。

      可是怕什么來(lái)什么,哎,午托時(shí)老師真的要換座位了!他先讓期中考試成績(jī)排名前三的人自己挑選了座位,然后就開(kāi)始調(diào)換其他同學(xué)的,就這樣你換過(guò)來(lái),他換過(guò)去,持續(xù)了大約20分鐘,大部分同學(xué)的座位都已經(jīng)調(diào)整完了,我心里依然繃得緊緊地,老師又站在講臺(tái)上橫掃一圈,正當(dāng)目光快與我的目光交匯之時(shí),我下意識(shí)地捂住了自己的臉龐,哈哈,這樣老師就不知道我是誰(shuí)了,待我偷偷抬頭時(shí),我眼睛余光瞥見(jiàn),我的同桌詩(shī)琪也趴在桌子上,這下老師就以為我們是別的同學(xué)了,瞧瞧,我和我的同桌是不是配合得特別有默契,這樣的同桌能換嗎?

      我正在沾沾自喜,可是有許多同學(xué)都看向我倆說(shuō):“老師,他們倆也得調(diào)開(kāi)。”NO,我不想調(diào)開(kāi)!老師說(shuō):“哦,對(duì)了,你就坐到那里去。”一聽(tīng)到這句話,我便垂頭喪氣的走了過(guò)去,竟然發(fā)現(xiàn)是我的'“仇人”,他也有意識(shí)地看我,于是,我們便同時(shí)舉起了手。老師看見(jiàn)這一幕,決然的把我們倆調(diào)離了,與此同時(shí)我又想起了詩(shī)琪平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,提醒我做課堂筆記、給我講解習(xí)題,還有……她對(duì)我總是很好。就在這時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),最終還是一滴、一滴的流了下來(lái)……而詩(shī)琪呢,她也在默默地哭泣。我倆的這一舉動(dòng)被其他同學(xué)看見(jiàn)了,便給老師說(shuō)了,老師一猜就知道其中的緣由,便善解人意地把我調(diào)到她的前面,但畢竟沒(méi)能與她坐同桌,我還是有點(diǎn)傷心。

      不過(guò),我又有了一個(gè)新同桌,在今后的學(xué)習(xí)中我們一定也能做到互幫互助,期待我們也能成為最好的同桌。

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      今天上午第三節(jié)課時(shí),老師突然宣布:“換座位!”。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響,教室里也炸開(kāi)了鍋。

      我想“我要坐在哪兒呢?”、“跟誰(shuí)坐呢?”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢?”……在這期間,我稀里糊涂地站了起來(lái),稀里糊涂地和女生們站成一隊(duì),又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下,一二組坐的是脾氣不咋地的;三四組魚(yú)龍混雜;五六組都是些弱不禁風(fēng)的;七八組則是些比較極端的,要么性格特別好,要么脾氣特別壞。輪到排女生了,從隊(duì)伍最前面開(kāi)始一個(gè)個(gè)排,不知不覺(jué)我已經(jīng)往前挪了好多個(gè)位置了。一看,媽呀,我已經(jīng)排在隊(duì)伍最前頭了。我頓時(shí)覺(jué)得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個(gè)教室一眼,然后收回目光,盯著我看,我被盯得毛骨悚然,一股涼氣直竄上脊梁骨,我的'臉更白了。只見(jiàn)老師嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻沒(méi)有說(shuō)話,我整個(gè)人都麻木了,像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇,吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧!鳖D時(shí),一塊“巨石”落地,心里立馬奏響了“歡樂(lè)頌”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,長(zhǎng)吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的眼神看著我,如果在平時(shí),我上下左右(包括我)的女生,早對(duì)他群起而攻之了。不過(guò),今天我姑且擾亂他吧,因?yàn)樗强偹苤摹败浭磷印崩玻?/p>

      老班,您老人家要換座位,咱不反對(duì),可您也得提前給個(gè)準(zhǔn)信兒呀,讓我們心里奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬安靜會(huì)兒,行嗎?

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      哎,今天又是個(gè)特殊的日子,也是個(gè)令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了,本以為他會(huì)“痛哭流涕”,沒(méi)想到他卻一點(diǎn)也不為跟我離別而傷感,卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈!我終于擺脫了兩年的折磨!睔獾梦覚M眉豎眼。

      秦老師叫我們排好隊(duì),便一個(gè)男一個(gè)女的成了一桌。我緊張極了,生怕又會(huì)跟那個(gè)老災(zāi)星坐在一起.沒(méi)那么巧吧!我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼,仿拂要把全部的`仇恨在那一剎那間給噴完。

      到我了,我的心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會(huì)后,便說(shuō):“戴含雨,你還是跟杜濤濤坐一起!”話音剛落,我不是一種傷心感,而是捧腹大笑,自己也不知道為什么?而看杜濤濤那樣子,好像要哭。心情變得愉快起來(lái),他苦,我樂(lè),我就要?dú)鈿馑?/p>

      回到座位,我大笑三聲說(shuō):“莰來(lái)你前世欠了我的債,今世慢慢受盡我的折磨!”杜濤濤愁眉苦臉的說(shuō):“怎么這么倒霉哪?看來(lái)每天要以淚洗面了。”

      “嗚!”誰(shuí)的哭聲,我不禁抬頭一看,只見(jiàn)呂成博正可憐巴巴的掉眼淚,正所謂男兒有淚不輕彈!而他的新同桌泮瀟婷也一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌上,一打聽(tīng),嘿!他不想跟新同桌坐一起,而泮瀟婷也被同學(xué)議論紛紛,說(shuō)她什么強(qiáng)人所難……

      今天這個(gè)日子有酸、甜、苦、辣,讓我嘗盡了人生的四種滋味。

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      在學(xué)校生活中,總是有許多的憂愁和煩惱,換座位就是其中的一個(gè)煩惱。每個(gè)月,我們老師都要根據(jù)我們的成績(jī)來(lái)定給我們換一次座位,而每換一次座位,我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。

      要是老師重新給我分的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的還好,可老師總是把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒(méi)有足夠的定力和影響力,更沒(méi)有一顆如班里學(xué)霸那樣的非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,我真擔(dān)心自己有朝一日會(huì)被自己的某個(gè)同桌給“拉下水”,和其一起在座位上不聽(tīng)課,回家了不做作業(yè),從此成績(jī)一落千丈。

      這一次老師換座位,我以為終于把我那個(gè)怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了,可老師又給我安排了一個(gè)上課喜歡打瞌睡的,瞌睡這東西是可以傳染的',我真怕自己會(huì)在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺(jué)。為了不被這個(gè)愛(ài)打瞌睡的同桌給影響,我現(xiàn)在這個(gè)換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦,始終保持著警惕,一旦感覺(jué)到自己被瞌睡傳染了,我就得立馬站起來(lái)聽(tīng)課,以免自己也在課堂上睡起了大覺(jué)來(lái)。

      不過(guò)我這個(gè)換座位的煩惱,如果站在老師的角度來(lái)看的話,一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來(lái)好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻(gè)喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒,讓他從此上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),再也不打瞌睡的!然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話,那我也就極其容易被對(duì)方所影響了,這樣也就更加得不償失了。

      只要老師有著互幫互助的想法,我想我換座位的煩惱也就會(huì)一直存在著吧!唯有我們都獨(dú)立坐著聽(tīng)課,從此再也沒(méi)有了“同桌”這一說(shuō)了,換座位的煩惱才有可能消失吧!

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      暑假期間,我在黃老師家學(xué)寫(xiě)作文。因?yàn)樘鞖鉄,小教室里除了有吊扇外?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。

      那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排,要和第2 組的最后一排的`同學(xué)互換。可是那個(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學(xué)都很涼快,因?yàn)榈跎染驮谏厦,我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫:

      “喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚!”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔,模模糊糊地說(shuō)道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了:“喂,你滾一邊去!”

      黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是,她只是哭。

      我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無(wú)意間,看見(jiàn)了本子上寫(xiě)著一個(gè)“進(jìn)”字,腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字:“進(jìn)一步面紅耳赤,退一步海闊天空!蔽页了剂似蹋Z(yǔ)氣平和了許多,就對(duì)艾渭清說(shuō):“算了,算了,我們坐回原位吧!”

      艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō):“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點(diǎn)吧,讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動(dòng)回到了原位。

      黃老師微笑地說(shuō):“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這才叫做高姿態(tài)。 

      一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了,大家又專(zhuān)心地上起作文課來(lái)。

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      換座位是我最期待的事,我可不想每天都坐在那個(gè)已經(jīng)被我做過(guò)N次的座位上了。

      可能是老天開(kāi)眼了,今天我如愿以?xún),終于可以換座位了,而且這次換座位的方式可是與眾不同的。

      今天早上,宋老師宣布要換座位了,我控制不住心中的喜悅,一蹦三尺高,世上沒(méi)有比這事更加可以讓我興奮的`了。宋老師繼續(xù)說(shuō):“這次換座位之后,一定讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)!

      一陣乒乒乓乓聲之后,我才知道原來(lái)是要分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組就是把六張桌子拼成一個(gè),小組,然后面對(duì)面坐著,我們的桌子從一條長(zhǎng)龍變成了長(zhǎng)方形,從寬1厘米長(zhǎng)6厘米變成了寬2厘米長(zhǎng)3厘米,同桌從一個(gè)變成了兩個(gè)。我從來(lái)都沒(méi)有這樣做過(guò),一時(shí)高興過(guò)頭了,連老師講什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,一邊手舞足蹈,一邊傻乎乎的笑著。

      更加讓我興奮的是,李弈彤終于搬家走人了,蔣云皓從此以后就變成了我的“鄰居”了。而且我還是這個(gè)組的組長(zhǎng),負(fù)擔(dān)肯定不小,哎,真是壓力山大!

      讓我最懊惱的就是方勝了,還完座位后,他的座位還是那臟亂,老師提醒他多次他也不以為然,桌上的“垃圾”還是紋絲不動(dòng),桌子跟垃圾桶沒(méi)啥兩樣。簡(jiǎn)直就是把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

      以后我就是這個(gè)組的負(fù)責(zé)任了,組里的人都需要我?guī)兔,特別是方勝。我一定會(huì)讓 我們組蒸蒸日上、欣欣向榮。

    換座位_作文500字10

      “同學(xué)們,今天上午大課間換座位!迸R下課時(shí),班主任老師突然一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。聽(tīng)完這話,同學(xué)們有的喜笑顏開(kāi),也有的愁眉苦臉。

      而我則屬于愁眉苦臉的那一類(lèi)人當(dāng)中。因?yàn)槲覍⒂傻箶?shù)第二排換到正數(shù)第二排的正中間位置。

      終于到了大課間,教室里立馬像炸了鍋一樣,就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng),亂烘烘的,大家都在議論著剛剛換過(guò)的座位。早就坐到了新座位上的我,呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來(lái),我這才回過(guò)神兒來(lái),打量著這個(gè)陌生的位置。

      看了看離我只有一步之遙的講臺(tái),我暗暗的嘆了口氣:唉,坐這個(gè)位置真不好,離講臺(tái)這么近,那我以后不就要在老師的眼皮底下學(xué)習(xí)了嗎?只要我一有個(gè)什么風(fēng)吹草動(dòng),老師不就都能看見(jiàn)了嗎?

      就在換過(guò)座位的第二天下午,老師講完課后讓我們做練習(xí)冊(cè),我寫(xiě)到一半時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)同桌的桌子上放著一個(gè)粉色的透明膠帶,我就不由自主放下筆,拿起膠帶,饒有興趣地套在手指上一圈一圈的'轉(zhuǎn)著。把寫(xiě)作業(yè)的事兒也忘的一干二凈,正玩得開(kāi)心起勁兒時(shí),猛一抬頭,看見(jiàn)老師眉毛往上一跳,一道嚴(yán)厲的目光像一道閃電一樣射向我,那目光中有責(zé)備,有期望……我一看,趕緊灰溜溜地低下了頭,放下手中的膠帶,拿起筆開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。

      從那天以后,我再也不敢上課時(shí)做小動(dòng)作了,因?yàn)槲液ε略倏吹嚼蠋熌菢訃?yán)厲的目光。

      慢慢地,時(shí)間長(zhǎng)了,我也養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的好習(xí)慣。這次考試,我的成績(jī)也提高了不少,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!看來(lái),這次換座位沒(méi)有錯(cuò)。

    換座位_作文500字11

      前些天,一件令我、錢(qián)可欣、錢(qián)子瑤、滕耀都難以意料的事情發(fā)生了,那就是突襲換座位!

      這難免有些遺憾,因?yàn)槲視?huì)離開(kāi)我最好的朋友:錢(qián)可欣、孟欣怡,沒(méi)有人會(huì)問(wèn)我那么多題目,我就沒(méi)有以前那樣的自豪感了;沒(méi)有人問(wèn)我時(shí)間,我就不會(huì)注意時(shí)間,就沒(méi)了時(shí)間觀念……

      但從學(xué)習(xí)方面來(lái)講,這也是為了我們好:我教過(guò)錢(qián)可欣許多她不會(huì)的東西,她的水平和我差不多;而錢(qián)子瑤和滕耀學(xué)習(xí)成績(jī)都不好,所以換完座位后,錢(qián)子瑤有不會(huì)的問(wèn)錢(qián)可欣,滕耀有不會(huì)的`問(wèn)我,但是錢(qián)姐妹倆關(guān)系很好,可能會(huì)管不住自己,課堂上也許會(huì)做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,但愿他們坐在一起能有更好的表現(xiàn)吧。

      滕耀還算大方,我剛換好座位,老師就讓我們寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題,滕耀見(jiàn)我沒(méi)拿修正帶,就問(wèn)我有沒(méi)有修正帶,我說(shuō)沒(méi)有,他就把他的修正帶放在中間,叫我有錯(cuò)就用。下課后,他拿出一盒修正帶,對(duì)我說(shuō):“這盒修正帶沒(méi)多少了,就送你了吧!”我連忙道謝,并接過(guò)修正帶。這是我人生中第一盒修正帶,沒(méi)想到我人生中第一盒修正帶就是滕耀給我的,這無(wú)疑是千里送鵝毛——禮輕情意重!王老師說(shuō)過(guò),“要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,我突然發(fā)現(xiàn),平常頑皮的滕耀也很熱心腸。以后我要和每個(gè)同學(xué)好好相處。

      這,就是我換座位的感受。

    換座位_作文500字12

      已經(jīng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期了,但一直還未調(diào)整座位。今天公布終于可以換座位啦。

      今天早上,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包,弓老師就走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們”,現(xiàn)在我們要開(kāi)始調(diào)整座位。請(qǐng)把自己的文具書(shū)包收整好!疤袅恕,終于可以換新座位啦。可是我對(duì)自己現(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位,很好奇這次的新同桌是誰(shuí)?

      開(kāi)始調(diào)換座位啦,弓老師先讓1、2排小組的同學(xué)分別站到講臺(tái)的前面和教室的最后一排。老師一個(gè)一個(gè)的念名字,大家也都對(duì)應(yīng)的.走到自己的新座位上。念到劉一澤同學(xué)名字的時(shí)候,他有近路不走,非要圍著教室內(nèi)繞了一大圈。正好后面是女生,弓老師開(kāi)起玩笑說(shuō):“有近路不走,走遠(yuǎn)路,還要看美女一眼?”話音剛落同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。笑的我肚子都痛了。同學(xué)們都念得差不多了,還未聽(tīng)到我的名字。心里特別緊張著急,就在這時(shí),我聽(tīng)到:“李詩(shī)茹!边@時(shí)我掩耳不及迅雷之勢(shì)的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生,但是他特別會(huì)關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)還特別好。我非常開(kāi)心,可以相互學(xué)習(xí)。

      換了新同桌、新座位后。老師開(kāi)始訂選組長(zhǎng)了,我心里默念一定會(huì)選我,一定會(huì)選我,果然,老師念到了我的名字,我成為了第四小組的組長(zhǎng)。我一定會(huì)當(dāng)好這位組長(zhǎng),不讓弓老師失望。

      新的座位,自己的學(xué)習(xí)也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦,我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油,李詩(shī)茹!

    換座位_作文500字13

      又換了座位。不幸啊,我竟與“呆子”同桌!這“呆子”,從來(lái)是面無(wú)表情,做事愣個(gè)老半天;都九歲了,還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著,瞧上一眼,嘔了。

      同桌的情誼,就是要浪費(fèi)在“呆子”的身上嗎?

      上學(xué)期的第三周,我正為一道行程問(wèn)題大傷腦筋,在草稿紙上畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)橢圓,欲把它轉(zhuǎn)換為不再抽象的圖形,苦思三天,卻絲毫尋不著頭緒。在大好晨光里,我拍額頭、捶桌子,鬧得滿心煩躁,——可有什么用呢?

      我終于發(fā)現(xiàn)“呆子”也在草稿紙上畫(huà)圓了?尚αT?可笑?蓱z罷?也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。

      “不要哼!扁g滯的聲音響了起來(lái)。

      “哼!”不由得,我怒火上沖,又來(lái)了一下。“呆子”嘆口氣,在一個(gè)很小的空位上畫(huà)了一個(gè)模擬的環(huán)形跑道,用虛線,一圈一圈繞著轉(zhuǎn)。他在畫(huà)“甲”的行走路線!

      我有些奇怪,他怎么懂這個(gè)?不過(guò),路線是實(shí)線啊,這種“烏七八糟”的虛線,可大煞風(fēng)景了。我笑了。

      “呆子”鄭重地說(shuō):“每一條小實(shí)線,代表甲的速度!”

      “噫!”我頓時(shí)驚訝無(wú)比。這是一道十分特殊的題——變速行程!變速是這題的大難處呵。他這么一說(shuō),我方注意到虛線中的變化。我的心境簡(jiǎn)直是“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”了!按糇印钡臄(shù)學(xué)造詣,此時(shí)才有顯現(xiàn)。

      漸漸地,我與“呆子”的同桌關(guān)系融洽了。在數(shù)學(xué)之海里,我們成了知己,成了同伴。這一年,是我的學(xué)習(xí)之年。

      很久之后。小升初,我進(jìn)入了優(yōu)秀的`中學(xué)。而他,因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)的嚴(yán)重拉分,就讀于一所普通的公立初中。然而,我永不會(huì)忘卻這位學(xué)習(xí)伙伴,不會(huì)忘卻那天的邂逅。

      銘記著他。

      銘記著那年美好的座位。

    換座位_作文500字14

      “我的座位莫名其妙得被換到了他的后面!”

      “還好,還好,我的座位還沒(méi)被換!” 每當(dāng)老師換了班級(jí)中的座位,同學(xué)們都會(huì)有著類(lèi)似的感嘆。但換座位對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言,是十分平常的事情。 而我好像與我的座位極有緣分,從上初中的.第一天到現(xiàn)在都沒(méi)有換過(guò)?粗瑢W(xué)因?yàn)楦鞣N原因換了座位,我不由得心生羨慕。但也有同學(xué)說(shuō),你的座位還可以啊,干嗎要換?可我認(rèn)為如果座位換的好,這樣是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有好處的。當(dāng)坐到學(xué)習(xí)好的同學(xué)附近,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短;或者是能夠形成遇到問(wèn)題一起討論的氛圍,這是很好的學(xué)習(xí)方法。

      就在前兩天,初中兩年來(lái),我第一次換了座位。

      “陳詩(shī)雨,你和葉壽鑫換一下位子!彪m然我是和李老師提出要換位子,但換到這里,還是有些許驚訝的。拿著書(shū)包,我走到了我的新座位坐下?粗?chē)耐瑢W(xué),覺(jué)得雖然我的周?chē)际钱?dāng)了兩年的同學(xué),但是還是有些陌生。

      “前面是錢(qián)成,后面是羅晶炫,左邊是任衍,右邊還是顧成禹!蔽液忘S毓韻說(shuō)著。“早知道,你還是不換座位了。我們?cè)瓉?lái)坐得還不遠(yuǎn),現(xiàn)在隔了兩排!薄翱晌以瓉(lái)沒(méi)想到會(huì)換到這里。”

      雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學(xué)習(xí)生活。

      終于到了中午,我與往常一樣拿了一盒飯走回教室。看來(lái)我還是沒(méi)熟悉自己現(xiàn)在的座位,我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書(shū)包?這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我的座位已經(jīng)換了,我的座位在另一排。

    換座位_作文500字15

      這怎么會(huì)這樣呢?老師的話音剛落,我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來(lái)看看這是怎樣一樁冤案吧!

      叮鈴鈴,下課鈴響了。坐在我正前方第二個(gè)桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了:丁睿杰!你要是再動(dòng)我的東西,我就申請(qǐng)換座位!說(shuō)著,她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意,因?yàn)檫@一幕幾乎每天都在上演。

      可是,在講臺(tái)方向出現(xiàn)了一個(gè)聲音,那聲音很顯然充斥著怒火:龐子欣,你的愿望已經(jīng)達(dá)成了!是老師。龐子欣愣住了,她一下子坐下,白了丁睿杰一眼,說(shuō):老師,我坐哪?你就跟她銳利的目光掃視全班,最終停在了我身上,姬梓萌調(diào)一下吧!

      什么?我腦子一片空白。這一切來(lái)得太突然!我跟丁睿杰坐?這也太不合理了吧!丁睿杰雖然成績(jī)很好,可是調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)話,我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的!

      我麻木地走到龐子欣的位置,坐了下來(lái)。丁睿杰友好地朝我笑笑,為了禮貌,我也朝他笑了笑,可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭,默默寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題。他看看我,張開(kāi)口想說(shuō)幾句,但什么也沒(méi)說(shuō),又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久,最終還是他先沉不住氣了,問(wèn)我:你還好嗎?我先是點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。這個(gè)時(shí)候怎么好!我真想大聲質(zhì)問(wèn)他,可是我很快打消了這個(gè)念頭。這時(shí),上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。

      在第二節(jié)課下課時(shí),一個(gè)折得很整齊的.紙條落在了我桌上,上面是這樣寫(xiě)的:對(duì)不起,是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。

      我愣住了,一股暖意流遍全身。我笑笑,慢慢和他聊了起來(lái),原來(lái)新同桌很友好。

      真應(yīng)了一句俗話,塞翁失馬,焉知非!,F(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢!

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