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四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象1
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，比如螞蟻搬家、大雁排隊南飛、小鳥站在電線上而不會被電死……，但是讓我最感興趣的是大雁排隊南飛。你想知道答案嗎？那就讓我來告訴你吧！
一個秋高氣爽的上午，我在路上走著，我發(fā)現(xiàn)了一群大雁在向南飛，還一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，我搞不懂了，它們這樣不會累嗎？不費時間嗎？
然后，這些天我都在觀察大雁，我有這么多不知道的問題，都怪我以前沒有多留心，我去問同學(xué)，他們也不知道怎么回事，我把這些有趣的'自然現(xiàn)象都記在了我的筆記本上，我對大自然有了濃厚的興趣。
星期天下午，我?guī)е业墓P記本去問爺爺是怎么回事，爺爺對我說：“大雁排成的這種隊形，叫做“雁陣”，“雁陣”一般是由有經(jīng)驗的“頭雁”帶領(lǐng)，當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過時，翅膀尖上就會產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的大雁就可以依次利用這股氣流，不但可以節(jié)省體力，還可以縮短整個雁陣飛行的時間�！�
沒想到大自然如此的神奇，可以帶給我們無限的知識。我愛你，大自然！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象2
大自然中有趣的現(xiàn)象有很多：螞蟻搬家、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、燕子低飛……它們都預(yù)示著天氣的變化，令我印象最深的要數(shù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
還記得去年暑假，我們?nèi)ズ商猎律瓮�，不料半路上下起了瓢潑大雨。來到荷塘月色，雨勢變小了，我們迅速地跑到農(nóng)家樂避雨，屋檐上的雨水像斷了線的珍珠似的往下滑。我突然發(fā)現(xiàn)不遠處的樹枝上，一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它結(jié)了一個“米”字，向四面八方伸展開，呈一個手掌大小的圓形，一圈一圈的結(jié)網(wǎng)，中間尤其密。“嘿，它真是一個紡織高手！”我不禁嘖嘖稱贊！我又忍不住好奇地問：“為什么蜘蛛不怕雨？”媽媽笑呵呵地說：“‘蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴’，聽過這個諺語嗎？”“還真沒有聽過”，我搖搖頭，“到底是什么意思呢？”“下雨時，蜘蛛無法捕食，你若看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，說明很快就會天晴�！眿寢屇托牡卣f�！艾F(xiàn)在還在下雨，待會兒就會放晴？”我越想越覺得奇怪。
不一會兒，烏云漸漸散開，不可思議的是天果然放晴了。大自然中的.現(xiàn)象真奇妙呀！
大自然中有趣的現(xiàn)象啊，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象3
陽光明媚的一天，我和媽媽來到了野生動物園看大象，大象非常可愛，它有像扇子一樣的大耳朵，潔白如雪的象牙，最有趣的`最是那長長的鼻子，小象們勾著鼻子相互玩游戲，還用鼻子拿東西吃。
突然，一只大象向我走了過來，我以為它要和我玩，誰知它卻鼻子一揚，從鼻子里弄出一股水，噴了我一身，它可趙頑皮！咦？我腦子里忽然閃出了一個問題：“為什么大象的鼻子里有水就不會被嗆著呢？”平時，我鼻子里進了水都會被嗆得很難受。我?guī)е@個問題去問媽媽，媽媽說她也不知道，于是我去查看了百科全書。
哦！原來大象的鼻腔很特殊，它的氣管和食道是相通的，在鼻腔連接食道的上方有一塊會自動開關(guān)的軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水時，軟骨就會自動蓋住氣管，而水就只能進入食道了。當(dāng)大象再次將水噴出來時，軟骨又會自動從氣管上移開，讓大象正常呼吸。
大象的鼻子可真有趣��！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象4
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨�？墒�，現(xiàn)在這么大的太陽，真的能下雨嗎？我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點無情地落在我的身體上……
原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的`！可是螞蟻又不是神仙，它們怎么知道要下雨呢？于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。
原來螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。
通過這件事，我明白一個道理：諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看諺語哦！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象5
俗話說：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。今天我準(zhǔn)備試探一下這句諺語靈不靈驗。
今天，我一動不動地趴在窗戶上面觀察燕子低飛，時間一分一秒地過去了，一分，二分，半小時，一小時……不知道過了多少個鐘頭，一只燕子也沒有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開門垂頭喪氣地走進客廳，媽媽看見疑惑地問：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過一會兒就來到客廳呢？”我說：“一只燕子也沒有還觀察什么呀！”媽媽說：“你再去看看吧！說不定會有燕子低飛的現(xiàn)象�！蔽覠o奈地說：“這么好的`天氣，不用觀察就知道沒有燕子低飛的現(xiàn)象�！眿寢層终f：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強了，我只好去看一看。��！剛到窗戶我見到一只燕子貼在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過了一會兒傾盆大雨下來了。
氣象諺語真靈驗，我相信其他諺語也很靈。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象6
我一來到快樂寫作社，鈴聲就響了。老師滿臉笑容走了近來，又要搞什么名堂呢？
只見老師想魔術(shù)師一樣拿出兩個透明的玻璃杯、兩個圓乎乎的雞蛋還有一包鹽呢。老師說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“是不是煮雞蛋呀？”老師說：“當(dāng)然不是啦�！焙闷娴耐瑢W(xué)們又問：“那是做什么實驗?zāi)�？”老師很神秘地回答：“你們張大眼睛看著吧！�?/p>
老師首先叫兩個女同學(xué)接了兩杯水，同學(xué)們好奇地盯著老師的一舉一動，只見老師小心翼翼把兩個雞蛋放到杯子里，它們立刻沉了下去，一動不動臥在杯底里。老師又各放一點鹽進兩杯子里，雞蛋還是沒有動一丁點。這時，老師突然把很多的鹽放進左邊的杯子里，雞蛋浮起了一點點。隨著鹽的融化，奇跡發(fā)生啦，杯子里的雞蛋浮出了水面。同學(xué)們興奮得大喊：“雞蛋浮起來啦，好棒呀！”同學(xué)們不解了，議論紛紛：“為什么放鹽了，水里的雞蛋會浮起來呢？”老師最后揭開了謎底：當(dāng)加鹽的水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋當(dāng)然能浮在水面啦。原來這還是個含有物理知識的實驗呀，這個有趣的.現(xiàn)象真是好玩，又讓我長了見識哦。
通過這個有趣的實驗，我懂得了要留心生活，勤于觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)我們生活中許多有趣的現(xiàn)象，增長我們的知識。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象7
一次，我和媽媽包抄手，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
我用筷子沾水時，筷子忽然在水中變彎了，準(zhǔn)確地說，它折斷了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地沖進廚房換了根新筷子，“這下不會斷了”。我心里暗自得意，為剛才的舉動感到驕傲。不對呀，怎么又斷了？不敢多想，我又沖進廚房換了根筷子。呀！又斷了！一根，兩根，三根，四根，根根都斷了。我頓時驚慌起來：“媽媽，咱們家著魔啦！筷子一進水就斷啦！”我驚慌失措地說到�！昂�，真是亂彈琴，翻翻百科全書，查查是怎么回事�！眿寢屢荒樅眯Φ卣f。
通過查閱百科全書，原來我家沒有著魔。只是由于光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫光的.折射。人類對光的折射進行了長期研究，總結(jié)出光發(fā)生折射時遵循的基本規(guī)律——光的折射定律。光在發(fā)生折射時，遵循的兩條基本規(guī)律是：第一，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。第二，光從光速較大的介質(zhì)斜入光速較小的介質(zhì)時，折射光向遠離法線方向偏折。當(dāng)入射角增大時，折射角也隨著增大。
我終于明白筷子在水中看起來像斷了一樣，原來是光的折射定律。真沒想到，在這小小的碗中，隱藏著這么深的奧妙。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象8
在我們生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，你們猜一下是什么有趣的現(xiàn)象吧！
今天我和爸爸去公園玩，我拿了一個大的漁網(wǎng)，來到小湖的一邊。我得意洋洋的'拿出漁網(wǎng)，站在小湖邊魚最多的地方，坐在那里，把網(wǎng)往下一放，結(jié)果網(wǎng)里全是水，我再將網(wǎng)往水中一放，結(jié)果還是水。旁邊一個叔叔大聲說：“快一點，將網(wǎng)一下子放在水里�！蔽以嚵艘幌�，還是水。我傷心極了，那個叔叔走過來，得意洋洋的說：“你的速度還不夠快�！笔迨逵米羁斓乃俣葘O網(wǎng)放下去，拉上來，一只魚都沒撈上，都是水。那個叔叔急了，左邊試一下，右邊試一下，還是水。
一旁的爸爸趕快跑過來，對我說：“你看那邊的柳樹是不是上面是平的下面就彎了，這樣就打折了�！蔽衣犃税职值脑�，將漁網(wǎng)彎放了一點，果然網(wǎng)到了許多的魚。
我得意洋洋，開心極了，露出了甜美的笑臉。我的笑臉，像一朵綻開的花朵。我對爸爸說：“爸爸你怎么能想到這種辦法？”爸爸對我輕輕地說：“我們一定要動腦思考問題，才能想出辦法�！�
這就是光折射造成的一種現(xiàn)象，讓我懂得了遇到事情要動腦思考，就會發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象9
在我們的生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，今天我要給大家講講我在生活中看到的有趣的現(xiàn)象。
一個炎熱的`星期五，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。由于我剛開始學(xué)，爸爸給我講了打乒乓球的打法，并給我做了示范。告訴我一定要注意力集中，手腳要靈活。
我和爸爸做練習(xí)，我先試著發(fā)球，可每次不是手松開球掉下去；要么就是球扔太高了，球拍夠不著球，老是把球發(fā)不好，最后沒有辦法了，就把乒乓球往球臺上扔，然后再用球拍擊打過去，雖然動作不規(guī)范，但總算能讓乒乓球在球臺上“運動”了，我心里別提多高興了�？蓻]等我高興完，乒乓球從桌子上掉了下來，我一不小心踩了上去，我想這下可壞了，球肯定破了，我撿起來一看，嘿！球竟然沒破，不過凹進去了一塊。爸爸看到后，對我說：“想想看，有什么辦法讓它恢復(fù)原狀呢？”我想起來了，科學(xué)老師給我們講過，熱脹冷縮的科學(xué)道理，我今天就去試一試。
回到家，我端來一盆熱水，把乒乓球往里一放，就觀察起來，過了一分鐘，只見球凹的部分開始慢慢地向外凸出，又過了幾分鐘，乒乓球恢復(fù)了原狀。
熱脹冷縮只是自然界中一個有趣的現(xiàn)象，只要我們平時多去探究和觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的現(xiàn)象呢！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象10
去年秋天的一天下午，我在給鳳仙花澆水時，不小心碰了下鳳仙花的果實，誰知果實“砰”地一聲炸開了，小籽像子彈一樣飛了出去，真是太神奇了。
這是怎么回事呢？以后每次放學(xué)，只要有空，我就來觀察鳳仙花。鳳仙花的果實像一個個黃色的小燈籠，長在綠葉之間，非常好看。它的.種子像一個個睡覺的娃娃，藏在一個個小燈籠中。只要果實成熟，用手一碰娃娃就醒了，它們就會蹦出來了。如果氣溫很高，果實即使不用手碰，也會自己裂開，這時種子的小燈籠像章魚的瓜子一樣“啪”地一聲伸開又迅速收回，娃娃就紛紛去找自己的新家了，等到明年春天，它們就會生根發(fā)芽。
我上網(wǎng)查查，鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四面八方，這種有趣的現(xiàn)象，是機械傳播種子的方法。
植物還有許多千奇百怪的傳播方法，大自然真是有無窮的奧妙，還有很多植物的秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象11
大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８。０級的大地震吧！人們一直在說：“甘肅又要地震了……”這的確是個謠言，因為那么大的地震都沒有測出來，余震也不可能測出來。一直到今天，2015年６月７日，我看到了電腦上傳出了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹上樹，蛇排隊過馬路，蟾蜍排隊過馬路，蟾蜍滿大街都是，路邊、馬路中央、樓下……人們以為又要地震了，造成了極大的恐慌！
最有意思的`應(yīng)該是：螃蟹上樹。樹上堆滿了螃蟹。第一天，一個爺爺，把樹上的螃蟹抓下來放在大海里，第二天，螃蟹又爬到樹上了。我很奇怪。媽媽的猜測是：那個地方是不是要地震了？因為人們傳言地震前會有動物預(yù)警的現(xiàn)象。而我的猜測是：螃蟹在大海里住得時間太長了，出來透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒關(guān)系！后來經(jīng)過地震局的叔叔阿姨們到現(xiàn)場勘察，仔細研究，得出來的結(jié)論是：和地震沒有關(guān)系，因為天氣太熱所致！
我們要相信科學(xué)，相信專家的回答。我今天特別高興，因為我猜對了，媽媽猜錯了。
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象12
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)在我家陽臺上的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇，于是便仔細觀察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時卻挺輕巧的。
這天早晨，天空陰沉沉的，我又來到陽臺上，蜘蛛正享受著美餐呢！突然，它停止了進食，忙著又織了另一張網(wǎng)。咦，前一張網(wǎng)是橫著的，而新的一張卻是豎著的，這是為什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時，雨下了起來。我發(fā)現(xiàn)這時的蜘蛛躲在網(wǎng)中一動不動，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網(wǎng)。
為什么蜘蛛要在下雨前把網(wǎng)織成豎的呢？通過上網(wǎng)搜索資料，我解開了這個謎。
下雨前，蜘蛛會織一張垂直于地面的網(wǎng)，因為下雨時，從天空落下的.雨點，會把原本平掛著的蜘蛛網(wǎng)砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預(yù)報天氣呢，真是一舉兩得！
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們用心觀察、認真思考，就能發(fā)現(xiàn)！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象13
在奇妙的大自然中，有許多值得我們?nèi)ヌ接懙膯栴}。比如：藕斷絲連、雨后彩虹、蘋果切開后會變黑、向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)、乒乓球壓凹了后用開水泡能恢復(fù)原狀等等。
有一天，我和幾個小伙伴一起到乒乓球館練習(xí)打乒乓球。打得正起勁的時候我用力地發(fā)了一“炮”，小明沒接到球，卻一腳重重地踩在乒乓球上，乒乓球深深地凹了下去。我們幾個頓時大驚失色，乒乓球的主人小亮哭得淚流滿面。小明安慰他說：“別哭，球是我踩的，我有辦法讓它復(fù)原�！庇谑撬顺鲆慌锜岷鹾醯�.開水，把乒乓球浸下去。不一會兒，乒乓球便慢慢地“胖”了起來。我們很驚訝，迎上前去問小明：“你是怎么變出來的呢？怎么這么神奇？”他眉飛色舞地說：“這是根據(jù)熱漲冷縮的原理，里面的空氣受熱后膨脹把球凹陷的地方推出來，使球恢復(fù)原狀�！蔽遗闹笸冗B聲叫好。
是��！讓我們善于觀察生活中的點點滴滴，開動腦筋，開辟一片屬于自己的快樂小天地吧！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象14
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
星期天上午，我想吃一個蘋果，就隨手拿了一個，在水管上經(jīng)過認真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的`道理，最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認真查找，我終于明白了其中的道理：“因為蘋果核的構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細探究，相信天天都會有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
四年級探究考察作文：有趣的現(xiàn)象15
一天早晨，我在，上看到一個用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫字的科學(xué)小實驗，覺得很有趣，便自己動手做起來。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說沒有，我又向她要檸檬，她又說：＂檸檬貴，難買.＂我正著急，爸爸說：＂不用檸檬也可以呀，你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀�。⑽衣犃诉B忙取來一個橘子，將它切開使勁捏起來，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯．
＂墨水＂做好了，我拿了一根棉簽做筆，使開始用＂筆＂醮著＂墨水＂在白紙上寫起字來．我寫了一行：王路晴做的小實驗，請爸爸媽媽參觀！一會兒，＂墨水＂干了，白紙上卻什么痕跡也沒有．我神神秘秘地把這張＂白紙＂遞給媽媽：＂媽媽，您看�。ⅲ⒖词裁矗渴裁炊紱]有哇？＂媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我．我開心地說：＂您等會就知道了，＂我邊說邊點燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色．爸爸，媽媽都和我看呆了．
爸爸笑著問我：＂你知道這個小實驗的科學(xué)道理嗎？＂我搖搖頭．媽媽說：＂酸一加熱就會使酸性加強，因此，白紙受熱的`時間越長，酸性加就越大，寫的顏色就越深．這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來中學(xué)學(xué)化學(xué)時才會懂．＂
科學(xué)小實驗真奇妙呀！
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