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改寫《村居》為記敘文（通用45篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編整理的改寫《村居》為記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
改寫《村居》為記敘文 篇1
農(nóng)歷鄉(xiāng)村二月的某一天，風和日麗，陽光明媚，生機盎然，到處都充滿了春的芬芳。告別了寒冷的冬季，春天悄然萌發(fā)了。春像一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的`畫師，手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地：鳥語花香，地面青草探出了小腦袋，天空中黃鶯在自由自在地飛翔。遠處青山含黛，近處碧水如帶。堤岸邊的楊柳剛抽出了新芽，微風拂過，楊柳枝隨風翩翩起舞，輕盈下垂的柳枝仿佛是一條綠色的綢帶，正輕撫著堤岸。這全是春的手筆啊!詩人高鼎來到這里漫步，看著水澤、草木發(fā)出的蒸氣，看著迎春花、梅花等花競相開放，到處呈現(xiàn)著春的氣息。詩人漫步在花香中，感受著春的魅力，好不愜意。詩人也沉醉在這大好春光里了。
“哈哈哈哈!”一串銀鈴般的笑聲打斷了詩人的思路。原來是剛剛放學回家的孩子們，才放下書包，迫不及待地拿出紙風箏，也顧不上與家人打個招呼，就出門放風箏了。東風勁吹，地面空曠，孩子們放飛了風箏。風箏馭風而上，飄飄悠悠，忽高忽低，時上時下，時而打著旋兒往下栽，時而鷂子翻身沖云霄。孩子們天真無邪的笑聲，轉瞬間飄搖九天上，騰入云霄。一抹夕陽之光普照大地，各式各樣的風箏披著霞光越飛越高，真是“落霞與群鳶齊飛，春光共長天一色�！贝笤娙烁叨σ姶饲榫�，觸目入懷，情動至心，情不自禁地吟出了膾炙人口的、為后人廣為傳誦的名詩絕句《村居》：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇2
有一天，詩人辛棄疾路過江南的一個小村莊。
這個小村莊四面環(huán)水，有一條小溪圍著村莊緩緩地流過。小溪十分清澈，時不時還能看見小魚在水中游過。辛棄疾很快就被小村莊的景色迷住了，于是，他走進了村莊。他來到一座小茅屋旁。他發(fā)現(xiàn)那條小溪離這座茅屋很近，溪邊長著許多青青的'小草。在茅屋旁邊有一個瓜架，架上那長長的瓜蔓一直伸到茅屋的頂上。不遠處有一棵高大挺拔的梧桐樹，樹上枝葉茂盛。辛棄疾向茅屋走去，這時，他看到在大樹旁有一位老爺爺和一位老奶奶，他們一邊喝著酒，一邊聊著家常。
白發(fā)老爺爺說：“老伴兒，這些年讓你受了不少委屈了吧，你既要打理家務，又要照顧孩子�！�
“我這不算什么，你年輕的時候也很受累呀！但是現(xiàn)在好了，孩子們都大了，可以幫我們做些事了�！崩夏棠陶f道。
“是啊，要不是我們的大兒子幫我料理農(nóng)活，我哪有時間享這清福呀！”老爺爺說著，端起酒杯，喝了一口酒。
辛棄疾四處張望，看見一位青年正在溪東邊的田地里鋤草。
這時，老奶奶又說：“還有，要不是那二兒子幫著我干活，我才沒有這么輕松呢�！�
辛棄疾又放眼看去，發(fā)現(xiàn)在他們旁邊有一位少年正在織著雞籠。
忽然，兩位老夫妻又說道：“我們那淘氣的小兒子呢？是不是又上哪淘氣去了？”
辛棄疾再一看，在水塘邊上有一個六七歲的小孩子正趴在地上，剝著蓮蓬吃呢。
看到這一切，辛棄疾想，如果淪陷區(qū)的人民也能像這一家人一樣，過上這么快樂幸福的日子該多好呀！
改寫《村居》為記敘文 篇3
午后，太陽高高掛著，天空似乎比以前更藍了！辛棄疾一邊搖著扇子，一邊在樹蔭下走著。不知道誰惹火了太陽，它一肚子的火都發(fā)泄出來了！他來到一條小溪邊，看到溪里的魚兒們有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在荷葉下睡覺……
忽然，不遠處茅屋前傳來一陣笑聲。他快步走過去，原來是老朋友和他老伴啊！辛棄疾高喊一聲，那人回過頭，笑著說：“老朋友，又見面了！”
兩人喝著酒，談著話，不知不覺聊到了孩子們。老朋友說：“我的大兒子很懂事，今天一大早，就去除草了。你看！”辛棄疾朝東邊看去，有個少年頭戴草帽，揮動著鋤頭，一下又一下，汗水隨著鋤頭落下來，鞋上也沾滿了很多泥巴。
“二兒子也很聽話，我們雖然沒有女兒，但二兒子心靈手巧，不見哪一點比女孩差！”辛棄疾走出屋來，看見他們二兒子把這根枝條那根枝條上下穿插，不一會，就織好了一個雞籠，忙著把雞放進去。辛棄疾說：“這雞長得不錯嘛”。
老朋友也走出來，笑呵呵地指著小溪說：“那是我小兒子，正趴在溪邊剝蓮蓬呢！”小兒子好像聽見了什么，站起來，捧著什么跑過來，一邊跑一邊喊：“爹，娘，這個好吃，你們嘗嘗啊，嘗嘗！”
溪水嘩嘩地流著，太陽落山了，辛棄疾迎著涼爽的'風，帶著滿臉的幸福滿足，踏上了回家的路。
改寫《村居》為記敘文 篇4
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
這首詩是宋代辛棄疾寫的一首多姿多彩的鄉(xiāng)村生活圖。鄉(xiāng)村的生活真是豐富多彩的。
看，在一座小茅屋邊長滿了青草的好溪，彎彎的好溪、清清的溪水。屋里傳來一陣陣帶著醉意的鄉(xiāng)都的吳音，這是誰呢？原來是一對頭發(fā)花白的老夫妻，他們有三個孩子，最大的兒子正在好溪的東頭認認真真的鋤草呢。二兒子正在樹陰下認認真真的幫他們家的老母雞織雞籠呢。最小的兒子在干嘛呢？正趴在溪水旁剝蓮蓬吃呢。當夕陽西下，大兒子鋤草回來時，兩個弟弟掙著給哥哥看自己的勞動成果呢！二弟對大哥說：“哥哥，哥哥，快看！快看！這是我剛剛為母雞織的雞籠呢！”大哥說：“好，好，這雞籠織的可真好�。 毙〉艿芴湫χ苓^去，輕輕搖著哥哥的'手，似乎正在撒嬌：“哥哥，你瞧，這是我剛從溪邊剝出來的蓮子呢。你快嘗嘗吧，好不好吃”哥哥笑著接過蓮子，吃了一個說：“這蓮子可真甜啊，你真棒”小弟弟笑的臉都紅了。
看，多美的一幅鄉(xiāng)村生活圖啊！辛棄疾這名大詩人就是在游山玩水時看到而突發(fā)靈感寫下的。這么一幅和諧、幸福的人家，就算生活最苦，卻也是妙趣多多呢。辛棄疾把一幅美麗的鄉(xiāng)村風景寫了出來，是多么的了不起�。∷�寫過許許多多的田園風格的詩呢。我愛古詩，每天我都會去背一二首詩；我愛古詩，每天我都會去朗誦一二首古詩。
改寫《村居》為記敘文 篇5
不知不覺地，冬日的寒冷已經(jīng)過去。現(xiàn)在，讓萬物復蘇的春姑娘正一步步地走向被嚴寒包圍了三個多月的大地。
她，輕輕地敲開冰凍的河面，讓河里的小魚重新有了足夠的生活空間；她，溫柔地吹綠了河堤邊的楊柳，讓嫩綠色的柳枝盡情地在春風中翩翩起舞；她，慈祥地暖化了那層層積雪，讓清涼的水流遍整個村莊，喚醒了冬眠的動物，使村莊再次充滿勃勃生機；她，及時地叫出了還在休息的人們，讓他們準備播種、撒苗……
春，是多么的生機勃勃！春，是多么的令人神清氣爽、令人心曠神怡！天地間的萬物怎能不被這盎然的春色所陶醉？
順著潺潺的溪水來到村里，就會發(fā)現(xiàn)無論走到哪里，都能感受到人們在響應著春的號召，忙著自己的事。
可當走到村莊后面的小山丘上時，當看到一群群孩子游戲的身影時，當聽到孩子們那歡笑聲與鳥叫聲時，誰都會情不自禁地放下了手中的活兒，看著孩子們奔跑著、嬉戲著。
只見那一個個孩子一邊用手拉著風箏線，一邊奔跑。還時不時地抬頭望望在天上飛舞的“燕子”、“老鷹”、“蝴蝶”……咧開嘴笑著，露出了一嘴小豁牙。每跑一會兒，就互相比賽，看看誰的風箏最高。那樣子實在是可愛。天空中的紙風箏悠閑地飛著，引的級只小鳥撲棱棱地飛來。它們一邊唱著歌兒，一邊在風箏群中飛來飛去，有的竟落在了風箏上，可當風箏往下落時，鳥兒又觸電似的`飛起，一會又飛了回來。像個不知疲倦 的孩子。斗得地上的孩子笑聲更大了。
在孩子們的腳下，是一大片一大片的青草地。一顆顆小草從地下冒出了嫩綠的小腦袋。它們，在貪婪地吮吸著春天的甘露，在春風中陪伴著孩子們成長。
遠遠望去：房屋、楊柳、桃花、山丘、小鳥再加上頑皮可愛的孩子們，組成了一幅永恒的、美麗的風景圖。
改寫《村居》為記敘文 篇6
一座座連綿起伏的山巒環(huán)繞著一個平靜祥和的小山村，村莊里一條小溪潺潺流淌，溪面上荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個仙女含笑佇立。小溪的兩邊，長滿了茵茵綠草，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
在一棵青翠欲滴的楊樹下，有一間又低又小的茅草屋。屋檐下，一對老夫妻親熱地坐在一起，他們大概是喝了一點酒，臉上紅撲撲的，一副微醉的樣子，正操著柔媚的吳地方言在相互逗趣。白發(fā)蒼蒼的老奶奶笑瞇瞇地說：“老頭子，忙活了一陣子，你看田里的莊稼長得這么好，今年的收成一定不錯。”滿頭銀發(fā)的老爺爺一手拄著拐杖，一手摸著胡須樂呵呵地說：“是呀，老太婆，今年風調(diào)雨順，我們就不用為糧食犯愁了。還有三個兒子對我們都非常孝順，你看大兒子勤勞能干，二兒子心靈手巧，小兒子非常的乖巧懂事，我們還愁什么呢？”老奶奶聽著老爺爺?shù)脑�，額上的皺紋舒展開了，嘴角蕩漾著笑意說：“三個兒子懂事就是我們最大的財富��！你看咱倆多有福氣，以后就等著好好享清福吧！”兩人的對話在潺潺的溪水聲中極為動聽。
往外望去，只見勤勞的老大光著膀子，頭戴草帽，正冒著烈日在溪東的豆田里鋤草，豆大的汗珠順著他的臉頰不停地往下淌，滴在了碧綠的豆苗上。二兒子年紀尚幼，干不了重活，可也沒歇著，正坐在院子里的'石凳上熟練地編織雞籠，一雙靈巧的手三編兩編，一個精美的雞籠就初現(xiàn)雛形了。調(diào)皮可愛的小兒正翹起兩條小腿，搖頭晃腦的躺臥在溪頭草叢，津津有味地剝蓮蓬吃呢！
多么恬靜、安逸的田園生活，多么和睦美好的家庭��！
改寫《村居》為記敘文 篇7
一個陽光明媚的正午，作者辛棄疾戰(zhàn)斗了二十多年，終于回到老家江西上饒。心里十分興奮。
當他走在鄉(xiāng)間的小路上時，看到了一戶住在鄉(xiāng)間的人家。只見那茅草屋的房檐又低又小，而周圍的景色卻十分秀美。那有一棵參天大樹，樹上結滿了紅棗，那棵棗樹姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。茅屋后面長了一叢竹子，那竹子十分茂盛，青翠欲滴。房前有一條清澈見底的小溪，那嘩啦啦的水聲仿佛是一首悅耳的歌曲。溪流的岸邊長滿了青青的小草。瞧呀！那兒還有一對年老的老夫婦呢。他們在一起十分親熱。在和彼此用吳地的方言談話呢。
放眼望去，溪流的東邊有個人在豆田里鋤草，那大滴大滴的汗珠從那人的面頰上流了下來。想必那一定是老夫妻的大兒子，多勤快呀！院子里坐著一位少年，瞧他那認真勁兒，就知道他十分細心。他在用竹條編雞籠。不用說，那就是老夫妻的二兒子啦，還有一個小孩童，在這條小溪的.岸邊俯臥著。他穿著一件紅衣衫，扎著兩個沖天辮兒，可愛極了。他十分俏皮的抬起小腳，一前一后的來回晃�？�！那孩童正在專注的剝蓮蓬呢！那是老人的小兒子。這是一個多幸福的家庭！辛棄疾是多么盼望自己也有一個幸福的家庭呀！
他便吟出了膾炙人口的名詞：《清平樂村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中二正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》為記敘文 篇8
今天，天氣晴朗，我偶然來到了一個村子里，我走累了就坐在一快石頭上休息，放眼望去，是一座座連綿起伏的山峰。山間云霧迷漫，好像給山峰穿上了一件輕紗，我穿過了一片茂密的竹林，只見一個又小又矮的茅草屋，屋前有一條清澈見底的小溪。一朵朵荷花亭亭玉立地站在那，宛如一個個美少女。小溪里的小魚歡快地嬉戲著，好像在捉迷藏呢！
疑？怎么好像有人在用吳地口音講話。我仔細一看，哦！原來是一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻在茅草屋前席地而坐，他們邊喝酒邊親熱地聊天，看得出，他們的感情是多么深厚��！他們在談些什么呢？我的腦子里浮出一個大大的問號。我向四周望去，發(fā)先一個孩子正在豆地里鋤草，我想這大概是他們的大兒子吧。只見他戴著一頂草帽頂著烈日不停地鋤草，他的汗珠不停地往下淌，可是他卻沒有休息，還在鋤著草。他大概在想：今年可能會有好收成，我可要努力干�。�
這邊還有一個小孩，他大概是這對夫妻的'二兒子吧。只見他正在專心致志地編著雞籠。他可能在想：我一定要多編幾個，馬上到集市上去賣，然后用著些錢去給哥哥買一頂新帽子。
��？這邊還有一個小孩，他大概是他們的三兒子吧。只見他頑皮地躺在地上兩腿翹著，雙手剝著蓮蓬吃，心里甜滋滋的，他大概在想：這里的蓮蓬真好吃，我馬上要多剝幾個，給爸爸媽媽吃。
哦！怪不得這對老夫妻這么快樂呢！原來他有這三個孝順的兒子。這時，我醉了，醉在這山清水秀之中，醉在這幸福之中。我也多么想在這人間仙境里過上無憂無慮的日子�。�
改寫《村居》為記敘文 篇9
低低的屋檐，小小的茅舍。潺潺的小溪清澈見底，溪岸上長滿了綠色的青草，農(nóng)村里清新自然的氣息撲面而來，讓人神清氣爽。
茅屋里忽然傳出了一陣吳音，絮絮叨叨地講著家里的瑣事，時不時傳出一陣朗爽的笑聲，還隱隱帶著一絲的醉意。這是誰家白發(fā)蒼蒼的公公、姥姥呀！
大兒子正在小溪東岸的豆地里鋤草，他拿著鋤頭，費力地一下一下地鋤著草。呼，終于鋤好了！他的雙臉通紅，額頭上，鼻尖上，都沁出了細細密密的汗珠。大兒子卻滿不在乎地用手背擦了一把汗，靠在鋤頭上休息了。嗯，真是個勤勞的孩子！
二兒子正坐在一棵高大茂盛的樹底下，手指靈活地編織著雞籠。他的`手指修長白皙，拿起一根竹條在雞籠中穿來穿去，顯得極為靈活。
最惹人喜歡的就是頑皮的小兒子了！他躺在地上，兩只小腳不安分地搖來搖去。他正在剝蓮蓬，因為沒有經(jīng)驗，他的小手到處亂扯，可還是沒有拿出蓮子，惱得他眉頭緊皺在了一起。過了一會兒，他像是摸索到了什么方法似的，手指輕輕地在蓮蓬上一撕，嫩嫩的蓮子就掉下來了。終于剝完了蓮子，他從一小堆蓮子中拿出了一顆小小的，綠色的蓮子，大眼睛一動不動地盯著它，如同墨色寶石般的雙眸中滿是糾結。忽然，他抬起頭來，看了看他的哥哥們和父母，確定他們沒有注意到自己后，趕緊把蓮子放入口中，小臉上洋溢著開心的笑容。
清平樂。村居宋—辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》為記敘文 篇10
有一個山清水秀的村莊，四周青山環(huán)抱。村子里綠樹成蔭，五彩繽紛的花兒遍地開放。一條小溪穿村而過，猶如碧綠的玉帶。在土壤肥沃、綠草如蔭的溪邊，坐落著一處矮小的茅草屋。屋里有一對白發(fā)蒼蒼的夫妻，他們正操著柔媚的南方口音在相互逗趣，聽起來帶著幾分醉意。老爺爺說：“老婆子，你的廚藝真是越來越精湛了。煮出這么鮮美的魚湯！”老奶奶說：“瞧你說的，老頭子，要是沒有你一大早天不亮就起來釣魚，我哪有魚來煮呢�！崩蠣敔斦f：“得，那謝謝了！”“老夫老妻了還謝什么呀！”老奶奶說。“呵呵�！崩蠣敔斝��！皠e‘呵呵’了，老頭子，快把衣服脫下來讓我補補，整天都大大咧咧地，連衣服破了也不知道�！薄�
這兩位相敬如賓的夫妻共有三個兒子，三個兒子都很孝順，也很懂事，都在忙著自己的活兒。瞧！他們的大兒子正在小溪東邊的'豆田里，戴著草帽，手拿鋤頭鋤草。盡管他干的汗流浹背，但是看著這一片茁壯成長的豆苗，大兒子感到自己的辛苦沒有白費，臉上露出了會心的微笑。在樹蔭下，他們的二兒子坐在板凳上，手拿著竹條，認真的編織著一個又一個雞籠，他的動作是那樣細致、那樣熟練。這時，一群雞突然叫起來，原來是他們調(diào)皮可愛的小兒子擺動雙腳踢到了雞群。他趴在地上，倚著小溪一邊剝蓮蓬，一邊吃著，多么有趣呀！
這真是其樂融融的一家�。�
改寫《村居》為記敘文 篇11
年前回老家，爸爸很早就買了車票，我買的是半票，我慶幸還有座位坐。
車上出站以后，停停走走，走走停停，車人的售票員不斷地打著電話，可能是聯(lián)系更多的旅客。不斷有人上到車里，車上原來有幾個空位很快就坐滿了，但還有人沒位置坐，售票員對爸爸說：“讓你的女兒坐在你腿上吧，后面上來買全票的人沒位置坐呀�！�
爸爸顯然不太滿意，他對售票員說：“我女兒盡管買的是半票，但我們是在車站買的票呀，也是有位置的呀，憑什么要讓給別人坐呢？”售票員見爸爸說的話有道理，他就沒有讓我讓位，而是讓那個旅客和我及媽媽坐一個位置，這樣顯然很擠，但我們也沒有說什么了。但我心里有些不滿意，我覺得售票員就是多賺一些錢，客車本來帶不了那么多的`顧客，但他們卻堅持到處找人，不僅影響我們回去的時間，也會影響我們的心情。
汽車不斷地向黃山的方向開去，我迷迷糊糊地睡著了，不知何時，我被售票員叫醒了，她說前面要檢查，她給了我一個小凳子，讓我鉆到座位底下去，我感到莫名其妙，為何要這樣？我又不是沒買票，售票員看我不情愿的樣子，她有些請求的口吻說：“你就委曲一下，不要一分鐘的時間，也了這個檢查站就好了�！蔽揖豌@了進去，售票員還把一個衣服把我蓋了起來，時間確實很短，一下子就過去了，我就從座位底下爬了出來，我的心里感到非常不舒服，這哪叫坐車呀，這簡直就是受罪，為什么這些亂七八糟的事，要讓我承受呢？
汽車到了青陽以后，陸續(xù)下了一些旅客，坐在我邊上的旅客移到其他的地方去坐了，我的身邊也寬松了不少，希望以后坐車再也不要發(fā)生這樣的事了。
改寫《村居》為記敘文 篇12
在深山老林中，有一棟矮小的茅草屋，茅草屋雖矮小，但周圍環(huán)境卻美如仙境：瞧，那小河的水清澈見底，荷葉似碧綠的大圓盤浮在水面上，給小魚兒當乘涼的大傘。河水潺潺，鶯歌燕舞，鳥語花香，再加上溫馨和諧的氣氛，簡直是一個世外桃源。
有一次，茅草屋內(nèi)傳來一陣陣醉意朦朧。柔媚的'方言，是誰呢？放眼望去，原來一對白發(fā)蒼蒼，興致勃勃的老夫妻��！看他們滿面紅光，神采奕奕的樣子，正在談論一些家常便事，時不時傳來嬉笑聲，一好一對無憂無慮，悠閑自在的老夫妻��！他們的兒子們呢？哦，大兒子在烈日當頭的田中揮汗如雨，不辭辛勞地給禾苗除草呢？讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡慕鹩窳佳�。小豆芽，快快長呀，可別讓他失望哦！而二兒子在干什么呢？原來他在編雞籠呢！瞧，那粗糙傷手的竹篾像一把利刃，正在一點一點的刺進他的肉里，讓他的手鮮血淋漓，何嘗不是這樣？真是一個孝順的好兒子��！最讓人開心的當然是活潑調(diào)皮的小兒子啦！瞧，他身邊有一條清澈見底，波光粼粼的小河，河中長著嬌滴滴的荷花，在綠葉的襯托下，更顯得美麗動人。讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅�！钡木跋螅鹤诱稍诤舆�，專心致志的剝蓮蓬呢
多天真無邪的孩子��！
啊，多么和諧的一家子啊！
改寫《村居》為記敘文 篇13
鐺鐺……
遠處鐘樓傳來四聲清脆的鐘聲。放學的時間快要到了，高鼎爺爺放下手中的書，從書房中走出來。他洗洗手，帶了一瓶水，便出了家門，接孫子高文去了。
時值二月，高爺爺走過一片田野，遠遠望去，田埂上的小草綠了，三三兩兩的燕子在空中自在地飛著。一陣陣清風吹來，風中隱隱雜著一絲泥土的氣息與青草味兒。
走著走著，爺爺來到一個湖邊。河岸上垂柳拂堤，鶯歌燕舞，湖水在輕風的吹動下，泛起點點波紋，時不時有幾條魚浮上水面劃動一下又潛入水中，象是在與人影捉迷藏呢！
夕陽的余輝灑在湖面上，湖面上閃動著點點金光。透過楊柳的枝條向向湖面遠眺，只見湖面上升起了朦朧的水氣，幾只小船在水氣中時隱時現(xiàn)，映著湖邊的春色，美麗極了。
高爺爺象往常一樣，在湖邊的小亭坐了下來，一邊等文文，一邊欣賞著這如畫的美景。他瞇著眼，捊著長長的胡須，似乎被眼前的景色陶醉了。
一陣風過，隱隱傳來孩子們的`歡笑聲。慢慢地，那笑聲近了，腳步聲也近了，一群孩子跑著，笑著，飛似在湖邊的廣場上奔跑、嬉戲……有的在地上打著滾兒，有的背著書包，牽著風箏，快樂地跑著，有的抬頭看著飛起的風箏笑著跳著……
高文象往常一樣，跑到亭子里，向爺爺打個招呼，也風似地消失在歡鬧的孩子中……
高爺爺坐在亭子里，看著這群眾快樂的孩子們，開心地笑了。
改寫《村居》為記敘文 篇14
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——高鼎
二月草地
陽光布滿了大地，萬物復蘇，生機勃勃。
一陣陣春風從東方拂過來，一路上撫摸著萬物，喚醒萬物。草兒一個勁地往上長，花則開得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗�；ㄊ悄敲吹臉闼�，點綴著遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來修剪過的.那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！
一只只黃鸝從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動作是那么輕巧�！皳溥険溥辍钡貎上拢惋w上了天空。在藍天里飛翔，滑翔，俯沖……會各種動作，是一個天生的雜技演員。柳樹旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的小孩，躲進茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進河里，梳洗著頭發(fā)。春風吹過，把柳枝吹起來，隨風飄揚。
這時，天空中出現(xiàn)了一個個粗糙的風箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來種顏色。一個孩子抓著風箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個人拿樹枝一起東搗西捅才把風箏給拿下來，接著又不知疲倦地繼續(xù)放著風箏，全是歡笑聲。
詩人高鼎見了，想起了兒時的自己，當場作詩一首：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
并取名叫《村居》。
改寫《村居》為記敘文 篇15
在一個萬里無云、驕陽似火的夏日里，一個被大山與世隔絕的地方，有一大片油菜花。蜜蜂們好像聞了這油菜花花粉的香味，都從大山那邊跋山涉水的過來，來采集這美味的花粉。蝴蝶們在蜜蜂的建議下，也來到了這里，看見這美麗的景象，開心地跳起了優(yōu)美的舞蹈。風一吹，油菜花就像金黃色的浪花連綿起伏。
在這片美麗的油菜花旁，有一座茅草屋，里面的老人們正一邊扇著扇子，一邊飲著美酒。飲完美酒后，又用著吳國的方言，親熱地在一起聊起了天�！袄习檠�!老天有眼呀，讓我們有了這么幾個好孩子”那老翁說，”是呀，我們那幾個孩子也太孝順了，讓我們都可以享清福了”那老婦答道。此時，從屋內(nèi)傳出了笑聲。
在往屋外一看，就在不遠方，在一片剛發(fā)了芽的草地上，有一個二十多歲的`小伙子正在給這片地除鋤草。鋤著鋤著，從頭上、身上，都流下了豆大的汗珠，他用手一擦，又干了起來。這時，嘴里還嘀咕著，“豆兒啊，你們快點長吧，長好了，讓我那年事已高的父母吃，讓他們長壽吧。”
再往近一看，在小茅草屋的南面，有一個十幾歲的少年正在用竹條去織雞籠，織的時候，心想，“我趕快去把這些織好，去山那頭去賣了，好換點錢，給父母和大哥、三弟買點東西。
再往近一看，在綠油油的草地上，有一個大約五、六歲的小男孩，正在打著滾玩耍著，玩累了，跑去溪邊逗小魚玩，玩著玩著，一不小心，被小魚咬了一下，就生氣地走到了小溪的一邊，剝起蓮蓬吃。
啊!這多么祥和的一家五口呀，讓我對農(nóng)家生活有了新的看法。
改寫《村居》為記敘文 篇16
冰雪初融，春姑娘悄悄地帶來了春天的氣息，她播下了希望的種苗，帶來了勃勃的生機。
在一座別致的農(nóng)家小院里，一位書生模樣的人正緊鎖著雙眉，臉上布滿了愁容，他想趁著這大好時光寫一篇詩作，他思來索去，仍理不清頭緒，地上零零落落地散落著紙團。他，就是詩人高鼎。
高鼎思索無果，決定去觸摸一下春天的大自然，尋找靈感。漫步在鄉(xiāng)間小道上，呼吸著溫暖而又清新的空氣，高鼎倍感舒適。放眼眺望，遠處的小草剛剛探出了毛茸茸的腦袋，仿佛要盡快看到這個世界。一些不知名的野花也掙脫了大地媽媽的懷抱，一展自己的芳顏。瞧，黃鶯也在炫耀自己的歌喉，發(fā)出清脆的鳴叫聲。岸邊的'楊柳正擺動著自己柔韌的枝條，陶醉在宜人的春光中。
“哈哈哈……”，一陣陣歡聲笑語打斷了高鼎的思緒，一群群放學歸來的孩子們挎著布袋，打開了話匣子：“今天放學這么早，我們來放風箏吧！”“你的主意真不錯，我贊同”話沒說完，孩子們飛奔似的往家里趕。不一會兒，孩子們各自拿著風箏聚在了一起。哈！一只威風凜凜的“老鷹”飛了起來；瞧，一只輕盈的“燕子”滑過了天空；哇！那邊一只可愛的“蝴蝶”在翩翩起舞……
高鼎陶醉了，情不自禁地吟誦起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
改寫《村居》為記敘文 篇17
早春二月，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)，村居改寫。我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。
草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來，吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀，無憂無慮地飛翔著，仿佛在贊美春天，歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理著自己那細長的秀發(fā)，沉醉在春天的美麗之中，天空中的小鳥邊飛邊叫，好像在說：“不要沉醉于大好的春光中，春天是學習的最好時節(jié)，不要讓時光匆匆溜走。”
孩子們放學回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風箏，到綠油油的草地上去放風箏。
“快點，快點！”一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風箏。這只全身金黃色的風箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點綴著一些綠色的.葉子。我被他這只漂亮的風箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏。只見那位小姑娘一手拿著風箏，一手拿著風箏線，然后把風箏一放，隨著微風飛翔，還呼喊著跑了起來，興奮地說：“飛起來了，飛起來了！”風箏在藍藍的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著。不知不覺，我四周已成了一個風箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風箏，看得我眼花繚亂。
這時，太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路……
改寫《村居》為記敘文 篇18
告別了寒冷的冬天，春天悄然來臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報告著春天來臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風吹來，柳枝隨風擺動，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩人也沉浸在這大好春光里了。
這時，詩人高鼎看到一群手拿風箏的小朋友們，原來是剛剛放學回家的孩子們，他們一到家就放下書包，迫不及待的'拿出風箏，出門放風箏啰！趁著東風，小朋友們將風箏放飛到藍天，各式各樣的風箏乘著東風越飛越高，有美麗的蝴蝶風箏，有威武的老鷹風箏，還有可愛的小鳥風箏……它們在天空中飄飄悠悠、忽高忽低，時上時下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂乎！
詩人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶�！�
改寫《村居》為記敘文 篇19
陽春農(nóng)歷二月，風吹在臉上涼絲絲的，詩人高鼎在鄉(xiāng)村的小路上邊走邊觀賞早春的美麗景色，高鼎深深地陶醉了：小草從泥土里鉆了出來，綠綠的、嫩嫩的，像給大地鋪了一塊綠色的地毯。天空中傳來一聲聲清脆的叫聲，他抬頭一看，原來是幾只黃鶯在天上飛翔，好像在說：“春天太美了，我還要再觀賞觀賞�！秉S鶯飛在了堤岸上的楊柳樹上，向四處看，岸邊的楊柳在春風的吹拂下，就好像是一位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，楊柳也好像陶醉了……高鼎見此情景，情不自禁吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
剛說完，后面?zhèn)鱽砹艘蝗汉⒆觽兊逆倚β�，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放學早，他們都趁著東風放風箏呢。天上各種各樣的風箏都有：老鷹的、燕子的、蝴蝶的.、蜜蜂的、還有蜈蚣的……“哦，我的上天了�！薄拔业囊采咸炝恕！薄麄兌荚跒樽约旱娘L箏上天而高興。他們一邊仰望天上的風箏,一邊放自己手中的線。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣風箏的主人得意洋洋地對其他孩子說：“看，我的風箏放的最高！”排名老二的老鷹風箏的主人也不甘示弱地說：“瞧，我都快要趕上你了，誰說沒有人趕上你，我就一定要趕上你�！狈膨隍嫉暮⒆由鷼獾卣f：“我不會讓你趕上的，等著瞧吧�！薄⒆娱T紛紛說自己的風箏好。小鳥也飛了過來，觀看著熱鬧的風箏比賽。
孩子們的笑聲，放風箏的情景，讓高鼎又情不自禁地贊道：“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
改寫《村居》為記敘文 篇20
風，悄悄走過窗戶，淅淅瀝瀝的小雨似一根根透明的絲線。柳樹擺弄著她那清秀的長發(fā)。遠處那連綿起伏的小山坡清晰可見。
小橋，流水，人家，多么美妙的意境。這便是鄉(xiāng)下的美妙生活。我高鼎，漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
轉眼間，一縷陽光從烏云中掙脫出來，鳥兒在藍天之中自由飛翔，嘰嘰喳喳的仿佛傾吐著浴后的歡悅。腳下那一片片綠油油的野草，在隨心所欲地快樂生長。
這天氣漸暖的鄉(xiāng)村二月，到處飛舞著黃鶯。它們與河水一唱一合，演奏出了一首首快樂美妙而又悅耳的歌曲……
那柳條仿佛已陶醉在這美好的春色之中，白白的霧氣圍繞在這村莊的'外圍。仿佛給它裹上了一層薄薄的輕紗，在這一座座小山的旁邊，在這綠油油的山的映襯下，顯得格外耀眼。
鄉(xiāng)村唯一的小路上，跑來一群天使般的小孩�？蓯鄣男δ槪赡鄣穆曇�，還有那跑起步來，一顫一顫的羊角辮……他們背著各式各樣的小書包，急忙向家門口飛奔。拿起自己做的漂亮風箏，便三五成群的奔向田間地頭。大概是怕錯過了這放風箏的大好時光。
天空中風箏越來越多，孩子們放飛的不僅是風箏更是鄉(xiāng)村生活的那份淡泊寧靜。
此情此景，我不由得作詩一首：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇21
在清代的一天早晨，和煦的陽光散滿大地，鳥兒的鳴叫聲驚醒了在睡夢中的高鼎，他穿戴好衣衫，拿起手機，走出家門。
這是他來度假村的第一天，一切在他看來都是賞心悅目的。走過一條條充滿生活氣息的小巷，也會偶然看到幾處早點攤的門外正排著長隊，他找了一家吃完早飯，又悠閑地走著。
一晃到了中午，這時，他收到一條短信。正是一個要好的朋友約他去公園玩。
走進公園，四周又變得安靜了，小草們紛紛破土而出，仰望著這個新奇的世界，黃鶯在天空中飛舞，唱著動人的歌謠。當時正值陽春二月，長堤上幾棵楊柳在東風中擺弄著枝條，送來春的氣息。
忽然，一陣銀鈴般的'笑聲飄入耳畔，原來是幾個小孩放學后，趁著東風放風箏。他們嘻嘻哈哈的打鬧著、玩耍著、說笑著，全無學校里那股緊張的氣氛，大人們在旁邊談天論地，聊得正火熱，幾只紙風箏在蔚藍的天空中爭先恐后地飛著，比誰飛得更高。
太陽漸漸西斜，孩子們?nèi)栽诓萜荷蟻砘乇寂埽鞓返臉幼幼尭叨τ|景生情，他拿出手機，選好角度，拍了一張照，發(fā)在了朋友圈里，題目正是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！倍洞寰印愤@首詩也隨即誕生于世：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
后來，高鼎把這首詩也發(fā)了朋友圈，收獲了無數(shù)個贊。從此，這首詩便廣為流傳。
改寫《村居》為記敘文 篇22
陽光照耀，風兒微拂，在這美好的春天里，你最想做些什么呢？
這是一個二月的季節(jié)，綠油油的草長滿了整片草地，一眼望去簡直無邊無際。草地上長滿了許多美麗的小碎花兒，你一躺上去，仿佛有許多的小蟲子爬到你身上來跟你打招呼呢！突然，一只黃鶯飛了過來，在草地上方自由地飛來飛去，好像在享受這美好的時光��！不一會兒，許許多多的小黃鶯朝這只大黃鶯飛來，心情好像十分高興，也許是來這兒休息的吧！
你的視線再往前一點，會發(fā)現(xiàn)清澈的小河邊有幾棵高大挺秀的柳樹，正在伸展著自己的枝條呢！它的枝條在東風的吹拂下輕輕地飄動，好像是一位小姑娘在甩著自己的小辮子，使人一下子拋掉了以前的煩惱，神清氣爽起來了。
下午，斜陽照射在草地上，東風習習而來，兒童放學了就急忙跑回家，拿了一只蝴蝶形狀的風箏就急匆匆地跑到那開滿美麗的花朵的`草地上放起了風箏�？炜�！兒童——小紅的臉上露出了興奮的笑臉。他們的頭發(fā)在東風的吹拂下顯得更加可愛�！鞍�！”突然一陣叫聲傳了過來，朝那里一看，是小紅摔倒了，可是她卻沒有哭，反而哈哈大笑起來了。哎，還害大人吃一驚呢！接著，她又爬了起來，用熟練的動作放起了風箏，她用那稚嫩的小手拿著放風箏的線，好像一不小心就會脫落似的。不一會兒，有一群小朋友聚過來，一起放起了風箏，那通紅歡喜的臉上放射出興奮和驕傲！
改寫《村居》為記敘文 篇23
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，在一個風和日麗的日子里，高鼎走出家門，獨自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的'水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來呀！是幾個孩子正在趁著東風放風箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時代。首先出場的是一只“蝴蝶”，它時上時下，時近時遠，有的翩翩起舞，有時玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放風箏的孩子嘆了一口氣說：“完了，完了要輸給他了。”“怎么樣，認輸了，看我的�！币粋�手拿“老鷹”的孩子神氣的地說。說完，只見他的“老鷹”騰空而起，時高時低，在空中展翅飛翔�！昂俸�，你認輸吧。”“哼，沒那么容易。”再瞧我的。倆個小孩相互爭執(zhí)著。說時遲那時快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
改寫《村居》為記敘文 篇24
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
很喜歡這首充滿濃郁鄉(xiāng)村氣息的詞，讀著這首詞，眼前浮現(xiàn)出一幅幅令人陶醉的祥和的田園畫卷。由此敲擊鍵盤，成一篇小散文。
在一個遙遠的小山村，有一條清澈見底的小河，環(huán)繞著這個山村。他終年叮叮咚咚的奏著歡快的樂曲，順流而下。正值盛夏，河邊長滿了綠色的青草，河面上挺立著個個碧玉盤似的荷葉，葉子在微風中翩翩起舞。高潔而淡雅的'荷花亭亭玉立于其間，不時散發(fā)出縷縷清香。河邊不遠處，座落著一個低矮的茅草屋，從屋里斷斷續(xù)續(xù)傳來一陣陣帶著醉意的逗樂，那是誰呢?原來是這家的相濡以沐的白發(fā)夫妻。院子中央，挺立著一顆高大的楊樹，茂密的樹葉在陽光下閃著亮光。樹下，心靈手巧的二兒子正坐在樹蔭下專心致志地編織雞籠。旁邊幾只母雞悠閑地散步，不時還低頭在草叢中尋覓蟲子，間或咯咯地叫幾聲好像在呼喚他的同伴。院墻上爬滿了綠綠的藤蔓，藤蔓一直爬上屋頂，幾個圓滾滾的金黃的大南瓜懶洋洋地躺在屋頂上，好愜意啊!往北看隱隱約約能看到一塊綠油油的農(nóng)田，勤勞忠厚的大兒子正握著鋤頭，彎腰鋤著田里的雜草。最惹人喜歡的還是那憨態(tài)可掬的小兒子，只穿著一個紅紅的肚兜，翹著腳趴在溪頭，用力扯下蓮蓬，使勁地剝著白白胖胖的蓮子，看他急得連口水都流下來了。
這溫馨寧靜的田園生活多么令人向往啊!
改寫《村居》為記敘文 篇25
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，百發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥蓮蓬。辛棄疾
清晨，當?shù)谝豢|陽光撒在大地上時，當公雞第一聲鳴叫時,農(nóng)村的人們已經(jīng)早早地起了床，自由自在，無憂無慮。
一座屋檐低小的茅屋，溪水從它身邊緩緩的流過，不緊不慢、不急不燥。她的腰是那么柔美，歌聲是那么婉轉、動聽。連小鳥也在她的腰上玩耍,也贊美她的歌聲:溪水姐姐，你唱的可真好，能再唱一曲，我來給你伴舞,好嗎?溪水姐姐爽快地答應了,接著唱著、跳著
一眨眼,時間飛快地過去了，到了中午。一對年老的夫婦在房間里互相逗樂,倆人的頭緊緊地挨在一起，嘴里還說著悄悄話�，F(xiàn)在可比以前生活的好多了。是啊,是啊,現(xiàn)在有了政府的幫助,辦什么事都不覺得難了。你文化比我高,說話都比我組織的好。 哪里,哪里。哈哈兩個人同時笑了起來。
在溪的東面,他們的大兒子正在鋤豆田里的.雜草。雖然太陽一直停在空中，絲毫沒有下來的意思,但大兒子還是一絲不茍地鋤草，已經(jīng)是滿頭大汗，但他也顧不上擦一擦,隨汗流滿全身。
中兒子在樹林中，認真地編織著雞籠,他雖然很累，但他看看哥哥那股認真勁，也學哥哥的樣，堅持了下去，因為堅信堅持就是勝利。
最討人喜歡的小兒子，正躺在小溪前面剝著蓮蓬，表現(xiàn)出兒童的天真和可愛，還有農(nóng)村生活的自由自在，童年的美好和樂趣。
改寫《村居》為記敘文 篇26
走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了。溫暖的好像是兩只手，撫摸著人間的一切。 漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著什么味道，好像是泥土的清新，好像是小草的芬芳，還好像是萬物復蘇的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！ 走過一小片草地，轉過一池水塘，突然，耳邊傳來濃濃的.方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠處，長滿青草的小溪邊，佇立著一座低矮
的茅屋，一對白發(fā)的老夫妻正坐在門口的小竹椅上，帶著醉意說話取笑呢！我正要走過去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！ 走近一看，原來，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說明來意后，男孩便帶我去他家。只見茅屋前，錯落有致地搭著一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹成陰的地上，全神貫注地編織著雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽鋤草的男孩大聲呼喊著：“別玩了！再剝那些沒長熟的蓮蓬，夏天就沒蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來， 一個稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著蓮蓬，絲毫不理會大哥的訓斥。這時，白發(fā)老媽端來一碗茶，微笑地說：“鄉(xiāng)野人家，請不要見怪。
改寫《村居》為記敘文 篇27
“刷刷———刷刷———”溪水從山谷中跑下來，正歡快地唱著動聽的歌曲，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，枝頭小鳥“喳喳”地叫著，也在為這優(yōu)美的景色伴曲。在這山谷中，一座又底又矮的茅草屋內(nèi)，住著幸福的五口之家。屋后種著一株株正茁壯成長的小筍苗，旁邊，幾顆嬌艷的小花正沐浴陽光，庭院，一只只驕傲的母雞大搖大擺的走來走去
屋內(nèi)，一對老夫婦正逗趣取樂，飲酒聊天。老婦笑瞇瞇的對老翁說“我們的三個兒子都長大大了，也懂事了，他們既孝順有勤勞，大熱天的頂著大太陽干活！”“是呀！”“今年收成怎么樣呀！”“很好！風調(diào)雨順。”“這下，我們可以好好享享福了�！崩衔汤蠇D的歡笑聲傳到了三個兒子的耳邊。大兒子頭戴笠帽，手拿鋤頭，一鋤一鋤地在翻地田里的雜草，豆大的汗珠一顆顆滴下來，大兒子全身大汗淋漓，但他還是那么開心。二兒子的`手十分巧，他靜靜地做在大樹下，一條一條的編織著雞籠，雞籠編的十分精致，二兒子的手卻編的紅紅的，但他一想到母雞在大雨中無家可歸，于是又勤奮地編織起來。最討人喜歡的還是那扎著羊角辮，戴著小肚兜的小兒，只見他爬在溪邊，雙褪翹起來，顯得十分淘氣，他一邊采蓮蓬剝蓮子吃，一邊又把剝開的蓮子往上拋，再接住……
我看著這一副秀麗，恬靜的“畫”，展現(xiàn)出的農(nóng)家天倫之樂，于是，就作下了這首詩。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
改寫《村居》為記敘文 篇28
夏日里，幽深的竹林透著勃勃的生機。在一個風景優(yōu)美的小村莊里，有一間又低又小的茅草屋。院子外小溪潺潺地流動著，水十分清澈，可以看見溪底的鵝卵石、泥沙和一些腐爛了的樹葉。在水面上，還有漂亮的荷花和幾個蓮蓬。岸上長滿了茵茵綠草，有了幾朵小花的點綴，成了一塊能工巧匠繡的漂亮地毯，令人心曠神怡。在茅草屋的邊上，種著南瓜等一些蔬菜，黃澄澄的南瓜為這院子增添了許多色彩。茅草屋里坐著兩位剛剛喝完酒的老夫妻，他們的`臉紅紅的，帶著醉意，用吳地的方言談論著，說笑著。老爺爺說：“現(xiàn)在我們的生活條件越來越好了，吃得飽，穿得暖，什么都不愁，而且我們在這么風景優(yōu)美，空氣清新的地方生活，真是太好了，我為我們的家鄉(xiāng)感到自豪�！崩夏棠叹o緊接著說：“我們的兒子更讓我們自豪，你瞧瞧，大兒子和二兒子尋么孝順，小兒子那么乖巧懂事，我們兩個可以省心了�！闭f罷，便望了望窗外，烈日炎炎之下，勤勞的大兒子正在豆地里鋤草，他已經(jīng)大汗淋漓，但還是買力地干著。心靈手巧的二兒子正在為雞編織雞籠，雞咯咯地叫著，好像在說：“老二，你的手藝可真不錯呀！為我們編織了這么精致、美麗的屋子，真是太謝謝你了！”最令人喜歡的是小兒子的調(diào)皮神態(tài)，他正臥在漂亮的地毯上，剝食著剛剛采摘下來的蓮蓬，老奶奶見他吃得這么津津有味，露出了滿意的微笑……這真是一個幸福、快樂的農(nóng)村家庭呀！
改寫《村居》為記敘文 篇29
早春二月，嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長了。小草們仿佛有許多秘密，一直在不停地說著悄悄話。一陣春風拂過，小草們隨風起舞，美麗極了�；▋簜円膊桓适救�，各個爭奇斗艷，在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來和花兒們做伴，它們在花叢中翩翩起舞。黃鶯也出來了，它們正在一展歌喉呢！楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。有時掠過湖面，沾上點點水珠；有時掠過草地，吸取著花兒的芳香；有時還掠過人們，好像它是人們的使者，為人們通風報信——春天來了。
正當詩人高鼎沉浸在那美麗的景色之時，忽然他聽了一聲聲孩子們歡天喜地的`談笑聲。他轉過身，踮起腳尖眺望，看到一些放學回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一個孩子手舞足蹈地說：“我家里有紙鶯，我們大家一起起放紙鶯吧！”話音剛落一些孩子們就喊：“太好了！太好了！我們快去放吧！”這些孩子連書包都沒有得急放下，就向草坪奔去。一個孩子拿著紙鶯，另一個孩子拿著線團，前面那個人興高采烈地說：“我要起跑了，你要拿好線團千萬不要松手呀！”說完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋，紙鶯緩緩地飛上了天空。那個孩子高興地對大家喊道：“快看吶！大家快看吶！我放的紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了！”
看到了這一切，詩人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又長又白的胡須，自言自語地說：“孩子們的生活可真是其樂無窮呀！”
改寫《村居》為記敘文 篇30
陽光明媚的一天，辛棄疾出門散步，看見不遠處有個又低又小的茅屋，在茅屋的旁邊有一條清澈的小溪，溪水潺潺的`流著，小溪旁還開著一些美麗的荷花，有的荷花含苞待放，像個害羞的小姑娘；有些荷花早已露出了臉，粉里帶白，白里帶黃，美麗極了。荷花里還有一些蓮蓬，草地里有一棵高大挺拔的樹木矗立在那里。
草屋里有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，圍著桌子，邊喝酒邊用吳地的方言在討論家常事呢！老翁說：“老婆子，你看我們的兒子有出息了，知道幫我們干農(nóng)活了，二兒子也知道為家庭分憂，會干家務活了，就連以前調(diào)皮搗蛋的小兒子也聽話了�！崩蠇D回答說：“是啊，我們有福可享了。”
就在老夫婦談論時，大兒子在山上的豆地里鋤草，大兒子想：我在這兒幫助爸媽干農(nóng)活，干完后肯定會非常高興的。想到這兒，大兒子干的更起勁兒啦！看，二兒子在樹下認真地編制著雞籠，瞧，他的鼻尖上已經(jīng)有了細小的汗珠了。旁邊的小雞正“咯咯咯”地叫，好像在說：“我馬上有一個新家了！”最讓人喜歡的是小兒子了。瞧，他正橫臥在草地上，腿一翹一翹的，開心地數(shù)著蓮蓬，一邊數(shù)著一邊自言自語：“這個給爹，這個給大哥，這些給二哥，這個給我……”就這樣，這個頑皮的孩子開心極了。
辛棄疾看到這里，心想：這一家人可真幸福，相處得真和諧呀！
改寫《村居》為記敘文 篇31
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，黃鶯在柳枝上歡快地唱著歌，就連溪邊的小草也從泥土里好奇的探出了小腦袋。樹下搭建著一座小小的草房，草房里有一對老夫妻，他們微微帶著一絲醉意，操著當?shù)氐恼Z言，你說我笑，互相逗趣�！氨M管生活不是那么富裕，但也夠美滿的了！”“對啊，因為我們有三個十分孝順的.兒子�！闭f著，他們望了望窗外。
只看見大兒子正在鋤地，他把鋤頭掄到肩頭，左腳向前一邁，使出九牛二虎之力，把鋤頭錘到了地上。他擦擦汗，繼續(xù)埋頭苦干起來！
二兒子也不閑著，他一邊用藤條編織雞籠，一邊跟要好的同學相互交談�！斑@次考試你得了多少分？”“嘿嘿，肯定比你高！”他靈巧的雙手把藤條穿來穿去，不一會兒，一個精致小巧的雞籠就織好了。
小兒子最可愛了。他叫來小伙伴們，十分愜意的趴在漁船上，比賽剝蓮蓬。剝地快的自己吃，剝地慢的只能喂給水里的小魚兒了。玩得累了，就找一定大草帽，扣在頭上睡著了。他們?nèi)涡〈谇宄阂姷椎男『永镫S意漂流，飄到哪兒，走回去就是了。
我站在高高的土坡上，望著這樣的景色，情不自禁地感嘆道：這真是一幅美妙的田園生活的自然畫面啊！
改寫《村居》為記敘文 篇32
春回大地，萬物復蘇，使大地變得無比美麗，生機勃勃。
小草們齊刷刷地從肥沃的土地里探出了小腦袋，仰望天空，那靈巧的小腦袋一會兒看前，一會兒看后，一會兒看左，一會兒看右，它對這個世界充滿了好奇，它們脫掉了大地媽媽冬天的棉襖，換成了綠色的新衣。
靈巧可愛的小黃鶯無憂無慮地在湛藍的天空凌空翱翔，有的三個一群五個一伙的嬉戲玩耍，有的兩只在一起竊竊私語，還有的嘰嘰喳喳的叫著，像唱著優(yōu)美歌曲，過了一會它們向遠方飛去，不見了身影。
河岸上的柳樹姑娘梳理著她秀長的頭發(fā)，柳葉不停地交換著位置，美麗極了。
一群嬉笑聲傳了過來。��！原來是一群活潑可愛的小孩子放學了，趁著東風準備放風箏呢！
放風箏的小朋友可真不少呢，不一會兒，天上便到處是風箏。有的是一只黑白相間的大熊貓；有的是一條飛龍，擺動著長長的身體；有的是一只小燕子，那剪刀似的尾巴，在空中獨有一番風味；有的是一只美麗的蝴蝶，揮動著兩個翅膀，想隨風環(huán)游世界；還有的.還有的是一條小金魚，小金魚的那雙眼睛真討人喜歡。
小孩們走走停停，拉著風箏，跑在綠色的草坪上，是那么的自由自在，一切煩惱都消失在歡聲笑語之中。
鄉(xiāng)村的風箏是形態(tài)萬千的，是五彩繽紛，美不勝收！
改寫《村居》為記敘文 篇33
真正的春天到來了。
早晨，燦爛的陽光升起來，迅速吞噬了水面上薄薄的寒氣，溫潤的空氣中夾雜著潮濕的水汽不停地在大地上空晃動著。田野上隔年的老草和剛出土的嫩草一樣蔥綠。河邊的岸堤站了一排排柳樹。她們彎著身子，垂下一根根綠色的線，在軟風中輕輕地撫摸岸堤，仿佛沉醉在這春天的煙霧中，又似漁者在等待“魚兒”的上鉤，釣云朵、釣太陽、釣星星、釣藍天……
黃鶯急匆匆地從南方趕來，好像春天的報信者。這不，太陽剛剛升起，黃鶯們在空中翩翩起舞，招蜂引蝶。聽，“嗡嗡嗡——”蜜蜂在花蕊中交談，她們飛到西又飛到東。春雷一聲響，驚蟄至，蛇出洞，桃始華，倉庚鳴。午間，微風和煦，陽光普照，炊煙裊裊，村外的田野上時不時地傳來馬兒的嘶鳴聲，他們或是在吃草，或是在追逐嬉戲。
黃昏，夕陽吻著西山�！岸ｂ忊彙币宦曧懀⒆觽儧_出教室，奔向田野。他們找出一塊空地，開始放紙鳶，不一會兒，天空中出現(xiàn)了五顏六色、各式各樣的紙鳶，像壁畫中的飛天，又像曹植筆下的宓妃，宛若游龍，像驚飛的.鴻雁，若隱若現(xiàn)，又好像被清風吹得飛舞的雪花，飄蕩回旋。孩子們奔跑著，歡呼著，跳躍著，滿頭大汗，像田野中一個個跳躍的音符，譜寫著春天的旋律。
這山，這水，這景，這村子，還有這群孩子們，構成了一副和諧、美妙而令人神往的春景圖。或許高鼎當年正是被這祥和的一靜一動所打動，才有了流芳百世的《村居》。
改寫《村居》為記敘文 篇34
春天在不知不覺中來到了人們身邊，鄉(xiāng)村里呈現(xiàn)出了另一派生機勃勃的景象：原本被大雪覆蓋著的草坪，如今，已經(jīng)生長出了青翠欲滴的小草了，碧藍碧藍的天空中，黃鶯正自由自在的飛翔，嘴里還唱著悅耳動聽的音樂堤岸上的楊柳和詩人高鼎一樣陶醉在了美好的春光里，這時，高鼎朝遠處望了望。只看見那粉的刺眼的桃花開得茂盛極了，它們好像在哈哈大笑，可能是看到這兒的美麗景色，很高興吧！花瓣在春風里微微顫動，村莊里的人們已經(jīng)要開始燒飯了，高大挺拔的松樹像士兵一樣保衛(wèi)在祖國的邊疆。
這時，遠處傳來了：”放學啦，放學啦！”把高鼎從美麗的景色中驚醒，他聞聲來到芳草如茵的草坪上，高鼎這才恍然大悟，原來，是一群小朋友，放學后，看天色還早，而且正好有朝東面刮的風，他們便回到家里拿來各自的風箏，瞧，他們的動作多么敏捷啊，三下兩下就把風箏放上了天空，這下可好了，有一大群動物來給黃鶯做伴啦：小蜜蜂、蝴蝶、老鷹、百靈、燕子等等。小朋友看到這一情景，嘴上笑開了花，眉毛宛如一輪彎彎的.月亮，手伸的高高的，抓得緊緊的，生怕風箏飛掉一樣，他們一路小跑，邊跑邊笑高鼎看到這美妙的景象，也會心一笑。
他按捺不住心中激動的心情吟出了流傳千古的《村居》。
改寫《村居》為記敘文 篇35
早春二月，桃李爭芳，鶯歌燕舞，一片旖旎風光。高鼎漫步在田野上。周圍鳥兒來來往往，翱翔著，盤旋在田野上空。田野旁萬紫千紅，花團錦簇。玉蘭抽葉吐蕊，迎春金朵綻放，蘭花五顏六色，不起眼的小草也冒出了新芽�；ú萆鷻C勃勃，如同一個姹紫嫣紅的大花園�！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。”高鼎輕輕吟道，心中不禁暗嘆：“這早春風光可真漂亮啊！”遠處長堤上，桃紅柳綠被蒙上了一層霧氣，朦朦朧朧的'。柳樹枝梢輕拂著堤面，仿佛在安慰它：“別急，別急，春天就要到了�！憋L輕輕的刮著，時不時吹動一下柳葉兒。看了這春意盎然的美景，任誰都要醉了。不知是柳葉被春風熏醉了，還是游人心馳神往，陶醉在春光里了�！昂呛呛呛�！”高鼎耳邊響起一陣孩童頑皮嬉笑聲。他轉頭一望，一群放學了回來得早的孩子們正在田野里放風箏。紙做的風箏靜靜地飛著。突然其中一個鯉魚形狀的掉了下來。"乘著東風還在吹的時候，快放呀！”“快放快放！媽媽催我回家呢。我還想看看你放風箏�！薄安换��！币粋�孩子撿起風箏，一只手拽住線，一只手握住軸，順著風勢向前奔去。風箏向前飛了起來，和天上的那些“蝴蝶”、“燕子”在一塊兒了�！昂醚�，好呀！”幾個孩子鼓起掌喝彩。”高鼎仿佛明白了什么，說：“這才是春天啊！”
改寫《村居》為記敘文 篇36
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。 一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。 一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步�！按颂帉嵞俗鳟嬛畬毜匕�!”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的`草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。不知不覺已走到了堤岸邊，��！堤岸旁，一排排柳樹亭亭玉立，它們在風中舞動長長的頭發(fā)，任春風把它們輕輕拂上堤岸，甩進河里。它們?nèi)崦赖臉幼�，讓我覺得柳樹才是春天真正的使者！側耳傾聽，仿佛聽到它們在呢喃細語。
忽然，耳邊傳來孩子們歡快的笑聲。我循著笑聲看去，只見他們歡快地拿著紙鳶，一窩蜂朝草地擁去。呵，今天放學可真早！正好今天有適中的春風，為何不好好玩玩呢？瞧他們，鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍天：有的舉著風箏使勁兒往上跳，有的拉著線使勁地跑······不多一會兒就有許多風箏飛上了天，它們在天上各顯雄姿，隨著風一起一伏，再看地上，這群孩子都熱得出了汗，小臉因興奮漲得通紅通紅的，越發(fā)顯得可愛。高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發(fā)，提筆在畫上寫下了——
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！� 這春，這景，這物，這人，已讓我完全陶醉在其中了……
改寫《村居》為記敘文 篇37
二月來臨了，冬天走遠了，春天乘著風來了。微風輕輕地撫摸萬物，用手輕輕點了點小草，小草打了個哈欠，伸了伸懶腰，探出了綠油油的小腦袋，隨風搖晃著。微風又輕輕地將正處在熟睡中還時不時咂咂嘴的小黃鶯叫醒了。小黃鶯搖了搖腦袋，很快從夢境中清醒過來了。楊柳就像是一位亭亭玉立的姑娘，正端坐在河邊，彎著腰，將滿頭長發(fā)披散下來。風兒正細心地幫它梳理著那長發(fā)，一根根柔軟的柳條飄啊飄，飄出了那聲聲春的歌唱。
楊柳一邊梳著頭，一邊照著鏡子，不禁贊嘆自己的美麗身材。從河面往下看，清澈見底，一下就可以透過河看見河底的`沙石，偶爾也可以看見幾條小魚。淡淡的水蒸氣將一切吞在自己的肚子中，楊柳也不禁沉浸在這美景中，成了這幅美麗圖畫中的一部分。
高鼎不知是沒了作詩的靈感，還是覺得太悶，所以也放下了筆，打開門，打算出去透透氣。他慢悠悠地走著，來到河邊，看到了那如詩如畫的美景，不禁驚嘆道：“�。∵@真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙啊�！�
他正走在草原上，忽然迎面沖來一個拿著風箏的孩子，他來不及躲閃，兩人撞在一起，孩子趕忙爬起來，將高鼎扶起來，連聲說：“先生對不起，對不起�！备叨枺骸昂问氯绱嘶艔�？”“我因趁著放學歸來早，欲拿風箏去玩兒，再會了，先生！”說完，孩子舉著風箏，招了招手，跑走了。
高鼎跟了過去，看見好幾個孩子在放風箏，有的放的可高了，都只能看見一個小黑點，旁邊的便嚷著教教他們，有的一不小心把風箏線弄斷了，風箏落到樹上，孩子正拿著長樹枝鉤風箏，有的……
高鼎靈感一下就來了，即興發(fā)作：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
改寫《村居》為記敘文 篇38
早春二月，大地被春姑娘染成了綠色，好一派生機勃勃的景象！
清朝大詩人高鼎走出鄉(xiāng)村居所，欣賞著這美麗的田園景色。
小草探出了腦袋，長出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都競相開放,瞧,腳底下探出尖尖的腦袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,遠遠望去綠油油的一片.走近一看,卻又似乎躲藏了起來,真是“草色遙看近卻無”啊.河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套,那一片片細嫩的葉子,宛如琴鍵,被調(diào)皮的春風按出了“沙沙”的響聲,仿佛在演奏一首春的頌歌.幾只黃鶯在柳叢中賣弄這清脆的歌喉,時而俯沖下降,時而側身飛行,時而落在樹梢,仿佛在逗詩人開心。高鼎被這美麗的景象陶醉了，情不自禁地說：“��！多美的景色呀！”
就在他意猶未盡的時候，幾個小朋友手捧著風箏，一蹦一跳地走了過來，他們來干什么？高鼎一問，這才恍然大悟，原來，他們是趁放學早。來這里放風箏的……不大一會，綠草如茵的空地上聚滿了小朋友，大家迫不及待地把風箏一一送上天空。瞧，他們目不轉睛地望著自己的`風箏，時而放線，時而收線，時而拽著線跑�？罩械娘L箏越來越多，越飛越高�！袄销棥睆堥_翅膀，做出“蒼鷹撲兔”的姿態(tài)，虎視眈眈地注視著其他的風箏；“蝴蝶”扇動著美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄悠悠地飛舞；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，它在空中飛來飛去，像是在捉蚊子呢……
此時的高鼎詩性大發(fā)，他趕忙奔跑回家，準備好筆墨紙硯，留下了如今世人膾炙人口的七絕一首——《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇39
這是一個的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。，處處聞啼鳥。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢中的詩人被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn):天已大亮了。于是立即穿衣起床。當他打開房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時此刻的，面對如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步�！按颂帉嵞俗鳟嬛畬毜匕�!”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成群的`黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏�！胺棚L箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發(fā)，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇40
春姑娘帶著羞澀來到人間，她那溫暖又柔和的目光將大地的冰雪融化了。她把手一伸，大地上的.花朵開了，眼睛張開，溫暖的陽光射進來了，大地開始動起來了！
陽光透射在樹葉上，形成斑斑點點，印在高鼎的臉上，似有似無。高鼎醒來了，看到窗外這生機勃勃的景象，不禁在心里感嘆一聲：好美��！我要出去看看。高鼎打開了門，只見草地上綠油油的，還夾雜著五顏六色的花朵，草地旁還有一棵大樹，樹枝上有幾只黃鶯在歡快地歌唱，好像在給人報喜呢！
高鼎又來到湖邊，看見幾棵垂柳倒映在湖中，似照著鏡子的姑娘呢！微風來給柳樹姑娘梳頭，柳樹姑娘更美麗了，柳條在空中飛舞著。看湖上有幾葉小舟劃過，魚兒在水面上冒著氣，有一棵垂柳下，坐著一位漁者，他正在釣魚呢，可別把魚嚇跑了！
高鼎看到這種場面，不禁詩興大發(fā)，便仰頭吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”可七絕應該是四句啊，我只能說出兩句，高鼎苦苦思考著，怎么辦呢？
正在高鼎思考時，一位兒童撞到了他，孩子連忙說：“對不起先生，因為太急了，來不及閃躲，撞到您了�！薄皼]事�！备叨卮鸬�，“你這么急去哪�。俊毙『⒒卮鸬溃骸拔乙臀业幕锇槌弥鴸|風放風箏�。 闭f完就跑走了。
高鼎追上的時候，他們已經(jīng)開始放風箏了。天上的風箏有老鷹形、蝴蝶形、傘形……各式各樣，五顏六色。望著孩子們飛快覅奔跑著、玩耍著……高鼎想到了自己的兒童時代。
高鼎又突然來了靈感，便吟起了：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
傍晚，高鼎回到家中寫下了這首詩，名為《村居》。
改寫《村居》為記敘文 篇41
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕輕的腳步來了。
小草發(fā)芽了，田地轉眼間變成了一張綠色的地毯，摸上去真柔軟。黃色的迎春花開了，像是穿了黃色上衣的小精靈；雪白的梨花開了，仿佛是冬爺爺臨走前留下的最后幾朵小雪花；粉紅的桃花開了，好像害羞的小姑娘張開了紅紅的笑臉。
黃鶯在藍藍的天空中自由飛翔，唱著優(yōu)美動聽的歌聲，喚醒了大地。堤岸邊的.柳樹抽出了嫩芽，像女孩子頭上的小發(fā)夾，讓人舍不得去動，生怕會碰下“發(fā)夾”，又細又長的柳條就像春姑娘的秀發(fā)。春風輕輕一吹，便不停地拂過堤岸，好像沉醉在春天的煙霧里。
詩人高鼎不禁被這美景吸引住，便走出屋子，走在鄉(xiāng)間的小路上，正巧碰上一群散學歸來的兒童。
只見他們將書包往家里一扔，三五成群拿著風箏到草地上放。一個拿線軸轉，邊跑邊放線；別一個托著風箏，往天上一拋，風箏便搖搖晃晃飛上了天空。
突然，一陣大風吹過，把一只大風箏吹向一只小風箏，只聽“砰”地一聲，大風箏把小風箏撞了下來。放大風箏的孩子幸災樂禍地笑道：“哈哈！你的風箏被我撞下了，瞧我的風箏飛得多高！”“有什么了不起！”放小風箏的孩子撇撇嘴，不服氣：“我一定會超過你的風箏！”
這時，一大群風箏也飛上了天，各式各樣：有蝴蝶風箏，有老鷹風箏，還有三角風箏……草地上回蕩著快樂的笑聲。
高鼎見了，詩興大發(fā)，拿起筆墨，以自己所見所聞寫下了《村居》：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇42
天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，如此好天氣，詩人高鼎出門散步。
春姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊。天上，黃鶯已經(jīng)飛來了，嘰嘰喳喳唱著春天的歌曲，在天空上跳著華麗的舞蹈�？�，那兒的小草已經(jīng)探出它的頭來看看周圍新的景象了。春天，百花盛開，桃花、杏花、迎春花、油菜花……爭奇斗艷。蜜蜂和蝴蝶都被它們吸引過來了。在一條清澈見底的小河邊，兩排依依多情的楊柳長在河邊，正在梳理自己的頭發(fā)，真是一片生機勃勃的景象��！
高鼎來到了綠茵茵的草地上，看見了幾個小孩子。他們在干什么呢？哦，原來他們放學回來趁還有東風的.時候開始放風箏呢！一只“蜻蜓”騰空而起，在天空中自由自在地飛翔。之后，有兩個小孩對他說：“我們來比賽吧！比誰飛得高，誰就贏�！彼斓卮饝恕Ｓ谑�，一場風箏大賽開始了。蜻蜓風箏已經(jīng)起飛了，在風兒的幫助下，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在空中。而另外兩個風箏也陸續(xù)起飛了。一只是“燕子”，一只是“老鷹”。放蜻蜓風箏的捷足先登，飛得最高，一時得到了第一名的稱號。另外兩個人也在后面追趕，“老鷹”突然沖刺，碰到了“蜻蜓”，那“老鷹”可真夠結實，居然沒掉，而“蜻蜓”這一撞就搖搖晃晃地飄了下來似一個喝醉了酒的老漢。放“蜻蜓”的人嘆了一口，說：“我輸了�！敝灰姟袄销棥庇峦鼻�，沖到了最前面，他要贏得第一名嗎？突然，一陣大風吹來，放“老鷹”風箏的人沒操控好，也像受到了重傷的鳥兒直線掉了下來。就這樣，放燕子風箏的人奪得了冠軍。
高鼎看了這畫面，禁不住吟誦：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
改寫《村居》為記敘文 篇43
又是一年春天，說不盡小雨中“草色遙看近卻無”的天街，道不完晴空里“兩個黃鸝鳴翠柳”的西窗，春，總是讓人美不勝收，心情蕩漾。
這一處深居山野的小村，更讓人心馳神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，聽，黃鶯又飛過枝頭，清脆地發(fā)出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹木，嫩綠的小芽急吼吼地擠在枝頭，滿樹滿枝熱鬧極了；歌聲更喚醒了那一群娃娃，他們脫下厚重的棉襖，在田埂，在溪邊，在房前屋后肆意地奔跑起來……
河畔上，楊柳被微風吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽著長長的柳辮，在河面上蕩起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“嘩嘩，嘩嘩……”唱起了春的贊歌。來來往往的忙著春耕的人們，怕是被春灌醉了，臉上泛著紅暈，眼里含著微笑，一年之計在于春，他們知道，今年一定又是一個豐收年。
夕陽西下，炊煙裊裊，學童們放學了。
這一群籠子里的鳥啊，迫不及待地沖出學堂，你追我趕，路上坑坑洼洼，哪里能這么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他們要趕緊趁著今天的好天氣，跑回家去放風箏。一進家門，書包一甩，還沒聽清母親的幾聲嘮叨，就拿著風箏沒影了，只留下一串串小腳印。
草地上，野花開得正旺，山丘上，鮮花染紅了綠草，田野上，還留著孩子踩下的泥坑。一只“老鷹”起飛了，緊跟著，幾只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛�？諘绲�'草地上，孩子們的聲音一浪高過一浪：“我的飛得高”“我的最漂亮”……
夕陽里，太陽的余輝映在孩子們臉上，寫滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過樹梢，飛過云嶺，孩子們跑過山頭，奔過學堂，直至媽媽的叫聲，伴著一群歸鳥傳來……
改寫《村居》為記敘文 篇44
矮矮的茅草房邊上有一條清澈見底的的小溪，小溪兩邊長滿了碧綠的青草，大大的荷葉在一起挨挨擠擠的'，像一個綠如翡翠的大圓盤。一陣風吹過，荷葉翩翩起舞，小溪“叮咚，叮咚”地流著，好像在一起唱著優(yōu)美的歌，跳著快樂的舞。咦？溪里有一個高大挺秀的身影，這是誰呀？哦，原來是溪前的大柏樹呀！大柏樹旁的茅草房上，結了許多大大的南瓜。房屋后是一片郁郁蔥蔥的松樹林。從遠處眺望，還有一片禾苗，真是一幅美麗的山水畫。
屋里有一對白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶正喝著美酒，說著悄悄話呢！老爺爺笑瞇瞇地對老奶奶說：“你呀，真是越來越漂亮，越來越年輕了！”老奶奶聽了，可高興了，說：“你呀，今天怎么這么會說話了，是不是又做錯什么事了？”“嘻嘻，哈哈！”屋里傳來一片笑聲。
老爺爺和老奶奶在屋里談天說笑，大兒子十分勤勞的在溪邊的田地間種豆子，望著一些剛發(fā)芽的豆子，擦了擦頭上的汗，高興地說：“今年一定是一個豐收年�！�
二兒子正坐在大柏樹下編織雞籠，他想：等小公雞生下來，就可以和雞媽媽一起住進來了，這可是它們安全舒適的家。
小兒子呢？他正趴在溪邊剝蓮蓬吃，不時還說幾句：“這真是人間美味呀！太好吃了！”“我要多剝幾個給爹、娘和哥哥們一起吃這人間美味的——蓮蓬�！�
老爺爺和老奶奶還在屋里喝著美酒，談天說笑，快樂極了！大兒子在田地里勤勞的干著農(nóng)活；二兒子正在為小公雞們和雞媽媽們做安全舒適的家；小兒子則悠閑地趴在溪邊剝蓮蓬吃。
這真是一個幸福、快樂的家庭！
改寫《村居》為記敘文 篇45
被雨沖刷過的空氣中，夾雜著泥土的清香和花朵的芬芳。遠處的小山，被一層薄薄的云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，仿若一觸碰就消散。一條清澈見底的小溪常年潺潺流淌，在陽光的照耀下微波粼粼。小溪中荷花白里透紅，粉中透白，好似嬌羞的少女，害羞地遮住自己美麗的臉龐。
向小溪邊望去，只見一座簡陋而又有著滿滿溫馨感的小茅屋。茅屋上，幾只南瓜懶洋洋地趴在屋頂上，舒適地曬著太陽。咦？這淡淡的酒香來自何方？嗅著香味緩緩靠近，便離小茅屋越來越近。
一對老夫婦愜意地坐在靠窗的椅子上，手上端著未品完的美酒，倆人略帶醉意。老婦倚靠在老翁的肩膀上滿臉幸福的模樣，開口道：“老頭子，你看看，現(xiàn)在大兒子、二兒子長大了，懂得幫我們分擔家務了�！崩衔搪犃�，咧嘴一笑，接著老婦話說道：“是啊，老大、老二長大了，我們也老了，等老三長大成人后，我們就該安享晚年啦！”
順著他們的目光望去，一棵高大挺拔的梧桐樹下──他們的大兒子正站在小溪的最東邊賣力地鋤地，那里不久前栽種著大豆。他的'臉上不斷地冒出豆大的汗珠，正因如此，他的肩膀上還掛著一條毛巾，他時不時用毛巾抹去臉上的汗水。
心靈手巧的二兒子正在專心地編織著雞籠，只見他靈活地動了動手指，一個玲瓏別致的雞籠便新鮮出爐了。
最淘氣可愛的自然，非小兒子莫屬了。他一個人靜躺在小溪邊，淘氣地蹬著白白嫩嫩的小腳丫，手里還抓著一大朵蓮蓬。他將蓮蓬一片片仔細地剝開，津津有味地吃起來，嘴里還調(diào)皮地說道：“真好吃，明天我再來‘偷吃’。”
啊，這種恬靜而又幸福的農(nóng)家生活，不正是我所向往的嗎？
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