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遇見·真好-六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的遇見·真好-六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見·真好-六年級作文1
茫茫人海中遇見你，讓我驚喜讓我癡迷，如同陽光照進(jìn)心底，也許淚水會模糊我的眼睛，也許雨水會淋濕我的發(fā)梢，我會記住你那明亮的眼睛……
——題記
三月的微風(fēng)吹拂著我的臉頰，撩亂著我的頭發(fā)，天邊的云朵已無之前的`湛藍(lán)空靈，“加油哦！”“我們一定會支持你！”一聲聲鼓勵傳入耳朵，但并沒有減輕我的負(fù)擔(dān)，我的雙腳不停的與地面“接吻”，而這一切，只因前幾天……
原來，幾天前的下午老師宣布學(xué)校準(zhǔn)備組織一次“傳承經(jīng)典”諸葛亮經(jīng)典篇目的朗誦比賽。于是，早讀變得空前熱鬧，一聲聲“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”傳出耳邊，我也不甘落后，每個漫天星子的夜晚便成了我細(xì)細(xì)背誦的時光。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我成功被評選為代表班級參加比賽的選手。
“有請17號選手！”思緒被扯斷，我緩慢的接過話筒，邁著僵尸般的步伐走上了那所有人夢寐以求的舞臺，“《出師表》”我緩慢的說出題目后，大腦突然短路，一片空白，不知該如何接下去，我努力搜尋大腦的倉庫，希望能摩擦出一點火花，但任憑我怎樣回憶，都沒有一絲軌跡。淚水漸漸模糊我的雙眶，汗水一滴滴似露珠般滴落。臺下的幾千個學(xué)生開始竊竊私語，評委們開始用質(zhì)疑的眼光看著我。
此時，我那驚慌失措的目光與你安定沉著的目光在茫茫人海中萍水相逢，調(diào)皮的風(fēng)兒已將你的頭發(fā)撩亂，但，你全然不顧，你昂首眺望，似鶴立雞群，緊蹙雙眉，雙嘴緊閉，你那眼里充滿著鼓勵與期望，似乎是在告訴我：“你能行！”我似乎從枯木荒涼跌進(jìn)了春暖花開，我鼓起勇氣，再次發(fā)聲，優(yōu)美的詩句從口中緩緩流出，一語終了，掌聲雷動，我心潮翻涌，你的身體漸漸松懈下來，一抹微笑似薔薇悄然綻放，在夕陽的徐徐照射下，顯得美極了。我奔下臺，找到你，你我緊緊握著對方的手，相顧兩無言，唯把這份激動埋在心頭，天似乎比以往晴朗了，風(fēng)再次拂亂我們的頭發(fā)，只不過，這一次是溫柔的。
“因為遇見你，我學(xué)會自信，就算面對再多暴風(fēng)雨，也會堅定走下去”熟悉的旋律再次響起，我不禁抿嘴偷笑并輕聲說道：“遇見你，真好�！�
遇見·真好-六年級作文2
薔薇花蔓密密地向那殘缺而積淀了歲月痕跡的墻上攀去。
墻老了，花還茂，新著淺意，鋪滿墻……素素妝，淡淡笑。
不遠(yuǎn)不近，耳畔傳來熟悉的叫賣聲：“白糖買嗎，白糖——”，聲聲悠長。
風(fēng)襲，花簌響。聲愈近，近至耳旁。
眼前出現(xiàn)了一個小小的黑影，賣力地蹬著一輛三輪車，路遇顛簸，你站了起來。我的心中有按捺不住的欣喜，是你嗎？愈近了，愈近了，是你嗎？呵，可不正是你——皺紋早已在不覺之中爬滿了你的臉，銀絲于上次見你時還隱隱綽綽，現(xiàn)在已肆意地欺壓著黑發(fā)，你的手消瘦得連血管都清晰可見了，但你的笑容，依舊。
攔下了你的車，你頭也不抬，忙不迭地準(zhǔn)備切白糖：“買幾塊？”你的聲音也經(jīng)歲月的變遷，在外層包裹了一層滄桑，可不知為何，我卻仍能覺出它的清脆：“老樣子，五塊的吧�！笨粗闶炀毜氖址āp輕地?fù)荛_白糖外包裹的`棕箬葉子，用一把小刀在上面切，無一刻猶豫，另一只手拿起一個鐵制品小心翼翼地敲擊，發(fā)出清脆的聲響，未聞白糖破裂聲，不覺中，它竟已裂成幾塊。你將車旁的小袋取下來，將白糖裝進(jìn)，伸手一遞。我手中攥著的錢交給你時，問：“阿婆，你還認(rèn)得我嗎？”
你微微瞇眼，皺眉湊近，似在腦海里搜索著記憶：“哎，你不就是小時候常常來買白糖的小姑娘嗎？都長那么大了啊。”我欣喜，你認(rèn)出我來了！本想說，您這么久了怎么還在做生意，為什么不用電喇叭招攬顧客，已在嘴旁的幾個字又被我生生地咽回肚中，聽你在一旁絮絮叨叨：“人老了，不中用了啊，以前我記性可好著呢……”說的人心里如薔薇花般開了。
望著你，心想：遇見你，真好。是你，讓我憶起童年的稚拙。幼時的我，竟還在大人的嬉笑中，不怕生地向你索要糖……那時的你也攜著薔薇花般的笑容，沖我微笑。童年的記憶，在不覺中被喚起。
驀地，腦海中忽閃出一個念頭，給你拍張照吧。
你羞澀地微笑，一如墻上微綻的薔薇花，夕陽西下，稀薄的微光灑下，為你與你那有些破舊的三輪車鍍上一層金邊。
又是一個不知為何，我心生肅穆。我想，是你，讓我明白了平凡的快樂。
但我又暗想，薔薇的美麗，只有你能欣賞。
薔薇幾度花，風(fēng)來，花簌響。遇見你，真好。
遇見·真好-六年級作文3
茫茫人海中遇見你們，如同陽光照進(jìn)心底，給我許多溫暖，帶給我無窮的快樂。
我所在班集體的班委可以用“傻灰甜”來形容。首先這個班的班長也就是“地主家的傻閨女——大姐”，智商情商都有點兒欠缺。學(xué)習(xí)委員的笑，這得仔細(xì)找了，通常她笑的時候，旁人會看傻的。還有一個二乎乎的體委，很皮。還有一個笑起來很甜的姑娘——衛(wèi)委。接下來就是我的妹妹，在“家里”排行老二——宣委。最后一個是有的時候會突然犯一下“病”的——團(tuán)支部書記。而就在這幾個人的帶領(lǐng)下，整個班正在去往頂峰的路上前進(jìn)。
語文課上，我們總是默契地一個眼神就可以交流所有東西。在突然特別安靜的時候都會不約而同地笑起來，但仍然不知笑點在哪兒。班里總會涌現(xiàn)波浪形的笑聲，那是“地主家”的四個孩子在作怪。這個班的傻可不是智商的問題，大概是“笑”的這件事上，旁人永遠(yuǎn)不會捉摸透得。
“甜”可不是長相，隨我看看來。學(xué)校里經(jīng)常會出現(xiàn)老大爺蹦跶的身影，站著蹦，蹲著蹦......應(yīng)有盡有，這種情況多半是在要糖�？梢哉f本班同學(xué)缺的是甜的滋味，只要給糖，啥事都好說，“天下”就可太平了。
“灰”想必可以猜出來吧。有兩種顏色可以混為灰色，而這兩種顏色在我們班簡直是太明顯了。非洲人膚色的“大力”和亞洲人膚色的“毛毛”，兩人經(jīng)常打打鬧鬧，黑白無常。
這個班會給人一種“暖”的'感覺。昨天開家長會，由于我們也要發(fā)言，所以被留在隔壁班寫作業(yè)。大家都一堆兒一堆兒把桌子拼在一起寫作業(yè)，無聊時刻便會聚在一起玩“真心話，大冒險”我也就是跟小草隨便提了一下，一會兒我講完話，帶全班在門口迎接我一下吧，我怕癱在那兒。本是一句玩笑話。后來在我進(jìn)去之前，便看小草帶全班從教室里跑出來，在樓道里站成兩列，就這樣，一片鼓掌聲伴隨著我進(jìn)入了低氣壓的教室，真的很暖。我發(fā)言中還在想，會不會這群“調(diào)皮的猴們”回教室玩去了。班主任點評完，我終于逃了出來，剛一打開門，又是一陣熱烈的掌聲。不得不說，無論是處于什么情況，真的暖到心窩了�；氐浇淌�，每個人都沒有了之前的緊張感，外面也是夜幕降臨，這時候關(guān)上燈，玩“找大力”再好不過了，同學(xué)們也嘻嘻哈哈笑成一片……
每天值得回憶的你們，我學(xué)會了珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我會堅定走下去，自從遇見你們，心里有一句，遇見你們真好。
遇見·真好-六年級作文4
當(dāng)我剛剛離開了幼兒園，來到一（8）班這個新的大家庭時，我感覺一切都是陌生的，沒有了以前熟悉的老師、同學(xué)，再加上我小時候比較內(nèi)向，一連幾天都不敢去上學(xué)。
直到有一天，我拿出圖畫本，照著書套上的人物畫畫時，有一個看起來胖嘟嘟的小男孩走了過來，對我說：“哇！這是你畫的`嗎？真的很像哦！”我們越聊越起勁，馬上就把對方當(dāng)作了自己的第一位死黨。他就是至今還與我形影不離的好朋友——熊稀鈦。
接著我又認(rèn)識了熊稀鈦的幼兒園同學(xué)，由于在班里年紀(jì)比較大，從一年級開始我們就把他當(dāng)做老大，他就是在班里一直都很有威望的歐陽樂，我們一般都叫他“歐哥”。
再后來，我認(rèn)識了一位女同學(xué)，她和我同姓，原先住在我們小區(qū)附近，在二年級結(jié)束的那個暑假，她家搬到了我們小區(qū)，我們成了鄰居。之后我們每個假期都會一起鍛煉、學(xué)習(xí)、旅游……正是因為這樣才常常鬧笑話，好多人把我們認(rèn)成雙胞胎了。
我認(rèn)識同學(xué)的方式很特別吧？當(dāng)然，我更忘不了那些教過我的老師們。
印象最深的自然是何老師了，何老師是我一到三年級的班主任，教我們語文、品社等五個科目，她那慈祥的目光已深深刻在心里。
再來就必須要提提劉氏“神雕俠侶”了。男的劉老師是教我們體育的，他從來不發(fā)火，還經(jīng)常帶我們踢足球。女的劉老師是我們的心理老師，會在給我們講心理方面的同時，跟我們玩游戲講故事，忙得不亦樂乎。
還要說說現(xiàn)在的班主任——趙老師。一見到趙老師就給了我極深的印象：1米80的身材，渾身充滿陽剛之氣，簡直是一個帥鍋（哥）！但是，趙老師從不馬虎，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，趙老師簡直是男孩子的陽剛和女孩子的細(xì)心的合成體！難怪我們班那么多人叫趙老師“趙爸爸媽媽”。能遇上這樣的一個老師，真好！
當(dāng)然，還有很多幫助過我的老師和同學(xué)，我只想說：“遇見你們，真好！”。
遇見·真好-六年級作文5
在匆匆時光里，許多東西都是我們無法留下的。我們無法抓住時間的倩影，也無法使潺潺流水停下奔騰的腳步，更無法令所有的一切永不改變。但慶幸的是，你一直都在我的身邊。
你是肩膀，讓我依靠著哭泣。
每一次，我泣不成聲的時候，你總會借給我一雙肩膀，讓我肆意揮灑熱淚，讓我盡情留下悲傷，讓我感到無比輕松、踏實。友情，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)，悲傷的時候你告訴我：挫折會來，也會過去；熱淚會流下，也會收起。
你是巨浪，令我熱情高漲。
曾經(jīng)，我們在教室里打打鬧鬧，曾經(jīng)，我們在操場上追逐嬉戲。那時，我們一桶泡面可以好幾個人一起分享，那時，我們會試遍一個店里所有的衣服，那時，我們常會一起討論八卦，我們總是那么開開心心。那些日子，我們并肩歡笑，那些日子，我們聞歌起舞，那些日子歡聲笑語總是縈繞在我們身旁。
你是一雙手，支撐著我勇敢前行。
每當(dāng)我陷入困境的時候，每當(dāng)我覺得迷茫的時候，每當(dāng)我失去信心的時候，每當(dāng)我覺得前方困難重重沒有希望的時候，總會有一雙手在后面支撐著我。友情，是跌倒時一把真誠的攙扶，在退縮的時候，你告訴我：唯有奮斗過的青春才能無悔。
朋友是一口井，可以讓你盡情傾訴；
朋友是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；
朋友是一盞燈，可以為你照亮前程。
如今的生命中或許有的人已經(jīng)慢慢的.淡去，依然還能在身邊的越來越少。曾經(jīng)肩并肩手拉手的你或許也在某個我很陌生的地方陪著一群我很陌生的人。正如那句話：那些年少時的夢，記得的，不記得的，那些成長過程中的事，釋懷了的，沒釋懷的，就像生命中的老朋友，哪怕許久不聯(lián)系，但在突然撞見時，一切都那么熟悉。
親愛的你，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有我。
雨果曾說：當(dāng)我一個人走過歲月的時候，我著急，并不是著急無人疼愛，而是著急我今生最璀璨的年華來不及給我愛的人。而我想說的是，親愛的朋友，感謝在最美的年華遇見你！
遇見·真好-六年級作文6
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！睉烟ゾ旁拢怀置�，醞釀已久的公眾號，終于和大家見面了。我的拖延癥終究敵不過孩子們的熱情，我們讀書寫字的地方就這么誕生了。此刻，我只想深情地對你說一句，“遇見你，真的很高興”，希望你也如此。
雖然從事教育行業(yè)，但是對于現(xiàn)實，對于未來，我是悲觀的。可是孩子總是令人欣喜，哪怕是絕望的人，望著孩子臉上稚嫩的笑容，也會心生暖意。想著能和他們一起成長，看著他們歡笑和吵鬧，心里滿是幸福。想寫一封告白信，告訴他們我有多愛他們。
對于教育，我有很多不懂，但是我懂得教育需要愛與關(guān)懷。也許是上天注定，在我的求學(xué)路上，遇到了幾位改變我人生軌跡的老師，是他們成就了今天的我，而如今我也像他們一樣，去成就別人。我不求能夠?qū)γ總�孩子都產(chǎn)生影響，倘若他們記起我時道一句“他其實還不錯”我便心滿意足，若是說“很高興遇到他”便是我此生莫大的榮幸。做老師的，最幸福的莫過于被自己喜歡的孩子們所喜歡著。
什么才是真正的教育，對此我不敢妄言，但我知道沒有閱讀，便談不上教育。我從不吝于表達(dá)我對閱讀的偏愛，我能給他們的太少太少了，只有閱讀，是的，只有閱讀，才能他們在這個年紀(jì)得到肆意地綻放。若干年后，課堂上的東西早已被遺忘，可是那些曾經(jīng)讀過的書籍，都卻依然閃若星辰。你無法估計閱讀的力量，他會重塑你的靈魂，讓你真正體驗到生命的意義。孩子啊，你要飛翔，就要長出翅膀，課本上的東西最多讓你能奔跑起來，可是真的要想自由翱翔在天際，欣賞這世界的美麗。你得去閱讀，它會讓你生出雙翼，讓你的靈魂不再囿于軀殼，讓你看到別人不曾領(lǐng)略過的風(fēng)景。
博爾赫斯曾在詩中寫到：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。讀書，的的確確是件幸福的事情。閱讀也是這世界真正存在的魔法，他的魔力無處不在。他讓怯懦的變得堅強勇敢，讓粗鄙的變得優(yōu)雅，讓迷途的`看清前路，讓怯懦的充滿力量。你想要的，都將在閱讀中找到。讓閱讀守衛(wèi)你的夢想。
讀書，寫字，好好玩，這就該是青春的模樣。愿你們能在讀書和寫作中認(rèn)識自己，認(rèn)識這個世界。我們的感官所認(rèn)識到的世界太過狹小，閱讀與想象會讓你不受時空所限制，像上帝一樣去感受這世界的多彩。只要人生還在繼續(xù)，就不要放下閱讀，帶著全人類的情感與智慧，帶著全人類的記憶與榮耀，像一個真正的人一樣活著。
遇見·真好-六年級作文7
我從夢里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時，滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個個揪出來摔到作文紙上�？晌遥B寫一個完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號類型的，沒事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時，你就沒有什么“笑話”可看了，其他的`動作戛然而止，只見其提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來，卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的，從開始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再沒有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責(zé)怪過我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句�！皩懽饕锌蚣芨�，下筆時知道自己要寫的是什么，該怎么去寫，并用真情實感表達(dá)出來，要接地氣�！痹谡n堂上，您表揚我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，每次看到您給我作文的批改和評語，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細(xì)節(jié)里，讓我覺得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽光處。
遇見·真好-六年級作文8
走進(jìn)新的學(xué)校，不像別的同學(xué)，各自都有小學(xué)時的同學(xué)、伙伴，而我，在整個學(xué)校一個熟人都沒有。即便我討厭社交，討厭說話，可我還是不得不和新同學(xué)搞好關(guān)系。帶著這樣不情不愿的心態(tài)，我榮幸地與你相識了。
感謝我當(dāng)時的勇氣，和你搭了第一句訕。那是一句特拙劣的搭訕：“你是什么星座的？”不知你是否被我突然的搭話嚇到？半晌你才做出回應(yīng)。只有短短兩字：“白羊�！钡玫交卮�，我心情十分復(fù)雜，新學(xué)校里接觸的第一名男同學(xué)竟是如此冷淡，難道我的言論讓人家感到不適當(dāng)時的我雖然知道你有些冷冰的，但沒想到會這么冷想到還要和你坐一星期的同桌，我郁悶的垂下了頭。
那天后，我就對我的社交能力產(chǎn)生了深深的懷疑：我真就那么不會聊天？我還能不能在初中建立人際關(guān)系網(wǎng)？我心有不甘，繼續(xù)嘗試和你尬聊。雖然每次你都有問必答，但你從不主動和我搭話。
我真是沒法子了。坐在家里的沙發(fā)上，我不斷的問自己：“到底是我的問題還是他的問題！”沒有人能給我答案。直到第二天的軍訓(xùn)練習(xí)開始，我還是在想這個問題。直到休息時，我在你看不見的地方把目光移向了你。你還是一個人坐在那里，伴著你的只有嘴里輕輕哼唱的軍歌。那一瞬間，我的心里好像有了答案。
我繼續(xù)堅持每天和你說些有的.沒的的話，把我這輩子的聊天技巧全都搬了出來。終于有了點成效。你開始主動同我搭話了。雖然話題依舊不多，可總算聊的不錯。我想，咱倆應(yīng)該算得上的朋友了吧。我對自己的社交能力也終于有了點肯定。遇見你，好像還不錯。
再后來我鼓起勇氣，給你分享了些我的日記和一些心路歷程。相對的，你也給我分享了些自己好玩的事。我們之間的相處越發(fā)自然，好像都適應(yīng)了對方。有時別的朋友會向我吐槽你的性格，我也從一開始不知如何回答，變得無視她們的言論。我知道你只是慢熱，是和我一樣不善于社交。隨著相處模式變得舒適，我也看到了你的一些優(yōu)點。例如寫字工整好看，做事極其認(rèn)真你也挺討喜的。
嗯，是你讓我肯定了自己的能力，也讓我看到了你的閃光點，讓我明白了看人需要多方面，和人相處要慢慢來�？粗缃竦哪銖囊谎圆话l(fā)到現(xiàn)在上課時積極回答問題，變得越來越開朗，身邊朋友越來越多，我挺欣慰的。同時，你也激勵著我，讓我不斷向上可不能輸給你了呀！
謝謝，謝謝上天讓我遇見努力改進(jìn)的你。遇見你，真好。
遇見·真好-六年級作文9
曾有那么幾個瞬間想一走了之，但我慶幸上天讓我遇見了你�！}記。
遇見你之前，學(xué)習(xí)的壓力，父母的厚望，老師的冷諷，同學(xué)的嘲笑，都使我喘不過氣來。那段時間真的想尋死，但卻遲遲下不了手。
但是老天偏偏捉弄人，先讓我這么不幸，再讓我變得幸運。當(dāng)我把所有東西放下了的時候，偏偏遇見了你，你成了我在這冰冷的世上唯一的牽掛。
你想申請加入“仙男仙女赴此約”這個公會的時候，我記得你的申請理由是： 我會算命，記得來找我。當(dāng)時我是想點不同意的，因為我不想讓那個工會染上灰塵和那些不干不凈的東西，但是“人有失足，馬有失蹄”，一不小心就按了同意，哈哈。
記得當(dāng)時好多人去找你算，但幾乎每個人都是算顏值的。你才加入了幾分鐘就忙得不可開交了。你也曾說過一句話“自戀的人顏值幾乎都為零�！眲偤梦腋绺缫埠茏詰�，你說他顏值是95分，他就在那個公會里炫耀。當(dāng)我說我的顏值是97分時，哥哥的臉色馬上就變了，當(dāng)時我就在那里大笑。鈴兒當(dāng)時就在我身旁，她說好久都沒見過我笑了，還說我笑起來很美很美，像仙女下凡似的。
你當(dāng)時還發(fā)了一個代辦，說是想找閨蜜。我那時就按了同意，因為好多女孩子偽男，再加上你的頭像有些女性化，就把你當(dāng)成是一個女孩子了。你就一直在那解釋，但我也不聽。記得那時好多人想和你做閨蜜啊。默默地吐槽一句： 我卑微了。
嘴上說是20xx年暑假時認(rèn)識你的，但真正和你相處的日子僅僅只有兩個月吧？因為認(rèn)識你不久之后你就退網(wǎng)了，我也沒太在乎，只當(dāng)你是生命中的`一個過客罷了。
也不知道是什么時候決定與你深交的，就連你說的一詞一句都會記在心中，久久不能忘卻。每一次和你聊天時嘴角都不禁會上揚，心情也會有所好轉(zhuǎn)，就連也會通紅通紅的，就像熟透快掉落的蘋果似的。
有時發(fā)現(xiàn)你真的很難相處，每一次都是我主動去找你聊天的。而我和其他人交朋友都是他們主動找我聊天的，否則我們的關(guān)系就決裂了。所以說，你對我來說和別人不一樣。
我怕鬼，但是認(rèn)識你之后總感覺你在我身旁保護(hù)我。你就像光一樣照射著我，給予我光明和溫暖。
遇見·真好-六年級作文10
我愿輕撫童年的皺褶，努力在記憶的一角緊記你的模樣。
——題記
冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；我遇見了你，有了感動。開學(xué)第1天仿佛就注定了我們的緣分。
友誼在拐角處……
你很安靜，正如你名字中的“靜”字一樣，你成績不錯，但是覺得不理想，所以我常常為你講解題目，友誼的種子就這樣悄悄埋下。還記得那天，夏日的炎熱與病前的煩躁讓平日活潑的我變得兇巴巴的'，見人就吼。你也不例外。那天體育課你習(xí)慣性的走過來與我聊天。我頭腦發(fā)熱，耳邊吵鬧不堪，頭痛欲裂。正當(dāng)我努力想平靜下來時，你的一句話又?jǐn)_亂了我的思路，我一急對你吼了一句，“你煩不煩啊”。那一瞬間，時間仿佛都凝固了。我的聲音一遍又一遍的撞擊著你的耳膜。你楞了幾秒，然后捂著臉“嗚嗚”得跑開了。后來快下課時，在校園里我煢煢孓立，最后走到一個小通道里。突然一個輕微的聲音“咔”劃破天際。我一回頭，你那熟悉的身影閃在一根柱子的后面。后來，你過來拉著我的手，笑靨如花！我慚愧極了！
我是多么慶幸，能在成長中遇見你。從此我心中的炙熱便被你溫柔如水的友誼點燃。朋友，遇見你真好！
友誼在安慰中……
“你沒事吧？……”你的聲音再一次回蕩在記憶里。在印象里，你是一個次拙甚至有些結(jié)巴的人。我都還記得你安慰我時滿臉焦急卻又不知所措的表情。看著我珍珠般的淚珠，你緊蹙眉頭。我在讀書上遇到了攔路虎，在人際方面又處理不好。那一天，郁積已久的情緒終于傾瀉而出。不善于表達(dá)的你連忙走了過來，“你沒事吧？……你沒事吧？……”聽到你這句話，我心里暖暖的。那天在你斷斷續(xù)續(xù)的言語中，我體會到了友誼的深沉，友誼的珍貴。
我是多么慶幸，能在童年里遇見你，沐浴在友誼中，春暖花開！朋友，遇見你真好！
友誼在青春里……
“靜，快來呀！”陽光下我和你盡情享受著青春，毫不吝嗇自己的笑語。我們漫步在樹蔭下，奔跑在陽光下，熱情感染了每一個人。那天的空氣好干凈，那時的心情好透明，我們甚至都想把白云摘下，看它們在掌心里化為一縷縷青煙升入蒼穹。
我是多么慶幸，在青春里遇見你。我們一起奔跑，一起長大。朋友，遇見你真好！
不思量，自難忘。成長路上，我愿在心里刻下你的笑臉，銘記與你一起走過的時光。我明白了，與你一起走過的那三年，如同我的夏天。朋友，人生旅途中遇見你真好！
遇見·真好-六年級作文11
時光沉淀了歲月的流沙，往事埋葬了青春的年華。我們發(fā)了芽，而你白了發(fā)。一個個懵懂的少年遇見你的深情，青春之花在你的灌溉下出落得如此嬌艷。
遇見你，真好。
那個夏天，與你相遇，譚老師，優(yōu)秀的堅強的你。樹影婆娑，細(xì)碎的陽光透過樹杈投下斑駁的剪影，你有忙碌的背影和溫暖的笑臉，在稀薄的空氣里留下永恒的印跡。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一般年華，看著您幾絲銀發(fā)，卻未曾想背后是怎樣的嘔心瀝血，日夜操勞。忘不了您上課時的`激情，講題時的專注，忘不了陪伴我們走過兩年光景的那個身影。
合唱比賽，你帶領(lǐng)我們唱出自信，課本劇展演，你陪伴我們見證輝煌，運動場上，你鼓勵我們勇敢前行。不記得曾在你厚實的臂膀下度過多少個陰涼的夏日，不記得曾在你心靈的港灣里度過多少個寒風(fēng)冷雨的夜晚，只有你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑卻成熟的臉龐，疲倦?yún)s欣慰的笑顏繚繞心間。歲月總是太過匆忙，往事已不知蒙上多少風(fēng)霜，回望那過去的兩年，我們的每一次奔跑和飛躍，都有你在為我們負(fù)重前行。在從幼稚步進(jìn)青春的殿堂這一時刻遇到你，是我的運氣。
兩年來，我們的奮斗永不停息，只是為了奔跑在人群的前面。有幸，與你度過這一個個春夏秋冬，但一次又一次的乖張叛逆，一次又一次的錯愕心驚，一次又一次的失望難過，消磨了你所有的耐心與期待，你卻終究沒有放棄。為了趕上我們的課程，你不顧受傷的喉嚨，為了陪我們備戰(zhàn)期末，你狠心拋下發(fā)高燒的女兒，為了我們，你犧牲了太多太多，此刻，請原諒笨拙的筆書不盡感恩之心，可每一筆勾勒，每一抹痕跡，都記載著跨越千年萬載的真情。曾有一段迷茫的日子，學(xué)習(xí)上不知從何而來的壓力令我深陷泥潭。只看見搖擺的夢想，匆忙的過客，那躲在角落里的黑色情緒，還有飄忽不定的遠(yuǎn)方。你耐心的開導(dǎo)我，細(xì)膩的言語如春風(fēng)化雨，滋潤我干渴疲乏的心。每一寸激勵的目光，每一個關(guān)懷的眼神，都似重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步。因為有你，懷著夢想，我們一路走來，不怕風(fēng)雨，不懼荊棘。遇見你，也遇見堅強的自己。
時光飛逝，我們成長了翩翩少年；驀然回首，我們從起點來到了終點。所幸那荏苒歲月覆蓋的過往，有你勝似親情的陪伴，那些繁華哀傷終成空白，只剩下青春花開。
遇見你，真好。
遇見·真好-六年級作文12
微風(fēng)輕拂我的面頰，我睜開雙眼，凝視著眼前的桃花林，小雪，我想你了，記憶如倒帶般在腦海中播放，最終定格在那一幕。
“小雪你看，好漂亮！”我拉著玩伴的手興奮地大叫，一陣風(fēng)吹過，花飛滿天，如夢如幻，下雪看著興奮的我，無奈的笑笑，小雪總是比我成熟許多。
我拉著小雪在桃花海中奔跑，口中發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，如果可以，我希望時間永遠(yuǎn)停留在這最美的瞬間。跑累了，我倆一起坐在桃花樹下，一起看著漫天桃花。只聽她口中喃喃道“已經(jīng)過了那么久嗎？”“什么？”“說起來我們已經(jīng)認(rèn)識有8年了吧！”她輕聲說，我一愣，是啊，已經(jīng)8年了，8年前，小雪搬來我家隔壁，和一直渴望擁有同伴的我成為朋友。她像陽光溫暖我孤獨冰冷的`心。在那之后，我倆形影不離。
在我害怕時，她第一個拉住我的手說：“別怕，有我在�！痹谖铱奁鼤r，她第一個摟住我的臂膀說：“哭吧，哭出來就好了�！痹谖矣龅嚼щy時，她第一個對我伸出援手說：“我們一起度過難關(guān)。”她總是第一個來到我身邊。很久以后，我才知道小雪的父母離異，我忍不住為小雪感到悲傷，她卻笑著說：“沒事，總會好的�！彼龍詮姷淖屓诵奶�。我們是同一生肖，一樣熱愛音樂，一樣有著年少輕狂，一樣都在陌生人面前安安靜靜，我們有太多共同點，在不覺中，她已成為我生命中不可分割的一部分，我點頭默認(rèn)，等待下文。“我該走了，后天就走。”我輕顫了一下，你走嗎？為什么？剛想問出口，只聽她輕聲說：“不要問為什么，我也不想和你分離，可人生有時就是那么不如人意，”我的眼里不爭氣的流了下來，“別哭，我喜歡你笑，很溫暖，永遠(yuǎn)笑下去吧。”，她撫去我的淚水，我默不作聲，她也沒再說什么。
兩天很快過去，小雪離開前，我上前擁住她，微笑著說：“再見！”她也笑了笑，眼中滿是離別的不舍，她離開了，即使再怎么偽裝，淚還是落了下來，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，是那樣悲傷。
如今桃花再開，我又來到了桃花林，閉上眼，清脆的笑聲仿佛仍在耳邊縈繞，我用了幾年時間，使自己變的很堅強，曾以為很長久的東西，卻在暮然回首間輾轉(zhuǎn)成一曲悲歌，隨風(fēng)而去，我也明白了，小雪，你有你的活色生香，我有我的硝煙戰(zhàn)場，即使命運迫使我們分離，但我仍心系你，這便已足夠，謝謝你，讓我學(xué)會堅強，陪我走過八年的快樂時光。
雖不知你何時歸來，但我相信，總有一天我們還會一起看桃花。
小雪，遇見你，真好！
遇見·真好-六年級作文13
迎著一輪火紅的朝陽，我走近了你——進(jìn)入你溫暖的懷抱，撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌，我的脈搏和著你的心跳。
看，左邊這面墻上的毛筆書法作品，有的堅韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實的文化墻，充滿魅力的激勵墻！我站在這里看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過神，繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書法展示墻時，發(fā)現(xiàn)那一長條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂，映出了無數(shù)個小太陽。
沒走幾步，只見前方一片綠茵茵的場地，映照在溫暖的朝陽之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個長方形操場上，筑著兩對籃球架，架著兩個足球門網(wǎng)。幾個高年級同學(xué)，正在籃球場上龍騰虎躍。足球場上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個扎馬尾的女孩，跑跳起來一點不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀！
操場的一側(cè)鑲著紅色的跑道，跑道的旁邊有一個用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺。主席臺左側(cè)是升旗臺。我丟掉女孩的`矜持，麻利地跑到升旗臺上，莊重的站立在旗桿旁，仿佛自己就是個升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。
跳下升旗臺，我又來到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳瑯滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進(jìn)靜悄悄的閱覽室，翱翔在知識的海洋�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！痹篙份穼W(xué)子從這里出發(fā)，游向成功的彼岸。
走出圖書館，想起老師說的書法是你的特色，想起你門口的書法文化墻，我怎能不去參觀一下書法教室呢？書法教室獨立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但里面卻極不普通：棗紅色的實木太師椅，鋪好毛氈的寫字桌，癟燈籠般的石硯臺，擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實讓我心中生出一種對書法之美的神往！
悅耳的音樂鈴聲響起，該回教室上課了。路過食堂，過道外的一條巨幅標(biāo)語映入眼簾：一筆一劃寫好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會牢記這句話的。
啊，這就是你，我美麗的鞍山初級中學(xué)。
遇見你，真好！
遇見·真好-六年級作文14
我會偶爾翻出畢業(yè)照，默默地想你，那種感覺暖暖的，是一份美好，一種感動，因為有了你，我的生活有了許多色彩，雖然你已不在我身邊，但我仍忘不掉你。遇見你，真好。
在小學(xué)，我是一個被無數(shù)寵愛包圍的孩子，那時我并不會怎樣給予別人愛，直到你出現(xiàn)在我生命中。你總是貼心的幫助我，甚至你對我的關(guān)愛，讓我覺得無力償還。不知為何，明明我們彼此依賴，彼此需要，可現(xiàn)實中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子，每天都在打鬧甚至爭吵中度過。也許這就是所謂的“矯情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意義。
說實在話，你的自戀真不是一言半語說得清的，你總在我們面前夸你自己，還常常逼我夸你。你的言行舉止看起來都是那么玩世不恭，幽默可愛。但我不知道你為何又是那么在意學(xué)習(xí)，每次看你進(jìn)進(jìn)出出辦公室，緊張的看著試卷，我都一臉茫然地看著你，直到你露出微笑，那一刻你的眼神是那么閃耀。也許是在你的帶動下，我開始對學(xué)習(xí)有興趣，也慢慢進(jìn)到了班級的前列。謝謝你，讓我成為一個更好的學(xué)生。
你的笑總是那么燦爛，與你在一起的每一天，仿佛世界都充滿了陽光。我以為你的世界里永遠(yuǎn)沒有煩惱和憂愁，直到我親眼看見你的眼淚，知道你更多的生活經(jīng)歷，我才明白原來你的快樂只是你的.樂觀和對生活滿懷的奔放熱情。
當(dāng)然，我偶爾也會關(guān)心你，可這些，和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許，這是緣分吧，記得小考前一天，你說：“我們會考上同一所學(xué)校嗎？”我沒說話。你突然笑了，說：“好好考吧，加油！”
最后，我如愿以償考上了我的理想中學(xué)，可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字，你告訴我你離開了這里，去了另一個城市讀中學(xué)，最后你還說了一句，我清楚地聽見你說：“我就知道你會考上，但對不起，我不能陪你到最后�！蹦且豢�，我的心一顫。原來，你一直都那么相信我！
往事如煙，似乎你與我相見仍在昨天，又似乎已物是人非。謝謝你，來過我故事里，你教會我堅強與樂觀，在同學(xué)錄里，你的字跡依然那么清秀。因為你，讓我學(xué)會了珍惜。遇見你，真好！
遇見·真好-六年級作文15
世界上有一種語言，它可以跨越年齡與性別，還可以跨越種族和國家，讓音符成為我們共同的暗語。它無形，無色，看不見，也摸不著。但是，它可以穿越時空的界限，去親吻你的耳朵，給你帶來心靈的震撼！
第一次遇見你，還是我年幼之時。你從奶奶的嘴里飄了出來，鏗鏘有力，就像是擲地有聲的鼓點，打在了我的心里，把那顆音樂的種植深深地埋在了我心田，然后慢慢萌芽。
第一次和你親密接觸，應(yīng)該是小學(xué)時代吧。我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，開始了我和你的`不解之緣。每天，我除了完成學(xué)校的主要課程，還會有一些時間用來練習(xí)唱歌。在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識了蝌蚪一般的符號，那是你獨有的文字。我知道，那些蝌蚪一旦連接起來，從老師的樂器里，或者我們的嘴里傳出來，便會像有聲音的絲帶，悠揚地飄蕩在我們的耳畔�？墒枪膺^得很快，小學(xué)畢業(yè)了，我與音樂的緣分可能要斷掉了吧。
初中，每天的生活都是忙碌。忙碌地學(xué)習(xí)，忙碌地寫作業(yè)，忙碌地要壓得我喘不過氣。有時很想高歌一曲，在音樂中尋找那一絲絲暢快與愜意，卻終究不得，直到那節(jié)音樂課。
聽老師說學(xué)校要組合唱隊，同學(xué)們都得去參加選拔�？吹剿麄円粋�又一個地上去，隨著老師鋼琴聲的響起開始一句又一句的唱著，然后再一個又一個地下來，我心里撲通撲通地跳。因為，想要當(dāng)選太難了，好多同學(xué)剛開了口就被淘汰下來，惹得其他同學(xué)數(shù)著秒數(shù)算同學(xué)時間。該我了，我的心不知道怎么地顫抖了一下，只有慢慢地挪著步子，來到老師的鋼琴邊。這感覺，就像要進(jìn)“地獄”一樣。我在心里無數(shù)次暗示自己，橫豎都是死，不如暢快地唱一首。于是，我閉著眼睛壯著膽子開了口，也管不了同學(xué)們1、2、3……的秒數(shù)，“好了，把名字報上去吧�！痹谖页昴且豢蹋蠋熯f給我一支筆，我差一點愣住了，高興地接過筆，揮舞般地在老師的表格上寫下自己的名字。那一刻，我感覺，有音樂，真好！
此后的初一時光，除了每天無休止的上課和寫作業(yè)，我又多了一份事兒，那就是合唱練習(xí)，這件事兒，讓我緊張的初中時光有了不一樣感覺，這感覺，就像是音符飄在空中，飄在腦海，飄在那心田，愜意而又暢快。我只想大聲地對著它說：音樂——遇見你，真好！
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