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隱形的翅膀作文550字（通用27篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隱形的翅膀作文550字 篇1
假如，我有一雙“獨(dú)立”的翅膀，我要帶著它去實(shí)現(xiàn)心中的理想；假如，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，我要帶著它去滿足心中的愿望；假如，我有一雙“超越”的翅膀，我要帶著它去戰(zhàn)勝生活中的困難；假如，我有一雙“自由”的翅膀，我要帶著它無憂無慮地在天空中飛翔……
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“親情”。親情無限，親情永恒，親情永遠(yuǎn)在你身邊徘徊。當(dāng)你生病時(shí)，親情的翅膀帶走了病痛，帶來了快樂；當(dāng)你失意時(shí)，親情的翅膀帶走了傷心，帶來了笑容；當(dāng)你難受時(shí)，親情的翅膀也好像濃濃的中藥，甜蜜般的苦澀盤旋在心中�！坝H情”的翅膀，需要用充滿愛的心來體會(huì)。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“友情”。友情久久，友情常在，友情時(shí)時(shí)在您身邊旋轉(zhuǎn)。當(dāng)你哭泣時(shí)，友情的翅膀帶走了淚水，帶來了微笑；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，友情的翅膀帶走了悲涼，帶來了溫暖‘當(dāng)你傷心時(shí)，友情的翅膀也好像有趣的游戲，給你帶來陣陣歡聲笑語。“友情”的翅膀，需要用樂于助人的.心來感受。
每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“信念”。信念是金，信念是銀，信念常常在你身邊流轉(zhuǎn)。當(dāng)你失望時(shí)，信念的翅膀激起你的信心，再一次向目標(biāo)走去；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，信念的翅膀激起你的勇氣，打倒一個(gè)個(gè)困難�！靶拍睢钡某岚�，需要用堅(jiān)強(qiáng)的心來觸發(fā)。
心中那雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)悄悄插在后肩，但它從來只留給那些有準(zhǔn)備，有夢(mèng)想的人。讓我們一起，插上那隱形的翅膀，去挫折的天空中歡暢翱翔！
隱形的翅膀作文550字 篇2
一直向往無憂無慮的生活，一直向往云海迷漫的地方，一直向往像鳥兒一樣在天空遨游……我喜歡有意境的生活，有色彩的生活，有藝術(shù)的生活。我想這些都應(yīng)該是美術(shù)能夠賦予的。
只要我們認(rèn)真留意生活中的每一件事，認(rèn)真欣賞生活中的每一道風(fēng)景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的`夢(mèng)，就像是一層絢麗的紗，就像是一串跳動(dòng)的音符，就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術(shù)的魔力，大概就是專屬美術(shù)的天使揮動(dòng)翅膀勾勒出的畫面。
曾經(jīng)為世俗的社會(huì)嘆息過，曾經(jīng)為平淡的生活無奈過，曾經(jīng)為艱苦的學(xué)習(xí)煩惱過，曾經(jīng)一度灰心過，一度氣餒過，但是由于美的存在，美的神秘，我對(duì)一切又拾了信心，并在心里樹立了那一份堅(jiān)定的信念。
從此美術(shù)就是我心中堅(jiān)定的信念，它將伴我走下去。我越來越喜歡美術(shù)，越來越喜歡繪畫，它們就是我心中最真實(shí)的情感表達(dá)，它們映照出我內(nèi)心的歡喜與憂愁，它們?cè)谖壹拍臅r(shí)候陪伴我，它們?cè)谖颐月返臅r(shí)候指引我，它們?cè)谖依щy的時(shí)侯化作一雙翅膀守護(hù)我，我開始明白，原來美術(shù)能達(dá)到這樣一種至高的境界，它已不在是單獨(dú)的描繪或者是供人批判與欣賞，它就像一股無形的力量，給予你情感和前進(jìn)的動(dòng)力，給予你成長(zhǎng)道路上的支持。美術(shù)已成為我生活中的一部分，它是我真摯的朋友，傾聽我的憂愁，分享我的快樂、默默的支持我、鼓勵(lì)我。
美術(shù)伴著我迎接一個(gè)又一個(gè)黎明，伴著我迎接一抹又一抹陽光。我要和美術(shù)一起度過最美好的時(shí)光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
當(dāng)我回首昔日的時(shí)候，我相信一定能看到我與美術(shù)雕刻的最美的時(shí)光。
隱形的翅膀作文550字 篇3
我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。
我的體育成績(jī)較差，體育中考前，為了取得好成績(jī)，老師每天課間操都要帶我們訓(xùn)練。日復(fù)一日，簡(jiǎn)單乏味的訓(xùn)練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認(rèn)真地對(duì)待訓(xùn)練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過刻苦的練習(xí)，我的成績(jī)一定能夠有提升。
因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。當(dāng)我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動(dòng)時(shí)，隱形的翅膀就會(huì)張開，帶我繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我扔實(shí)心球扔得腰酸背痛、雙臂無力時(shí)，隱形的翅膀就會(huì)張開，支持我再次拿起實(shí)心球。
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來越快，扔得越來越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，最難熬的時(shí)刻是下午的自習(xí)課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風(fēng)扇都是有氣無力的晃動(dòng)。一場(chǎng)上下眼皮之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時(shí)，我的'腦海中浮現(xiàn)出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現(xiàn)出考前誓師大會(huì)上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開，它給了我能量，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了動(dòng)力。
晚上，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，可是，手機(jī)、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉(zhuǎn)，桌上的練習(xí)冊(cè)顯得格外討人厭，心總會(huì)飄到游戲上。這時(shí)，我心中的理想目標(biāo)就會(huì)站出來，召喚我離開誘惑，讓我的心思重新回到練習(xí)冊(cè)上。于是，我關(guān)掉電腦，將手機(jī)和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復(fù)習(xí)功課上來。
我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見、摸不著，但是，當(dāng)我陷入消沉和困頓的時(shí)候，它們就會(huì)自然地張開，給我巨大的力量，使我堅(jiān)持，讓我飛翔。
這雙翅膀叫做信念。
隱形的翅膀作文550字 篇4
一首最喜歡的歌曲時(shí)常會(huì)在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
越來越覺得，自己的生活和閱讀密不可分。書籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對(duì)書籍，我可以敞開自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的'富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅(jiān)強(qiáng)的、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專家，樸實(shí)詩意表達(dá)教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來越覺得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>
考上師范，第一步遠(yuǎn)離家門，覺得自己就像折翼的小鳥，飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會(huì)的刀劍刺傷，滴血時(shí)，書籍給了我慰藉，給我療傷的力量。
登上講臺(tái)，第一次面對(duì)學(xué)生，我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時(shí)，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當(dāng)我想得過且過、甘于平庸時(shí)，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標(biāo)，讓我揚(yáng)帆奮進(jìn)，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過迷惘，飛過絕望，飛向希望，飛向理想。
隱形的翅膀作文550字 篇5
隱形的翅膀，又將帶我去何方？隱形的翅膀，天使般的手掌！也許，童話中有隱形的翅膀。這隱形的翅膀，將會(huì)帶我們?nèi)ュ塾沃苯�！也許這人間的美好總是那么的豐富精彩！也許我們同樣會(huì)有這樣美好的事情所發(fā)生！因?yàn)槲覀儾豢偸菦]有幸運(yùn)的。相信，我們沒有被這世界所拋棄，大膽去做，活得更加精彩！也許明天將會(huì)更好吧！隱形的翅膀?qū)?huì)永遠(yuǎn)的陪伴與你！相信我們一切安好，之愿我們?cè)贿@世界溫柔相待！
奮斗
也許，這奮斗將會(huì)是現(xiàn)在所要做的事情吧！也許，只有選擇了奮斗，那將會(huì)是幸福美好的！因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)中，想要生存下來，就必須要有實(shí)力才行！或許精通一個(gè)手藝，技術(shù)，只有這樣，我們才能夠待在這里！只有這樣，我們才不被這世界所拋棄！的確，奮斗二字，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是誰又真正的做到了這一切？命運(yùn)將會(huì)在你手中，努不努力，則全靠你自己了！相信，我們每個(gè)人都不是所謂的笨蛋，都將會(huì)做到自己正確的選擇！選擇權(quán)也將會(huì)只有一次，那就做好現(xiàn)在，活出自己想要的.樣子！也許只有這樣，我們的人生才將會(huì)是沒有遺憾的！這才是最有效的辦法！相信，我們一切安好！前進(jìn)
或許，我們現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)有很大的壓力，但是這些壓力的來源卻總是與命運(yùn)相連！難道你將會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄自己？那樣的做法或許都只是一時(shí)的，而唯一能夠做的卻只有前進(jìn)。都知道前進(jìn)的道路充滿著艱辛，但是為了我們，為了命運(yùn)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)加油，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)如果沒有了，那將會(huì)失去一切！那樣的我們卻只是一個(gè)廢人。那樣的我們，又怎會(huì)給世界做一絲奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)持，為了心中的守護(hù)，更為了你！相信，前進(jìn)的道路中你依舊在！愿我們一切安好，唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！因?yàn)椴辉艞�，因�(yàn)樾闹杏兴鶢繏�，前進(jìn)路，一直在！
相信，在這隱形的翅膀下，我們將會(huì)活出不同，綻放自己的美好青春！時(shí)光靜好，愿我們更加的絢麗多姿！
隱形的翅膀作文550字 篇6
五月十二日，四川汶川了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，迅速展開了行動(dòng)，在那一刻，無不撥動(dòng)那根愛的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為送去一絲絲的關(guān)愛。
在地震中，也看到了個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，明知的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知的軀體無法成受千鈞重壓，可是，義無反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用的力量將受災(zāi)的人們救，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以許許多多的是，將眼前的.一切變成美好的未來。然而擁有愛的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來，擁有愛的人越來越多，那么世界將變得美好，就會(huì)有更大的隱形的翅膀等待人們的，那—愛的力量。
隱形的翅膀作文550字 篇7
我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會(huì)我什么是堅(jiān)持，什么是等待，也讓我在孤單中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再迷茫。從此我將不會(huì)再孤獨(dú)，選擇微笑面對(duì)生活。
在一條名為“人生”的路上，從來不會(huì)缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使自己充滿不服輸?shù)母蓜�。無論做什么事情，只要努力了，離成功還遠(yuǎn)嗎？
記得有一次，老師讓練排球，因?yàn)閯?dòng)作一直不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致怎么練都練不會(huì)，手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼里滿是對(duì)我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿臉的堅(jiān)韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼里的贊許掩藏不住。對(duì)了，我有一雙隱形的翅膀。
每次失敗的時(shí)候，我都能看到我的翅膀在很努力的煽動(dòng)著，我知道，它想告訴我，不要向惡勢(shì)力屈服，我也知道，它這是在無形的.鼓勵(lì)著我。它的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，溫暖著我。我想感謝它，卻不知從何說起，于是，我用行動(dòng)來證明。
我知道，我從來都不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我堅(jiān)信，只要兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事，總有一天，會(huì)得到別人的認(rèn)可不是嗎？當(dāng)你傷心絕望時(shí)，只要心懷希望與美好，一切問題不都迎刃而解了嗎？
我有翅膀，一雙無形勝有形的翅膀。它有著一種神奇的魔力，讓我不再害怕，它給了我強(qiáng)大的力量，讓我有了堅(jiān)韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。
路，不會(huì)是平坦的。這一點(diǎn)，我深深的知道，但同樣，如果前方?jīng)]有坎坷，你會(huì)成長(zhǎng)嗎？答案顯而易見，不會(huì)。只有你通過磨礪，才能長(zhǎng)大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，才有回報(bào)。
這翅膀承載著我的夢(mèng)想，會(huì)帶我飛翔。
我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文550字 篇8
小鳥有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長(zhǎng)空，俯瞰萬物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。
記得有一次，考試我一落千丈�？粗俚每蓱z的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒有精神聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥，已沒有煽動(dòng)翅膀的力量，更失去了飛翔的勇氣。
迷惘中，一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛的老師。那溫暖的話語如同潺潺流動(dòng)的清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)如一場(chǎng)及時(shí)雨，給予了我無盡的希望。原來，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的`愛與鼓勵(lì)，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。
老師的鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我奮然前行，于是，我又找回了自我，開始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒有辜負(fù)老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。于是，我有點(diǎn)沾沾自喜了，盡管我還沒有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。
依然是我最敬愛的老師，及時(shí)為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會(huì)成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開創(chuàng)更大的空間，才能實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想��！”聽了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來，飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文550字 篇9
天色漸漸地暗淡下來，烏魯木齊陰沉的天空上沒有一片明亮，家里沒有一絲的聲音，手機(jī)上不停地顯示著新的來電，木然地接聽電話，輕輕地濕了眼眶，被我抬手抹去，仰望天空，卻依然望不見那雙隱形的翅膀，“或許，我從一開始就是錯(cuò)的，從一開始就不該相信自己，也好讓每一個(gè)人都不會(huì)為我而失望……”。夜一點(diǎn)點(diǎn)的來了，天空依然臟的可怕，就像我的心，天使飛舞著從我頭頂飛過，發(fā)出好聽的聲音，一直以為自己是一個(gè)天使，卻發(fā)現(xiàn)，自己的翅膀早早已被剪斷，布滿大大小小的洞，落滿灰塵，我不知道自己該怎么做，只覺得心里有一團(tuán)亂麻，無論怎樣，都解不開。心里無盡的黑暗，無論我怎樣去努力，也永遠(yuǎn)掙扎不出去。
夜深了，天空靜謐的發(fā)不出一點(diǎn)聲音，只有煙花飛上天空的那一點(diǎn)點(diǎn)聲響，而在我的眼里，這一切，都只是寂寞的顫栗，心里是莫名的空虛，想抓又抓不住，夜里是一樣抓不住的星辰，我的心情一直很亂，很亂，抓不住心里的核心，寫出來的文字也是亂的……閉上眼，輕聲哼著《隱形的翅膀》，想平復(fù)一下煩亂的心，結(jié)果越哼，心情越復(fù)雜，睜開眼，眼前的景物熟悉又陌生，“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”，面前，是一座名叫困惑的山，它的.后面是海，是希望的海，想穿越它，卻聽得天使在空中嘲笑：“一個(gè)沒有翅膀的人，居然也想見到海，真的是做白日夢(mèng)，哈哈……”望著她的夢(mèng)影，我呆住了，是的，我沒有飛翔的翅膀，回頭，才發(fā)現(xiàn)路上只有我一人，所有的女孩都成為了天使，只有我不是……我奮力地尋回那片折斷的翅膀，笑笑：“不知道，你還能否帶我飛翔……”
我希望，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文550字 篇10
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這是我最喜歡的一首歌，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心里總是暖洋洋的。因?yàn)�，我也有一雙隱形的翅膀，無論我遇到什么困難，都能帶我飛過去，給我希望。我的隱形的'翅膀就是我的爸爸媽媽。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最近一次考試又考砸了，想著回家肯定要挨罵了。回到家，我報(bào)出了分?jǐn)?shù)，然后低著頭不說話，等待一場(chǎng)“男女混打”�？墒俏堇锍銎娴陌察o。不一會(huì)，媽媽把我?guī)У奖淝�，拿出一瓶我最喜歡喝的巧克力牛奶給我，我正要接過來，爸爸卻一步上前，迅速打翻了那瓶牛奶。我看著那瓶打碎在地的牛奶，不知所措�！安辉S哭！”爸爸的話像軍令一樣，話里透著嚴(yán)厲，我望著爸爸媽媽，咬緊牙關(guān)忍住，沒有哭出聲，眼淚卻在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽開始收拾殘局，“哭又有什么用，牛奶也不可以再變回來了�！眿寢屳p輕地拾起玻璃碎片�！安灰獮榇蚍呐Ｄ炭奁�，”爸爸突然大喊一聲，然后望著我，“你明白了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不要為打翻的牛奶哭泣！”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻教會(huì)了我一個(gè)道理：為過去哀傷、為過去遺憾，除了會(huì)讓我們勞心費(fèi)神、分散精力外，對(duì)我們沒有一點(diǎn)益處。想要重新開始，取得成功，就必須勇于忘記過去的不幸，重新開始。
爸爸媽媽通過一瓶牛奶告訴了我成功的秘訣，這個(gè)秘訣就像一雙隱形的翅膀，無論面對(duì)什么困難，我都能跨過去。
隱形的翅膀作文550字 篇11
在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。
每當(dāng)我傷心時(shí)難過時(shí)，我希望有一雙力大無比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫、山清水秀的`“人間天堂”。讓我遠(yuǎn)離那些不開心、不高興的瑣事。
記得有一次，我們班來了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細(xì)月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應(yīng)的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節(jié)課的內(nèi)容；每次考試過后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開始生氣了。我覺得她關(guān)心新同學(xué)勝過關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來者�。∶慨�(dāng)我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強(qiáng)壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂。帶我飛到最遙遠(yuǎn)的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì)想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠(yuǎn)，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽。
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；現(xiàn)在，我渴望有一雙“強(qiáng)壯”的翅膀，能幫助我飛過絕望、看到希望。
希望這雙強(qiáng)壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過，讓我能看到幸福和快樂。
隱形的翅膀作文550字 篇12
“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每一次聽到這首歌，我都會(huì)想起那時(shí)的我們。
我有一個(gè)姐姐，我們是結(jié)拜姐妹，可是她就像我的親生姐姐一樣的照顧我。每一次我有什么問題都可以去找她，她每一次都會(huì)給我答案，指引我正確的道路，幫助我渡過難關(guān)。
在我心中一直有一個(gè)無法忘記的人，我問你怎樣去忘記一個(gè)人，怎樣去忘記他，你淡淡的說要忘了一個(gè)人忘不了，是因?yàn)樽约翰辉竿浰�，要真正忘了他，是要自己學(xué)會(huì)放棄，你告訴我，叫我不要太糾結(jié)過去，太糾結(jié)過去是很難得到幸福的，珍惜眼前才是唯一不變的真理。聽完姐說的話，我心里還是很糾結(jié)，是我不愿忘了他嗎?
我開始試著去忘記他，可是以前的事不斷的浮現(xiàn)在我腦海中，揮之不去。你見我這么痛苦的掙扎，心中也忍忍作痛，你勸我對(duì)于已經(jīng)成為過去的事就不要想太多，想太多只會(huì)增添自己的煩惱，快樂是一天，不快樂也是一天，那為什么不選擇快樂的過好每一天呢。有時(shí)候?qū)τ谀承┦�，我們�?yīng)該選擇放棄與忘記。
經(jīng)過姐的一番勸說，我懂了，不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該記住：過往是回不去的，未來也只是一種美好的`臆想;活在當(dāng)下，珍惜自己說擁有的，才是一種永恒。因?yàn)槲抑朗サ木筒粫?huì)再回來，回來了也不再美好。既然有人不懂得珍惜，那我就應(yīng)該過得比他好，過得比他幸福，讓他為自己當(dāng)初做的選擇而后悔。
每一次都是你在守護(hù)我，你就是我隱形的翅膀，帶我飛過絕望，帶我飛到希望，帶我飛向美好的天堂。
隱形的翅膀作文550字 篇13
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥兒，我也想像鳥兒一樣，擁有一對(duì)翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對(duì)翅膀，一對(duì)隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵(lì)和親情的.慰勉。已經(jīng)上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(zhǎng)大的少年，在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間長(zhǎng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì)更多，所以，當(dāng)我們?cè)谝恍├щy面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來鼓勵(lì)和支持我的是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的釋放著自己內(nèi)心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折，那當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我表面上看著喜歡學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，可是，我從來都不愿意自覺學(xué)習(xí)，當(dāng)然，從來都沒有人問過我——到底喜歡還是不喜歡。快要考試了，就算再不喜歡也要學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校我花費(fèi)的一切，都是父母用血汗賺來的，一針一線都來之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問我：“歷史背下來了嗎？”我隨便說了一句“沒有�！逼鋵�(shí)我真的沒有背，真的不想背。然而，她卻聽在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì)我怎樣被歷史讓我邁過這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過“絕望”。飛過困難，讓我看到堅(jiān)強(qiáng)。
隱形的翅膀作文550字 篇14
當(dāng)我每一次聽到“我終于看見所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢(mèng)久比天長(zhǎng)，留下愿望讓自己想象�！蔽揖豌裤街绻覀兡芟窈ｚt一樣飛掠大海；如果能像雄鷹一樣展翅翱翔；如果能像黃鸝一樣“上青天”，肯定每個(gè)人的記憶都是粉紅色的。
我時(shí)常在粉紅的回憶中發(fā)呆，海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的，那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎？人類為什么沒有翅膀？為什么我們不能像它們一樣無憂無慮地翱翔于廣闊的天空中，在上面玩涼涼的云，在上面嬉戲呢？誰能給予我一雙隱形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在魚的眼中，海洋是天使；在鳥的眼中，森林是天使；在駿馬的眼中，廣闊的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的處境不同，在他們的眼中，天使應(yīng)該是不一樣的吧！對(duì)于殘疾人來說，自由應(yīng)該是天使；對(duì)于貧窮來說，富有是天使；對(duì)于樂學(xué)善思的人來說，成就是天使；對(duì)于一對(duì)愛情坎坷的情侶來說，幸福是天使；然而對(duì)于我來說，隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使，也就是我的`上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀？我若有了一雙翅膀，我能展翅飛翔，帶著我的黃金夢(mèng)一起飛，我要去尋找屬于我自己的天地，像蒲公英一樣隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，想在哪里安家就在哪里落腳，想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根，那時(shí)，我的視線隨著條條細(xì)流移動(dòng)，水流出窗外，匯成小溪，滋潤(rùn)我的心田。
上帝啊，你何時(shí)能賜予我一雙天使之翼呢？我不是想當(dāng)天使，我只想去尋覓彩虹，去尋找屬于我的夢(mèng)！
隱形的翅膀作文550字 篇15
“每一天都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一相有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！泵抗馕页疬@首歌，就想起了《假給我三天光明》這本書，想起了海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽力和視力。后來，在莎莉文老師的幫助下，她克服了無法想象的困難，最終考入哈佛大學(xué)。在她以后的人生里，寫下了《假給我三天光明》這本書。她以自己所學(xué)的知識(shí)和對(duì)生活的深深感悟去影響更多的人。
海倫·凱勒的大學(xué)生活是非常痛苦的。上課時(shí)，海倫·凱勒因?yàn)檠劬床灰姡荒苡妹の�。有一次，因�(yàn)槔蠋熯�沒有把她的書打成盲文，所以掉了好幾節(jié)課。特別是幾何，因?yàn)榇蠖际菆D形，她因此遇到了無法想象的困難。但不管多大的困難最終都被她克服，她以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》就像一道智慧大門給了我優(yōu)美的語言、生動(dòng)的情節(jié)，震撼人心的感悟；它像涓涓的細(xì)流的生命源泉，激勵(lì)我們的意志，凈化我們的'靈魂。讓我們有更充沛的生命力去面對(duì)人生。
海倫·凱勒活了八十八歲，但她有八十九年都是在黑暗中度過的。假如有一天，你也失去了聽力和視力，你會(huì)怎樣？是崩潰？還是絕望？還是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活！當(dāng)然，我們要像海倫·凱勒一樣選擇后者。美國(guó)大作家馬克·吐溫曾說：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，一位是海倫·凱勒”，拿破侖想用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用她的愛感動(dòng)世界，她成功了。
再讀《假如給我三天光明》，我仿佛看見海倫·凱勒在天空中翱翔，但都沒有看見她的翅膀！
隱形的翅膀作文550字 篇16
五月十二日，四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，迅速展開了行動(dòng)，在那一刻，無不撥動(dòng)我們那根愛的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為他們送去一絲絲的關(guān)愛。
在地震中，我們也看到了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措，為了最大極限地減少孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……為了孩子，她將青春定格在了26歲。
像她這樣的老師還有很多很多，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，他們明知自己的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知自己的軀體無法成受千鈞重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和偉大，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙隱形的.翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用自己的力量將受災(zāi)的人們救出來，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以做出許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來。然而擁有愛的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們做出貢獻(xiàn)，將眼前的一切變成美好的未來，如果擁有愛的人越來越多，那么世界將變得更加美好，就會(huì)有一個(gè)更大的隱形的翅膀等待人們的發(fā)現(xiàn)，那就是—愛的力量。
隱形的翅膀作文550字 篇17
天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華美的袍。
其實(shí)，在我們的生命中，很多東西都是長(zhǎng)有翅膀的，只是我們看不見。
翅膀在陽光下變得五彩透明，為別人遮著風(fēng)、擋著雨。雜亂相交的翅膀間，生出了友誼，印記了成長(zhǎng)。彼此的翅膀融合成了一張潔白的網(wǎng)，遮掩著內(nèi)心的無助與恐慌。無形的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)大得足以將受傷的心藏起來，露出開心的自己。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷地延伸，沒有形狀，天堂上沒有天使，真正的天使在人間守護(hù)著別人，教會(huì)他們愛，教會(huì)他們成長(zhǎng)，用無形的翅膀保護(hù)著他們，不讓他們受傷。
其實(shí)，陪伴回憶一起飛的，還有時(shí)光。時(shí)光的背后有一雙隱形的`翅膀，它悄悄地從我們眼皮底下飛走，而我們卻無法察覺，它帶走了許多人、事，也留下了許多回憶。猶如花朵消失留下了香氣，月亮走后留下了清輝……時(shí)光與回憶不同，它不會(huì)再次飛回到你的身邊，你只能追趕它那寂寞的背影，因?yàn)槟阕咴诹怂纳砗�。生命的花朵只開一次，它的美麗與珍貴，就在于它的永不輪回。
當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)疊合的一瞬，雙手一握，便依托著夢(mèng)想飛了起來。夢(mèng)想的背后也有一對(duì)翅膀，我們抱緊了夢(mèng)想的脖頸，因?yàn)楹ε乱环攀志蜁?huì)從空中落下，摔得遍體鱗傷。與夢(mèng)想一同飛翔，飛過起起落落的故事，飛過世間的無常，在白天看穿繁華，在夜里賞盡霓虹。
相信嗎？其實(shí)我們自己也擁有一對(duì)翅膀，只是羽翼未豐，此時(shí)大膽地嘗試逆風(fēng)飛翔只會(huì)摔疼自己，傷害身邊的人。
于是，我們總在等待翅膀長(zhǎng)得完好的那一天，展開雙臂，擁抱頭頂?shù)奶�。那時(shí)，你會(huì)感到，襟袖間鼓滿了風(fēng)，那是這么多年來久未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
隱形的翅膀作文550字 篇18
人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。
每當(dāng)看見那已不再清楚的成績(jī)單，往事依稀浮現(xiàn)。自從上學(xué)起，我就知道自己是個(gè)笨女孩，小女生。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。老師，同學(xué)都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學(xué)們模糊的背影，而全班視力最差的'我，便被隨意塞到最后一排的角落里。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃目光。歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。最難忘的是那次考試后，一向視分如命的班主任用顫抖的手捏著可憐的成績(jī)單，驀地他把成績(jī)單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來：“你這樣的學(xué)生，只配坐最后一排！”或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！
我把那被撕碎的主重新粘合起來，提醒自己要時(shí)刻不忘屈辱。從那時(shí)起，我視時(shí)間如命地專心聽老師的知識(shí)點(diǎn)，看不見，我不是還有耳朵？我把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在筆記本上，下課再一點(diǎn)點(diǎn)啃，睡覺前再一點(diǎn)點(diǎn)回憶。
沒有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的分?jǐn)?shù)再一次使全班人驚得目登口呆！分?jǐn)?shù)，也成為我坐在前排的資格證。當(dāng)我坐在那些優(yōu)等生的位置上時(shí)，我終于看到所有夢(mèng)想都開花，那個(gè)自卑的我明白了：世界上只有最后一排的位置卻沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的學(xué)生。只要相信你能行，你就是勝利的！
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
隱形的翅膀作文550字 篇19
傳說，每一個(gè)人降臨世界時(shí)，安琪兒便會(huì)做一對(duì)只有那人自己看得見的隱形的翅膀放在夢(mèng)之園里，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送給他�！}記
他依舊艱難地行走沙漠里，一步一步，嘴唇干裂得流血。其實(shí)，他只是一個(gè)普通的旅者，想看清真、假、美、惡、善的世界。忽然腳下一絆，他滾倒在地上，低頭一看：清秀的面龐，清澈如水的眼睛，背后一對(duì)潔白的翅膀。旅者想：“也許她就是一個(gè)小天使吧！”從天同樣干裂嘴唇看得出她是因?yàn)槠v不堪的身體和饑渴難耐才倒下的。旅者拿出水壺，把自己珍貴的水給小天使喝了些，救醒了她問道：“我是一個(gè)旅者，你有什么要我?guī)兔Φ膯�？”天使微微一笑，說：“我是一個(gè)垂死的天使，現(xiàn)今，只有一種叫扶桑的花才能救我，而扶桑花在遙遠(yuǎn)的沙漠幻城池夢(mèng)之園里。如果不嫌棄，我們一起走吧！“自然，旅者爽快地答應(yīng)了。
以后的日子里，旅者無微不至地照顧天使。時(shí)常會(huì)迷路，轉(zhuǎn)不出；也總會(huì)遇到風(fēng)沙，阻攔他們的前行。旅者想到過放棄，心中的希望之火畢竟還未磨滅，總有種莫名的感覺帶著他前行，服重重艱難。夢(mèng)想好似翅膀，帶著他向前走不曾后退、不曾放棄。
途中遇到一片湖，旅者和小天使在湖邊歇息了一會(huì)兒。打算再上路時(shí)，湖中卻倒映出一個(gè)奇美的`花園。旅者和天使情不自禁走向門口。在花園的入口，芳香四溢，天使群飛，讓人留戀。他們慢步走著，穿過藍(lán)色花瓣吊橋，走過水晶小河，奇美無比的園子里，一朵朵藍(lán)色的花并非盛氣凌人的美，而是嬌美地可人。一簇花叢下，旅者看見了隱形的翅膀。此時(shí)，自由的小鳥歡樂飛翔，死的天使變成了安琪兒飛舞守護(hù)著幸�！�
旅者插上翅膀，繼續(xù)精彩人生。此時(shí)，旅者對(duì)隱形的翅膀有了新的定義：夢(mèng)想便是隱形的翅膀，給你動(dòng)力，帶著你飛……
隱形的翅膀作文550字 篇20
小草不因自己渺小而苦悶；白云不因作為陪襯而懊惱；水滴不因自己微小而傷感，他們都懂得放下包袱，輕松前行。而我，是家庭的希望，是父母生命的延續(xù)，是爸媽隱形的翅膀。
十五年前，我出生在一個(gè)小山溝，家里經(jīng)常揭不開鍋，記憶中的我多想吃上一頓飽飯，夢(mèng)想那天能有好的生活。學(xué)校在山的那邊，兒時(shí)的記憶總想早點(diǎn)讀書，因?yàn)樽x書了就能看山外的世界。知道許多大人的理論。記得父親常說的一句話：“蔡丫，你要好好的讀書啊，我們?nèi)医窈缶偷每磕懔��！爆F(xiàn)在想來，才明白父親的夢(mèng)想全在我身上。可今天的爸爸還躺在病床上，無情的車禍怎么對(duì)的起我最心愛的父親。當(dāng)老師通知我去醫(yī)院時(shí)，我隱約能感覺到什么。
看到父親時(shí)，眼淚告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。家里剛動(dòng)完手術(shù)的媽媽還等著我回去照顧，醫(yī)院的阿姨們給我的鼓勵(lì)時(shí)刻讓我明白，我是爸媽活下去的理由。同學(xué)們的夢(mèng)想是讀大學(xué)、當(dāng)軍人、科學(xué)家、到月亮上等，想到我現(xiàn)在的情景，我不知道我是否還能去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我的情況時(shí)，給我送來了關(guān)心。使我打消了走完人生的念頭，特別是羅校長(zhǎng)找上級(jí)政府幫我解決經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，我明白了在這個(gè)世界上還有很多人在幫助我、關(guān)心我�；蛟S眼前的`困難時(shí)短暫的，而我戰(zhàn)勝困難的決心才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。真希望父母能好起來，這是我最大的心愿。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我 幫助、給我信心，給我一對(duì)隱形的翅膀，讓我飛起來，看到了世間的美麗。我雖是小草，但我渺小而苦悶，我要像水一樣遇阻而滲過。長(zhǎng)大后的我必定是一位醫(yī)生，將為更多的病人解除痛苦，像關(guān)心我的人一樣，給他們送對(duì)隱形的翅膀，完成他們的夢(mèng)想。
隱形的翅膀作文550字 篇21
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望······”這是我最愛聽的《隱形的翅膀》，每當(dāng)我失敗，絕望時(shí)，一聽到這個(gè)優(yōu)美的旋律后，我總能再次站起來去面對(duì)困難，而我則用這首歌幫助了一位八歲的芭蕾女孩。
去年夏天，我來到上海步行街，漫無目的地走來走去。這時(shí)，我看見有一輛摩托車飛奔過來，我連忙退開，但我看到的卻是驚心動(dòng)魄的一面：摩托車把一位七八歲的小女孩的右腿軋傷了，女孩倒在了血泊之中。摩托車車主見自己闖了大禍，連忙逃走了，周圍的人們立即撥打了急救電話······
一個(gè)月后的早上，我終于把小女孩的家庭背景查清楚了，她叫吳馨，今年八歲，父母都在打工，她是一名芭蕾女孩。我來到她的身邊，她正在默默地抽泣著，因?yàn)樽约菏チ擞彝�，已�?jīng)不能再像從前那樣跳舞了。我嘆了口氣，把耳中的MP4輕輕地戴在了她的耳朵上，我要讓她去聽一首歌——《隱形的翅膀》，她像是找到了自己未來的希望一樣，慢慢地從病床上走了下來，開始練習(xí)走路，開始單腳舞，我露出了微笑，因?yàn)槲沂挂粋�(gè)人的'生命有了希望。我也感謝《隱形的翅膀》，是這首歌讓那位小女孩擁有了一雙“隱形的翅膀”，帶她一起飛，飛過絕望。
正像上述所說的，盡管小女孩失去了右腿，但她聽了那首歌之后，又重新站了起來，這說明她相信自己的未來是光明的，她相信自己還能像從前那樣煥發(fā)生命的光彩。
人生時(shí)有不如意，但是重要的是讓我們相信自己身上一直有雙“隱形的翅膀”，對(duì)未來充滿信心，努力過好每一天！
隱形的翅膀作文550字 篇22
我一直有雙隱形的翅膀，這雙翅膀讓我有過淚水，有過希望，讓我圓了飛翔的夢(mèng)。每個(gè)人都有一雙這樣的翅膀，只要你啟動(dòng)它，它就會(huì)讓你飛得更高、更穩(wěn)。從小，我就對(duì)數(shù)字特別敏感，幼兒園時(shí)，我就掌握了一百以內(nèi)的加減法，一年級(jí)，我喜歡上了奧數(shù)，我自信滿滿，覺得自己一定行。
我還告訴爸爸媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)，成為奧數(shù)高手。剛開始學(xué)時(shí)，我很有興趣，可沒想到，越往下學(xué)越難，我也慢慢失去了興趣。總是做著做著耳朵跑到外面去聽小鳥的啾啾聲，算著算著眼睛又飛到天上看柔柔的白云去了……我心不在焉地應(yīng)付著，什么信心什么目標(biāo)，早就被我拋到九霄云外去了。直到那次的奧數(shù)競(jìng)賽，那一道道看似很簡(jiǎn)單的題目都像在跟我作對(duì)似的。無論我怎么抓耳撓腮就是想不出來，結(jié)果可想而知。媽媽把我叫到面前，眼睛似乎要看到我的心里去，語重心長(zhǎng)地說：“可可，名次不重要，奧數(shù)不學(xué)也沒關(guān)系，媽媽只問你，你還記得當(dāng)初你自己定的`目標(biāo)嗎？是堅(jiān)持還是放棄？你以后再遇到困難是堅(jiān)持還是放棄，你能好好想一想嗎？”小小的我真的想了很久，媽媽說得對(duì)，定下目標(biāo)很簡(jiǎn)單，可如果不去堅(jiān)持，遇到困難就放棄，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？我想像爸爸那樣在電腦上飛快地打字，我想像張馳他們那樣快樂地下象棋，我還想像古人那樣能寫漂亮的毛筆字，我更想……
可是，不去堅(jiān)持能學(xué)到本領(lǐng)嗎？從此，我像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是全神貫注，心中想著自己的目標(biāo)，想著學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持，在這樣一路的堅(jiān)持中，我一次次收獲喜悅，我嘗到了這雙隱形的翅膀帶給我的飛翔的快樂！
隱形的翅膀作文550字 篇23
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過……”曾經(jīng)聽這首《隱形的翅膀》，有感于它那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，是的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那充滿無限激情的夢(mèng)想，正是有了它，我才能在人生道路上奮勇向前。
詩人龔自珍在詩中曾寫道“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是他的夢(mèng)想———以自己的才華報(bào)效祖國(guó)�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”這是他——陸游的夢(mèng)想，希望自己可以守護(hù)在祖國(guó)的疆土上。自古以來，夢(mèng)想是一個(gè)修煉感悟的過程，正如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
夢(mèng)想，在不同的人的心中被賦予不同的意義，它可能是前進(jìn)的動(dòng)力，也可能是生存支柱，還或許是成功的基石。但不管如何，夢(mèng)想是人生中不可或缺的一件東西，換句話說，如果一個(gè)人沒有理想，就算他擁有無盡的財(cái)富，地位，權(quán)利也只不過是過眼煙云而已，剩下的只是空空的軀殼。
從小到大，我們有過無數(shù)的夢(mèng)想，小時(shí)候天真的想做一名科學(xué)家，但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們?cè)絹碓骄_自己的夢(mèng)想，但無論怎樣，我們都未曾丟下夢(mèng)想，夢(mèng)想一直引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
寫到這，想到初三的我，我的夢(mèng)想是什么呢？我想一定是邁入高中的大門，也正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著堅(jiān)持著，拼搏著，只為了讓我這雙隱形的'翅膀變得更加強(qiáng)壯，豐滿，帶我遨游天際，飛向遠(yuǎn)方。
耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，夢(mèng)想就是我的隱形的翅膀，它給我動(dòng)力，給我希望，指引我人生的方向，帶我飛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文550字 篇24
什么是隱形的翅膀？難道就是別人看不見的翅膀？不，它是一種力量，是堅(jiān)持，它帶著我們飛，飛到每個(gè)人的心中，幫助我們找到成功這顆果實(shí)。
堅(jiān)持是邁向成功必不可少的腳印。唐代有一位著名的鑒真和尚，為傳播佛教文化，下定決心去日本傳揚(yáng)佛教。前三次東渡因?yàn)楹Ｉ咸鞖獾淖钃鲜×�；第四次、第五次東渡時(shí)，鑒真甚至被貶到海南；然而第六次東渡，他終于成功了。你看，鑒真就是如此堅(jiān)持，“有志者，事竟成”。有了目標(biāo)就要花時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，成功往往就是堅(jiān)持得來的。
堅(jiān)持不懈和目標(biāo)專一是一對(duì)好朋友，不能把它們拆散。就如滴水穿石，即使雨水持續(xù)不斷地下著，但它卻到處潑灑；而屋檐上的水滴，天長(zhǎng)日久、目標(biāo)專一，最終滴穿了石頭。兩者，缺一不可。
雖然堅(jiān)持它就是一個(gè)詞，但是它是有生命的，只是需要我們?nèi)拘蚜T了。有人認(rèn)為堅(jiān)持很難，所以他們用“知難而退"這個(gè)詞來回避；也有人堅(jiān)持到了一半便放棄了，他們用“適可而止”這個(gè)詞來當(dāng)借口。堅(jiān)持往往就在那么一瞬間，你不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己可以飛得多高。還有一些人他們常常會(huì)被時(shí)間所放棄，因?yàn)閳?jiān)持往往是一個(gè)漫長(zhǎng)的.時(shí)間。鑒真從二三十歲開始東渡，一直到六十八歲才第六次東渡，才終于成功。其實(shí)也許堅(jiān)持的時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)，就如愚公移山。愚公立志移走家門口的兩座山，山太高太大，愚公自己完成不了的，自己的兒子可以；如果兒子也完成不了，孫子來辦。堅(jiān)持有時(shí)就是這樣，子子孫孫延續(xù)下去，總有一天能夠成功。
別退縮，相信自己有堅(jiān)持這一雙隱形的翅膀喚醒他，讓它伴隨你成長(zhǎng)，讓它做你成功的那一架橋梁。
隱形的翅膀作文550字 篇25
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著你翱翔，它每時(shí)每刻都陪伴著你，在你出生，成年、老年，甚至死去，這雙隱形的翅膀一直陪伴著你，只是你看不到而已。
一首《隱形的翅膀》一夜成名，那里面的歌詞多好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。讓我們勇敢起來。在你幾乎絕望的時(shí)候，你想起這雙隱形的翅膀，說不準(zhǔn)就有人們幫你，你的希望就再次燃起。
年幼時(shí)，我們想有一雙“獨(dú)立”的翅膀，好像是聽?wèi)T了媽媽的`嘮叨，自己想到處闖蕩，不想再聽媽媽的嘮叨，離開家，去過自己的生活，去掙脫爸爸媽媽的懷抱�？墒窃诖笠稽c(diǎn)的時(shí)候，我們想起自己小時(shí)候的想法，肯定覺得自己太天真了，又擁有了一雙“追夢(mèng)”的翅膀，自己有了夢(mèng)想，就會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)，不管負(fù)多大的代價(jià)。痛苦的時(shí)候，我們就渴望得到一雙“超越的翅膀”，讓他幫我們飛過絕望，看到美好的希望。www.dxzw.com
我看過一部電影，那部電影就叫做：隱形的翅膀，故事是這樣的：從前有一個(gè)小女孩，他和他的朋友們一起放風(fēng)箏，他們那時(shí)不知道不能在電線桿地下放風(fēng)箏，他們放著放著，就觸電了。他的兩條胳膊，沒有了。他的父母非常的悲痛，小女孩自己也很悲痛，小女孩也想過自殺，第一次是想上吊自殺，被他的母親發(fā)現(xiàn)了。第二次她從入了河里，幸虧父親看見了，把他救了上來。
后來，小女孩擁有了一雙翅膀，這使他變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，最后考入了一所好的大學(xué)，游泳比賽還得了第一名。
一雙隱形的翅膀，帶你翱翔，加油吧，同學(xué)們，祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
隱形的翅膀作文550字 篇26
電影里的故事發(fā)生在壯麗秀美的大草原。一個(gè)名叫志華的花季少女，因?yàn)橐淮畏棚L(fēng)箏，不小心觸到了高壓電，從此沒有了雙臂。她一開始很自卑，因?yàn)樗龔拇顺闪藲埣踩�；她從此得到的不是別人的憐憫，就是別人的厭惡。志華的媽媽神經(jīng)很脆弱，幾次暈厥，幾次想投河自盡，她一看到風(fēng)箏就仿佛看到了自己的女兒當(dāng)年被高壓電奪去雙臂的情景。然而不巧的`是，志華家就靠做風(fēng)箏謀生。有一次，志華親眼看到媽媽向河邊走去，眼看河水已漫過了媽媽的雙肩，可志華卻無能為力，因?yàn)樗炔粫?huì)游泳，又是一個(gè)沒有平衡感的殘疾人。
志華無論是在學(xué)校里還是在家里，都要用腳來代替手的動(dòng)作。為了學(xué)會(huì)用腳梳頭，志華就開始練起舞蹈。她每天把腳壓在窗臺(tái)上，或者和媽媽一起在田野中劈叉。
一次偶然的機(jī)會(huì)，志華進(jìn)入了游泳隊(duì)。教練起初怕她不行，可是志華卻說，為了避免她的媽媽再次投河，她一定要學(xué)會(huì)游泳！
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地苦練，志華參加了“全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在游泳比賽中，志華靠著剛毅的意志，堅(jiān)定的信心，和那雙“隱形的翅膀”，終于奪得了桂冠。
當(dāng)看到志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我似乎明白了——其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只有在真正領(lǐng)悟到人生真諦的時(shí)候，那雙翅膀才會(huì)出
現(xiàn)，帶著我們飛翔。我激動(dòng)得流下了熱淚，我們不約而同地鼓起掌。志華經(jīng)過各種變故的磨煉，最終勝利之神向她露出了笑臉。雖然她的人生道路是那么曲折，那么坎坷，但是她這種頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)幍木�，�?yīng)該與海倫·凱勒一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，留在世人的心中。
隱形的翅膀作文550字 篇27
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過任何我想飛過的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書。
這些書，可真厚啊，對(duì)于不愛讀書的人來說，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的`娛樂。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉(zhuǎn)門，也得到了令我短暫逃離現(xiàn)實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開一頁書，里面的世界就向我敞開了大門，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì)帶著我飛，飛過這本書所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現(xiàn)自己擁有一雙隱形的翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開抽屜找尋東西的我，在翻開《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著我飛了起來，里面所有的人物都像是出現(xiàn)在了我的眼前，一幕幕為我上演著他們的故事，引得我不斷好奇著自己的翅膀到底長(zhǎng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著我飛了起來，飛過了飛過任何我想飛過的地方。
直到后來我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(zhǎng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉(zhuǎn)磚頭的書，只要我認(rèn)真閱讀起來，它們就能帶著我飛起來，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(zhǎng)在我的背上或者哪里的一雙看不見的翅膀，它是我手邊那一本本看起來與翅膀毫無關(guān)聯(lián)的書籍，它們?cè)跊]有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當(dāng)我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過任何我想飛過的地方。
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